-
鎮(zhèn)禁毒工作總結(jié)
四、加強日常管理，避免漏管失管。一是建檔立卡。對登記在冊的社會面吸毒人員提前電話通知按時到禁毒工作站做好尿檢、毛發(fā)采集、談話記錄，并建立一人一檔。對個別因患病行動不便的吸毒人員，工作站人員采取上門服務(wù)；二是加強部門協(xié)作。對一些在監(jiān)獄服刑、拘留所、強戒所的吸毒人員，工作站工作人員與上述單位銜接，在其刑滿釋放和強戒康復(fù)期滿時，工作站與縣X服務(wù)中心、鎮(zhèn)司法所工作人員會同家屬將其接到禁毒工作站，實行無縫對接；三是嚴格制度管理。對外出務(wù)工的吸毒人員，嚴格落實外出請假制度，需異地執(zhí)行的，要求每月到居住地派出所或轄區(qū)內(nèi)社戒社康工作站接受尿樣檢測，并將尿檢結(jié)果寄回或AAA傳回，由工作站人員錄入系統(tǒng)。一是進一步加強對禁毒工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善工作制度，加大工作力度。
案防工作總結(jié)
（四）嚴格整改問責(zé)，鞏固案防工作成效。對各項檢查發(fā)現(xiàn)的問題及整改情況進行一次“大起底”，梳理未整改的問題底數(shù)，按機構(gòu)、人員建立問題臺賬，持續(xù)跟進問題整改，遏制屢查屢犯問題。進一步建立完善整改問責(zé)機制，明確落實整改、監(jiān)督整改及實施處罰、款項收繳、處分入檔、監(jiān)督處罰的責(zé)任主體，并配套相應(yīng)的考核懲戒及聯(lián)動措施，扎實推進整改及問責(zé)工作。對屢查屢犯、屢糾屢錯和各類同質(zhì)同類出現(xiàn)的操作風(fēng)險隱患和重大違規(guī)行為，實行“硬約束”“零容忍”，不僅追究當(dāng)事人的責(zé)任，還要追究上級的管理責(zé)任，做到違規(guī)必糾、違規(guī)必罰。（五）加強文化建設(shè)，建立正向激勵政策。要多角度多層次構(gòu)建積極向上的企業(yè)文化，營造團結(jié)奮進、無私奉獻的工作氛圍，增強凝聚力和員工的責(zé)任感。通過組織開展合規(guī)講堂、合規(guī)考試、合規(guī)演講、分析案例等方式，將合規(guī)文化潛移默化地滲透到業(yè)務(wù)經(jīng)營管理的各個領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。完善用工制度和收入分配制度，促進員工以正向的、積極的以及“主人翁”的態(tài)度，更加有力地推動集團持續(xù)穩(wěn)健運營。
鎮(zhèn)2022年工作總結(jié)及2023年工作思路
（一）推進產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，綜合經(jīng)濟實力進一步增強。工業(yè)經(jīng)濟穩(wěn)進提質(zhì)。今年以來，國內(nèi)外環(huán)境復(fù)雜性不確定性劇，我鎮(zhèn)立足家電制造產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，因地制宜、準(zhǔn)確識變、把握機遇，在不穩(wěn)定不確定中積極謀求增長，把快制造業(yè)新舊動能轉(zhuǎn)換、推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級作為高質(zhì)量發(fā)展的著力點，扎實推進全域產(chǎn)業(yè)治理。1-9月規(guī)上實現(xiàn)產(chǎn)值50.91億元，同比增長2.43。三產(chǎn)動能持續(xù)釋放。利用零土地招商引資、慈企回歸、產(chǎn)銷分離等綜合手段、超常規(guī)工作力度，招商引資1家380萬美元（外資），招商引資3家，分離發(fā)展1家。1-9月批發(fā)商品銷售額增速26.7，限上商品銷售額增速12.9，零售業(yè)商品銷售額增速9.3，住宿餐飲業(yè)營業(yè)額增速20，社會消品零售總額增速17.3，限下社零增速11.2，商務(wù)經(jīng)濟領(lǐng)域各項數(shù)據(jù)全面由負轉(zhuǎn)正，實現(xiàn)歷史性突破。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展壯大。鞏固“兩非”整治成果，立足“溪上稻鄉(xiāng)”項目，高效推進優(yōu)質(zhì)水稻生產(chǎn)基地、精品盆景花卉基地、農(nóng)旅會客廳等個子項目建設(shè)，完成640畝早稻、300畝單季稻、500畝高粱的種植。啟動面積740畝的四界村旱改水耕地質(zhì)量提升項目。占地面積3130.86畝的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項目完成開招標(biāo)投標(biāo)并進場施工。 （二）推進城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)，城鎮(zhèn)綜合功能進一步完善。完善基礎(chǔ)設(shè)施配套。推進國土空間規(guī)劃編制，劃定“三區(qū)三線”，進一步挖掘城鎮(zhèn)存量用地，通過盤活存量，做優(yōu)增量，促進鎮(zhèn)社會經(jīng)濟健康發(fā)展。鎮(zhèn)2022年度農(nóng)村生活污水納管治理工程（四界村二期）立項啟動。完成鎮(zhèn)中心小學(xué)光伏板1500平方的安裝。建設(shè)停車位24只，解決群停車難問題。奮力攻堅重點工程。積極推進市重點項目慈溪市曹娥江引水工程慈溪中部通道基礎(chǔ)設(shè)施配套工程（洋浦至蛟門浦）的房屋征收拆遷工作，截至11月2日，集體土地房屋拆遷簽約率達到38.96。同時謀劃啟動三塘橫江兩側(cè)生活休閑、商住宜居區(qū)域的規(guī)劃布局。強勢推進三改一拆。拆除違章建筑52起，占地面積78356平方米、建筑面積90359平方米，土地利用面積為81369平方米。處置下發(fā)的重點違法建筑13處，建筑面積達到56743平方米。完成農(nóng)村亂占耕地建房專項整治，共發(fā)現(xiàn)、制止、查處違法案件108起，面積達16226.78平方米，下發(fā)責(zé)令停止違法行為通知書90份、責(zé)令限期整改違法行為通知書72份。
鎮(zhèn)2022年度工作總結(jié)和2023年工作思路
一、主要工作開展情況 1、聚焦穩(wěn)進提質(zhì)，發(fā)展動能持續(xù)增強。一是狠抓平臺建設(shè)。緊抓國土空間規(guī)劃契機，強化鎮(zhèn)工業(yè)東區(qū)、西區(qū)、北區(qū)及農(nóng)業(yè)園區(qū)四個區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間優(yōu)化拓展，穩(wěn)步推進大河門山塘地塊、榨菜整治提升產(chǎn)業(yè)園區(qū)、復(fù)線北側(cè)地塊四等相關(guān)工作，謀深謀實大河門山塘地塊產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)，完成采礦權(quán)拍賣億元，著力拓展產(chǎn)業(yè)平臺承載力。持續(xù)推進低效用地和園區(qū)二次開發(fā)利用，今年已盤活三和、世亞、華孚等處閑置廠房及用地，騰出空間約畝。二是狠抓項目建設(shè)。強力推進總投資億元的容百鋰電項目（目前容百-標(biāo)段完成試生產(chǎn)，已進入投料試生產(chǎn)階段），緊盯總投資億元的松石、朗億、柯仕等個在建項目，快復(fù)線北側(cè)地塊招商項目落地，截止月，我鎮(zhèn)已完成寧波市外實到內(nèi)資萬元，市外實到內(nèi)資萬元，浙商創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實到資金完成元。大力推進“零土地”指標(biāo)的增資擴產(chǎn)項目，切實提高土地容積率，提升畝均效益，目前瑞華、保世潔、珂仕二期等工業(yè)基建項目已基本完工。三是狠抓轉(zhuǎn)型升級。深入開展穩(wěn)鏈紓困助企活動，引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)練內(nèi)功、拓市場、優(yōu)布局，著力推動企業(yè)大技改投入，快企業(yè)智能化改造，完成企業(yè)高新企業(yè)培育入庫家，高新申報家，寧波科技型中小企業(yè)備案家，國家科技型中小企業(yè)完成評價家。實現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增值億元，同比增長。四是狠抓特色農(nóng)業(yè)。以味香園葡萄專業(yè)合作社為引領(lǐng)，充分打響打好“味香園”葡萄品牌，目前味香園葡萄品牌價值已達億元人民幣。持續(xù)深化農(nóng)旅融合，以“（）江南葡萄節(jié)”為活動載體，積極拓展“直播帶貨”、“夜市經(jīng)濟”等銷售推廣渠道，全年葡萄采摘游客達到萬人次以上，經(jīng)濟效益超億元。 2、聚焦全域提升，城鄉(xiāng)品質(zhì)持續(xù)優(yōu)化。一是城鎮(zhèn)品質(zhì)鞏固提升。深入開展“精特亮”創(chuàng)建，總投資萬元“果香姚北”鄉(xiāng)村明線段順利完工。全力開展“拆違治亂”百日攻堅行動，處置違章宗，拆除面積萬平方米，并以“白＋黑”、“5＋2”之勢攻堅完成國土變調(diào)查問題銷整改近畝。集中力量推進N連接線土地征用及房屋拆遷工作,實現(xiàn)房屋拆遷“清零”，完成征地簽約率。持續(xù)推進老街立面改造及歷史風(fēng)貌建筑修繕，今年共完成戶民居仿古改造，投入資金約萬元。二是美麗鄉(xiāng)村優(yōu)化升級。以邵家丘村“未來鄉(xiāng)村”建設(shè)為引領(lǐng)，深入開展蘭海、臨海、臨浦等個村“精特亮”創(chuàng)建工程及村新時代美麗鄉(xiāng)村梳理式改造，抓牢全域土地整治“一村一策”主攻方向，截止目前已為村級集體經(jīng)濟減少債務(wù)余萬元。著力深化“一掃七治”、明村鎮(zhèn)創(chuàng)建整改、垃圾分類等工作，深入開展農(nóng)村環(huán)境“大清理、大起底”綜合整治百日攻堅行動，逗硬整治人居環(huán)境突出問題。三是生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善?？戽?zhèn)域范圍內(nèi)污水管網(wǎng)建設(shè)，省級“污水零直排區(qū)”創(chuàng)建、工業(yè)西區(qū)“污水零直排區(qū)”創(chuàng)建通過驗收，北區(qū)省創(chuàng)、東區(qū)縣創(chuàng)快推進。持續(xù)深化“五水共治”，重點實施大浦江水質(zhì)提升工程，做好大浦江寧波生態(tài)補償考核斷面Ⅲ類水質(zhì)達標(biāo)及七塘橫江段“甬有碧水”考核任務(wù)。成功創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)，探索實施全域保潔一體化。推進投資萬元的生活垃圾填埋場處置項目，預(yù)計月底全部完工，年底前銷。
鄉(xiāng)2023年工作總結(jié)和2024年工作思路
三、2024年工作思路（一）深耕不輟服務(wù)保障。緊緊圍繞偏遠山區(qū)“一老一少”現(xiàn)實需求，持續(xù)深化“共富食堂”品牌，繼續(xù)盤活社會慈善力量，壯大基本兜底資金盤。延伸服務(wù)范圍，探索偏遠自然村“鄰里和睦互助點”的運行，持續(xù)推進留守學(xué)生“營養(yǎng)餐”工程，真正將“一老一少”的需求解決在實際問題上。（二）高質(zhì)發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。利用本鄉(xiāng)17.4萬畝的山場優(yōu)勢，盤活鄉(xiāng)林場資源，在現(xiàn)有的高山紅薯、油茶、谷精草等基地基礎(chǔ)上提質(zhì)擴面，真正形成相對完善的產(chǎn)業(yè)鏈條，打造“XX紅”系列農(nóng)業(yè)品牌，實現(xiàn)群眾在家門口增收；（三）全力推進環(huán)境治理。抓好環(huán)境治理和生態(tài)保護，全面推進全域環(huán)境綜合整治，提升人居環(huán)境。秉承“一村一品”建設(shè)目標(biāo)，推進環(huán)境整治，狠抓生態(tài)保護工作，探索森林消防長效機制，確保楠溪江源頭生態(tài)絕對安全。以溪界公路生態(tài)景觀帶打造、建成區(qū)風(fēng)貌整治工程等改造行動為抓手，項目化推進宜居、宜業(yè)、宜游的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，助推“浙”里鄉(xiāng)村奔向共富共美“嘉”生活。
2023年工作總結(jié)和2024年工作思路
加強區(qū)域餐飲食品安全基礎(chǔ)保障能力體制機制建設(shè)，針對疫情期間餐飲保供所暴露出的應(yīng)急機制缺失、協(xié)同處置缺位等問題，將各基礎(chǔ)能力要素集成進行數(shù)字賦能，探索打造全新全域餐飲食品安全保供系統(tǒng)應(yīng)用，構(gòu)建“組織機制協(xié)調(diào)順暢”、“法定職責(zé)責(zé)任明確”、“制度流程設(shè)計清晰”、“部門監(jiān)管協(xié)同高效”、“食品安全保供精準(zhǔn)”、“專業(yè)技術(shù)支撐有力”等六大功能模塊，切實加強平時“專業(yè)化監(jiān)管、跨部門協(xié)作、社會化共治”等三大能力建設(shè)，確保重大活動保障、突發(fā)公共事件，餐飲保供隨時能“拉得出、打得贏”。持續(xù)推進星級農(nóng)村食品經(jīng)營示范店建設(shè)，完善并推廣農(nóng)村食品監(jiān)管數(shù)字化模型，力爭在農(nóng)村食品安全監(jiān)管上精準(zhǔn)破題。全面推進兩個“規(guī)定”落實，建立兩證和強標(biāo)類工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售單位質(zhì)量安全檔案，督促企業(yè)健全質(zhì)量管理相關(guān)制度。發(fā)揮部門優(yōu)勢，做好新開工大型項目的特種設(shè)備服務(wù)工作，變“事后監(jiān)督”為“事前服務(wù)”，為企業(yè)建設(shè)及后續(xù)安全使用管理打下堅實基礎(chǔ)。
XX鎮(zhèn)2023年工作總結(jié)及2024年工作安排
（1）聚力提升城鄉(xiāng)生活品質(zhì)。加快改善全鎮(zhèn)群眾生產(chǎn)生活用水條件，爭取集鎮(zhèn)用上青山水。加快陸水河三期沿河步道項目實施進度，整治河道岸線景觀，為全鎮(zhèn)群眾再添休閑新去處。配合中建二局，加快通修高速公路XX段建設(shè)施工進度。不斷加大水、土、林生態(tài)治理力度，努力實現(xiàn)河長制、林長制長效長治。加快集鎮(zhèn)弱電入地、污水管網(wǎng)改造等施工進度。（2）聚力擴大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)規(guī)模。依托茶葉、水果種植等傳統(tǒng)優(yōu)勢，擴大種植面積，豐富種植品種，以品牌和渠道為重點，提升規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理水平；發(fā)揮萬畝林地優(yōu)勢，大力推進林下經(jīng)濟發(fā)展規(guī)模。加快1200畝楓芊鳴綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)進度，在開拓中藥材產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和做長產(chǎn)業(yè)鏈條上下功夫。舉辦菊花節(jié)，提升XX菊花品牌的影響力和知名度，推動菊花等中藥材產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)的有機融合和快速發(fā)展。
街道2023年工作總結(jié)和2024年工作思路
6.提升應(yīng)急能力，安全生產(chǎn)形勢向好。時刻做到嚴守安全生產(chǎn)工作底線，建立班子成員帶隊實地巡查制度，不斷壓實安全生產(chǎn)責(zé)任，代表鶴城接受省、市多輪檢查，工作成效獲上級肯定。商貿(mào)領(lǐng)域和重點企業(yè)方面，完成轄區(qū)英泰國際重大安全隱患整改，緊盯步步高、通程、國際商貿(mào)城等綜合體安全生產(chǎn)工作，加強中民燃氣等重點企業(yè)安全生產(chǎn)隱患排查，服務(wù)轄區(qū)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。民生領(lǐng)域方面，針對轄區(qū)消防出警中老舊小區(qū)用電起火比例較高特點，聯(lián)合國網(wǎng)鶴城供電公司開展無物管小區(qū)用電安全隱患專項大排查，排查用電安全隱患130余處，納入省國網(wǎng)隱患整改項目。完成瑞豐園等2個小區(qū)“一戶一表”改造試點。持續(xù)開展燃氣安全整治，聯(lián)合中民、新奧燃氣公司對轄區(qū)400余家餐飲門店燃氣安全進行全覆蓋、多頻次的排查整治。建筑領(lǐng)域方面，完成經(jīng)營性自建房排查整治工作，其中7棟鑒定為C級的住房和1棟D級住房均整治到位。對轄區(qū)在建工地進行常態(tài)化安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時交辦并督促整改。二、存在的主要問題
藥品醫(yī)療器械化妝品稽查工作總結(jié)附藥品案件查辦有關(guān)情況統(tǒng)計表
一、整體情況（一）案件查辦總體情況1.案件數(shù)量情況：2022年1-7月份藥化械案件10件，同比增長900%。其中藥品類案件2件，同比增長100%，醫(yī)療器械類案件3件，化妝品類案件5件。藥品類案件中使用《中華人民共和國藥品管理法》的規(guī)定予以處罰的案件有1件，使用《藥品流通監(jiān)督管理辦法》予以行政處罰的案件有1件。3件醫(yī)療器械類案件涉案產(chǎn)品都是未經(jīng)注冊、無合格證明文件的醫(yī)用口罩。2.行政處罰情況：2022年1-7月份藥品類案件2件，給予財產(chǎn)罰的案件2件，同比增長100%；醫(yī)療器械類案件3件，給予財產(chǎn)罰的案件3件；化妝品類案件5件，其中給予財產(chǎn)罰的案件4件，給予名譽罰的案件1件。（二）藥品醫(yī)療器械化妝品案件查辦重點情況1.藥品案件：2022年1月-7月，本轄區(qū)共查處2家藥品經(jīng)營單位，其中1家存在拆零藥品包裝上無有效期的行為，使用新的《中華人民共和國藥品管理法》給予當(dāng)事人警告。2.醫(yī)療器械案件：2022年1月-7月，本轄區(qū)共查處3家醫(yī)療器械經(jīng)營單位，3家違法單位的涉案產(chǎn)品均為醫(yī)用口罩。
精編校園開展三風(fēng)整頓教育個人心得體會匯總
雖然在此次活動中我班做了大量工作，涌現(xiàn)出了許多先進人物和集體。班級面貌一新，成果喜人。但是仍存在一些不容忽視的問題，有待于進一步地支解決?！ ?、部分學(xué)生身上仍存在厭學(xué)心理，表現(xiàn)在上課聽講不認真，不按時完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量差?！ ?、個別學(xué)生對人沒有禮貌，不能在日常生活中運用文明用語。 3、教師雖然教學(xué)認真負責(zé)，但是教學(xué)方法比較陳舊，還不能適應(yīng)新課改的需求。
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級上冊《百分數(shù)整理與復(fù)習(xí)》說課稿
一、說教材《百分數(shù)》是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第六單元的教學(xué)內(nèi)容。百分數(shù)是在學(xué)過整數(shù)、小數(shù)，特別是分數(shù)的意義和應(yīng)用的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。本單元教材在編寫上體現(xiàn)從實際情境中抽象出百分數(shù)的過程。讓學(xué)生體會引入百分數(shù)的必要性和百分數(shù)的意義，感受百分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。二、說學(xué)情學(xué)生已經(jīng)認識了百分數(shù)，并掌握了百分數(shù)的簡單計算和應(yīng)用。生活中存在著較多的百分數(shù)，學(xué)生在生活中或有所見、或有所聞。如衣服上 80％棉、牛奶純度 100％等等。這些為本節(jié)課的開展奠定了生活經(jīng)驗基礎(chǔ)。
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級下冊《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》整理與復(fù)習(xí) 說課稿
單分析。一、說教材的地位和作用本節(jié)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第五單元的內(nèi)容。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算和兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算，估算和筆算。本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是對以上知識點的梳理與鞏固復(fù)習(xí)。二、說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合三年級學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)及其心理特征，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)：1、通過復(fù)習(xí)，把“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”這一單元的有關(guān)知識系統(tǒng)化、條理化。2、通過自主探索與合作學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上理清知識脈絡(luò)并進行分析歸納，掌握有序整理的方法，提高學(xué)習(xí)能力。3、經(jīng)歷獨立整理、相互交流、綜合應(yīng)用的過程，感受學(xué)習(xí)的快樂。 三、說教學(xué)的重、難點本著《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，在吃透教材基礎(chǔ)上，我確定了以下的教學(xué)重點和難點。教學(xué)重點：用兩位數(shù)乘兩位數(shù)解決問題。 教學(xué)難點：筆算乘法積的定位。為了講清教材的重、難點，使學(xué)生能夠達到本節(jié)課設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我再從教法和學(xué)法上談?wù)劇?/p>
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級下冊《數(shù)據(jù)收集整理》說課稿
2、教材分析本單元是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了比較、分類等知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)統(tǒng)計的基本知識。為了讓學(xué)生能了解學(xué)習(xí)統(tǒng)計的必要性，教材選擇了與學(xué)生生活有密切聯(lián)系的生活情景，通過參與有趣的調(diào)查活動，使學(xué)生經(jīng)歷收集信息、處理信息的過程，了解調(diào)查的方法，學(xué)習(xí)收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)，認識統(tǒng)計的意義和作用。本單元學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是調(diào)查、記錄和整理結(jié)果，意在使學(xué)生體會抽樣調(diào)查的合理性和記錄方法的多樣性。學(xué)會用畫“正字”法記錄數(shù)據(jù)，使結(jié)果易于整理。3、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了比較、分類等與統(tǒng)計相關(guān)的初步知識，為本單元進一步學(xué)習(xí)調(diào)查、記錄和整理，簡單分析數(shù)據(jù)奠定了基礎(chǔ)。在日常生活中有許多與統(tǒng)計相關(guān)的生活場景，只是學(xué)生沒有發(fā)現(xiàn)，需要教師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生研究和體會：“生活中處處有數(shù)學(xué)”“數(shù)學(xué)來源于生活”。4、教學(xué)重點本著2011年版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，在充分研究了新教材的基礎(chǔ)上，我把這節(jié)課教學(xué)重點確定為讓學(xué)生掌握如何收集數(shù)據(jù)并整理數(shù)據(jù)，同時能夠進行簡單的分析。
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級下冊《除數(shù)是一位數(shù)的除法》整理和復(fù)習(xí)說課稿
一、說教材我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊中的“除數(shù)是一位數(shù)的除法單元的整理與復(fù)習(xí)”。這個單元的教學(xué)是在學(xué)生掌握了整十、整百的數(shù)除以一位數(shù)的口算、除法的估算和筆算以及驗算的基礎(chǔ)上進行的，它是以后學(xué)習(xí)較復(fù)雜除法的基礎(chǔ)。本節(jié)課的教學(xué)重點是通過整理與復(fù)習(xí)，學(xué)生進一步理解除法的算理，掌握算法，提高計算能力，教學(xué)難點是在整理與復(fù)習(xí)中形成知識網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會整理與復(fù)習(xí)的方法。眾所周知，整理和復(fù)習(xí)是為教學(xué)中的單元復(fù)習(xí)、單元知識小結(jié)而設(shè)計和編排的，以幫助學(xué)生達到“再現(xiàn)、整理、鞏固已學(xué)知識，并使之系統(tǒng)化”的目的。根據(jù)復(fù)習(xí)課型的這一特點和學(xué)生的實際情況，我把教學(xué)目標(biāo)分為三個方面：（1）知識性目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)使學(xué)生把“除數(shù)是一位數(shù)的除法”這一單元的有關(guān)計算知識系統(tǒng)化，條理化。（2）能力目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上理清知識的脈絡(luò)，進行分類歸納、有序整理的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。（3）情感目標(biāo)：通過自主探索與合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和團隊精神，滲透生活中處處有數(shù)學(xué)的觀念，并通過學(xué)生解決實際問題，感受數(shù)學(xué)與實際生活的密切聯(lián)系。
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級下冊《面積》整理和復(fù)習(xí) 說課稿
二、小組交流，梳理知識。1、師：剛才老師巡視時發(fā)現(xiàn)有的組準(zhǔn)備特別充分，下面我們就有請各小組到前面來和大家交流。第一部分，面積的含義，哪個小組愿意先來？（指一小組上前匯報）小組交流第一部分面積的定義。學(xué)生補充。師小結(jié)進行評價。2、師：好，接下來面積單位這部分內(nèi)容，哪個小組愿意來？看看哪個小組最勇敢？小組交流第二部分面積單位。學(xué)生補充。師小結(jié)進行評價。師：看大家對面積單位的內(nèi)容認識得這樣清楚，老師也給大家補充個小題，考考你，有信心嗎？看大屏幕，巧填單位。房間面積是18（ ） 臥室的門高約2（ ）課桌面的面積約是24（ ） 果園的面積大約是3（ ）爸爸身高是180（ ） 小學(xué)生的一顆大門牙大約是1（ ）山海關(guān)區(qū)的面積約是192（ ） 3、師：真棒，大家不但認識的清楚，還能靈活運用。了不起，咱們接著往下交流。小組交流第三部分面積單位間的進率。學(xué)生補充。
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級上冊《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》說課稿
一、說教材分析 《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》是九年制義務(wù)教育第二學(xué)段數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容，是在學(xué)生已經(jīng)掌握了整數(shù)除法的意義和計算方法，小數(shù)的意義和性質(zhì)等基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的。本節(jié)課也是整數(shù)除法意義上的進一步擴展，也將為今后學(xué)習(xí)小數(shù)除以小數(shù)、小數(shù)四則混合運算打下基礎(chǔ)。因此，學(xué)生掌握本節(jié)課的內(nèi)容有重要的意義和作用。 二、說學(xué)情分析學(xué)生已掌握整數(shù)除法、小數(shù)的意義和基本性質(zhì)以及小數(shù)乘法等知識，應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識，引導(dǎo)學(xué)生探索除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。 根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的心理特征和認知結(jié)構(gòu)，制定教學(xué)目標(biāo)如下： 1、知識與技能：使學(xué)生理解算理；掌握算法并能正確地進行計算。 2、過程與方法：在探究算法的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的類推能力、分析能力和抽象概括能力。 3、情感態(tài)度和價值觀：使學(xué)生體驗所學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能解決生活中簡單問題。
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級上冊《分數(shù)除以整數(shù)》說課稿
四、是我本次說課最重要的部分——說教學(xué)過程。為達到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，突出重點，突破難點，我把教學(xué)過程設(shè)計為：情境導(dǎo)入、講授新課、鞏固練習(xí)、歸納總結(jié)、布置作業(yè)5個階段。具體過程如下： 第1階段：情境導(dǎo)入。我將使用多媒體播放“分生日蛋糕”的情境，提出“假設(shè)只剩下1/2的生日蛋糕，但需要分給5個人，每個人能分得多少蛋糕?”通過現(xiàn)實生活中的情境，自然而然地引出分數(shù)除法的主體?！芭d趣是最好的老師”，而對小學(xué)生來說，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情尤為重要。教育學(xué)和心理學(xué)的研究表明，當(dāng)學(xué)習(xí)材料與學(xué)生已有的知識和生活經(jīng)驗相聯(lián)系時，學(xué)生對學(xué)習(xí)才會感興趣。本節(jié)課開始由分蛋糕的場景引入，引起了學(xué)生的興趣，緊緊抓住了學(xué)生的注意力，同時緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，讓他們感到數(shù)學(xué)并不神秘，數(shù)學(xué)就在自己的身邊，更激起了他們探索新知的欲望。
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級上冊《整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)》說課稿
今天我說課的內(nèi)容是六年級上冊第一單元的例6、例7《整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)》，我的設(shè)計理念是從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣、建構(gòu)知識、發(fā)展思維。下面我從教材、教法和學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)反思四個方面來對本課進行闡述。一、 說教材1、教材分析：“整數(shù)乘法運算定律推廣到分數(shù)乘法”是在學(xué)生已經(jīng)掌握了分數(shù)乘法計算、整數(shù)乘法運算定律、整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。教材從生活入手，通過幾組算式，讓學(xué)生計算出○的左右兩邊算式的得數(shù)，找出它們的相等關(guān)系，總結(jié)出整數(shù)的運算定律對分數(shù)同樣適用。學(xué)好這部分內(nèi)容，不僅培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，而且以后能用本課所學(xué)的使一些分數(shù)的計算簡便，也為以后學(xué)習(xí)用不同方法解答應(yīng)用題起著積極的推動作用。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù) 說課稿
教材分析：本課內(nèi)容是人教版一年級下冊第六單元的第二課時“兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)”中的內(nèi)容，包括兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)；兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）。有兩個例題，共用3節(jié)課完成。本節(jié)課是第一節(jié)，主要讓學(xué)生理解算理，掌握算法。教材把加一位數(shù)與整十?dāng)?shù)對比集中編排，其目的是讓學(xué)生加深對相同單位的數(shù)才能直接加減的算理認識，為后面學(xué)習(xí)兩位數(shù)加減兩位數(shù)打基礎(chǔ)。教材的設(shè)計遵循了從具體到抽象的原則。先讓學(xué)生在計算問題的情境中，動手操作、動腦想、討論交流探討不同的計算方法，再讓學(xué)生運用獲得的方法進行口算，體現(xiàn)了知識的形成過程，有利于培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力。練習(xí)設(shè)計注意專項與綜合訓(xùn)練相結(jié)合，注意變換形式，突出正確率。這些都是我們教學(xué)中值得借鑒的。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘以整數(shù)說課稿2篇
這樣充分尊重學(xué)生的獨立思考的過程與結(jié)果，鼓勵學(xué)生想出多種方法計算，在學(xué)生匯報交流、反饋、評價中初步感受到轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，獲得成功的學(xué)習(xí)體驗，之后教師評價：大家能把新的問題轉(zhuǎn)化成已有的經(jīng)驗來解決，這種分析思考的方法很好，你們還能提出類似的問題嗎？進而引入進一步的探索當(dāng)中，教師作出這樣的提示，這道題沒有元角分，你們能把它也轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學(xué)過的乘法算式嗎？在學(xué)生獨立思考計算的基礎(chǔ)上，組織小組討論，給每個學(xué)生展示自己思維的機會，教師深入小組收集信息，然后組織全班討論，揭示算理，得出計算的方法。這一過程要重點突出算理的探索，使學(xué)生認識到小數(shù)乘法與整數(shù)乘法的聯(lián)系，利用積變化的規(guī)律合理解釋算理，通過學(xué)生親身經(jīng)歷，主動參與，積極思考，自學(xué)交流等活動過程，使學(xué)生真正獲得數(shù)學(xué)的知識和學(xué)習(xí)方法。
