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  • 人教版高中歷史必修2第一次工業(yè)革命教案2篇

    人教版高中歷史必修2第一次工業(yè)革命教案2篇

    一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:了解或掌握英國(guó)工業(yè)革命的條件和重要發(fā)明及進(jìn)程,掌握工業(yè)革命的影響。分析工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)的條件和工業(yè)革命的影響,領(lǐng)會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的辯證關(guān)系;分析工業(yè)革命對(duì)世界市場(chǎng)發(fā)展的影響,提高材料解析能力;分析世界市場(chǎng)基本形成的影響,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義分析歷史事件的能力。過(guò)程與方法:?jiǎn)l(fā)式談話法,問(wèn)題探究法:層層設(shè)疑,環(huán)環(huán)相扣,由淺入深地理解知識(shí)。聯(lián)系比較法:構(gòu)建知識(shí)體系,突出事物特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:懂得科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,使學(xué)生尊重科學(xué),熱愛科學(xué);正確認(rèn)識(shí)工業(yè)文明的成就與代價(jià),幫助學(xué)生形成正確價(jià)值觀;聯(lián)系中國(guó)歷史深刻理解科技興國(guó),深化改革的必要性。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):英國(guó)工業(yè)革命產(chǎn)生的原因、工業(yè)革命的主要成就和影響。難點(diǎn):工業(yè)革命對(duì)資本主義世界市場(chǎng)發(fā)展的影響。課時(shí)安排:1課時(shí)教具準(zhǔn)備: 多媒體課件以及相應(yīng)教學(xué)資料。

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    請(qǐng)回答:根據(jù)上述材料,概述第二次工業(yè)革命興起的主要原因?!紖⒖即鸢浮舰僬紊?,資本主義制度在世界范圍內(nèi)的確立,為第二次工業(yè)革命提供了政權(quán)保障。②市場(chǎng)上,世界市場(chǎng)進(jìn)一步拓展,推動(dòng)生產(chǎn)進(jìn)步發(fā)展。③科技上,19世紀(jì)自然科學(xué)的飛速發(fā)展與重大突破。④勞動(dòng)力上,擁有更多、素質(zhì)更好的自由勞動(dòng)力。⑤經(jīng)濟(jì)上,擁有更加雄厚的資本。探索攻關(guān)二:第二次工業(yè)革命與壟斷組織的出現(xiàn)的關(guān)系材料一第二次工業(yè)革命產(chǎn)生的新興工業(yè)部門,在廠房、設(shè)備、技術(shù)要求和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性等方面,都對(duì)生產(chǎn)組織提出了新的要求。這是過(guò)去的獨(dú)家企業(yè)無(wú)法滿足的,而且一般沒有足夠的資金。……于是,集中資金的合股公司迅速增加起來(lái),起大型企業(yè)壟斷組織也就應(yīng)運(yùn)而生。

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    ②內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明推動(dòng)了交通運(yùn)輸領(lǐng)域的革新。19世紀(jì)末,新型的交通工具——汽車出現(xiàn)了。1885年,德國(guó)人卡爾·本茨成功地制成了第一輛用汽油內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車。1896年,美國(guó)人亨利·福特制造出他的第一輛四輪汽車。與此同時(shí),許多國(guó)家都開始建立汽車工業(yè)。隨后,以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的內(nèi)燃機(jī)車、遠(yuǎn)洋輪船、飛機(jī)等也不斷涌現(xiàn)出來(lái)。1903年,美國(guó)人萊特兄弟制造的飛機(jī)試飛成功,實(shí)現(xiàn)了人類翱翔天空的夢(mèng)想,預(yù)告了交通運(yùn)輸新紀(jì)元的到來(lái)。③內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明推動(dòng)了石油開采業(yè)的發(fā)展和石油化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生。石油也像電力一樣成為一種極為重要的新能源。1870年,全世界開采的石油只有80萬(wàn)噸,到1900年猛增至2 000萬(wàn)噸。(3)化學(xué)工業(yè)的發(fā)展:①無(wú)機(jī)化學(xué)工業(yè):用化學(xué)反應(yīng)的方式開始從煤焦油中提煉氨、笨、等,用化學(xué)合成的方式,美國(guó)人發(fā)明了塑料,法國(guó)人發(fā)明了纖維,瑞典人發(fā)明了炸藥等。

  • 人教版高中歷史必修1辛亥革命說(shuō)課稿2篇

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    三、辛亥革命的結(jié)局1.袁世凱竊取革命果實(shí)由課件給出竊取革命果實(shí)的簡(jiǎn)單過(guò)程,幫學(xué)生理清思路,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,由學(xué)生分析革命果實(shí)被竊取的原因,教師給以補(bǔ)充并揭示根本原因,貫穿整個(gè)革命的資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性,再次加深對(duì)難點(diǎn)的理解。2.歷史功績(jī)辛亥革命性質(zhì)、功績(jī)由學(xué)生閱讀書本進(jìn)行總結(jié),再加以補(bǔ)充讓學(xué)生在書本上做好記錄,強(qiáng)調(diào)最大功績(jī)是結(jié)束了兩千多年的君主專制政體。辛亥革命的失敗及其評(píng)價(jià)很易搞成生硬的一言堂形式,可以從多種角度把學(xué)生思維調(diào)動(dòng)起來(lái)。這里采用列舉一個(gè)合作探究,自由討論的題目“有人認(rèn)為辛亥革命因?yàn)闆]有完成反帝反封建的革命任務(wù)而失敗,有人則認(rèn)為辛亥革命是中國(guó)“從君主到民主”社會(huì)轉(zhuǎn)型的成功開始。你同意哪種看法?”要求同學(xué)們自由討論.各抒己見,大膽創(chuàng)新,言之在理即可.教師在一旁引導(dǎo)學(xué)生,活躍課堂氣氛.最后教者歸納總結(jié)學(xué)習(xí)歷史從不同的角度看問(wèn)題可以得出不同的結(jié)論,學(xué)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)看待歷史問(wèn)題,對(duì)辛亥革命有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

  • 人教版高中歷史必修2羅斯福新政說(shuō)課稿2篇

    人教版高中歷史必修2羅斯福新政說(shuō)課稿2篇

    1、教材的地位作用本課是新人教版普通高中歷史必修Ⅱ第六單元第18課的內(nèi)容,闡述羅斯福新政的背景、措施、影響。從單元知識(shí)安排看,本課與第17課《空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)》、19課《戰(zhàn)后資本主義的新變化》共同詮釋第六單元課題——《資本主義世界經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整》。說(shuō)明了“資本主義經(jīng)濟(jì)理論和政策隨著資本主義發(fā)展而不斷調(diào)整的特點(diǎn)”,凸顯了“市場(chǎng)調(diào)節(jié)”和“國(guó)家干預(yù)”在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性。從知識(shí)體系看,它是學(xué)生學(xué)習(xí)了第一次工業(yè)革命后自由資本主義、第二次工業(yè)革命后的壟斷資本主義等之后出現(xiàn)的,既是對(duì)上述知識(shí)的鞏固與綜合運(yùn)用,又為學(xué)生學(xué)習(xí)必修二的相關(guān)內(nèi)容打下基礎(chǔ),有承上啟下的作用。本課三個(gè)子目從邏輯上看又是遞進(jìn)關(guān)系。第一個(gè)子目“臨危受命”承上啟下,說(shuō)明了羅斯福上臺(tái)的歷史背景具有臨危受命的特點(diǎn),第二個(gè)子目“實(shí)施新政”講述了羅斯福新政的主要內(nèi)容,第三個(gè)子目“擺托危機(jī)困境”主要講述了羅斯福新政的影響。

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第一次工業(yè)革命說(shuō)課稿2篇

第一次工業(yè)革命說(shuō)課稿一

教材分析

本課主要講述第一次工業(yè)革命的進(jìn)程及對(duì)人類社會(huì)的影響,涉及人類文明從農(nóng)業(yè)文明到工業(yè)文明的轉(zhuǎn)型的重大問(wèn)題,是學(xué)習(xí)本冊(cè)教材的關(guān)鍵內(nèi)容之一。教材編排充分體現(xiàn)了教材前言對(duì)經(jīng)濟(jì)史學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),從生產(chǎn)工具的進(jìn)步、生產(chǎn)手段和生產(chǎn)形式的演進(jìn)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行形式的變化三個(gè)方面闡釋了工業(yè)革命在人類文明史上的重大作用。在教學(xué)的過(guò)程中,需要引導(dǎo)學(xué)生理解體會(huì)人類社會(huì)文明轉(zhuǎn)型期社會(huì)的巨大變化和其中的陣痛,進(jìn)而理解個(gè)人在歷史進(jìn)程中應(yīng)該承擔(dān)的使命與任務(wù),做好人生的抉擇。


課文引言介紹了飛梭的發(fā)明,這是工業(yè)革命在技術(shù)層面上的導(dǎo)火線性質(zhì)的發(fā)明,可以作為課文的導(dǎo)入材料,構(gòu)建學(xué)生新的思維平臺(tái),展開教學(xué)。在初中階段,一些學(xué)生已經(jīng)掌握了飛梭的發(fā)明,現(xiàn)在可以引導(dǎo)學(xué)生讀材料,提出問(wèn)題,為什么飛梭的發(fā)明不是工業(yè)革命開始的標(biāo)志。在師生討論的基礎(chǔ)上可以得出一是飛梭是工具不是機(jī)器,二是飛梭引起紡織領(lǐng)域的變化,而珍妮機(jī)的出現(xiàn)不僅引發(fā)了紡織領(lǐng)域的一系列發(fā)明創(chuàng)造,還帶動(dòng)其他生產(chǎn)領(lǐng)域的發(fā)明和使用機(jī)器,產(chǎn)生了“多米諾骨牌效應(yīng)”,引出第一目課題。

第一目“從珍妮機(jī)到蒸汽機(jī)”。從生產(chǎn)工具的角度闡釋工業(yè)革命對(duì)人類文明進(jìn)程的影響。讓學(xué)生體會(huì)生產(chǎn)工具的進(jìn)步怎樣改變我們的生活,為什么我們常常把生產(chǎn)工具的變化當(dāng)成社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)步的尺度。 C

第二目“從工場(chǎng)到工廠”。教材主要從生產(chǎn)手段和生產(chǎn)方式的演進(jìn)的角度闡發(fā)工業(yè)革命對(duì)人類文明進(jìn)程的影響。

第三目“世界市場(chǎng)的基本形成”。教材從工業(yè)革命引發(fā)的社會(huì)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式的角度闡發(fā)工業(yè)革命的影響與意義。工業(yè)革命促進(jìn)了整個(gè)人類社會(huì)生產(chǎn)方式的變化,推動(dòng)了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式的初步形成,全球市場(chǎng)的一體化和全球分工的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式初現(xiàn)端倪。

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力:了解或掌握英國(guó)工業(yè)革命的條件和重要發(fā)明及進(jìn)程,掌握工業(yè)革命的影響。分析工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)的條件和工業(yè)革命的影響,領(lǐng)會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的辯證關(guān)系;分析工業(yè)革命對(duì)世界市場(chǎng)發(fā)展的影響,提高材料解析能力;分析世界市場(chǎng)基本形成的影響,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義分析歷史事件的能力。

過(guò)程與方法:?jiǎn)l(fā)式談話法,問(wèn)題探究法:層層設(shè)疑,環(huán)環(huán)相扣,由淺入深地理解知識(shí)。聯(lián)系比較法:構(gòu)建知識(shí)體系,突出事物特點(diǎn)。

情感態(tài)度與價(jià)值觀:

懂得科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,使學(xué)生尊重科學(xué),熱愛科學(xué);正確認(rèn)識(shí)工業(yè)文明的成就與代價(jià),幫助學(xué)生形成正確價(jià)值觀;聯(lián)系中國(guó)歷史深刻理解科技興國(guó),深化改革的必要性。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn):英國(guó)工業(yè)革命產(chǎn)生的原因、工業(yè)革命的主要成就和影響。

難點(diǎn):工業(yè)革命對(duì)資本主義世界市場(chǎng)發(fā)展的影響。

課時(shí)安排:1課時(shí)

教具準(zhǔn)備:多媒體課件以及相應(yīng)教學(xué)資料。

三、教學(xué)設(shè)計(jì)

視頻導(dǎo)入

師:先請(qǐng)大家看《英國(guó)工業(yè)革命》視頻,然后概述它講了哪些內(nèi)容。

學(xué)生回答后,老師總結(jié)。(多媒體本課教學(xué)的主要內(nèi)容和程序)

新課教學(xué)

一、英國(guó)工業(yè)革命產(chǎn)生的條件

師:閱讀教材第一自然段結(jié)合視頻材料和歷史縱橫,歸納工業(yè)革命首先產(chǎn)生英國(guó)的條件,并說(shuō)出這些條件是如何獲得的?

資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)的確立,一方面,掃除了英國(guó)資本主義發(fā)展的障礙,促使英國(guó)資本主義迅速發(fā)展,工業(yè)革命就是資本主義生產(chǎn)力迅速發(fā)展的產(chǎn)物;另一方面,資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)確立后,也必須發(fā)展資本主義的生產(chǎn)力才能鞏固自己的統(tǒng)治基礎(chǔ),所以,在英國(guó)發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)所需要的一切條件都因?yàn)橛辛速Y產(chǎn)階級(jí)的政權(quán)而得到了保證。因此,資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)的確立,既是迅速發(fā)展資本主義的前提,也是英國(guó)工業(yè)革命的前提。英國(guó)社會(huì)的穩(wěn)定,也為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。雄厚的資金,豐富的資源,充足的勞動(dòng)力,手工工場(chǎng)生產(chǎn)技術(shù)的不斷積累,日益擴(kuò)大的海外市場(chǎng)既是工業(yè)革命進(jìn)行的條件,也是資本主義發(fā)展的因素。那么這五個(gè)條件到底是如何獲取的呢?

師:英國(guó)為“日不落”的殖民帝國(guó),廣闊的殖民地為資本主義的發(fā)展提供了廣闊的海外市場(chǎng),豐富的原料,殖民掠奪也積累了雄厚的資金。血腥的圈地運(yùn)動(dòng)迫使廣大農(nóng)民離開土地,為工業(yè)提供了勞動(dòng)力,也擴(kuò)大了國(guó)內(nèi)市場(chǎng);同時(shí)形成了大片土地,便于采用新技術(shù),促進(jìn)農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展,為工業(yè)提供大量原料,也積累了資金。這兩個(gè)前提,五個(gè)條件是不光是分析工業(yè)革命開展的因素,同時(shí)也是今后分析資本主義發(fā)展的金鑰匙。不管是分析資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)迅速的原因,還是緩慢的原因都從這些因素入手就能做出準(zhǔn)確全面的分析。

問(wèn):哪個(gè)因素是促使工業(yè)革命產(chǎn)生的直接原因呢?(學(xué)生如果答不出來(lái),就多媒體顯示《共產(chǎn)黨宣言》中的材料來(lái)幫助學(xué)生理解?!豆伯a(chǎn)黨宣言》中寫道:“市場(chǎng)總是在擴(kuò)大,需求總是在增加,工場(chǎng)手工業(yè)再也不能滿足這種需求了,于是蒸汽和機(jī)器就引起了工業(yè)中的革命?!保?/p>

生答后師說(shuō):英國(guó)通過(guò)殖民擴(kuò)張成為“日不落”殖民帝國(guó),海外市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大,產(chǎn)品供不應(yīng)求,工場(chǎng)手工業(yè)不能滿足市場(chǎng)的需要,促使人們進(jìn)行技術(shù)革新,提高生產(chǎn)率,用機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng),工業(yè)革命應(yīng)運(yùn)而生。

二、工業(yè)革命時(shí)期的重要發(fā)明和革新創(chuàng)造

師:工業(yè)革命首先從棉紡織業(yè)開始,后來(lái)冶金、采煤等其他領(lǐng)域也紛紛出現(xiàn)了發(fā)明和使用機(jī)器的高潮。工業(yè)革命時(shí)期的重要發(fā)明和革新創(chuàng)造有哪些呢?

1733年英國(guó)人凱伊發(fā)明了飛梭,大大提高了織布的速度,棉紗供不應(yīng)求,人們開始想方設(shè)法提高紗產(chǎn)量,1765年哈格里夫斯發(fā)明了一次能紡出很多根線的珍妮紡織機(jī),成為工業(yè)革命開始的標(biāo)志,后來(lái)在紡織領(lǐng)域又相繼有了一系列的發(fā)明創(chuàng)造,1769年阿克萊特發(fā)明了水力紡紗機(jī),1779年克隆普頓發(fā)明騾機(jī),1785年卡特萊特發(fā)明水力織布機(jī),同年瓦特又改良了蒸汽機(jī),瓦特蒸汽機(jī)是一個(gè)在工業(yè)革命中具有里程碑意義的發(fā)明。請(qǐng)大家閱讀教材思考:瓦特蒸汽機(jī)相對(duì)紡織領(lǐng)域的主要發(fā)明有什么優(yōu)點(diǎn)?它的出現(xiàn)的有何重大意義?

生答后師說(shuō):水力動(dòng)力要求水資源豐富,高山峽谷落差大,且受枯水季節(jié)限制。蒸汽機(jī)是將熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,擺脫了自然條件限制,能廣泛使用。從此,工業(yè)分布由分散走向集中,而且動(dòng)力強(qiáng)大,大大推動(dòng)了機(jī)器的發(fā)明和使用,將人類推入蒸汽時(shí)代。

蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用極大地提高了生產(chǎn)力。產(chǎn)品的猛增和原料的需求,對(duì)交通運(yùn)輸?shù)母镄绿嵘狭巳粘獭?807年美國(guó)的富爾頓發(fā)明了輪船,1814年英國(guó)的史蒂芬孫發(fā)明了蒸汽機(jī)車,大大改變了交通運(yùn)輸條件,世界各地間的聯(lián)系更為便捷。

檢測(cè)一下工業(yè)革命主要成就的掌握情況。請(qǐng)說(shuō)出內(nèi)容項(xiàng)中主要發(fā)明的名稱。再看國(guó)別項(xiàng),有什么特點(diǎn)呢?生答后老師說(shuō):工業(yè)革命的重要成果主要來(lái)源英國(guó),幾乎沒有突破一國(guó)范圍,這是第一次工業(yè)革命的一個(gè)重要的特點(diǎn)。

三、工業(yè)革命的影響和世界市場(chǎng)的基本形成

1、簡(jiǎn)述英國(guó)工業(yè)革命的擴(kuò)展情況和完成時(shí)間。

2、結(jié)合補(bǔ)充材料一,歸納工業(yè)革命的影響。(提示從技術(shù)革命和社會(huì)革命兩方面考慮)

材料一《共產(chǎn)黨宣言》中寫道:“資產(chǎn)階級(jí)在它不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過(guò)去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多,還要大?!?/p>

3、結(jié)合補(bǔ)充材料二,思考為什么說(shuō)工業(yè)革命促成了世界市場(chǎng)的基本形成?世界市場(chǎng)的基本形成有哪些影響?

材料二第一次工業(yè)革命“首次開創(chuàng)了世界歷史”,它所帶來(lái)的機(jī)器大工業(yè)為把國(guó)際交流推向全球提供了必要的條件,為全球各地區(qū)、各國(guó)和各民族的溝通和未來(lái)全球一體化奠定了初步的基礎(chǔ)。蒸汽機(jī)的發(fā)明,汽船的航運(yùn),鐵路的暢通,是國(guó)家間民族間交流所不可或缺的基本技術(shù)條件。更為重要的是,它為國(guó)際交流提供了經(jīng)濟(jì)前提。隨著機(jī)器大生產(chǎn)取代手工勞動(dòng),資本主義商品經(jīng)濟(jì)獲得迅猛發(fā)展,廉價(jià)的、新奇的、優(yōu)質(zhì)的商品成為打開別國(guó)門戶,換回工業(yè)原料的利炮,由此初步形成了世界市場(chǎng)。

老師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上逐題歸納總結(jié)。(工業(yè)革命的擴(kuò)展情況.、工業(yè)革命的影響.)

問(wèn):世界市場(chǎng)是如何逐步形成的呢?(引導(dǎo)學(xué)生回憶世界市場(chǎng)產(chǎn)生發(fā)展情況)新航路開辟后,以西歐為中心的世界市場(chǎng)的雛形開始出現(xiàn),西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張進(jìn)一步拓展了世界市場(chǎng),19世紀(jì)中后期,工業(yè)革命促成了世界市場(chǎng)的基本形成,第二次工業(yè)革命后,世界市場(chǎng)進(jìn)一步發(fā)展。

探討工業(yè)革命促成了世界市場(chǎng)基本形成的原因時(shí),引導(dǎo)學(xué)生從生產(chǎn)力發(fā)展的必需性,殖民擴(kuò)張實(shí)力增強(qiáng),新交通工具出現(xiàn),工業(yè)品強(qiáng)大的攻擊性等方面考慮。在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上老師歸納原因:機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)急需拓展世界市場(chǎng);實(shí)力空前增強(qiáng),大肆擴(kuò)張,在世界各地建立殖民地或半殖民地;新交通工具出現(xiàn)密切了世界的聯(lián)系;價(jià)廉物美的商品成為打開別國(guó)門戶,換回工業(yè)品的利炮。

世界市場(chǎng)的基本形成的影響,要強(qiáng)調(diào)從對(duì)殖民國(guó)家,殖民地國(guó)家和世界聯(lián)系影響三方面考慮。在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上總結(jié):資本主義國(guó)家攫取利益,促進(jìn)資本主義發(fā)展;給殖民地半殖民地人民帶來(lái)了災(zāi)難,破壞了落后的社會(huì)制度,客觀上也傳播了先進(jìn)的思想和生產(chǎn)方式,有利于社會(huì)進(jìn)步;進(jìn)一步加強(qiáng)了世界各地聯(lián)系。

師生共同得出結(jié)論:分析事件影響,應(yīng)從作用的多個(gè)對(duì)象考慮。就某一對(duì)象也不能一言概之,應(yīng)一分為二的分析,如對(duì)殖民地而言既要看到破壞性,也要指出建設(shè)性。

四、本課總結(jié):

機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)的工業(yè)革命以英國(guó)為中心,18世紀(jì)60年代珍妮紡紗機(jī)問(wèn)世標(biāo)志工業(yè)革命開始,1885年瓦特蒸汽機(jī)問(wèn)世大大推動(dòng)了機(jī)器的普及和推廣,將人類推入“蒸汽時(shí)代”。19世紀(jì)中期,英法美相繼完成工業(yè)革命,19世紀(jì)中后期,一個(gè)以歐美資本主義國(guó)家為主導(dǎo)的世界市場(chǎng)基本形成,推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,改變了世界的面貌。

五、拓展延伸:工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的影響

工業(yè)革命改變了世界的面貌,給殖民地半殖民地帶來(lái)了深重災(zāi)難的同時(shí),客觀上也傳播了先進(jìn)的思想和生產(chǎn)方式,1840年英國(guó)完成工業(yè)革命的同時(shí),發(fā)動(dòng)了對(duì)中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。那么,工業(yè)革命對(duì)中國(guó)到底產(chǎn)生了哪些影響呢?請(qǐng)大家分組討論下面問(wèn)題。

1、1853年,馬克思在論述英國(guó)對(duì)印度的殖民統(tǒng)治時(shí)說(shuō):“英國(guó)在印度完成雙重的使命:一個(gè)是破壞性的使命,另一個(gè)是建設(shè)性的使命?!?/p>

讀后思考:(1)材料中所指“破壞性使命”和“建設(shè)性使命”分別指什么?

(2)請(qǐng)以中國(guó)為例,加以說(shuō)明。

2、同光中興時(shí)興辦了近代企業(yè),為什么第一次科技革命在中國(guó)也沒有得到發(fā)展?說(shuō)明了什么?獲得什么啟示?

課后探究:如何全面地評(píng)價(jià)工業(yè)革命?在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自然環(huán)境,保持經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展?應(yīng)怎樣盡可能地縮小貧富差距,建立和諧社會(huì)?

教學(xué)反思:

使學(xué)生掌握了英國(guó)工業(yè)革命的條件和重要發(fā)明及進(jìn)程,以及工業(yè)革命的影響。通過(guò)分析工業(yè)革命對(duì)世界市場(chǎng)發(fā)展的影響,提高了學(xué)生材料解析能力。懂得了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,同時(shí)聯(lián)系中國(guó)歷史使學(xué)生深刻理解了科技興國(guó),深化改革的必要性。

第一次工業(yè)革命說(shuō)課稿二

★教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與能力:

(1)識(shí)記工業(yè)革命首先開始的國(guó)家和時(shí)間,哈格里夫斯發(fā)明“珍妮紡紗機(jī)”,瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī),富爾敦建造第一艘汽船,史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機(jī)車的基本史實(shí)。

(2)認(rèn)識(shí)蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用和鐵路給人類社會(huì)帶來(lái)的巨大影響。理解工業(yè)革命的概念和英國(guó)首先發(fā)生了業(yè)革命的原因以及工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的重大影響。

(3)理解英國(guó)的海外殖民擴(kuò)張與英國(guó)工業(yè)革命之間的關(guān)系,說(shuō)明工業(yè)革命改變了世界的面貌。

2、過(guò)程與方法:

(1)通過(guò)對(duì)英國(guó)最早發(fā)生工業(yè)革命的原因和工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的重大影響的分析,培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、概括歷史問(wèn)題的能力。

(2)通過(guò)對(duì)工業(yè)革命中一系列工作機(jī)相互作用以及各部門間相互促進(jìn)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用比較、判斷、聯(lián)系、推理分析歷史的方法。

(3)培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)讀圖理解工業(yè)革命過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)相互促進(jìn)的連帶關(guān)系。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

(1)通過(guò)了解工業(yè)革命中的一系列發(fā)明創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)態(tài)度。

(2)通過(guò)工業(yè)革命中一系列國(guó)家的科學(xué)家在發(fā)明創(chuàng)造中相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn)的史實(shí),讓學(xué)生樹立互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的開放性觀點(diǎn)。

(3)通過(guò)了解工業(yè)革命時(shí)代重要的發(fā)明家和科學(xué)家的成果,體會(huì)他們?cè)谏鐣?huì)變革中發(fā)揮的作用,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展需要技術(shù)革命;培養(yǎng)崇尚科學(xué)的精神,堅(jiān)定求真、求實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。

(4)啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí):偉大發(fā)明創(chuàng)造來(lái)源于親手實(shí)驗(yàn)、刻苦鉆研、大膽探索和不懈努力。感悟工業(yè)文明對(duì)人們生產(chǎn)生活方式的巨大影響,感悟工業(yè)文明存在的問(wèn)題與困境。

★教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

重點(diǎn):工業(yè)革命對(duì)人類文明的影響。

難點(diǎn):理解工業(yè)革命歷史時(shí)期人類政治經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展之間的相互作用

★必修一、二相關(guān)聯(lián)系

必修一第七單元《歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立與發(fā)展》、第八單元《從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立》:

(1)資本主義制度的確立為工業(yè)革命的開展準(zhǔn)備了條件。

(2)工業(yè)革命促進(jìn)資本主義的發(fā)展,也導(dǎo)致無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍的壯大,使馬克思主義的產(chǎn)生有了土壤。

(3)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命是資本主義在早期發(fā)展中的產(chǎn)物。

★教學(xué)過(guò)程及要點(diǎn):

導(dǎo)入新課:

(教師設(shè)問(wèn)引導(dǎo))同學(xué)們,你們乘坐過(guò)火車和輪船嗎?你們知道它們發(fā)明于什么時(shí)候?誰(shuí)為它們的發(fā)明做出了重要貢獻(xiàn)?

(學(xué)生回答后教師過(guò)渡)這兩種重要交通工具誕生于第一次工業(yè)革命時(shí)期。那么,第一次工業(yè)革命最先發(fā)生在哪個(gè)國(guó)家?其間有哪些重要發(fā)明創(chuàng)造?工業(yè)革命給人類帶來(lái)了哪些影響?本節(jié)課我們一起探討。

一、從珍妮機(jī)到蒸汽機(jī):

1、工業(yè)革命的前提與條件:

【合作探究】工業(yè)革命為什么首先發(fā)生在英國(guó)?

師:工業(yè)革命,又叫產(chǎn)業(yè)革命,它是社會(huì)生產(chǎn)從手工勞動(dòng)到機(jī)器生產(chǎn)的飛躍,即發(fā)明、使用機(jī)器并用機(jī)器生產(chǎn)取代手工生產(chǎn)的過(guò)程。而這一過(guò)程首先出現(xiàn)在英國(guó)。請(qǐng)閱讀教材,想想英國(guó)為什么要開展工業(yè)革命?

生:18世紀(jì)以后,英國(guó)海外擴(kuò)張的步伐加快,海外市場(chǎng)日益擴(kuò)大,商品出口急劇增加,而原先的手工工場(chǎng)技術(shù)落后,其生產(chǎn)的產(chǎn)品難以滿足日益擴(kuò)大的海外市場(chǎng)的需要。

師:假如你是18世紀(jì)英國(guó)的一個(gè)資本家,你想對(duì)傳統(tǒng)的手工工場(chǎng)生產(chǎn)來(lái)一次根本性的變革,需要哪些條件呢?那么當(dāng)時(shí)的英國(guó)是否具備了這些條件?

生1:需要雄厚的資金和技術(shù)。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)通過(guò)殖民掠奪和圈地運(yùn)動(dòng),擴(kuò)大了資本積累;在手工工場(chǎng)里出現(xiàn)多道工序的分工協(xié)作,不斷提高了勞動(dòng)效率,而且使工業(yè)專門化,同時(shí)培養(yǎng)了一批具有熟練技能的工匠,這就為以后機(jī)器的出現(xiàn)創(chuàng)造了技術(shù)條件。

生2:需要充足的勞動(dòng)力和豐富的原料、廣闊的市場(chǎng)。英國(guó)的圈地運(yùn)動(dòng)不僅為工業(yè)生產(chǎn)提供了大量的勞動(dòng)力,也為工業(yè)生產(chǎn)提供了一些原料;英國(guó)的海外殖民掠奪不僅為工業(yè)生產(chǎn)提供了原材料,還擴(kuò)展了海外市場(chǎng)。

生3:還需要安定的社會(huì)環(huán)境、國(guó)家政策的保護(hù)支持。自17世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)革命以后,英國(guó)的政局一直相對(duì)穩(wěn)定,同時(shí)確立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展保駕護(hù)航。

教師作如下總結(jié):

(1)政治前提:資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的確立,政局較穩(wěn)定;

(2)勞力條件:圈地運(yùn)動(dòng)提供了資本主義發(fā)展提供了大量勞動(dòng)力;

【合作探究】如何認(rèn)識(shí)歷史上的圈地運(yùn)動(dòng)?

師:今天我們一起探討歷史上的圈地運(yùn)動(dòng)。先請(qǐng)一位同學(xué)談?wù)勛约簩?duì)圈地運(yùn)動(dòng)的看法。

生:圈地運(yùn)動(dòng)是歷史上罪惡的“羊吃人運(yùn)動(dòng)”,是資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行原始積累的重要途徑,客觀上促進(jìn)了歷史的發(fā)展。

師:很好,同學(xué)能從歷史的角度對(duì)歷史事件進(jìn)行辯證的分析,這很好。有同學(xué)強(qiáng)調(diào)了資產(chǎn)階級(jí)是圈地運(yùn)動(dòng)的實(shí)施者,可是我們教材中歷史縱橫介紹的圈地運(yùn)動(dòng)開始于15世紀(jì),不知那時(shí)的資產(chǎn)階級(jí)是否如此強(qiáng)大?

同學(xué)討論,提出不同看法。

師:把同學(xué)的問(wèn)題歸納一下,對(duì)圈地運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題有以下幾個(gè):

①圈地運(yùn)動(dòng)開始產(chǎn)生的原因是什么?哪些人率先進(jìn)行圈地運(yùn)動(dòng)?

②圈地運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷了哪些發(fā)展階段?

③為什么圈地運(yùn)動(dòng)會(huì)成為“羊吃人”的運(yùn)動(dòng)?

④圈地后的地主與新貴族的關(guān)系?

⑤圈地運(yùn)動(dòng)對(duì)英國(guó)農(nóng)業(yè)手工業(yè)的發(fā)展有哪些影響?

⑥我們今天如何看待圈地運(yùn)動(dòng)?

師生分成六個(gè)小組分別討論問(wèn)題,查閱資料,得出結(jié)論:

對(duì)圈地運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)要關(guān)注歷史發(fā)展的過(guò)程。最早進(jìn)行圈地運(yùn)動(dòng)的是地主。圈地養(yǎng)羊?qū)τ?guó)農(nóng)業(yè)從小農(nóng)經(jīng)濟(jì)到農(nóng)業(yè)大生產(chǎn)起了推動(dòng)作用,同時(shí)種草養(yǎng)羊也許更適應(yīng)英國(guó)的自然環(huán)境。圈地運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了英國(guó)的近代化歷程,推動(dòng)了資本主義的發(fā)展。資本主義的發(fā)展又要解決市場(chǎng)和生產(chǎn)的問(wèn)題,又進(jìn)一步推動(dòng)了圈地運(yùn)動(dòng)。

(3)市場(chǎng)條件:18世紀(jì)中期,英國(guó)已經(jīng)成為世界上最大的殖民國(guó)家,市場(chǎng)需求擴(kuò)大;

(4)技術(shù)條件:蓬勃發(fā)展的工場(chǎng)手工業(yè)為資本主義的發(fā)展積累了豐富的生產(chǎn)技術(shù);

(5)資本條件:海外貿(mào)易、殖民掠奪為資本主義的發(fā)展積聚了豐厚的資本。

(多媒體課件打出表格)

前提

資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立,政局穩(wěn)定

條件

可能性

資金

殖民掠奪、圈地運(yùn)動(dòng)

勞動(dòng)力

圈地運(yùn)動(dòng)

原料

殖民掠奪、圈地運(yùn)動(dòng)

技術(shù)

工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展

必要性

市場(chǎng)

殖民擴(kuò)張和殖民戰(zhàn)爭(zhēng)

馬克思說(shuō):“市場(chǎng)總是在擴(kuò)大,需求總是在增加。工場(chǎng)手工業(yè)也不能再滿足這種需求了。于是,蒸汽和機(jī)器就引起了工業(yè)中的革命?!边@表明:市場(chǎng)的擴(kuò)大是導(dǎo)致工業(yè)革命發(fā)生的直接原因。(手工工場(chǎng)的生產(chǎn)能力無(wú)法滿足日益擴(kuò)大的國(guó)內(nèi)和國(guó)際市場(chǎng)的需要。)

2、珍妮機(jī)的發(fā)明——工業(yè)革命的開始:

在英國(guó)各個(gè)工業(yè)部門中,機(jī)器的最早采用,并不是在英國(guó)傳統(tǒng)的工業(yè)中,而是新興的工業(yè)部門棉紡織業(yè)中。這是因?yàn)槊藜徔棙I(yè)作為一個(gè)年輕的工業(yè)部門,沒有舊傳統(tǒng)和行會(huì)的束縛,容易進(jìn)行技術(shù)革新和開展競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí),棉紡織品的價(jià)格比毛紡織品便宜,市場(chǎng)需求量大,為滿足市場(chǎng)不斷增長(zhǎng)的需求,需要擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模以增加產(chǎn)量,所以對(duì)技術(shù)革新的要求比較迫切。

機(jī)器的發(fā)明和使用是第一次工業(yè)革命的第一階段。珍妮機(jī)的出現(xiàn)是棉紡織業(yè)第一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)影響的發(fā)明,使紡織效益提高了40倍以上。珍妮機(jī)的發(fā)明,一般認(rèn)為是英國(guó)工業(yè)革命的開始。之后,有更多的機(jī)器被發(fā)明出來(lái)并得以應(yīng)用,在冶金、采煤等其他行業(yè),也出現(xiàn)發(fā)明和使用機(jī)器的高潮。

【合作探究】為什么技術(shù)革新首先出現(xiàn)在棉紡織業(yè)中?

(1)棉紡織業(yè)作為一個(gè)年輕的工業(yè)部門,沒有舊傳統(tǒng)和行會(huì)的束縛,容易進(jìn)行技術(shù)革新和開展競(jìng)爭(zhēng)。

(2)棉紡織品的價(jià)格比毛紡織品便宜,市場(chǎng)需求量大,為滿足市場(chǎng)不斷增長(zhǎng)的需求,需要擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模以增加產(chǎn)量,所以對(duì)技術(shù)革新的要求比較迫切

工具與機(jī)器的區(qū)別

⑴工具:一般是指人從事勞動(dòng)、生產(chǎn)所使用的器具,它直接作用于勞動(dòng)對(duì)象,如剪刀、斧頭。

⑵機(jī)器:一般是由三部分組成,即工具機(jī)(或作業(yè)機(jī))、傳動(dòng)機(jī)和動(dòng)力機(jī)組合而成

3、蒸汽機(jī)的改良與廣泛使用——工業(yè)革命的關(guān)鍵

英國(guó)棉紡織業(yè)的巨大進(jìn)步,是機(jī)械科學(xué)原理普遍運(yùn)用的結(jié)果。在機(jī)械化裝置使用越來(lái)越多的情況下,動(dòng)力成為制約機(jī)器生產(chǎn)進(jìn)一步發(fā)展的嚴(yán)重問(wèn)題。要發(fā)展工業(yè),就必須有新的動(dòng)力。瓦特經(jīng)過(guò)多年的鉆研,廣泛汲取前人的研究成果,制成了性能可靠的蒸汽機(jī),為英國(guó)的工業(yè)革命提供了強(qiáng)大的動(dòng)力,并將其帶入一個(gè)新的發(fā)展階段。蒸汽機(jī)為機(jī)器大工業(yè)的發(fā)展解決了至關(guān)重要的動(dòng)力問(wèn)題,還為機(jī)器大工廠的建立開拓了極其廣闊的地理空間。

【合作探究】蒸汽機(jī)是如何改良與廣泛使用的?

師:(過(guò)渡)珍妮機(jī)問(wèn)世以后,出現(xiàn)了很多機(jī)器。機(jī)器越來(lái)越多,用什么來(lái)帶動(dòng)機(jī)器,成為人們迫切需要解決的問(wèn)題。人力、畜力、水力、風(fēng)力,等等,人們嘗試過(guò)各種各樣的方法,但這些動(dòng)力受到的限制都很大,動(dòng)力制約著機(jī)器的進(jìn)一步使用和推廣。在這種背景下,英國(guó)人瓦特經(jīng)過(guò)多年的鉆研,廣泛汲取前人的研究成果,制成了性能可靠的蒸汽機(jī),為英國(guó)的工業(yè)革命提供了新的動(dòng)力。同學(xué)們了解蒸汽機(jī)嗎?它有什么優(yōu)點(diǎn)?它對(duì)工業(yè)革命產(chǎn)生了什么影響?

生1:蒸汽機(jī)是一種利用熱能、為機(jī)械供給推動(dòng)力的新機(jī)器。這種蒸汽機(jī)突破了人力、畜力、風(fēng)力和水力作為機(jī)器動(dòng)力的局限性,能夠提供可控制的不同強(qiáng)度的動(dòng)力,在生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用,適應(yīng)于各種工作機(jī),大大便利了機(jī)器的使用和推廣。

生2:蒸汽機(jī)能夠提供比較強(qiáng)大的動(dòng)力,使資本家可以用一臺(tái)蒸汽機(jī)推動(dòng)許多臺(tái)機(jī)器,雇用更多的工人,組織大規(guī)模的工業(yè)生產(chǎn),工廠制度于是興起。為便于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),資本家就把工廠建在一起,工業(yè)城市逐漸形成了。

生3:蒸汽機(jī)為機(jī)器大工業(yè)的發(fā)展解決了至關(guān)重要的動(dòng)力問(wèn)題,還為機(jī)器大工廠的建立開拓了極其廣闊的地理空間。此后,凡是有燃料(煤炭)的地方,就能興建工廠。英國(guó)的工廠可以開設(shè)在市場(chǎng)繁榮、交通發(fā)達(dá)之處,以便購(gòu)買原料和銷售產(chǎn)品;也可以接近人口密集地帶,以便招募人員。許多工廠可以匯集在一起,進(jìn)而形成工業(yè)城市。在工廠中,由于成套的機(jī)器設(shè)備的使用,工人的任務(wù)被降到簡(jiǎn)單操作的水平,婦女、兒童可以很快地掌握,于是他們作為廉價(jià)勞動(dòng)力被工廠大量雇用。

生4:工廠的增多,對(duì)貨物的運(yùn)輸需求也越來(lái)越高,迫切需要改善交通工具。蒸汽機(jī)的發(fā)明為交通運(yùn)輸工具的革命提供了便利的動(dòng)力機(jī)器,比如美國(guó)人富爾頓創(chuàng)制的輪船、英國(guó)人史蒂芬孫發(fā)明的蒸汽機(jī)車都是用蒸汽機(jī)作驅(qū)動(dòng)的。

師:不錯(cuò)。蒸汽機(jī)的出現(xiàn),使工業(yè)革命進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段,人們因此把第一次工業(yè)革命時(shí)期稱為“蒸汽時(shí)代”。

二、從工場(chǎng)到工廠:(四個(gè)變化)

1、工業(yè)革命引起生產(chǎn)組織形式變化——工廠的出現(xiàn):

傳統(tǒng)的手工工場(chǎng)無(wú)法適應(yīng)機(jī)器生產(chǎn)的需要,工廠成為工業(yè)生產(chǎn)的主要組織形式,發(fā)揮著日益重要的作用。

【合作探究】手工工場(chǎng)與工廠的比較:

⑴相似點(diǎn):①都是資本主義不同時(shí)期的生產(chǎn)組織形式,因而都是以雇傭工人的勞動(dòng)分工為基礎(chǔ)的資本主義大生產(chǎn)。

②都采用分工協(xié)作的方式提高生產(chǎn)率。

⑵不同點(diǎn):①手工工場(chǎng)以手工操作為主,而工廠主要運(yùn)用機(jī)器大生產(chǎn);(本質(zhì)區(qū)別)

②手工工場(chǎng)的雇傭工人往往是在較分散的狀態(tài)下生產(chǎn),而工廠的工人則相對(duì)集中。

通過(guò)上述可見,工廠比手工工場(chǎng)更能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率

2、工業(yè)革命引起社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化——工業(yè)取代農(nóng)業(yè)占主導(dǎo),城市化進(jìn)程加快

農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重相對(duì)減少,工業(yè)發(fā)揮了日益重要的作用(工業(yè)逐漸取代農(nóng)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位的產(chǎn)業(yè)部門)。

形成了許多工業(yè)城市,工業(yè)革命加快了城市化進(jìn)程(《P31英國(guó)就業(yè)人口比重》表與“歷史縱橫”)。

城市的發(fā)展大致經(jīng)歷了這樣的歷程:首先是交通便利的地方出現(xiàn)政治經(jīng)濟(jì)中心城市,工業(yè)革命后出現(xiàn)一系列工業(yè)城市;第二次工業(yè)革命后出現(xiàn)了城市群和城市帶;現(xiàn)在又有了反城市化的浪潮(城市居住郊區(qū)化),出現(xiàn)了城市經(jīng)營(yíng)的理念,開始了對(duì)城市格局的規(guī)劃。請(qǐng)同學(xué)們調(diào)查自己熟悉和喜歡的城市是如何規(guī)劃確立自己的發(fā)展定位的。

3、工業(yè)革命引起社會(huì)關(guān)系變化——形成兩大對(duì)立的工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)

工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)成為社會(huì)的兩大階級(jí)。工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得更多的政治權(quán)利,各國(guó)通過(guò)改革,鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。


最新說(shuō)課稿文檔
  • 做一名陽(yáng)光少年說(shuō)課稿

    做一名陽(yáng)光少年說(shuō)課稿

    1、緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,所選材料、所有活動(dòng)均本著為主題服務(wù)的原則。2、形式多樣化。通過(guò)心靈補(bǔ)給站、我來(lái)當(dāng)編劇、心動(dòng)不如行動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的熱情,充分發(fā)揮他們的主體性。3、用生活中的真人真事激勵(lì)他們,震撼他們的心靈,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們得到感悟。五、說(shuō)評(píng)價(jià)方式:要真正發(fā)揮主題隊(duì)會(huì)的教育作用,千萬(wàn)不能把主題隊(duì)會(huì)開成“檢討會(huì)”、“批評(píng)會(huì)”。興趣是最好的老師,在課堂上,學(xué)生有了興趣,才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),所以,在教學(xué)過(guò)程中,我努力把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的朋友來(lái)對(duì)待,對(duì)于學(xué)生的回答進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),本著“多表?yè)P(yáng)少批評(píng),多鼓勵(lì)少指責(zé)”的原則,盡量不用指令性、批評(píng)性的語(yǔ)言,最大限度的挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)行激烈性評(píng)價(jià)。

  • 追思先烈魂,弘揚(yáng)愛國(guó)情說(shuō)課稿

    追思先烈魂,弘揚(yáng)愛國(guó)情說(shuō)課稿

    環(huán)節(jié)四深入實(shí)踐——弘揚(yáng)愛國(guó)情愛國(guó)不是一句口號(hào),要將愛國(guó)情懷落實(shí)到行動(dòng)中去,隊(duì)員們?cè)诟麝?duì)隊(duì)長(zhǎng)的組織下,商討出了落實(shí)方案。1、第一小隊(duì)和第二小隊(duì)組成了先烈故事演講團(tuán),利用班會(huì)十分鐘的時(shí)間,在三四年級(jí)宣講先烈故事。2、第三小隊(duì)和第四小隊(duì)組成了創(chuàng)編小能手,編唱了愛國(guó)童謠、愛國(guó)拍手歌,告訴大家,愛國(guó)無(wú)處不在,愛國(guó)要從小事做起。3、第五小隊(duì)和第六小隊(duì)編寫的愛國(guó)倡議書,提倡大家讓愛國(guó)從口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)。4、全體隊(duì)員共同宣誓:時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,將活動(dòng)推向了高潮。環(huán)節(jié)五大隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)“風(fēng)雨滄桑,多遭鐵蹄踐踏,未有沉淪終奮起;蕩滌污濁,重聚華夏精魂,披荊斬棘勇向前。”讓我們牢記自己是中國(guó)人,懷一顆中國(guó)心,明確方向,努力奮斗,早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  • 養(yǎng)成好習(xí)慣踐行中國(guó)夢(mèng)說(shuō)課稿

    養(yǎng)成好習(xí)慣踐行中國(guó)夢(mèng)說(shuō)課稿

    第七步:全班學(xué)生一起倡讀承諾書:(課件出示)我們都是小學(xué)生,培養(yǎng)習(xí)慣最要緊;上課應(yīng)當(dāng)專心聽,積極開動(dòng)小腦筋;作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,按時(shí)完成交得勤;有了錯(cuò)誤要訂正,知識(shí)才能學(xué)得清;人生要有好習(xí)慣,我們牢牢記心上。最后請(qǐng)學(xué)生把自己要養(yǎng)成的好習(xí)慣寫在心意卡上,寫好后粘貼在教室后面的園地里,互相督促,使得此次活動(dòng)教育延續(xù)課后,直至影響一生.5、活動(dòng)效果及反思此次活動(dòng)開展后,學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)自身的認(rèn)識(shí),很多學(xué)生下決心改掉自身的壞習(xí)慣,并逐步采取了實(shí)際行動(dòng),從身邊的小事做起,而且在學(xué)生中間還興起了互相幫助、互相指正、爭(zhēng)相進(jìn)步的熱潮。通過(guò)此次活動(dòng)我也切實(shí)的體會(huì)到養(yǎng)成教育要開展就要落到實(shí)處,從實(shí)際出發(fā),讓學(xué)生親自去感受,去體會(huì),并且要持之以恒的做下去。同時(shí)作為老師更應(yīng)該有一顆敏感熱情的心,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)與不足,多指正、多指點(diǎn)、多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),做到時(shí)時(shí)處處皆教育,這樣才能贏得孩子,做好教育。

  • 學(xué)習(xí)時(shí)代英雄,做有志少年說(shuō)課稿

    學(xué)習(xí)時(shí)代英雄,做有志少年說(shuō)課稿

    一、說(shuō)活動(dòng)背景(幻燈片)在新中國(guó)成立70周年之際,中華人民共和國(guó)國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)頒受儀式29日在京舉行。今天,我們要敬仰英雄、學(xué)習(xí)英雄、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量?,F(xiàn)在的孩子,物質(zhì)生活極為優(yōu)越,但在他們心中只有“小我”,而無(wú)“大志”。在這樣的背景下,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確價(jià)值觀、人生觀的思想教育顯得十分必要。因此,特設(shè)計(jì)本節(jié)隊(duì)課。二、說(shuō)設(shè)計(jì)理念(幻燈片)主要培養(yǎng)隊(duì)員“愛祖國(guó),擔(dān)責(zé)任,立大志,圓夢(mèng)想”的思想,并使做中華有志少年的種子融入隊(duì)員的理想之中。說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)和前期準(zhǔn)備本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)是:1.引導(dǎo)隊(duì)員了解英雄的事例和“時(shí)代精神”的真正內(nèi)涵。2.通過(guò)本次少先隊(duì)活動(dòng)課幫助隊(duì)員樹立正確的價(jià)值觀,做新時(shí)代中華民族有志少年。

  • 學(xué)雷鋒精神,創(chuàng)建文明校園說(shuō)課稿

    學(xué)雷鋒精神,創(chuàng)建文明校園說(shuō)課稿

    雷鋒精神是什么?這一環(huán)節(jié)是讓學(xué)生用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)或句子概括。通過(guò)這一活動(dòng),讓學(xué)生概括出雷鋒精神的內(nèi)涵:像無(wú)私奉獻(xiàn)、樂于助人、為人民服務(wù)、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、勤奮好學(xué)、干一行愛一行、言行一致等等都是雷鋒精神的體現(xiàn)。我們少年兒童是中國(guó)的未來(lái)和希望,雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和光大,創(chuàng)建文明校園的任務(wù)就落在他們的肩上,所以在這里我還設(shè)計(jì)了為發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,創(chuàng)建文明校園“我該怎么做”這樣的問(wèn)題,目的就是讓他們一起行動(dòng)起來(lái),學(xué)雷鋒做好事,并制作了“榮譽(yù)”旗,獎(jiǎng)勵(lì)身邊的好人好事?;顒?dòng)延伸:這里我設(shè)計(jì)了一個(gè)角色游戲活動(dòng)——我要義賣獻(xiàn)愛心,這個(gè)游戲?qū)W生們表現(xiàn)得非常積極,他們收集了自己不要的小文具或小玩具,將他們拿到集市上去賣,賣東西獲得的錢,捐給王奶奶的孫女,因?yàn)橥跄棠痰膶O女生病了,無(wú)錢治病。我覺得這個(gè)游戲使學(xué)生們懂得,一個(gè)人只要有愛心,只要愿意去幫助別人,無(wú)論什么方式都行,而且在游戲活動(dòng)中孩子們體會(huì)到了幫助別人是一件多么多么快樂的事呀。

  • 心中的紅領(lǐng)巾說(shuō)課稿

    心中的紅領(lǐng)巾說(shuō)課稿

    1.學(xué)習(xí)“最美紅領(lǐng)巾”。圖文結(jié)合,學(xué)習(xí)“美德少年”劉華婷、劉穎等人的先進(jìn)事跡。2.記錄“平凡紅領(lǐng)巾”。展示隊(duì)員們活動(dòng)前精心準(zhǔn)備的“隨手拍”,發(fā)現(xiàn)普通隊(duì)員在日常生活中的閃光點(diǎn)。3.填寫“我為紅領(lǐng)巾添光彩”心愿卡,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育。4.齊唱《紅領(lǐng)巾之歌》,點(diǎn)燃信念火種。5.輔導(dǎo)員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并頒發(fā)特色章。(出示三個(gè)特色章圖標(biāo))六、活動(dòng)延伸紅領(lǐng)巾精神需要代代相傳,珍愛紅領(lǐng)巾的意識(shí)需要時(shí)時(shí)提醒,本次活動(dòng)后,我們會(huì)開展“小小新四軍”、“鮮艷的紅領(lǐng)巾”等后續(xù)活動(dòng),幫助隊(duì)員們將紅領(lǐng)巾精神永遠(yuǎn)銘記在心。七、引導(dǎo)要點(diǎn)四年級(jí)隊(duì)員具備一定的活動(dòng)能力和經(jīng)驗(yàn),通過(guò)課本劇的親身體驗(yàn)、心愿卡的真情表達(dá)等多種方式的運(yùn)用,引導(dǎo)隊(duì)員熱愛紅領(lǐng)巾,以紅領(lǐng)巾精神指引自己健康成長(zhǎng)。八、活動(dòng)評(píng)價(jià)本次活動(dòng),隊(duì)員們受到了良好的教育。但是四年級(jí)隊(duì)員自我約束能力不夠強(qiáng),缺乏持久性,萌生的意識(shí)和激情往往只停留在活動(dòng)時(shí),不能在活動(dòng)后內(nèi)化為自覺行為,這些問(wèn)題有待探究。

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  • 5月份主題教育工作情況總結(jié)匯報(bào)

    5月份主題教育工作情況總結(jié)匯報(bào)

    一是XX單位下轄的部分黨支部和黨員干部個(gè)人的自我檢視不夠,特別是抓整改的措施落實(shí)得還不夠全面,還有一些問(wèn)題沒有得到完全徹底解決。二是調(diào)查研究的不足。部分黨員聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系自身工作作風(fēng)不夠緊密,少數(shù)黨員干部政治敏銳性和鑒別力也有待進(jìn)一步提高。三、下一步工作打算在下一步工作中,我們將突出問(wèn)題導(dǎo)向,采取積極有效措施徹底解決以上存在的問(wèn)題,確保主題教育實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。一是進(jìn)一步提升抓好主題教育的主動(dòng)性和自覺性。教育引導(dǎo)xx單位全體黨員干部要深入貫徹xxx總書記的要求,持之以恒,發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神,一錘一錘接著敲,直到把釘子釘實(shí)釘牢。二是主動(dòng)運(yùn)用主題教育成果推進(jìn)中心工作。積極引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定地與上級(jí)黨委保持高度一致,把統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)擺在特別重要的位置,深入學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確理解群眾路線理論觀點(diǎn),圍繞省委高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)任務(wù),扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)中心工作。

  • ××縣招商局2024年上半年工作總結(jié)

    ××縣招商局2024年上半年工作總結(jié)

    二是全力推進(jìn)在談項(xiàng)目落地。認(rèn)真落實(shí)“首席服務(wù)官”責(zé)任制,切實(shí)做好上海中道易新材料有機(jī)硅復(fù)配硅油項(xiàng)目、海南中顧垃圾焚燒發(fā)電爐渣綜合利用項(xiàng)目、天勤生物生物實(shí)驗(yàn)基地項(xiàng)目、愷德集團(tuán)文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、三一重能風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目、中國(guó)供銷集團(tuán)冷鏈物流項(xiàng)目跟蹤對(duì)接,協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目落戶過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題,力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。三是強(qiáng)化招商工作考核督辦。持續(xù)加大全縣招商引資工作統(tǒng)籌調(diào)度及業(yè)務(wù)指導(dǎo),貫徹落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)“6421”時(shí)限及“每月通報(bào)、季度排名、半年分析、年終獎(jiǎng)勵(lì)”相關(guān)要求,通過(guò)“比實(shí)績(jī)、曬單子、亮數(shù)據(jù)、拼項(xiàng)目”,進(jìn)一步營(yíng)造“比學(xué)趕超”濃厚氛圍,掀起招商引資和項(xiàng)目建設(shè)新熱潮。四是持續(xù)優(yōu)化園區(qū)企業(yè)服務(wù)。

  • ×××公安局機(jī)關(guān)黨委上半年黨建工作總結(jié)

    ×××公安局機(jī)關(guān)黨委上半年黨建工作總結(jié)

    (五)實(shí)施融合促進(jìn)工程,切實(shí)發(fā)揮黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展作用。堅(jiān)持推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合,堅(jiān)持黨建和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查。一是在服務(wù)大局中全力作為。按照市局《關(guān)于加強(qiáng)黨建引領(lǐng)“警地融合”推動(dòng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化的實(shí)施意見》,組織開展“我為群眾辦實(shí)事”“雙報(bào)到”實(shí)踐活動(dòng)300余次。邀請(qǐng)市人大代表、政協(xié)委員、黨風(fēng)政風(fēng)警風(fēng)監(jiān)督員參加市局“向黨和人民報(bào)告”警營(yíng)開放日活動(dòng),在黨建引領(lǐng)、安保維穩(wěn)、執(zhí)法辦案、保護(hù)群眾中涌現(xiàn)出來(lái)的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的,選樹28名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、15名優(yōu)秀黨務(wù)工作者、8個(gè)先進(jìn)基層黨組織,充分發(fā)揮正向激勵(lì)作用,營(yíng)造學(xué)習(xí)典型、爭(zhēng)做典型、弘揚(yáng)典型精神的濃厚氛圍。二是強(qiáng)化暖警惠警措施。

  • 《2019—2024年全國(guó)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)劃綱要》實(shí)施情況的工作總結(jié)3800字

    《2019—2024年全國(guó)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)劃綱要》實(shí)施情況的工作總結(jié)3800字

    一是及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)xxx總書記重要指示精神。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹xxx總書記關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部等重要指示精神作為重大政治任務(wù),局黨組會(huì)及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí),并就貫徹落實(shí)指示精神提出具體措施,扎實(shí)抓好我局領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),以實(shí)際工作業(yè)績(jī)彰顯學(xué)習(xí)貫徹成效。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子分析研判。堅(jiān)持把考察了解班子和干部的功夫下在平時(shí),定期開展領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部分析研判工作,重點(diǎn)了解班子運(yùn)行、整體結(jié)構(gòu)、優(yōu)化方向等情況,聽取干部群眾對(duì)班子和干部的評(píng)價(jià),掌握班子成員個(gè)人思想動(dòng)態(tài)和意愿訴求。同時(shí),將研判中發(fā)現(xiàn)的政治堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)、群眾認(rèn)可的優(yōu)秀年輕干部納入選人用人視野,切實(shí)做好干部?jī)?chǔ)備。三是全面收集掌握干部表現(xiàn)。嚴(yán)格落實(shí)干部監(jiān)督工作聯(lián)席會(huì)議制度,定期與紀(jì)檢、公檢法、信訪、審計(jì)等部門溝通信息,注重掌握干部負(fù)面信息,并進(jìn)行分析研判。

  • “轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、新征程、創(chuàng)一流”主題教育活動(dòng)階段性工作總結(jié)

    “轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、新征程、創(chuàng)一流”主題教育活動(dòng)階段性工作總結(jié)

    2024年是XX油田剛性推進(jìn)“三年一盤棋”整體部署落地的基礎(chǔ)年,也是走穩(wěn)“三步走”戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要一年,更是工程技術(shù)服務(wù)公司堅(jiān)持低成本戰(zhàn)略、發(fā)展特色工程技術(shù)的關(guān)鍵一年。站在新起點(diǎn),邁向新征程,公司既面對(duì)難得發(fā)展機(jī)遇,也面臨不少風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。開展“轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、新征程、創(chuàng)一流”主題教育活動(dòng),就是教育引導(dǎo)廣大干部員工全面學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的XX大精神,全面貫徹落實(shí)中油集團(tuán)公司2024年工作會(huì)議和油田公司、公司“兩會(huì)”各項(xiàng)工作部署,始終不忘“我為祖國(guó)獻(xiàn)石油”的初心,深刻認(rèn)識(shí)油氣產(chǎn)量是“端牢能源飯碗”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),著力更新發(fā)展理念、變革發(fā)展模式,抓住當(dāng)前內(nèi)外部利好機(jī)遇,堅(jiān)定“服務(wù)油田開發(fā)”主導(dǎo)思想不動(dòng)搖,圍繞“12345”發(fā)展戰(zhàn)略,推動(dòng)服務(wù)水平再提檔、再升級(jí),加快建設(shè)創(chuàng)新型可持續(xù)發(fā)展的工程技術(shù)服務(wù)公司。

  • “四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作總結(jié)

    “四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作總結(jié)

    (二)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量上下功夫,積極學(xué)習(xí)借鑒其他部門及xx關(guān)于“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)主動(dòng)查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點(diǎn)問(wèn)題。要進(jìn)一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡(jiǎn)審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時(shí)限,深化政務(wù)公開,努力為企業(yè)當(dāng)好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應(yīng)新時(shí)代人民群眾對(duì)政務(wù)服務(wù)的新需求。(三)深化內(nèi)外宣傳,樹立良好形象。要深入挖掘并及時(shí)總結(jié)作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作中形成的典型經(jīng)驗(yàn)做法,進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部宣傳與工作交流,推動(dòng)全市創(chuàng)建工作質(zhì)效整體提升。要面向社會(huì)和公眾莊嚴(yán)承諾并積極踐諾,主動(dòng)接受監(jiān)督,同時(shí)要依托電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊(duì)伍作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作成果,不斷擴(kuò)大社會(huì)知情面和群眾知曉率。