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學習時代英雄,做有志少年說課稿

下面我將從活動背景、設計理念、活動目標、前期準備、活動過程和預期效果六個方面來進行我的課前說課。

一、說活動背景

(幻燈片)在新中國成立70周年之際,中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒受儀式29日在京舉行。今天,我們要敬仰英雄、學習英雄、忠誠擔當,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量?,F(xiàn)在的孩子,物質(zhì)生活極為優(yōu)越,但在他們心中只有“小我”,而無“大志”。在這樣的背景下,對學生進行正確價值觀、人生觀的思想教育顯得十分必要。因此,特設計本節(jié)隊課。


二、說設計理念

(幻燈片)主要培養(yǎng)隊員“愛祖國,擔責任,立大志,圓夢想”的思想,并使做中華有志少年的種子融入隊員的理想之中。

說活動目標和前期準備

本節(jié)課的活動目標是:

1.引導隊員了解英雄的事例和“時代精神”的真正內(nèi)涵。

2.通過本次少先隊活動課幫助隊員樹立正確的價值觀,做新時代中華民族有志少年。

活動準備

1.組織隊委干部對本次活動進行策劃,確定好活動內(nèi)容及環(huán)節(jié)。

2.選定好主持人,輔導隊員分組分工、搜集整理建國以來取得的輝煌業(yè)績和時代英雄背后的故事。

3.各小隊確定好匯報方式,排練詩歌朗誦《祖國了不起》和學唱《我和我的祖國》。

活動形式:朗誦、歌唱、討論、交流

四、說活動過程

隊課會在整隊、出旗、唱隊歌中拉開帷幕。

1.整隊報告人數(shù):小隊長向中隊長報告,中隊長向輔導員報告。2.出旗、敬隊禮、唱隊歌。3.主持人宣布儀式開始。

習總書記曾在“六一”講話中對少先隊員提出了16字要求:記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。我準備從以下三個環(huán)節(jié)開展活動。

(幻燈片)第一環(huán)節(jié):初識“英雄”

活動一開始,主持人向全體隊員提問:你心目中的英雄是什么樣的?當今社會什么樣的人可以稱為英雄?在交流中初步了解“時代英雄”的含義,然后出示“共和國勛章”和“國家榮譽”的獲得者,引出此次活動的主題。

接著播放歌曲《國家》(幻燈片中音樂),“都說國很大,其實一個家”,“有了強的國,才有富的家”。以此來讓隊員體會個人和祖國的依存關系。

第二環(huán)節(jié):傳遞“時代英雄”的品格(幻燈片)

第一小隊隊員組成的“祖國了不起考察團”,搜集改革開放后取得的光輝業(yè)績相關資料,他們將以紅領巾小記者的身份,介紹這些重大事件,(幻燈片)如:港珠澳大橋、中國天眼、5G新時代等。并朗誦(幻燈片)《祖國祖國了不起》,贊揚祖國人杰地靈,激發(fā)自豪感!

第二小隊隊員組成的“追尋英雄考察團”,講講時代英雄背后的故事,(幻燈片)如:為了讓十幾億人吃飽而殫精竭慮的袁隆平

、非典來臨時,為全民生命而戰(zhàn)的醫(yī)護人員、踏過平庸,一生為中國“天眼”燃盡的南仁東、當?shù)闷鹞覀冎腥A民族脊梁的楊利偉等。

通過他們的故事來感受無數(shù)中華兒女的民族魂、愛國心,明白為共和國事業(yè)鞠躬盡瘁的精神要世代相傳。

第三小隊組成的“赤子之心考察團”,搜集展示中華兒女勇于擔當、奮發(fā)有為的圖文資料(幻燈片)。隊員們齊聲演唱歌曲《我的中國心》,道出心中的愛國情懷。

這個環(huán)節(jié)中,主要喚起隊員們愛國意識,幫助他們領悟“時代英雄”是一種崇高的情懷,大家齊心協(xié)力,國家才能走向更美好的未來!

第三環(huán)節(jié):擔起“做有志少年”的重任


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    1、緊密聯(lián)系學生的生活實際,所選材料、所有活動均本著為主題服務的原則。2、形式多樣化。通過心靈補給站、我來當編劇、心動不如行動等豐富多彩的活動,激發(fā)學生的熱情,充分發(fā)揮他們的主體性。3、用生活中的真人真事激勵他們,震撼他們的心靈,對學生進行教育,讓他們得到感悟。五、說評價方式:要真正發(fā)揮主題隊會的教育作用,千萬不能把主題隊會開成“檢討會”、“批評會”。興趣是最好的老師,在課堂上,學生有了興趣,才會有學習的動機,所以,在教學過程中,我努力把學生當作一個平等的朋友來對待,對于學生的回答進行評價時,本著“多表揚少批評,多鼓勵少指責”的原則,盡量不用指令性、批評性的語言,最大限度的挖掘學生的優(yōu)點,進行激烈性評價。

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