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  • 人教版高中政治必修4第十二課實現(xiàn)人生的價值教案

    人教版高中政治必修4第十二課實現(xiàn)人生的價值教案

    有的學者還指出,要堅持集體主義還必須將集體主義的價值精神與社會主義市場經(jīng)濟的要求結合起來,批判地繼承計劃經(jīng)濟時代倡導的集體主義,合理地對其進行體系結構的調整和內容的更新,形成新的集體主義。與傳統(tǒng)的集體主義相比,這種新的集體主義應具有如下兩個主要特點。其一,強調集體的出發(fā)點是為了維護集體成員的正當個人利益。傳統(tǒng)的集體主義具有片面強調集體至上性、絕對性的弊端;新的集體主義必須依據(jù)社會主義市場經(jīng)濟的現(xiàn)實要求,將集體應當對個人承擔的義務加以科學的闡釋。真正的集體應該維護各個集體成員的個人利益,實現(xiàn)組成集體的各個主體的自我價值。這種新型的集體主義是對社會主義市場經(jīng)濟條件下社會關系的真實反映,既與個人主義有本質區(qū)別,也不同于傳統(tǒng)的集體主義。其二,要體現(xiàn)道德要求的先進性與廣泛性的統(tǒng)一。

  • 人教版高中政治選修3現(xiàn)代國家的結構形式教案

    人教版高中政治選修3現(xiàn)代國家的結構形式教案

    一、課程標準:1.2比較單一制與聯(lián)邦制的區(qū)別,理解國家形式既包括政權組織形式,又包括國家結構形式。 二、新課教學:現(xiàn)代國家的結構形式(一)、民族與國家1、民族與國家結構形式的關系(1)、國家結構形式①含義:如果說國家管理形式主要是指國家的立法、行政和司法機關之問的相互關系,那么,國家結構形式就是指國家的整體與部分、中央與地方之間的相互關系。補充:國家政權組制形式即政體與國家結構形式同屬國家形式,但是兩者有嚴格的區(qū)別:前者是指政權如何組織,后者是指中央與地方之間的相互關系。②民族是影響國家結構形式的因素之一影響國家結構形式的因素有很多,民族就是其中之一。(2)、民族①含義:民族是人類歷史上形成的有共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟生活、共同心理素質的穩(wěn)定的共同體。補充:民族是一種社會歷史現(xiàn)象,有其產生、發(fā)展和滅亡的過程。

  • 人教版高中政治必修4價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)精品教案

    人教版高中政治必修4價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)精品教案

    2、能力目標(1)在占有大量感性材料的基礎上,培養(yǎng)學生抽象思維能力以及透過現(xiàn)象把握本質的能力。(2)理論聯(lián)系實際,能運用所學理論解決實際問題。(3)培養(yǎng)辯證思維能力,用全面的、發(fā)展的觀點對待個人利益與集體利益的關系,分析說明正確價值判斷與價值選擇的形成及人生價值的實現(xiàn)。3、情感、態(tài)度、價值觀目標:幫助學生正確認識到處理個人與社會之間的關系,是我們成功的起點。通過實現(xiàn)人生價值的主觀條件的教學,幫助學生走出自我,勇于向命運挑戰(zhàn),鑄就人生輝煌。三、教學重難點1、人在勞動中創(chuàng)造價值。2、在創(chuàng)造和奉獻中實現(xiàn)價值。3、理解自我價值與社會價值的統(tǒng)一。四、學情分析高中二年級學生已經(jīng)學習了哲學常識的大多數(shù)內容,基本掌握了唯物論、辯證法的科學認識問題、分析問題的方法,基本樹立了正確的理想信念和價值觀,了解了古今中外大量典型人物的事例,所以,應該能夠比較容易地理解課本知識。

  • 人教版高中地理必修2如何看待農民工現(xiàn)象說課稿

    人教版高中地理必修2如何看待農民工現(xiàn)象說課稿

    b.基于對農民工現(xiàn)象的認識以及資料2的分析,請同學辨證的分析出這一現(xiàn)象的利弊——分析問題,當然,這一部分內容還是要以學生自主學習、合作學習為主,但教師要給予一定的引導。c.最后,請同學討論,提出自己的意見和建議,應該怎樣解決農民工所面臨的問題——解決問題。這一部分要求學生提出自己的見解,不局限于書本,發(fā)揮自身的創(chuàng)造性思維。3.課堂小結:本節(jié)課作為問題研究課程,探討了我國現(xiàn)階段的農民工現(xiàn)象,了解了農民工生存的環(huán)境,以及體會了解決農民工問題的必要性和重要性,并通過合作探討,得出了一些列解決的方案。著重培養(yǎng)大家對于問題的綜合分析能力。增加大家對農民工現(xiàn)象的感性認識,希望大家運用所學知識關心現(xiàn)實社會中的問題,增強社會責任感,學以致用。

  • 人教版高中地理必修2如何看待農民工現(xiàn)象精品教案

    人教版高中地理必修2如何看待農民工現(xiàn)象精品教案

    盡管如此,農民工作為一個新的社會階層,其獨特的經(jīng)濟需求和政治訴求應該得到充分的尊重。雖然農民工的“根”還在農村,但是他們已經(jīng)脫胎換骨,日益成長為一個迫切需要社會認可的新興階層。3.農民工處于何種生存境況?作為“廉價勞動力”,工資水平低,拖欠時有發(fā)生。作為“超時勞動力”,工作時間極長,超負荷從事繁重工作。作為“高危勞動力”,社會保障缺失,各種安全事故頻繁。4.農民工問題有多么重要?農民工問題關系到農業(yè)增效、農民增收和農村繁榮。農民工問題關系到工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和“以工補農、以城促鄉(xiāng)”。農民工問題關系到社會主義和諧社會建設。5.解決農民工問題應該做些什么?構建城鄉(xiāng)一體化就業(yè)體系。健全農民工權益保障制度。強化農民工輸出地和輸入地培訓。穩(wěn)妥解決農民工戶籍問題。改進對農民工的管理和服務。

  • 人教版高中地理選修2實現(xiàn)雙贏的能源戰(zhàn)略—西氣東輸工程教案

    人教版高中地理選修2實現(xiàn)雙贏的能源戰(zhàn)略—西氣東輸工程教案

    圖11-3 “西氣東輸線路示意圖”圖中可見西氣東輸工程主要穿越的地形區(qū)有塔里木盆地、河西走廊、寧夏平原、華北平原、長江中下游平原,連接了我國西部、中部和東部三個經(jīng)濟地帶,自然景觀上由東向西呈現(xiàn)出從沿海向內陸的地域分異。【教學內容】一、 打造中國能源輸送的大動脈1、 西氣東輸工程概況(1)三大組成部分——天然氣開發(fā)建設、主干管道建設、東部用戶管網(wǎng)建設(2)主干道走向——西起新疆塔里木盆地的輪南油氣田,向東經(jīng)過庫爾勒、吐魯番、哈密、柳園、張掖、武威、干塘、中寧、靖邊、柳林、鄭州、尉氏、淮南、南京、常州,最終到達上海,全長近4200千米。[經(jīng)典例題1]讀“我國西氣東輸主干道走向示意圖”(圖11-5),回答:(1)天然氣按形成和來源分屬于來自 的能源,與煤炭相比具有的優(yōu)點是

  • 人教版高中地理選修2現(xiàn)代化技術在國土整治中的應用教案

    人教版高中地理選修2現(xiàn)代化技術在國土整治中的應用教案

    ◆重要圖釋1、圖2.4“洞庭湖及荊江地區(qū)飛機遙感影像”圖此圖為飛機遙感影像成像后利用地理信息系統(tǒng)在室內分析處理而成。飛機遙感時正值陰雨天氣,雖然圖面較暗,但地物仍然具有較高的分辨率。圖中湖、河等水域為黑色。居民點的顏色為淺灰色,農田格局依稀可見。2、圖2.5“洞庭湖及荊江地區(qū)衛(wèi)星遙感影像”圖此圖為衛(wèi)星遙感影像成像后利用地理信息系統(tǒng)在室內分析處理而成。圖中深色的范圍表示水體,城市呈灰白色。圖中看不出農田的格局,說明衛(wèi)星遙感對地物的分辨率沒有飛機遙感高?!緦W習策略】由于3S技術涉及計算機技術、地球科學、信息科學、系統(tǒng)科學等多個領域,技術含量高、綜合性強,對于高中生來說,比較難理解,所以,本節(jié)課在介紹有關技術時,可借助教材中的流程圖和影像圖片。教師應采用多媒體輔助教學手段,增強學生對“3S”技術的直觀認識。

  • 人教版高中地理選修3第一章第一節(jié)現(xiàn)代旅游教案

    人教版高中地理選修3第一章第一節(jié)現(xiàn)代旅游教案

    香港的旅游特色在“購”,而購物旅游又進一步促進了其他要素的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計,每年進入香港的國際旅游者中有60%左右的人是為了購物,其購物費用也占全部旅游費用支出的60%左右,使香港這個彈丸之地成為世界的“購物天堂”。思考:1.從旅游六要素的角度看,香港的“購”是如何促進旅游業(yè)發(fā)展的?點撥:到香港購物是許多游客來港旅游的主要動機?!百彙笔窍愀勐糜瘟氐暮诵模龠M了整個旅游業(yè)的發(fā)展。2.香港的地理位置和自由港的地位,為旅游業(yè)的發(fā)展提供了哪些有利條件?點撥:香港是自由港,商品來自世界各地,由于大部分商品不收關稅,香港的商品價格就相應較低。此外,這里每年都有許多換季大減價的促銷活動,能為游客提供真正的實惠。香港店鋪中銷售著世界各地不同特色的貨品,而且大部分服務行業(yè)的從業(yè)人員都受過專業(yè)訓練,態(tài)度殷勤友善,以客為先。購物成為香港吸引游客的一個重要因素,為旅游的發(fā)展提供了極為有利的條件。

  • 北師大版初中七年級數(shù)學下冊軸對稱現(xiàn)象說課稿2篇

    北師大版初中七年級數(shù)學下冊軸對稱現(xiàn)象說課稿2篇

    此題的設計目的:及時的練習一是起到鞏固新知識的目的,二是及時了解學生掌握新知識的情況,起到反饋的目的。這樣設計的依據(jù)是:小題多,是讓更多的學生參與到學習中來,及時給予他們更正,更多的是對他們的鼓勵和表揚,有簡單的題盡量讓基礎不太好的的學生去說,以讓他們感受到成功的樂趣;并且《新課標》中指出課程內容應處于學生“最近發(fā)展區(qū)”的范圍以內,讓成功始終伴隨學生學習的旅程,以保證學生不會因過多的失敗而放棄他們的努力,失去發(fā)展的機會。第四環(huán)節(jié):師生合作,歸納總結。先由學生個人總結,然后教師補充。設計目的:通過學生個人小結,教師可以了解學生掌握知識的情況,培養(yǎng)學生總結概括的能力,教師補充起到完善所學知識的目的。第五環(huán)節(jié):布置作業(yè),鞏固提高。設計目的:因材施“作業(yè)”,分層次布置作業(yè),減輕學生的負擔,全面推行素質教育,讓學生學有用的數(shù)學,不同的學生學習不同的數(shù)學,在數(shù)學中得到不同的發(fā)展,以求彰顯學生的個性。

  • 某D員干部在城市治理現(xiàn)代化專題培訓總結會上的發(fā)言

    某D員干部在城市治理現(xiàn)代化專題培訓總結會上的發(fā)言

    要堅持點上用力,大力倡樹“細部工作、點上用力、實處見效”的作風。要做到心中有數(shù),要定好時間表、路線圖,細化每月、每周、每天的計劃,一件一件地抓實,一件一件地抓成。持續(xù)探索城市精細化管理工作,深入推進各類垃圾綜合治理,加大水環(huán)境治理力度,做好供水和防污治理,全面提升市政市容管理,完善城市網(wǎng)格化管理,推進城市綜合管理標準體系建設,打造一批高水平高素質的城管隊伍。終為民,走好群眾路線。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是國家最堅實的根基,是D執(zhí)政最大的底氣。要多為群眾辦實事,始終把群眾呼聲作為第一信號、把群眾需要作為第一選擇、把群眾滿意作為第一標準,緊盯群眾最惦念、最揪心的問題,下大氣力去認真解決,真心實意為群眾辦實事、解難事、做好事。

  • 現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)管理辦公室2024年一季度工作總結

    現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)管理辦公室2024年一季度工作總結

    三、下一步工作打算(一)產業(yè)招商再加力。以現(xiàn)代農業(yè)示范園二期、“*之心”農產品加工園為主推項目,拓寬渠道加強園區(qū)宣傳推廣、以浙、蘇為重點地域開展招商引資工作,盡可能引優(yōu)引強。一是保持與意向企業(yè)不斷聯(lián),用心用情服務,確保在談項目留得住、能落戶;二是緊盯先進地區(qū)優(yōu)質龍頭企業(yè),力爭引進一批綜合實力強、科技水平高、營銷渠道廣的大企業(yè)入園發(fā)展。特別是,針對高層廠房加強招商,盡可能減少廠房空置率;三是大力宣傳園區(qū)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策和區(qū)位優(yōu)勢,吸引本地能人入駐園區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)項目。(二)高質高效推項目。一是嚴格按照項目計劃,依法依規(guī)做好2023年農村產業(yè)融合示范園專項項目的實施工作,*月份完成項目方案設計、招投標等前期工作,確保在今年*月底完成項目建設。二是加強智能工廠化育秧中心項目對接,*月份完成項目規(guī)劃設計及運營主體合作簽約,爭取在*月前完成主體工程建設。

  • 在現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)管理辦公室2024年一季度工作總結

    在現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)管理辦公室2024年一季度工作總結

    三、下一步工作打算(一)產業(yè)招商再加力。以現(xiàn)代農業(yè)示范園二期、“*之心”農產品加工園為主推項目,拓寬渠道加強園區(qū)宣傳推廣、以浙、蘇為重點地域開展招商引資工作,盡可能引優(yōu)引強。一是保持與意向企業(yè)不斷聯(lián),用心用情服務,確保在談項目留得住、能落戶;二是緊盯先進地區(qū)優(yōu)質龍頭企業(yè),力爭引進一批綜合實力強、科技水平高、營銷渠道廣的大企業(yè)入園發(fā)展。特別是,針對高層廠房加強招商,盡可能減少廠房空置率;三是大力宣傳園區(qū)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策和區(qū)位優(yōu)勢,吸引本地能人入駐園區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)項目。(二)高質高效推項目。一是嚴格按照項目計劃,依法依規(guī)做好2024年農村產業(yè)融合示范園專項項目的實施工作,*月份完成項目方案設計、招投標等前期工作,確保在今年*月底完成項目建設。

  • 副行長關于金融支持碳達峰、碳中和主題演講發(fā)言稿

    副行長關于金融支持碳達峰、碳中和主題演講發(fā)言稿

    第一,知行合一,切實提高綠色低碳轉型的思想自覺和行動自覺。要有全面、系統(tǒng)、深刻認識“30·60”內涵的思想自覺。與發(fā)達國家相比,我國仍處于快速工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程,經(jīng)濟將在較長一段時期保持中高速增長,人均能源需求尚有較大上升空間,未來碳減排壓力較大。據(jù)國際組織、科研機構測算,我國碳排放峰值將超過XXX億噸,而XX碳排放峰值為XX億噸,XX約為XX億噸。我國從碳達峰到碳中和僅有XX年時間,遠低于歐XX家XX-XX年的時間?!疤歼_峰、碳中和”不是要簡單以犧牲經(jīng)濟增長速度、國民財富積累和人民生活水平提高為代價,而是要實現(xiàn)碳減排約束下全面、協(xié)調、可持續(xù)的高質量發(fā)展,需要充分、理性、智慧地平衡好生態(tài)文明建設與經(jīng)濟社會發(fā)展的關系。未來幾十年,綠色低碳轉型將嵌入所有經(jīng)濟活動的內核,成為投資、生產、消費和流通等決策的核心邏輯

  • 銀行領導干部關于金融相關工作研討發(fā)言匯編7篇

    銀行領導干部關于金融相關工作研討發(fā)言匯編7篇

    (一)數(shù)字化是供應鏈金融發(fā)展的必然趨勢新的經(jīng)濟模式催生新的金融業(yè)態(tài),傳統(tǒng)主體信用、財務數(shù)據(jù)、抵押保證等風控手段已不能滿足當前供應鏈金融需求,供應鏈金融業(yè)務必須向數(shù)字化轉型。數(shù)字化是供應鏈金融新的風險防控之“錨”,通過數(shù)字技術穿透企業(yè)底層資產,解決銀企信息不對稱問題,使產業(yè)鏈條透明化,推動優(yōu)質金融產品和服務流向實體經(jīng)濟。供應鏈金融數(shù)字化有助于提升業(yè)務效率,通過推動業(yè)務申請審批線上化、審貸放貸自動化批量化、貸后管理智能化實時化,提高企業(yè)融資可得性,確保金融活水對實體經(jīng)濟的“精準滴灌”。

  • 在財稅金融工作暨一季度經(jīng)濟運行調度會上的講話

    在財稅金融工作暨一季度經(jīng)濟運行調度會上的講話

    一)充分肯定財稅金融工作取得的成績。面對國際國內經(jīng)濟下行的復雜形勢和不利因素影響,全縣各級各部門特別是財稅金融部門的廣大干部職工緊抓組織收入不放松,認真落實財稅金融政策,狠抓增收節(jié)支,深化財稅金融改革,信貸投放加速增長,全力服務經(jīng)濟社會發(fā)展,較好地完成了全年工作任務。X年全縣地區(qū)生產總值完成X億元,同比增長X%,固定資產投資增長X%;財政總收入達到X億元;工業(yè)總產值達到X億元;社會消費品零售總額達到X億元,同比增長X%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到X萬元,同比增長X%,農村居民人均可支配收入達到X元,同比增長X%,公共財政預算收入增速全州排在第X位,稅收收入在全省X個非經(jīng)濟強縣的排位第X位。

  • 公司管理制度(適用于證券、黃金、外匯投資公司)

    公司管理制度(適用于證券、黃金、外匯投資公司)

    一.總經(jīng)辦部門職責1.總經(jīng)理崗位職責1)負責制定公司年度經(jīng)營及管理計劃,并組織協(xié)調、授權各分管副總經(jīng)理組織實施,確保年度經(jīng)營指標的全面落實。2)負責組織實施董事會決議及公司年度經(jīng)營計劃和投資方案。3)負責擬定公司內部管理機構方案,組織制定公司規(guī)章制度及管理體系,主持管理評審活動。4)負責召集總經(jīng)理例會,通過各部門的工作報告,監(jiān)督檢查經(jīng)營管理項目的執(zhí)行情況及公司財務收支計劃的執(zhí)行結果,提出有效的糾正措施;對經(jīng)營環(huán)節(jié)等出現(xiàn)的問題,應及時進行協(xié)調、解決,確保年度經(jīng)營目標的實現(xiàn)。5)負責召集經(jīng)營管理專題決策會議,依據(jù)外部環(huán)境的變化趨勢和公司內部出現(xiàn)的問題,對經(jīng)營目標和經(jīng)營管理提出調整和修訂方案。6)負責定期參與董事會會議,對公司年度經(jīng)營管理計劃和執(zhí)行情況及重大經(jīng)營管理項目的實施情況作出專題匯報。7)負責制定公司人力資源的管理規(guī)定,加強員工隊伍建設,負責員工的崗位設置、聘任、調動、考核、獎罰及晉升,維護員工的合法權益。8)負責高層管理人員的培訓和指導,并通過逐級負責的原則,全面提高公司員工的整體素質。2.副總經(jīng)理崗位職責1)協(xié)助配合總經(jīng)理搞好公司的全面工作,執(zhí)行總經(jīng)理辦公會決議,在重大問題上必須同總經(jīng)理保持一致。2)協(xié)助總經(jīng)理制定公司年度經(jīng)營及管理計劃,通過年度指標分解,下達到公司各部門組織實施,確保年度經(jīng)營指標的全面落實。3)按分工協(xié)助總經(jīng)理的日常行政和管理活動,審核公司的組織結構與人員調整方案,定期向總經(jīng)理報告分管工作。4)負責組織制定分管部門的管理考核標準,協(xié)助組織擬定分公司員工管理條例、職場管理制度,加強各個部門執(zhí)行基本制度的指導和嚴格管理,確保員工隊伍整體素質的提高。5)負責組織簽訂各部門的目標責任書及市場信息,督導各業(yè)務部門做好市場開拓及客戶服務工作,規(guī)避企業(yè)風險,確保營銷目標的順利完成。6)負責部門經(jīng)理的工作匯報,對各部門經(jīng)理在一線發(fā)現(xiàn)的問題及解決方案進行仔細研究,并及時解決出現(xiàn)的問題和矛盾,提高工作效率。如遇重大事件,應及時向總經(jīng)理匯報。7)營造良好的工作環(huán)境,協(xié)調好上下級關系,帶領好各部門開展好工作,發(fā)揚團隊精神。8)完成公司和總經(jīng)理交辦的其它工作任務。

  • 統(tǒng)編版三年級語文上第16課金色的草地教學設計教案

    統(tǒng)編版三年級語文上第16課金色的草地教學設計教案

    《金色的草地》是第五單元的第二篇課文,是一篇精讀寫作課文,本單元的語文元素是 “留心觀察周圍的事物”。本組單元只有兩課,第二課明確了本課主要的學習內容,學會觀察并運用作者的觀察方法寫出自己的觀察。課文先講兄弟兩個在住處窗前一大片草地上自由自在、無拘無束、盡情玩耍的情景,使我們真切地感受到了大自然帶給他們的快樂。課文接著寫了“我”無意中發(fā)現(xiàn)草地的顏色在不同的時間是不一樣的;再仔細觀察,又發(fā)現(xiàn)了草地顏色變化的原因。最后作者總結全文,可愛的草地和有趣的蒲公英給他們生活帶來了快樂,還給他們帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅。 1.正確、流利地朗讀課文,會認“蒲、英”6個生字,會寫“盛、耍等13個生字。會寫“窗前、蒲公英”等13個詞語。2.理解課文內容,了解草地顏色的變化情況及原因。3.品讀感悟,體會“我”觀察的細致,引導學生體會文中“我”對蒲公英的感情變化。4.能自己觀察某一種動物、植物或一處場景的變化情況并和同學們交流。 1.教學重點:理解課文內容,了解草地顏色的變化情況及原因。品讀感悟,體會“我”觀察的細致,引導學生體會文中“我”對蒲公英的感情變化。2.教學難點:能自己觀察某一種動物、植物或一處場景的變化情況并和同學們交流。 2課時

  • 在一季度經(jīng)營工作例會暨資金調度會上的講話(集團公司)

    在一季度經(jīng)營工作例會暨資金調度會上的講話(集團公司)

    同志們:今天我們召開集團公司一季度經(jīng)營工作例會暨資金調度會,主要任務是總結分析集團公司今年以來的經(jīng)濟運行情況,查擺存在的問題及不足,提出具體解決措施,研究部署下一階段工作,為今后各項工作的開展打下堅實基礎。剛才,各子公司分別匯報了今年以來的生產經(jīng)營情況,各分管領導也針對各子公司存在問題提出了具體的意見,很有針對性和指導性,大家回去之后要認真貫徹落實。針對此次會議內容,我再提幾點意見:一、鉚足干勁、奮力沖刺,力爭完成第一季度經(jīng)營指標*-*月份,集團公司實現(xiàn)營業(yè)收入*億元,完成年度計劃的*%,同比下降*%;利潤總額*億元,完成年度計劃的*%,同比增長*%;歸母凈利潤*億元,完成年度計劃的*%,同比增長*%;資產總額*億元,較年初下降*%;資產負債率*%,較年初下降*個百分點。從經(jīng)營數(shù)據(jù)來看,集團公司想要完成第一季度的經(jīng)營指標以及全年的經(jīng)營指標,任務還是比較艱巨的。比如利潤方面**板塊占比很高,如果單靠貿易和生產,是沒辦法實現(xiàn)利潤目標的,大家要看到核心問題所在。時間也過得很快,轉眼間*月份已經(jīng)過了一周了,我們一定要增強緊迫感和危機感,鉚足干勁,加足馬力,奮力沖刺,抱著分秒必爭的決心和毅力去干,才有可能完成好年初制定的任務目標。

  • 部編人教版三年級上冊《鋪滿金色巴掌的水泥道》說課稿

    部編人教版三年級上冊《鋪滿金色巴掌的水泥道》說課稿

    四、說教法、學法【說教法】1.美讀感悟法: 文章語言優(yōu)美,讀起來瑯瑯上口,因此,“美讀”是本課最重要,也是最主要的方法。“閱讀是學生個性化的行為,不應以教師的分析代替學生的實踐?!睂τ谌昙墝W生來說,更不必過多的講解分析,最主要讓學生多讀,同時教師要巧妙地借助課件,借助對學生讀書的評價,幫助學生在讀中去感受,領悟,使學生感受到語言文字中所描繪的鮮明形象,引起學生對課文中描述的事物與情景的關注,入境入情,促進學生自悟自得,受到美的熏陶,激起觀察自然的興趣。 2.多媒體情景法: 因為小學生生活經(jīng)驗少,但好奇心強,容易激發(fā)興趣,因此,我運用電教手段,創(chuàng)設多種情景,展示課文相關圖片,使學生在完全置身于課文所描繪的情景的同時,輕松、愉快、積極、主動的學習。同時,形象直觀的課件展示,有助于學生讀懂課文,感悟到語言文字帶來的美,體驗到發(fā)現(xiàn)的樂趣,也有助于突出教學重點,突破教學難點。 3.質疑問難法: 古人云:“學起于思,思源于疑?!闭n堂教學中,運用恰當?shù)氖侄?,引導學生質疑問難,能激發(fā)濃厚的思考興趣和創(chuàng)新思維。

  • 人音版小學音樂二年級下冊金孔雀輕輕跳說課稿

    人音版小學音樂二年級下冊金孔雀輕輕跳說課稿

    4、大膽嘗試,用柔和優(yōu)美的聲音演唱歌曲。在熟悉節(jié)奏旋律后,解決了難點的基礎上,學生對歌曲的學習已是輕松自如了。在此過程中,我采用多種形式讓學生練習唱歌:齊唱、分組唱、分男女生唱、個別演唱等多種演唱形式,充分發(fā)揮學生的演唱才能。5、成立簡易樂隊。在唱好了歌的基礎上,激發(fā)學生用一些簡易樂器為歌曲伴奏,利用鈴鼓、磁鈴為歌曲伴奏。老師用鈴鼓示范,磁鈴主要用在打擊長音處。學生分組練習用鈴鼓和磁鈴為歌曲伴奏。這樣,既培養(yǎng)學生的節(jié)奏感,也使他們有一定的成就感。6、創(chuàng)編活動:美的旋律、美的歌詞更需要美的舞姿。為了激發(fā)學生學舞的興趣,老師隨音樂表演一段,然后重點把傣族的幾個基本動作給學生示范一次:孔雀鶴立、孔雀開屏、傣族舞語匯,鼓勵學生三五個一組,互相啟迪、創(chuàng)作,老師指導、觀察,請一些創(chuàng)編的好的同學在前邊來表演,音樂再次響起,讓每一個學生都動起來,各盡其能、各得其樂、各有所獲。整節(jié)課都讓學生處于愉悅之中。

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