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《誰的雙手勤又巧》班會說課稿

今天我說的班會課主題是:誰的雙手勤又巧!首先談談選擇這個主題的原因。

【主題分析】

小學德育工作的重點是:培養(yǎng)學生的良好行為習慣。而勞動習慣也是小學生應該具有的習慣之一。蘇霍姆林斯基在《怎樣教育學生熱愛勞動》一文中曾通過具體的事例引導學生熱愛勞動,并用自己和同學們的行動證明了熱愛勞動是人的自尊和文明的最高程度。

說課稿

作為老師,也就更應當注重學生勞動習慣的培養(yǎng),并讓學生在勞動中找到樂趣。正如蘇霍姆林斯基說,真正的幸福的根源在哪里?就在于創(chuàng)造,在于創(chuàng)造性的勞動。我們教育的目標就是在一個人的面前揭示勞動的偉大,努力把每一個人培養(yǎng)成勞動的創(chuàng)造者。最近又適逢五一勞動節(jié),這對于教育學生養(yǎng)成良好的勞動習慣又是一個很好的契機。

【班會目的】

通過班會活動,使學生懂得學會自理,學會自己的事自己做,在勞動中不怕臟、不怕累,從小養(yǎng)成愛勞動、自己管理自己的良好習慣。正基于此,采用兒歌、小品、討論、比賽、三句半、才藝表演、齊唱等形式,力求有層次的,潛移默化地引發(fā),導向,激勵學生熱愛勞動。

【班會程序】

一、主題揭示

首先由主持人宣布班會的主題,說明班會設計的目的。

接著,便是有關勞動的集體兒歌的朗誦,讓學生在大多數(shù)同學的參與下,在詩歌的輕松環(huán)境下,認識到勞動的重要性以及自己管理自己的樂趣。

二、引出問題,引起思考

接著是小品,通過小品的形式反映出學生們?nèi)粘I钪械牟粣蹌趧樱诩易约旱氖虑椴辉敢庾约鹤龅痊F(xiàn)象。學生討論小品中的這個主人公小剛本身存在的問題,針對以上問題接下來,讓學生明白在生活中應該自己的事情自己來做。此環(huán)節(jié)旨在讓學生直面正視自身的不足,并引以為戒,加強學生的熱愛勞動的意識。


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