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  • 人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)社戲教案

    人教部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)社戲教案

    師小結(jié):看社戲是主要內(nèi)容,因此看社戲前后的波折,夜航去看戲途中,戲后歸航偷豆等情節(jié)詳寫(xiě);其他情節(jié)與看社戲關(guān)系不大,因此略寫(xiě)。設(shè)問(wèn)2:結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作者為什么要詳寫(xiě)去看社戲前的波折。預(yù)設(shè) 首先,這本身就屬于看社戲全過(guò)程的內(nèi)容;同時(shí),波折中反映了“我”對(duì)看戲的渴望,反映了親人、朋友對(duì)“我”的關(guān)心、幫助,表現(xiàn)出平橋村于“我”確實(shí)是一片“樂(lè)土”;再者,寫(xiě)波折也是為寫(xiě)看戲做鋪墊,使課文內(nèi)容曲折而充滿生活情趣。設(shè)問(wèn)3:略寫(xiě)的平橋概況、鄉(xiāng)間生活兩部分有什么作用?預(yù)設(shè) 從內(nèi)容上來(lái)看:交代看社戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物;是中心事件的環(huán)境和機(jī)緣。從結(jié)構(gòu)上來(lái)看:為下文和小伙伴去趙莊看戲做鋪墊,釣蝦、放牛已是樂(lè)趣甚濃,“第一盼望”的看戲自然更是樂(lè)趣無(wú)窮,吸引讀者細(xì)讀看戲部分;與結(jié)尾句遙相呼應(yīng)。從情感上來(lái)看:表達(dá)對(duì)平橋村的熱愛(ài)、懷念。師小結(jié):本文圍繞主要事件“看社戲”,從想看戲不得,到能看戲而不愿看,從沮喪返航再到途中偷豆,情節(jié)曲折,搖曳多姿,其間欲揚(yáng)先抑,山窮水盡而又柳暗花明。

  • 部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《社戲》說(shuō)課稿

    部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《社戲》說(shuō)課稿

    一:說(shuō)教材1.說(shuō)教材的地位?!渡鐟颉肥浅踔姓Z(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第1單元的一篇課文,就體裁而言,它屬于小說(shuō)。就內(nèi)容而言,它是以“社戲”這一江南水鄉(xiāng)文化活動(dòng)為線索,表現(xiàn)了作者的一段童年生活經(jīng)歷。課文通過(guò)“我”和少年伙伴們夏夜行船、船上看戲、月下歸航等情節(jié)的描寫(xiě),展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的生活經(jīng)歷,表現(xiàn)了作者對(duì)童年生活的美好回憶和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之情。所以本文定位在“文化生活”上,體現(xiàn)了語(yǔ)文同文化生活的密切關(guān)系。因此教學(xué)本文除教會(huì)學(xué)生使用語(yǔ)文工具外,還有就是培育學(xué)生對(duì)課外生活的關(guān)注。課文《社戲》以“社戲”這一江南水鄉(xiāng)文化活動(dòng)為線索,表現(xiàn)了“我”的一段童年生活經(jīng)歷。課文通過(guò)“我”和少年伙伴們夏夜行船、船上看戲、月下歸航等情節(jié)的描寫(xiě),展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。

  • 部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《馬說(shuō)》教案

    部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《馬說(shuō)》教案

    課時(shí)分配 建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)。第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及文意梳理、整體感知。第二課時(shí)進(jìn)行課文具體分析的交流展示及當(dāng)堂檢測(cè)??蛇m當(dāng)調(diào)節(jié)。教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.掌握文章中的一些重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義,積累一些文言知識(shí)。2.結(jié)合課后注釋,疏通文章意思,逐步提高文言文的朗讀和疏通能力。過(guò)程與方法 1.通過(guò)不同形式的朗讀,理解短文所闡明的深刻道理。2.通過(guò)合作探究的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章語(yǔ)言的精妙。情感、態(tài)度與價(jià)值觀 注重對(duì)學(xué)生的情感熏陶,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治者不識(shí)人才、埋沒(méi)人才的昏庸,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到在今天的優(yōu)越條件下,要努力使自己成為有用之才。

  • 部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《核舟記》教案

    部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《核舟記》教案

    1.課文第一段介紹雕刻品核舟的主題是“蓋大蘇泛赤壁云”,哪些地方說(shuō)明是“泛舟”呢?至少有三個(gè)地方說(shuō)明是“泛舟”。第一,從“蘇、黃共閱一手卷”可知船行并不快;第二,從“舟尾橫臥一楫”船槳放在甲板上,可知“泛舟”;第三,從“舟子”“居右者……若嘯呼狀。居左者……若聽(tīng)茶聲然”可知“泛舟”。2.課文如此細(xì)致地介紹核舟這一雕刻品的藝術(shù)形象,說(shuō)明了什么?說(shuō)明雕刻家構(gòu)思的巧妙,顯示出古代工藝美術(shù)的卓越成就,贊美了我國(guó)古代勞動(dòng)者的高超技藝。3.本文題目有“記”字,是否意味著是記敘文?它與《桃花源記》是不是一種文體?這是一篇介紹事物的說(shuō)明文。題目中的“記”在這里是描述、摹寫(xiě)的意思。文章全面而真實(shí)地描述了雕刻在核舟上的人和物,活靈活現(xiàn),使人能領(lǐng)會(huì)神奇的雕刻技巧。

  • 部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《燈籠》教案

    部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《燈籠》教案

    【深入研讀,探究方法】1.文字自由流暢,通俗易懂。全文語(yǔ)言平淡,幽默而不荒唐,用一種閑適的筆調(diào)寫(xiě)出作者對(duì)舊歷新年的態(tài)度,用一種灑脫的文風(fēng)寫(xiě)出作者對(duì)政治文化的態(tài)度。2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),多種描寫(xiě)。文章前半部分運(yùn)用心理描寫(xiě)表現(xiàn)作者對(duì)舊歷新年的諸多煩惱,后半部分用語(yǔ)言描寫(xiě),表現(xiàn)作者態(tài)度的微微轉(zhuǎn)變,深刻地刻畫(huà)出作者的對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的無(wú)可適從。3.主題明確集中,內(nèi)容廣泛。全文以慶祝舊歷元旦為主要內(nèi)容,描寫(xiě)了舊歷元旦時(shí)諸多的習(xí)俗,但暗含的內(nèi)容廣泛豐富,意在通過(guò)舊歷元旦揭示守舊的傳統(tǒng)文化與新的科學(xué)理論的對(duì)立?!痉椒ɑ钣茫巫魑摹开フ?qǐng)你選擇一個(gè)你喜歡的物件,用自己的話寫(xiě)一篇小作文,200字左右。

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《社戲》教案

課題

社戲

課型

新授課

課時(shí)安排

2課時(shí)

課時(shí)分配

建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)。第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知、結(jié)構(gòu)梳理。第二課時(shí)進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測(cè)。可適當(dāng)調(diào)節(jié)。

學(xué)

標(biāo)

知識(shí)與技能

1.積累詞語(yǔ)。

2.了解生動(dòng)形象的人物描寫(xiě)與景物描寫(xiě)。

3.感知內(nèi)容,感悟中心

過(guò)程與方法

1.學(xué)習(xí)作者根據(jù)文章中心的需要妥善安排詳略的寫(xiě)法。

2.體會(huì)景物描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物心情乃至全文中心的作用。

3.揣摩關(guān)鍵語(yǔ)句的深刻含義,體會(huì)詞語(yǔ)的準(zhǔn)確生動(dòng)。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀

認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民的淳樸、善良、友愛(ài)、無(wú)私的美好品德,學(xué)習(xí)作者熱愛(ài)童年、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。



預(yù)

習(xí)

寫(xiě)作背景

本文寫(xiě)于1922年10月。當(dāng)時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨剛成立,黨領(lǐng)導(dǎo)下的大規(guī)模的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)也還沒(méi)興起。這時(shí)的魯迅正生活在軍閥黑暗統(tǒng)治下的北京。他日夜憂國(guó)憂民,為探索救國(guó)救民的道路而矢志不渝地戰(zhàn)斗著。《社戲》就是魯迅在這樣的背景下創(chuàng)作的一部短篇小說(shuō)。小說(shuō)以作者少年時(shí)代的生活經(jīng)歷為依據(jù),寫(xiě)了“我”二十年來(lái)三次看戲的經(jīng)歷:兩次是辛亥革命后在北京看京戲,一次是少年時(shí)代在浙江紹興小村莊看社戲。課文節(jié)選的是在家鄉(xiāng)看社戲的部分

讀準(zhǔn)字音

憚(dn)  踱(du) 棹(zho) 歸省(xǐnɡ) 

行輩(hnɡ) 鳧水(f) 櫓(lǔ) 旺相(xinɡ) 撮(cuō)

桕樹(shù)(ji)怠慢(di) 篙(ɡāo) 磕(kē) 潺潺(chn)

彌散(m)蘊(yùn)藻(yn) 家眷(jun) 躥(cuān)

攛掇(cuān duo)

辨清字形


理解詞語(yǔ)

樂(lè)土:安樂(lè)的地方。

消夏:消除、擺脫夏天的炎熱,避暑。

怠慢:冷淡;客套話,招待不周。

憚:怕,畏懼。

自失:(聽(tīng)得出神)忘了自己。

棹著:劃著。

歸省:指出嫁的女兒回娘家看望父母。

行輩:排行和輩分。

攛掇:從旁鼓動(dòng)人做某事。

鳧水:游泳。

絮叨:翻來(lái)覆去地說(shuō)。

依稀:隱隱約約。

糾葛:糾纏不清的事情;糾紛。

宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng):這里是形容笛聲的曲折和諧,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

彌散:彌漫消散。

漂渺:現(xiàn)在寫(xiě)作“縹緲”,隱隱約約,若有若無(wú)。

撮:用手指捏取細(xì)碎的東西。


新課導(dǎo)入

童年生活猶如五彩斑斕的畫(huà)冊(cè),翻了一頁(yè)還有一頁(yè);童年生活猶如歡快跳動(dòng)的音符,一個(gè),兩個(gè),……數(shù)也數(shù)不清。之前,我們學(xué)習(xí)了魯迅先生寫(xiě)的《從百草園到三味書(shū)屋》,了解到魯迅先生童年時(shí)在百草園里快樂(lè)和自由的生活。那份童真,那份童趣,多么令人難忘!今天,我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)魯迅先生寫(xiě)的小說(shuō)《社戲》,再來(lái)感受一段美好難忘的童年……

新課展開(kāi)

【初讀課文,整體感知】

1.本文的線索是什么?根據(jù)線索理清文章思路。

線索:看社戲。

(1)看戲前(1~3):平橋樂(lè)土,盼望社戲。

(2)看戲中(4~30):月下行船,船頭看戲。

(3)看戲后(31~40):月夜歸航,偷豆余波。

2.圍繞看社戲這一中心情節(jié),全文先后寫(xiě)了哪些具體情節(jié)?

隨母親歸省平橋村——釣蝦放?!獞蚯安ㄕ邸购饺タ磻颉w莊看社戲——?dú)w航偷豆——六一公公送豆。

3.課文詳細(xì)寫(xiě)了哪些情節(jié)?圍繞這些情節(jié),作者描述了許多豐富的內(nèi)容。哪些內(nèi)容給你留下了難忘的印象?

(1)文章詳寫(xiě)的情節(jié)有:戲前波折、夜航去看戲、趙莊看社戲、歸航偷豆。

(2)①戲前波折,扣人心弦,讓人看了心潮起伏;②鄉(xiāng)間的夜景真美;③有一群好伙伴;④夏夜孩子們自己駕船去看戲,實(shí)在是一件有趣的事;⑤戲好看;⑥羅漢豆真好吃;⑦偷豆,雖然是“偷”,但是很有趣。

4.嘗試用一句話概括文章的內(nèi)容。

記敘“我”幼時(shí)在平橋村看社戲的一次經(jīng)歷。

【再讀課文,文本探究】

1.平橋村是一個(gè)什么樣的地方?作者為什么說(shuō)“在我是樂(lè)土”?

(1)平橋村:“離海不遠(yuǎn)”“偏僻”“臨河”“住戶不滿三十家”,村民以“種田”“打魚(yú)”為業(yè),整個(gè)村莊只有一個(gè)雜貨店。(偏僻、落后的小村莊)

(2)作者說(shuō)“在我是樂(lè)土”,主要原因有:①“我”在這里是公共的客,可以得到優(yōu)待;②可以免讀《詩(shī)經(jīng)》之類難懂的書(shū);③可以釣蝦、放牛,體驗(yàn)自由快樂(lè)的生活。作者說(shuō)“在我是樂(lè)土”,既表明了平橋村在“我”心目中的地位,又寫(xiě)出了“我”對(duì)平橋村的深厚的情感。

2.看社戲出發(fā)前遇到了哪些波折?又是怎樣解決的?為什么要詳寫(xiě)這些波折?

看社戲前確實(shí)遇到了一些波折,如一時(shí)叫不到船,母親不準(zhǔn)“我”和別人一同去,又怕外祖母擔(dān)心等,還恰如其分地渲染了“我”的掃興。然而這些“困難”又逐一地被小伙伴們解決了:八叔的航船回來(lái)了,小伙伴們和“我”一起去,雙喜寫(xiě)了“包票”。敘事非常翔實(shí),這樣寫(xiě)突出了雙喜等小伙伴的友愛(ài)、聰慧的品質(zhì),文筆曲折,文意跌宕,使內(nèi)容更豐富、生動(dòng)。

3.社戲好看嗎?為什么?

社戲不好看。理由在于:①想看鐵頭老生翻筋斗,但那老生卻不翻;②想看“蛇精”和“跳老虎”,等了許久都不見(jiàn)出來(lái);③最怕看到的“老旦”唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。另外,大家“喃喃的罵”“不住的吁氣”“打起呵欠”這些表現(xiàn),也從側(cè)面證明了這一點(diǎn)。

4.你如何理解“偷”羅漢豆這一行為?

“偷”中凝結(jié)著小朋友們誠(chéng)懇待客的熱情;“偷”中跳動(dòng)著小朋友們純潔無(wú)私的心;“偷”中反映著小朋友們周到細(xì)致、天真純樸的天性?!巴怠?,一改一般意義上的“殘酷、自私、遭人唾棄”的意義,而成為一種熱情的、無(wú)私的、天真質(zhì)樸的“偷”,“偷”出了情趣,“偷”出了歡樂(lè)。

【感悟精彩句子】

1.我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。

(“輕松”和“舒展”表現(xiàn)了“我”什么樣的心情?)

“輕松”和“舒展”與前文因看不成戲而沮喪的心情形成了鮮明對(duì)比,表現(xiàn)了“我”歡喜輕快的心情。

2.淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。

(山為什么說(shuō)“踴躍”?)

以動(dòng)詞“踴躍”寫(xiě)山,把靜物寫(xiě)活了。這個(gè)詞的含義與現(xiàn)在不一樣,作者在這里是創(chuàng)造性地賦予了這個(gè)詞以新的含義。

3.回望戲臺(tái)在燈火光中,卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般,又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。

(“回望”表現(xiàn)了“我”怎樣的心情?“罩”表現(xiàn)了怎樣的情形?)

“回望”兩字,表現(xiàn)出“我”依依不舍的心情?!罢帧蓖ㄟ^(guò)視覺(jué)表現(xiàn)戲臺(tái)如夢(mèng)如幻的情景,與來(lái)時(shí)呼應(yīng)。

4.不料六一公公竟非常2感激起來(lái),將大拇指一翹,得意的說(shuō)道……

(被人偷了豆,六一公公為什么還要“感激”?)

因?yàn)槌抢镒x過(guò)書(shū)的“我”對(duì)他的豆子的夸獎(jiǎng)。表現(xiàn)了六一公公淳樸厚道的性格。

【分析主體形象】

1.本文人物描寫(xiě)生動(dòng)形象,試細(xì)讀課文,選擇自己喜歡的人物,結(jié)合文中對(duì)該人物的語(yǔ)言、行動(dòng)等的描寫(xiě),分析該人物的性格品質(zhì)。

(1)我最喜歡文中的雙喜。因?yàn)樗麩崆橛褠?ài),膽大心細(xì),聰明伶俐,當(dāng)“我”看不成戲,“急得要哭時(shí)”,他馬上計(jì)上心來(lái),解決了大船的問(wèn)題,并且“寫(xiě)包票”保證“我”的安全,讓外祖母和母親放心;他能干機(jī)靈,比如他駕船技術(shù)高超,水性好,又能巧妙地應(yīng)對(duì)六一公公的問(wèn)話;他像個(gè)小領(lǐng)袖,敢于負(fù)責(zé),又心細(xì)如發(fā),善解人意,比如他在大家看戲已經(jīng)厭倦?yún)s不好說(shuō)回去時(shí)提議回家,又如吃完豆后擔(dān)心六一公公責(zé)罵而想出對(duì)策。

(2)我喜歡阿發(fā)。因?yàn)樗儤銦o(wú)私,比如他以“我們的大得多”為由,建議大家去偷他家的豆。

(3)我喜歡桂生。他很勤快,比如他幫“我”買豆?jié){;他很機(jī)靈,比如偷吃羅漢豆的“鬼”主意就是他想出來(lái)的。

(4)我喜歡所有的小伙伴,喜歡他們熱情友愛(ài),團(tuán)結(jié)互助,喜歡他們聰明能干,活潑機(jī)靈。他們給“我”帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

(5)我喜歡六一公公。因?yàn)樗緲愫竦?,珍惜勞?dòng)成果,熱情好客。孩子們偷摘了他的豆,他只是溫和地問(wèn)一問(wèn),只是對(duì)“不肯好好的摘,踏壞了不少”略加責(zé)備;聽(tīng)說(shuō)摘豆是為了請(qǐng)客,馬上說(shuō)是“應(yīng)該的”,并親自送豆給“我”吃,“我”夸他的豆好吃,他“竟非常感激起來(lái)”。

(6)我喜歡外祖母,還有母親,因?yàn)樗齻兌挤浅L蹛?ài)“我”,關(guān)心“我”。

2.作者著力刻畫(huà)這些鄉(xiāng)民的良好品格,隱含了作者怎樣的感情?

作者刻畫(huà)平橋村老老少少一群人的優(yōu)良品格,體現(xiàn)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài),對(duì)鄉(xiāng)村淳樸的民風(fēng)人情和孩子們快樂(lè)、自由生活的熱愛(ài),突出了中心。

【賞析描寫(xiě)方法】

課文的景物描寫(xiě)極為成功,仔細(xì)研讀夏夜行船、月夜歸航片段,自由賞析。

(1)作者從哪些方面展開(kāi)對(duì)景物的描寫(xiě)?

夏夜行船,作者從視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)角度,抓住景物的色彩、氣味、聲響等方面的特點(diǎn),為我們描繪淡黑的起伏的連山、皎潔的月光、閃亮的漁火,豆麥和水草的清香,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲、船行的“潺潺”聲、孩子們的歡笑聲。運(yùn)用比喻的手法,寫(xiě)“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”,表現(xiàn)了船行之快。另外,作者在描寫(xiě)景物的同時(shí),穿插了對(duì)自己感覺(jué)的描寫(xiě),“但我卻還以為船慢”“……使我的心也沉靜,然而又自失起來(lái),覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里”。這樣寫(xiě),既寫(xiě)出了夜景的優(yōu)美、寧?kù)o,給人一種詩(shī)情畫(huà)意之感,又襯托出“我”的迫切心情。

(2)運(yùn)用了哪些修辭手法?

月夜歸航,作者從視覺(jué)角度,運(yùn)用比擬手法,寫(xiě)“那航船,就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥”,化靜為動(dòng),既表現(xiàn)了孩子們的高超的駕船技術(shù),更烘托出孩子們此時(shí)歡暢愉快的心情。

(3)烘托了人物怎樣的心情?

作者采用寫(xiě)意手法,從色彩、氣味、聲響等方面,描繪了夏夜行船、月夜歸航等畫(huà)面,充滿了水鄉(xiāng)特色,很好地烘托了“我”歡暢愉悅的心情,情景交融,令人難忘。

【把握文章主旨】

課文結(jié)尾說(shuō):“真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了?!睂?duì)這個(gè)結(jié)尾應(yīng)該怎樣理解?你在生活中有這樣的體會(huì)嗎?

其實(shí)那夜的戲,看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的罵”;那夜的豆,第二天吃起來(lái)也實(shí)在平常。所謂“那夜似的好豆”“那夜似的好戲”,代表了作者對(duì)天真爛漫、自由有趣的童年美好的回憶,充滿一種浪漫的理想色彩,表現(xiàn)對(duì)人生理想境界的渴望和追求。第二問(wèn)是開(kāi)放性題目,同學(xué)們可根據(jù)自己的實(shí)際情況作答。


寫(xiě)作方法運(yùn)用

深入研讀,探究方法

1.人物形象生動(dòng)傳神。

課文成功地刻畫(huà)了眾多栩栩如生的人物形象。文中的雙喜聰明,能干,善解人意,富有同情心,而且反應(yīng)靈敏,考慮周到,辦事果斷,充滿自信,又有組織才能和號(hào)召力,是孩子們的領(lǐng)袖。六一公公雖然著墨很少,但幾筆勾勒極其準(zhǔn)確,寫(xiě)出他的寬厚、淳樸、好客、熱忱。“我”之所以認(rèn)為這一夜的戲好、豆好,原因就在于這片樂(lè)土上的人好。

2.景物描寫(xiě)細(xì)膩逼真。

景物描寫(xiě)是這篇文章具有永久魅力的原因之一,作者采用寫(xiě)意的筆法,從色彩、氣味和聲響等角度描繪了月夜行船、船頭看戲、午夜歸航等幾個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)面,情景交融,充滿了水鄉(xiāng)特色。

3.敘事詳略得當(dāng)。

作者濃墨重彩地鋪寫(xiě)看社戲的經(jīng)過(guò),包括看戲前的曲折、看戲途中的所見(jiàn)所聞、看戲的枯燥過(guò)程和歸航偷豆,令人讀來(lái)身臨其境,深受感染。而對(duì)得以看戲的機(jī)緣、看戲后的余波,作者則簡(jiǎn)略帶過(guò),用筆非常高明,極為有效地突出了文章的重點(diǎn)。

方法活用,片段作文】

你記得哪個(gè)季節(jié)的美麗月夜嗎?請(qǐng)你運(yùn)用剛學(xué)的景物描寫(xiě)的技巧也寫(xiě)一段夜景。(100字左右)

黑天鵝似的夜幕上,一輪殘?jiān)蚂o靜地掛在天上。站在尖頂高塔上,風(fēng)吹起薔薇的花瓣輕撫過(guò)臉頰。點(diǎn)綴著水晶般星星的夜空,寂靜幽邃,宛如鏡花水月,一觸即逝。雛蛙高唱著夢(mèng)的旋律,緩緩流入我的心中。在樹(shù)的黑色剪影下,一片落葉掉落,那枯黃,在月夜燃燒,掉落,靜止……在一個(gè)寂靜的月夜,我漫步走過(guò)荷花池邊,微風(fēng)如嬰兒般輕輕地?fù)崮χ业哪橗?,那么愜意,那么舒坦。耳邊傳?lái)一陣陣蛙鳴,青蛙們都不甘寂寞地從荷花池中探出頭來(lái),四處張望著,好一片和諧的初秋夜景。


最新課件教案文檔
  • 公司2024第一季度意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)席會(huì)議總結(jié)

    公司2024第一季度意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)席會(huì)議總結(jié)

    一是要把好正確導(dǎo)向。嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任,逐條逐項(xiàng)細(xì)化任務(wù),層層傳導(dǎo)壓力。要抓實(shí)思想引領(lǐng),把理論學(xué)習(xí)貫穿始終,全身心投入主題教育當(dāng)中;把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等有機(jī)融合、一體推進(jìn);堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。更加深刻領(lǐng)會(huì)到******主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求,進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,錘煉了政治品格,增強(qiáng)了工作本領(lǐng),要自覺(jué)運(yùn)用的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題,為西北礦業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻(xiàn)。二是要加強(qiáng)應(yīng)急處事能力。認(rèn)真組織開(kāi)展好各類理論宣講和文化活動(dòng),發(fā)揮好基層ys*t陣地作用,加強(qiáng)分析預(yù)警和應(yīng)對(duì)處置能力,提高發(fā)現(xiàn)力、研判力、處置力,起到穩(wěn)定和引導(dǎo)作用。要堅(jiān)決唱響主旋律,為“打造陜甘片區(qū)高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿礦井”、建設(shè)“七個(gè)一流”能源集團(tuán)和“精優(yōu)智特”新淄礦營(yíng)造良好的輿論氛圍。三是加強(qiáng)輿情的搜集及應(yīng)對(duì)。加強(qiáng)職工群眾熱點(diǎn)問(wèn)題的輿論引導(dǎo),做好輿情的收集、分析和研判,把握時(shí)、度、效,重視網(wǎng)上和網(wǎng)下輿情應(yīng)對(duì)。

  • 關(guān)于2024年上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃

    關(guān)于2024年上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃

    二是深耕意識(shí)形態(tài)。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)和管理,把握重大時(shí)間節(jié)點(diǎn),科學(xué)分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn),有效防范處置風(fēng)險(xiǎn)隱患。積極響應(yīng)和高效落實(shí)上級(jí)黨委的決策部署,確保執(zhí)行不偏向、不變通、不走樣。(二)全面深化黨的組織建設(shè),鍛造堅(jiān)強(qiáng)有力的基層黨組織。一是提高基層黨組織建設(shè)力量。壓實(shí)黨建責(zé)任,從政治高度檢視分析黨建工作短板弱項(xiàng),有針對(duì)性提出改進(jìn)工作的思路和辦法。持續(xù)優(yōu)化黨建考核評(píng)價(jià)體系。二是縱深推進(jìn)基層黨建,打造堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。創(chuàng)新實(shí)施黨建工作模式,繼續(xù)打造黨建品牌,抓實(shí)“五強(qiáng)五化”黨組織創(chuàng)建,廣泛開(kāi)展黨員教育學(xué)習(xí)活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)黨建工作和經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標(biāo)同向、部署同步、工作同力。三是加強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)化黨員隊(duì)伍管理。配齊配強(qiáng)支部黨務(wù)工作者,把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺(tái)。

  • XX區(qū)民政局黨支部開(kāi)展主題教育工作情況總結(jié)報(bào)告

    XX區(qū)民政局黨支部開(kāi)展主題教育工作情況總結(jié)報(bào)告

    二要專注于解決問(wèn)題。根據(jù)市委促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的總要求,聚焦“四個(gè)經(jīng)濟(jì)”和“雙中心”的建設(shè),深入了解基層科技工作、學(xué)術(shù)交流、組織建設(shè)等方面的實(shí)際情況,全面了解群眾的真實(shí)需求,解決相關(guān)問(wèn)題,并針對(duì)科技工作中存在的問(wèn)題,采取實(shí)際措施,推動(dòng)問(wèn)題的實(shí)際解決。三要專注于急難愁盼問(wèn)題。優(yōu)化“民聲熱線”,推動(dòng)解決一系列基層民生問(wèn)題,努力將“民聲熱線”打造成主題教育的關(guān)鍵工具和展示平臺(tái)。目前,“民聲熱線”已回應(yīng)了群眾的8個(gè)政策問(wèn)題,并成功解決其中7個(gè)問(wèn)題,真正使人民群眾感受到了實(shí)質(zhì)性的變化和效果。接下來(lái),我局將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)主題教育的精神,借鑒其他單位的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和方法,以更高的要求、更嚴(yán)格的紀(jì)律、更實(shí)際的措施和更好的成果,不斷深化主題教育的實(shí)施,展現(xiàn)新的風(fēng)貌和活力。

  • 交通運(yùn)輸局在巡回指導(dǎo)組主題教育階段性工作總結(jié)推進(jìn)會(huì)上的匯報(bào)發(fā)言

    交通運(yùn)輸局在巡回指導(dǎo)組主題教育階段性工作總結(jié)推進(jìn)會(huì)上的匯報(bào)發(fā)言

    今年3月,市政府出臺(tái)《關(guān)于加快打造更具特色的“水運(yùn)XX”的意見(jiàn)》,提出到2025年,“蘇南運(yùn)河全線達(dá)到準(zhǔn)二級(jí),實(shí)現(xiàn)2000噸級(jí)舶全天候暢行”。作為“水運(yùn)XX”建設(shè)首戰(zhàn),諫壁閘一線閘擴(kuò)容工程開(kāi)工在即,但項(xiàng)目開(kāi)工前還有許多實(shí)際問(wèn)題亟需解決。結(jié)合“到一線去”專項(xiàng)行動(dòng),我們深入到諫壁閘一線,詳細(xì)了解工程前期進(jìn)展,實(shí)地察看諫壁閘周邊環(huán)境和舶通航情況,不斷完善施工設(shè)計(jì)方案。牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù),在學(xué)思踐悟中開(kāi)創(chuàng)建功之業(yè),堅(jiān)定扛起“走在前、挑大梁、多做貢獻(xiàn)”的交通責(zé)任,奮力推動(dòng)交通運(yùn)輸高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。以學(xué)促干建新功,關(guān)鍵在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想著重強(qiáng)調(diào)立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,提出了新發(fā)展階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展要堅(jiān)持的主線、重大戰(zhàn)略目標(biāo)、工作總基調(diào)和方法論等,深刻體現(xiàn)了這一思想的重要實(shí)踐價(jià)值。

  • XX區(qū)文旅體局2023年工作總結(jié) 及2024年工作安排

    XX區(qū)文旅體局2023年工作總結(jié) 及2024年工作安排

    三、2024年工作計(jì)劃一是完善基層公共文化服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化模式,持續(xù)在公共文化服務(wù)精準(zhǔn)化上探索創(chuàng)新,圍繞群眾需求,不斷調(diào)整公共文化服務(wù)內(nèi)容和形式,提升群眾滿意度。推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“114861”工程和農(nóng)村文化“121616”工程,加大已開(kāi)展活動(dòng)的上傳力度,確保年度目標(biāo)任務(wù)按時(shí)保質(zhì)保量完成。服務(wù)“雙減”政策,持續(xù)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批工作,結(jié)合我區(qū)工作實(shí)際和文旅資源優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步豐富我市義務(wù)教育階段學(xué)生“雙減”后的課外文化生活,推動(dòng)“雙減”政策走深走實(shí)。二是結(jié)合文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范區(qū),全力推進(jìn)全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建,嚴(yán)格按照《國(guó)家全域旅游示范區(qū)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》要求,極推動(dòng)旅游產(chǎn)品全域布局、旅游要素全域配置、旅游設(shè)施全域優(yōu)化、旅游產(chǎn)業(yè)全域覆蓋。

  • 鎮(zhèn)2023年工作總結(jié)和2024年工作謀劃

    鎮(zhèn)2023年工作總結(jié)和2024年工作謀劃

    (三)全力以赴抓保護(hù)、重治理,著力厚植生態(tài)文明新優(yōu)勢(shì)一是守住生態(tài)紅線。堅(jiān)定不移踐行“兩山”理念,堅(jiān)持精準(zhǔn)治污、科學(xué)治污、依法治污,推深做實(shí)“河(湖)長(zhǎng)制”“林長(zhǎng)制”“田長(zhǎng)制”工作,狠抓污染防治。二是統(tǒng)籌生態(tài)保護(hù)。重點(diǎn)開(kāi)展農(nóng)業(yè)面源污染防治,重拳打擊固廢非法轉(zhuǎn)移傾倒行為,集中力量攻克解決群眾身邊的突出生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。三是推動(dòng)綠色發(fā)展。倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)生活方式,加強(qiáng)垃圾分類處理,健全生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)機(jī)制,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型,努力建設(shè)人與自然和諧共生的美麗鼎新。(四)全力以赴抓改革、求創(chuàng)新,著力激發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新活力一是深化重點(diǎn)改革。深化“三變”改革,規(guī)范“三資”管理,有效盤(pán)活閑置資源,夯實(shí)集體經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),帶動(dòng)農(nóng)民增收致富。深化供銷社綜合改革,積極承接農(nóng)村各類服務(wù)資源,加快構(gòu)建綜合性、規(guī)模化、可持續(xù)的為農(nóng)服務(wù)體系。

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  • 5月份主題教育工作情況總結(jié)匯報(bào)

    5月份主題教育工作情況總結(jié)匯報(bào)

    一是XX單位下轄的部分黨支部和黨員干部個(gè)人的自我檢視不夠,特別是抓整改的措施落實(shí)得還不夠全面,還有一些問(wèn)題沒(méi)有得到完全徹底解決。二是調(diào)查研究的不足。部分黨員聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系自身工作作風(fēng)不夠緊密,少數(shù)黨員干部政治敏銳性和鑒別力也有待進(jìn)一步提高。三、下一步工作打算在下一步工作中,我們將突出問(wèn)題導(dǎo)向,采取積極有效措施徹底解決以上存在的問(wèn)題,確保主題教育實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。一是進(jìn)一步提升抓好主題教育的主動(dòng)性和自覺(jué)性。教育引導(dǎo)xx單位全體黨員干部要深入貫徹xxx總書(shū)記的要求,持之以恒,發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神,一錘一錘接著敲,直到把釘子釘實(shí)釘牢。二是主動(dòng)運(yùn)用主題教育成果推進(jìn)中心工作。積極引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定地與上級(jí)黨委保持高度一致,把統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)擺在特別重要的位置,深入學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確理解群眾路線理論觀點(diǎn),圍繞省委高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)任務(wù),扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)中心工作。

  • ××縣招商局2024年上半年工作總結(jié)

    ××縣招商局2024年上半年工作總結(jié)

    二是全力推進(jìn)在談項(xiàng)目落地。認(rèn)真落實(shí)“首席服務(wù)官”責(zé)任制,切實(shí)做好上海中道易新材料有機(jī)硅復(fù)配硅油項(xiàng)目、海南中顧垃圾焚燒發(fā)電爐渣綜合利用項(xiàng)目、天勤生物生物實(shí)驗(yàn)基地項(xiàng)目、愷德集團(tuán)文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、三一重能風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目、中國(guó)供銷集團(tuán)冷鏈物流項(xiàng)目跟蹤對(duì)接,協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目落戶過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題,力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。三是強(qiáng)化招商工作考核督辦。持續(xù)加大全縣招商引資工作統(tǒng)籌調(diào)度及業(yè)務(wù)指導(dǎo),貫徹落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)“6421”時(shí)限及“每月通報(bào)、季度排名、半年分析、年終獎(jiǎng)勵(lì)”相關(guān)要求,通過(guò)“比實(shí)績(jī)、曬單子、亮數(shù)據(jù)、拼項(xiàng)目”,進(jìn)一步營(yíng)造“比學(xué)趕超”濃厚氛圍,掀起招商引資和項(xiàng)目建設(shè)新熱潮。四是持續(xù)優(yōu)化園區(qū)企業(yè)服務(wù)。

  • ×××公安局機(jī)關(guān)黨委上半年黨建工作總結(jié)

    ×××公安局機(jī)關(guān)黨委上半年黨建工作總結(jié)

    (五)實(shí)施融合促進(jìn)工程,切實(shí)發(fā)揮黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展作用。堅(jiān)持推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合,堅(jiān)持黨建和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查。一是在服務(wù)大局中全力作為。按照市局《關(guān)于加強(qiáng)黨建引領(lǐng)“警地融合”推動(dòng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化的實(shí)施意見(jiàn)》,組織開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”“雙報(bào)到”實(shí)踐活動(dòng)300余次。邀請(qǐng)市人大代表、政協(xié)委員、黨風(fēng)政風(fēng)警風(fēng)監(jiān)督員參加市局“向黨和人民報(bào)告”警營(yíng)開(kāi)放日活動(dòng),在黨建引領(lǐng)、安保維穩(wěn)、執(zhí)法辦案、保護(hù)群眾中涌現(xiàn)出來(lái)的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的,選樹(shù)28名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、15名優(yōu)秀黨務(wù)工作者、8個(gè)先進(jìn)基層黨組織,充分發(fā)揮正向激勵(lì)作用,營(yíng)造學(xué)習(xí)典型、爭(zhēng)做典型、弘揚(yáng)典型精神的濃厚氛圍。二是強(qiáng)化暖警惠警措施。

  • 《2019—2024年全國(guó)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)劃綱要》實(shí)施情況的工作總結(jié)3800字

    《2019—2024年全國(guó)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)劃綱要》實(shí)施情況的工作總結(jié)3800字

    一是及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)xxx總書(shū)記重要指示精神。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹xxx總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部等重要指示精神作為重大政治任務(wù),局黨組會(huì)及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí),并就貫徹落實(shí)指示精神提出具體措施,扎實(shí)抓好我局領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),以實(shí)際工作業(yè)績(jī)彰顯學(xué)習(xí)貫徹成效。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子分析研判。堅(jiān)持把考察了解班子和干部的功夫下在平時(shí),定期開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部分析研判工作,重點(diǎn)了解班子運(yùn)行、整體結(jié)構(gòu)、優(yōu)化方向等情況,聽(tīng)取干部群眾對(duì)班子和干部的評(píng)價(jià),掌握班子成員個(gè)人思想動(dòng)態(tài)和意愿訴求。同時(shí),將研判中發(fā)現(xiàn)的政治堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)、群眾認(rèn)可的優(yōu)秀年輕干部納入選人用人視野,切實(shí)做好干部?jī)?chǔ)備。三是全面收集掌握干部表現(xiàn)。嚴(yán)格落實(shí)干部監(jiān)督工作聯(lián)席會(huì)議制度,定期與紀(jì)檢、公檢法、信訪、審計(jì)等部門溝通信息,注重掌握干部負(fù)面信息,并進(jìn)行分析研判。

  • “轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、新征程、創(chuàng)一流”主題教育活動(dòng)階段性工作總結(jié)

    “轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、新征程、創(chuàng)一流”主題教育活動(dòng)階段性工作總結(jié)

    2024年是XX油田剛性推進(jìn)“三年一盤(pán)棋”整體部署落地的基礎(chǔ)年,也是走穩(wěn)“三步走”戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要一年,更是工程技術(shù)服務(wù)公司堅(jiān)持低成本戰(zhàn)略、發(fā)展特色工程技術(shù)的關(guān)鍵一年。站在新起點(diǎn),邁向新征程,公司既面對(duì)難得發(fā)展機(jī)遇,也面臨不少風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。開(kāi)展“轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、新征程、創(chuàng)一流”主題教育活動(dòng),就是教育引導(dǎo)廣大干部員工全面學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的XX大精神,全面貫徹落實(shí)中油集團(tuán)公司2024年工作會(huì)議和油田公司、公司“兩會(huì)”各項(xiàng)工作部署,始終不忘“我為祖國(guó)獻(xiàn)石油”的初心,深刻認(rèn)識(shí)油氣產(chǎn)量是“端牢能源飯碗”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),著力更新發(fā)展理念、變革發(fā)展模式,抓住當(dāng)前內(nèi)外部利好機(jī)遇,堅(jiān)定“服務(wù)油田開(kāi)發(fā)”主導(dǎo)思想不動(dòng)搖,圍繞“12345”發(fā)展戰(zhàn)略,推動(dòng)服務(wù)水平再提檔、再升級(jí),加快建設(shè)創(chuàng)新型可持續(xù)發(fā)展的工程技術(shù)服務(wù)公司。

  • “四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作總結(jié)

    “四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作總結(jié)

    (二)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量上下功夫,積極學(xué)習(xí)借鑒其他部門及xx關(guān)于“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)主動(dòng)查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點(diǎn)問(wèn)題。要進(jìn)一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡(jiǎn)審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時(shí)限,深化政務(wù)公開(kāi),努力為企業(yè)當(dāng)好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應(yīng)新時(shí)代人民群眾對(duì)政務(wù)服務(wù)的新需求。(三)深化內(nèi)外宣傳,樹(shù)立良好形象。要深入挖掘并及時(shí)總結(jié)作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作中形成的典型經(jīng)驗(yàn)做法,進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部宣傳與工作交流,推動(dòng)全市創(chuàng)建工作質(zhì)效整體提升。要面向社會(huì)和公眾莊嚴(yán)承諾并積極踐諾,主動(dòng)接受監(jiān)督,同時(shí)要依托電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊(duì)伍作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作成果,不斷擴(kuò)大社會(huì)知情面和群眾知曉率。