
發(fā)包方:太原市汾河景區(qū)管理委員會(甲方)承包方:山西麥得銀園林綠化工程有限公司(乙方)根據(jù)《中華人民共和國合同法》的有關(guān)規(guī)定,遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則,經(jīng)雙方協(xié)商就太原市汾河景區(qū)園林綠化養(yǎng)護(hù)管理事宜達(dá)成一致,訂立本合同,共同遵守。第一部分工程概況第一條工程名稱太原市汾河景區(qū)園林綠化養(yǎng)護(hù)管理工程第二條具體苗木品種數(shù)量及綠地面積詳見附表(交工驗收時按附表的數(shù)量核對驗收)。管理養(yǎng)護(hù)地段:汾河景區(qū)二期南延(長風(fēng)橋至南中環(huán)橋)第二標(biāo)段:西岸長風(fēng)橋南約50米至南中環(huán)橋(包含西岸躋汾橋下荷花池、西岸斜坡入水)第三條管理期限本合同有效期從2015年 1 月1日—2016年12月31日(新增工程按補(bǔ)充合同執(zhí)行)。第二部分養(yǎng)護(hù)管理內(nèi)容、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)定第一條養(yǎng)護(hù)管理考核內(nèi)容養(yǎng)護(hù)管理指承包標(biāo)段內(nèi)綠地的養(yǎng)管,包括綠地中喬灌木、草坪、色塊、球類、花卉、綠籬、藤本等植物的澆水、施肥、修剪、病蟲害防治、防寒、全年綠地保潔和安全保衛(wèi)等工作,必須達(dá)到養(yǎng)護(hù)管理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),并按要求完成甲方計劃的當(dāng)年綠化栽植任務(wù)(新增任務(wù)另行結(jié)算)。

甲乙雙方本著平等互利、協(xié)商一致的原則,就甲方產(chǎn)品委托乙方在指定區(qū)域內(nèi)經(jīng)銷的事宜進(jìn)行磋商,達(dá)成如下合同,共同遵守。一、經(jīng)銷范圍(一)地域范圍:甲方授權(quán)乙方在____行政區(qū)域內(nèi)推廣甲方的____產(chǎn)品,成為甲方在該區(qū)域的經(jīng)銷商。(二)盡管有上述授權(quán),但甲方仍保留權(quán)利,自行將其產(chǎn)品出售給銷售區(qū)域內(nèi)的主要客戶,主要客戶名單及其不時的修改由甲方隨時以書面方式通知乙方。除非雙方另有約定,乙方不得向銷售區(qū)域內(nèi)的甲方主要客戶銷售甲方的產(chǎn)品。但甲方自行出售的價格不得低于甲方按照本合同規(guī)定在當(dāng)時出售給乙方的貨品價格單上的價格。(三)乙方的經(jīng)銷權(quán)不是獨占和排他的。甲方仍保留權(quán)利,自行決定授權(quán)其它的銷售商在該銷售區(qū)域內(nèi)銷售甲方的產(chǎn)品。但甲方出售給其它乙方的貨品價格不低于甲方按照本合同規(guī)定在當(dāng)時出售給乙方的貨品價格單上的價格。(四)甲方和乙方之間僅限于甲方產(chǎn)品經(jīng)銷的關(guān)系,為互相獨立的合同締約方雙方。因此,乙方不得以或試圖以甲方或其任何關(guān)聯(lián)公司或附屬公司的合伙人、代表、代理人或特許商的身份開展業(yè)務(wù)或以明示或暗示的方式作如此表述。在任何情況下,乙方不得因本合同而被視為與甲方或其任何關(guān)聯(lián)公司和附屬公司有上述關(guān)系。乙方應(yīng)以本人身份進(jìn)行產(chǎn)品銷售,并且為自身利益與顧客簽訂購銷合同,并且應(yīng)自行獨立承擔(dān)其在該等購銷合同項下的義務(wù)和責(zé)任。乙方不得代表甲方簽訂任何合同性文件或作出任何承諾、聲明、證或陳述。乙方違反前述規(guī)定所簽訂的合同性文件和作出的任何承諾、聲明、保證或陳述對甲方在任何情況下均不具有約束力。

甲乙雙方本著平等互利,協(xié)商一致的原則,就甲方委托乙方在六盤水市地區(qū)代理銷售甲方產(chǎn)品的有關(guān)事宜,達(dá)成如下協(xié)議:第一條,合同雙方保證自己是合法存在的法人組織,具有經(jīng)營與經(jīng)銷本合同指定產(chǎn)品的資格,并提供《營業(yè)執(zhí)照》,《稅務(wù)登記證》等有關(guān)證件的復(fù)印件。第二條,代理銷售區(qū)域范圍 1.甲方授權(quán)乙方銷售甲方產(chǎn)品的行政區(qū)域為:六盤水地區(qū)(水城縣、鐘山區(qū)、六枝特區(qū)、盤縣特區(qū))的城鎮(zhèn)與農(nóng)村市場。2.乙方同意為上述指定區(qū)域之代理商,并承諾全部履行本合同項下之義務(wù)。第三條 合同期限、首期季度銷售額、年度銷售任務(wù)及獎勵. 1. 本合同有效期為( ?。?,自 年月 日起至 年 月 日止。 2. 本合同期滿,乙方可以申請續(xù)簽,但應(yīng)提前( )天書面告知甲方。同等條件下將有優(yōu)先權(quán)續(xù)簽合同約定的代理區(qū)域范圍和代理系列產(chǎn)品的權(quán)利。 3.年度銷售任務(wù)及獎勵見附件第四條產(chǎn)品采購及付款方式 1.甲方為乙方提供一批足夠的貨賒銷給乙方,乙方把第一批貨作為底貨鋪在市場上,當(dāng)市場產(chǎn)生銷售須補(bǔ)貨時,乙方須及時向甲方現(xiàn)金訂(大寫: ¥ )元的貨。

一、本合同為北京市國土資源和房屋管理局與北京市工商行政管理局共同制訂的示范文本,供出租方委托房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)(代理方)代理出租房屋使用。簽約前當(dāng)事人應(yīng)仔細(xì)閱讀合同各項條款,未盡事宜可在第十五條“其他約定事項”中或在合同附件中予以明確。二、出租方應(yīng)當(dāng)出示下列材料:(一)房屋權(quán)屬證明;(二)身份證明;(三)共有人同意出租的證明;(四)將房屋出租給境外人員及外資機(jī)構(gòu)的,還應(yīng)具備涉外安全審查批準(zhǔn)文件。三、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)(代理方)應(yīng)當(dāng)出示下列材料:(一)營業(yè)執(zhí)照;(二)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)資質(zhì)證書;(三)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人員從業(yè)資格證明;(四)交納租賃代理保證金的有關(guān)憑證。四、雙方應(yīng)共同查驗房屋內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備,填寫《房屋附屬設(shè)施、設(shè)備清單》并簽字蓋章。五、合同內(nèi)的空格部分可由雙方根據(jù)實際情況約定填寫。六、出租方可通過登錄“北京房地產(chǎn)交易信息網(wǎng)( )”查詢房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)租賃代理保證金情況。

代理銷售,直接的理解就是凡是不是自產(chǎn)自銷的,銷售轉(zhuǎn)交他方完成的都可以稱做代理銷售,下面是由為你帶來的“委托代理銷售合同范本”,更多內(nèi)容請訪問。 委托代理銷售合同范本(一) 委托人:________________ 中介人:________________ 雙方經(jīng)反復(fù)協(xié)商一致,就下列事宜達(dá)成協(xié)議: 一、委托事項: 委托人委托中介人幫助推銷 ________ 產(chǎn)品,介紹客戶,協(xié)助簽訂合同。 二、中介服務(wù)的內(nèi)容和要求:________________________________________________________。 三、有關(guān)保密事項、信用事項:_______________________________________________________。 四、履行期限、地點、方式:________________________________________________________。 五、中介報酬、活動經(jīng)費、支付方式:____________________________________________________。 六、違約責(zé)任:______________________________________________________________。 七、違約金或賠償金的數(shù)額或計算方法:___________________________________________________。 八、合同爭議的解決方式:本合同在履行過程中發(fā)生的爭議,由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決;也可由當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T進(jìn)行調(diào)解;協(xié)商或調(diào)解不成的,按下列第____種方式解決:

第二條:合作期限 1.本合同代理期限為 個月,自 年 月 日至 年 月 日。在本合同到期前的 天內(nèi),如甲乙雙方均未提出反對意見,本合同代理期自動延長 個月。合同到期后,如甲方或乙方提出終止本合同,則按本合同中合同終止條款處理。 2.在本合同有效代理期內(nèi),除非甲方或乙方違約,雙方不得單方面終止本合 同。 3.在本合同有效代理期內(nèi),甲方不得在 地區(qū)指定其他代理商。 第三條:費用負(fù)擔(dān) 本項目的推廣費用(包括但不僅包括報紙電視廣告、印制宣傳材料、售樓書、制作沙盤等)由甲主負(fù)責(zé)支付。該費用應(yīng)在費用發(fā)生前一次性到位。 具體銷售工作人員的開支及日常支出由乙方負(fù)責(zé)支付。 第四條:銷售價格 銷售基價(本代理項目各層樓面的平均價)由甲乙雙方確定為 元/平方米,乙方可視市場銷售情況征得甲方認(rèn)可后,有權(quán)靈活浮動。甲方所提供并確認(rèn)的銷售價目表為本合同的附件。 第五條:代理傭金及支付 1.乙方的代理傭金為所售的 項目價目表成交額的 %,乙方實際銷售價格超出銷售基價部分,甲乙雙方按五五比例分成。代理傭金由甲方以人民幣形式支付。 2.甲方同意按下列方式支付代理傭金。

1.乙方擁有合同中規(guī)定的權(quán)力,并承擔(dān)相應(yīng)全部責(zé)任。2.乙方必須具有履行本合同書所需的技能、謹(jǐn)慎與勤奮,必須按照監(jiān)理的職業(yè)準(zhǔn)則完成其全部職責(zé)。3.在監(jiān)理過程中監(jiān)理單位如需另聘專家咨詢或協(xié)助,在監(jiān)理服務(wù)責(zé)任以內(nèi)發(fā)生的費用,由乙方承擔(dān);超出監(jiān)理服務(wù)責(zé)任并發(fā)生費用,應(yīng)征得甲方書面同意后,由甲方承擔(dān)費用。4.乙方按附錄C按時自帶規(guī)定的設(shè)備、材料和設(shè)施。具體使用協(xié)議在附錄C中規(guī)定。5.乙方必須按附錄E規(guī)定派出監(jiān)理工作需要的監(jiān)理人員及項目監(jiān)理機(jī)構(gòu)。其主要人員資格和服務(wù)條件須經(jīng)甲方審查同意,甲方不得無理由地拒絕。甲方同意乙方根據(jù)監(jiān)理目標(biāo)需要提出的工程監(jiān)理組織機(jī)構(gòu),并確認(rèn)總監(jiān)理工程師。6.監(jiān)理應(yīng)按本合同規(guī)定的人員在各規(guī)定期限內(nèi)進(jìn)行。為保證監(jiān)理的有效實施,乙方可在該期限內(nèi)作出合理調(diào)整。若更換現(xiàn)場人員,應(yīng)代之同等技能的人員,其中主要監(jiān)理人員的更換需經(jīng)甲方同意,乙方派駐現(xiàn)場監(jiān)理人員應(yīng)連續(xù)穩(wěn)定,保證監(jiān)理工作正常進(jìn)行。7.乙方有本監(jiān)理項目的質(zhì)量否決權(quán)、簽發(fā)付款憑證權(quán)和開工、停工、返工和復(fù)工命令權(quán)。8.乙方向甲方收取的報酬,是其關(guān)于本合同書的唯一報酬。乙方及其人員不得接受與本合同書有關(guān)的或與其承擔(dān)義務(wù)有關(guān)的其他津貼、回扣等報酬和非直接支付。9.乙方在監(jiān)理的過程中,不得泄露甲方申明的秘密,乙方亦不得泄露設(shè)計、承包等單位提供并申明的秘密。第八條 調(diào)解與仲裁。在合同執(zhí)行過程中,如甲乙雙方發(fā)生爭端,雙方應(yīng)首先本著相互諒解、信任、平等互利原則充分協(xié)商,解決爭端;若協(xié)商失敗,任何一方均可向監(jiān)理主管部門申請調(diào)解爭端;若調(diào)解無效,任何一方可依法要求仲裁。雙方同意由______________仲裁委員會仲裁。在調(diào)解和仲裁過程中,雙方應(yīng)保證工程建設(shè)正常進(jìn)行。第九條 違約責(zé)任由甲方原因要求終止合同,甲方應(yīng)至少提前2個月通知乙方,并要承擔(dān)違約責(zé)任,支付約定賠償費用。由乙方原因要求終止合同,乙方應(yīng)至少提前2個月通知甲方,并要承擔(dān)違約責(zé)任,支付約定賠償費用。

2.內(nèi)容內(nèi)在邏輯本單元為八年級下冊第二單元內(nèi)容。本單元由導(dǎo)語、第三課和第四課組成、第三課“公民權(quán)利”設(shè)有兩課,分別是“公民基本權(quán)利”和“依法行使權(quán)利”、第四課“公民義務(wù)”設(shè)有兩框,分別是“公民基本義務(wù)”和“依法履行義務(wù)”。單元導(dǎo)語首先明確中學(xué)生在國家中具有公民身份,是國家的主人,依法享受公民權(quán)利并承擔(dān)公民義務(wù)。指明公民基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)公民基本權(quán)利和義務(wù)具體內(nèi)容的興趣。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探究如何依法行使公民權(quán)利、如何依法履行公民義務(wù),思考依法行使公民權(quán)利、履行義務(wù)對個人、家庭、社會及國家的重要意義。引言指明了公民權(quán)利對于我們參與社會生活、實現(xiàn)人生幸福的意義,意在引發(fā)學(xué)生對公民權(quán)利在個人成長、社會進(jìn)步與國家發(fā)展方面所具有的價值的初步思考,啟發(fā)學(xué)生思考如何依法行使和維護(hù)自身享有的公民權(quán)利,進(jìn)而導(dǎo)入新課。

本單元在整冊教材中起到了承前啟后的作用:第一單元《堅持憲法至上》主 要是培養(yǎng)學(xué)生的憲法意識,為后面的內(nèi)容打下思想基礎(chǔ),通過本單元的學(xué)習(xí),讓 學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和基本義務(wù),幫助學(xué)生樹立正確的權(quán)利 觀和義務(wù)觀,是對第一單元內(nèi)容的深入和延伸;第三單元《人民當(dāng)家做主》主要 是幫助學(xué)生更多的了解我國基本制度和國家機(jī)關(guān),鼓勵學(xué)生積極參與政治生活, 增強(qiáng)對國家的認(rèn)同感和主人翁意識,學(xué)生需要學(xué)會正確行使公民的政治權(quán)利和自 由,因此,本單元又為第三單元內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),作好鋪墊。其中,第三課主要介紹公民的基本權(quán)利、如何正確行使權(quán)利及公民維權(quán)的途徑,幫助學(xué)生樹立正確的權(quán)利觀;第四課主要介紹公民的基本義務(wù)、如何自覺履 行義務(wù)及違反義務(wù)須承擔(dān)的責(zé)任,并在兩課的基礎(chǔ)上總結(jié)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,幫 助學(xué)生樹立正確的義務(wù)觀,最終形成“權(quán)責(zé)一致”的觀念。

某小區(qū)突發(fā)火情。消防中隊接警后迅速趕來, 但由于沿途不少車輛亂停放堵 住道路, 消防車無法順利進(jìn)入小區(qū)。危急時刻, 小區(qū)一名熱心大姐奮力呼救, 號 召周圍居民配合物業(yè)人員一起用人力將沿途車輛一一搬開, 這才讓消防車順利抵 達(dá)起火樓棟,經(jīng)過及時疏散,無人員傷亡。某校八(2)班以上述新聞為背景,組織一次以“依法行使權(quán)利,讓生命通 道暢通”為主題的社會實踐活動。請你參與其中。 (1)調(diào)查組的同學(xué)在某小區(qū)發(fā)現(xiàn)有一輛私家車占用了消防通道。聯(lián)系車主后, 該車主說: “我自己的車, 想停哪兒就停哪兒, 哪有那么多火災(zāi)! ”請你從“權(quán) 利與義務(wù)的關(guān)系”的角度對其進(jìn)行勸說該如何處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。 ②公民既是法定權(quán)利的享有者, 又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。 ③我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識, 依法行使權(quán)利, 而且要增 強(qiáng)義務(wù)觀念, 自覺履行法定的義務(wù)。因此, 作為小區(qū)居民, 我們在依法行使停車 權(quán)利的同時也要自覺履行維護(hù)小區(qū)消防安全的義務(wù)。

1.【解析】根據(jù)教材所學(xué),依法治國要求全民守法,正確行使權(quán)利,自覺履行義務(wù), A項沒有履行依法納稅的義務(wù),排除; B項沒有履行服兵役的義務(wù),排除;C項侵害救火英雄的名譽權(quán),是一種違法行為,要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,故排除;D項自覺履行了維護(hù)國家安全和利益的義務(wù),故符合題意。【答案】D2.【解析】該題考查公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系; 依據(jù)課本內(nèi)容,公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的。公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的, 沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù);題干中“不愿履行或輕視義務(wù)”割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,沒有樹立起正確的權(quán)利義務(wù)觀念。 所以A項正確; BCD錯誤?!敬鸢浮緼。3. 【解析】本題主要考查遵守憲法和法律這一公民基本義務(wù)。遵守和維護(hù)社會秩序是這一基本義務(wù)的具體要求,不服從國家疫情封控管理屬于擾亂社會秩序的違法行為, 要承擔(dān)一定的【答案】(1) 勸阻爸爸。(2) 自覺維護(hù)社會秩序, 依法履行公民義務(wù), 法律要求的必須做,禁止做的堅決不做,否則就會受到法律制裁。

②積極參與國家事務(wù)和社會事務(wù)的管理③在享有勞動權(quán)利的同時,也履行了勞動的義務(wù)④既獲得了勞動報酬,也為國家和社會作出了貢獻(xiàn) A.①② B.②③ C.①④ D.③④11.2020 年 6 月 19 日,國家林業(yè)和草原局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部發(fā)布通知,就《國家重點 保護(hù)野生動物名錄》公開征求意見。畫眉、啄木鳥、田螺等被增列入名錄中,55 個鯨豚類和猛禽類等物種保護(hù)等級升級。作為中學(xué)生,保護(hù)野生動物是:( ) A.法律禁止做的,我們堅決不做 B.法律要求做的,我們必須去做C.道德要求做的,我們積極去做 D. 自覺自愿行為,可做也可不做 12.遇到交通肇事,不按照正常程序處理,而是采取極端的方式解決。陜西省榆 林市公安局榆陽分局鎮(zhèn)川派出所,對涉嫌非法入侵他人住宅的 5 名嫌疑人刑拘。 這表明:( )①公民的住宅不受侵犯②禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅③公民權(quán)利如果受到損害,要懂得依照法定程序維護(hù)權(quán)利④我們在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利

4.閱讀材料,回答問題:疫情防控期間,一方面,公民面臨著被感染的風(fēng)險,有權(quán)獲得政府和社會組 織提供的專業(yè)服務(wù)與保障。為此,國家有關(guān)部門出臺了免除個人醫(yī)療費用負(fù)擔(dān)的 政策,讓廣大患者消除了疾病治療的后顧之憂。另一方面,公民也應(yīng)當(dāng)成為疫情 防控中的責(zé)任主體之一,依法履行自己的義務(wù),如實報告自己的健康狀況,配合 相關(guān)管理部門做好居家隔離。(1)結(jié)合材料,分析公民行使權(quán)利與履行義務(wù)之間的關(guān)系。(2)作為青少年,我們應(yīng)該如何履行法律義務(wù)?5. 閱讀材料,回答問題:2021年3月1日,《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》(以下簡稱“《規(guī) 則》”)正式施行?!兑?guī)則》指出,學(xué)生有下列情形之一,學(xué)校及其教師應(yīng)當(dāng)予 以制止并進(jìn)行批評教育,確有必要的,可以實施教育懲戒:(一)故意不完成教 學(xué)任務(wù)要求或者不服從教育、管理的;(二)擾亂課堂秩序、學(xué)校教育教學(xué)秩序 的;(三)吸煙、飲酒,或者言行失范違反學(xué)生守則的。

三、深化以案促改,在整改落實中造合規(guī)審慎之勢以案促改工作開展以來,我們召開了專題民主生活會,認(rèn)真檢視和查擺問題,進(jìn)行了批評與自我批評,取得了一定效果,但以案促改、做實“后半篇文章”是一項綜合性、系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作,必須結(jié)合實際不斷探索、總結(jié)、深化、提升,把工作做得更加深入、更加到位。以案促改,重點是用身邊事教育身邊人?!扒败囍?,后車之鑒?!币梦覀兩磉叺牡湫桶咐?,認(rèn)真開展警示教育,引發(fā)員工產(chǎn)生共鳴,舉一反三、引以為戒,促進(jìn)遵紀(jì)守法行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以案促改,基礎(chǔ)是建章立制從源頭堵住風(fēng)險漏洞。善除害者察其本,善理疾者絕其源。要認(rèn)真分析問題發(fā)生的原因,從源頭上采取預(yù)防措施。要針對一些典型案例,精準(zhǔn)找出案件暴露出的思想教育、權(quán)力監(jiān)督、體制機(jī)制上的問題,完善問題清單、責(zé)任清單、整改清單“三個清單”,系統(tǒng)歸納,查漏補(bǔ)缺,建章立制,達(dá)到“查辦一起案件,教育一批干部,完善一套制度,解決一類問題”的效果。

抖音企業(yè)號代運營合作協(xié)議甲方:乙方:==本合同模板為 Word 版,下載后可任意編輯修改==簽訂日期:年月日甲方:(以下簡稱“甲方”)地址:聯(lián)系電話:乙方:(以下簡稱“乙方”)地址:雙方本著自愿、平等、公平、誠實、信用的原則,根據(jù)《廣告法》、《民法典》等相關(guān)法律法規(guī),經(jīng)充分友好協(xié)商,簽訂本合同。具體內(nèi)容如下:一、合作內(nèi)容甲方委托乙方為“”抖音企業(yè)號提供抖音運營服務(wù)。甲方 聯(lián)系人:聯(lián)系電話:地址:Email:抖音企業(yè)號昵稱:抖音企業(yè)號抖音 ID:抖音企業(yè)號認(rèn)證主體:抖音企業(yè)號簡要描述:

一、教材分析(一)、內(nèi)容、地位和作用這節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書北師大版七年級第6章《數(shù)據(jù)的收集與表示》第一節(jié)《數(shù)據(jù)的收集》的第一課時。在此之前,學(xué)生在已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些初步的數(shù)據(jù)的處理問題,對運用數(shù)據(jù)去解決日常生活中的實際問題已有所了解,知道了運用數(shù)據(jù)的價值。本節(jié)課是在此基礎(chǔ)上對數(shù)據(jù)的收集又有了更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與挖掘。為后面運用數(shù)據(jù)的知識去分析一些現(xiàn)象打下基礎(chǔ)。新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)與我國以往的數(shù)學(xué)課程相比,在教學(xué)內(nèi)容上大大加強(qiáng)了統(tǒng)計和概率,在教學(xué)方法上積極倡導(dǎo)自主探索和合作學(xué)習(xí),幫助學(xué)生通過反復(fù)觀察,了解不確定的現(xiàn)象也能夠表現(xiàn)出規(guī)律,整個內(nèi)容圍繞真實的數(shù)據(jù)展開教學(xué)。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),在教學(xué)中,應(yīng)注重所學(xué)內(nèi)容與日常生活、自然、社會和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的聯(lián)系,使學(xué)生體會統(tǒng)計與概率對制定決策的重要作用。

(1) 這28天中屬于“重度染污”、“中度污染”、“輕度污染”、“良”和“優(yōu)”的天數(shù)各有幾天?出現(xiàn)的頻率各是多少?請用一張統(tǒng)計表來表示;(3) 從你作的統(tǒng)計圖表中,你得到哪些結(jié)論?說說你的理由.(三)課堂小結(jié):本節(jié)課學(xué)習(xí)了用統(tǒng)計來直觀來表示數(shù)據(jù),并從統(tǒng)計圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)間的聯(lián)系。整理數(shù)據(jù)——制統(tǒng)計表1、從資料給出的許多數(shù)據(jù)中選取相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理;2、標(biāo)目分成橫、縱兩種(允許不同分法);3、把數(shù)據(jù)放入相應(yīng)位置。為了更清晰地用統(tǒng)計表展示與描繪數(shù)據(jù),統(tǒng)計表必須有規(guī)范的結(jié)構(gòu):標(biāo)題(統(tǒng)計表的名稱)標(biāo)目(如“國家”、“屆數(shù)”…)數(shù)據(jù)、必要的說明(數(shù)據(jù)的單位、制表日期等)折線統(tǒng)計圖的步驟:(1)寫出統(tǒng)計圖名稱;(2)畫出橫、縱兩條互相垂直的數(shù)軸(有時不畫箭頭),分別表示兩個標(biāo)目的數(shù)據(jù);(3)根據(jù)橫、縱各個方向上的各對對應(yīng)的標(biāo)目數(shù)據(jù)畫點;(4)用線段把每相鄰兩點連接起來。

新建成的紅星中學(xué),首次招收七年級新生12個班共500人,學(xué)校準(zhǔn)備修建一個自行車車棚.請問需要修建多大面積的自行車車棚?請你設(shè)計一個調(diào)查方案解決這個問題.解析:決定自行車車棚面積的因素有兩個,即自行車的數(shù)量與每輛自行車的占地面積.因此收集數(shù)據(jù)的重點應(yīng)圍繞這兩個因素進(jìn)行.解:調(diào)查方案如下:(1)對全體新生的到校方式進(jìn)行問卷調(diào)查.調(diào)查問卷如下:你到校的方式是騎自行車嗎?A.經(jīng)常是 B.不經(jīng)常是C.很少是 D.從不是(2)根據(jù)調(diào)查問卷結(jié)果分類統(tǒng)計騎自行車的人數(shù);(3)實際測量或估計存放1輛自行車的大約占地面積;(4)根據(jù)學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃、財力等因素確定自行車車棚的面積.方法總結(jié):確定調(diào)查方案時必須明確兩個問題:(1)需要收集哪些數(shù)據(jù)?(2)采用什么方式進(jìn)行調(diào)查可以獲得這些數(shù)據(jù)?探究點三:從圖表中獲取信息小冰就公眾對在餐廳吸煙的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制作成如圖所示的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息回答下列問題:

1. 小明的腳長23.6厘米,鞋號應(yīng)是 號。2.小亮的腳長25.1厘米,鞋號應(yīng)是 號。3.小王選了25號鞋,那么他的腳長約是大于等于 厘米且小于 厘米。小結(jié):剛才同學(xué)們都體會到了分組編碼使原來繁多,無敘的數(shù)據(jù)簡化、有序。因此分組、編碼是整理數(shù)據(jù)的一種重要的方法,在工商業(yè)、科研等活動中有廣泛的應(yīng)用(四)反饋練習(xí)課內(nèi)練習(xí)以下是某校七年級南,女生各10名右眼裸視的檢測結(jié)果:0.2,0.5,0.7(女),1.0,0.3(女),1.2(女),1.5,1.2,1.5(女),0.4(女),1.5,1.1,1.2(女),0.8(女),1.5(女),0.6(女),1.0(女),0.8,1.5,1.2(1)這組數(shù)據(jù)是用什么方法獲得的?(2)學(xué)生右眼視力跟性別有關(guān)嗎?為了回答這個問題,你將怎樣處理這組數(shù)據(jù)?你的結(jié)論是什么?(五). 歸納小結(jié),體味數(shù)學(xué)快樂通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有那些收獲?(課堂小結(jié)交給學(xué)生)數(shù)據(jù)收集的方法:直接觀察、測量、調(diào)查、實驗、查閱文獻(xiàn)資料、使用互連網(wǎng)等。整理數(shù)據(jù)的方法:分類、排序、分組編碼等。(學(xué)生可能還會指出鞋碼和腳長之間的關(guān)系等)

2022.07~2022.08 XXX軟件有限公司 職務(wù):法務(wù)人員實習(xí)生具有扎實的法務(wù)法律學(xué)專業(yè)知識,熟悉法務(wù)業(yè)務(wù)及工作流程;處理公司日常訴訟、非訴訟法律事務(wù)及知識產(chǎn)權(quán)事務(wù);負(fù)責(zé)防范法律范圍內(nèi)的風(fēng)險,與其他部門共同協(xié)作防范各類風(fēng)險,學(xué)到很多知識;完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他任務(wù)。
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