教學(xué)上針對(duì)每節(jié)課都有對(duì)應(yīng)的課件教案,課件是圍繞這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程所準(zhǔn)備的教學(xué)工具,教案則是老師結(jié)合這篇課文制定教學(xué)目標(biāo),將課堂教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)化安排的文字記錄。
隨著希沃白板等教學(xué)手段的升級(jí),也讓課堂上的教學(xué)活動(dòng)愈發(fā)豐富生動(dòng)起來(lái),同學(xué)們可以通過(guò)視頻、照片等媒體手段,多方面了解課文內(nèi)容以及寫(xiě)作背景,同時(shí)也能激發(fā)孩子的探索欲,提升教學(xué)素養(yǎng)。
二、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):掌握七步洗手法每一步的操作要領(lǐng)。難點(diǎn):自覺(jué)養(yǎng)成用正確洗手方法洗手的習(xí)慣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)材料準(zhǔn)備:1~3套洗手用品,包括水龍頭(圖片)、洗衣液或肥皂、毛巾。(二)課件準(zhǔn)備:投影儀、音響、白板、ppt演示文稿、視頻、圖片、小獎(jiǎng)品等。(三)場(chǎng)地準(zhǔn)備:設(shè)施齊全的兒童洗手區(qū)域
2、知道蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富,教育幼兒要多吃蔬菜。 活動(dòng)重點(diǎn):知道從蔬菜的食用部分,比較異同點(diǎn),形成蔬菜概念。 活動(dòng)準(zhǔn)備:與內(nèi)容有關(guān)的課件西紅柿、白菜、土豆、蘿卜等實(shí)物若干、展板一張蔬菜圖片與幼兒相等
三、 活動(dòng)過(guò)程: 1. 我會(huì)玩球。 ——分散游戲,引導(dǎo)幼兒各自想出各種玩球的方法。 ——交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。 2. 給球搬家。 ——引導(dǎo)幼兒想一想一個(gè)人怎么給球搬家。 ——鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”方法,如用兩手心托球,用手背托球,把球夾在兩腿之間,抱在胸前等。 ——引導(dǎo)幼兒想一想兩人合作該怎么搬送。
活動(dòng)名稱(chēng):復(fù)韻母ie授課教師:卡哇伊 活動(dòng)目標(biāo):1,知道復(fù)韻母je的音、形以及四聲調(diào)。 2,能夠掌握標(biāo)調(diào)規(guī)則,知道聲調(diào)標(biāo)在e上。 3.愿意嘗試拼讀音節(jié),并組詞。活動(dòng)準(zhǔn)備:復(fù)韻母e及四聲調(diào)卡片各一張;音節(jié)卡片;若干聲母卡片;“果樹(shù)”一棵;筐子.活動(dòng)重、難點(diǎn):正確發(fā)出ie的音及四聲調(diào),拼讀音節(jié)。
1、一次性紙杯、剪刀、油畫(huà)棒、雙面膠、棒棒膠、記號(hào)筆等。 2、多媒體課件 活動(dòng)過(guò)程: 一、故事導(dǎo)入 1、播放ppt,講故事。 2、從故事導(dǎo)入到用一次性紙杯制作花朵。 二、幼兒觀察紙杯花,教師講解示范制作方法。 1、出示紙杯花圖片,幼兒觀察,教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察“花瓣”的大小、 形狀、顏色(花瓣大小一樣,顏色多,色彩鮮艷)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)的數(shù)的組合,11~20各數(shù)的組成。1.碰球游戲?qū)耄瑥?fù)習(xí)10的分解組合2.老師分別出示數(shù)字卡片:14、17、12、11。幼兒說(shuō)數(shù)的組成。
活動(dòng)過(guò)程:1、“寶寶,今天呀,有一位小客人要來(lái)我們班,他長(zhǎng)什么樣啊?”(用猜謎的方式導(dǎo)入主題,讓孩子知道小鴨的特征) 2、老師模仿小鴨,說(shuō):“你們和我一起玩玩吧。”(表演《數(shù)鴨子》,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)小鴨喜愛(ài)的情感)
一、以情景表演的方式,向幼兒提出問(wèn)題,引發(fā)幼兒對(duì)不健康午睡行為的思考。( 如情景表演有困難,可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖 )1 、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,教師引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖。 2 、提出問(wèn)題,請(qǐng)幼兒思考:①為什么不能蒙頭睡覺(jué)。②睡覺(jué)的時(shí)候?yàn)槭裁床荒芡嫱婢摺"蹫槭裁床荒芘恐?/p>
三、班會(huì)目標(biāo):1、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng),使幼兒園進(jìn)一步了解疫情防控普基本知識(shí),從而增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)。2、通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒科學(xué)認(rèn)識(shí)疫情,科學(xué)認(rèn)知病毒,從而養(yǎng)成相信科學(xué)、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.《紅黃藍(lán)三兄弟》課件 2.紅黃藍(lán)三種顏色顏料;裝有紅色、黃色、藍(lán)色液體的瓶子,還有空瓶子 3.橙色小飛機(jī)、綠色小火車(chē)、紫色小汽車(chē)圖片 4.美人一張記錄卡,記錄卡上標(biāo)有“□+□=□”
第一課時(shí): 一、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、幼兒園的背景圖 2、兒歌中的動(dòng)物圖片 3、字卡 二、活動(dòng)過(guò)程: (一)導(dǎo)入:師生談話(huà) 1、小朋友們喜歡幼兒園嗎? 2、表?yè)P(yáng)班上高高興興上幼兒園的小朋友,引出兒歌中的小動(dòng)物。
(一)視頻分享導(dǎo)入搜集播放幼兒游泳、戲水視頻,重點(diǎn)選取貼近生活、具有代表性的場(chǎng)景。1、互動(dòng)問(wèn)答師(問(wèn)):小朋友們* 你喜歡玩水嗎?* 在哪里,和誰(shuí),發(fā)生了什么趣的故事?* 有沒(méi)有遇到過(guò)危險(xiǎn)呢 ……2、回答分享小朋友踴躍發(fā)言分享,老師給予肯定和鼓勵(lì),并獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等
一、活動(dòng)目標(biāo):1、在游戲中感應(yīng)音樂(lè)的特定音效,感受原野風(fēng)樂(lè)曲的節(jié)奏明快和熱情奔放。 2、嘗試發(fā)明不同的歡呼聲,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒已有經(jīng)驗(yàn) 口哨、道具火堆、手偶、
一、班會(huì)目的進(jìn)一步推動(dòng)科普教育,營(yíng)造講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)不斷提升,激勵(lì)同學(xué)們向航天工作者學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和愛(ài)國(guó)主義精神,立志奮發(fā)學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。
教學(xué)日期20 年 月 日課時(shí)安排第 節(jié),共 節(jié)科 目 授課班級(jí) 授課教師 教具準(zhǔn)備 課 題
《錦瑟》的主旨頗多,悼亡、戀情、自傷身世,每一種都有其支持者的長(zhǎng)篇論述,但其首聯(lián)中“一弦一柱思華年?!睆倪@個(gè)角度來(lái)看,似乎將主題定調(diào)為對(duì)“華年”的追思,似乎更為妥帖。當(dāng)我們有了一個(gè)明確的基調(diào)之后,后面幾聯(lián)在解讀時(shí)就有了一個(gè)準(zhǔn)確的方向。
二、活動(dòng)背景:新冠無(wú)情、人有情。在突如其來(lái)的疫情面前,我們沒(méi)有退縮,而是勇敢面對(duì)困難;我們沒(méi)有恐慌而亂,而是團(tuán)結(jié)一致;我們沒(méi)有自私,而是肩負(fù)責(zé)任;我們沒(méi)有添亂,而是嚴(yán)格遵守國(guó)家規(guī)定。我們堅(jiān)信,在國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下,在我們的堅(jiān)定信念下,我們必定可以打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!團(tuán)結(jié)就是力量,這就是中華民族的傳統(tǒng)美德,這就是和我們勝利的武器。
1. 理解矩形的概念,明確矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系;2.探索并證明矩形的性質(zhì),會(huì)用矩形的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題;3.探索并掌握“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”這個(gè)定理.
主持人中:聽(tīng)了老帥給我們講的故事,我們懂得了我們現(xiàn)在的美好生活和良好的學(xué)習(xí)條件都離不開(kāi)黨,黨就像是我們的母親!你們知道黨的最高理想和最終目的是是什么?(實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義)黨的宗旨是什么?(為人民服務(wù))主持人乙:這大,已濃濃地寫(xiě)進(jìn)歷史。主持人甲:從這天起,我們心中的太陽(yáng)誕生了。主持人乙:從興業(yè)路到南呂城,從井崗山到延安城,從西柏坡到北京城,我們一步步走向光明。
授課老師 授課時(shí)間 年 級(jí) 科 目 教 材 教學(xué)教具 課 題