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人教版高中地理必修2第二章第二節(jié)不同等級(jí)城市的服務(wù)功能說(shuō)課稿

  • 軟件技術(shù)外包服務(wù)合同

    軟件技術(shù)外包服務(wù)合同

    根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》等相關(guān)法律法規(guī),就乙方向甲方項(xiàng)目提供技術(shù)開發(fā)服務(wù)事宜,經(jīng)協(xié)商達(dá)成一致并簽訂本協(xié)議內(nèi)容如下:1.定義1.1協(xié)議“協(xié)議”是指本協(xié)議及其附件。1.2技術(shù)開發(fā)費(fèi)“技術(shù)開發(fā)費(fèi)”包含在項(xiàng)目開發(fā)、測(cè)試、培訓(xùn)、推廣、維護(hù)過(guò)程中,乙方為甲方提供技術(shù)開發(fā)以保障甲方的需求得到實(shí)現(xiàn)的所有費(fèi)用。1.3軟件“軟件”是指乙方根據(jù)本協(xié)議約定向甲方提供的滿足甲方需求的計(jì)算機(jī)程序及其有關(guān)文檔。1.4文檔“文檔”指用來(lái)描述程序的內(nèi)容、組成、設(shè)計(jì)、功能規(guī)格、開發(fā)情況、測(cè)試結(jié)果及使用方法的文字資料和圖表等。2.項(xiàng)目技術(shù)開發(fā)范圍和要求2.1開發(fā)內(nèi)容、范圍(1)甲方委托乙方進(jìn)行開發(fā)。乙方應(yīng)按照甲方的要求進(jìn)行開發(fā)、測(cè)試、交付、維護(hù)義務(wù)。(2)乙方理解并同意,甲方材料的所有權(quán)歸甲方所有,乙方應(yīng)自甲方向其交付甲方材料之日起妥善保管甲方材料,并僅為了本合同目的使用甲方材料。(3)乙方負(fù)責(zé)組織安排具備相應(yīng)資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目人員,包括但不限于:項(xiàng)目經(jīng)理、核心工程師、高級(jí)工程師、軟件工程師及測(cè)試工程師等;雙方協(xié)商確定項(xiàng)目人員的相應(yīng)崗位級(jí)別及級(jí)別工資,即采用一人一價(jià)方式。

  • 平面設(shè)計(jì)服務(wù)合同

    平面設(shè)計(jì)服務(wù)合同

    甲乙雙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商,本著平等互利真誠(chéng)合作的原則,達(dá)成如下協(xié)議,以供雙方共同遵守。1.服務(wù)內(nèi)容1.1雙方經(jīng)協(xié)商,決定由乙方代理甲方的 項(xiàng)目廣告平面設(shè)計(jì)業(yè)務(wù),為甲方提供下列服務(wù):1)項(xiàng)目視覺系統(tǒng)(VI)創(chuàng)意和設(shè)計(jì)2)銷售平面廣告及物料的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)3)促銷推廣活動(dòng)廣告及物料的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)(不包括活動(dòng)的組織和實(shí)施) 4)其他2.合同期限本合同有效期自 年 月 日起至 年 月 日止,期滿前雙方應(yīng)對(duì)乙方的服務(wù)進(jìn)行回顧與評(píng)估,甲方若同意續(xù)約則根據(jù)屆時(shí)的業(yè)務(wù)進(jìn)程、工作量以及人員投入成本與乙方另行協(xié)商并簽署合同。甲方若不同意續(xù)約,則本協(xié)議自期滿之日起自行終止。

  • 前期物業(yè)服務(wù)合同

    前期物業(yè)服務(wù)合同

    第一條 本物業(yè)項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱“本物業(yè)”)基本情況物業(yè)名稱: 物業(yè)類型:□多層住宅 □高層住宅 □獨(dú)立式住宅 □辦公樓□廠房 □其他 座落位置: 市 區(qū)/縣 鄉(xiāng)/鎮(zhèn) 路 號(hào)四至范圍(物業(yè)規(guī)劃總平面圖)占地面積: 平方米總建筑面積: 平方米 其中:多層住宅面積 平方米高層住宅面積 平方米獨(dú)立式住宅(別墅)面積 平方米其他 平方米(物業(yè)規(guī)劃總平面圖見附件一,物業(yè)構(gòu)成細(xì)目見附件二)。第二條 物業(yè)服務(wù)用房物業(yè)服務(wù)用房建筑面積為 平方米,其中業(yè)主大會(huì)及業(yè)主委員會(huì)辦公用房建筑面積為 平方米,位于本物業(yè) 。物業(yè)服務(wù)用房屬全體業(yè)主所有,乙方在本合同期限內(nèi)無(wú)償使用并負(fù)責(zé)維護(hù)管理,但不得改變其用途。(物業(yè)服務(wù)用房明細(xì)表及測(cè)繪圖見附件三)

  • 金牌月嫂服務(wù)合同

    金牌月嫂服務(wù)合同

    由于甲方有雇用母嬰護(hù)理員(簡(jiǎn)稱月嫂)方面的需求,乙方愿意為甲方提供“月嫂”服務(wù),并承諾為甲方提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、安全的“月嫂”服務(wù)。為了明確雙方權(quán)利和義務(wù),經(jīng)平等協(xié)商,特訂立如下合同,雙方共同遵守:一、甲乙雙方約定事項(xiàng)1.服務(wù)期限:(1) 乙方母嬰護(hù)理員到指定服務(wù)地點(diǎn)為甲方提供每日24小時(shí)母嬰護(hù)理服務(wù),時(shí)間從自甲方生產(chǎn)出院叫乙方提供“月嫂”服務(wù)之日起,為期 個(gè)月。(2)服務(wù)時(shí)間:乙方每月有4天的假期。但在甲方坐月子期間,產(chǎn)后 天,乙方不得請(qǐng)假。2.服務(wù)費(fèi)用:甲方向乙方支付服務(wù)費(fèi)__ __ 元(大寫_ 元整)。其中:合同簽訂當(dāng)日,甲方向乙方支付定金_ _元;在正常情況下,服務(wù)費(fèi)按月薪進(jìn)行支付,即每工作 天由甲方向乙方支付 天服務(wù)費(fèi),第一月扣除定金_ _元。3.服務(wù)內(nèi)容:(1)產(chǎn)婦:a.負(fù)責(zé)產(chǎn)婦營(yíng)養(yǎng)膳食,科學(xué)、合理調(diào)劑飯菜花樣,促進(jìn)產(chǎn)后康復(fù)及乳汁分泌,隨時(shí)對(duì)產(chǎn)婦的身體狀況觀察、記錄,所需食材由甲方提供;

  • 綠化養(yǎng)護(hù)服務(wù)合同

    綠化養(yǎng)護(hù)服務(wù)合同

    根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和國(guó)家相關(guān)政策、規(guī)定,為更好地加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)管理,保證服務(wù)質(zhì)量,由甲方選聘乙方為甲方所管理的項(xiàng)目提供外圍綠化養(yǎng)護(hù)工作,為明確合同雙方的權(quán)利、義務(wù),經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致,特訂立本合同。一、 物業(yè)基本情況:1. 物業(yè)名稱: 2. 物業(yè)類型: 甲級(jí)寫字樓 3. 物業(yè)坐落地點(diǎn):4. 公共綠化面積: ㎡5. 漢威國(guó)際廣場(chǎng)中間綠化帶面積: ㎡6. 漢威國(guó)際廣場(chǎng)東側(cè)綠化帶面積: ㎡7. 漢威國(guó)際廣場(chǎng)西側(cè)綠化帶面積: ㎡8. 漢威國(guó)際廣場(chǎng)1號(hào)樓—12樓VIP庭院面積: ㎡二、 綠化養(yǎng)護(hù)服務(wù)內(nèi)容: 1. 包括上述第一條第三款在內(nèi)的公共區(qū)域、辦公區(qū)域、指定場(chǎng)所內(nèi)的綠化養(yǎng)護(hù)工作,見附件6《全年綠化養(yǎng)護(hù)工作計(jì)劃及具體安排》。2. 基本工作:指一般地正常維護(hù),即澆水、清理垃圾(含修剪雜枝、枯枝落葉、庭院雜草以及租戶不需要的廢棄花卉等)、防風(fēng)防汛、補(bǔ)植和防人為損壞及零星病蟲害防治、除雜草和修剪等。

  • 拼多多代運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同

    拼多多代運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同

    甲乙雙方本著互相尊重、平等互利,長(zhǎng)期共同發(fā)展的原則,就甲方拼多多店鋪 ? 咨詢、推廣和執(zhí)行服務(wù)等簽署以下合作協(xié)議。一、服務(wù)內(nèi)容 店鋪 ID:________________店鋪地址:_________________服務(wù)品牌:_________________具體內(nèi)容如下:序號(hào) 服務(wù)項(xiàng)目 服 務(wù) 內(nèi) 容1 店鋪裝修 店鋪首頁(yè)、產(chǎn)品主頁(yè)的設(shè)計(jì)與制作2 店鋪活動(dòng)策劃 品牌專屬活動(dòng)策劃,以店鋪活動(dòng)、品牌活動(dòng)為主3 商品標(biāo)題優(yōu)化 商品標(biāo)題詞組優(yōu)化4 廣告圖設(shè)計(jì) 店鋪活動(dòng)廣告5 站內(nèi)活動(dòng) 根據(jù)店鋪特點(diǎn),申報(bào)淘寶相關(guān)活動(dòng)6 活動(dòng)申報(bào) 站內(nèi),站外活動(dòng)7 產(chǎn)品上架 圖片優(yōu)化,文字編輯,產(chǎn)品上架8 銷售計(jì)劃溝通會(huì) 分析與討論銷售方向、店鋪設(shè)計(jì)風(fēng)格、申報(bào)活動(dòng)等內(nèi)容9 數(shù)據(jù)報(bào)表反饋 工作排期表、銷售計(jì)劃書、銷售分析報(bào)告等10 店鋪推廣 運(yùn)營(yíng)推廣策劃,其他方式推廣

  • 留學(xué)生簽證服務(wù)合同

    留學(xué)生簽證服務(wù)合同

    乙方全權(quán)委托甲方為 辦理加拿大學(xué)生簽證申請(qǐng)事宜。二、 甲方責(zé)任1. 為乙方提供加拿大學(xué)校申請(qǐng)和留學(xué)簽證的相關(guān)政策咨詢,指導(dǎo)乙方及時(shí)正確地準(zhǔn)備有關(guān)文件材料和繳付學(xué)校申請(qǐng)費(fèi)用和學(xué)費(fèi),并在乙方提交所需相關(guān)申請(qǐng)材料后向加拿大移民部遞交,并根據(jù)乙方的具體情況為乙方設(shè)計(jì)申請(qǐng)方案與組織申請(qǐng)材料。2. 在乙方的簽證申請(qǐng)成功后,協(xié)助其聯(lián)系學(xué)校安排住宿,接機(jī)等。3. 階段性向乙方報(bào)告申請(qǐng)進(jìn)展情況,如申請(qǐng)中出現(xiàn)任何特別的情況,甲方要及時(shí)通知乙方,并協(xié)助乙方解決有關(guān)問(wèn)題。4. 為乙方提供的所有材料進(jìn)行保密(除了向需要辦理公證評(píng)估等機(jī)構(gòu)提供所需文件的情況)。5. 本合同效力及履行中,如因甲方過(guò)錯(cuò)造成損失,甲方方向乙方賠償?shù)膿p失僅以乙方所支付的服務(wù)費(fèi)為上限。三、 乙方責(zé)任1. 乙方需要在全程辦理過(guò)程中,按甲方的指導(dǎo)下按要求在提供的限期前提供所需要的文件資料及補(bǔ)充資料以配合甲方的申請(qǐng)。2. 乙方需在甲方的指導(dǎo)下,及時(shí)安排體檢。3. 乙方需在簽約后一個(gè)月內(nèi),按照甲方的要求提供合規(guī)格的基本申請(qǐng)文件,否則,由于加拿大政策改變而導(dǎo)致乙方不再符合留學(xué)條件的,甲方概不負(fù)責(zé),乙方此前所交的所有咨詢服務(wù)費(fèi)將不予退還。

  • 微信微博代運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同書

    微信微博代運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同書

    一、 合同當(dāng)事人之約定:甲乙雙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商,在平等互利的原則下,就“ ”品牌廣告項(xiàng)目宣傳推廣事宜達(dá)成如下協(xié)議:項(xiàng)目合作時(shí)間:自 2014 年 3 月 15 日至 2015 年 3 月 15 日終止。如需繼續(xù)合作,須雙方溝通再簽訂后續(xù)合作協(xié)議。二、 服務(wù)內(nèi)容 1.微信公眾平臺(tái)代運(yùn)營(yíng)2.微博公眾平臺(tái)代運(yùn)營(yíng)三、 甲方的權(quán)利和義務(wù)1.甲方應(yīng)及時(shí)的向乙方提供全面相關(guān)資料及證件,(例如注冊(cè)帳號(hào)需提交企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照證件等),若由于甲方提供資料不及時(shí)導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展停滯并產(chǎn)生相關(guān)費(fèi)用,均由甲方承擔(dān)。2.甲方須提供項(xiàng)目專門負(fù)責(zé)人與乙方聯(lián)絡(luò)溝通,以便項(xiàng)目工作的順利進(jìn)行。 3.甲方必須保證微信信息的合法性和真實(shí)性,如因此引起糾紛,乙方不承擔(dān)任何法律責(zé)任。3.合同簽訂后,甲方提供微信賬號(hào)以及密碼等各種必要的資料和授權(quán)。 4.按照合同約定,及時(shí)支付費(fèi)用。5.合作期間甲方不得授權(quán)相關(guān)業(yè)務(wù)給第三方單位。 四、乙方的權(quán)利和義務(wù)1.乙方須提供項(xiàng)目專門負(fù)責(zé)人與乙方聯(lián)絡(luò)溝通,以便項(xiàng)目工作的順利進(jìn)行。 2.按合同相關(guān)約定,為甲方提供合同內(nèi)微信代管理服務(wù)。 3.在合作期間,如未征得甲方同意,乙方不得擅自改變微信企業(yè)信息。 4.在要求的期限內(nèi),完成合同規(guī)定項(xiàng)目,并通知甲方進(jìn)行驗(yàn)收。 5.乙方針對(duì)甲方約定的服務(wù)達(dá)標(biāo)時(shí)應(yīng)及時(shí)通知甲方,甲方也應(yīng)即時(shí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查看效果確認(rèn),如甲方未能即時(shí)確認(rèn),則該服務(wù)的合同生效日以乙方發(fā)出通知的第三日為準(zhǔn)。6.合作期間乙方不得將甲方提供的資料傳播、出售給第三方。

  • 淘寶代運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同

    淘寶代運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同

    甲乙雙方本著互相尊重、平等互利,長(zhǎng)期共同發(fā)展的原則,就甲方淘寶店鋪 ? 咨詢、推廣和執(zhí)行服務(wù)等簽署以下合作協(xié)議。 一、服務(wù)內(nèi)容 店鋪 ID:________________店鋪地址:_________________服務(wù)品牌:_________________具體內(nèi)容如下:序號(hào) 服務(wù)項(xiàng)目 服 務(wù) 內(nèi) 容1 店鋪裝修 店鋪首頁(yè)、產(chǎn)品主頁(yè)的設(shè)計(jì)與制作2 店鋪活動(dòng)策劃 品牌專屬活動(dòng)策劃,以店鋪活動(dòng)、品牌活動(dòng)為主3 商品標(biāo)題優(yōu)化 商品標(biāo)題詞組優(yōu)化4 廣告圖設(shè)計(jì) 店鋪活動(dòng)廣告5 站內(nèi)活動(dòng) 根據(jù)店鋪特點(diǎn),申報(bào)淘寶相關(guān)活動(dòng)6 活動(dòng)申報(bào) 站內(nèi),站外活動(dòng)7 產(chǎn)品上架 圖片優(yōu)化,文字編輯,產(chǎn)品上架8 銷售計(jì)劃溝通會(huì) 分析與討論銷售方向、店鋪設(shè)計(jì)風(fēng)格、申報(bào)活動(dòng)等內(nèi)容9 數(shù)據(jù)報(bào)表反饋 工作排期表、銷售計(jì)劃書、銷售分析報(bào)告等10 店鋪推廣 運(yùn)營(yíng)策劃,其他方式推廣備注:1、所有店鋪推廣投入由甲方承擔(dān). 2、由于乙方為兼職團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng),服務(wù)內(nèi)容包括店鋪裝修、圖片設(shè)計(jì)、客服外包、產(chǎn)品上架、售前客服、售后客服等內(nèi)容。

  • 保安物業(yè)服務(wù)合同

    保安物業(yè)服務(wù)合同

    為積極推行學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化,根據(jù)即墨市教體局相關(guān)文件規(guī)定,根據(jù)《物業(yè)管理?xiàng)l例》和有關(guān)法律、法規(guī),甲方委托乙方對(duì)龍泉中學(xué)的部分物業(yè)(以下簡(jiǎn)稱本物業(yè))實(shí)施物業(yè)管理工作,并就物業(yè)服務(wù)工作的有關(guān)事宜,本著自愿、平等的原則,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,訂立本協(xié)議。一、乙方為甲方安排以下六名工作人員:保潔人員四人,保安人員一人,水電工一人,其具體工作及職責(zé)見以下條款;甲方按照每人每年18100.00元人民幣支付給乙方,具體支付方式由雙方協(xié)定。乙方應(yīng)提供合法發(fā)票。二、物業(yè)保潔服務(wù)范圍、標(biāo)準(zhǔn)及要求(乙方):1. 學(xué)校樓內(nèi)衛(wèi)生間、接待室的衛(wèi)生保潔。2.墻壁、樓梯扶手、地面、尿池等確保時(shí)時(shí)潔凈(無(wú)污跡,無(wú)垃圾,地面無(wú)水漬垃圾,墻面無(wú)蜘蛛網(wǎng)),滅蚊,蠅,蛆。3.定期消毒,每季度對(duì)校內(nèi)公共區(qū)域殺菌一次。4.遇到衛(wèi)生大掃除、會(huì)議或上級(jí)檢查要按學(xué)校安排及時(shí)完成衛(wèi)生清掃任務(wù)。5.由乙方安排四名保潔人員在工作日上班,按照雙方商定的時(shí)間和清潔次數(shù)進(jìn)行工作。

  • 物業(yè)保潔服務(wù)合同

    物業(yè)保潔服務(wù)合同

    甲乙雙方就日常保潔事宜,經(jīng)友好協(xié)商,本著平等互利、雙方自愿的原則簽訂本合同,以便共同遵守。一、 服務(wù)內(nèi)容乙方為甲方位于 項(xiàng)目 區(qū)域根據(jù)本合同的要求提供日常保潔服務(wù)。二、 服務(wù)期限自 年 月 日起至 年 月 日止。三、 服務(wù)范圍和標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)范圍、要求和標(biāo)準(zhǔn)詳見附件一《清潔作業(yè)指導(dǎo)書》四、 保潔服務(wù)費(fèi)用和付款方式1、 保潔服務(wù)費(fèi)用保潔服務(wù)費(fèi)用按每人每月 元,共 人,(本保潔服務(wù)費(fèi)用每年4月1日根據(jù)社保繳費(fèi)、最低工資標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整,作相應(yīng)調(diào)整;本保潔服務(wù)費(fèi)用系綜合包干單價(jià),該綜合單價(jià)包括乙方人員的薪酬、社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)、勞動(dòng)關(guān)系解除補(bǔ)償金、防暑保暖費(fèi)、勞防用品費(fèi)、帶薪年休補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金等一切除高溫季節(jié)津貼以外的費(fèi)用);管理費(fèi): 元 ;稅金: 元合計(jì): 元 高溫季節(jié)津貼: 元/月(6月1日—9月30日,按實(shí)際工作日計(jì)算)合同總合計(jì)(暫定): ,(大寫): 元整

  • 人教版高中生物必修1生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者—蛋白質(zhì)說(shuō)課稿

    人教版高中生物必修1生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者—蛋白質(zhì)說(shuō)課稿

    第五,蛋白質(zhì)的功能。蛋白質(zhì)功能具有多樣性,由學(xué)生對(duì)照教材,進(jìn)行總結(jié)。為什么蛋白質(zhì)有那么多功能呢?根據(jù)我們學(xué)習(xí)生物學(xué)的經(jīng)驗(yàn)可知道:生物的結(jié)構(gòu)決定功能。再要求剛才的那四個(gè)同學(xué)上臺(tái)組合多肽鏈。以不同位置組合,就會(huì)形成很多種多肽鏈,進(jìn)而形成很多種蛋白質(zhì)。每一種蛋白質(zhì)都有其特定的功能,所以蛋白質(zhì)具有多樣性,其功能也具有多樣性。第六,總結(jié)。蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體中重要的有機(jī)化合物,是一切生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。蛋白質(zhì)的多樣性是形形色色生物和絢麗多彩生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。(可以由學(xué)生總結(jié))第七,教學(xué)評(píng)價(jià)。由于只有一節(jié)課時(shí)間,課堂上對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)的解析還不能做到舉一反三的深度,因此盡管學(xué)生課堂反應(yīng)熱烈,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的接受程度也達(dá)到了預(yù)期的要求,但在做課后練習(xí)時(shí),也會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。所以傳統(tǒng)的講練結(jié)合還是要結(jié)合起來(lái)運(yùn)用才能取得更好的效果。為此本節(jié)內(nèi)容需要2課時(shí)來(lái)完成。

  • 人教版高中語(yǔ)文必修3《多思善想 學(xué)習(xí)選取立論的角度》說(shuō)課稿

    人教版高中語(yǔ)文必修3《多思善想 學(xué)習(xí)選取立論的角度》說(shuō)課稿

    談到這,如果有人會(huì)說(shuō)這僅僅是在于我個(gè)人與戰(zhàn)場(chǎng)之上,戰(zhàn)場(chǎng)之下另當(dāng)別論,那么,他完全錯(cuò)了。在我小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文課上有兩個(gè)人發(fā)言積極,一個(gè)姓黃,一個(gè)姓康,黃同學(xué)發(fā)言比康同學(xué)更積極,班上的同學(xué)常以為黃同學(xué)是個(gè)了不得的人物,后來(lái),教語(yǔ)文的吳老師曾悄悄地告訴我:班上真正厲害的是康x,那黃x沒(méi)什么,說(shuō)的全是“一點(diǎn)通”上的,照搬不誤。說(shuō)到這,我還得厚著臉皮自夸一下,在四年級(jí)時(shí),我和康同學(xué)是同坐,一次,老師叫我們對(duì)一片課文(好象是寫黃繼光舍身炸暗堡)的一個(gè)段落提問(wèn)題時(shí),我悄悄地對(duì)康同學(xué)說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題,康同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你站起來(lái)說(shuō)嘛?!眱?nèi)向的我遙遙頭,康同學(xué)便站舉手,并起來(lái)將我的問(wèn)題大聲地說(shuō)了出來(lái),結(jié)果老師說(shuō):“恩,康x的問(wèn)題提得很好。”

  • 人教版高中政治必修4哲學(xué)的基本問(wèn)題說(shuō)課稿(一)

    人教版高中政治必修4哲學(xué)的基本問(wèn)題說(shuō)課稿(一)

    五.說(shuō)教學(xué)過(guò)程:(重點(diǎn))1.課題引入:課堂探究導(dǎo)入新課。采用教材現(xiàn)成的探究活動(dòng)導(dǎo)入新課,既“溫故”又“知新”,還節(jié)約了課堂有效時(shí)間。2.講授新課:(20-25分鐘)本課的重難點(diǎn)是關(guān)于哲學(xué)基本問(wèn)題的解釋,我引用一個(gè)很著名的學(xué)生也略知一二的唯心主義觀點(diǎn)的例子(課堂探究1)順利進(jìn)入本課重要知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),采用案例教學(xué),激發(fā)學(xué)生的興趣以及探究問(wèn)題的欲望,學(xué)習(xí)哲學(xué)基本問(wèn)題的第一個(gè)方面,并用問(wèn)題和練習(xí)形式鞏固知識(shí),強(qiáng)化學(xué)生易錯(cuò)已混知識(shí)點(diǎn);課堂探究2,同樣引用哲學(xué)上的著名案例讓學(xué)生分析探究思考以及合作交流,學(xué)生趣味濃厚,主動(dòng)深入學(xué)習(xí)本課知識(shí),達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的。此時(shí),本課的重點(diǎn)知識(shí)教學(xué)完成。關(guān)于本課的第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)“為什么思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)的基本問(wèn)題”采用學(xué)生自主閱讀、合作交流的方法,歸納總結(jié),完成本知識(shí)目標(biāo)。3.課堂反饋、知識(shí)遷移(10-15分鐘)采用學(xué)生總結(jié)、隨堂練習(xí)等形式鞏固本課知識(shí),同時(shí)檢驗(yàn)教學(xué)效果??墒箤W(xué)生更深刻的理解教學(xué)重點(diǎn)。

  • 人教版高中生物必修1細(xì)胞器—系統(tǒng)內(nèi)的分工合作說(shuō)課稿

    人教版高中生物必修1細(xì)胞器—系統(tǒng)內(nèi)的分工合作說(shuō)課稿

    ②與學(xué)牛的?;罱?jīng)驗(yàn)相關(guān),有利激發(fā)學(xué)列的興趣。⑧利用多媒體讓學(xué)牛通過(guò)觀看、比較、討論,加深理解f-J利掌握細(xì)胞內(nèi)的牛要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)及其功能。④學(xué)牛白豐學(xué)習(xí),豐動(dòng)建構(gòu)新知識(shí)。⑤為完成后面的達(dá)標(biāo)圖表做充分的準(zhǔn)備。4、概括反饋:①設(shè)訃達(dá)標(biāo)表格,引導(dǎo)學(xué)牛完成。②應(yīng)用該表格進(jìn)行小結(jié)。③推薦相關(guān)網(wǎng)站,以解決課后遇到的附加題。這樣設(shè)置的理由是①通過(guò)完成表格,歸納各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,使學(xué)牛更好的掌握本節(jié)課的內(nèi)容。②培養(yǎng)學(xué)牛的分析問(wèn)題和歸納總結(jié)的能力③培養(yǎng)學(xué)牛的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。④拓展了教育資源,為學(xué)牛提供了一個(gè)白豐學(xué)習(xí)的空間。[課堂小結(jié)]請(qǐng)4-5位學(xué)牛來(lái)總結(jié)本節(jié)課的學(xué)刊內(nèi)容和白己掌握的情況。請(qǐng)教師重新出示“八種細(xì)胞器的比較表”和“植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的比較表”對(duì)本節(jié)內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。

  • 人教版高中生物必修1物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞秸f(shuō)課稿

    人教版高中生物必修1物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞秸f(shuō)課稿

    (4)提出問(wèn)題:三種運(yùn)輸方式有哪些異同 組織學(xué)生分析填表,反饋和糾正.提出問(wèn)題:影響自由擴(kuò)散,協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸速度的主要因素各是什么 畫出細(xì)胞對(duì)某物的自由擴(kuò)散,協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸速度隨細(xì)胞外濃度的改變而變化的曲線圖組織學(xué)生分組討論,并作圖,展示各組的成果.教學(xué)說(shuō)明:本環(huán)節(jié)鞏固理論知識(shí)是對(duì)課本知識(shí)擴(kuò)展和對(duì)重點(diǎn),難點(diǎn)內(nèi)容的深入理解和總結(jié),只有理解了三種運(yùn)輸方式的異同,才能完成本環(huán)節(jié)教學(xué)任務(wù),既突顯書本知識(shí),又培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高學(xué)生制做圖表的能力和抽象化思維能力的形成.2.大分子的運(yùn)輸引導(dǎo)學(xué)生回憶分泌蛋白的分泌過(guò)程,得出胞吐現(xiàn)象,提出問(wèn)題:那大家知道白細(xì)胞是如何吃掉病菌的嗎 顯示有關(guān)圖片.強(qiáng)調(diào):胞吞和胞吐作用都需要能量提出問(wèn)題:胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是什么 與書本前面知識(shí)相聯(lián)系.(四)技能訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生就《技能訓(xùn)練》部分進(jìn)行討論五,反饋練習(xí)1.教師小結(jié)幾種運(yùn)輸方式,特別是自由擴(kuò)散,協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)

  • 人教版高中歷史必修1羅馬法的起源與發(fā)展說(shuō)課稿

    人教版高中歷史必修1羅馬法的起源與發(fā)展說(shuō)課稿

    學(xué)生思考回答后歸納:隨著征服地區(qū)的擴(kuò)大,出現(xiàn)了許多新問(wèn)題,新矛盾,原有的公民法已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)這些新變化(質(zhì)疑)。公民法適用范圍限于羅馬公民,用來(lái)調(diào)整他們之間的關(guān)系,羅馬公民受到法律保護(hù),并享受法律賦予的權(quán)利。在擴(kuò)張中納入到疆域中的許多外邦人不能受到法律的保護(hù),在這種背景下,公民法發(fā)展成萬(wàn)民法。萬(wàn)民法的出現(xiàn),一方面由于公民法的狹隘性,另一方面伴隨對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,奴隸制在羅馬得到快速發(fā)展。為了更加有效地保護(hù)奴隸主的私人利益,迫切需要建立和完善法律制度來(lái)維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)的利益不受侵犯。問(wèn)題探究:萬(wàn)民法的制定產(chǎn)生哪些作用?學(xué)生思考回答后總結(jié):萬(wàn)民法取代公民法,協(xié)調(diào)了羅馬人和外邦人之間的關(guān)系及外邦人相互之間的關(guān)系,對(duì)于在龐大帝國(guó)內(nèi)微細(xì),協(xié)調(diào)各地區(qū)的民族關(guān)系、社會(huì)矛盾也祈禱重要作用。萬(wàn)民法使法律具有了更大的適用范圍,也成為鞏固羅馬統(tǒng)治的重要工具。

  • 人教版高中歷史必修1資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展說(shuō)課稿

    人教版高中歷史必修1資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展說(shuō)課稿

    1789年法國(guó)大革命后,共和派與君主派之間進(jìn)行了長(zhǎng)期反復(fù)的斗爭(zhēng),直到1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法通過(guò)才最終確立了共和政體,它為法國(guó)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。專制色彩濃厚的普魯士通過(guò)王朝戰(zhàn)爭(zhēng)這種自上而下的形式,完成了德國(guó)的統(tǒng)一。1871年德意志帝國(guó)憲法頒布,德國(guó)君主立憲政體確立,保留了濃厚的專制殘余和軍國(guó)主義傳統(tǒng)。但資產(chǎn)階級(jí)代議制的建立使德國(guó)的資本主義工業(yè)迅速發(fā)展起來(lái),19世紀(jì)末躋身到世界強(qiáng)國(guó)行列。資本主義政治制度擴(kuò)展到了歐洲大陸,隨著這兩個(gè)國(guó)家資本主義政治制度的確立,近代西方主要資本主義政治制度得以最終確立。四、板書一、法國(guó)共和政體確立的艱難歷程1、艱難 (1)表現(xiàn) (2)原因2、確立標(biāo)志:法蘭西第三共和國(guó)憲法

  • 人教版高中歷史必修1夏、商、西周的政治制度說(shuō)課稿3篇

    人教版高中歷史必修1夏、商、西周的政治制度說(shuō)課稿3篇

    二、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與能力:學(xué)生了解夏商周期的政治制度的內(nèi)容和特點(diǎn),對(duì)不同的政治制度有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上,學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識(shí),歸納和評(píng)價(jià)從夏到周政治發(fā)展的特點(diǎn)以及內(nèi)在規(guī)律。(二)過(guò)程與方法:在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,采用小組合作討論的形式,讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作與溝通,提高自主探究的技能。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:政治制度的不斷更新是古人制度創(chuàng)新的結(jié)果,而這種制度的不斷更新也推動(dòng)文明的發(fā)展。這是古代先民的智慧結(jié)晶,學(xué)生要引以為豪。而通過(guò)本課的學(xué)習(xí),可以增強(qiáng)學(xué)生們的民族自豪感。三、說(shuō)教科書:本課作為高中歷史教材的開篇,是認(rèn)識(shí)整個(gè)古代政治文明史的起點(diǎn),具有統(tǒng)領(lǐng)和示范作用。本課總共有三個(gè)子目,主要講述了夏商周的政治制度。主要介紹了夏朝公共權(quán)力的出現(xiàn),分封制的內(nèi)容、分封的對(duì)象、 “以嫡長(zhǎng)子繼承制為核心的宗法制度”介紹了宗法制的來(lái)源、內(nèi)容,以及禮樂(lè)制度的大致內(nèi)容。

  • 人教版高中歷史必修3新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播說(shuō)課稿

    人教版高中歷史必修3新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播說(shuō)課稿

    一、說(shuō)教材(一)教材分析本課所介紹的新文化運(yùn)動(dòng),是繼上一節(jié)所學(xué)的《西學(xué)東漸和維新變法思想》之后中國(guó)另一波影響巨大的思想解放潮流,旨在向西方學(xué)習(xí)、尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道。在整個(gè)知識(shí)體系中,它既是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命的補(bǔ)課,又是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的序曲。它所帶來(lái)的思想的空前解放,也就為馬克思主義的傳播創(chuàng)造了條件,為中共的成立奠定基礎(chǔ)。這一課的學(xué)習(xí)能讓學(xué)生清晰認(rèn)識(shí)新文化運(yùn)動(dòng)和馬克思主義在近代中國(guó)思想解放歷程中的重要作用和巨大影響。與必修一和必修二政治經(jīng)濟(jì)史的結(jié)合也能讓使學(xué)生強(qiáng)化歷史聯(lián)系。新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本課就做了明確的規(guī)定:1、概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容,探討其對(duì)近代中國(guó)思想解放的影響。2、簡(jiǎn)述馬克思主義在中國(guó)傳播的史實(shí),認(rèn)識(shí)馬克思主義對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的重大意義。根據(jù)課標(biāo)要求,我制定了以下具體的三維目標(biāo)。

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