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在上半年全市重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)上的講話
一是穩(wěn)中有進(jìn)。上半年，全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要指標(biāo)普遍高于全省平均水平。全市GDP增長(zhǎng)X%、高于全省X個(gè)百分點(diǎn)，居全省第X位、比一季度前移X個(gè)位次；一般公共預(yù)算收入增長(zhǎng)X%，居全省第X位，比去年同期前移X個(gè)位次；規(guī)模以上工業(yè)增加值增長(zhǎng)X%，居全省第X位，比去年同期前移X個(gè)位次。特別是工業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)中加快，X戶重點(diǎn)企業(yè)產(chǎn)值同比增長(zhǎng)X%，同比提高X個(gè)百分點(diǎn)；……等骨干企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入均實(shí)現(xiàn)高速增長(zhǎng)。
在上半年全市重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)上的講話發(fā)言
一是穩(wěn)中有進(jìn)。上半年，全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要指標(biāo)普遍高于全省平均水平。全市GDP增長(zhǎng)X%、高于全省X個(gè)百分點(diǎn)，居全省第X位、比一季度前移X個(gè)位次；一般公共預(yù)算收入增長(zhǎng)X%，居全省第X位，比去年同期前移X個(gè)位次；規(guī)模以上工業(yè)增加值增長(zhǎng)X%，居全省第X位，比去年同期前移X個(gè)位次。特別是工業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)中加快，X戶重點(diǎn)企業(yè)產(chǎn)值同比增長(zhǎng)X%，同比提高X個(gè)百分點(diǎn)；……等骨干企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入均實(shí)現(xiàn)高速增長(zhǎng)。
學(xué)校校長(zhǎng)在2023年全校班主任工作會(huì)議上的講話范文
仁愛(ài)心。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)是教育永恒的主題，班主任老師只有以“仁愛(ài)”為核心，尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，才能成為一名合格的班主任、成為一名學(xué)生喜愛(ài)的班主任。教育是塑造人心靈和靈魂的偉大事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生應(yīng)該是教師厚重的職業(yè)底色。班主任的仁愛(ài)之心體現(xiàn)為真誠(chéng)地尊重學(xué)生，體現(xiàn)為相信每個(gè)學(xué)生都能夠成為有用之才。當(dāng)我們的班主任老師真做到有仁愛(ài)之心了，我們就能從心底喜歡和認(rèn)可我們的每一個(gè)學(xué)生，我們也就能得到學(xué)生更大的愛(ài)戴和信服，也就能達(dá)成“親其師，信其道”的效果，在我們開(kāi)展教育活動(dòng)的時(shí)候，就能更好地走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，就會(huì)更加平和、有效。我們學(xué)校很多班主任、老師深受學(xué)校愛(ài)戴，分析這些班主任和老師就不難發(fā)現(xiàn)，仁愛(ài)心是這些老師身上共有的特點(diǎn)之一。
報(bào)送2024年上半年工作總結(jié)暨下半年工作思路的報(bào)告
（三）解民需暖民心，用心辦好民生實(shí)事。抓牢兜牢社會(huì)保障。堅(jiān)持以人為本，注重做好民生保障，加大特困供養(yǎng)、城鄉(xiāng)低保、大病救助等民生政策落實(shí)力度，擴(kuò)大社會(huì)救助范圍，保障低收入群體基本生活。突出低收入群體動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和預(yù)警，著力提升臨時(shí)救助精準(zhǔn)服務(wù)水平。加強(qiáng)退役軍人服務(wù)保障工作，全面落實(shí)優(yōu)撫、安置等政策。提質(zhì)發(fā)展社會(huì)事業(yè)。繼續(xù)開(kāi)展文化惠民工程，擴(kuò)大基層文藝演出覆蓋面。發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐站（所）作用，免費(fèi)開(kāi)放圖書(shū)室等場(chǎng)所，滿足群眾的精神文化生活需求。加強(qiáng)公民道德和精神文明建設(shè)，組織開(kāi)展道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，深入推進(jìn)移風(fēng)易俗，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步打造文明鄉(xiāng)村。（四）強(qiáng)治理保穩(wěn)定，有力保障穩(wěn)定大局。全方位保障人民安全。廣泛宣傳貫徹關(guān)于安全生產(chǎn)“十五條硬措施”，常態(tài)化開(kāi)展安全生產(chǎn)大排查大整治專項(xiàng)行動(dòng)，堅(jiān)決防止重特大安全事故發(fā)生。強(qiáng)化自然災(zāi)害預(yù)警處置，優(yōu)化應(yīng)急物資儲(chǔ)備。
全市防汛工作會(huì)議講話稿
極端天氣頻發(fā)，防汛形勢(shì)尤顯嚴(yán)峻。近年來(lái)，受全球氣候異常變化影響，極端天氣事件明顯增多，局部強(qiáng)降水呈多發(fā)、頻發(fā)、重發(fā)態(tài)勢(shì)。據(jù)省市氣象部門(mén)分析，我市今年可能發(fā)生厄爾尼諾現(xiàn)象，其核心一條就是加劇氣候異常，降水時(shí)空分布不均，局地暴雨致災(zāi)性強(qiáng)。一旦強(qiáng)降雨發(fā)生，內(nèi)澇不可避免，發(fā)生流域性洪澇災(zāi)害的概率增加。我市極端天氣災(zāi)害呈現(xiàn)強(qiáng)度增加、頻度增多、影響增大的趨勢(shì)，為我們敲醒了警鐘。因此，我們一定要高度重視，時(shí)刻關(guān)注氣候變化異常性引發(fā)的極端天氣，對(duì)可能因此而引發(fā)的洪澇災(zāi)害要未雨綢繆，積極采取應(yīng)對(duì)措施。一旦遇有極端天氣，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處防汛負(fù)責(zé)人一定要親臨一線，靠前指揮，全面應(yīng)對(duì)，爭(zhēng)取主動(dòng)，確保防汛安全。
區(qū)扶貧辦工作計(jì)劃及2023年工作要點(diǎn)
一是抓基礎(chǔ)工作提升。精準(zhǔn)識(shí)別方面。根據(jù)省扶貧辦安排部署，開(kāi)展兩次建檔立卡動(dòng)態(tài)調(diào)整工作，新識(shí)別貧困戶xxx戶xxxx人，整戶清退xxx戶xxx人，進(jìn)一步提高識(shí)別精準(zhǔn)度。因戶施策方面。針對(duì)貧困戶的致貧原因、要素條件和脫貧需求，全面實(shí)施“一戶一方案、一人一措施”，高質(zhì)量完成全區(qū)xxxxx戶xxxxxx人“一戶一方案，一人一措施”的制定工作。數(shù)據(jù)提升方面。開(kāi)發(fā)國(guó)辦實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，定期監(jiān)測(cè)和結(jié)果通報(bào)，不斷提升國(guó)辦系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量。全年進(jìn)行了xx次數(shù)據(jù)質(zhì)量疑點(diǎn)查詢，x次全區(qū)數(shù)據(jù)質(zhì)量雙月排名通報(bào)。同時(shí)加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，為組織、農(nóng)委、發(fā)改、林業(yè)、住建、民政、人社、衛(wèi)計(jì)、教育等部門(mén)開(kāi)展信息比對(duì)比對(duì)xx次以上。
開(kāi)展新冠肺炎疫情防控年度工作總結(jié)合集
除醫(yī)護(hù)人員外，基層干部是另一群在防疫戰(zhàn)場(chǎng)上的“逆行者”，工作在貼近群眾的“一線戰(zhàn)場(chǎng)”，調(diào)查出疫情傳播的“第一手消息”。因此，基層干部要在思想上認(rèn)清防疫工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，嚴(yán)格遵守疫情防控工作紀(jì)律，查真情、錄實(shí)況。把干部們的精力真正集中到戰(zhàn)場(chǎng)一線中來(lái)。我們不是投身于為表格數(shù)據(jù)服務(wù)，而是投身于為人民服務(wù)，慎小事微對(duì)待防疫工作，敦本務(wù)實(shí)踐行初心使命，這才是防疫期間基層干部應(yīng)有的“真實(shí)”姿態(tài)?！ 〗眨簧訇P(guān)于防疫工作的基層“硬核”宣傳標(biāo)語(yǔ)以及村干部喊話視頻在網(wǎng)絡(luò)上走紅。這些言辭雖引人發(fā)笑卻并不俗氣，句句飽含著的都是在基層溝通中所需要的“地氣”，以及基層干部們對(duì)群眾健康安全的關(guān)心和勸誡。基層領(lǐng)導(dǎo)們根據(jù)所在地區(qū)實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)謀劃，精準(zhǔn)施策，合理分配，利用“村村響”、宣傳單、告知書(shū)、設(shè)卡值守、上門(mén)摸排等一系列扎實(shí)的手段將防疫工作全面鋪展開(kāi)來(lái)，筑造起一座座堅(jiān)實(shí)的“戰(zhàn)斗堡壘”，形成一道道嚴(yán)密的防疫陣線?！ 』鶎拥姆酪摺皯?zhàn)事”里，采集信息，摸排數(shù)據(jù)，上門(mén)走訪等工作總是一刻不停地唱著“主角戲”。這樣的工作很枯燥繁瑣，也容易惹人生厭，但卻也是防疫工作戰(zhàn)線中最基礎(chǔ)最重要的“挖戰(zhàn)壕”工程。采集了詳實(shí)的信息，描述了完善的事實(shí)，便是挖出了堅(jiān)實(shí)可靠的“戰(zhàn)壕”，基層干部這些“戰(zhàn)士”同伴們便能更加自如地阻擊肺炎病毒“攻城略地”。信息統(tǒng)計(jì)不留一絲遺漏，也就是不為病毒擴(kuò)散留下一絲可能。
護(hù)士年度工作總結(jié)報(bào)告范本參考
一、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)護(hù)理管理質(zhì)量，提升醫(yī)院新形象 為加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員的管理，配合醫(yī)院等級(jí)提升復(fù)審，我和急診部的其他三位護(hù)士長(zhǎng)花了近兩個(gè)月的時(shí)間，整理、修訂和完善了《十院急診危重癥管理制度》、《急診危重癥護(hù)理管理制度》、《急診護(hù)理技術(shù)規(guī)范及操作流程》、《急診護(hù)士技能培訓(xùn)資料》和急診護(hù)士技能考核本，這不但規(guī)范了急診病區(qū)護(hù)理人員的日常工作行為，還大x大的提高了全體護(hù)理人員的工作主觀能動(dòng)性?！ 橛行p少高危藥物的用藥錯(cuò)誤，降低護(hù)理工作失誤和不良事件發(fā)生；急診部積極推行“三元色標(biāo)識(shí)”在急診護(hù)理管理中的應(yīng)用，即用紅、黃、綠三元色來(lái)標(biāo)識(shí)藥物的危險(xiǎn)度、環(huán)境潔凈度、不同治療方法等，以此表達(dá)風(fēng)險(xiǎn)的高低，警示護(hù)士及病人。通過(guò)使用三元色標(biāo)識(shí)我們有效地避免了病人在醫(yī)療護(hù)理過(guò)程中可能遇到的各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)，保障了病人安全；如我們?cè)谘a(bǔ)液室的用“三元色”分區(qū)及配套的地標(biāo)和椅套使患者一目了然所屬的區(qū)域；EICU三元色的消毒用抹布分類(lèi)使患者周邊的用物潔污分開(kāi)。在今年的檢查中我們的做法得到了上級(jí)部門(mén)的肯定和表?yè)P(yáng)?！ 《?、堅(jiān)持以人為本的原則開(kāi)展工作，調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作積極性 我常常主動(dòng)與護(hù)士進(jìn)行交流溝通，了解她們的想法、收集她們的意見(jiàn)，理解她們的煩惱，解決存在的實(shí)際困難等，使她們感到遇事有商量、能解決可信任的寬松環(huán)境，來(lái)激發(fā)她們的工作積極性和熱情，充分發(fā)揮她們的主觀能動(dòng)性；從而使她們順理成章地富有情感的主動(dòng)自愿地去對(duì)待病人和家屬，為病人，為社會(huì)提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。今年我常常幫護(hù)理人員代班；護(hù)士家里有什么事情都要和我說(shuō)，我還上門(mén)為他們解決家庭矛盾，今年急診區(qū)護(hù)士們稱我為“知心__”。 同時(shí)，我還要通過(guò)崗位績(jī)效考核，開(kāi)展病區(qū)優(yōu)秀護(hù)士的評(píng)比等活動(dòng)，來(lái)增加她們的工作壓力，來(lái)挖掘她們的潛質(zhì)，使她們能真正成為工作的骨干。首先印制了“急診護(hù)士人員資質(zhì)手冊(cè)”，并發(fā)放到每位護(hù)士手上，使她們知道在自己這個(gè)團(tuán)隊(duì)里自己身居的位置及上升空間及努力方向，使之有不斷向上的奮斗目標(biāo)； 同時(shí)試運(yùn)行了急診科護(hù)士績(jī)效考核分配法：即通過(guò)：本人工作量、表?yè)P(yáng)人次、護(hù)理缺陷和不良投訴進(jìn)行月度評(píng)排行榜，評(píng)選“業(yè)務(wù)能手”、“星級(jí)明星”。等方法進(jìn)行綜合考核，成績(jī)優(yōu)秀的給予獎(jiǎng)勵(lì)。全年進(jìn)行崗位績(jī)效考核三次，評(píng)選出的優(yōu)秀護(hù)士__人，給予了精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，大x大的刺激了整個(gè)急診病區(qū)的護(hù)理人員，出現(xiàn)了人人爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)能手，人人爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵的熱潮，使我區(qū)的護(hù)理質(zhì)量有了很大的提高。
(4篇)2024年公司第一季度工作總結(jié)報(bào)告匯編
3、全面加 強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。起草了效能建設(shè)工作計(jì)劃，以貫標(biāo)工作、行政服務(wù)在線和電子監(jiān)察、公眾滿意年、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范試點(diǎn)、績(jī)效考核等工作為載體，進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)效 能建設(shè)。繼續(xù)安排民政、環(huán)保等9家單位開(kāi)展立項(xiàng)式效能監(jiān)察工作，9家單位的選題立項(xiàng)申報(bào)表將經(jīng)主管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，上報(bào)區(qū)監(jiān)察局備案。4、對(duì)“96581”行政咨詢、效能投訴熱線反映的問(wèn)題，監(jiān)察局分別采取了現(xiàn)場(chǎng)查閱資料、電話回訪、投訴對(duì)象、辦理單位等形式進(jìn)行了跟蹤督查，通過(guò)電話回訪和查閱資料等方式我們看到“96581”的開(kāi)通得到了社會(huì)公眾的認(rèn)可，對(duì)“96581”的評(píng)價(jià)大家一致認(rèn)為非常滿意。5、 繼續(xù)抓好工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理，按照治工工作階段性要求，該項(xiàng)工作已進(jìn)入全面整改驗(yàn)收階段，為扎實(shí)做好驗(yàn)收工作。年初，區(qū)治工辦起草制定了《白堿 灘區(qū)治理工程建設(shè)領(lǐng)域突出問(wèn)題檢查驗(yàn)收工作方案》，成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2023年主題教育自查評(píng)估總結(jié)報(bào)告
二、存在問(wèn)題及下步打算總結(jié)ZT教育開(kāi)展情況，雖然整體上較為順利，但對(duì)照上級(jí)要求、群眾期望和發(fā)展需要還有一定不足。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)浮于表面，不深入不具體，效果不理想。個(gè)別D員對(duì)ZT教育重要性認(rèn)識(shí)不足，有時(shí)忙于工作，存在以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)代替理論學(xué)習(xí)、縮小范圍選擇性學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，政治理論學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，圖完成任務(wù)，學(xué)深悟透、知行合一做得不好。二是理論學(xué)習(xí)研討深度不夠，不能活學(xué)活用，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作。有的D員學(xué)習(xí)研討被動(dòng)應(yīng)付，將理論分析的多，結(jié)合實(shí)際具體工作的少，沒(méi)有真正將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，沒(méi)有真正用的D的最新理論創(chuàng)新工作思路，解決實(shí)際問(wèn)題。三是調(diào)查研究不深不細(xì)，了解情況不具體，解決措施不明確。有的D員還沒(méi)有真正沉下心來(lái)，帶著問(wèn)題到一線了解實(shí)際情況，存在以座談、走訪代替調(diào)研的情況，了解實(shí)際情況不細(xì)致，沒(méi)有真正發(fā)現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題擬定的措施針對(duì)性不夠，解決問(wèn)題還不徹底。
2023年主題教育開(kāi)展情況階段總結(jié)
全校各級(jí)D組織和D員干部傳承弘揚(yáng)在XX工作期間開(kāi)創(chuàng)的重要理念和重大實(shí)踐，立足辦學(xué)定位，深入貫徹新發(fā)展理念、積極服務(wù)和融入新發(fā)展格局，聚焦培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化中小學(xué)教師隊(duì)伍、服務(wù)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的主責(zé)主業(yè)，深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)、敢為爭(zhēng)先、實(shí)干爭(zhēng)效，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。三是在“重實(shí)踐”中提升本領(lǐng)。學(xué)校把開(kāi)展ZT教育，同貫徹落實(shí)D中央、省委各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來(lái)，同推動(dòng)學(xué)校中心工作結(jié)合起來(lái)，圍繞學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)，開(kāi)展“突破年”活動(dòng)，著力在校區(qū)建設(shè)、人才引育、培訓(xùn)品牌打造等XX個(gè)方面工作取得新突破。四是在“建新功”中實(shí)干擔(dān)當(dāng)。帶著更深的感情、更高的自覺(jué)、更強(qiáng)的責(zé)任，深刻認(rèn)識(shí)ZT教育的重大意義，牢記囑托、感恩奮進(jìn)，進(jìn)一步以培育新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師為使命，聚焦精準(zhǔn)培訓(xùn)改革，打造高質(zhì)量校長(zhǎng)教師培訓(xùn)體系，以建設(shè)“一流省級(jí)師范大學(xué)”的新成效檢驗(yàn)ZT教育成果。
在2023年主題教育總結(jié)大會(huì)上的講話
第三，進(jìn)一步抓好問(wèn)題整改落實(shí)，將主題教育問(wèn)題整改與推進(jìn)改革發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)表，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治，確保整改落實(shí)全面到位，同時(shí)扎實(shí)做好第二批主題教育的謀劃準(zhǔn)備工作，確保整個(gè)主題教育上下聯(lián)動(dòng)、有機(jī)銜接。深刻認(rèn)識(shí)檢視整改是確保主題教育取得實(shí)效的關(guān)鍵一環(huán)，切實(shí)增強(qiáng)做好檢視整改工作的政治自覺(jué)，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，在抓好問(wèn)題整改上下真功夫、下狠功夫，做到問(wèn)題不解決不松手、整改不到位不罷休。對(duì)檢視梳理的問(wèn)題必須主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、自覺(jué)對(duì)號(hào)入座、深刻剖析根源，搞清楚是思想問(wèn)題還是能力問(wèn)題，是方法問(wèn)題還是作風(fēng)問(wèn)題，是長(zhǎng)期存在的頑瘴痼疾，還是最近才出現(xiàn)的急難雜癥，做到真認(rèn)賬、真反思、真整改。從政治上認(rèn)識(shí)、推進(jìn)和檢驗(yàn)整改工作，把人民群眾滿意不滿意作為根本檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)“等不起、慢不得、坐不住”的緊迫感，把按時(shí)完成檢視整改作為軍令來(lái)執(zhí)行，持續(xù)盯住問(wèn)題不放、嚴(yán)格落實(shí)整改措施，確保事事有著落、件件有結(jié)果。把制度建設(shè)貫穿檢視整改全過(guò)程，強(qiáng)化制度剛性約束，把整治成效轉(zhuǎn)變?yōu)橹味滦Ч龅郊戎\當(dāng)下、又管長(zhǎng)遠(yuǎn)。
XX經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)上半年工作完成情況總結(jié)及下半年工作打算
（五）守好筑牢“一排底線”，全力防范化解風(fēng)險(xiǎn)。一是嚴(yán)肅開(kāi)展環(huán)保排查。協(xié)調(diào)督促*家企業(yè)開(kāi)展了環(huán)保設(shè)施安全評(píng)價(jià)、隱患排查，發(fā)放風(fēng)險(xiǎn)防范告知書(shū)；排查企業(yè)燃煤及爐灶使用情況，排查出取暖小煤爐*個(gè)；開(kāi)展危廢固廢排查百日攻堅(jiān)行動(dòng)及廢舊金屬回收企業(yè)情況；對(duì)*年中央及省環(huán)保督查反饋的環(huán)保督辦件開(kāi)展回頭看，督導(dǎo)企業(yè)按要求整改，避免反彈。密切關(guān)注大氣監(jiān)測(cè)子站污染指標(biāo)情況，重點(diǎn)對(duì)土方堆場(chǎng)、施工工地、裸露土地等易產(chǎn)生揚(yáng)塵場(chǎng)所進(jìn)行專項(xiàng)整治，控制污染超標(biāo)問(wèn)題。開(kāi)展環(huán)境影響跟蹤評(píng)價(jià)工作，編制的《*經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)環(huán)境跟蹤評(píng)價(jià)報(bào)告》已通過(guò)省環(huán)保廳的審查。編制的《*經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)循環(huán)化改造實(shí)施方案（*-*）》已經(jīng)*市發(fā)改局評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)。二是配合自建房安全專項(xiàng)整治。以經(jīng)營(yíng)性自建房為重點(diǎn)，對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)自建房開(kāi)展拉網(wǎng)式排查。目前開(kāi)發(fā)區(qū)共排查自建房*棟，其中經(jīng)營(yíng)性自建房*戶，均錄入住建部信息歸集平臺(tái)，隱患房屋*棟，已按要求完成房屋質(zhì)量鑒定。
主題教育工作自評(píng)總結(jié)
五是抓實(shí)檢視整改以刀刃向內(nèi)的勇氣深挖問(wèn)題癥結(jié)。迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)省委以案促改專項(xiàng)教育整治動(dòng)員部署會(huì)議精神嚴(yán)格標(biāo)XXXX要求把專項(xiàng)教育整治納入主題教育檢視整改梳理形成問(wèn)題清單把整改責(zé)任落實(shí)到崗、化到人。把檢視整改精準(zhǔn)調(diào)研施策的切入點(diǎn)、破除發(fā)展壁壘言的突破口針指導(dǎo)組反饋的見(jiàn)建議、調(diào)查研究的突出問(wèn)題和自查梳理的短板不足建立完善整改進(jìn)度定期報(bào)告、問(wèn)題清單跟蹤銷(xiāo)號(hào)等制度深入查擺分析拿出整改實(shí)招。六是抓實(shí)建章立制以制度機(jī)制的成效鞏固深化成果。堅(jiān)持從問(wèn)題上找規(guī)律從制度上找漏洞著力構(gòu)建符合省情實(shí)際、具有XXXX工特色的制度體系。與XXXX聯(lián)合制定XXXX制度做好XXXX工、健全完善干部教育管理閉環(huán)體系制度支撐。組織力會(huì)議議事、調(diào)查研究、XXXX、XXXX等現(xiàn)行制度進(jìn)行再梳理、再修訂、再完善。不斷大制度執(zhí)行情況的檢查指導(dǎo)力度把XXXX、XXXX單位制度制定和執(zhí)行情況納入XXXX系統(tǒng)年度考核有效增強(qiáng)制度的剛性約束。
九年級(jí)上冊(cè)道德與法治民主與法治4作業(yè)設(shè)計(jì)
法治與我同行。宿州市某校 901 班舉行“法治頭條”交流活動(dòng)， 同學(xué)們分享 了許多法治新聞?！?016 年 9 月 12 日， 國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《中國(guó)司法領(lǐng)域人權(quán)保障的新 進(jìn)展》白皮書(shū)。白皮書(shū)指出， 中國(guó)落實(shí)罪刑法定、疑罪從無(wú)、非法證據(jù)排除等法 律原則，積極防范和糾正冤假錯(cuò)案?！?018 年 3 月 11 日， 十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法 修正案》。◇2020 年 10 月 17 日，十三屆人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議通過(guò)《中華人民 共和國(guó)生物安全法》，使我國(guó)生物安全風(fēng)險(xiǎn)防控有法可依?！?021年 8 月 20 日， 十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十次會(huì)議表決通過(guò)《中華 人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》，這部法律充分回應(yīng)了社會(huì)關(guān)切，為破解個(gè)人信息 保護(hù)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題提供了強(qiáng)有力的法律保障?！?022 年 1 月 1 日， 由十三屆人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過(guò)的《中 華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施。該法將家庭教育由傳統(tǒng)的“家事”上 升為新時(shí)代的重要“國(guó)事”。1.探究與分享：請(qǐng)學(xué)生思考或分組討論每一條法治新聞對(duì)社會(huì)生活的影響， 分析其進(jìn)步之處，并交流分享自己的感悟。2.查找資料，說(shuō)一說(shuō)保護(hù)未成年人的法律有哪些。3.制作一份“法治與我同行”的手抄報(bào)，展示在學(xué)?；虬嗉?jí)的法治欄內(nèi)。要求： 在制作手抄報(bào)的過(guò)程中， 思考： (1) 法治的作用； (2) 優(yōu)秀手抄報(bào)的 評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
九年級(jí)上冊(cè)道德與法治民主與法治5作業(yè)設(shè)計(jì)
①政府的宗旨是全心全意為人民服務(wù)②政府要堅(jiān)持依法行政，努力建設(shè)法治政府③行政機(jī)關(guān)要保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)④人民可以隨心所欲地點(diǎn)評(píng)政府的工作A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④9. 在道德與法治課堂上，趙老師為大家展示了下列案例，同學(xué)們對(duì)此作出了解 讀。其中正確的有( )①市人大常委會(huì)召開(kāi)立法聽(tīng)證會(huì)－科學(xué)立法②劉某經(jīng)營(yíng)餐館卻沒(méi)有辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照－全民守法③執(zhí)法機(jī)關(guān)檢查疫苗企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況－嚴(yán)格執(zhí)法④人民法院在審理案件時(shí)進(jìn)行庭審直播－公正司法A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④10. 某校學(xué)生以“全民守法，中學(xué)生在行動(dòng)”為主題開(kāi)展了法治情景劇 、法治海 報(bào)、模擬法庭等活動(dòng)。這些活動(dòng)加深了學(xué)生們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)， 提高了學(xué)生們的法 律意識(shí)。下列選項(xiàng)中，中學(xué)生應(yīng)該做的是( )①看到有人跌倒立即上前幫助 ②利用假期到社區(qū)清除小廣告③努力為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量 ④敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)A. ①② B. ②③ C.②④ D. ③④
九年級(jí)上冊(cè)道德與法治民主與法治1作業(yè)設(shè)計(jì)
2.認(rèn)同民主是具體的， 能夠根據(jù)本國(guó)的國(guó)情看待民主實(shí)現(xiàn)的方式， 積極主動(dòng) 參與民主生活，培育民主意識(shí)，形式民主權(quán)利。3.體會(huì)法治在社會(huì)中的作用， 認(rèn)同法治價(jià)值觀， 感受法治中國(guó)的進(jìn)步， 堅(jiān)定 走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的信念。4.感受見(jiàn)識(shí)法治中國(guó)是全體社會(huì)成員的共同責(zé)任， 并樹(shù)立法治意識(shí)， 自覺(jué)尊 法學(xué)法守法用法，踐行法治精神。四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路(一) 單元作業(yè)設(shè)計(jì)基本原則1.作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)全面地反映知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值這個(gè)三維目 標(biāo)。在有效作業(yè)設(shè)計(jì)中， 應(yīng)重視教材學(xué)習(xí)材料的深度挖掘編寫(xiě)出相應(yīng)題目， 以促 進(jìn)學(xué)生從課堂學(xué)習(xí)中獲取必要的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)， 通過(guò)過(guò)程獲得感受， 通過(guò)活動(dòng)得到一 定的體會(huì)，通過(guò)探索得一些感悟。2.作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮學(xué)生的參與度。分層設(shè)計(jì)， 讓不同層次的學(xué)生有選擇地訓(xùn) 練，可有效地避免不做練習(xí)或抄作業(yè)現(xiàn)象，大大提高學(xué)生的參與度。3.控制作業(yè)的時(shí)間限度， 少時(shí)高效?？刂普n后作業(yè)時(shí)間， 關(guān)注學(xué)生身心健康， 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
九年級(jí)上冊(cè)道德與法治民主與法治3作業(yè)設(shè)計(jì)
(三) 學(xué)情分析初中階段的學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期， 加強(qiáng)對(duì)這 一年齡段學(xué)生的法治教育尤為重要。隨著學(xué)生生活范圍的延展和能力的提升， 本課程的學(xué)習(xí)逐步擴(kuò)展到國(guó)家和社 會(huì)。從生活經(jīng)驗(yàn)看， 大部分中學(xué)生有參與班干競(jìng)選、給班級(jí)或?qū)W校提建議的經(jīng)驗(yàn)。 從知識(shí)儲(chǔ)備看， 學(xué)生在八年級(jí)下冊(cè)已經(jīng)學(xué)習(xí)了我國(guó)的根本政治制度、基本政治制 度， 故學(xué)習(xí)本課知識(shí)已經(jīng)具備了一定的理論基礎(chǔ)。但如何理解民主， 還需要通過(guò) 不斷的學(xué)習(xí)來(lái)建立認(rèn)同。另外七八年級(jí)也打下了一定的法律基礎(chǔ)， 學(xué)生已經(jīng)初步 了解個(gè)人的成長(zhǎng)和參與社會(huì)生活必備的基本法律常識(shí)。本單元第三課通過(guò)介紹社會(huì)主義民主制度的確立過(guò)程， 中國(guó)特色社會(huì)主義民 主的本質(zhì)和實(shí)現(xiàn)方式， 引領(lǐng)學(xué)生理解社會(huì)、參與公共生活， 幫助學(xué)生認(rèn)同民主的 價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民。第四課闡釋法治是什么、回顧法治中國(guó)的歷程、 明確為什么選擇中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路、怎樣建設(shè)法治中國(guó)及初中生在法治 中國(guó)的建設(shè)中應(yīng)扮演怎么樣的角色等問(wèn)題， 幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)法治中國(guó)的進(jìn)程， 引導(dǎo) 學(xué)生正確看待法治中國(guó)建設(shè)進(jìn)程中出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的問(wèn)題， 進(jìn)而把法治作為基本 的生活方式，在實(shí)踐中培育法治觀念。
關(guān)于我市省政協(xié)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作情況的調(diào)研總結(jié)報(bào)告
一是完善頂層設(shè)計(jì)精心安排部署。市縣兩級(jí)都成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、辦事機(jī)構(gòu)并推行聯(lián)席會(huì)議制度；印發(fā)了《關(guān)于深化“放管服”改革，全面優(yōu)化提升營(yíng)商環(huán)境的實(shí)施意見(jiàn)》及“十大行動(dòng)方案”“三年行動(dòng)計(jì)劃”、各專項(xiàng)行動(dòng)《實(shí)施意見(jiàn)》，推動(dòng)優(yōu)化提升營(yíng)商環(huán)境有序展開(kāi)?！ 《菑?qiáng)化輿論宣傳提升優(yōu)化措施。制定了《優(yōu)化提升營(yíng)商環(huán)境主題系列新聞發(fā)布會(huì)工作方案》，召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，在省市營(yíng)商環(huán)境工作簡(jiǎn)報(bào)發(fā)布信息，在各類(lèi)xx站、報(bào)紙、微信、公眾號(hào)等媒介發(fā)布新聞報(bào)道，開(kāi)展?fàn)I商環(huán)境滿意度電話問(wèn)詢調(diào)查，邀請(qǐng)第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估等，營(yíng)造了濃厚的氛圍；按照“十大行動(dòng)方案”確定的總體目標(biāo)多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)各專項(xiàng)行動(dòng)，企業(yè)開(kāi)辦時(shí)間、工程建設(shè)項(xiàng)目審批制度改革、企業(yè)納稅服務(wù)、降低企業(yè)運(yùn)行成本等改革成效明顯，辦理時(shí)限、流程、成本和資料大幅度精減壓縮，“一窗受理、一次告知、一次辦結(jié)”的“三個(gè)一”模式有效推廣
關(guān)于我市鼓勵(lì)引導(dǎo)人才向基層流動(dòng)情況的調(diào)研工作總結(jié)報(bào)告
一是政策體系初步形成。近年來(lái)，X市委、市政府按照不同層次、不同行業(yè)特點(diǎn)，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》《X市引進(jìn)高層次人才暫行辦法》《X市引進(jìn)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才實(shí)施細(xì)則》等政策，形成了一個(gè)“意見(jiàn)”、五個(gè)“辦法”、十一個(gè)“細(xì)則”的較為完備的政策體系。二是優(yōu)惠政策嚴(yán)格落實(shí)。對(duì)引進(jìn)人才的安家補(bǔ)貼、科研經(jīng)費(fèi)、薪酬待遇以及人才培訓(xùn)補(bǔ)貼、實(shí)施路徑等方面作出明確規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼X元+工齡補(bǔ)貼（X元/年）優(yōu)惠政策，并從20**年起，補(bǔ)貼起步線調(diào)整為X元/月，從20**年起，工齡補(bǔ)貼為X元/月，為人才向基層流動(dòng)提供強(qiáng)有力的政策保障。三是工作機(jī)制逐步完善。各縣市區(qū)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定出臺(tái)了緊缺性人才引進(jìn)暫行辦法和人才工作中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，如《X縣人才發(fā)展五年規(guī)劃（2018-2022）》，20**年至20**年安置大學(xué)生退役士兵X人，三年共安置和招聘事業(yè)單位工作人員X人?！禭縣緊缺人才引進(jìn)暫行辦法》，20**年至20**年X通過(guò)X省醫(yī)療定向招聘醫(yī)學(xué)類(lèi)畢業(yè)生X名，柔性引進(jìn)醫(yī)療專家人才X名?！禭縣人才工作中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（2011-2020）》，X區(qū)在X大招聘會(huì)上儲(chǔ)備高層次人才并建立人才信息庫(kù)，現(xiàn)儲(chǔ)備碩士生X名，博士生X名。各縣市區(qū)按照“引進(jìn)與培養(yǎng)并重、使用與激勵(lì)齊抓”的工作思路，大力培養(yǎng)提升本土現(xiàn)有人才、盤(pán)活現(xiàn)有存量人才，著力注滿人才“蓄水池”，為X經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)能。
