開創(chuàng)外交新局面說課稿

一、教材分析

《開創(chuàng)外交新局面》是高中歷史必修一第七單元《現(xiàn)代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系》的內(nèi)容。主要向?qū)W生介紹了我國(guó)７０年代的外交成就以及在改革開放新時(shí)期中國(guó)外交的建樹。２０世紀(jì)７０年代開始，隨著世界局勢(shì)的變化，在新中國(guó)初期外交成就的基礎(chǔ)上，中國(guó)打開了外交的新局面，中國(guó)的國(guó)際地位逐步得到提高。本課內(nèi)容是對(duì)前一課內(nèi)容的繼承和發(fā)展，在中國(guó)外交史上占有十分重要的地位。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與能力

（1）簡(jiǎn)述中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的基本史實(shí)，概括我國(guó)在外交方面所取得的重大成就。

（2）了解中美關(guān)系正?；椭腥战ń坏闹饕穼?shí)，探討其對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生的重要影響。培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取歷史信息的能力。

（3）結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的變化，理解中國(guó)外交政策調(diào)整的背景和內(nèi)容。了解中國(guó)在聯(lián)合國(guó)和地區(qū)性組織中的重要外交活動(dòng)，理解它對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和維護(hù)世界和平的影響。探究中國(guó)新時(shí)期外交政策的調(diào)整與中國(guó)新時(shí)期全方位外交之間的聯(lián)系。

2、情感態(tài)度價(jià)值觀

通過對(duì)中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位、中美關(guān)系正常化、中日關(guān)系的改善，說明中國(guó)國(guó)際地位提高并積極參與到國(guó)際事務(wù)中來。

3、過程與方法

（1）通過分析教材提供的圖表掌握20世紀(jì)70年代我國(guó)在外交方面打開新局面的原因及三大重大外交成就之間的相互關(guān)系。

（2）在師生對(duì)話中，自然而然地提出問題，引導(dǎo)學(xué)生由表及里，由淺入深，理解歷史事件的實(shí)質(zhì)。由歷史材料和圖片引出歷史問題，提醒學(xué)生注意思考問題的方法和角度，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：中美關(guān)系正?；倪M(jìn)程

難點(diǎn)：中美關(guān)系正?；脑颉?/p>

四、學(xué)情分析

高一學(xué)生從心理特點(diǎn)來看，他們有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，興奮點(diǎn)多集中在直觀教具和生動(dòng)的歷史事件上，正處于由形象思維向邏輯思維發(fā)展階段。針對(duì)這種情況教師應(yīng)重視課程資源的開發(fā)，選擇多媒體輔助教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加教學(xué)活動(dòng)，樹立學(xué)生的主體意識(shí)，使學(xué)生在愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握了知識(shí)，培養(yǎng)了能力。

五、教學(xué)方法

（一）教學(xué)方法選擇與依據(jù)

一體二輔法：以學(xué)生為主體，教師和多媒體為輔導(dǎo)的方法。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

（二）學(xué)習(xí)方法選擇與依據(jù)

探究學(xué)習(xí)法：合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力

（三）教學(xué)手段選擇與依據(jù)：

幻燈片：圖片；錄像；音樂

多樣化教學(xué)手段的運(yùn)用，直觀性強(qiáng)，實(shí)用性大，可以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生留下的印象深，效果好。

六、課前準(zhǔn)備

1、提前布置學(xué)生從教科書、互聯(lián)網(wǎng)，課外讀物中搜集整理資料。

2、師生共同整理相關(guān)資料，制成多媒體課件。

七、課時(shí)安排：1課時(shí)

八、教學(xué)過程

(一)預(yù)習(xí)檢查、總結(jié)疑惑

檢查落實(shí)了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對(duì)性。

（二）情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。

進(jìn)入到70年代，中國(guó)外交局面發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)折，從而開創(chuàng)了中國(guó)外交的新局面，這個(gè)時(shí)期究

竟取得了哪些成就？怎樣取得的？原因是什么？這就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)和探究的主要問題。

（三）合作探究、精講點(diǎn)撥。

一、恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位

【合作探究】1：“為什么是‘恢復(fù)’而不是‘加入’？中華人民共和國(guó)為什么直到20世紀(jì)70年代才恢復(fù)聯(lián)合國(guó)的合法席位，中國(guó)將在國(guó)際舞臺(tái)上有什么影響，國(guó)際關(guān)系將有什么變化和發(fā)展？”

1、背景：

（1）新中國(guó)成立后，由于美國(guó)的抵制政策，中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位一直被臺(tái)灣的國(guó)民黨集團(tuán)所非法占據(jù)；

（2）進(jìn)入20世紀(jì)70年代，中國(guó)國(guó)際地位日益提高；、

（3）越來越多的國(guó)家，特別是廣大發(fā)展中國(guó)家，要求恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位；

（4）1971年，美國(guó)提出的“雙重代表權(quán)”方案遭到中國(guó)的斷然拒絕。

2、恢復(fù)：

1971年10月25日，聯(lián)合國(guó)第26屆大會(huì)以76票贊成、35票反對(duì)、17票棄權(quán)的壓倒多數(shù)，通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國(guó)提案，恢復(fù)中華人民共和國(guó)的一切合法席位，并將國(guó)民黨集團(tuán)的代表從聯(lián)合國(guó)的一切機(jī)構(gòu)中驅(qū)逐出去

3、原因：

設(shè)問：中國(guó)為什么能夠恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位？

（1）中國(guó)綜合國(guó)力上升、國(guó)際地位提高。

（2）發(fā)展中國(guó)家在聯(lián)合國(guó)力量加強(qiáng)：

聯(lián)合國(guó)中，亞、非會(huì)員國(guó)逐年增加，和中國(guó)建交的國(guó)家越來越多，贊成中國(guó)進(jìn)入聯(lián)合國(guó)的國(guó)家也在逐年增加，廣大發(fā)展中國(guó)家取得獨(dú)立并在國(guó)際事務(wù)中成為一支舉足輕重的力量；聯(lián)合國(guó)中力量對(duì)比發(fā)生有利于中國(guó)的變化，美國(guó)操縱聯(lián)合國(guó)阻撓中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)的局面已無法維持。

（3）是中國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持獨(dú)立自主和平外交政策的結(jié)果。

（4）美國(guó)霸權(quán)地位的衰落。

4、意義：

（1）是中國(guó)外交的重大勝利：突出說明長(zhǎng)期以來美國(guó)孤立中國(guó)政策的破產(chǎn)；

（2）進(jìn)一步提高了中國(guó)的國(guó)際地位，也更有利于中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮更大的作用；

（3）反映世界各國(guó)人民對(duì)中國(guó)人民友好的歷史潮流，極大地增強(qiáng)了維護(hù)世界和平、促進(jìn)人類進(jìn)步事業(yè)的力量。

過渡：中國(guó)外交在７０年代所取得的第二件重大成就，就是中美關(guān)系正?；?，而在此間發(fā)生的一件大事實(shí)現(xiàn)了中美關(guān)系的突破，這就是１９７２年美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華。

二、中美，中日關(guān)系正常化

1、五、六十年代的中美關(guān)系——處于敵對(duì)的緊張狀態(tài)

朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)停戰(zhàn)以后，中國(guó)希望美國(guó)從臺(tái)灣海峽撤走它的武裝力量，緩和中美關(guān)系。

但美國(guó)繼續(xù)敵視中國(guó)。利用臺(tái)灣問題搞“兩個(gè)中國(guó)”的陰謀。美國(guó)不僅繼續(xù)在臺(tái)灣海峽進(jìn)行軍事活動(dòng)，還發(fā)動(dòng)侵略越南的戰(zhàn)爭(zhēng)，從南面威脅中國(guó)。

中美關(guān)系長(zhǎng)期處于敵對(duì)的緊張狀態(tài)。

中國(guó)與絕大多數(shù)西方國(guó)家的外交基本斷絕。

過渡：尼克松總統(tǒng)到訪時(shí)曾對(duì)周總理說“Iamveryhappy”。美國(guó)從最初不愿意同中國(guó)交往到現(xiàn)在為什么又愿意同中國(guó)交往呢？對(duì)于中國(guó)來說，為什么想同美國(guó)這個(gè)宿敵改善關(guān)系呢？

2、緩和的原因：20世紀(jì)70年代初，由于世界局勢(shì)發(fā)生重大變化，改善中美關(guān)系成為兩國(guó)的共同要求

【合作探究】2：指導(dǎo)學(xué)生閱讀：P113“學(xué)思之窗”及思考題

原因：中美兩國(guó)的共同要求

（1）從美國(guó)方面看

①建國(guó)二十多年來，中國(guó)的國(guó)際地位不斷提高；

②長(zhǎng)期實(shí)行“遏制和孤立”中國(guó)政策的失?。?/p>

③美蘇爭(zhēng)霸中，美國(guó)處于守勢(shì)，不得不調(diào)整對(duì)華政策；

④經(jīng)濟(jì)上受到日本、西歐的挑戰(zhàn)；

⑤陷入侵越戰(zhàn)爭(zhēng)的泥潭不能自拔。

（2）從中國(guó)方面看

①有利于改善中國(guó)的國(guó)際地位；

②有利于對(duì)付來自蘇聯(lián)的威脅；

③有利于實(shí)現(xiàn)和平解決臺(tái)灣問題，解決中美之間的長(zhǎng)期爭(zhēng)端。

3、緩和的過程

（1）試探之旅-- “乒乓外交”

中美關(guān)系“解凍”當(dāng)時(shí)正需要一個(gè)契機(jī)。毛澤東和周恩來得知莊則棟和美國(guó)隊(duì)員交往的事后十分重視，當(dāng)即拍板，邀請(qǐng)美國(guó)乒乓球隊(duì)訪華，由此開始了“小球推動(dòng)大球”的“乒乓外交”。

（2）旋風(fēng)之旅-- 基辛格秘密訪華

1971年7月，尼克松總統(tǒng)的國(guó)家安全事務(wù)助理基辛格秘密訪問中國(guó)同周恩來總理舉行會(huì)談。中美兩國(guó)同時(shí)發(fā)表公告，宣布美國(guó)總統(tǒng)尼克松將訪問中國(guó)，以謀求兩國(guó)關(guān)系的正?；?。宣讀公告只用了三分半鐘，但卻成了20世紀(jì)最出人意料的外交新聞之一。

（3）破冰之旅—尼克松訪華

1972年2月，尼克松總統(tǒng)訪問中國(guó)，會(huì)見毛澤東主席。1972年2月，雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》（又稱《上海公報(bào)》）?！吨忻缆?lián)合公報(bào)》是中美兩國(guó)簽署的第一個(gè)指導(dǎo)雙邊關(guān)系的文件。它的發(fā)表，標(biāo)志著中美隔絕狀態(tài)的結(jié)束和關(guān)系正?；M(jìn)程的開始。

《中美聯(lián)合公報(bào)》

內(nèi)容：闡述了臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土的一部分和只有一個(gè)中國(guó)的原則，并確認(rèn)從臺(tái)灣撤出全部美國(guó)武裝力量和軍事設(shè)施的最終目標(biāo)。

意義：中美兩國(guó)結(jié)束了二十多年的對(duì)抗，兩國(guó)關(guān)系開始走向正?；?。

【合作探究】3：在中美關(guān)系正?；^程中,雙方關(guān)注的焦點(diǎn)問題是什么?中國(guó)在此問題上的基本立場(chǎng)是怎樣的?《中美聯(lián)合公報(bào)》的發(fā)表是否表示中美關(guān)系已經(jīng)完全正?；?？

(1)雙方關(guān)注的焦點(diǎn)問題是:臺(tái)灣問題。

(2)中國(guó)的基本立場(chǎng)是:中華人民共和國(guó)是中國(guó)唯一合法政府,臺(tái)灣是中國(guó)的一部分。

(3)在臺(tái)灣問題上，雖然在《中美聯(lián)合公報(bào)》中表示“臺(tái)灣是中國(guó)的一部分，美國(guó)政府對(duì)這一立場(chǎng)不提出異議”。但是美國(guó)并沒有承認(rèn)中華人民共和國(guó)是中國(guó)的惟一合法政府，美國(guó)仍然與臺(tái)灣保持著“外交”關(guān)系，美國(guó)在臺(tái)灣還駐有軍隊(duì)并與臺(tái)灣維持著1954年簽訂的《共同防御條約》。這種狀態(tài)下的中美兩國(guó)關(guān)系，不能說是完全實(shí)現(xiàn)了正?；?。

（4）建交：1979年，中美發(fā)布建交聯(lián)合公報(bào)

4、中日關(guān)系正常化

（1）中日關(guān)系改善的原因及條件

①中美關(guān)系的改善直接促進(jìn)了中日建交。美國(guó)謀求同

中國(guó)緩和關(guān)系的活動(dòng)，卻避開了日本政府，這種“越頂外交”的做法，在日本引起強(qiáng)烈震動(dòng)。

②日本許多對(duì)華友好政黨和團(tuán)體的推動(dòng)：兩國(guó)民間交流日益加強(qiáng)，日本國(guó)內(nèi)要求中日建交的呼聲高漲。

③日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要;

④中國(guó)國(guó)際地位的提高;

（２）1972年中日邦交正?；?/p>

1972年9月，毛澤東主席會(huì)見應(yīng)周恩來邀請(qǐng)來訪的日本首相田中角榮，田中訪華期間，兩國(guó)政府首腦簽署了中日兩國(guó)政府聯(lián)合聲明，實(shí)現(xiàn)了兩國(guó)關(guān)系正?；?。

５、中美、中日關(guān)系正?；挠绊?/p>