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藍(lán)色財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板

  • 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法說(shuō)課稿

    人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法說(shuō)課稿

    8、小結(jié):不管因數(shù)中間是否有0,都要用這個(gè)一位數(shù)去乘多位數(shù)里每一個(gè)數(shù)位上的數(shù),即使十位上是0也要乘。這就是今天我們學(xué)習(xí)的新知識(shí),因數(shù)中間有0的乘法。(板題:因數(shù)中間有0的乘法)[設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)學(xué)生的自主探索,獲得對(duì)“0和一個(gè)數(shù)相乘得0”的理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步運(yùn)用估算、口算以及學(xué)過(guò)的筆算方法上算法上進(jìn)行探索,中間有0的三位數(shù)都是接近整百的數(shù),這為學(xué)生運(yùn)用估算提供了很好的機(jī)會(huì)。通過(guò)估算,能使學(xué)生對(duì)筆算結(jié)果有一個(gè)大致的把握,從而可以在很大程度上減少筆算中錯(cuò)誤的發(fā)生,通過(guò)教學(xué),努力使學(xué)生感受到:把估算和筆算結(jié)合起來(lái),可以提高計(jì)算的正確率。逐步培養(yǎng)學(xué)生在筆算時(shí)自覺進(jìn)行估算的意識(shí)。]三.鞏固練習(xí)談話:現(xiàn)在正是小朋友們長(zhǎng)身體的時(shí)候,所以我們一定要參加體育鍛煉呦!今天,我們一起去參加一個(gè)智力長(zhǎng)跑,好嗎?

  • 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法說(shuō)課稿

    人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法說(shuō)課稿

    一、說(shuō)教材1、教學(xué)內(nèi)容小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)上冊(cè)第86—87的內(nèi)容。2、教材分析這節(jié)課是教學(xué)多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法,主要是解決筆算過(guò)程中從哪一位乘起,怎么進(jìn)位和豎式的書寫格式問題。這部分內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)筆算乘法的開始,是在學(xué)生會(huì)做表內(nèi)乘法、整十、整百的數(shù)乘一位數(shù)的口算,乘、加兩步混合運(yùn)算和萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):理解、掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。難點(diǎn):正確地計(jì)算連續(xù)進(jìn)位的乘法和一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法。4、教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生掌握三位數(shù)乘一位數(shù)乘法的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。二、說(shuō)教法和學(xué)法重視創(chuàng)設(shè)聯(lián)系實(shí)際生活的問題情境,組織好學(xué)生自主探索和合作交流的學(xué)習(xí)方式,啟發(fā)學(xué)生探索多樣的計(jì)算方法,讓學(xué)生切實(shí)經(jīng)歷學(xué)習(xí)計(jì)算方法的過(guò)程。通過(guò)多層次的練習(xí),來(lái)幫助學(xué)生鞏固新知識(shí),形成技能技巧,促使知識(shí)內(nèi)化,構(gòu)建完善的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)。

  • 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)一個(gè)數(shù)除以小數(shù)說(shuō)課稿

    人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)一個(gè)數(shù)除以小數(shù)說(shuō)課稿

    (由除數(shù)的小數(shù)位決定。因?yàn)槲覀冎灰殉龜?shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)就成了除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。如:0.756÷0.18=75.6÷18。)(設(shè)計(jì)意圖:在試做的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生初步感受轉(zhuǎn)化時(shí)小數(shù)點(diǎn)的移位方法,為自主概括法則作鋪墊)2、學(xué)習(xí)例5:買0.75千克油用10.5元。每千克油的價(jià)格是多少元?學(xué)生列式:10.5÷0.75。①要把除數(shù)0.75變成整數(shù),怎樣轉(zhuǎn)化?(把除數(shù)0.75擴(kuò)大100倍轉(zhuǎn)化成75。要使商不變,被除數(shù)也應(yīng)擴(kuò)大100倍。)②被除數(shù)10.5擴(kuò)大100倍是多少?(10.5擴(kuò)大100倍是1050,小數(shù)部分位數(shù)不夠在末尾被“0”。)3、比較例4與例5有什么不同?(被除數(shù)在移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)時(shí),位數(shù)不夠在末尾用“0”補(bǔ)足。)4、練習(xí):課本P21練一練第2題,學(xué)生獨(dú)立完成后,歸納小結(jié)。(設(shè)計(jì)意圖:對(duì)被除數(shù)小數(shù)點(diǎn)移位后補(bǔ)“0”的方法,教師可作適當(dāng)點(diǎn)撥。學(xué)生試做后先不急于講評(píng),讓他們對(duì)照教材中的兩個(gè)例題啟發(fā)學(xué)生觀察、比較兩道例題的不同點(diǎn)與計(jì)算時(shí)的注意點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生分析、比較,逐步抽象出移位的方法。)

  • 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)說(shuō)課稿2篇

    人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)說(shuō)課稿2篇

    教學(xué)難點(diǎn):理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法;二、說(shuō)教法和學(xué)法為了突出重點(diǎn),分散難點(diǎn),讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到知識(shí)形成的過(guò)程中來(lái)。教學(xué)中采用分步探究,分步實(shí)施的原則。把整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法分兩步進(jìn)行探究。1.整數(shù)除以幾分之一的計(jì)算方法;2.整數(shù)除以幾分之幾的計(jì)算方法;這樣做,可以使學(xué)生通過(guò)自己的努力,小組合作交流,發(fā)現(xiàn)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。數(shù)學(xué)教學(xué)不僅是讓學(xué)生獲得數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),還要教給學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。培養(yǎng)學(xué)生的能力,發(fā)展學(xué)生的智力。教學(xué)中,讓學(xué)生觀察,分析,討論引導(dǎo)學(xué)生尋找方法。再通過(guò)發(fā)現(xiàn)總結(jié)運(yùn)用法則鞏固知識(shí)內(nèi)容。通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,不僅使學(xué)生學(xué)會(huì)了,而且會(huì)學(xué)了,會(huì)用了。從而也形成了一套良好學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)能力發(fā)展智力。

  • 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)說(shuō)課稿2篇

    人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)說(shuō)課稿2篇

    三、鞏固練習(xí),拓展應(yīng)用練習(xí)是學(xué)生領(lǐng)悟知識(shí),形成技能,發(fā)展智力的重要手段,我遵循“由淺入深,循序漸進(jìn)”的原則設(shè)計(jì)了以下不同層次的練習(xí)。1、基本練習(xí)自主練習(xí)第1題填一填,借助直觀圖,鞏固分?jǐn)?shù)乘法的意義和計(jì)算方法。2、提高練習(xí)自主練習(xí)2、4題。本題的設(shè)計(jì),目的是使學(xué)生除了掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能外,初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度去觀察事物、思考問題,同時(shí),也讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),從而激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,以及學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。四、課堂小結(jié),升華認(rèn)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生回憶總結(jié):這節(jié)課你們都知道了些什么?你有哪些收獲?這節(jié)課你表現(xiàn)得怎樣?等等,這樣的小結(jié)有利于學(xué)生鞏固本節(jié)課的重點(diǎn),獲得成功的體驗(yàn),激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。五、板書設(shè)計(jì):簡(jiǎn)單明了,能系統(tǒng)地反映出本課的重、難點(diǎn)。有利于學(xué)生形成一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。都起到了“畫龍點(diǎn)睛”的作用。

  • 人教版高中地理選修2三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的特征、差異與發(fā)展教案

    人教版高中地理選修2三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的特征、差異與發(fā)展教案

    4、在西部大開發(fā)中,鐵路等基礎(chǔ)設(shè)施必須先行。這主要是因?yàn)殍F路建設(shè)()A.投資規(guī)模巨大,建設(shè)周期長(zhǎng)B.提供就業(yè)機(jī)會(huì),提高人均收入C.加快商品流通,促進(jìn)共同發(fā)展D.投資回報(bào)較高,實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展5、根據(jù)我國(guó)三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶的發(fā)展理論,西部經(jīng)濟(jì)地帶將建成()A.水電基地B.商品糧基地C.有色金屬等原材料基地D.石油和畜牧業(yè)基地6、對(duì)三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶協(xié)調(diào)發(fā)展的理解,正確的是()A.地區(qū)間的協(xié)調(diào)發(fā)展,應(yīng)逐漸縮小各地帶的經(jīng)濟(jì)差距或使擴(kuò)大的趨勢(shì)有所緩解B.產(chǎn)業(yè)間的協(xié)調(diào)發(fā)展,形成合理的地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)特色C.優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),合理分工,平均發(fā)展D.把中西部的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),全部就地加工石油和天然氣資源7、下列有關(guān)三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶發(fā)展的敘述,正確的是()A.把部分勞動(dòng)密集型加工企業(yè)逐步轉(zhuǎn)移到中西部B.把農(nóng)牧產(chǎn)品加工企業(yè)逐步轉(zhuǎn)移到東部C.優(yōu)先安排東部地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和資源開發(fā)項(xiàng)目D.充分發(fā)揮三個(gè)地帶各自的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展

  • 人教版高中地理選修2我國(guó)的三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶教案

    人教版高中地理選修2我國(guó)的三個(gè)經(jīng)濟(jì)地帶教案

    1、 下列四組地形中,全部屬于西部大開發(fā)區(qū)域的是()A.江南丘陵——阿爾泰山——云貴高原——祁連山B.柴達(dá)木盆地——天山——江南丘陵——云貴高原C.準(zhǔn)噶爾盆地——云貴高原——青藏高原——橫斷山D.塔里木盆地——云貴高原——黃土高原——太行山2、“西氣東輸”工程起始于()A.哈密盆地B.塔里木盆地C.柴達(dá)木盆地D.吐魯番盆地3、 西部地區(qū)正在大力發(fā)展水電事業(yè),其中已經(jīng)建成并在最近開始向上海輸送電能的水電站是()A.二灘水電站B.丹江口水電站C.龍羊峽水電站D.新安江水電站4、目前進(jìn)入西藏地區(qū)主要依靠公路。下列四條進(jìn)藏公路中,海拔最高的是()A.青藏公路B.川藏公路C.滇藏公路D.新藏公路5、青藏鐵路將經(jīng)過(guò)三江源(長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江之源)地區(qū)。下列關(guān)于該地區(qū)地理環(huán)境特點(diǎn)的敘述,正確的是()A.山高坡陡,地勢(shì)起伏大B.太陽(yáng)輻射強(qiáng),日照時(shí)間長(zhǎng),熱量充足C.氣溫低,牧草矮,生態(tài)環(huán)境脆弱D.積雪冰川多,水資源和水能資源豐富

  • 人音版小學(xué)音樂二年級(jí)下冊(cè)新疆是個(gè)好地方說(shuō)課稿

    人音版小學(xué)音樂二年級(jí)下冊(cè)新疆是個(gè)好地方說(shuō)課稿

    在學(xué)生熱烈的討論中,理解歌詞,感悟新疆。并隨機(jī)出示課件(課題 新疆是個(gè)好地方以及天山、伊犁河、吐魯番、果子溝的圖片)教師及時(shí)小結(jié)“在新疆這片美麗的土地上,大自然也創(chuàng)作出了它的杰作,用它那神奇的力量,為新疆人民開辟了一處圣地——天山。天山是新疆最大的一條山脈,峰頂白雪皚皚。它是新疆的象征?!痹谝I(lǐng)學(xué)生有感情的朗讀歌詞時(shí),重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生“乃”字要讀輕聲才好聽。學(xué)生按節(jié)奏讀第二段歌詞,教師告訴提醒學(xué)生注意一字多音的地方要讀正確,如“伊犁河”“果子溝的”等。再次,教師有感情地范唱。教師用語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,如“大家讀的真有感情,我都忍不住要唱起來(lái)了,大家想聽嗎?如果你覺得老師唱的好聽就請(qǐng)拍手為我伴奏吧!”“老師唱的好聽嗎?相信你們比老師唱的更好聽,想不想跟我比一比啊?”

  • 人音版小學(xué)音樂五年級(jí)下冊(cè)地球是個(gè)美麗的圓說(shuō)課稿

    人音版小學(xué)音樂五年級(jí)下冊(cè)地球是個(gè)美麗的圓說(shuō)課稿

    2、唱準(zhǔn)歌曲:出示歌曲總譜生再次聆聽歌曲,熟悉歌曲內(nèi)容,給樂曲分段。3、節(jié)奏學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)給樂曲分樂段,注意呼吸記號(hào)處,降A(chǔ)調(diào)的認(rèn)識(shí)。四四拍的打法及練習(xí)。4、學(xué)唱旋律:教師范唱,學(xué)生分小組自學(xué),可以借助課堂樂器幫助。5、填詞演唱學(xué)生朗誦歌詞,再聽歌曲,看歌詞輕唱感受歌曲。6、學(xué)生輕聲跟琴演唱歌曲,教師適當(dāng)指導(dǎo)。說(shuō)明:用自然、明亮的聲音,以及積極的歌唱狀態(tài)輕松自如地進(jìn)行歌唱。演唱時(shí)注意八度跳進(jìn)的音準(zhǔn)。7、集體演唱,并配上簡(jiǎn)單的動(dòng)作(牽手、揮手、左右晃動(dòng)身體)生生互演分組演唱小組合作四、小結(jié):讓我們?cè)趷鄣氖澜缰懈卸?;讓我們與愛同行;讓世界充滿愛。教學(xué)反思:《地球是個(gè)美麗的圓》:“地球”代表大自然,美麗的“圓”正是人們所向往的。在本節(jié)課上,我以地球?yàn)檩d體,以感受大自然、保護(hù)大自然、熱愛生活為主線,通過(guò)看、聽、賞、唱、創(chuàng)、演來(lái)展開教學(xué)。

  • 人教部編版道德與法制二年級(jí)下冊(cè)空氣清新是個(gè)寶說(shuō)課稿

    人教部編版道德與法制二年級(jí)下冊(cè)空氣清新是個(gè)寶說(shuō)課稿

    任務(wù)1:同學(xué)們,你們?cè)谡n前調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了哪些污染空氣的現(xiàn)象?請(qǐng)將調(diào)查結(jié)果填寫在《空氣污染小調(diào)查》的表格中。學(xué)生活動(dòng):學(xué)生在全班匯報(bào)展示。任務(wù)2:從調(diào)查結(jié)果中我們還發(fā)現(xiàn)什么呢?學(xué)生活動(dòng):學(xué)生交流。教師小結(jié):空氣污染就在我們身邊,大氣污染帶給我們一定的危害,我們一定要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣?;顒?dòng)四:我能做些什么呢任務(wù)1:為防治大氣污染,國(guó)家、政府做了大量工作,我們也做了很多力所能及的事情。那么,同學(xué)們計(jì)劃怎樣保護(hù)空氣清新呢?學(xué)生活動(dòng):學(xué)生交流(如植樹造林、使用新能源產(chǎn)品等、不放鞭炮、敢于舉報(bào)嚴(yán)重污染大氣的行為……)。教師小結(jié):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園,凈化空氣就要從身邊的小事做起。

  • 人教部編版道德與法制二年級(jí)下冊(cè)做個(gè)“開心果”說(shuō)課稿

    人教部編版道德與法制二年級(jí)下冊(cè)做個(gè)“開心果”說(shuō)課稿

    1、課件出示教材第12頁(yè)圖片。學(xué)生思考問題,當(dāng)你們遇到這樣的情況時(shí),你們會(huì)怎么做?學(xué)生活動(dòng);學(xué)生討論交流。教師小結(jié):孩子們,你們的做法非常正確。我希望你們能夠按照自己說(shuō)的那樣去做,成為當(dāng)之無(wú)愧的開心果。2、課件出示教材第13頁(yè)情境圖(掃地的媽媽咳嗽;唉聲嘆氣的爸爸;發(fā)怒的爺爺;哭泣的小妹妹。)請(qǐng)同學(xué)們猜一猜這些人遇到了什么情況?你們是怎么判斷出來(lái)的?你們會(huì)怎么做呢?學(xué)生活動(dòng):學(xué)生思考后暢所欲言。學(xué)生1:通過(guò)觀察動(dòng)作,我發(fā)現(xiàn)媽媽邊掃地邊咳嗽,然后我會(huì)幫助媽媽掃地,讓媽媽休息。學(xué)生2:通過(guò)觀察表情,我發(fā)現(xiàn)爸爸遇到不開心的事,然后我會(huì)給爸爸講笑話,逗他開心。學(xué)生3:通過(guò)觀察表情,我發(fā)現(xiàn)爺爺很生氣,然后我會(huì)幫爺爺捶捶背,讓爺爺放輕松。學(xué)生4:通過(guò)觀察表情,我發(fā)現(xiàn)小妹妹在哭位,然后我會(huì)開導(dǎo)她,哄她開心。教師總結(jié):同學(xué)們說(shuō)得很好。我希望你們以后遇到類似的情況時(shí),能夠及時(shí)給他人帶去快樂,做個(gè)“開心果”。

  • 個(gè)人到村總結(jié)扎根基層磨利劍初心如磐向未來(lái)

    個(gè)人到村總結(jié)扎根基層磨利劍初心如磐向未來(lái)

    “咬定青山不放松”,用韌勁推進(jìn)工作落實(shí)。到村工作要有一種決心和韌勁。無(wú)論面對(duì)什么工作,一定要捋清楚弄明白,無(wú)論遇到什么問題,一定能有解決辦法。在一年多的摸索與嘗試中,我逐步認(rèn)識(shí)到,想要政策能夠順利實(shí)施,想要切實(shí)解決矛盾與問題,需要的不僅僅是講一兩句方言,更不是一個(gè)干部身份,需要的是能夠站在村民的角度,將村民利益視為自己的利益,將村民的困難視為自己的困難,設(shè)身處地的思考,才能正確解讀各項(xiàng)政策,找到工作方法并將政策落在實(shí)處。如改廁工作,一塊小小的橡膠蓋,保護(hù)著村民的安全,一條條排污渠道,連接的是群眾與政府的信任。而在抗震加固工作中,一塊小小的瓷磚,不僅要美觀大方,更要“貼”在群眾心上。當(dāng)然群眾總有這樣的需求、那樣的不滿,這一度深深困擾著我,通過(guò)請(qǐng)教拜師領(lǐng)導(dǎo),學(xué)會(huì)將主觀上困難要多方協(xié)調(diào),做到“甜嘴攻心”;客觀上的困難與村民多溝通,做到“苦口婆心”。

  • xxx  直  播  服  務(wù)  協(xié)  議

    xxx 直 播 服 務(wù) 協(xié) 議

    一、合同項(xiàng)目和目的甲、乙雙方本著相互信任、真誠(chéng)合作的原則,經(jīng)雙方友好協(xié)商,就乙方為甲方提淘寶直播服務(wù)達(dá)成一致意見,為確保服務(wù)到位、職責(zé)明確,根據(jù)合同法及其它法律、法規(guī),甲、乙雙方特簽訂本合同(本合同包含附件A、附件B)。二、 服務(wù)內(nèi)容 1、乙方同意向甲方提供附于本合同并作為本合同一部分的附件A所列的淘寶直播服務(wù)。服務(wù)的內(nèi)容、時(shí)限、衡量成果的標(biāo)準(zhǔn)見附件A。 2、如果乙方在工作中因自身過(guò)錯(cuò)而發(fā)生任何錯(cuò)誤或遺漏,乙方應(yīng)無(wú)條件更正,且不另外收費(fèi),并對(duì)因此而對(duì)甲方造成的損失承擔(dān)賠償責(zé)任,賠償以附件A所載明的該項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容對(duì)應(yīng)之服務(wù)費(fèi)為限。若因甲方原因造成工作的延誤,將由甲方承擔(dān)相應(yīng)的損失。3、甲、乙雙方合作期限自2019年9 月29 日起至2020年9月28日止。三、直播服務(wù)費(fèi)用支付 1、經(jīng)雙方協(xié)商商家需通過(guò)銀行轉(zhuǎn)賬的形式支付直播金額為( )元人民幣。商家淘寶客后臺(tái)需設(shè)置定向計(jì)劃的傭金提點(diǎn),傭金設(shè)置為 即可。如直播結(jié)束后臺(tái)讀取出現(xiàn)低傭現(xiàn)象,商家須按照合作傭金進(jìn)行補(bǔ)差(例合作傭金為30%,后臺(tái)訂單讀取3%則需按照訂單補(bǔ)差27%)補(bǔ)差時(shí)間為直播結(jié)束后3-5個(gè)工作日,經(jīng)雙方核對(duì)訂單后(以乙方后臺(tái)訂單為主)傭金補(bǔ)差費(fèi)用通過(guò)V任務(wù)補(bǔ)差至乙方賬戶。2、商家需繳納保證金 ( ) 元人民幣,保證金是為了提高粉絲體驗(yàn),商家給消費(fèi)者一定金額的責(zé)任擔(dān)保,主播對(duì)產(chǎn)品介紹對(duì)商家品牌提升而設(shè)立,有效的幫助商家提升直播間轉(zhuǎn)化,保證金有效期時(shí)間為1年,合作期間不予退還,如后續(xù)不考慮合作可申請(qǐng)退款。保證金打款至乙方銀行賬戶:xxxxxxxxxxxxxx工商 xx艷 廣州xx支行3、本費(fèi)用結(jié)構(gòu)僅限于附件A中列明的工作。如果甲方要求擴(kuò)大項(xiàng)目范圍,或因甲方改變已經(jīng)議定的項(xiàng)目?jī)?nèi)容導(dǎo)致乙方需重復(fù)進(jìn)行項(xiàng)目步驟,乙方將需要重新評(píng)估上述費(fèi)用結(jié)構(gòu)。

  •    勞務(wù)合同

    勞務(wù)合同

    甲方(用人單位): 法定代表人: 地址: 聯(lián)系電話: 郵箱地址: 乙方(勞務(wù)人員): 身份證號(hào)碼: 住所: 聯(lián)系電話: 郵政編碼: 鑒于甲方工作需要,聘請(qǐng)乙方從事勞務(wù)工作,根據(jù)《民法典》和有關(guān)規(guī)定,甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致,自愿簽訂本勞務(wù)合同,共同遵守。 第一條 本合同期限為 (月/年)。本協(xié)議于 年 月 日生效,至 年 月 日終止。第二條 乙方承擔(dān)的勞務(wù)內(nèi)容、要求為: 。第三條 乙方承諾根據(jù)乙方目前的健康狀況,能依據(jù)本協(xié)議第二條約定的勞務(wù)內(nèi)容、要求、方式為甲方提供勞務(wù),乙方也愿意承擔(dān)所約定勞務(wù)。第四條 乙方在為甲方提供勞務(wù)過(guò)程中獲悉的商業(yè)秘密,不得提供或泄露給任何第三方。如因商業(yè)泄密造成對(duì)甲方損害的,甲方有權(quán)追究其法律責(zé)任,并要求乙方予以經(jīng)濟(jì)賠償。第五條 甲方支付乙方勞務(wù)報(bào)酬的標(biāo)準(zhǔn)、方式、時(shí)間:

  • 勞務(wù)合同

    勞務(wù)合同

    定義:1、語(yǔ)音直播:xxx文化傳媒有限公司擁有和運(yùn)營(yíng)的服務(wù)產(chǎn)品。2、開播:即在類似x'x'x平臺(tái)、網(wǎng)站上通過(guò)包括但不限于語(yǔ)言、行為等方式播出的行為。3、 XX幣:合作平臺(tái)上的虛擬幣,可用來(lái)購(gòu)買平臺(tái)上的禮物并送出。4、 活動(dòng):包括參與所有游戲或娛樂的線上、線下直播、錄制或表演之一切相關(guān)演藝事務(wù),以及涉及其名譽(yù)、姓名、肖像、表演、著作權(quán)之一切相關(guān)演藝活動(dòng)。鑒于:1、甲方是x'x'x'x;2、乙方具有歌唱、表演、電子競(jìng)技等方面的才藝,且認(rèn)同甲方(公司)理念,希望在“酷狗繁星直播”等類似合作平臺(tái)及電子競(jìng)技領(lǐng)域展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)雙方共同發(fā)展、共同獲益的目的。因此,甲乙雙方就有關(guān)合作事宜,根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則,簽訂本協(xié)議。第一條、合作期限合同有效期:【三年】,自 年 月 日至 年 月 日止,如合同期滿需繼續(xù)合作,雙方須于合同屆滿前90天內(nèi)達(dá)成一致并簽訂書面協(xié)議。

  • 翻 譯 服 務(wù) 協(xié) 議 書

    翻 譯 服 務(wù) 協(xié) 議 書

    依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》規(guī)定,本著誠(chéng)實(shí)信用、平等互利的原則,甲乙雙方就甲方資料翻譯服務(wù)一事,達(dá)成協(xié)議如下: 第一條:翻譯內(nèi)容1.乙方翻譯甲方提供所需要翻譯的相關(guān)文件。2.乙方提供會(huì)談口語(yǔ)翻譯工作,及會(huì)議紀(jì)要的翻譯工作。3.乙方應(yīng)保證翻譯人員的專業(yè)性和翻譯稿件的準(zhǔn)確性,認(rèn)真做好翻譯校對(duì)工作;4.乙方按照甲方的文件格式進(jìn)行排版,最終翻譯稿以電子文件的方式提供給甲方。5.乙方應(yīng)保證其翻譯稿件質(zhì)量:忠實(shí)原文、譯文準(zhǔn)確。二第二條:翻譯費(fèi)用及支付方式翻譯費(fèi)用:1.文字翻譯收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):漢譯俄 元/千中文字,俄譯漢 元/千中文字;出境翻譯服務(wù) 元/日(出境的其它費(fèi)用甲方承擔(dān));臨時(shí)口語(yǔ)翻譯根據(jù)工作量另行商議。支付方式:2.翻譯費(fèi)的支付次結(jié), 每次按翻譯成果結(jié)算,可以現(xiàn)金支付,也可以轉(zhuǎn)賬支付。乙方向甲方開具正式發(fā)票。第三條:責(zé)任條款1.如因甲方原因推遲提供給乙方翻譯稿件或翻譯的相關(guān)資料時(shí)間,受到的損失甲方承擔(dān)。2.甲方如對(duì)乙方譯稿有異議,甲方有權(quán)在取稿之日起30日內(nèi),向乙方提出書面修改意見,乙方應(yīng)按甲方要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)免費(fèi)進(jìn)行修改,直至甲方滿意為止。

  • 翻 譯 服 務(wù) 協(xié) 議 書

    翻 譯 服 務(wù) 協(xié) 議 書

    依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》規(guī)定,本著誠(chéng)實(shí)信用、平等互利的原則,甲乙雙方就甲方資料翻譯服務(wù)一事,達(dá)成協(xié)議如下: 第一條:翻譯內(nèi)容1.乙方將甲方提供的 文件中的 英文 翻譯為 中文 ;具體文件以甲方給乙方的紙質(zhì)文件或者電子版文件為準(zhǔn)。2.乙方應(yīng)保證翻譯人員的專業(yè)性和翻譯稿件的準(zhǔn)確性,認(rèn)真做好翻譯校對(duì)工作;3.乙方按照甲方的文件格式進(jìn)行排版,最終翻譯稿以電子文件的方式提供給甲方。4.乙方應(yīng)保證其翻譯稿件質(zhì)量:忠實(shí)原文、譯文準(zhǔn)確。第二條:翻譯期限及費(fèi)用1.計(jì)價(jià)方式:按照翻譯完成的中文(字符數(shù)不計(jì)空格)進(jìn)行計(jì)價(jià)。2.本次翻譯單價(jià)為 ,翻譯費(fèi)總金額為: 元整。 3.翻譯文件的交稿期限為: 年 月 日 。4.甲方在簽訂合同當(dāng)日支付翻譯預(yù)付款 元。5.交稿時(shí)付清其余所有款項(xiàng)即 元。甲方向乙方開具正式發(fā)票。第三條:責(zé)任條款1.如因甲方原因推遲提供給乙方翻譯稿件或翻譯的相關(guān)資料時(shí)間,受到的損失甲方承擔(dān)。2.甲方如對(duì)乙方譯稿有異議,甲方有權(quán)在取稿之日起30日內(nèi),向乙方提出書面修改意見,乙方應(yīng)按甲方要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)免費(fèi)進(jìn)行修改,直至甲方滿意為止。3.如乙方在翻譯質(zhì)量和完成工期方面不符合合同要求,甲方有權(quán)中止合同并視為乙方違約,乙方應(yīng)退還甲方預(yù)付款,另外賠償甲方預(yù)付款的 作為違約金。

  • 家 政 服 務(wù) 合 同

    家 政 服 務(wù) 合 同

    經(jīng)甲乙雙方一致協(xié)商,現(xiàn)說(shuō)乙方為甲方提供有償清潔保潔服務(wù),簽訂如下合同:一、甲方房屋建筑面積為 平方米,甲方自愿選擇保潔類服務(wù)。即每月做 次全面型衛(wèi)生和 次普通型衛(wèi)生。除雙方另有約定,否則保潔范圍不含:燈具、床上用品、服裝鞋帽、窗簾、觀賞類植物、地毯、工藝擺件、古董、字畫、玩具、炊 具,衣柜和抽屜內(nèi)部等。二、本合同有效期從 年 月 日到 年 月 日止,共計(jì)服務(wù) 次。三、乙方實(shí)行24小時(shí)服務(wù)預(yù)約,未固定時(shí)間客戶每次須至少提前五天向乙方電話預(yù)約服務(wù)時(shí)間,若遇國(guó)家法定的節(jié)假日:元旦、五一、國(guó)慶節(jié)等須提前十天預(yù)約,春節(jié)須提前十五天預(yù)約。四、乙方工作人員自備基本清潔用品(通用毛巾、毛刷、通用清潔劑、玻刮器、鏟刀等),凳子、梯子、水電由甲方提供(冬季服務(wù)時(shí),為保證服務(wù)人員具備的工作環(huán)境和條件,甲方須提供熱水保障作業(yè))。五、服務(wù)前甲方需檢驗(yàn)乙方服務(wù)人員身份,并自行將貴重、易碎物品、金銀珠寶、現(xiàn)金、有價(jià)票據(jù)等妥善保管。乙方人員每次服務(wù)后,甲方應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)所屬物品,經(jīng)確認(rèn)無(wú)誤后在服務(wù)執(zhí)行單上簽字,對(duì)甲方簽字確認(rèn)后發(fā)生的物品丟失或者損壞情況,乙方不承擔(dān)責(zé)任。六、甲方需將家庭設(shè)施中的安全隱患提前告知服務(wù)人員(如漆料未干、電器漏電、物品安裝不牢等),避免由此引致不必要的糾紛。甲方不能強(qiáng)迫乙方服務(wù)人員做存 在安全隱患的工作。若甲方要求乙方服務(wù)人員違反公司規(guī)定的作業(yè)流程和服務(wù)要求,導(dǎo)致乙方服務(wù)人員發(fā)生人身安全問題,由甲方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

  •  家 政 服 務(wù) 合 同

    家 政 服 務(wù) 合 同

    乙方:廣元新世界家政服務(wù)中心 合同類型: 新簽○ 續(xù)簽○ 改簽○經(jīng)甲乙雙方一致協(xié)商,現(xiàn)說(shuō)乙方為甲方提供有償清潔保潔服務(wù),簽訂如下合同:一、甲方房屋建筑面積為 平方米,甲方自愿選擇保潔類服務(wù)。即每月做 次全面型衛(wèi)生和 次普通型衛(wèi)生。除雙方另有約定,否則保潔范圍不含:燈具、床上用品、服裝鞋帽、窗簾、觀賞類植物、地毯、工藝擺件、古董、字畫、玩具、炊 具,衣柜和抽屜內(nèi)部等。二、本合同有效期從 年 月 日到 年 月 日止,共計(jì)服務(wù) 次。三、乙方實(shí)行24小時(shí)服務(wù)預(yù)約,未固定時(shí)間客戶每次須至少提前五天向乙方電話預(yù)約服務(wù)時(shí)間,若遇國(guó)家法定的節(jié)假日:元旦、五一、國(guó)慶節(jié)等須提前十天預(yù)約,春節(jié)須提前十五天預(yù)約。四、乙方工作人員自備基本清潔用品(通用毛巾、毛刷、通用清潔劑、玻刮器、鏟刀等),凳子、梯子、水電由甲方提供(冬季服務(wù)時(shí),為保證服務(wù)人員具備的工作環(huán)境和條件,甲方須提供熱水保障作業(yè))。五、服務(wù)前甲方需檢驗(yàn)乙方服務(wù)人員身份,并自行將貴重、易碎物品、金銀珠寶、現(xiàn)金、有價(jià)票據(jù)等妥善保管。乙方人員每次服務(wù)后,甲方應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)所屬物品,經(jīng)確認(rèn)無(wú)誤后在服務(wù)執(zhí)行單上簽字,對(duì)甲方簽字確認(rèn)后發(fā)生的物品丟失或者損壞情況,乙方不承擔(dān)責(zé)任。六、甲方需將家庭設(shè)施中的安全隱患提前告知服務(wù)人員(如漆料未干、電器漏電、物品安裝不牢等),避免由此引致不必要的糾紛。甲方不能強(qiáng)迫乙方服務(wù)人員做存 在安全隱患的工作。若甲方要求乙方服務(wù)人員違反公司規(guī)定的作業(yè)流程和服務(wù)要求,導(dǎo)致乙方服務(wù)人員發(fā)生人身安全問題,由甲方承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

  • 翻 譯 服 務(wù) 協(xié) 議 書

    翻 譯 服 務(wù) 協(xié) 議 書

    一條:翻譯內(nèi)容1. 乙方將甲方提供的 文件中的 英文 翻譯為 中文 ;具體文件以甲方給乙方的紙質(zhì)文件或者電子版文件為準(zhǔn)。2. 乙方應(yīng)保證翻譯人員的專業(yè)性和翻譯稿件的準(zhǔn)確性,認(rèn)真做好翻譯校對(duì)工作;3. 乙方按照甲方的文件格式進(jìn)行排版,最終翻譯稿以電子文件的方式提供給甲方。4. 乙方應(yīng)保證其翻譯稿件質(zhì)量:忠實(shí)原文、譯文準(zhǔn)確。第二條:翻譯期限及費(fèi)用1. 計(jì)價(jià)方式:按照翻譯完成的中文(字符數(shù)不計(jì)空格)進(jìn)行計(jì)價(jià)。2. 本次翻譯單價(jià)為 ,翻譯費(fèi)總金額為: 元整。 3. 翻譯文件的交稿期限為: 年 月 日 。4. 甲方在簽訂合同當(dāng)日支付翻譯預(yù)付款 元。5. 交稿時(shí)付清其余所有款項(xiàng)即 元。甲方向乙方開具正式發(fā)票。第三條:責(zé)任條款1. 如因甲方原因推遲提供給乙方翻譯稿件或翻譯的相關(guān)資料時(shí)間,受到的損失甲方承擔(dān)。2. 甲方如對(duì)乙方譯稿有異議,甲方有權(quán)在取稿之日起30日內(nèi),向乙方提出書面修改意見,乙方應(yīng)按甲方要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)免費(fèi)進(jìn)行修改,直至甲方滿意為止。

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