XX中學(xué)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)部教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以《XX市教育教學(xué)質(zhì)量提升工程實(shí)施方案》精神為指導(dǎo)，根據(jù)校委會本學(xué)期關(guān)于教育教學(xué)工作的總體要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，確保我校教學(xué)質(zhì)量全面提升。

二、主要目標(biāo)

全面落實(shí)XX市提高教育教學(xué)質(zhì)量精神及教學(xué)成績評估方案，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索“德育一體化”的課堂教學(xué)模式。強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師觀念轉(zhuǎn)變。在改革教學(xué)評價制度的前提下，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。促進(jìn)教育教學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、和諧發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。使學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。

三、主要任務(wù)

（一）認(rèn)真抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，加大檢查、抽查力度，讓教學(xué)落到實(shí)處。

1、備課。本學(xué)期重點(diǎn)提高集體備課的實(shí)效性。2、上課。積極推行骨干教師觀摩課活動，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的探索與研究，在提高課堂教學(xué)效率上下足功夫。

3、作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置實(shí)行級部長簽收制，加強(qiáng)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的管理與監(jiān)督，提高實(shí)效。低年級不布置書面作業(yè)，作業(yè)形式以閱讀，社會實(shí)踐活動為主。中高年級總作業(yè)量不能超過1.5小時，杜絕機(jī)械的重復(fù)性作業(yè)和體罰性作業(yè)出現(xiàn)，提倡分層布置作業(yè)。注重加強(qiáng)實(shí)踐操作性作業(yè)的量。

4、教學(xué)質(zhì)量檢測。在做好期中、期末檢測及單元過關(guān)檢測的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)探索模塊檢測。

（二）調(diào)動教研組、年級組的作用，積極開展教研、科研工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1、健全教研組工作制度。

2、積極開展集體備課、教學(xué)研討、公開課等各種形式的教研活動。

3、組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、核心素養(yǎng)下的課堂改革為主的課堂教學(xué)理論。

（三）積極參與上級組織的各種類型的活動，鼓勵教師利用現(xiàn)代技術(shù)，努力提高教師專業(yè)能力。

（四）做好體藝衛(wèi)教學(xué)工作。主要對體育課及1小時的體育活動、音樂、美術(shù)的上課進(jìn)行監(jiān)督檢查。

（五）加強(qiáng)學(xué)生的安全、心理健康教育，每班每周安排各0.5課時上好學(xué)生的安全教育課。

（六）規(guī)范，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。做好實(shí)驗(yàn)計劃，注重過程性資料的收集和整理。

（七）強(qiáng)化地方課程、學(xué)校課程等薄弱學(xué)科的指導(dǎo)與任課教師的培訓(xùn)工作，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

（八）做好“互聯(lián)網(wǎng)＋教學(xué)”的融合。引導(dǎo)全校師生合理有效地利用好網(wǎng)絡(luò)展開教學(xué)活動，提高線上教學(xué)的有效性及實(shí)用性，避免流于形式。

（九）做好名師建設(shè)及年輕教師的培養(yǎng)工作。級部長、學(xué)科組長作為學(xué)校骨干，切實(shí)做好年輕教師的幫扶工作，收集好過程性資料。

四、管理與措施

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)老師的工作責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，深切感知“學(xué)高為師，身正為范”的豐富內(nèi)涵，提高工作積極性。

（2）加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，尤其是新課程理論及各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，教研組負(fù)責(zé)組織。每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不低于五千字，并聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐圍繞確定的實(shí)驗(yàn)課題，寫好教改論文。開展教師讀書活動。

（3）加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)，制定教師3－5年發(fā)展規(guī)劃，打造校級名師；開展好“青藍(lán)工程”，充分發(fā)揮老師教師的傳、幫、帶作用，加速年輕教師的成長。

（4）積極參加優(yōu)質(zhì)課、市縣教學(xué)能手評選、教學(xué)大比武活動，

（5）重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班級管理。新學(xué)年要每名班主任配備一名領(lǐng)導(dǎo)干部加以輔助和指導(dǎo)。評選主題班會優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀班主任。做好家校溝通及學(xué)生的思想教育和心理輔導(dǎo)工作。

（6）強(qiáng)化教師教學(xué)基本功能力的培養(yǎng)，努力提高教師課件制作、多媒體應(yīng)用、組織網(wǎng)絡(luò)課堂的能力。

（7）建立任課教師業(yè)務(wù)考試制度，包括教育理論、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材等。

2、注重目標(biāo)管理，完善評價機(jī)制。

（1）合理進(jìn)行教師工作安排，盤活內(nèi)部活力，做好梯隊(duì)建設(shè)，并夯實(shí)發(fā)展后勁。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，明確中考目標(biāo)，與級部主任，班主任，任課老師簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。

（2）進(jìn)一步完善評價機(jī)制，以制度促發(fā)展。教務(wù)處加強(qiáng)管理、監(jiān)督與指導(dǎo)。教務(wù)處對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行集中檢查與隨機(jī)檢查相結(jié)合，集中檢查為期中、期末各一次，以做到及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

（3）同時加強(qiáng)級部負(fù)責(zé)制，各級部每天檢查教師上課情況，每周檢查一次備課及作業(yè)批改情況。

（4）市級優(yōu)質(zhì)課推薦條件：市級以上的論文＋教學(xué)成績＋校級公開課分?jǐn)?shù)。

（5）依據(jù)《學(xué)校教學(xué)工作評估方案》積極支持師生參加教育主管部門組織的各類評比、競賽，繼續(xù)對成績突出的師生給予獎勵。

3、嚴(yán)格按各科課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，不隨意降低和提高要求，嚴(yán)格執(zhí)行市教研室制定的教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的課程表，不私自調(diào)改，盡量減少調(diào)課。因私事請假應(yīng)預(yù)先調(diào)好課并將調(diào)課單交教務(wù)處備查。強(qiáng)化英語口語教學(xué)。推進(jìn)大閱讀工程——經(jīng)典誦讀與單元拓展整合閱讀工程，建設(shè)書香校園。

4、積極開展課堂教學(xué)模式的打造。推廣語文“大單元”閱讀教學(xué)模式，注重“雙基”，強(qiáng)化學(xué)生在讀寫、計算、口語、實(shí)驗(yàn)等綜合能力的培養(yǎng)；組織好聽評說課活動。開展一次校級優(yōu)質(zhì)課競賽，教師按照教學(xué)常規(guī)要求上好一節(jié)公開課，年輕老師兩節(jié)以上；鼓勵教師積極參與課程資源的開發(fā)及課題的研究工作。落實(shí)聽課制度，倡導(dǎo)推門聽課，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部每周至少推門聽課兩節(jié)，本學(xué)期每位教師聽課不少于20節(jié)。

5、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高分組實(shí)驗(yàn)效率。

6、使用好多媒體教學(xué)設(shè)備，做好常規(guī)教學(xué)與多媒體的磨合。

7、加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐學(xué)習(xí)。上好綜合實(shí)踐課。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，除上好安全教育課外，充分利用家長會、學(xué)校網(wǎng)站宣傳安全知識，讓社會、家長、全體師生認(rèn)識到安全的重要性。

8、加強(qiáng)對音、體、美、等課程實(shí)施的監(jiān)督與檢查，確保上足課節(jié)。