爸爸媽媽在我心中說(shuō)課稿

尊敬的各位評(píng)委老師，大家好!

我說(shuō)課的題目是小學(xué)道德與法治三年級(jí)上冊(cè)《爸爸媽媽在我心中》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)6個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。

一、教材分析

《爸爸媽媽在我心中》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》三年級(jí)上冊(cè)第四單元第11課，共有三個(gè)話題，本節(jié)課學(xué)習(xí)的是前兩個(gè)話題《我們都愛(ài)父母》和《我們了解父母嗎？》，主要是喚起學(xué)生愛(ài)父母的情感，了解父母，提升對(duì)父母的認(rèn)識(shí)，旨在引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)對(duì)父母的了解，體會(huì)家庭的溫暖。

二、學(xué)情分析

從生活中一些具體場(chǎng)景切入，引領(lǐng)學(xué)生填寫(xiě)“父母的生活檔案”，讓學(xué)生感受和父母之間的愛(ài)，

三年級(jí)的小學(xué)生都是愛(ài)父母的，都有愛(ài)父母的自然情感，但這個(gè)年齡的孩子對(duì)父母的了解并不深，不清楚怎樣去愛(ài)父母，也不知道怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。因此，要通過(guò)有效的教學(xué)，幫助引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，深入地了解父母。

三、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

基于教材、學(xué)情的分析，以及對(duì)小學(xué)道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)我確定了三個(gè)。

1. 感受和父母之間的愛(ài)。

2.走進(jìn)父母的內(nèi)心世界，深入了解父母。

3.體會(huì)家人之間的愛(ài)，感受家的溫暖。

教學(xué)重點(diǎn)是：增進(jìn)對(duì)父母的了解。

難點(diǎn)是：感受和父母之間的愛(ài)。

四、教法與學(xué)法

為了實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，我將以活動(dòng)為教學(xué)的主要組織與實(shí)施形式，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟，在活動(dòng)中提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，落實(shí)行為實(shí)踐；在學(xué)法上，主要采用小組合作、自主探究的方法。

五、教學(xué)過(guò)程

本節(jié)課我設(shè)計(jì)了四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

播放音頻：《我愛(ài)我的爸爸媽媽》，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)了以后的體會(huì)，教師相機(jī)引導(dǎo)到孩子愛(ài)父母這個(gè)話題，由此導(dǎo)入新課，板書(shū)課題：爸爸媽媽在我心中。

設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)作好鋪墊。

環(huán)節(jié)二：合作探究，學(xué)習(xí)新課

這一環(huán)節(jié)我安排了三個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng)一：父母是我們最愛(ài)的人

學(xué)生先閱讀教材第72頁(yè)的三幅圖，與圖中的小朋友對(duì)話，教師再引導(dǎo)學(xué)生將自己同樣的感受與大家進(jìn)行交流，板書(shū)：心疼、擔(dān)心和想念

設(shè)計(jì)意圖：體會(huì)到父母愛(ài)我們的同時(shí)，我們也會(huì)心疼、擔(dān)心和想念他們。

活動(dòng)二：深入了解父母

學(xué)生小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，自己課前在為父母寫(xiě)檔案的調(diào)查活動(dòng)中，是通過(guò)什么途徑或采用什么方法了解父母的，全班展示交流，教師相機(jī)引導(dǎo)。