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我是獨特的 說課稿

  • 一、教材分析《我是獨特的》是統(tǒng)編教材小學《道德與法治》三年級下冊第一單元第1課,共有兩個話題,本節(jié)課學習的是第一個話題《我有自己的特點》,主要是引導學生了解自己的外貌特點和興趣愛好,了解他人對自己的看法,認識理想中的自己,感受自己的內(nèi)心,旨在幫助學生全面地了解自己。二、學情分析三年級的學生正處于自我意識的萌芽階段,對自我的認識與了解比較模糊,并且多是對自我外在特征、活動特長方面的認識。因此,要通過有效的教學,幫助引導學生多角度地全面地認識自己。三、教學目標與重難點基于教材、學情的分析,以及對小學道德與法治課程的理解,我確定了本節(jié)課的教學目標與重難點。教學目標我確定了三個。1.了解自己的外貌和興趣愛好方面的特點。2.從他人的看法中了解自己的特點。3.感受自己的自我期望以及自己的內(nèi)心世界。教學重點是:多角度地認識自己的特點。教學難點是:全面地了解自己的特點。四、教法與學法為了實現(xiàn)本課的教學目標,突出重點、突破難點,我將以活動為主要的教學組織與實施形式,引導學生在活動中感受、體驗、領悟,在活動中提出問題、解決問題,落實行為實踐;在學法上,主要采用小組合作、自主探究的方法。
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