中國共產(chǎn)黨執(zhí)政：歷史和人民的選擇教案

★新課標要求

（一）知識目標

1、識記黨的性質(zhì)、宗旨；科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的含義

2、理解中國特色社會主義事業(yè)必須堅持黨的領(lǐng)導；科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的關(guān)系。

3、聯(lián)系歷史和現(xiàn)實分析說明中共領(lǐng)導和執(zhí)政地位的確立是歷史的選擇。

（二）能力目標

7、讓學生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高學生的比較、鑒別能力。

8、領(lǐng)會創(chuàng)新精神對國家發(fā)展、民族振興、個人成長的重要性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

9、引導學生利用已有歷史知識，深入學習本課。培養(yǎng)學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高自主學習的能力。

（三）情感、態(tài)度與價值觀目標

通過展示中共領(lǐng)導社會主義事業(yè)取得的偉大成就，使學生對黨的認識升華，進而更加信賴和熱愛中國共產(chǎn)黨，努力學習黨的基本理論，堅定走中國特色社會主義道路的信念。

★教學重點、難點

科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政

★ 教學方法

教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。

★教學建議

教學中通過創(chuàng)設(shè)情景，聯(lián)系有關(guān)歷史知識和實例，讓學生感悟、理解黨的領(lǐng)導地位的確立，理解黨的執(zhí)政方式。

★教學過程

（一）引入新課

前面我們學習了關(guān)于國家制度的基本觀點，知道了國體決定政體，政體反映國體，適當健全的政體，對于維護和鞏固統(tǒng)治階級的統(tǒng)治地位有著主要的作用。在現(xiàn)代社會中，各國統(tǒng)治階級不僅重視采用恰當?shù)恼w，而且也十分重視政黨的作用。在現(xiàn)代社會中，國家一般是由政黨領(lǐng)導的。那么，什么是政黨？什么是政黨制度？我國的政黨和政黨制度是怎樣的？這就是本課要學習的內(nèi)容。

（二）進行新課

一、新中國誕生前夕政治力量的較量

教師活動：引導學生閱讀教材62頁，指出：這三個鏡頭分別反映了各民主黨派及無黨派民主人士、中國國民黨、中國共產(chǎn)黨三種基本政治力量的狀況。為什么說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國？

學生活動：積極思考并討論問題

教師點評：中國民主革命的斗爭實踐證明，農(nóng)民階級的局限性，不能成為革命的領(lǐng)導階級；資產(chǎn)階級由于其本身的軟弱性而導致革命的不徹底性，也不能擔當起重任。只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民，經(jīng)過28年的斗爭，開創(chuàng)了中國歷史的新紀元。

二、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和執(zhí)政地位的確立

1、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和執(zhí)政地位的確立

（1）中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位是歷史的選擇，人民的選擇。

20世紀上半葉相繼出臺了三種建國方案，經(jīng)歷長期實踐的檢驗和人民的選擇，最終的結(jié)果是建立了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的新中國。

（2）這是由中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨決定的

中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務。中國共產(chǎn)黨從成立之日起就始終為為人民的幸福、民族的獨立和復興、國家的繁榮和富強而奮斗，因此，中國共產(chǎn)黨是工人階級先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。

2、中國特色社會主義事業(yè)必須堅持以中國共產(chǎn)黨為領(lǐng)導核心。

教師活動：聯(lián)系有關(guān)歷史知識和現(xiàn)實實例，說明為什么中國特色社會主義事業(yè)必須堅持以中國共產(chǎn)黨為領(lǐng)導核心？

學生活動：閱讀課本，認真思考并積極討論。

教師總結(jié)：只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，才能始終保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會主義方向；才能維護國家的統(tǒng)一、民族的團結(jié)，并為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境；才能罪廣泛地調(diào)動一切積極因素搞好社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

三、中國共產(chǎn)黨科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政

1、中國共產(chǎn)黨不僅具有了歷史和法律賦予的執(zhí)政資格，而且有與時俱進的執(zhí)政能力。

教師活動：引導學生思考，中國共產(chǎn)黨是怎樣執(zhí)政的？執(zhí)政方式有哪些？

學生活動：思考、討論并積極回答

2、科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的含義