和諧與夢想7作業(yè)設(shè)計

基本

信息

學(xué)科

年級

學(xué)期

教材

版本

單元

名稱

道德與法治

九年級

第一學(xué)期

人教

部編版

第四單元 和 諧與夢想

單元組 織方式

?自然單元 □重組單元

課時

信息

序號

課時名稱

對應(yīng)教材內(nèi)容

1

促進民族團結(jié)

第七課第一框

2

維護祖國統(tǒng)一

第七課第二框

3

我們的夢想

第八課第一框

4

共圓中國夢

第八課第二框

明確作業(yè) 目標(biāo)

單 元 名 稱

第四單元 和諧與夢想

課 題

第七課 中華一家親

第 1課時《促進民族團結(jié)》

設(shè) 計 者

楊祝慶

作 業(yè) 類 型

作業(yè)內(nèi)容設(shè)計 (探測學(xué)情)

時 間 要 求

評價設(shè) 計

作 業(yè) 分 析

設(shè)計意圖

課 前

小調(diào)查：說說你所了解的我國的少數(shù)民 族。(例如飲食、服飾、節(jié)日、宗教信仰、 風(fēng)俗等方面)

3

分

鐘

表達準(zhǔn)

確 、內(nèi)

容真實

B

教材來源 生活

課 中

作業(yè)內(nèi)容設(shè)計 (建構(gòu)知識)

時 間 要 求

評價設(shè) 計

作 業(yè) 分 析

設(shè)計意圖

小組探究：

今年，我們迎來了西藏和平解放七 十周年。七十年前的今天，我國的雪域 高原-----西藏獲得了解放。從此以后， 西藏進入了歷史發(fā)展的新階段。小青一 家打算去西藏游玩，他搜集了許多關(guān)于 西藏的信息。

信息一：

①布達拉宮②潑水節(jié)③青稞酒④蒙古包 思考：

(1)信息一中，請你選出屬于西藏藏族自 治區(qū)的民族文化的選項?

信息二：

自治區(qū)從西藏少數(shù)民族歷史婚俗等 實際情況出發(fā)，通過了《西藏自治區(qū)施 行《中華人民共和國婚姻法》的變通條 例》，將《婚姻法》規(guī)定的男女法定婚 齡分別降低兩歲；在全國性法定節(jié)假日 的基礎(chǔ)上，自治區(qū)還將“藏歷新年”“雪 頓節(jié)”等藏族傳統(tǒng)節(jié)日列為自治區(qū)節(jié)假 日。

思考：

根據(jù)信息二，談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣履行維護 民族團結(jié)的職責(zé)？

4

分

鐘

答案有

條理分

層次

使用書 面語

C

、

D

、

F

本題通

過創(chuàng)設(shè)生

活情景，運

用我國努

力維護各

民族團結(jié)、

促進各民

族共同繁

榮的背景

素材，考查

民族區(qū)域

自治制度，

考查調(diào)動

和運用知

識，描述和

闡述事物， 論證和探

究問題，培 養(yǎng)政治認

同的核心 素養(yǎng)。

課 后

作業(yè)內(nèi)容設(shè)計 (鞏固發(fā)展)

時 間 要 求

評價設(shè) 計

作 業(yè) 分 析

設(shè)計意圖

一、 基 礎(chǔ) 性 作 業(yè)

1. 我國是一個多民族國家，在與少數(shù)民 族交往時，我們應(yīng)做到入鄉(xiāng)俗，下列屬 于“入鄉(xiāng)隨俗”的表現(xiàn)有( ) ①了解當(dāng)?shù)孛朗沉?xí)俗 ②傳播家鄉(xiāng)優(yōu)秀文化 ③學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)孛褡逭Z言 ④炫耀自己個性服裝

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

共 計

3

分

鐘

能夠快

速準(zhǔn)確

選擇

A

、

B

本 題 緊 扣 現(xiàn) 行 教 材內(nèi)容、重 點和難點， 側(cè) 重 檢 測 學(xué) 生 對 基 礎(chǔ) 知 識 的 掌握狀況。

2.因為熱愛，在離家萬里之外的新疆熱 土扎根一年又一年。9 座城市的 170 名教 師，來到對口援疆喀什地區(qū)伽師縣，駐 扎在 5 所中小學(xué)，用數(shù)百成千個日夜?jié)? 灌出一顆顆飽滿的“石榴籽” 。這些教 師的行動說明了( )

①我國形成了平等團結(jié)互助和諧的新型 民族關(guān)系 ②中華民族一家親，徹底消除 各民族之間的差異 ③維護民族團結(jié)，是 每個公民的光榮義務(wù) ④我國增強了少 數(shù)民族地區(qū)高度自治能力

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

能夠快

速準(zhǔn)確

選擇

A

、

B

本題貼 近生活的 情境作為

出發(fā)點，體

現(xiàn)學(xué)科知 行合一。

3.如下面漫畫，踐行漫畫中的誓言( )

①是行使公民基本權(quán) 利的體現(xiàn)

②能激發(fā)公民的責(zé)任 感，增強民族凝聚力

③有利于維護和鞏固 民族團結(jié) 我華

④有利于各民族消除差異，實現(xiàn)共同繁 榮

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

能夠快

速準(zhǔn)確

選擇

A

、

B

合漫畫考

查學(xué)生對

維護民族

團結(jié)的理

解，意在培

養(yǎng)學(xué)生的

發(fā)散性思

。

4.材料分析。

決勝全面小康，決戰(zhàn)脫貧攻堅。

材料一：毛南族是我國 28 個人口較 少民族之一?！俺鲂信榔律峡?，一里掛 九梯，石頭縫里種糧食，喝水只能靠天”， 這些曾是廣西環(huán)江毛南族自治縣群眾生 活的真實寫照。近年來，國家投入巨大

5

分

鐘

書寫整 潔

字體工 整

答案有

C

、

D

、

F

本題通

過社會熱

點和時政

素材，培養(yǎng)

學(xué)生學(xué)科

政治認同

的核心素

二、 實 踐 探 究 性 作 業(yè)

資金，讓 2 萬名村民搬出大山、解決千 百年的飲水難題、改造升級電網(wǎng)、使當(dāng) 地特色產(chǎn)業(yè)覆蓋率達 100%……2020 年 5 月，毛南族實現(xiàn)整族脫貧，印證了脫貧 路上、全面建成小康社會“一個都不能 少”。

思考：

(1) 全面建成小康社會，為什么“一個 都不能少”？

材料二：作為祖國首都，北京市承 擔(dān)著新疆、西藏、內(nèi)蒙古和河北等 8 省 區(qū) 90 個旗縣扶貧支援任務(wù)。在扶貧支援 的道路上，形成了一批可推廣、可持續(xù) 的北京經(jīng)驗。

條理分 層次

經(jīng)

驗 1

在新疆和田，北京通過援建 學(xué)校、選派教師支教，提升當(dāng)?shù)? 教育水平。近三年，有 30 萬孩 子走進學(xué)校，一批批農(nóng)民通過職 業(yè)培訓(xùn)成為產(chǎn)業(yè)工人。70 多歲 的維吾爾族老媽媽說：“日子越 來越好了，北京教師亞克西！ ”

經(jīng)

驗 2

結(jié)合內(nèi)蒙古的皮雕、銀器等 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，北京幫助 其挖掘當(dāng)?shù)匚幕厣l(fā)揮文化 資源優(yōu)勢，發(fā)展特色旅游。在創(chuàng) 新設(shè)計等方面提供支持，推動內(nèi) 蒙古文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，幫助當(dāng) 地群眾脫貧致富。

經(jīng)

驗 3

北京組織專家赴河北赤城， 圍繞蔬菜育種技術(shù)、可追溯農(nóng)業(yè) 技術(shù)及土壤檢測技術(shù)等開展咨 詢服務(wù)。通過實地考察、田間地 頭的現(xiàn)場指導(dǎo)，解決當(dāng)?shù)匕l(fā)展過 程中遇到的技術(shù)難題，帶動更多 貧困戶增收致富。

思考：

(2) 從上述經(jīng)驗中任選兩條，結(jié)合所學(xué) 知識，說明北京是如何幫助貧困地區(qū)圓 了脫貧致富夢的？

作 業(yè) 分 析 反 饋

說明：作業(yè)分析反饋層級指的是：識記 A、理解 B、分析綜合 C、表 達應(yīng)用 D、鑒賞評價 E、探究 F，分別用 A、B、C、D、E、F 表示。

評價指標(biāo)

水平

優(yōu)秀

良好

合格

掌握必備知識，理論聯(lián)系實際

提升關(guān)鍵能力，善于思考探究

培育政治認同，堅定理想信念

增強責(zé)任意識，勇于擔(dān)當(dāng)使命

單 元 名 稱

第四單元 和諧與夢想

課 題

第七課 中華一家親

第 2課時《維護祖國統(tǒng)一》

設(shè) 計 者

楊祝慶

作 業(yè) 類 型

作業(yè)內(nèi)容設(shè)計 (探測學(xué)情)

時 間 要 求

評價設(shè) 計

作 業(yè) 分 析

設(shè)計意圖

課 前

小調(diào)查：說說維護祖國和平統(tǒng)一的有利 因素有哪些？不利因素又有哪些？

3

分

鐘

表達準(zhǔn)

確 、內(nèi)

容真實

B

從生活中 搜集材料

課 中

作業(yè)內(nèi)容設(shè)計 (建構(gòu)知識)

時 間 要

評價設(shè) 計

作 業(yè) 分

設(shè)計意圖

求

析

1、游戲：判斷對錯

2

分

鐘

判斷準(zhǔn) 確

B

、

C

、

D

本題通 過游戲環(huán) 節(jié)判斷多

錯，讓學(xué)生 在輕松的 學(xué)習(xí)氛圍 中正確掌 握和運用 知識點。

2、合作探究：

材料一：2020 年 6 月 30 日，十三屆 全國人大常委會第二十次會議表決通過 了《中華人民共和國香港特別行政區(qū)維 護國家安全法》；2020 年 7 月 1 日，香 港各界慶典委員會舉行“慶祝香港回歸 祖國 23 周年”活動。香港特別行政區(qū)行 政長官林鄭月娥致辭表示，香港自回歸 祖國以來，成功落實“一國兩制”，經(jīng) 濟持續(xù)向上。但自去年 6 月以來，香港 社會飽受暴徒破壞，經(jīng)濟民生受到重大 影響?！断愀蹏卜ā穼⒂行Ф糁茦O少 數(shù)人危害國家安全的行為，讓香港局面 穩(wěn)定下來。

材料二：2021 年 3 月 11 日，十三屆 全國人大四次會議高票表決通過《全國 人民代表大會關(guān)于完善香港特別行政區(qū) 選舉制度的決定》。會議認為，香港回 歸祖國后，重新納入國家治理體系，《中 華人民共和國憲法》和《中華人民共和 國香港特別行政區(qū)基本法》共同構(gòu)成香 港特別行政區(qū)的憲制基礎(chǔ)。香港特別行 政區(qū)實行的選舉制度，應(yīng)當(dāng)符合香港特 別行政區(qū)實際情況，確保愛國愛港者治 港。決定通過時，人民大會堂會場內(nèi)響

起經(jīng)久不息的熱烈掌聲。

思考：

(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識談?wù)劄楸?持香港的繁榮穩(wěn)定，必須堅持的方針是 什么？向香港市民宣傳該《決定》你認 為港府可采取哪些方式？

(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識談?wù)劄槭?/p>

5

分

鐘

案 有 分 次

答 確(、)理(、)

C

、

D

、

F

本題通過

社會熱點

和時政素

材，培養(yǎng)學(xué)

生學(xué)科政

治認同的 核心素養(yǎng)。

么“人民大會堂會場內(nèi)響起經(jīng)久不息的 熱烈掌聲”？

(3)結(jié)合上述材料回答，為了確保“一國 兩制”在香港的實踐沿著正確方向前進， 你認為香港青年應(yīng)該怎么做？

課 后

作業(yè)內(nèi)容設(shè)計 (鞏固發(fā)展)

時 間 要 求

評價設(shè) 計

作 業(yè) 分 析

設(shè)計意圖

一、 基 礎(chǔ) 性 作 業(yè)

1.在認真閱讀了下面

漫畫《家》后，同學(xué)們

紛紛發(fā)表了自己的看

法，下列選項與漫畫內(nèi)

涵最相符的是 ( )

A.臺灣享有高度的自治權(quán)

B.必須規(guī)范使用語言文字

C.“一國兩制”原則是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的 方式

D.臺灣是中國神圣領(lǐng)土不可分割的一 部分

共 計

3

分

鐘

能夠快

速準(zhǔn)確

選擇

A

、

B

合漫畫考

查學(xué)生對

維護民族

團結(jié)的理

解，意在培

養(yǎng)學(xué)生的

發(fā)散性思

。

2.下表中，香港回歸以來所取得的經(jīng)濟 成就表明 ( )

A.處理民族關(guān)系就要堅持民族團結(jié)和 各民族共同繁榮的基本原則

B.香港保持長期繁榮穩(wěn)定，必須堅定不 移地走民族區(qū)域自治道路

C.一個中國原則是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ) D.“一國兩制”實踐取得舉世矚目成功

能夠快

速準(zhǔn)確

選擇

A

、

B

本題結(jié)

合圖表考

查學(xué)生對

一國兩制

的了解，意

在培養(yǎng)學(xué)

生的綜合 能力。

二、 實 踐 探 究 性 作 業(yè)

3.回歸祖國前，澳門經(jīng)濟連續(xù)四年負增 長，居民收入不斷下降；回歸祖國 22 年， 隨著我國全面建成小康社會，澳門風(fēng)雨 兼程，交出了一張亮眼的成績單：全球 經(jīng)濟增長最快的地區(qū)之一、均地區(qū)生產(chǎn) 總值最高的地區(qū)之一。澳門的變化說明 ( ) ①“一國兩制”在澳門的實踐取得舉世 公認的成功 ②澳門共享了祖國繁榮富 強的偉大榮光 ③澳門原有的資本主義 制度發(fā)生了根本改變 ④澳門居民原有 的生活方式發(fā)生了巨大變化

①② B. ②④ C. ①④ D. ②③

能夠快

速準(zhǔn)確

選擇

A

、

B

本題社

會熱點新

聞作為出

發(fā)點，培養(yǎng)

學(xué)科公共

參與和政 治認同的 核心素養(yǎng)。

4.實踐探究

近年來，國共兩黨致力于推動兩岸 會談，由打破政治僵局、摒棄敵對狀態(tài)， 達成互訪交流，以至簽訂“大三通”和 食品安全等 4 項協(xié)議，再到海峽兩岸正 式啟動“三通”，一路走來，歷經(jīng)風(fēng)雨， 但都無法阻止海峽兩岸人民共同攜手， 開創(chuàng)幸福的夙愿。

“三通”的實現(xiàn)使兩岸隔膜進一步 融化，為促進兩岸人民的交流合作和祖 國的完全統(tǒng)一，請你“給臺灣人民寫一 封信” 。 (4 分)

※內(nèi)容包含宣傳我國政府解決臺灣 問題的基本方針，至少 2 點

5

分

鐘

書寫整

潔、字體

工整、答

案有條

理分層

次

C

、

D

、

F

本題通 過創(chuàng)設(shè)生

活情景，運 用海峽兩 岸三通的

背景素材， 考查調(diào)動 和運用知

識，描述和 闡述事物，

論證和探

究問題，培

養(yǎng)政治認

同的核心 素養(yǎng)。

作 業(yè) 分 析 反 饋

說明：作業(yè)分析反饋層級指的是：識記 A、理解 B、分析綜合 C、表 達應(yīng)用 D、鑒賞評價 E、探究 F，分別用 A、B、C、D、E、F 表示。

評價指標(biāo)

水平

優(yōu)秀

良好

合格

掌握必備知識，理論聯(lián)系實際

提升關(guān)鍵能力，善于思考探究

培育政治認同，堅定理想信念

增強責(zé)任意識，勇于擔(dān)當(dāng)使命

單 元 名 稱

第四單元 和諧與夢想

課 題

第八課中國人 中國夢

第 1課時《我們的夢想》

設(shè) 計 者

楊祝慶

作 業(yè) 類 型

作業(yè)內(nèi)容設(shè)計 (探測學(xué)情)

時 間 要 求

評價設(shè) 計

作 業(yè) 分 析

設(shè)計意圖

課 前

小調(diào)查：說說你的夢想是什么？

3

分

鐘

表達準(zhǔn) 確

B

聯(lián)系生活 實際

課 中

作業(yè)內(nèi)容設(shè)計 (建構(gòu)知識)

時 間 要 求

評價設(shè) 計

作 業(yè) 分 析

設(shè)計意圖

連連看：

2

分

鐘

連線準(zhǔn) 確

A

、

B

、

C

、

D

本 題 通 過 練 習(xí) 題 讓 學(xué) 生 分 清 我 國 圓 夢 過 程 中 各 階 段 的 奮 斗目標(biāo)。

課 后

作業(yè)內(nèi)容設(shè)計 (鞏固發(fā)展)

時 間 要 求

評價設(shè) 計

作 業(yè) 分 析

設(shè)計意圖

一、 基 礎(chǔ) 性 作 業(yè)

1. 電影《我和我的祖國》演繹了回歸夢、 奧運夢、航天夢……這些夢想( )

1 實現(xiàn)了國家的獨立和民族的解放 ②寄 托著中華民族對美好生活的向往

③解決了人民的溫飽問題 ④要凝心聚 力、堅韌不拔、鍥而不舍才能實現(xiàn) A.①② B. ③④ C. ①③ D.②④

共 計

4

分

鐘

能夠快

速準(zhǔn)確

選擇

A

、

B

用時政情

境，考察學(xué)

生獲取和

解讀信息

的能力、調(diào)

動和運用

知識的能

。

2.“少年智則國智，少年強則國強。 ” “我的夢是中國夢，中國的夢是我們的 夢。 ”這兩句話啟示我們( )

A.應(yīng)自覺肩負起實現(xiàn)偉大中國夢的歷史 使命

B.必須放棄個人理想，樹立崇高的社會 理想

C.牢記共同理想，犧牲娛樂時間，努力 學(xué)習(xí)

D.應(yīng)努力為實現(xiàn)全國人民的總體小康而 奮斗

能夠快

速準(zhǔn)確

選擇

A

、

B

用文史政

結(jié)合的方

式，時政情

境考察學(xué)

生獲取和

解讀信息

的能力、調(diào)

動和運用

知識的能

。

3.中華人民共和國成立以來，尤其是改 革開放以來，中華民族歷經(jīng)艱苦探索， 重新煥發(fā)活力，實現(xiàn)的歷史性跨越是 ( )

A.國民生產(chǎn)總值翻一番

B.由民族獨立到民族富強

C.由貧困到溫飽、再由溫飽到總體小康 D.由全面建成小康到基本實現(xiàn)社會主義 現(xiàn)代化

能夠快

速準(zhǔn)確

選擇

A

、

B

本題采

用生活情 境，使學(xué)生 內(nèi)化知識。

考察調(diào)動 和運用知 識的能力。

4.進入新時代，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各 族人民全面擘畫中國特色社會主義偉大 事業(yè)的行動指南包括( ) ①馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小 平理論 ②“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀

③世界大同的重要理論

④習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想

①③④ B.①②④ C.②③④D.①②③

能夠快

速準(zhǔn)確

選擇

A

、

B

本題采 用時政情

境，考察行

動指南的 必備知識。 考察調(diào)動 和運用知 識的能力。

二、 拓 展 性 作 業(yè)

5.拓展作業(yè)

中國夢，是我們每一個人的夢，每個平 凡的中國人把中國夢換成心中的小夢 想，而每個人的這些小夢想又是我們實 現(xiàn)中國夢的堅實階梯。

(1) 請你說說中國夢和個人夢的關(guān)系是 怎樣的？

走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天， 跨越“人間正道是滄桑”的今天，中國 夢正指引當(dāng)代中國人向著“長風(fēng)破浪會 有時”的明天邁進！

(2) 這對我們正確認識中國夢有著怎樣 的啟迪？

“天上不會掉餡餅”。在這個新時代， 唯奮發(fā)者進，唯有為者強。中國夢的實 現(xiàn)需要黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民通過奮斗來書 寫。

(3) 改革開放以來，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民通 過奮斗取得了哪些偉大成就？

(4) 為實現(xiàn)中國夢需要“擼起袖子加油 干”，請你為此撰寫一條宣傳標(biāo)語。

6

分

鐘

書寫整 潔

字體工 整

答案有

條理分

層次

C

、

D

、

F

究中國夢

與個人夢

之間的關(guān)

系，進而理

解個人夢 與中國夢 密不可分。

并延伸思

考為實現(xiàn)

中國夢我

們該怎么

做?？疾煺{(diào)

動和運用

知識的能

。

作 業(yè) 分 析 反 饋

說明：作業(yè)分析反饋層級指的是：識記 A、理解 B、分析綜合 C、表 達應(yīng)用 D、鑒賞評價 E、探究 F，分別用 A、B、C、D、E、F 表示。

評價指標(biāo)

水平

優(yōu)秀

良好

合格

掌握必備知識，理論聯(lián)系實際

提升關(guān)鍵能力，善于思考探究

培育政治認同，堅定理想信念

增強責(zé)任意識，勇于擔(dān)當(dāng)使命

單 元 名 稱

第四單元 和諧與夢想

課 題

第八課中國人 中國夢

第 2課時《共圓中國夢》

設(shè) 計 者

楊祝慶

作 業(yè) 類 型

作業(yè)內(nèi)容設(shè)計 (探測學(xué)情)

時 間 要 求

評價設(shè) 計

作 業(yè) 分 析

設(shè)計意圖

課 前

小調(diào)查：說說你的夢想是什么？

3

分

鐘

表達準(zhǔn) 確

B

聯(lián)系生活 實際

課 中

作業(yè)內(nèi)容設(shè)計 (建構(gòu)知識)

時 間 要 求

評價設(shè) 計

作 業(yè) 分 析

設(shè)計意圖

小組討論：教材 P107 探究與分享

2

分

鐘

觀點準(zhǔn)

確、表達

清晰

A

、

B

、

C

、

D

本題通 過練習(xí)題 讓學(xué)生分 清我國圓 夢過程中 各階段的 奮斗目標(biāo)。

課 后

作業(yè)內(nèi)容設(shè)計 (鞏固發(fā)展)

時 間 要 求

評價設(shè) 計

作 業(yè) 分 析

設(shè)計意圖

一、 基 礎(chǔ) 性 作 業(yè)

1. 習(xí)近平總書記在 2021 年新年賀詞中 說：2021 年是中國共產(chǎn)黨百年華誕。百 年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。 胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。我們秉 持以人民為中心，永葆初心、牢記使命， 乘風(fēng)破浪、揚帆遠航，一定能實現(xiàn)中華 民族偉大復(fù)興。這告訴我們，實現(xiàn)中國 夢必須( )

①堅持黨的領(lǐng)導(dǎo) ②弘揚中國精神③全 面依法治國 ④堅持改革開放

A. ①② B.①③ C.②③ D.①④

共 計

4

分

鐘

能夠快

速準(zhǔn)確

選擇

A

、

B

本 題 采 用 時 政 情 境，采用習(xí) 總 書 記 信 念 賀詞 的 素材，考察 實 現(xiàn) 中 國 夢的途徑。

2.安徽某中學(xué)九年級(1)班開展“有一種 底氣叫中國”的主題班會活動，同學(xué)們 搜集到的兩張不同年代辛丑年的照片。 一張是 1901 辛豆年：中衛(wèi)務(wù)約簽訂現(xiàn)場； 另一張是 2021 牛五年：中美尚品戰(zhàn)略對 話。時隔 120 年，中國彰顯了一個充滿 自信和底氣的大國形象，中國的底氣來 自于( )

①中美兩國的國家利益已完全一致②近 些年中國的綜合國力不斷增強③中國堅 決地維護國家主權(quán)和尊嚴(yán)④中國已建成 社會主義現(xiàn)代化強國

A. ①③ B. ②③ C.③④ D. ②④

能夠快

速準(zhǔn)確

選擇

A

、

B

本 題 采 用 文 史 政 結(jié) 合的方式， 考 察 學(xué) 生 獲 取 和 解 讀 信息 的 能力、調(diào)動 和 運 用知 識的能力。 學(xué) 生 需 要 掌 握 中 國 人 自 信 的 根 本 原 因 的 必 備 知 識。

3.學(xué)校舉辦“共筑中國夢，爭做自信中 國人”的網(wǎng)絡(luò)留言活動。下列選項中適 合作為精選留言的有( )

①開放包容，理性平和 ②熱愛祖國，承 擔(dān)責(zé)任 ③吸收外來，全面繼承 ④滿懷 激情，唯我獨尊

A.①③ B.②③ C. ②④ D.③④

能夠快

速準(zhǔn)確

選擇

A

、

B

本題采 用生活情

境，使學(xué)生 內(nèi)化做自 信中國人

的意識。考 察調(diào)動和 運用知識 的能力。