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教師工作計劃表新版

  • 最新年會策劃方案

    最新年會策劃方案

    年會開始前,年會籌備小組成員必須確保每人持有一份年會流程具體執(zhí)行方案。

  • 2023最新年會策劃方案

    2023最新年會策劃方案

    客戶簽到,(客戶要佩戴胸花)走紅地毯,簽名(場外由主持人引導,紅地毯兩側主管們熱烈歡迎伙伴們、嘉賓入場,由主持人引導進會場,會場門口宣布客戶進場,聚光燈引導客戶座位上(注:大屏幕和這期間場內必須放非常非常動感的音樂)(門口要有三位禮儀的人引位)

  • 新媒體運營文案策劃簡歷

    新媒體運營文案策劃簡歷

    20XX.03-2018.12 XXXX有限公司 文案策劃Ø 負責公司自媒體的日常圖文內容的策劃撰寫和文案策劃;Ø 圍繞公司企業(yè)文化宣傳,撰寫企業(yè)文化主題活動策劃方案;Ø 進行公司總部各項宣傳媒體圖文材料收集、編輯及匯編成冊。Ø 負責對市場熱門話題敏感,善于抓熱點,并能輸出相關內容。

  • 婦女兒童發(fā)展十四五規(guī)劃實施情況中期評估報告(工作匯報總結)

    婦女兒童發(fā)展十四五規(guī)劃實施情況中期評估報告(工作匯報總結)

    (一)調整產業(yè)結構,大力發(fā)展經濟,創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境隨著社會轉型產業(yè)升級和國家就業(yè)政策的引導支持,婦女就業(yè)問題得到緩解,但勞動力剩余導致的失業(yè)現象仍然存在。雖然縣相關職能部門在這方面做了大量的工作,但這只解決了燃眉之急,沒有根本解決問題。20xx年城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數達x萬人,其中女性失業(yè)人數x萬人,在失業(yè)總人數中女性占到x%。對此,我們要多開發(fā)一些適合女性就業(yè)的工作崗位,多為女性創(chuàng)造一些就業(yè)機會,為促進婦女的就業(yè)創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。不斷幫助婦女轉變就業(yè)觀念,鼓勵她們參加免費職業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)培訓,使其有一技之長;積極落實如小額貸款、稅收等優(yōu)惠政策,促進婦女就業(yè)。(二)應健全完善未成年人保護工作的組織協(xié)調機制留守兒童缺少關愛成為重要的社會問題。隨著城鎮(zhèn)化進程的不斷推進,留守兒童問題已經成為一個社會問題,而且成上升趨勢。父母雙方在外的留守兒童有x%以上隨祖輩生活,由于父母不在身邊,親情缺失,監(jiān)護不力,留守兒童幾乎生活在無限制狀態(tài)下。主要存在以下問題:一是身體素質不佳。

  • 關于落實軟件正版化工作情況的總結

    關于落實軟件正版化工作情況的總結

    三、長效監(jiān)督為保證市社機關軟件正版化工作任務落到實處,取得實效,市社機關各處室負責人均與市社主要領導簽訂了計算機軟件正版責任書,并且分別就本單位保證嚴格遵守國家有關計算機軟件知識產權保護方面的法律、法規(guī),保證全部使用正版軟件,堅決杜絕計算機中預裝未經合法授權的軟件等作出了鄭重承諾,極大地提高了干部職工自覺使用正版、拒絕盜版的責任感和積極性。另一方面,按照有關要求,對機關換裝的全部正版軟件進行了逐人逐機登記造冊,將軟件資產納入部門資產管理體系。制定了市社正版軟件使用管理規(guī)定,辦公室負責對機關各處室軟件正版化使用情況進行定期、不定期的檢查,發(fā)現違規(guī)使用盜版軟件或擅自卸載正版軟件行為的,嚴格按照有關規(guī)定追究有關人員責任。同時,將軟件正版化工作納入年度工作考核內容,并按照考核結果兌現獎懲,為建立使用正版軟件工作長效機制奠定了基礎。

  • 2024年上半年學校安全工作總結模版匯編4篇

    2024年上半年學校安全工作總結模版匯編4篇

    五、齊抓共管群防群治充分利用家長學校,教育家長以身作則,用自身的榜樣來影響子女,不斷提高家長對安全工作的認識。開學初,我們狠抓交通安全,嚴禁學生騎自行車上、下學,對自行租車的學生人數進行統(tǒng)計,召開家長及私包車車主會議。寒暑假,學校都要致家長一封信。信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育,以保證子女在假期中的安全。別處,我們在暑假還進行了上門家訪,特別提醒家長不要讓孩子到江河等地洗澡、玩水。六、創(chuàng)新管理關愛學生我校留守學生占XXX%,他們缺乏情感交流,學習的督促引導,就是連生活也無法照料,加上獨生子女的嬌慣和縱容,成為農村教育的盲區(qū)。征對這一情況,我校建立了完善的計劃、制度、措施,開展了一系列豐富多彩的幫扶活動。從而使我們的留守學生能快樂地成長,真正做到了讓家長放心,社會滿意。注重心理健康教育,成立了“快樂心情工作室”。

  • 關于軟件正版化工作開展情況的總結

    關于軟件正版化工作開展情況的總結

    (五)強化數據質量。我局高度重視XX數據和XX數據信息質量,定期開展排查、檢視和修正,特別是針對盜版系統(tǒng)軟件安全漏洞可能導致數據采集、傳輸、儲存過程中引起數據丟失、傳輸中斷等隱患,我們嚴格落實正版軟件使用規(guī)定。今年以來,我們積極落實國家和省軟件正版化工作要求,扎實做好軟件正版化各項工作,有效增強、鞏固、提升了信息數據質量。截至目前,我局未出現數據質量或安全問題,為XX有關具體工作提供了數據質量保障。三、存在不足及下步打算我局軟件正版化工作盡管做了大量工作、取得了一些成效,但離國家和省版權局的要求還有一些差距。主要表現在二級事業(yè)單位軟件正版化工作尚未推進完成,在日常業(yè)務工作交流中存在潛在的數據安全隱患。下一步,我局將以信創(chuàng)工作為抓手,不斷推動二級單位終端設備國產化為重點,進一步加強領導、檢視問題、整改落實,全面提升我局軟件正版化工作質量,為XX有關具體工作注入強大動力。

  • 工會工作2024年上半年工作總結

    工會工作2024年上半年工作總結

    強化教育引導。不斷加大對員工的形勢教育,積極引導廣大職工凝心聚力做好安全生產和改革發(fā)展等各項工作。各基層工會建設職工書屋、圖書角,采取員工授課、師帶徒、檢修小課堂、現場觀摩等多種方式,充分調動職工學習熱情。注重發(fā)揮好典型示范引領作用,公司工會不斷完善公司先進評選方案,確保先進評選具有典型性和先進性。文體活動異彩紛呈。組織郊游活動、迎新拔河賽、社區(qū)乒乓球和羽毛球賽、“偉大的變革大合唱比賽”等,職工乒乓球邀請賽暨職工趣味運動會、賽罕區(qū)職工運動會、“縱馬青城”馬拉松活動、“活力青城行”徒步迎新、成立并承辦烏蘭牧騎活動等,對內凝心聚力提升職工歸屬感和自豪感,對外展示員工積極健康的精神風貌,樹立公司良好形象。(五)引導建功立業(yè),巾幗不讓須眉

  • 北師大初中數學九年級上冊用頻率估計概率2教案

    北師大初中數學九年級上冊用頻率估計概率2教案

    (4)議一議:頻率與概率有什么區(qū)別和聯系?隨著重復實驗次數的不斷增加,頻率的變化趨勢如何?結論:從上面的試驗可以看到:當重復實驗的次數大量增加時,事件發(fā) 生的頻率就穩(wěn)定在相應的概率附近,因此,我們可以通過大量重復實驗,用一個事件發(fā)生的頻率來估計這一事件發(fā)生的概率。三、做一做:1.某運動員投籃5次, 投中4次,能否說該運動員投一次籃,投中的概率為4/5?為什么?2.回答下列問題:(1)抽檢1000件襯衣,其中不合格的襯衣有2件,由 此估計抽1件襯衣合格的概率是多少?(2)1998年,在美國密歇根州漢諾城市的一個農場里出生了1頭白色的小奶牛,據統(tǒng)計,平均出生1千萬頭牛才會有1頭是白色的,由此估計出生一頭奶牛為白色的概率為多少?

  • 北師大初中七年級數學上冊統(tǒng)計圖的選擇教案1

    北師大初中七年級數學上冊統(tǒng)計圖的選擇教案1

    (1)該校被抽查的學生共有多少名?(2)現規(guī)定視力5.1及以上為合格,若被抽查年級共有600名學生,估計該年級在2015年有多少名學生視力合格.解析:由折線統(tǒng)計圖可知2015年被抽取的學生人數,且扇形統(tǒng)計圖中對應的A區(qū)所占的百分比已知,由此即可求出被抽查的學生人數;根據扇形統(tǒng)計圖中C、D區(qū)所占的百分比,即可求出該年級在2015年有多少名學生視力合格.解:(1)該校被抽查的學生人數為80÷40%=200(人);(2)估計該年級在2015年視力合格的學生人數為600×(10%+20%)=180(人).方法總結:本題的解題技巧在于從兩個統(tǒng)計圖中獲取正確的信息,并互相補充互相利用.例如求被抽查的學生人數時,由折線統(tǒng)計圖可知2015年被抽取的學生人數是80人,與其相對應的是扇形統(tǒng)計圖中的A區(qū),而A區(qū)所占的百分比是40%,由此求出被抽查的學生人數為80÷40%=200(人).

  • 北師大初中數學八年級上冊從統(tǒng)計圖分析數據的集中趨勢1教案

    北師大初中數學八年級上冊從統(tǒng)計圖分析數據的集中趨勢1教案

    1.能從統(tǒng)計圖中獲取信息,并求出相關數據的平均數、中位數、眾數;(重點)2.理解并分析平均數、中位數、眾數所體現的集中趨勢.(難點)一、情境導入某次射擊比賽,甲隊員的成績如下:(1)根據統(tǒng)計圖,確定10次射擊成績的眾數、中位數,說說你的做法,并與同伴交流.(2)先估計這10次射擊成績的平均數,再具體算一算,看看你的估計水平如何.二、合作探究探究點一:從折線統(tǒng)計圖分析數據的集中趨勢廣州市努力改善空氣質量,近年空氣質量明顯好轉,根據廣州市環(huán)境保護局公布的2006~2010年這五年各年的全年空氣質量優(yōu)良的天數,繪制成折線圖如圖所示.根據圖中信息回答:(1)這五年的全年空氣質量優(yōu)良天數的中位數是________;(2)這五年的全年空氣質量優(yōu)良天數與它前一年相比較,增加最多的是________年(填寫年份);(3)求這五年的全年空氣質量優(yōu)良天數的平均數.解析:(1)由圖知,把這五年的全年空氣質量優(yōu)良天數按照從小到大的順序排列為:333,334,345,347,357,所以中位數是345;

  • 北師大初中數學八年級上冊用計算器開方1教案

    北師大初中數學八年級上冊用計算器開方1教案

    1.會用計算器求平方根和立方根;(重點)2.運用計算器探究數字規(guī)律,提高推理能力.一、情境導入前面我們通過平方和立方運算求出一些特殊數的平方根和立方根,如4的平方根是±2,116的平方根是±14,0.064的立方根是0.4,-8的立方根是-2等.那么如何求3,189,-39,311的值呢?二、合作探究探究點一:利用計算器進行開方運算 用計算器求6+7的值.解:按鍵順序為■6+7=SD,顯示結果為:9.449489743.方法總結:當被開方數不是一個數時,輸入時一定要按鍵.解本題時常出現的錯誤是:■6+7=SD,錯的原因是被開方數是6,而不是6與7的和,這樣在輸入時,對“6+7”進行開方,使得計算的是6+7而不是6+7,從而導致錯誤.K探究點二:利用科學計算器比較數的大小利用計算器,比較下列各組數的大?。?1)2,35;(2)5+12,15+2.解:(1)按鍵順序:■2=SD,顯示結果為1.414213562.按鍵順序:SHIFT■5=,顯示結果為1.709975947.所以2<35.

  • 北師大初中數學九年級上冊用頻率估計概率1教案

    北師大初中數學九年級上冊用頻率估計概率1教案

    (1)請估計:當n很大時,摸到白球的頻率將會接近(精確到0.1);(2)假如你摸一次,估計你摸到白球的概率P(白球)=;(3)試估算盒子里黑球有多少個.解:(1)0.6(2)0.6(3)設黑球有x個,則2424+x=0.6,解得x=16.經檢驗,x=16是方程的解且符合題意.所以盒子里有黑球16個.方法總結:本題主要考查用頻率估計概率的方法,當摸球次數增多時,摸到白球的頻率mn將會接近一個數值,則可把這個數值近似看作概率,知道了概率就能估算盒子里黑球有多少個.三、板書設計用頻率估計概率用頻率估計概率用替代物模擬試驗估計概率通過實驗,理解當實驗次數較大時實驗頻率穩(wěn)定于理論頻率,并據此估計某一事件發(fā)生的概率.經歷實驗、統(tǒng)計等活動過程,進一步發(fā)展學生合作交流的意識和能力.通過動手實驗和課堂交流,進一步培養(yǎng)學生收集、描述、分析數據的技能,提高數學交流水平,發(fā)展探索、合作的精神.

  • 北師大初中數學九年級上冊用頻率估計概率1教案

    北師大初中數學九年級上冊用頻率估計概率1教案

    (2)假如你摸一次,估計你摸到白球的概率P(白球)=;(3)試估算盒子里黑球有多少個.解:(1)0.6(2)0.6(3)設黑球有x個,則2424+x=0.6,解得x=16.經檢驗,x=16是方程的解且符合題意.所以盒子里有黑球16個.方法總結:本題主要考查用頻率估計概率的方法,當摸球次數增多時,摸到白球的頻率mn將會接近一個數值,則可把這個數值近似看作概率,知道了概率就能估算盒子里黑球有多少個.三、板書設計用頻率估計概率用頻率估計概率用替代物模擬試驗估計概率通過實驗,理解當實驗次數較大時實驗頻率穩(wěn)定于理論頻率,并據此估計某一事件發(fā)生的概率.經歷實驗、統(tǒng)計等活動過程,進一步發(fā)展學生合作交流的意識和能力.通過動手實驗和課堂交流,進一步培養(yǎng)學生收集、描述、分析數據的技能,提高數學交流水平,發(fā)展探索、合作的精神.

  • 北師大初中數學九年級上冊用頻率估計概率2教案

    北師大初中數學九年級上冊用頻率估計概率2教案

    (1)填寫表格中次品的概率.(2)從這批西裝中任選一套是次品的概率是多少?(3)若要銷售這批西裝2000件,為了方便購買次品西裝的顧客前來調換,至少應該進多少件西裝?六、課堂小結:盡管隨機事件在每次實驗中發(fā)生與否具有不確定性,但只要保持實驗條件不變,那么這一事件出現的頻率就會隨著實驗次數的增大而趨于穩(wěn)定,這個穩(wěn)定值就可以作為該事件發(fā)生概率的估計值。七、作業(yè):課后練習補充:一個口袋中有12個白球和若干個黑球,在不允許將球倒出來數的前提下,小亮為估計口袋中黑球的個數,采用了如下的方法:每次先從口袋中摸出10個球,求出其中白球與10的比值,再把球放回袋中搖勻。不斷重復上述過程5次,得到的白求數與10的比值分別為:0.4,0.1,0.2,0.1,0.2。根據上述數據,小亮可估計口袋中大約有 48 個黑球。

  • 北師大初中九年級數學下冊三角函數的計算2教案

    北師大初中九年級數學下冊三角函數的計算2教案

    解在角度單位狀態(tài)為“度”的情況下(屏幕顯示出 ),按下列順序依次按鍵:顯示結果為36.538 445 77.再按鍵:顯示結果為36゜32′18.4.所以,x≈36゜32′.例5 已知cot x=0.1950,求銳角x.(精確到1′)分析根據tan x= ,可以求出tan x的值,然后根據例4的方法就可以求出銳角x的值.四、課堂練習1. 使用計算器求下列三角函數值.(精確到0.0001)sin24゜,cos51゜42′20″,tan70゜21′,cot70゜.2. 已知銳角a的三角函數值,使用計算器求銳角a.(精確到1′)(1)sin a=0.2476; (2)cos a=0.4174;(3)tan a=0.1890; (4)cot a=1.3773.五、學習小結內容總結不同計算器操作不同,按鍵定義也不一樣。同一銳角的正切值與余切值互為倒數。在生活中運用計算器一定要注意計算器說明書的保管與使用。方法歸納在解決直角三角形的相關問題時,常常使用計算器幫助我們處理比較復雜的計算。

  • 北師大初中七年級數學上冊用計算器進行運算教案1

    北師大初中七年級數學上冊用計算器進行運算教案1

    用四舍五入法將下列各數按括號中的要求取近似數.(1)0.6328(精確到0.01);(2)7.9122(精確到個位);(3)47155(精確到百位);(4)130.06(精確到0.1);(5)4602.15(精確到千位).解析:(1)把千分位上的數字2四舍五入即可;(2)把十分位上的數字9四舍五入即可;(3)先用科學記數法表示,然后把十位上的數字5四舍五入即可;(4)把百分位上的數字6四舍五入即可;(5)先用科學記數法表示,然后把百位上的數字6四舍五入即可.解:(1)0.6328≈0.63(精確到0.01);(2)7.9122≈8(精確到個位);(3)47155≈4.72×104(精確到百位);(4)130.06≈130.1(精確到0.1);(5)4602.15≈5×103(精確到千位).方法總結:按精確度找出要保留的最后一個數位,再按下一個數位上的數四舍五入即可.三、板書設計教學過程中,強調學生自主探索和合作交流,經歷觀察、操作、歸納、積累等思維過程,從中獲得數學知識與技能,體驗教學活動的方法,發(fā)展推理能力,同時升華學生的情感態(tài)度和價值觀.

  • 北師大初中九年級數學下冊三角函數的計算1教案

    北師大初中九年級數學下冊三角函數的計算1教案

    如圖,課外數學小組要測量小山坡上塔的高度DE,DE所在直線與水平線AN垂直.他們在A處測得塔尖D的仰角為45°,再沿著射線AN方向前進50米到達B處,此時測得塔尖D的仰角∠DBN=61.4°,小山坡坡頂E的仰角∠EBN=25.6°.現在請你幫助課外活動小組算一算塔高DE大約是多少米(結果精確到個位).解析:根據銳角三角函數關系表示出BF的長,進而求出EF的長,得出答案.解:延長DE交AB延長線于點F,則∠DFA=90°.∵∠A=45°,∴AF=DF.設EF=x,∵tan25.6°=EFBF≈0.5,∴BF=2x,則DF=AF=50+2x,故tan61.4°=DFBF=50+2x2x=1.8,解得x≈31.故DE=DF-EF=50+31×2-31=81(米).所以,塔高DE大約是81米.方法總結:解決此類問題要了解角之間的關系,找到與已知和未知相關聯的直角三角形,當圖形中沒有直角三角形時,要通過作高或垂線構造直角三角形.

  • 最新露營活動策劃方案露營活動策劃方案

    最新露營活動策劃方案露營活動策劃方案

    本次活動的主題為分享,爸爸媽媽們帶上最拿手的好菜與大家一齊分享,也能夠現場展示廚藝.

  • 北師大版初中七年級數學下冊用尺規(guī)作三角形說課稿

    北師大版初中七年級數學下冊用尺規(guī)作三角形說課稿

    《用尺規(guī)作三角形》是北師大版《義務教育課程標準實驗教科書.數學》七年級下冊第五章第五節(jié)的內容。在之前的學習中,我們已經學會用尺規(guī)作線段和角,而邊和角是三角形的基本元素,這節(jié)課主要是學習利用尺規(guī)按要求做三角形,表面上看是操作的過程,但教科書中提出了有關探究性問題,目的是引導學生關注作圖背后的數學思考,即用尺規(guī)作三角形用到了兩個三角形全等的條件,因此本課教學應引導學生積極思考,使學生體會到作圖的每一步驟都是有根 有 據的.二、教學目標分析參照《課程標準》的要求及教材的特點,考慮到學生已有的認知結構和心理特征 ,我制定了如下教學目標:1、知識與技能:1.會用尺規(guī)按要求作三角形:已知三邊作三角形,已知兩角及夾邊作三角形,已知兩邊及夾角作三角形.2.會寫出三角形的已知、求作、作法. 3.能對新作三角形給出合理的解釋.

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