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    北師大初中八年級數(shù)學(xué)下冊三角形的全等和等腰三角形的性質(zhì)教案

    證明:過點(diǎn)A作AF∥DE,交BC于點(diǎn)F.∵AE=AD,∴∠E=∠ADE.∵AF∥DE,∴∠E=∠BAF,∠FAC=∠ADE.∴∠BAF=∠FAC.又∵AB=AC,∴AF⊥BC.∵AF∥DE,∴DE⊥BC.方法總結(jié):利用等腰三角形“三線合一”得出結(jié)論時,先必須已知一個條件,這個條件可以是等腰三角形底邊上的高,可以是底邊上的中線,也可以是頂角的平分線.解題時,一般要用到其中的兩條線互相重合.三、板書設(shè)計(jì)1.全等三角形的判定和性質(zhì)2.等腰三角形的性質(zhì):等邊對等角3.三線合一:在等腰三角形的底邊上的高、中線、頂角的平分線中,只要知道其中一個條件,就能得出另外的兩個結(jié)論.本節(jié)課由于采用了動手操作以及討論交流等教學(xué)方法,有效地增強(qiáng)了學(xué)生的感性認(rèn)識,提高了學(xué)生對新知識的理解與感悟,因而本節(jié)課的教學(xué)效果較好,學(xué)生對所學(xué)的新知識掌握較好,達(dá)到了教學(xué)的目的.不足之處是少數(shù)學(xué)生對等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)理解不透徹,還需要在今后的教學(xué)和作業(yè)中進(jìn)一步鞏固和提高

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    方法總結(jié):在等腰三角形有關(guān)計(jì)算或證明中,會遇到一些添加輔助線的問題,其頂角平分線、底邊上的高、底邊上的中線是常見的輔助線.三、板書設(shè)計(jì)1.等腰三角形的性質(zhì):等腰三角形是軸對稱圖形;等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合(也稱“三線合一”),它們所在的直線都是等腰三角形的對稱軸;等腰三角形的兩個底角相等.2.運(yùn)用等腰三角性質(zhì)解題的一般思想方法:方程思想、整體思想和轉(zhuǎn)化思想.本節(jié)課由于采用了直觀操作以及討論交流等教學(xué)方法,從而有效地增強(qiáng)了學(xué)生的感性認(rèn)識,提高了學(xué)生對新知識的理解與感悟,因而本節(jié)課的教學(xué)效果較好,學(xué)生對所學(xué)的新知識掌握較好,達(dá)到了教學(xué)的目的.不足之處是少數(shù)學(xué)生對等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)理解不透徹,還需要在今后的教學(xué)和作業(yè)中進(jìn)一步鞏固和提高

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    北師大初中八年級數(shù)學(xué)下冊直角三角形的性質(zhì)與判定教案

    (1)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);(2)垂直于同一條直線的兩直線平行;(3)相等的角是內(nèi)錯角;(4)有一個角是60°的三角形是等邊三角形.解析:分別找出各命題的題設(shè)和結(jié)論將其互換即可.解:(1)同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.真命題;(2)如果兩條直線平行,那么這兩條直線垂直于同一條直線(在同一平面內(nèi)).真命題;(3)內(nèi)錯角相等.假命題;(4)等邊三角形有一個角是60°.真命題.方法總結(jié):一個定理不一定有逆定理,只有當(dāng)它的逆命題為真命題時,它才有逆定理.三、板書設(shè)計(jì)1.直角三角形的性質(zhì)與判定直角三角的兩個銳角互余;有兩個角互余的三角形是直角三角形.2.勾股定理及勾股定理的逆定理直角三角形兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方;如果三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個三角形是直角三角形.本節(jié)課充分發(fā)揮了學(xué)生動手操作能力、分類討論能力、交流能力和空間想象能力,讓學(xué)生充分體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)思考的魅力和知識創(chuàng)新的樂趣,突顯教學(xué)過程中的師生互動,使學(xué)生真正成為主動學(xué)習(xí)者.

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    解析:已知BE⊥AC,CD⊥AB可推出∠ADC=∠BDC=∠AEB=∠CEB=90°,由AO平分∠BAC可知∠1=∠2,然后根據(jù)AAS證得△AOD≌△AOE,△BOD≌△COE,即可證得OB=OC.證明:∵BE⊥AC,CD⊥AB,∴∠ADC=∠BDC=∠AEB=∠CEB=90°.∵AO平分∠BAC,∴∠1=∠2.在△AOD和△AOE中,∵∠ADC=∠AEB,∠1=∠2,OA=OA,∴△AOD≌△AOE(AAS),∴OD=OE.在△BOD和△COE中,∵∠BDC=∠CEB,OD=OE,∠BOD=∠COE,∴△BOD≌△COE(ASA).∴OB=OC.方法總結(jié):判定直角三角形全等的方法除“HL”外,還有SSS、SAS、ASA、AAS.三、板書設(shè)計(jì)1.作直角三角形2.直角三角形全等的判定斜邊和一條直角邊分別相等的兩個直角三角形全等.本節(jié)課的教學(xué)主要通過分組討論、操作探究以及合作交流等方式來進(jìn)行.在探究直角三角形全等的判定方法——“斜邊、直角邊”時,要讓學(xué)生進(jìn)行合作交流.在尋找未知的等邊或等角時,??紤]將其轉(zhuǎn)移到其他三角形中,利用三角形全等來進(jìn)行證明.此外,還要注重通過適量的練習(xí)鞏固所學(xué)的新知識.

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    北師大初中七年級數(shù)學(xué)下冊利用“角邊角”“角角邊”判定三角形全等教案

    1.理解并掌握三角形全等的判定方法——“角邊角”“角角邊”;(重點(diǎn))2.能運(yùn)用“角邊角”“角角邊”判定方法解決有關(guān)問題.(難點(diǎn)) 一、情境導(dǎo)入如圖所示,某同學(xué)把一塊三角形的玻璃不小心打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是帶哪塊去?學(xué)生活動:學(xué)生先自主探究出答案,然后再與同學(xué)進(jìn)行交流.教師點(diǎn)撥:顯然僅僅帶①或②是無法配成完全一樣的玻璃的,而僅僅帶③則可以,為什么呢?本節(jié)課我們繼續(xù)研究三角形全等的判定方法.二、合作探究探究點(diǎn)一:全等三角形判定定理“ASA”如圖,AD∥BC,BE∥DF,AE=CF,試說明:△ADF≌△CBE.解析:根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠A=∠C,∠DFE=∠BEC,再根據(jù)等式的性質(zhì)可得AF=CE,然后利用“ASA”可得到△ADF≌△CBE.

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等腰三角形的判定與反證法教案

1.掌握等腰三角形的判定定理并學(xué)會運(yùn)用;(重點(diǎn))

2.理解并掌握反證法的思想,能夠運(yùn)用反證法進(jìn)行證明.

一、情境導(dǎo)入

某地質(zhì)專家為估測一條東西流向河流的寬度,選擇河流北岸上一棵樹(A點(diǎn))為目標(biāo),然后在這棵樹的正南方南岸B點(diǎn)插一小旗作標(biāo)志,沿南偏東60度方向走一段距離到C處時,測得∠ACB為30度,這時,地質(zhì)專家測得BC的長度是50米,就可知河流寬度是50米.


同學(xué)們,你們想知道這樣估測河流寬度的根據(jù)是什么嗎?他是怎么知道BC的長度是等于河流寬度的呢?今天我們就要學(xué)習(xí)等腰三角形的判定.

二、合作探究

探究點(diǎn)一:等腰三角形的判定(等角對等邊)

【類型一】確定等腰三角形的個數(shù)

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36,BD、CE分別是∠ABC、∠BCD的角平分線,則圖中的等腰三角形有()

A.5個 B.4個

C.3個 D.2個

解析:共有5個.(1)∵AB=AC,∴△ABC是等腰三角形;(2)∵BD、CE分別是∠ABC、∠BCD的角平分線,∴∠EBC=∠ABC,∠ECB=∠BCD.∵△ABC是等腰三角形,∴∠EBC=∠ECB,∴△BCE是等腰三角形;(3)∵∠A=36,AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=(180-36)=72.又∵BD是∠ABC的角平分線,∴∠ABD=∠ABC=36=∠A,∴△ABD是等腰三角形;同理可證△CDE和△BCD也是等腰三角形.故選A.

方法總結(jié):確定等腰三角形的個數(shù)要先找出相等的邊和相等的角,然后確定等腰三角形,再按順序不重不漏地?cái)?shù)出等腰三角形的個數(shù).

【類型二】判定一個三角形是等腰三角形

如圖,在△ABC中,∠ACB=90,CD是AB邊上的高,AE是∠BAC的角平分線,AE與CD交于點(diǎn)F,求證:△CEF是等腰三角形.

解析:根據(jù)直角三角形兩銳角互余求得∠ABE=∠ACD,然后根據(jù)三角形外角的性質(zhì)求得∠CEF=∠CFE,根據(jù)等角對等邊求得CE=CF,從而求得△CEF是等腰三角形.

解:∵在△ABC中,∠ACB=90,∴∠B+∠BAC=90.∵CD是AB邊上的高,∴∠ACD+∠BAC=90,∴∠B=∠ACD.∵AE是∠BAC的角平分線,∴∠BAE=∠EAC,∴∠B+∠BAE=∠AEC,∠ACD+∠EAC=∠CFE,即∠CEF=∠CFE,∴CE=CF,∴△CEF是等腰三角形.

方法總結(jié):“等角對等邊”是判定等腰三角形的重要依據(jù),是先有角相等再有邊相等,只限于在同一個三角形中,若在兩個不同的三角形中,此結(jié)論不一定成立.

【類型三】等腰三角形性質(zhì)和判定的綜合運(yùn)用

如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D、E、F分別在AB、BC、AC邊上,且BE=CF,BD=CE.

(1)求證:△DEF是等腰三角形;

(2)當(dāng)∠A=50時,求∠DEF的度數(shù).

解析:(1)根據(jù)等邊對等角可得∠B=∠C,利用“邊角邊”證明△BDE和△CEF全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得DE=EF,再根據(jù)等腰三角形的定義證明即可;(2)根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠BDE=∠CEF,然后求出∠BED+∠CEF=∠BED+∠BDE,再利用三角形的內(nèi)角和定理和平角的定義求出∠B=∠DEF.

(1)證明:∵AB=AC,∴∠B=∠C.在△BDE和△CEF中,∵∴△BDE≌△CEF(SAS),∴DE=EF,∴△DEF是等腰三角形;

(2)解:∵△BDE≌△CEF,∴∠BDE=∠CEF,∴∠BED+∠CEF=∠BED+∠BDE.∵∠B+∠BDE=∠DEF+∠CEF,∴∠B=∠DEF.∵∠A=50,AB=AC,∴∠B=(180-50)=65,∴∠DEF=65.

方法總結(jié):等腰三角形提供了好多相等的線段和相等的角,判定三角形是等腰三角形是證明線段相等、角相等的重要手段.

探究點(diǎn)二:反證法

【類型一】假設(shè)

用反證法證明命題“三角形中必有一個內(nèi)角小于或等于60”時,首先應(yīng)假設(shè)這個三角形中()

A.有一個內(nèi)角大于60

B.有一個內(nèi)角小于60

C.每一個內(nèi)角都大于60

D.每一個內(nèi)角都小于60

解析:用反證法證明命題時,應(yīng)先假設(shè)結(jié)論不成立,所以可先假設(shè)三角形中每一個內(nèi)角都不小于或等于60,即都大于60.故選C.

方法總結(jié):在假設(shè)結(jié)論不成立時,要注意考慮結(jié)論的反面所有可能的情況,必須把它全部否定.

【類型二】用反證法證明一個命題

求證:△ABC中不能有兩個鈍角.

解析:用反證法證明,假設(shè)△ABC中能有兩個鈍角,得出的結(jié)論與三角形的內(nèi)角和定理相矛盾,所以原命題正確.

證明:假設(shè)△ABC中能有兩個鈍角,即∠A<90,∠B>90,∠C>90,
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  • 5月份主題教育工作情況總結(jié)匯報

    5月份主題教育工作情況總結(jié)匯報

    一是XX單位下轄的部分黨支部和黨員干部個人的自我檢視不夠,特別是抓整改的措施落實(shí)得還不夠全面,還有一些問題沒有得到完全徹底解決。二是調(diào)查研究的不足。部分黨員聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系自身工作作風(fēng)不夠緊密,少數(shù)黨員干部政治敏銳性和鑒別力也有待進(jìn)一步提高。三、下一步工作打算在下一步工作中,我們將突出問題導(dǎo)向,采取積極有效措施徹底解決以上存在的問題,確保主題教育實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。一是進(jìn)一步提升抓好主題教育的主動性和自覺性。教育引導(dǎo)xx單位全體黨員干部要深入貫徹xxx總書記的要求,持之以恒,發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神,一錘一錘接著敲,直到把釘子釘實(shí)釘牢。二是主動運(yùn)用主題教育成果推進(jìn)中心工作。積極引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定地與上級黨委保持高度一致,把統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識擺在特別重要的位置,深入學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確理解群眾路線理論觀點(diǎn),圍繞省委高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)任務(wù),扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)中心工作。

  • ××縣招商局2024年上半年工作總結(jié)

    ××縣招商局2024年上半年工作總結(jié)

    二是全力推進(jìn)在談項(xiàng)目落地。認(rèn)真落實(shí)“首席服務(wù)官”責(zé)任制,切實(shí)做好上海中道易新材料有機(jī)硅復(fù)配硅油項(xiàng)目、海南中顧垃圾焚燒發(fā)電爐渣綜合利用項(xiàng)目、天勤生物生物實(shí)驗(yàn)基地項(xiàng)目、愷德集團(tuán)文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、三一重能風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目、中國供銷集團(tuán)冷鏈物流項(xiàng)目跟蹤對接,協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目落戶過程中存在的困難和問題,力爭早日實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。三是強(qiáng)化招商工作考核督辦。持續(xù)加大全縣招商引資工作統(tǒng)籌調(diào)度及業(yè)務(wù)指導(dǎo),貫徹落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)“6421”時限及“每月通報、季度排名、半年分析、年終獎勵”相關(guān)要求,通過“比實(shí)績、曬單子、亮數(shù)據(jù)、拼項(xiàng)目”,進(jìn)一步營造“比學(xué)趕超”濃厚氛圍,掀起招商引資和項(xiàng)目建設(shè)新熱潮。四是持續(xù)優(yōu)化園區(qū)企業(yè)服務(wù)。

  • ×××公安局機(jī)關(guān)黨委上半年黨建工作總結(jié)

    ×××公安局機(jī)關(guān)黨委上半年黨建工作總結(jié)

    (五)實(shí)施融合促進(jìn)工程,切實(shí)發(fā)揮黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展作用。堅(jiān)持推動黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合,堅(jiān)持黨建和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查。一是在服務(wù)大局中全力作為。按照市局《關(guān)于加強(qiáng)黨建引領(lǐng)“警地融合”推動基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化的實(shí)施意見》,組織開展“我為群眾辦實(shí)事”“雙報到”實(shí)踐活動300余次。邀請市人大代表、政協(xié)委員、黨風(fēng)政風(fēng)警風(fēng)監(jiān)督員參加市局“向黨和人民報告”警營開放日活動,在黨建引領(lǐng)、安保維穩(wěn)、執(zhí)法辦案、保護(hù)群眾中涌現(xiàn)出來的忠誠擔(dān)當(dāng)、清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的,選樹28名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、15名優(yōu)秀黨務(wù)工作者、8個先進(jìn)基層黨組織,充分發(fā)揮正向激勵作用,營造學(xué)習(xí)典型、爭做典型、弘揚(yáng)典型精神的濃厚氛圍。二是強(qiáng)化暖警惠警措施。

  • 《2019—2024年全國黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)劃綱要》實(shí)施情況的工作總結(jié)3800字

    《2019—2024年全國黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)劃綱要》實(shí)施情況的工作總結(jié)3800字

    一是及時傳達(dá)學(xué)習(xí)xxx總書記重要指示精神。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹xxx總書記關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部等重要指示精神作為重大政治任務(wù),局黨組會及時傳達(dá)學(xué)習(xí),并就貫徹落實(shí)指示精神提出具體措施,扎實(shí)抓好我局領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),以實(shí)際工作業(yè)績彰顯學(xué)習(xí)貫徹成效。二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子分析研判。堅(jiān)持把考察了解班子和干部的功夫下在平時,定期開展領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部分析研判工作,重點(diǎn)了解班子運(yùn)行、整體結(jié)構(gòu)、優(yōu)化方向等情況,聽取干部群眾對班子和干部的評價,掌握班子成員個人思想動態(tài)和意愿訴求。同時,將研判中發(fā)現(xiàn)的政治堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)、群眾認(rèn)可的優(yōu)秀年輕干部納入選人用人視野,切實(shí)做好干部儲備。三是全面收集掌握干部表現(xiàn)。嚴(yán)格落實(shí)干部監(jiān)督工作聯(lián)席會議制度,定期與紀(jì)檢、公檢法、信訪、審計(jì)等部門溝通信息,注重掌握干部負(fù)面信息,并進(jìn)行分析研判。

  • “轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、新征程、創(chuàng)一流”主題教育活動階段性工作總結(jié)

    “轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、新征程、創(chuàng)一流”主題教育活動階段性工作總結(jié)

    2024年是XX油田剛性推進(jìn)“三年一盤棋”整體部署落地的基礎(chǔ)年,也是走穩(wěn)“三步走”戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要一年,更是工程技術(shù)服務(wù)公司堅(jiān)持低成本戰(zhàn)略、發(fā)展特色工程技術(shù)的關(guān)鍵一年。站在新起點(diǎn),邁向新征程,公司既面對難得發(fā)展機(jī)遇,也面臨不少風(fēng)險挑戰(zhàn)。開展“轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)?dāng)、新征程、創(chuàng)一流”主題教育活動,就是教育引導(dǎo)廣大干部員工全面學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的XX大精神,全面貫徹落實(shí)中油集團(tuán)公司2024年工作會議和油田公司、公司“兩會”各項(xiàng)工作部署,始終不忘“我為祖國獻(xiàn)石油”的初心,深刻認(rèn)識油氣產(chǎn)量是“端牢能源飯碗”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),著力更新發(fā)展理念、變革發(fā)展模式,抓住當(dāng)前內(nèi)外部利好機(jī)遇,堅(jiān)定“服務(wù)油田開發(fā)”主導(dǎo)思想不動搖,圍繞“12345”發(fā)展戰(zhàn)略,推動服務(wù)水平再提檔、再升級,加快建設(shè)創(chuàng)新型可持續(xù)發(fā)展的工程技術(shù)服務(wù)公司。

  • “四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作總結(jié)

    “四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作總結(jié)

    (二)堅(jiān)持問題導(dǎo)向,持續(xù)改進(jìn)工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量上下功夫,積極學(xué)習(xí)借鑒其他部門及xx關(guān)于“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時主動查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點(diǎn)問題。要進(jìn)一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時限,深化政務(wù)公開,努力為企業(yè)當(dāng)好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應(yīng)新時代人民群眾對政務(wù)服務(wù)的新需求。(三)深化內(nèi)外宣傳,樹立良好形象。要深入挖掘并及時總結(jié)作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作中形成的典型經(jīng)驗(yàn)做法,進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部宣傳與工作交流,推動全市創(chuàng)建工作質(zhì)效整體提升。要面向社會和公眾莊嚴(yán)承諾并積極踐諾,主動接受監(jiān)督,同時要依托電臺、電視臺、報紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊(duì)伍作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作成果,不斷擴(kuò)大社會知情面和群眾知曉率。