新民主主義革命的崛起教案

【教學目標】

【教材結構及重點難點】

一、武裝起義和土地革命

1．武裝起義

2．土地革命

3．根據地建設

二、紅軍的長征

1．第五次反圍剿的失敗

2．遵義會議

3．紅軍長征

重點：武裝起義、遵義會議

難點：井岡山根據地的創(chuàng)建、工農武裝割據

【教學方法】

本節(jié)課主要采用談話講述法進行。在教學過程中可結合圖片、歷史歌曲、材料及地圖來講解，增強教學的直觀性。應注意調動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生思考、分析問題的能力。讓學生在感知歷史中不斷積累歷史知識，進而不斷加深對歷史和現實的理解過程，從不同的角度發(fā)現問題，培養(yǎng)和提高學生的歷史思維能力。

【導入新課】

有首歌不知大家聽過沒有,歌詞是" 紅米飯,南瓜湯,秋茄子,味好香,餐餐吃得精打光.干稻草來軟又黃,金絲被兒蓋身上,不怕北風和大雪,暖暖和和入夢鄉(xiāng)."這首歌反映的是什么時期的史實?(這是中共創(chuàng)立的第一只正規(guī)軍隊中流行的歌謠.中共創(chuàng)立的第一只正規(guī)軍隊叫什么?(中國工農紅軍第四軍)為什么叫"第四軍"?(國民革命時"鐵軍")這首歌就是在在敵我雙方激烈的拉鋸狀態(tài)之下,紅四軍的生活在各個方面還是極其菲薄的.面對嚴峻的現實,廣大指戰(zhàn)員始終充滿著革命英雄主義精神和樂觀主義精神,去渡過戰(zhàn)爭難關的這種高尚情操的生動寫照.中共創(chuàng)立的第一只正規(guī)軍隊是在井岡山根據地建立(何時?1927.10)以后出現的.建立農村革命根據地也是在經歷了國民革命失敗后的工農武裝起義的慘烈失敗后,才選擇了這樣一條正確的道路.由此導入新課.

【講述內容】

一、武裝起義和土地革命

1．武裝起義

大革命失敗后,面對國民黨反動派極端殘酷的鎮(zhèn)壓.為了挽救革命和反抗國民黨反動派的屠殺政策,7月中旬,中共中央臨時常務委員會決定在南昌發(fā)動武裝起義.南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍,在全黨和全國人民面前樹起了繼續(xù)斗爭的旗幟,是中國共產黨創(chuàng)建革命軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始。南昌起義部分軍隊在朱德、陳毅率領下,經閩贛邊進入湘南,進行游擊戰(zhàn)爭,于1928年4月,上井岡山與毛澤東領導的秋收起義部隊會師. 1928年4月,朱德、陳毅率南昌起義部隊和湘南工農武裝到達井岡山,與毛澤東領導的工農革命軍會師,合編為中國工農紅軍第四軍.（結合教材中的歷史縱橫講述）

同年9月毛澤東領導秋收起義。與南昌起義相比最明顯的特點是:不僅是軍隊的行動,而且有數量眾多的工農武裝參加,公開打出"工農革命軍"的旗號,不再沿用國民革命軍的名稱.秋收起義最初仍以奪取湖南的中心城市長沙為目標.由于反動軍隊的力量遠比起義軍強大,起義軍遭到嚴重挫折..毛澤東分析了敵強我弱的形勢,認為當時占領中心城市已不可能,主張放棄會攻長沙的計劃,提出把余下來的起義部隊轉移到敵人統(tǒng)治力量薄弱的山區(qū)和農村,以保存革命的力量,再圖發(fā)展.會議采納了毛澤東的意見,于是部隊沿著羅霄山脈向井岡山進軍.秋收起義的隊伍從進攻大城市轉到向農村進軍,這是人民革命史上具有決定意義的新起點,它為大革命失敗后繼續(xù)堅持革命斗爭找到了一條正確的道路.

2．土地革命

井岡山革命根據地建立后,毛澤東就領導井岡山軍民進行土地革命.電影《閃閃的紅星》中的一首歌:打倒土豪!打倒土豪!分田地,分田地.我們要做主人,我們要做主人,真歡喜!就是產生于這種背景下.胡漢三就是一個大土豪.毛澤東說:如果我們能夠普遍地徹底地解決土地問題,我們就獲得了足以戰(zhàn)勝一切敵人的最基本的條件.這是因為土地革命調動了一切反封建的因素,使貧農、雇農在政治上翻了身,農民掌握了農村的革命政權;在經濟上農民分得了土地和糧食,生活得到改善,推動了根據地生產的發(fā)展;極大地調動了廣大農民支援革命戰(zhàn)爭、保衛(wèi)和建設根據地的積極性,為紅軍戰(zhàn)爭奠定了堅實的群眾基礎.農民階級知道這一樸素道理,保衛(wèi)紅色政權就是保衛(wèi)自己的土地.

3．根據地建設

1927年10月,毛澤東帶領工農革命軍到達井岡山,開展游擊戰(zhàn)爭,進行土地革命,建立工農革命政權.到1928年春,根據地初步建立起來.到1930年夏,全國正式紅軍共十幾個軍,約10萬人;開辟根據地大小十幾塊,遍及10多個省的300多個縣.井岡山的星星之火,發(fā)展成燎原之勢.

毛澤東"工農武裝割據"理論的提出,是馬克思主義普遍真理同中國革命具體實踐相結合的光輝典范,它科學地指出了中國革命發(fā)展的客觀規(guī)律,為中國革命在城市遭到失敗后的進一步發(fā)展指明了正確方向.此后中國革命發(fā)展的進程,充分證實了這一理論的正確.

中共建立和發(fā)展革命根據地的時候(1927.1至1930夏),北方在進行北伐及其后的新舊軍閥混戰(zhàn).在中原大戰(zhàn)后,蔣介石集中兵力"圍剿"紅軍.此時,"圍剿"和反"圍剿"戰(zhàn)爭,成為中國革命與反革命之間戰(zhàn)爭的主要形式.紅軍三次反"圍剿"戰(zhàn)爭的勝利,都是在毛澤東的直接指揮下取得的.在戰(zhàn)爭中,發(fā)展了井岡山時期紅軍游擊戰(zhàn)(毛氏游擊戰(zhàn))的原則,逐漸形成了一整套中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術思想.紅軍作戰(zhàn)最基本的指導思想是采取積極防御,反對消極防御.當敵人大規(guī)模"圍剿"到來時,紅軍誘敵深入,退卻到根據地內部作戰(zhàn)(打得了就打,打不了就跑).這種戰(zhàn)略退卻是為了保存兵力,待機破敵.集中優(yōu)勢兵力,是瞬間改變敵我之間進退、攻守、外線內線形勢的關鍵步驟.毛澤東關于中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術思想,是辯證唯物主義和歷史唯物主義在軍事科學上的具體運用.毛澤東根據敵強我弱的情況,采取避敵主力,誘敵深入,集中優(yōu)勢兵力,各個殲滅敵人的方針,干凈、漂亮地粉碎了敵人的三次反革命"圍剿".紅色政權巍然屹立在中華大地上,同國民黨政權對峙.1931年冬,中華蘇維埃第一次全國代表大會,在江西瑞金召開.會議宣布中華蘇維埃共和國臨時中央政府成立,制訂了憲法大綱,定都瑞金;選舉毛澤東為臨時中央政府主席.這樣,中國領土上存在著兩個性質根本不同的政權.

二、紅軍的長征

1．第五次反圍剿的失敗

經過半年多準備,1933年10月,蔣介石調集100萬軍隊,200架飛機,向革命根據地發(fā)動第五次"圍剿",以其中的50萬兵力用于直接圍攻中央蘇區(qū).第五次反"圍剿"開始時,敵強我弱的基本狀況與以往相同,如采用前四次反"圍剿"的基本戰(zhàn)略戰(zhàn)術,取勝的可能性是存在的.但是,此時毛澤東正確的符合中國革命戰(zhàn)爭特點和規(guī)律的軍事思想完全被臨時黨中央否定,博古（秦邦憲）、李德推行王明的"左"傾冒險主義,拋棄紅軍在敵強我弱的條件下采取積極防御、誘敵深入、分散敵人力量、集中紅軍優(yōu)勢兵力在運動中迅速殲滅敵人有生力量的正確作戰(zhàn)方針,機械地搬用蘇聯(lián)紅軍正規(guī)戰(zhàn)爭的經驗,用陣地戰(zhàn)代替運動戰(zhàn).第五次反"圍剿"失利是"左"傾錯誤在中央蘇區(qū)全面推行的必然結果.

2．遵義會議

1934年10月,國民黨軍隊推進到中央蘇區(qū)的腹地,中共中央和中央紅軍被迫實行戰(zhàn)略轉移,開始長征.紅軍長征初期嚴重損失,表明中國革命已處于極端危險的境地,引起黨的干部和紅軍指戰(zhàn)員對王明"左"傾冒險主義的懷疑、不滿;突破湘江封鎖線,紅軍銳減到3萬多人之后,不滿情緒達到頂點. 毛澤東轉兵貴州的意是中央紅軍在長征中戰(zhàn)略方針的第一次改變,避免了紅軍覆滅,為遵義會議的召開創(chuàng)造了前提.

提問:毛澤東轉兵貴州的意見為什么能夠得到中央大多數領導的肯定？（避免了紅軍覆滅）這件事說明了什么？（毛澤東軍事指揮的正確）在成功與失敗的比較中,越來越多的人認識到毛澤東軍事指揮的正確。1935年1月15日至17日,中共中央在遵義柏公館的小樓上召開了政治局擴大會議.會議議題可以概括為兩方面:一是軍事問題,肯定了毛澤東等指揮紅軍取得前四次反"圍剿"勝利的戰(zhàn)略戰(zhàn)術基本原則,.二是組織問題,改組中央領導機構,特別是解決軍事最高指揮權問題,選舉毛澤東為中央政治局常委

提問:為什么說遵義會議在事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的領導？（遵義會議肯定了毛澤東的正確主張,選舉毛澤東為中央政治局常委,也就從指導思想、指導方針上確立了毛澤東在中國共產黨的領導地位.）遵義會議是在中國共產黨和紅軍力量極度削弱,中國革命幾乎陷于絕境的危急關頭召開的,它挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了革命,成為黨的歷史上一個生死攸關的轉折點.正是由于這一轉折,"使得黨中央和紅軍主力勝利地完成了長征,轉到了抗日的前進陣地,執(zhí)行了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的新政策."