任務(wù)二新聞采訪教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1.了解什么是新聞采訪，懂得新聞采訪的技巧和注意事項(xiàng)。

2.了解如何做好采訪規(guī)劃，確定采訪提綱，為現(xiàn)場(chǎng)采訪工作做好準(zhǔn)備。

3.通過(guò)新聞采訪活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力。

【教學(xué)課時(shí)】

1課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】

一、新聞播報(bào)，導(dǎo)入新課

（播放《新聞聯(lián)播》片段）

課件教案

師：“新聞每天發(fā)生，視角各有不同?！贝笄澜纾刻焐涎葜@樣或那樣的事件。在一般人眼里，那是聊天的話題,那是故事;而在新聞工作者的眼中，那卻是實(shí)實(shí)在在的新聞，是有價(jià)值、有內(nèi)涵的寫(xiě)作材料。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)新聞采訪，看看那些“無(wú)冕之王”是如何展開(kāi)采訪，如何獲取有價(jià)值的新聞信息的。

【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)意在通過(guò)《新聞聯(lián)播》片段，讓學(xué)生粗略了解日常發(fā)生的事與新聞的關(guān)系，由此引入話題，說(shuō)明新聞采訪的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入新課。

二、訪前解惑，明確采訪概念

師：我們天天聽(tīng)新聞，看新聞，那同學(xué)們了解什么是新聞嗎？

（生交流討論）

預(yù)設(shè)

課件出示：

新聞采訪是記者為獲取適于傳播的新聞事實(shí)而進(jìn)行的觀察、詢問(wèn)、思索、傾聽(tīng)、查閱、記錄等工作，它是新聞寫(xiě)作的基礎(chǔ)。

師補(bǔ)充：“新聞采訪”其實(shí)是一個(gè)非常寬泛的概念，不僅僅包括采訪這一項(xiàng)。換句話說(shuō)，只要是圍繞傳播的新聞事實(shí)展開(kāi)的一切工作，都屬于新聞采訪。明確了這個(gè)概念，我們?cè)陂_(kāi)展新聞采訪時(shí)，同學(xué)們的思路就會(huì)更開(kāi)闊。

三、探究技法，明確怎樣采訪

采訪是獲取第一手資料的重要手段，也是記者的基本功?，F(xiàn)在我們就來(lái)重點(diǎn)探討一下，如何展開(kāi)采訪。

師：同學(xué)們知道采訪提問(wèn)有哪些技巧嗎？

預(yù)設(shè) 提問(wèn)要根據(jù)具體情境，不同的問(wèn)題采用不同的問(wèn)法和句式，可旁（委婉）問(wèn)、推問(wèn)、追問(wèn)、趣問(wèn)、反問(wèn)（激將法），也可直問(wèn)。

師：要使訪談獲得成功，還要注意哪些問(wèn)題呢？

（學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)）

預(yù)設(shè)

課件出示：

采訪注意事項(xiàng)：

1.和采訪對(duì)象平等對(duì)話。采訪者要端正自己的態(tài)度，主動(dòng)交流，不把自己看得過(guò)高或過(guò)低，在采訪過(guò)程中要盡量客觀，不加入自己對(duì)采訪對(duì)象的主觀臆斷。

2.采訪過(guò)程中，要尊重采訪對(duì)象，注意言行得體。不要強(qiáng)求對(duì)方回答不愿回答的問(wèn)題，不要隨意打斷對(duì)方的陳述；拍攝人物照片時(shí)，要事先征得對(duì)方的同意。

3.采訪要有針對(duì)性，要注意營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。采訪前輩時(shí)，應(yīng)直截了當(dāng)，禮貌大方；采訪同輩時(shí)，應(yīng)活潑親切，會(huì)調(diào)節(jié)氣氛。

4.采訪時(shí)要當(dāng)場(chǎng)做筆記。記要點(diǎn)；記疑問(wèn)點(diǎn)；記錄下采訪對(duì)象有特點(diǎn)、有個(gè)性的語(yǔ)言；記錄下觀察到的情景等。注意記錄應(yīng)迅速準(zhǔn)確，條理清晰。

【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)意在讓學(xué)生掌握新聞采訪的基本技能，特別是提問(wèn)的技能，為下面的采訪做好準(zhǔn)備，同時(shí)提高語(yǔ)言交際能力。

四、訪前準(zhǔn)備，做好采訪規(guī)劃

師：新聞采訪是一種特殊的調(diào)查研究，也是一個(gè)重要而復(fù)雜的過(guò)程。那么，在采訪前，應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備呢？

1.確定采訪方案

師：要做新聞采訪，首先要確定采訪方案。

課件出示：

前期準(zhǔn)備：

（1）確定采訪選題。一個(gè)好的采訪主題，應(yīng)該盡量做到有價(jià)值、有深度、有新意。例如：報(bào)道校園文化藝術(shù)節(jié)。

（2）確定采訪范圍。例如：該藝術(shù)節(jié)組委會(huì)、校領(lǐng)導(dǎo)、校園老師或?qū)W生等。

（3）確定采訪問(wèn)題。例如：藝術(shù)節(jié)的舉辦原因、舉辦形式、組織準(zhǔn)備、感人事跡等。

（4）確定采訪時(shí)間。例如：先打電話或發(fā)郵件，向?qū)Ψ秸f(shuō)明采訪的主題、對(duì)象等，發(fā)出采訪請(qǐng)求。如對(duì)方接受請(qǐng)求，應(yīng)與之約定采訪的時(shí)間、地點(diǎn)。

（5）最后的準(zhǔn)備工作。例如：學(xué)生證、小記者證、介紹信等。

如多人采訪，還要確定分工：某某提問(wèn)，某某記錄，某某攝影等。

2.草擬新聞采訪提綱

師：確定了采訪方案，還要擬寫(xiě)采訪提綱。采訪提綱可以讓采訪者在采訪之前對(duì)自己的采訪目的有明確的認(rèn)識(shí)和方向，如果采訪前沒(méi)有擬定一個(gè)相關(guān)的采訪提綱，采訪時(shí)就很可能會(huì)陷入盲目，從而思路中斷，難以有效進(jìn)行。請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P15頁(yè)第2項(xiàng)內(nèi)容，思考采訪提綱應(yīng)該包括哪些條目？如何設(shè)計(jì)采訪問(wèn)題？

預(yù)設(shè) 一般包括采訪時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、目的、方式等。還要注明采訪需要的器材用具。采訪提綱的主要內(nèi)容是預(yù)先擬好的采訪問(wèn)題。所提問(wèn)題要具體、客觀，有針對(duì)性，問(wèn)題之間要有一定的邏輯關(guān)系。

師：請(qǐng)同學(xué)聯(lián)系最近生活中發(fā)生的熱點(diǎn)事件，分小組研討確定本次的采訪提綱。

（生分小組交流討論，確定提綱，師指導(dǎo)）

采訪提綱示例：

時(shí)間、地點(diǎn)	9月14日下午放學(xué)后,本校田徑隊(duì)休息室
采訪對(duì)象	市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組男子100米冠軍、本校初三（5）班學(xué)生劉文
采訪目的	通過(guò)采訪，了解劉文的成長(zhǎng)經(jīng)歷、奪冠歷程，以及他對(duì)自己的田徑專(zhuān)項(xiàng)、訓(xùn)練與學(xué)業(yè)關(guān)系等的看法
采訪方式	深度訪談，照片拍攝
采訪器材	紙、筆、照相機(jī)
采訪問(wèn)題	1.首先恭喜你奪冠，為我校爭(zhēng)得榮譽(yù)。先跟大家說(shuō)說(shuō)你奪冠的歷程和奪冠后的心情。 2.什么時(shí)候開(kāi)始練習(xí)短跑的?平時(shí)每天大概訓(xùn)練多長(zhǎng)時(shí)間? 3.訓(xùn)練中最艱難的是什么?如何兼顧訓(xùn)練與學(xué)業(yè)? 4.你認(rèn)為練習(xí)短跑對(duì)你的成長(zhǎng)有什么重要價(jià)值? ……