2、內容結構本單元由導語、第七課“中華一家親”、第八課“中國人中國夢”組成。每 課各設兩框。單元導語首先對“和諧”的內涵作了分析。其次,導語闡明中華民 族是一個大家庭,我們要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結,要加快民族地區(qū) 經(jīng)濟社會文化發(fā)展,促進民族團結。我們要堅持“和平統(tǒng)一、一國兩制”基本方 針,實現(xiàn)祖國統(tǒng)一。再次,導語揭示了中國夢的意義和價值,提出實現(xiàn)中國夢的 客觀要求。最后,導語將中國夢的實現(xiàn)與當今時代相關聯(lián),闡明了實現(xiàn)中國夢與 做自信中國人的內在聯(lián)系,提出青少年要與祖國和時代共成長的現(xiàn)實命題。第一框“促進民族團結”。第一 目介紹了我國多民族的基本國情和我國的民 族政策,重點落在“加強和鞏固民族團結,維護祖國統(tǒng)一,是中華民族的最高利 空。第二目通過事實描述、原因分析,闡述民族地區(qū)經(jīng)濟社會文化建設取得重大 成就、人民生活不斷改善的事實,引導學生分析取得這些成就的原因,重點落在 “維護和促進民族團結,是每個公民的辨圣職責和光榮義務”。本框從我國多民 族的國情以及民族地區(qū)經(jīng)濟、社會和文化發(fā)展的角度談民族團結的重要意義,為 下一框講述“維護祖國統(tǒng)一”打下基礎。
(一) 課標要求中華文化崇尚和諧,蘊含著天人合一的宇宙觀、協(xié)和萬邦的國際觀、和而不 同的社會、人心和善的道德觀。中國夢是中華民族團結奮斗的最大公約數(shù)和最大 同心圓。本單元將“建設和諧中國”作為社會主義核心價值觀教育的主題,指出 和諧是國家高強、民族振興、人民幸福的重要保證,追求和諧價值是中國夢的應 有之義,做自信中國人是對實現(xiàn)中國夢的主體的要求。九年級學生對我國是個多民族國家、中華民族大家庭、維護和促進民族團結 等問題已經(jīng)具備一定的知識積累。學生能夠從愛國情感出發(fā)反對分裂,反對暴力 恐怖活動,反對非正義戰(zhàn)爭,反對陰謀顛覆國家的行為。學生基本了解香港、澳 門回歸和臺灣問題的史實,對實現(xiàn)祖國統(tǒng)一有著與成人同樣的期盼。但是,部分 學生的中華民族共同體意識相對較弱,對于在新時代如何促進民族團結思考不 深。同時,由于大多數(shù)學生缺少反對分裂的相關生活,因此,對經(jīng)驗反對分裂的 迫切性、必要性認識不夠。部分學生對香港、澳門在新形勢下如何繼續(xù)保持繁榮 穩(wěn)定、新形勢下如何實現(xiàn)兩岸統(tǒng)一等問題關注不多。
10.2022 年 4 月 16 日 9 時 56 分,太空“出差”的 3 名宇航員安全順利出艙,重 回地球的懷抱,神舟十三號載人飛船實現(xiàn)了多個“首次”,不斷刷新中國航天 科技的新紀錄,展現(xiàn)了中國航天科技的新高度,再次向世界展現(xiàn)出自信和自強。 這份自信的根源是 ( )A.弘揚了中國精神 B.堅持了中國特色自主創(chuàng)新道路C.凝聚了中國力量 D.堅持了中國特色社會主義道路、理論、制度和文化二、非選擇題【春晚傳情 中華同心】11.“你是中國的母親,孕育著中國的奇跡,牽系千百年的呼吸,澎湃著中國的 生命 … … ”,虎年春晚,來自海峽兩岸暨香港、澳門的四位歌手共同演唱的歌曲 《黃河長江》,唱得大家心潮澎湃。歌曲中,情感深沉的歌詞,字字飽含著對祖 國山河的熱愛;高亢激昂的旋律,傳遞出黃河長江穿越古今的力量。(1) 海峽兩岸和香港、澳門的四地歌手在春晚的舞臺上攜手共唱、深情演繹, 向我們傳遞了怎樣的信息?(2) 為了促進海峽兩岸和香港、澳門四地的文化相融,你可以提出哪些合理化 建議?
一、單選題1.20 多年來,回到祖國懷抱的香港、澳門已經(jīng)融入中華民族偉大復興的壯闊征 程中,與祖國內地優(yōu)勢互補,其自身特色得以保持?,F(xiàn)在的香港、澳門比過去任 何時候都更具活力。對此,下列說法正確的有 ( )①“一國兩制”實踐取得成功 ②香港、澳門回歸以來,與祖國內地優(yōu)勢 互補、共同發(fā)展③全面準確地貫徹了“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”高度自治的方 針④堅持了依法治港治澳,確保了香港、澳門長治久安A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③2.實現(xiàn)中華民族偉大復興要靠實干精神。下列勉勵我們“實干”的名言警句是( )①功崇惟志,業(yè)廣惟勤 ②平安是幸,知足是福,清心是祿,寡欲是壽③天賜食于鳥,而不投食于巢 ④寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③3.黨的十九屆四中全會審議通過的《決定》,將“堅持各民族一律平等,鑄牢 中華民族共同體意識,實現(xiàn)共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的顯著優(yōu)勢”列為我國 國家制度和國家治理體系的 13 個顯著優(yōu)勢之一。下列不屬于黨和國家民族平等 政策內容的是 ( )
2 . 內容內在邏輯第七課 《中華一 家親》 主要介紹了我國的民族政策和解決港澳臺問題的基本 方針的基礎上 , 進一步闡述新中國成立以來為促進民族的繁榮我國在少數(shù)民族地 區(qū)發(fā)展上所實施的舉措以及為實現(xiàn)祖國的統(tǒng)一我們所做的努力; 第八課 《中國人 中國夢》 是九年級上冊最后一課 。在介紹了經(jīng)濟建設 、政 治建設 、文化建設 、社 會建設 、 生態(tài)文明建設等內容后 , 本課對九年級上冊內容 進行了總結與升華 。第七課第一 框 “促進民族團結”主要是幫助學生了解我國的民族政策 , 為促 進民族繁榮所采取的舉措及成效 , 明確維護民族團結是我們應盡的責任 。第二框 “維護祖國統(tǒng)一 ”主要是幫助學生理解維護祖國統(tǒng)一 、 反對分裂的原 因及做法 , 幫助學生了解 “一 國兩制”的基本內容及現(xiàn)實意義 , 特別是關于臺灣 問題的解決 , 讓學生明確維護國家統(tǒng)一是每個公民的神圣職責 。
一、單元信息
基本 信息 | 學科 | 年級 | 學期 | 教材版本 | 單元名稱 |
道德與法治 | 九年級 | 第一學期 | 統(tǒng)編版 | 和諧與夢想 | |
單元組 織方式 |
自然單元 重組單元 | ||||
課時 信息 | 序號 | 課時名稱 | 對應教材內容 | ||
1 | 促進民族團結 | 第七課第一框 | |||
2 | 維護祖國統(tǒng)一 | 第七課第二框 | |||
3 | 我們的夢想 | 第八課第一框 | |||
4 | 共圓中國夢 | 第八課第二框 |
二、單元分析
(一) 課標要求
本單元體現(xiàn)了新課程標準核心素養(yǎng)的“政治認同”中的“明確中國共產(chǎn) 黨的核心領導地位,充分認識中國共產(chǎn)黨領導是中國特色社會主義最本質的特征,是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。擁護中國共產(chǎn)黨,堅持中國特 色社會主義道路,了解習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克 思主義、二十一世紀馬克思主義,是中華文化和中國精神的時代精華。 ”“堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,增進中華民族價值認 同和文化自信。 ”“熱愛偉大祖國,熱愛中華民族,自覺鑄牢中華民族共同 體意識,有以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任的使命感。培育學生的政治認同,有助于他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定正確的政治方向, 初步樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。 ”
第七課所依據(jù)的課程標準是“法治教育”中“了解民族區(qū)域自治制度對 維護和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系的意義。認識國家統(tǒng)一是實現(xiàn)中華民族偉大復興歷史前提和基本保證,理解‘和平統(tǒng)一,一國兩制’重要意義, 自覺維護國家統(tǒng)一。 ”
第八課所依據(jù)的課程標準是“國情教育”中的“了解中國特色社會主義 新時代是我國發(fā)展新的歷史方位,中國社會的主要矛盾發(fā)生了新變化,理解中國發(fā)展的歷史方位。知道統(tǒng)籌推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會 建設、生態(tài)文明建設的‘五位一體’總體布局。以實現(xiàn)中華民族偉大復興為 己任,樹立‘勞動光榮、創(chuàng)造偉大’的觀念,進行合理的生涯規(guī)劃,堅定為 實現(xiàn)遠大理想而奮斗的信念。 ””
(二) 教材分析
1.思維導圖
2.內容內在邏輯
本單元以“夢想”為話題,包括導語、第七課“中華一家親”、第八課 “中國人中國夢”組成。每課有兩框內容。
第七課的主要內容是:我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,我國實行的民族 政策,我國對促進少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展積極采取的措施,一國兩制的含義及意義,堅持民族平等民族團結和各民族共同繁榮,旗幟鮮明地反對分裂,自覺 維護民族團結和國家統(tǒng)一。
第八課的主要內容是:全面小康和民族偉大復興中國夢的內涵。實現(xiàn)中 國夢的具體途徑,堅持中國道路、五個發(fā)展理念、弘揚中國精神、凝聚中國力量,堅持四個自信,做自信的中國人。
(三) 學情分析
初三的學生已經(jīng)完成了幾年的知識積累,有一定的生活閱歷,開始對時 事新聞感興趣,愿意去全方位的了解國家。這同時也是他們世界觀、人生觀、價值觀的形成的重要時期,在這一階段做好法治教育與國情教育尤為重要 。同時初中學生又具有知識閱歷還比較少,分辨能力弱,思維能力尚未真正 形成等特點,加上生活中和網(wǎng)絡中有很多良莠不齊的信息,需要老師結合課 本正確的加以引導,讓學生在了解祖國的基礎上,更加激發(fā)他們的愛國之情 ,肩負起歷史使命,為中華民族的偉大復興而奮斗。
三、單元學習與作業(yè)目標
1.熟練掌握課本的各個知識點,選擇題正確率高,問答題讀懂題意,正確作答。
2.培養(yǎng)良好的書寫習慣,保持作業(yè)整潔。
3.培養(yǎng)良好的讀題和答題習慣,問答題回答做到條理分明邏輯清晰。
4.能將課本知識與社會實際緊密聯(lián)系在一起,學會知識遷移,學會用書本的知 識來解讀時政要聞。
5.增強團隊合作意識,鍛煉思辨能力。
四、單元作業(yè)設計思路
(一) 單元作業(yè)設計基本原則
1.抓住核心。熟悉掌握教材的重點和難點,緊扣學生的易錯點設計作業(yè),了解 學生新學知識的掌握程度。
2. 形式豐富。作業(yè)設計要豐富多樣,避免單調、枯燥的題海訓練,并注重對探究 性的拓展作業(yè)的設計。
3.結合時政。時政性強是本學科的特點與亮點,作業(yè)設計要與時政緊密結合, 培養(yǎng)學生的時政敏感性和知識遷移的能力。
4.落實減負提質。嚴格控制作業(yè)總量和時長,建議以課為單元進行作業(yè)設計。 課時 作業(yè)不超過 15分鐘,單元質量檢測不超過30分鐘。題量適中的同時,要提高作業(yè)設計水平,確保優(yōu)質高效。
(二) 單元作業(yè)設計基本流程
1.讀懂教材,作業(yè)設計的前提條件
讀懂教材要結合時代背景的特點、理論 (尤其是十九大以來) ,緊扣今年新
發(fā)的課程標準中的“內容要求”、“活動建議”、“教學提示”,同時學習政策 文件、法律法規(guī) (青少年法治教育大綱等) 來講解學科知識,來解釋社會中的熱點問題。讀懂教材,了解學情,作為教師要熟練的掌握教材當中的重點、難點、 易錯點,精準設計作業(yè)。
2.用好教材,打造作業(yè)必經(jīng)路徑
尊重教材,教材是數(shù)百位專家、學者、教師共同的成果,反映時代變化,吸收
各版本優(yōu)點,來之不易。教材反映國家意志,體現(xiàn)學科思想、觀點、方法,蘊含立 德樹人的價值追求。教材是最重要的作業(yè)設計靈感的來源,教材中蘊藏的豐富育人 資源為師生提供盡可能多的作業(yè)設計方向。用好教材不拘泥于教材,培養(yǎng)關鍵能力。
減負不減質,作業(yè)設計作為整個教學環(huán)節(jié)中的重要一項也要秉持這一理念。設計問題在緊抓核心知識點的同時也要豐富作業(yè)的形式,設計問題時更要注重問題的 指向性、思辨性、開放性,幫助引導學生獨立思考、積極實踐和感受體驗。在這一 過程中可以提升學生的綜合素養(yǎng),如正確的價值觀,強大的學習思維力和高遠的世 界觀等。
設計流程
五、課時作業(yè)
第七課第一課時
作業(yè) 1(必做)
(一) 作業(yè)內容
1.5 月 6 日,2022 年鄂爾多斯市“民族政策宣傳月”活動啟動儀式在伊金霍洛旗舉行。開展“民族政策宣傳月”活動有利于促進各民族守望相互共同發(fā)展。在日常生活中,我們必須堅持把______作為處理民族關系的原則。
A.獨立自主、 自力更生
B.堅持一個中國原則
C.民族平等團結和共同繁榮
D.和平統(tǒng)一、一國兩制
2.安徽省銅陵市教育援藏工作已開展 20 年,該市民族學校西藏班招生人數(shù)由最 初的每屆 10 人增加至如今 200 多人,為藏族地區(qū)培養(yǎng)了許多人才,這一舉措 ( )
A.能夠加快社會事業(yè)發(fā)展保障和改善民生
B.促進了民族關系更加融洽,社會更加和諧穩(wěn)定
C.體現(xiàn)少數(shù)民族享有特權
D.是為了扶持少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展不得不采取的措施
3.2022 年 3 月 5 日,習近平參加十三屆全國人大五次會議內蒙古代表團的審議 時強調中華民族是一個大家庭,一家人都要過上好日子。全面實現(xiàn)小康,少數(shù)民 族一個都不少,一個都沒有掉隊。這要求( )
①每個公民都要履行維護民族團結的義務
②各族人民都要鑄牢中華民族共同體意識
③各族人民始終要同呼吸、共命運、心連心
④我們堅持平等團結互助和諧的基本原則
A. ①②③ B. ②③④
C.①②④ D.①③④
4、情境題
小明班有從西藏來的藏族少數(shù)民族同學,因為說話口音重,該同學非常的不自信。
(1)小明應該______________________________________。
(2) _____________________________是中華民族的最高利益。
參考答案:
1.C 2.B 3.C
4. (1) 主動關心幫助該同學。
(2) 加強和鞏固民族團結,維護祖國統(tǒng)一
(二) 時間要求:15 分鐘
(三) 評價設計
評價指標 | 水平 | ||
優(yōu)秀 | 良好 | 合格 | |
掌握必備知識,理論聯(lián)系實際 |
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提升關鍵能力,善于思考探究 |
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培育政治認同,堅定理想信念 |
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增強責任意識,勇于擔當使命 |
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總體評價結果: 。
(四) 作業(yè)分析與設計意圖
本次作業(yè)題目形式多樣,內容豐富。通過對中華民族大家庭的責任描述,培 育學生中華民族共同體意識,把握好處理民族關系的原則。要求學生掌握有關民 族問題的的政策。通過展現(xiàn)新疆地區(qū)扶持少數(shù)民族的各項措施,讓學生感受到這些舉措背后的意義。考查學生獲取和解讀信息的能力。通過情境題的方式,讓學生設想生活中遇到了需要幫助的少數(shù)民族同學應該積極主動地幫助,同時真正意識到中華民族的最高利益就是加強民族團結,維護祖國統(tǒng)一,這也是我們青少年的責任。
作業(yè) 2(選做)
5 人為一組,小組合作調查完成以下表格
本市少數(shù)民族情況調查 | |
本市總人口人數(shù) |
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本市少數(shù)民族種類 |
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本市少數(shù)人口人數(shù) |
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人口最多的三個少數(shù)民族 |
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數(shù)據(jù)來源 |
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任選一民族了解該民族文化特點 |
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(三) 評價設計
評價指標 | 水平 | ||
優(yōu)秀 | 良好 | 合格 | |
按時完成,質量良好 |
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團結協(xié)作,分工合理 |
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匯報清晰,能有亮點 |
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補充精彩,總結完善 |
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(四) 作業(yè)分析與設計意圖
本次作業(yè)是一次社會實踐活動,通過布置一次簡單的社會調查,意在讓學 生自主分工獲取課本外的信息。同時本次練習很好的地將課本與生活聯(lián)系起來 。教讓學生真正地感受到了課本上的知識都是來源于生活,國情知識更是如此。
第七課第二課時
作業(yè)1 (必做)
一、單項選擇題
1.2022 年 5 月 20 日,2022海峽兩岸巴蜀文化藝術季在成都啟幕。藝術季將有力 弘揚中華傳統(tǒng)文化,推動川臺文化連接與創(chuàng)新轉化,讓兩地民眾在文化領域交流合作中促進了解、增進情感。這一活動 ( )
①有利于加深海峽兩岸同胞間的友誼 ②說明只有海峽兩岸的年輕人希望實現(xiàn) 祖國統(tǒng)一 ③有助于推動海峽兩岸關系發(fā)展 ④說明中國的主權和領土完整不 容分割
A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.習近平總書記在紀念辛亥革命 110 周年大會上的講話中強調:“任何人都不要 低估中國人民捍衛(wèi)國家主權和領土完整的堅強決心、堅定意志、強大能力!祖國 完全統(tǒng)一的歷史任務一定要實現(xiàn),也一定能夠實現(xiàn)!”面對“臺獨”問題我們青少年應該 ( )
①采取一切手段懲罰“臺獨”分子 ②積極擁護和支持我國政府在臺灣問題上的 方針和立場 ③維護國家統(tǒng)一、國家主權和領土完整 ④反對一切形式的分裂活 動
A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④
3.中華民族向來就形成了渴望國家統(tǒng)一、反對民族分裂的團結統(tǒng)一的民族精神。 這啟示我們青少年( )
①要繼承和弘揚民族精神 ②采取一切措施懲治破壞國家安全的違法犯罪行為
③維護國家統(tǒng)一,反對分裂 ④自覺履行維護國家安全、榮譽和利益的義務 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.2022 年 1 月 12 日,國務院臺灣事務辦公室新聞發(fā)言人在例行新聞發(fā)布會上指 出,民進黨當局拒不接受“九二共識”,單方面破壞兩岸關系和平發(fā)展。他還指出,我們將繼續(xù)堅持________方針,推進祖國和平統(tǒng)一進程,以最大誠意、盡最 大努力爭取和平統(tǒng)一的前景。同時,我們堅決維護國家主權和領土完整,有堅定的意志、充分的信心和足夠的能力,挫敗任何形式的“臺獨”圖謀,絕不容忍國 家分裂的歷史悲劇重演。
(1) 請依據(jù)所學知識,把材料中畫線部分填寫完整。
(2) 為早日實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一,請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。 (兩方面即可)
作業(yè)2 (選做) 5.某課外學習興趣小組以“維護統(tǒng)一,反對分裂”為主題展開探究性學習。請你 參與并幫助他們回答問題。
(1)請你為此項探究性學習確定幾種活動形式。
(2)如果你是主持人,請圍繞本次主題發(fā)表總結。
參考答案:
1.C 2.C 3.C
4. (1) “和平統(tǒng)一,一國兩制”
(2) 國家:①堅持一個中國原則,堅持“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針;
②堅持“九二共識”,堅決反對 “臺獨”。
兩岸同胞:①要共同弘揚中華文化,實現(xiàn)心靈契合,增進對和平統(tǒng)一的認 同;②要多走動、多交流、多溝通,增進理解、信任,共同推動兩岸關系和平發(fā) 展,實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一和中華民族的偉大復興。
5. (1) 主題班會,演講比賽,辯論賽
(2) 言之有理即可
(二) 時間要求:15 分鐘
(三) 評價設計
評價指標 | 水平 | ||
優(yōu)秀 | 良好 | 合格 | |
掌握必備知識,理論聯(lián)系實際 |
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提升關鍵能力,善于交流合作 |
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提高政治認同,堅定理想信念 |
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塑造健全人格,提升道德修養(yǎng) |
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增強責任意識,勇于擔當使命 |
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總體評價結果: 。
(四) 作業(yè)分析與設計意圖
本次作業(yè)既有課本基礎知識題,也有深度探究題,滿足不同學生的需求。設
問指向清晰明確,有啟發(fā)性。通過作業(yè)設計培養(yǎng)學生的政治認同感。反對分裂,
維護國家統(tǒng)一領土,國家主權和領土的完整,這是我們愛國的具體表現(xiàn)。選做 題不拘泥于課本,鼓勵學生在政治認同感的前提下暢所欲言,培養(yǎng)鍛煉思辨能 力。
第八課第一課時
作業(yè) 1(必做)
1.習近平總書記在參觀《復興之路》展覽講話時首次提出“中國夢” 。五年后, 他在十九大報告中對“中國夢”給出了更詳細的實現(xiàn)路徑。這五年,“中國夢”贏得國際政要頻頻點贊。民族復興的中國夢( ) ①是近代以來中華民族最偉大的夢想 ②體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利 益 ③是國家的夢、民族的夢,但不是每個中國人的夢 ④揭示了中華民族的歷 史命運和當代中國的發(fā)展走向
A. ①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
2.2017 年 10月 24 日,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會通過了《中國共產(chǎn)黨 章程(修正案)》的決議。其中新寫入黨章,并作為全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族 偉大復興而奮斗的行動指南的是( )
A.習近平新時期社會主義經(jīng)濟思想 B.“兩個一百年”奮斗目標
C.習近平新時代中國特色社會主義思想 D.以人民為中心的發(fā)展理念
3.偉大的目標在召喚,從 2020 年到 2035 年再到 2050 年,中華民族將一張藍圖 繪到底,下列對這張美好藍圖所示邏輯正確的是 ( )
A.擺脫貧困落后→解決溫飽問題→達到小康水平
B.達到基本小康→全面建成小康社會→基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化
C.全面建成小康社會→基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化→全面建成社會主義現(xiàn)代化強 國
D.基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化→全面建成小康社會→全面建成社會主義現(xiàn)代化強 國
4.某校九年級(3)班的同學以“我的中國夢”為主題,開展了一次探究活動。
(1) 近代以來中華民族辛苦求索、艱難追尋的中國夢是什么?
(2) 為什么要實現(xiàn)中國夢?
作業(yè)2 (選做)
5.假如你所在的學校團委正在舉辦“進入新時代,擔當新使命”主題宣傳實踐活 動,請你參與并完成如下任務:
(1) “我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復 興的目標。 ”請你談談這一論斷的現(xiàn)實依據(jù)。
(2)作為中學生,你打算怎樣以實際行動為實現(xiàn)中華民族偉大復興助力?參考答案:
1.A 2.C 3.C
4. (1) 實現(xiàn)中華民族偉大復興。
(2) ①中國夢反映了近代以來一代又一代中國人的美好夙愿。
②中國夢揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發(fā)展走向。
③中國夢指明了全國各族人民共同的奮斗目標。
④實現(xiàn)中華民族偉大復興,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,是國
家的夢、民族的夢,也是每個中國人的夢。
⑤實現(xiàn)中國夢,就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。 (中國夢的 內涵) (答中兩點即可)
5. (1) ①我國經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列。
②國際地位實現(xiàn)前所未有的提升。
③黨和國家、人民、軍隊、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化,中 華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。
(2) ①努力學習科學文化知識,樹立遠大理想,報效祖國。
②發(fā)揮實干精神,將個人命運與國家命運緊密結合起來。
③不斷提升自己的綜合素養(yǎng),積極參加社會實踐,培養(yǎng)社會責任感。
(二) 時間要求:15 分鐘
(三) 評價設計
評價指標 | 水平 | ||
優(yōu)秀 | 良好 | 合格 | |
掌握必備知識,理論聯(lián)系實際 |
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提升關鍵能力,善于思考探究 |
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培育政治認同,堅定理想信念 |
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增強責任意識,勇于擔當使命 |
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總體評價結果: 。
(四) 作業(yè)分析與設計意圖
本次作業(yè)通過回顧時政新聞,直觀展現(xiàn)新時代發(fā)展下的新思想,培育學生 愛國情懷,加強政治認同。在中國特色社會主義進入新時代的背景,讓學生感 受到國家的強大,同時也認識到中國夢與自己息息相關,激發(fā)愛國之情。
第八課第二課時
作業(yè)1 (必做)
1.實現(xiàn)中華民族偉大復興,是中華民族近代以來最偉大的夢想。實現(xiàn)中國夢我 們必須走中國道路,弘揚中國精神,凝聚中國力量。中國精神是指( )
①以集體主義為核心的民族精神 ②以愛國主義為核心的民族精神
③以改革開放為核心的時代精神 ④以改革創(chuàng)新為核心的時代精神
A. ①② B.③④ C.②④ D.①④
2.國家的富強和民族的振興讓中國人更加自信。下列關于自信的中國人說法不正 確的是 ( )
A.自信的中國人具有強烈的國家認同感,能夠自覺維護國家利益和國家尊嚴 B.圣誕節(jié)比春節(jié)更有意義,應該在我國推崇圣誕節(jié)
C.FAST項目讓我們看到了中國的發(fā)展前景
D.一個自信的中國人在對待外來文化時應該不卑不亢,擁有一顆開放包容的心
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http://ibju.cn/worddetails_4415224.html1、該生學習態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調動課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務。學習勁頭足,聽課又專注 ,做事更認 真 ,你是同學們學習的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應該把成績當作自己騰飛的起 點。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學,誠實可愛;你做事踏實、認真、為 人忠厚 ,是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學生。在學習上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進步,你有較強的思維能力和學習領悟力,學習也有 計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力。
一是要把好正確導向。嚴格落實主體責任,逐條逐項細化任務,層層傳導壓力。要抓實思想引領,把理論學習貫穿始終,全身心投入主題教育當中;把理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改等有機融合、一體推進;堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一,努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。更加深刻領會到******主義思想的科學體系、核心要義、實踐要求,進一步堅定了理想信念,錘煉了政治品格,增強了工作本領,要自覺運用的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題,為西北礦業(yè)高質量發(fā)展作出貢獻。二是要加強應急處事能力。認真組織開展好各類理論宣講和文化活動,發(fā)揮好基層ys*t陣地作用,加強分析預警和應對處置能力,提高發(fā)現(xiàn)力、研判力、處置力,起到穩(wěn)定和引導作用。要堅決唱響主旋律,為“打造陜甘片區(qū)高質量發(fā)展標桿礦井”、建設“七個一流”能源集團和“精優(yōu)智特”新淄礦營造良好的輿論氛圍。三是加強輿情的搜集及應對。加強職工群眾熱點問題的輿論引導,做好輿情的收集、分析和研判,把握時、度、效,重視網(wǎng)上和網(wǎng)下輿情應對。
二是深耕意識形態(tài)。加強意識形態(tài)、網(wǎng)絡輿論陣地建設和管理,把握重大時間節(jié)點,科學分析研判意識形態(tài)領域情況,旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點,有效防范處置風險隱患。積極響應和高效落實上級黨委的決策部署,確保執(zhí)行不偏向、不變通、不走樣。(二)全面深化黨的組織建設,鍛造堅強有力的基層黨組織。一是提高基層黨組織建設力量。壓實黨建責任,從政治高度檢視分析黨建工作短板弱項,有針對性提出改進工作的思路和辦法。持續(xù)優(yōu)化黨建考核評價體系。二是縱深推進基層黨建,打造堅強戰(zhàn)斗堡壘。創(chuàng)新實施黨建工作模式,繼續(xù)打造黨建品牌,抓實“五強五化”黨組織創(chuàng)建,廣泛開展黨員教育學習活動,以實際行動推動黨建工作和經(jīng)營發(fā)展目標同向、部署同步、工作同力。三是加強高素質專業(yè)化黨員隊伍管理。配齊配強支部黨務工作者,把黨務工作崗位作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺。
二要專注于解決問題。根據(jù)市委促進經(jīng)濟轉型的總要求,聚焦“四個經(jīng)濟”和“雙中心”的建設,深入了解基層科技工作、學術交流、組織建設等方面的實際情況,全面了解群眾的真實需求,解決相關問題,并針對科技工作中存在的問題,采取實際措施,推動問題的實際解決。三要專注于急難愁盼問題。優(yōu)化“民聲熱線”,推動解決一系列基層民生問題,努力將“民聲熱線”打造成主題教育的關鍵工具和展示平臺。目前,“民聲熱線”已回應了群眾的8個政策問題,并成功解決其中7個問題,真正使人民群眾感受到了實質性的變化和效果。接下來,我局將繼續(xù)深入學習主題教育的精神,借鑒其他單位的優(yōu)秀經(jīng)驗和方法,以更高的要求、更嚴格的紀律、更實際的措施和更好的成果,不斷深化主題教育的實施,展現(xiàn)新的風貌和活力。
今年3月,市政府出臺《關于加快打造更具特色的“水運XX”的意見》,提出到2025年,“蘇南運河全線達到準二級,實現(xiàn)2000噸級舶全天候暢行”。作為“水運XX”建設首戰(zhàn),諫壁閘一線閘擴容工程開工在即,但項目開工前還有許多實際問題亟需解決。結合“到一線去”專項行動,我們深入到諫壁閘一線,詳細了解工程前期進展,實地察看諫壁閘周邊環(huán)境和舶通航情況,不斷完善施工設計方案。牢牢把握高質量發(fā)展這個首要任務,在學思踐悟中開創(chuàng)建功之業(yè),堅定扛起“走在前、挑大梁、多做貢獻”的交通責任,奮力推動交通運輸高質量發(fā)展持續(xù)走在前列。以學促干建新功,關鍵在推動高質量發(fā)展持續(xù)走在前列。新時代中國特色社會主義思想著重強調立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局,推動高質量發(fā)展,提出了新發(fā)展階段我國經(jīng)濟高質量發(fā)展要堅持的主線、重大戰(zhàn)略目標、工作總基調和方法論等,深刻體現(xiàn)了這一思想的重要實踐價值。
三、2024年工作計劃一是完善基層公共文化服務管理標準化模式,持續(xù)在公共文化服務精準化上探索創(chuàng)新,圍繞群眾需求,不斷調整公共文化服務內容和形式,提升群眾滿意度。推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“114861”工程和農(nóng)村文化“121616”工程,加大已開展活動的上傳力度,確保年度目標任務按時保質保量完成。服務“雙減”政策,持續(xù)做好校外培訓機構審批工作,結合我區(qū)工作實際和文旅資源優(yōu)勢,進一步豐富我市義務教育階段學生“雙減”后的課外文化生活,推動“雙減”政策走深走實。二是結合文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范區(qū),全力推進全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建,嚴格按照《國家全域旅游示范區(qū)驗收標準》要求,極推動旅游產(chǎn)品全域布局、旅游要素全域配置、旅游設施全域優(yōu)化、旅游產(chǎn)業(yè)全域覆蓋。
1、該生學習態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調動課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務。學習勁頭足,聽課又專注 ,做事更認 真 ,你是同學們學習的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應該把成績當作自己騰飛的起 點。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學,誠實可愛;你做事踏實、認真、為 人忠厚 ,是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學生。在學習上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進步,你有較強的思維能力和學習領悟力,學習也有 計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力。
一是XX單位下轄的部分黨支部和黨員干部個人的自我檢視不夠,特別是抓整改的措施落實得還不夠全面,還有一些問題沒有得到完全徹底解決。二是調查研究的不足。部分黨員聯(lián)系實際、聯(lián)系自身工作作風不夠緊密,少數(shù)黨員干部政治敏銳性和鑒別力也有待進一步提高。三、下一步工作打算在下一步工作中,我們將突出問題導向,采取積極有效措施徹底解決以上存在的問題,確保主題教育實現(xiàn)預期目標。一是進一步提升抓好主題教育的主動性和自覺性。教育引導xx單位全體黨員干部要深入貫徹xxx總書記的要求,持之以恒,發(fā)揚“釘釘子”精神,一錘一錘接著敲,直到把釘子釘實釘牢。二是主動運用主題教育成果推進中心工作。積極引導廣大黨員堅定地與上級黨委保持高度一致,把統(tǒng)一思想、提高認識擺在特別重要的位置,深入學習、準確理解群眾路線理論觀點,圍繞省委高質量發(fā)展目標任務,扎扎實實推進中心工作。
二是全力推進在談項目落地。認真落實“首席服務官”責任制,切實做好上海中道易新材料有機硅復配硅油項目、海南中顧垃圾焚燒發(fā)電爐渣綜合利用項目、天勤生物生物實驗基地項目、愷德集團文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)項目、三一重能風力發(fā)電項目、中國供銷集團冷鏈物流項目跟蹤對接,協(xié)調解決項目落戶過程中存在的困難和問題,力爭早日實現(xiàn)成果轉化。三是強化招商工作考核督辦。持續(xù)加大全縣招商引資工作統(tǒng)籌調度及業(yè)務指導,貫徹落實項目建設“6421”時限及“每月通報、季度排名、半年分析、年終獎勵”相關要求,通過“比實績、曬單子、亮數(shù)據(jù)、拼項目”,進一步營造“比學趕超”濃厚氛圍,掀起招商引資和項目建設新熱潮。四是持續(xù)優(yōu)化園區(qū)企業(yè)服務。
(五)實施融合促進工程,切實發(fā)揮黨建引領高質量發(fā)展作用。堅持推動黨建與業(yè)務工作深度融合,堅持黨建和業(yè)務工作一起謀劃、一起部署、一起落實、一起檢查。一是在服務大局中全力作為。按照市局《關于加強黨建引領“警地融合”推動基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化的實施意見》,組織開展“我為群眾辦實事”“雙報到”實踐活動300余次。邀請市人大代表、政協(xié)委員、黨風政風警風監(jiān)督員參加市局“向黨和人民報告”警營開放日活動,在黨建引領、安保維穩(wěn)、執(zhí)法辦案、保護群眾中涌現(xiàn)出來的忠誠擔當、清正廉潔、無私奉獻的,選樹28名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、15名優(yōu)秀黨務工作者、8個先進基層黨組織,充分發(fā)揮正向激勵作用,營造學習典型、爭做典型、弘揚典型精神的濃厚氛圍。二是強化暖警惠警措施。
一是及時傳達學習xxx總書記重要指示精神。堅持把學習貫徹xxx總書記關于加強領導班子建設、培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部等重要指示精神作為重大政治任務,局黨組會及時傳達學習,并就貫徹落實指示精神提出具體措施,扎實抓好我局領導班子和干部隊伍建設,以實際工作業(yè)績彰顯學習貫徹成效。二是加強領導班子分析研判。堅持把考察了解班子和干部的功夫下在平時,定期開展領導班子和領導干部分析研判工作,重點了解班子運行、整體結構、優(yōu)化方向等情況,聽取干部群眾對班子和干部的評價,掌握班子成員個人思想動態(tài)和意愿訴求。同時,將研判中發(fā)現(xiàn)的政治堅定、敢于擔當、群眾認可的優(yōu)秀年輕干部納入選人用人視野,切實做好干部儲備。三是全面收集掌握干部表現(xiàn)。嚴格落實干部監(jiān)督工作聯(lián)席會議制度,定期與紀檢、公檢法、信訪、審計等部門溝通信息,注重掌握干部負面信息,并進行分析研判。
2024年是XX油田剛性推進“三年一盤棋”整體部署落地的基礎年,也是走穩(wěn)“三步走”戰(zhàn)略實現(xiàn)轉型發(fā)展的重要一年,更是工程技術服務公司堅持低成本戰(zhàn)略、發(fā)展特色工程技術的關鍵一年。站在新起點,邁向新征程,公司既面對難得發(fā)展機遇,也面臨不少風險挑戰(zhàn)。開展“轉觀念、勇?lián)?、新征程、?chuàng)一流”主題教育活動,就是教育引導廣大干部員工全面學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的XX大精神,全面貫徹落實中油集團公司2024年工作會議和油田公司、公司“兩會”各項工作部署,始終不忘“我為祖國獻石油”的初心,深刻認識油氣產(chǎn)量是“端牢能源飯碗”的責任擔當,著力更新發(fā)展理念、變革發(fā)展模式,抓住當前內外部利好機遇,堅定“服務油田開發(fā)”主導思想不動搖,圍繞“12345”發(fā)展戰(zhàn)略,推動服務水平再提檔、再升級,加快建設創(chuàng)新型可持續(xù)發(fā)展的工程技術服務公司。