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在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)管理辦公室2024年一季度工作總結(jié)
三、下一步工作打算（一）產(chǎn)業(yè)招商再加力。以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園二期、“*之心”農(nóng)產(chǎn)品加工園為主推項目，拓寬渠道加強園區(qū)宣傳推廣、以浙、蘇為重點地域開展招商引資工作，盡可能引優(yōu)引強。一是保持與意向企業(yè)不斷聯(lián)，用心用情服務(wù)，確保在談項目留得住、能落戶；二是緊盯先進地區(qū)優(yōu)質(zhì)龍頭企業(yè)，力爭引進一批綜合實力強、科技水平高、營銷渠道廣的大企業(yè)入園發(fā)展。特別是，針對高層廠房加強招商，盡可能減少廠房空置率；三是大力宣傳園區(qū)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策和區(qū)位優(yōu)勢，吸引本地能人入駐園區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目。（二）高質(zhì)高效推項目。一是嚴格按照項目計劃，依法依規(guī)做好2024年農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合示范園專項項目的實施工作，*月份完成項目方案設(shè)計、招投標等前期工作，確保在今年*月底完成項目建設(shè)。
漢林小學教師評優(yōu)評先制度
第一條：參加年度考核評優(yōu)的評選條件。（一）、以所教班級的學科平均分與全鎮(zhèn)平均分的相比較進行排名，作為評優(yōu)的標準。（二）、以最近兩個學期的成績作為評定的依據(jù)。1、所教的科目在前一個學期成績的基礎(chǔ)上要有一定的進步或保持在前一個學期的位置方可參加評優(yōu)。2、只要最近一個學期所教的科目的平均分排在全鎮(zhèn)的前三名，就不計是否有進步，同樣擁有參加評優(yōu)的條件。（三）、凡是因服從學校的工作安排而沒有教學成績的教師也可參加當年的評優(yōu)。
茗山中學班級工作考核評估制度
一、考核時間：以每個教學月為單位，一月一考核，一月一計獎。二、計分方法：月滿分為200分，本規(guī)定以扣分為主，扣后的剩余分數(shù)之和加獎分等于本月總積分。三、記獎方法：各年級組同類班級取第一名為文明班級。如若特長班第二名與第一名月積分小于或等于10分，可享受二等獎，若特長班第三名與第一名月積分小于或等于20分，可享受三等獎,大于20分無獎；如若平行班第二名與第一名月積分小于或等于20分，可享受二等獎,如若平行班第三名與第一名月積分小于或等于30分，可享受三等獎,大于30分無獎;一班的評獎方法是:與一班、一（5）班減去寢室的月積分相比，若高于或等于第一名的月積分，可享受一等獎,如此例推；二（4）班的評獎方法是：減去5個流失生的分數(shù)，與二（1）班、二（2）班、二（3）班的最后一個獲得獎項的班級相比，如若月積分小于或等于20分，可享受一等獎,若月積分小于或等于30分，可享受二等獎,如若月積分小于或等于40分，可享受三等獎,大于40分無獎,若在同級同類班級中月積分小于3分，每班可同時享受一等獎、二等獎、三等獎（平行班月扣分達80分以上取消評獎資格，特長班月扣分達50分以上取消評獎資格）。四、獎金分配：初一、初二住讀班、特長班、初三走讀班按班數(shù)每班每月拿出0.5個崗位值來作為總獎金,初一、初二走讀班按班數(shù)每班每月拿出0.4個崗位值來作為總獎金,初三特長班、住讀班按班數(shù)每班每月拿出0.6個崗位值來作為總獎金,一次扣3分。財產(chǎn)：每月至少查一次，損壞公物要照價賠償，且予以扣分，玻璃一塊扣1分，桌椅損壞一張扣2分，門破窗垮一次扣5分。大型集會：如升旗、運動會、課間操……等班主任必須到操場組織學生站隊，確保隊伍質(zhì)量，真正做到快齊靜，班主任一次未到扣1分。班級被領(lǐng)導點名批評一次扣1分。班級無故缺會一次扣10分。宣傳：黑板報每月辦一期，以學校安排為主，未安排時各班自行主辦，否則未辦一次扣5分，在學校大型宣傳活動中，不投稿、不配合1次扣5分，其它酌情扣分。
學習規(guī)章制度心得體會范文八篇
（一）通過學習活動，使我更加認識到制度建設(shè)和制度執(zhí)行的重要性和必要性?！ ∈紫葋砜矗禭X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是全行員工違規(guī)行為處理的基本依據(jù)?！禭X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各業(yè)務(wù)品種的主要風險點，逐環(huán)節(jié)、逐崗位列舉了可能發(fā)生的違規(guī)行為，明確了各種違規(guī)行為的處理方式和尺度，量化和統(tǒng)一了全行的制度執(zhí)行，這是管理工作有章可循的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也為管理者提供了強有力的管理手段。同時，使廣大員工熟知各自崗位的違規(guī)行為及相應的處罰尺度，做到銘記于心，外化于行，令行禁止，遵守經(jīng)營秩序。
中學陽光教育特色創(chuàng)建制度
一、成立創(chuàng)建領(lǐng)導機構(gòu) 根據(jù)上級教育主管部門要求和學校工作實際，立足長遠，把陽光教育列入學?？傮w發(fā)展規(guī)劃中，提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念，形成學校思想文化，培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風以形成學校的精神文化，從凝聚理念、自主建設(shè)入手，通過全員參與，開展各種文明創(chuàng)建活動形成學校的行為文化，不斷推動特色學校創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展，不斷日益完善，努力逐步構(gòu)建全體師生心中的“陽光校園”。為加強創(chuàng)建的工作領(lǐng)導，成立xx中學陽光教育特色創(chuàng)建領(lǐng)導小組。組成如下： xx
中學教職工請假及出勤工作制度
2.事假：教職工有私事應盡量安排在公休日，若確有急事，須提前辦理請假手續(xù)。 3.公假：教職工根據(jù)上級有關(guān)部門通知或本單位指派外出參加有關(guān)會議、學術(shù)講座（交流）、理論學習、業(yè)務(wù)培訓以及出國出境學習考察等公務(wù)活動，可憑文件或通知請公假。 4.婚假：教職工結(jié)婚憑結(jié)婚登記證請婚假。達到法定婚齡結(jié)婚，婚假7天，夫妻雙方晚婚者（男25周歲、女23周歲以上）婚假可延長到15日（含法定節(jié)假日）。
中學紅十字會各項規(guī)章制度
2、評比工作在學校紅十字理事會的組織領(lǐng)導下認真進行； 3、評比堅持以紅十字活動開展好，與學校精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育結(jié)合好，紅十字各項工作有特色為主要條件，做到評比目的要求明確、內(nèi)容具體、秉公辦事、不徇私情； 4、堅持評比標準，反對弄虛作假，做到書面總結(jié)與實地考察相結(jié)合，使評比獎勵真正起到示范促進作用。
學校課外輔導、作業(yè)批改制度
2、晚自習，教師不得講課，應讓學生自習，吃“自助餐”（以理科為主，高中文科除外）。作業(yè)做錯的，應更正作業(yè)，教師給他批改，并作必要的輔導；優(yōu)秀學生可看課外書籍、預習明天的功課或練習競賽一類的拔高題；必要時，文科老師也可與個別學生接觸，作短時間的輔導?！ ?、中午（至下午上課前），教師不得講課，可以讓學生更正上午做錯的作業(yè)，優(yōu)秀學生可以自由活動（可以進閱覽室看書）。
放學、教師送路隊安全工作制度
一、凡我校教師、學生必須嚴格遵守學校安全工作條例和安全制度，違規(guī)者按照規(guī)定給予相應處理?！ 《⑽倚栏駥嵭行W生放學路隊管理制度和教師送學生過馬路制度?！ ∪?、小學生從入學起或在開學的第一天，班主任要結(jié)合實際，如考慮學生家庭與學校距離等因素，除要求一二年級家長接送學生到校外，還要精心編排好學生的路隊；并選拔好路隊長。
學校房屋校舍安全檢查制度
一、指導思想 以十六大精神和“三個代表”重要思想及上級領(lǐng)導關(guān)于學校安全工作會議精神為指導，牢固樹立“安全第一”、“責任重于泰山”的思想，要以對學生人身安全極端負責的態(tài)度，站在講政治的高度，從維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實增強作好學校安全工作的責任感、使命感，全面加強學校的安全檢查、整治工作。 二、成立學校校舍檢查的領(lǐng)導機構(gòu)和職能部門。 為使學校安全檢查、整治工作順利開展，學校成立由校長任組長的學校校舍安全工作領(lǐng)導小組，總務(wù)處、政教處為校舍安全檢查的職能部門，成員包括食堂、實驗室、電腦室、圖書室等管理員，各成員進行分工，具體負責對校舍安全檢查的具體工作
學生宿舍晚上熄燈就寢制度
二、同學不得在宿舍從事打牌、酗酒等違反校紀校規(guī)性質(zhì)的活動，熄燈小組成員將對此進行監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)情況將進行登記并上報給輔導員。 三、熄燈就寢制度執(zhí)行情況檢查及處理： ?。ㄒ唬?檢查人員由學生會人員和宿管小組成員?！ 。ǘW生宿舍熄燈就寢制度執(zhí)行情況：周日至周四晚進行檢查，其他時間將進行抽查。
學生會紀律生活部工作制度
一、工作任務(wù)：檢查教室衛(wèi)生 ?。?）檢查寢室衛(wèi)生 ?。?）檢查教師辦公室衛(wèi)生 二、工作時間：下午六點鐘 三、工作態(tài)度：認真負責、公正、嚴明、不徇私舞弊 四、工作紀律要求： 1、學生會是一個優(yōu)秀的組織，生活的各成員都必須起帶頭作用，無論語言、行為都能必須規(guī)范，不講粗話，愛護校園衛(wèi)生，尊重他人勞動果實，不可亂丟垃圾?！ ?、在值日期間，必須在5：55之前就餐，餐桌上的剩菜必須帶走，否則予以處罰。
學前班年級組全套工作制度
二、生活習慣： 幼兒從小就要培養(yǎng)具有良好而有規(guī)律的生活習慣，啟導幼兒學會洗手洗臉，并講究衛(wèi)生，愛干凈，每天早睡早起，天天上學不遲 到不早退，幫助老師和家長做一些力所能及的事情?！ ∪⑹覂?nèi)課堂： 、教育管理培養(yǎng)幼兒獨立思考、思維和自理能力，讓幼兒多聽多講，多觀察學習新詞匯，豐富新詞匯，發(fā)展幼兒的口語表達能 力。在體育、美術(shù)、手工等方面，讓幼兒多模仿老師，養(yǎng)成幼兒愛動腦的學習習慣。同時指導幼兒親自體驗，促進幼兒智力的全 面發(fā)展?！ ?、根據(jù)幼兒的年齡特點，自身發(fā)展的能力和興趣，制定各類不同的每一堂課，授課中多發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，能讓幼兒在各類課 堂中給予自我表達機會、觀察的機會、遵守規(guī)則的機會、親自體驗、實踐和探索的機會，能使幼兒對各類事物感到好奇，并喜歡 做每堂課中的游戲，以激發(fā)幼兒的求知欲?！ ∷?、戶外課堂 教師在課堂教學中應注意靜與動的活動配合，善于利用環(huán)境設(shè)施（幼兒頭飾、各種小動物），并根據(jù)不同的環(huán)境，精心設(shè)計不同 的戶外活動課。但課堂要切合幼兒的能力，采用靈活的方法，使整個課堂教師教得輕松，幼兒學得開心。
學校疫情防控通風消毒制度
1.根據(jù)需要配備紫外線消毒設(shè)備、84消毒液（泡騰片）、75%醫(yī)用酒精、漂白粉精片等消毒藥（水）品等，配齊噴霧消毒器、簡易噴灑壺、水桶、拖把等消毒工具。2.加強師生消毒知識、消毒器具使用與操作要點的培訓，根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎特點向?qū)W生宣傳預防相關(guān)知識。3.加強教室、寢室、圖書館、食堂環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保潔，尤其是衛(wèi)生死角的清理，消除病原的滋生地，各班按照清潔區(qū)的劃分做到每天一小掃，每周一大掃。4.加強對教室、寢室、圖書館、實訓（實驗）室、食堂、商店、辦公樓、公共廁所的消毒， 每天上午對寢室、辦公樓用84消毒液消毒，每天中午午休時間對教室、圖書館用84消毒液消毒，每天下午對學校公共區(qū)域用84消毒液消毒，每天晚上對學生（教工）食堂、商店用紫外線消毒設(shè)備、84消毒液進行消毒。教室、學生寢室、公共廁所消毒由物業(yè)公司負責，辦公樓、教師辦公室、圖書館、實訓（實驗）室消毒由總務(wù)處指派專人負責，學生（教工）食堂、商店由各承包人負責，并做消毒記錄及消毒藥品使用記錄。
中學房屋校舍安全檢查制度
以十六大精神和“三個代表”重要思想及上級領(lǐng)導關(guān)于學校安全工作會議精神為指導，牢固樹立“安全第一”、“責任重于泰山”的思想，要以對學生人身安全極端負責的態(tài)度，站在講政治的高度，從維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實增強作好學校安全工作的責任感、使命感，全面加強學校的安全檢查、整治工作?！ 《⒊闪W校校舍檢查的領(lǐng)導機構(gòu)和職能部門?！ 槭箤W校安全檢查、整治工作順利開展，學校成立由校長任組長的學校校舍安全工作領(lǐng)導小組，總務(wù)處、政教處為校舍安全檢查的職能部門，成員包括食堂、實驗室、電腦室、圖書室等管理員，各成員進行分工，具體負責對校舍安全檢查的具體工作?！ ∪?、安全工作檢查時間及步驟 檢查的范圍為學校教學用房、辦公用房、生活用房，其中包括道路、圍墻、食堂、配電房、實驗室、電腦室、倉庫、車棚等各項建筑設(shè)施。 本次安全檢查、整治工作分為三個階段： 1、自查階段（9月18日——10月9日）：學校要集中力量，突出重點，認真開展安全工作大檢查。要重點對學校的教學設(shè)施、實驗室、圖書室、閱覽室、會議室、電腦室及學生宿舍、食堂等人員集中的場所認真進行逐一排查，消除安全工作的漏洞和事故隱患，確保萬無一失。堅持邊自查邊整改，以自查促整改。同時要針對查找出來的問題，指定專人負責，在最短時限內(nèi)整改，并確保整改質(zhì)量，并將自檢、整改報告上報安全領(lǐng)導小組。 2、聯(lián)檢階段（10月10日）：學校安全工作領(lǐng)導小組成員對學校各個部門進行聯(lián)合檢查?！ ?、隨機抽查階段（長期）：我們將進行不定期檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)學校存在的安全隱患。
人教版高中歷史必修3物理學的重大進展教案
B重點與難點重點：伽利略對物理學發(fā)展的重大貢獻；經(jīng)典力學的建立；相對論的提出；量子論的誕生。難點：物理學各階段發(fā)展的原因；對科學發(fā)展創(chuàng)新性的理解。D教學過程【導入新課】1632年，伽利略撰寫的《關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話》科學巨著出版后，立刻引起教會的恐慌，把伽利略投入監(jiān)獄。教皇烏爾班八世的御用工具——宗教裁判所在1633年6月21日宣布對伽利略的判決：“我們判決你在宗教法庭監(jiān)獄內(nèi)服刑，刑期由我們掌握，為了有益于補贖，命令你在今后3年內(nèi)，每周背誦7篇贖罪詩篇……”這一紙胡言，竟使伽利略蒙冤300多年，致死都沒有撤銷判決，甚至死后還被禁止舉行殯禮，不準葬入圣太克羅斯墓地。那么，是什么原因?qū)е伦诮滩门兴鶎だ宰髁巳绱伺袥Q？我們應如何看待伽利略在科學領(lǐng)域的貢獻？
北師大初中數(shù)學八年級上冊定理與證明2教案
第一環(huán)節(jié)：回顧引入活動內(nèi)容：①什么叫做定義？舉例說明．②什么叫命題？舉例說明． 活動目的：回顧上節(jié)知識，為本節(jié)課的展開打好基礎(chǔ)．教學效果：學生舉手發(fā)言，提問個別學生．第二環(huán)節(jié)：探索命題的結(jié)構(gòu)活動內(nèi)容：① 探討命題的結(jié)構(gòu)特征觀察下列命題，發(fā)現(xiàn)它們的結(jié)構(gòu)有什么共同特征？（1）如果兩個三角形的三條邊對應相等，那么這兩個三角形全等．（2）如果一個三角形是等腰三角形，那么這個三角形的兩個底角相等．（3）如果一個四邊形的一組對邊平行且相等，那么這個四邊形是平行四邊形．（4）如果一個四邊的對角線相等，那么這個四邊形是矩形．（5）如果一個四邊形的兩條對角線互相垂直，那么這個四邊形是菱形．② 總結(jié)命題的結(jié)構(gòu)特征（1）上述命題都是“如果……，那么……”的形式．（2）“如果……”是已知的事項，“那么……”是由已知事項推斷出的結(jié)論．
北師大初中數(shù)學八年級上冊定理與證明1教案
求證：直角三角形的兩個銳角互余．解析：分析這個命題的條件和結(jié)論，根據(jù)已知條件和結(jié)論畫出圖形，寫出已知、求證，并寫出證明過程．已知：如圖所示，在△ABC中，∠C＝90°.求證：∠A與∠B互余．證明：∵∠A＋∠B＋∠C＝180°(三角形內(nèi)角和等于180°)，又∠C＝90°，∴∠A＋∠B＝180°－∠C＝90°.∴∠A與∠B互余．方法總結(jié)：解此類題首先根據(jù)題意將文字語言變成符號語言，畫出圖形，最后再經(jīng)過分析論證，并寫出證明的過程．三、板書設(shè)計命題分類公理：公認的真命題定理：經(jīng)過證明的真命題證明：推理的過程經(jīng)歷實際情境，初步體會公理化思想和方法，了解本教材所采用的公理，讓學生對真假命題有一個清楚的認識，從而進一步了解定理、公理的概念．培養(yǎng)學生的語言表達能力．
北師大初中數(shù)學八年級上冊認識無理數(shù)2教案
本節(jié)課中教師首先用拼圖游戲引發(fā)學生學習的欲望，把課程內(nèi)容通過學生的生活經(jīng)驗呈現(xiàn)出來，然后進行大膽置疑，生活中的數(shù)并不都是有理數(shù)，那它們究竟是什么數(shù)呢？從而引發(fā)了學生的好奇心，為獲取新知，創(chuàng)設(shè)了積極的氛圍．在教學中，不要盲目的搶時間，讓學生能夠充分的思考與操作．（二）化抽象為具體常言道：“數(shù)學是鍛煉思維的體操”，數(shù)學教師應通過一系列數(shù)學活動開啟學生的思維，因此對新數(shù)的學習不能僅僅停留于感性認識，還應要求學生充分理解，并能用恰當數(shù)學語言進行解釋．正是基于這個原因，在教學過程中，刻意安排了一些環(huán)節(jié)，加深對新數(shù)的理解，充分感受新數(shù)的客觀存在，讓學生覺得新數(shù)并不抽象．（三）強化知識間聯(lián)系，注意糾錯既然稱之為“新數(shù)”，那它當然不是有理數(shù)，亦即不是整數(shù)，也不是分數(shù)，所以“新數(shù)”不可以用分數(shù)來表示，這為進一步學習“新數(shù)”，即第二課時教學埋下了伏筆，在教學中，要著重強調(diào)這一點：“新數(shù)”不能表示成分數(shù)，為無理數(shù)的教學奠好基．
北師大初中數(shù)學八年級上冊認識無理數(shù)1教案
解：有理數(shù)：3.14，－53，0.58··，－0.125，0.35，227；無理數(shù)：－5π，5.3131131113…(相鄰兩個3之間1的個數(shù)逐次加1)．方法總結(jié)：有理數(shù)與無理數(shù)的主要區(qū)別．(1)無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)，而有理數(shù)可以用有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)表示．(2)任何一個有理數(shù)都可以化為分數(shù)形式，而無理數(shù)則不能．探究點二：借助計算器用“夾逼法”求無理數(shù)的近似值正數(shù)x滿足x2＝17，則x精確到十分位的值是________．解析：已知x2＝17，所以417，所以4.117，所以4.120)中的正數(shù)x各位上的數(shù)字的方法：(1)估計x的整數(shù)部分，看它在哪兩個連續(xù)整數(shù)之間，較小數(shù)即為整數(shù)部分；(2)確定x的十分位上的數(shù)，同樣尋找它在哪兩個連續(xù)整數(shù)之間；(3)按照上述方法可以依次確定x的百分位、千分位、…上的數(shù)，從而確定x的值．
