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圖形面積的最大值教案



教學思路

(糾錯欄)


教學思路

(糾錯欄)

教學目標:

1、會利用二次函數(shù)的知識解決面積最值問題.

2、經(jīng)過面積、利潤等最值問題的教學,學會分析問題,解決問題的方法,并總結(jié)和積累解題經(jīng)驗.

教學重點:利用二次函數(shù)求實際問題的最值.

預設難點:對實際問題中數(shù)量關(guān)系的分析.

預習導航

一、鏈接:

(1)在二次函數(shù)()中,當>0時,有最 值,最值為 ;當<0時,有最 值,最值為 .

(2)二次函數(shù)y=-(x-12)2+8中,當x= 時,函數(shù)有最 值為 .

二、導讀

在21.1問題1(P2)中,要使圍成的水面面積最大,那么它的長應是多少?它的最大面積是多少?

分析:這是一個求最值的問題。要想解決這個問題,就要首先將實際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學問題。

在前面的教學中我們已經(jīng)知道,這個問題中的水面長x與面積S之間的滿足函數(shù)關(guān)系式S=-x2+20x。通過配方,得到S=-(x-10)2+100。由此可以看出,這個函數(shù)的圖象是一條開口向下的拋物線,其頂點坐標是(10,100)。所以,當x=10m時,函數(shù)取得最大值,為S最大值=100(m2)。

所以,當圍成的矩形水面長為10m,寬為10m時,它的面積最大,最大面積是100 m2。

☆ 合作探究 ☆

問題:某商場的一批襯衣現(xiàn)在的售價是60 元,每星期可買出300件,市場調(diào)查反映:如果調(diào)整價格,每漲價1元,每星期要少賣出10件;每降價1元,每星期可多賣出20件,已知該襯衣的進價為40元,如何定價才能使利潤最大?

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②設每件襯衣漲價x元,獲得的利潤為y元,則定價 元 ,每件利潤為 元 ,每星期少賣 件,實際賣出 件。所以Y= 。(0

③設每件襯衣降價x元,獲得的利潤為y元,則定價為 元 ,每件利潤為 元 ,每星期多賣 件,實際賣出 件。所以Y= 。(0

☆ 歸納反思 ☆

總結(jié)得出求最值問題的一般步驟:

(1)列出二次函數(shù)的解析式,并根據(jù)自變量的實際意義,確定自變量的取值范圍;

(2)在自變量的取值范圍內(nèi),運用公式法或通過配方法求出二次函數(shù)的最值。

☆ 達標檢測 ☆

1、用長為6m的鐵絲做成一個邊長為xm的矩形,設矩形面積是ym2,,則y與x之間函數(shù)關(guān)系式為 ,當邊長為 時矩形面積最大.

2、藍天汽車出租公司有200輛出租車,市場調(diào)查表明:當每輛車的日租金為300元時可全部租出;當每輛車的日租金提高10元時,每天租出的汽車會相應地減少4輛.問每輛出租車的日租金提高多少元,才會使公司一天有最多的收入?


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  • “四零”承諾服務創(chuàng)建工作總結(jié)

    “四零”承諾服務創(chuàng)建工作總結(jié)

    (二)堅持問題導向,持續(xù)改進工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務質(zhì)量上下功夫,積極學習借鑒其他部門及xx關(guān)于“四零”承諾服務創(chuàng)建工作的先進經(jīng)驗,同時主動查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點問題。要進一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時限,深化政務公開,努力為企業(yè)當好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應新時代人民群眾對政務服務的新需求。(三)深化內(nèi)外宣傳,樹立良好形象。要深入挖掘并及時總結(jié)作風整頓“四零”承諾服務創(chuàng)建工作中形成的典型經(jīng)驗做法,進一步強化內(nèi)部宣傳與工作交流,推動全市創(chuàng)建工作質(zhì)效整體提升。要面向社會和公眾莊嚴承諾并積極踐諾,主動接受監(jiān)督,同時要依托電臺、電視臺、報紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊伍作風整頓“四零”承諾服務創(chuàng)建工作成果,不斷擴大社會知情面和群眾知曉率。