選舉產(chǎn)生班委會(huì)說(shuō)課稿

尊敬的各位評(píng)委老師，大家好!

我說(shuō)課的題目是小學(xué)道德與法治五年級(jí)上冊(cè)《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)6個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。

一、教材分析

《選舉產(chǎn)生班委會(huì)》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》五年級(jí)上冊(cè)第二單元第4課，共有三個(gè)話題，本節(jié)課學(xué)習(xí)的是第一個(gè)話題《班委會(huì)的職責(zé)》，主要是引導(dǎo)學(xué)生回顧自己印象深刻的班級(jí)活動(dòng)，了解班委會(huì)的組織形式、分工與職責(zé)，旨在引導(dǎo)學(xué)生感受我們是班級(jí)的主人，增強(qiáng)集體意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、民主意識(shí)、平等意識(shí)等。

二、學(xué)情分析

五年級(jí)的學(xué)生經(jīng)歷了四年多的班級(jí)生活，已經(jīng)有了初步的集體意識(shí)、民主意識(shí)等意識(shí)，隨著自我認(rèn)識(shí)的提高，學(xué)生有了作為一個(gè)社會(huì)人的心理需求，他們的獨(dú)立性、民主意識(shí)的需求突飛猛進(jìn)。從社會(huì)環(huán)境來(lái)看，時(shí)代的特點(diǎn)體現(xiàn)在班級(jí)民主選舉與國(guó)家民主化進(jìn)程相呼應(yīng)，體現(xiàn)了公平、公正、公開。因此，要通過(guò)有效的教學(xué)，幫助引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班委會(huì)制度進(jìn)行全面了解。

三、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

基于教材、學(xué)情的分析，以及對(duì)小學(xué)道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)我確定了三個(gè)。

1. 了解班委會(huì)的性質(zhì)。

2. 知道班委會(huì)的組織結(jié)構(gòu)及職責(zé)。

3. 認(rèn)真選舉班委會(huì)。

教學(xué)重點(diǎn)是：引導(dǎo)學(xué)生了解班委會(huì)制度，明確班委會(huì)的職責(zé)。

難點(diǎn)是：能夠做到認(rèn)真選舉班委會(huì)。

四、教法與學(xué)法

為了實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，我將以活動(dòng)為教學(xué)的主要組織與實(shí)施形式，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟，在活動(dòng)中提出問題、解決問題，落實(shí)行為實(shí)踐；在學(xué)法上，主要采用小組合作、自主探究的方法。

五、教學(xué)過(guò)程

本節(jié)課我設(shè)計(jì)了導(dǎo)入新課、學(xué)習(xí)新知、課堂小結(jié)、布置作業(yè)四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

教師用課件出示學(xué)生們?cè)谝淮伟嗉?jí)活動(dòng)中的圖文資料，學(xué)生說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受，并回憶在這次活動(dòng)中班長(zhǎng)李東為大家都做了些什么？教師引導(dǎo)到班委會(huì)的職責(zé)這個(gè)話題，由此導(dǎo)入新課，板書課題：選舉產(chǎn)生班委會(huì)。

設(shè)計(jì)意圖：能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)作好鋪墊。

環(huán)節(jié)二：合作探究，學(xué)習(xí)新課

這一環(huán)節(jié)我安排了三個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng)一：班委會(huì)的性質(zhì)

在學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合課前查閱到的班委會(huì)資料，教師引導(dǎo)學(xué)生先說(shuō)說(shuō)對(duì)班委會(huì)工作的認(rèn)識(shí)，再同學(xué)一起探討下面觀點(diǎn)是否認(rèn)同。

生活中，有同學(xué)認(rèn)為：“有的活動(dòng)是某個(gè)班委一個(gè)人組織的?！蹦闶欠裢猓f(shuō)說(shuō)你的理由。教師相機(jī)引導(dǎo)，板書：班級(jí)建設(shè)中的日常工作，組織活動(dòng)，為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)。

設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)班委會(huì)的工作性質(zhì)。

活動(dòng)二：班委會(huì)的組成及職責(zé)

學(xué)生閱讀教材第27頁(yè)活動(dòng)園中班委分工示意圖，結(jié)合圖中班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員三個(gè)崗位及任務(wù)的提示，學(xué)生先小組合作，將自己班還設(shè)有的班委崗位補(bǔ)充到留白處，并說(shuō)說(shuō)這些崗位的具體任務(wù)，再全班匯報(bào)交流，教師相機(jī)引導(dǎo)，板書：設(shè)有的班委崗位。

設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解班委會(huì)的組成，明確各班委的工作任務(wù)。

活動(dòng)三：認(rèn)真選舉班委會(huì)

教師再次用課件出示導(dǎo)入環(huán)節(jié)中的圖文資料，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)李東為什么能成為我們的班長(zhǎng)？

然后，學(xué)生閱讀教材第28頁(yè)活動(dòng)園《我選誰(shuí)》，教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)：如果你是王曉鵬，會(huì)選誰(shuí)來(lái)做班長(zhǎng)呢？并結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)理由。

最后，小組合作，選擇擔(dān)任班長(zhǎng)需要的條件，并按照重要性進(jìn)行排序。

設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解班委要具有管理能力、溝通能力、服務(wù)意識(shí)、民主作風(fēng)等。