《學(xué)會(huì)合作》主題班會(huì)教案

【活動(dòng)主題】學(xué)會(huì)合作

【活動(dòng)目的】

1.體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白合作力量大，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)合作的精神。

2.培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。讓學(xué)生懂得在集體中顧全大局，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)與他人合作，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

【活動(dòng)時(shí)間】班會(huì)活動(dòng)日

【活動(dòng)地點(diǎn)】班級(jí)教室

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.多媒體課件。2.黑白棋子。3.籃球。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

1.最近交通部門想了解下交通狀況，想請(qǐng)我們幫忙，你們同意嗎？

（課件出示：公路交通狀況視頻，表格）

名稱	汽車	自行車	電動(dòng)車	三輪車
數(shù)量

2.學(xué)生看視頻，完成表格。

3.全班交流車輛數(shù)量。

4.怎么只數(shù)了一兩種車輛的數(shù)量呢，答案不一致是怎么回事呢？

5.大家想辦法怎樣才能把數(shù)量數(shù)清楚呢？

6.全班交流。學(xué)生們知道了應(yīng)小組合作來(lái)數(shù)車輛，才能把表格填正確。

二、親身感受，明白道理

1.合作數(shù)車輛，小組內(nèi)先商量商量，該怎么做呢？

2.交流小組內(nèi)是怎樣商量的？指名回答。

3.（課件出示：公路交通狀況視頻，表格）學(xué)生合作數(shù)車輛。

4.小組匯報(bào)合作結(jié)果。

5.小結(jié)。

答案比較像呀，正確答案是……數(shù)對(duì)的同學(xué)請(qǐng)舉手。這樣幾個(gè)人分工完成一件事就叫作合作。（板書：合作）

三、游戲體驗(yàn)，感受合作

1.玩過(guò)拔河比賽嗎？先分工一二組為A組，三四組為B組，每組6人上來(lái)參加比賽，那應(yīng)怎樣選隊(duì)員呢？

指名回答（誰(shuí)選？推薦什么樣同學(xué)呢？）

2.參賽同學(xué)該怎樣做呢？商量商量。下邊的同學(xué)也商量商量該做些什么？

3.比賽就要開始了，想拿冠軍嗎？這是大家的共同目標(biāo)。（板書：目標(biāo)）

4.冠軍隊(duì)留下，比賽前是怎樣商量的？（板書：分工協(xié)作）有什么訣竅嗎？（板書：齊心合力）

下面的同學(xué)在做什么？所以你們也是冠軍隊(duì)的員。

5.教師小結(jié)。

四、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為

1.生活中有哪些事要齊心合力做的事嗎？指名全班交流。

2.小結(jié)。

3.大人們是怎樣合作的呢？（課件出示：千手觀音視頻，神七、地震救援等圖片）教師解說(shuō)千手觀音視頻，猜測(cè)神七有多少人參與了研究呢？

4.小結(jié)。合作不僅是人多力量大，更是齊心合力、分工協(xié)作。

五、模擬合作，體驗(yàn)快樂(lè)

1.這兒有兩個(gè)需要合作才能完成的游戲，我們先來(lái)做第一個(gè)游戲：巧分棋子。

我們安排三個(gè)組上場(chǎng)，每組2人，要求在五分鐘的時(shí)間內(nèi)，把黑白棋子分開，以速度最快者為勝方。開始：

(1)三個(gè)組上臺(tái)分棋。

(2)計(jì)時(shí)員記時(shí)。

（3）成果展示。

（4）勝方談合作過(guò)程或感受。

2.剛才我們勝者的智慧讓我們打開了眼界。下面我們?cè)賮?lái)欣賞第二個(gè)游戲——雙人夾球。下面我先來(lái)說(shuō)一下這個(gè)游戲的比賽規(guī)則：

（1）人數(shù)：兩對(duì)成員（紅黃兩隊(duì)）各6人

（2）方法：兩人一組，用各自的后背將球夾住，以接力的形式運(yùn)到終點(diǎn)，先運(yùn)完者為勝。

（3）要求：運(yùn)球過(guò)程中，不能用手扶球；比賽過(guò)程中，如果球掉了，須回到起點(diǎn)重新開始。

2.下面我們先挑選紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，好，誰(shuí)來(lái)？（隊(duì)長(zhǎng)上）（分發(fā)紅黃帽子）

請(qǐng)你們倆再分別挑選五名同學(xué)作為你的隊(duì)員，（隊(duì)員上來(lái)以后，）請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)趕緊組織隊(duì)員倆倆搭配好，站好隊(duì)形。每隊(duì)的第一組同學(xué)趕緊把球夾好，做好準(zhǔn)備，兩邊的同學(xué)分別作為啦啦隊(duì)給紅黃兩隊(duì)加油。預(yù)備——（吹哨）

比賽進(jìn)行。

賽后談體會(huì)、感受（分別請(qǐng)勝利、失敗的隊(duì)員、拉拉隊(duì)員談各自感受）

3.（向成功方）祝賀你們！能向大家透露一下成功的秘訣嗎？請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)到前面來(lái)，老師剛才注意到你在搭配隊(duì)員時(shí)，把個(gè)子高矮差不多的放在一組，為什么要這么做呢？（勝者隊(duì)長(zhǎng)談）。

4.（向失敗方）沒關(guān)系，重在參與嘛，能總結(jié)一下失敗的原因嗎？