“兩學一做”學習教育工作總結

根據(jù)市委統(tǒng)一部署，在學院黨委統(tǒng)一領導下，從XXXX年5月開始，在全校黨員中開展了“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”學習教育?，F(xiàn)將有關情況總結如下：

一、認真謀劃，做好學習動員

去年5月，根據(jù)XX市委辦公室印發(fā)的《關于在全市黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》和浙江省委教育工委《關于在全省高校開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的指導方案》的精神，結合學院實際，認真制定了“兩學一做”學習教育方案，并召開了動員大會，對開展“兩學一做”學習教育作出了部署安排，并提出了具體要求。學院充分運用校園網(wǎng)、黨建網(wǎng)、微信公眾平臺、宣傳櫥窗等各類媒體進行廣泛宣傳，大力營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好輿論氛圍，激發(fā)了黨員投入“兩學一做”學習教育的積極性和能動性，為開展“兩學一做”學習教育奠定了堅實的思想基礎。

二、夯實基礎，扎實穩(wěn)步推進

開展“兩學一做”學習教育，就要夯實“學”這個基礎。在學習過程中，各級基層黨組織不斷創(chuàng)新學習載體，豐富學習內容，強化四個學習平臺建設，積極推動線上線下一起學，深入推進學習教育取得實效。

一是“三會一課”制度平臺。自從去年5月開展“兩學一做”學習教育以來，各黨總支、黨支部利用“三會一課”制度平臺，學習黨章黨規(guī)和系列講話共計XX次。金融系學生黨支部做到圍繞一個主題學習15分鐘，選定一名黨員主持講解15分鐘，參會黨員共同討論15分鐘，會后形成學習經驗材料，夯實學習教育基礎，收到了明顯成效。

二是周三干部夜學平臺。學院黨委利用周三干部夜學這一平臺組織黨員干部集中學習或開設專題講座，至今已舉行周三干部夜學XX余期。除學院黨委主領導親自講黨課外，邀請兄弟高校、市政府有關部門專家學者作專題黨課XX次，學院各黨支部書記緊密圍繞黨章和系列重要講話上黨課XX次，參加師生黨員和入黨積極分子達XXX人次。

三是網(wǎng)絡課堂微信平臺。學院在黨建工作網(wǎng)開設“兩學一做”專欄，結合學院微博、微信、校園網(wǎng)定期推送“兩學一做”相關內容，截至目前已推送微信信息X篇、網(wǎng)站文章X篇、新聞稿XX篇。目前除學院開通微校務平臺外，已開通基層黨組織微信平臺X個、QQ群XX個，組織開展網(wǎng)絡課堂專題討論X余次，做到師生黨員能夠隨時學、隨時補、隨時查。

四是紅色課堂實踐平臺。學院黨委把參觀學習革命教育基地作為“兩學一做”重要載體，分別組織中層以上干部、各黨總支書記、黨支部書記和綜合辦學工辦主任等赴XX博物館、浦江鄭義門等地參觀學習，統(tǒng)計系學生黨支部組織學生黨員到諸葛八卦村參觀學習，金融系教工黨支部組織教工黨員參觀南湖革命紀念館，會計系學生黨支部組織學生黨員參觀XX市烈士陵園，工商管理系學生黨支部通過“紅色影視”系列活動回顧革命歷史，信息管理系直屬黨支部通過“鄭義門”觀影與參觀活動相結合，不斷提升師生黨員的黨性修養(yǎng)。

三、學用結合，確保抓實見效

“兩學一做”學習教育基礎在“學”，關鍵在“做”。各級基層黨組織充分發(fā)揮關鍵作用，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，堅持區(qū)分層次、分類指導，堅持抓在平常、融入經常，堅持典型引領、示范帶動，堅持領導帶頭、以上率下，積極組織黨員學起來、用起來，切實把學習教育與抓黨建工作結合起來，與促進學院建設發(fā)展結合起來，確保了學習教育抓出特色、學出成效。

1.抓責任落實，進一步明確黨建主體責任。在全面從嚴治黨的新形勢下，學院黨委對黨建工作非常重視，黨委書記對黨建工作親自抓、負總責，黨建工作主體責任得到進一步落實。工作中，注重把黨建工作與行政工作同部署、同推進，做到黨建工作與行政工作相互促進、共同提高。黨委與各黨支部層層簽訂黨建工作責任書，把責任清單落實到每一個支部、每一名黨員，形成黨委書記對學院黨建工作總體抓，分管領導直接抓，班子其他成員配合抓的良好格局。強化黨風廉政建設，專設紀委辦公室，充實紀檢監(jiān)察力量，與各系（部）、處室簽訂《黨風廉政建設責任書》，黨風廉政建設長效機制已初步形成。注重黨員干部的培養(yǎng)教育，組織黨員干部到浦江鄭義門等地開展廉政警示教育活動，收到了良好的效果。

2.抓真學真做，進一步推進學院協(xié)調發(fā)展。我們把學習教育與重點工作緊密結合起來，堅持真學真做，求深求實，推動學習教育取得實效。一是在“學”上求深，著力夯實學習教育基礎。我們堅持抓好“三個結合”：堅持個人自學與集中研學相結合，堅持領導導學與專家講學相結合，堅持線上學習與線下體悟相結合，積極推動學習教育形式創(chuàng)新，開啟“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”教育新模式。二是在“做”上求實，注重突出學習教育效果。我們重點把握好“做”的三個方面：明確“做”的標準，豐富“做”的內容，突出“做”的成效。堅持“兩學一做”與重點工作緊密結合，協(xié)調推進。學院應用型本科建設穩(wěn)步推進，學科專業(yè)布局調整已基本到位，人才培養(yǎng)方案已初步形成，各項工作有序開展。

3.抓制度建設，進一步強化學院內部管理。學院在內設機構調整的基礎上，制訂出臺了《中層干部和高層次人才年薪制暫行辦法》、《教職工薪酬暫行辦法》等規(guī)章制度XX余個，公開學院公共服務事項XX項，公布各類工作流程圖XX項，使廣大教職工更加全面了解學院的各項規(guī)章制度和辦事程序，讓學院管理更加制度化、規(guī)范化和科學化。在抓好制度建設的前提下，注重提升制度的執(zhí)行力和有效性。強化監(jiān)督執(zhí)紀職能，對學院作出的重大決策部署，形成了規(guī)范有序的督辦機制和考核機制。注重專項檢查和專項審計，對違紀違規(guī)問題及時進行處理。對招投標項目實行全程監(jiān)控，嚴格按制度規(guī)范辦事。對需整改的問題實行掛號銷號制，做到有錯必糾，限期整改。

4.抓人才培養(yǎng)，進一步推進應用型本科建設。構建多層次實踐教學體系，大幅度地增加了實踐教學和選修課的比重；圍繞人才培養(yǎng)目標，不斷整合課程資源，將調整專業(yè)課程結構，培養(yǎng)學生的探索式學習和首創(chuàng)精神；完善實踐教學環(huán)節(jié)。新增實踐教學選修課，構建了實訓與實習相結合、通用職業(yè)技能培養(yǎng)與專業(yè)職業(yè)技能培養(yǎng)相結合、校內與校外相結合的實踐教學體系。強化學科競賽的管理和指導，通過以賽促學、以賽促改，不斷提高學生的實踐動手能力。全年類學科競賽獲獎XX項，B類學科競賽獲獎XX項。通過學科競賽，學生的專業(yè)能力、團隊配合能力、創(chuàng)新實踐能力都得到了明顯提高。廣大教師在完成教學任務的同時，科研工作也取得了豐碩成果。本年度立項課題XX項，其中省廳級課題XX項，市級課題XX項，結項課題XX項，公開發(fā)表各類學術論文80余篇，其中核心論文XX篇，為推進應用型本科建設打下了良好基礎。

5.抓校園文化，進一步打造校園文化品牌。在逐步推行二級管理的基礎上，各系（部）和有關職能部門圍繞學術、文藝、體育、生活四大系列開展豐富多彩的校園文化活動，初步形成了一批校園“十佳歌手大賽”、“十佳主持人大賽”、“迎新晚會”、“放心去飛畢業(yè)晚會”等校園文化活動品牌。全年共組織各類校園活動XX場，共有XX萬人次學生參與校園文化活動；有院級學生社團XX個，系級社團XX個。注重將社會主義核心價值觀的教育融入到日常社團活動設計中，從多角度詮釋財浙的校園文化精神，集中展示財浙學子的精彩創(chuàng)意和集體智慧。全年共獲得市級以上校園文化活動集體獎項XX項，個人獎項XX人次，獲得省級優(yōu)秀團支部、省級優(yōu)秀學生會各1個。

6.抓基地建設，進一步提升服務社會能力。學院緊密結合地方經濟和產業(yè)結構的特點，組織學生參加“XX市首屆動漫游戲展”、“5173環(huán)球電子競技大賽”和“模擬跨國采購洽談會暨品牌商品博覽會”等活動。學院與共青團XX市委、XX市青年企業(yè)家協(xié)會合作成立XX市新生代婺商學院，為服務地方經濟社會發(fā)展搭建了良好平臺。在婺城區(qū)竹馬鄉(xiāng)、金東區(qū)多湖街道等有關社區(qū)、企業(yè)、敬老院等建立“黨員志愿服務基地”21個。