《學會感恩與愛同行》主題班會說課稿

說班會背景:

"感恩"是一個永恒不變的話題,不管哪朝那代,不管居何身位,我們都應(yīng)該懂得感恩,"感恩"是中華民族的傳統(tǒng)美德.

在這樣一個浮躁而功利的時代,越來越多的人走向迷失,不是敬天愛人,而是怨天尤人,不是知恩報恩,而是自私冷漠,成天算計著自己的得失,計較著別人的不好,矛盾加深了,幸福感降低了.中國家庭4-2-1結(jié)構(gòu),非常"六加一"不少獨生子女在家里享受著眾星捧月的生活,別人對我好是理所應(yīng)當?shù)?對我稍有不好則是可憎的可恨的,這樣的孩子成績再好,缺乏人情味,走出小家庭,走到學校,走向社會,怎么可能被包容,受歡迎呢﹖對孩子進行感恩教育勢在必行,當你學會感恩,就會把自己放的非常小把對別人的關(guān)注放的非常大,你會走出自私的怪圈;當你學會感恩,就能感知到來自外界點點滴滴的愛,感知到別人種種的好,你自然也會體驗到更多的幸福.這次主題班會,就是想以此來喚醒、觸動同學們心中沉睡的感恩之心.學會感恩,在感恩的心情中,我們定將成為更健康、更快樂、更完整的人.

說班會目的:

通過班會,學生能夠意識到生活中并不缺少愛,而是缺乏善感的心靈——能感知到無處不在的愛，從而萌發(fā)感恩之情﹔學會感恩,體驗到生活中值得感恩的人,值得感恩的事無限多﹔并逐漸養(yǎng)成感恩的習慣.

說班會重點:

培養(yǎng)學生的感恩意識,讓學生學會感恩.

說前期準備:

1、讓學生收集關(guān)于"感恩"的詩歌、故事、名言、歌曲等相關(guān)素材.

2、準備一頁紙,寫一份名單——曾經(jīng)幫助過你關(guān)心過你的人.

3、準備一張美麗的卡片.

說活動形式:美文欣賞、配樂詩朗誦、討論交流、情景表演﹑制作"感恩"卡和欣賞歌曲等形式.

說班會流程:

教師引言:在美國,每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié),在這一天人們會前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧.我們中國也有著“感恩"的傳統(tǒng),"滴水之恩,涌泉相報""誰言寸草心,報得三春暉"都是很好的寫照.今天我們的班會主題是:"學會感恩,與愛同行".

導入、美文欣賞:背景音樂《春天里第一朵玫瑰》

同學們,老師先給大家介紹一篇精短的美文《花開了,就感激》．

藍藍睡覺前,除了要爸爸給她講一個故事外,自己也有一個任務(wù),就是回憶自己一天來所經(jīng)歷的事,并在心中黑黑太感激三個人或三件事.

這個任務(wù)是爸爸安排的.爸爸想讓她從小學會看到人生的美好,并真心地感激.一個人常常感激,才會幸福,才會快樂心靈才會充滿陽光.

這天晚上,藍藍在鋼琴邊發(fā)呆許久.爸爸以為她困了,便叫她上床睡覺.可她似乎沒有反應(yīng),顯然在深思著什么.爸爸提醒她是不是感謝過了.

小女孩為難地告訴爸爸,今天,她謝過了為自己剪指甲的奶奶,謝過了為她上鋼琴課的老師.可是,還少—件事需要感謝,想來想去,她不知道還要謝什么,正傷腦筋呢．

爸爸建議說,只要讓你快樂的事都值得去感激.藍藍想了想對爸爸說,陽臺上的茉莉開了,那么香，那么美,這事令她很開心,她要謝謝花開了!

9歲的藍藍已開始會感激花開了.到了秋天,她就會感激碩果;到了冬天,她還會感激......

一、感激無處不在

1、藍藍才九歲,已經(jīng)開始會感激花開了.你呢?說說你感激的一切.促進你成長的人、讓你快樂的事、一切美好的事物都值得去感激．

2、背景音樂《沉醉在風中》有請一位同學上臺展示.我感謝....

感謝父母給了我生命和無私的愛;感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;感謝朋友給了我友誼和支持;

感謝書籍,生命因你而多了充實與清新;

感謝所有陪伴我的人,你們使我的生命不再孤單;感謝快樂,讓我幸福地綻開笑容,在美好生活著;

感謝傷痛,讓我學會了堅忍,也練就了我釋懷生命之起落的本領(lǐng);

感謝鮮花的綻放,綠草的如茵,鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗,充滿生機的世界;感謝生活所給予我的一切,雖然并不全都是美滿和幸福;

感謝所有的一切.....!

3、齊讀名言.

感恩是精神上的一種寶藏.——洛克

感恩即是靈魂上的健康.——尼采

沒有感恩就沒有真正的美德.——盧梭

sometimes,when you feel sad for life, why notappreciate everything that you have in the world

二、人人都是感恩之星

提示語:有這么多感激的理由,是不是覺得自己很幸福?心里知道了自己所感激的人事物,還要懂得表達感激回報恩情,行動是最有力的詩句."人人都是感恩之星",人人都行動起來.

1、表達感激.你會怎么做?會有哪些行動?

(1）真誠友好地道一聲"謝謝."

(2）一張表達謝意的紙條.誠摯的寫一封感謝信．
(3）一個會心的微笑一個小小的擁抱.

(4）善意的舉動.倒杯水、湖杯茶.行動強過話語.
(5）一份小小的禮物.

(6）給他們意外驚喜.買菜做飯,打掃房間

2、同桌互動.大聲說出來:"有你一起成長,真好!謝謝你!"說說你的內(nèi)心感受.

3、.在卡片上寫上你的感謝和祝福.請幾個同學來分享.課后同學們親自送給你要感激的人.背景音樂《卡農(nóng)》

三、天天都是感恩節(jié)——背景音樂《滿天星》

你有感恩記錄本嗎?

9歲的藍藍也有一個任務(wù),就是回憶自己一天來所經(jīng)歷的事,并在心中黑黑太感激三個人或三件事.每晚在入睡前,寫下五件讓你感到快樂的事即一些讓你感激的事.這些事情可大可小，一頓美味營養(yǎng)的飯菜、與一個好友的暢談、花的香芳、運動后的暢快、明白了一些道理、學到了知識.當感恩成為一種習慣,我們會更多地珍惜生活中的美好,而不會把它們當成是理所當然.

這是一份永久性的作業(yè),值得推薦給身邊每一個人,堅持下去哦.感恩是有回饋的——研究表明,把那些感激的事情每日記錄下來的人——每天寫下最少五件值得感激的事——確實在生理和心理上都有較高的健康水平.

四、老師的結(jié)束語:
同學們:

感恩,不是壓力,不是束縛,更不是負擔,而是催人向上的動力.心存感恩,生活中會少些怨氣和煩惱.

心存感恩,心靈上才會獲得寧靜和安詳.