民族團結進步創(chuàng)建工作總結2024年5篇

第一篇：民族團結進步創(chuàng)建工作總結2024年

為了深入貫徹黨的民族宗教政策和《民族區(qū)域自治法》、《自治區(qū)民族團結教育條例》，開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”和新疆“三史”的宣傳教育活動，進一步推進我校民族團結進步事業(yè)健康發(fā)展，維護社會和諧穩(wěn)定、促進我市社會和諧，民族團結，結合學校工作實際，現制定實施方案如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，以“促進民族團結、實現共同進步”為根本任務，以加強民族團結宣傳教育活動為重點，深入推進民族團結進步創(chuàng)建活動，切實增強廣大師生維護民族團結、促進社會和諧的責任感與使命感。

二、主要目標

通過深入開展主題實踐活動，使黨和國家的民族教育政策得到全面貫徹落實，切實保障少數民族學生接受教育的合法權益;使民族團結教育深入到廣大師生的心中，使廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也相互離不開”的思想觀念，進一步提高開展民族團結教育重要意義的思想認識，促進學校民族團結進步事業(yè)蓬勃發(fā)展。

三、基本原則

以教育教學工作推動學校民族團結教育活動的開展，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，進一步提高廣大師生促進教育事業(yè)科學發(fā)展的能力與水平。把主題實踐活動同促進教育事業(yè)科學發(fā)展、提高教育教學質量結合起來，同維護民族團結、結合起來，同繁榮民族文化、實現共同進步結合起來，同人民群眾最關心的教育教學熱點、難點問題結合起來，使創(chuàng)建活動更加富有民族特色和學校特色。

四、活動安排

學校把民族團結教育活動與學校的教育教學相結合，與校園文化和班級文化相結合，與民族重大節(jié)日相結合，以開展的各項主題實踐活動相結合，使創(chuàng)建活動輻射到課內外、校內外，通過“小手拉大手”的活動形式，促進、家庭、社會和諧穩(wěn)定，使活動取得實效，學校主要從以下幾方面開展創(chuàng)建活動：

(一)在教師中開展民族團結教育活動

1、利用全體教職工大會集體學習時間，組織教師學習《學校民族團結教育實施方案》、明確學校開展民族團結教育創(chuàng)建活動的目標和任務。組織老師通過看視頻、邀請民族專家講座等形式學習《民族區(qū)域自治法》、《民族宗教事務條例》、《清真食品條例》等知識，使教師具備民族知識進教室進課堂的能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導教師開展豐富多彩的民族主題教育實踐活動。

2、利用“民族團結教育月”、開齋節(jié)、古爾邦節(jié)等民族重大節(jié)日，開展民族教育主題實踐活動。讓教職工進一步了解民族風俗、風情和相關民族知識。

3、在教師中開展民族宗教知識競賽活動。通過多種形式使教師，特別是漢族教師了解民族宗教知識，了解少數民族的風俗習慣，為開展民族團結教育打下基礎。

(二)在學生中開展民族團結教育活動

1、在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統(tǒng)文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。

2、拓寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，讓民族教育走進課堂。

3、開展民族團結教育系列活動(1)民族教育主題的國旗下講話。

(2)開展中華經典詩文誦讀活動。

(3)結合六一慶?；顒右约敖h95周年“紅歌大合唱”等活動，歌唱民族團結與進步歌曲。

(4)在學生中開展誦讀中華古詩詞活動，開展“國學經典”教育，利用紅領巾廣播站、學校櫥窗、宣傳欄等宣傳宣傳民族英雄人物，背誦弟子規(guī)、三字經、唐詩宋詞等。

(5)民族知識廣播講座。

(6)開展主題為民族團結教育主題班會。

(7)開展“童心向黨、快樂成長”為主題的征文、民族團結教育手抄報、民族故事、書法、繪畫作品征集活動。

(8)開展民族團結知識競賽活動。

(9)組織開展詩歌吟誦表演活動。

(10)召開家長會，舉辦家庭教育講座，邀請宗教局干部對學生進行民族知識專題報告會等，在師生中普及民族宗教知識。

(11)組織學生到白堿灘區(qū)清真寺參觀訪問，了解少數民族歷史，了解少數民族風土人情，加深民族團結教育。

五、組織領導

學校健全組織領導機制。把民族團結進步創(chuàng)建工作擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，制定民族團結工作實施方案，精心組織落實。學校成立了由校長叢紅陽任組長的學校民族團結教育活動領導小組，明確工作職責，落實工作任務，確?；顒尤〉贸尚А?/p>

組長：_全面負責學校民族團結教育工作，全面部署學校民族團結教育活動的實施。

副組長：_協(xié)助校長做好民族團結教育工作，具體負責各部門開展相關教育活動。

成員：_負責在教師中開展民族團結教育活動。

_具體落實學校民族團結教育活動實施方案，負責在學生中開展系列民族團結教育活動。

_為學校開展民族團結教育提供物質保障，做好后勤服務工作。

第二篇：民族團結進步創(chuàng)建工作總結2024年

民族團結進步事業(yè)是建設中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分。我國各民族團結進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著56個民族的中國，始終保持著國家統(tǒng)一，和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。以民族平等、民族團結、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的方針政策。

根據紅教黨發(fā)[2020]9號文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護社會主義制度、維護廣大人民群眾的根本利益，牢牢把握各族“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題，加快少數民族和民族地區(qū)經濟社會發(fā)努力打造平安和諧校園。

二、總體目標

開展民族團結進步創(chuàng)建活動，是深入推進民族團結進步事業(yè)的一項重要舉措。

首先是組織開展“民族團結宣傳教育年”活動積極開展民族團結宣傳教育“進校園”。面向廣大師生開展黨的民族理論，民族政策，民族知識宣傳教育。使宣傳教育和創(chuàng)建內容有機地結合起來，形成規(guī)范的長效機制。

再次是開展“民族團結示范點”創(chuàng)建活動以開展民族團結教育“進校園”活動為載體，在我區(qū)范圍，積極組織開展“民族團結師范單位”創(chuàng)建活動，力爭年內使我校成為民族團結示范校。

三、主要內容

通過開展民族團結進步示范點創(chuàng)建活動，進一步促進民族團結，實現共同進步。廣泛開展民族政策的宣傳教育，以馬克思主義民族觀，政策關、宗教觀和股價有關法律法規(guī)為主要內容，積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大教職工對新時期，新階段民族工作重要性的認識，牢固樹立“三個離不開”思想(漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族相互離不開)，努力營造和諧與人的氛圍。

四、組織機構

為切實加強民族團結教育創(chuàng)建活動，現成立民族團結教育創(chuàng)建工作學校領導小組。

組長：副組長：成員：領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，寧林平同志兼任辦公室主任，負責創(chuàng)建活動的組織和協(xié)調工作。

五、活動內容及要求

(一)、全面宣傳階段(2020年4月——2020年11月)

學校利用廣播、班會、講座、班團會、櫥窗等形式加大民族團結進步的宣傳，具體內容及時間如下:

1、以課堂教學為載體，加強對民族政策，法律法規(guī)的教育教學在教學過程中應有計劃、有安排、有教案形成長效機制。

2、征文活動(2020年5月中旬)

1、征文內容：謳歌六十七年來祖國社會主義建設的偉大成就;描寫家鄉(xiāng)六十七年的巨大變化;歌頌紅寺堡區(qū)健康發(fā)展美好圖景，講述發(fā)生在校園、身邊關于民族團結方面的動人故事。

要求思想健康、富于時代氣息、文筆流暢。

2、體裁：以散文(記敘文)為主，兼顧詩歌、小說等，標題自定。

3、征文對象：七年級、八年級

4、評獎辦法：評出一、二、三等獎，優(yōu)勝獎若干名，頒發(fā)證書及獎品，對開展活動效果良好的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

5、注意事項：每班最少要推薦5篇征文稿進行評比文稿由各班長統(tǒng)一交至學校團委。

3、聘請法制副校長進行民族團結法制方面的講座。

2020年6月中旬)

4、2020年10月中旬聯系紅寺堡區(qū)宗教局同志到校做“民族團結——我們共同的使命”專題講座

(二)、階段性總結(2020年12月)

1、以弘揚民族精神愛國歌曲大家唱為主題的文藝演出。

2、將前段時間的工作以書面形式上報教育局文藝室。

(三)、工作要求各部門各教研組開展民族團結進步“進校園”創(chuàng)建活動的重要意義，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識、增強責任感和緊迫感，由政教處牽頭，各部門密切配合，緊密聯系實際，集思廣益，大膽創(chuàng)新，確保創(chuàng)建活動取得實實在在的成果。

第三篇：民族團結進步創(chuàng)建工作總結2024年

202X年以來，我省牢牢把握民族工作主題，認真貫徹黨的民族工作方針政策，堅持以人為本，抓好日常和平常工作，在全社會廣泛深入地開展了一系列內容豐富、形式多樣的`民族團結進步創(chuàng)建活動，有力的促進了全省民族團結進步事業(yè)的發(fā)展。

一、強化基礎建設，為創(chuàng)建工作提供有力保障

一是加強領導機制建設。全省各級黨委、政府將民族工作列入重要議事日程，初步形成了民族工作研究機制。在省領導協(xié)調下，省民委兼職委員單位進一步加大了對民族工作的支持。

省民委建立了與少數民族代表人物聯系交友制度，委主要領導定期與市、縣主要領導和分管領導聯系，形成了聯系溝通機制。202X年，省人大聽取審議了省級政府關于全省民族工作報告，給予了充分肯定。

二是加強干部隊伍建設。堅持把做好民族工作“重在平時、重在交心”作為衡量干部隊伍建設的標準，通過聘請高層次領導、專家授課、與中國社科院合作舉辦民族宗教知識系列講座、請省民委兼職委員單位開辦系列講座、到民族工作先進省、市學習考察等方式強化對黨政領導、民族工作干部、少數民族代表人士的培訓，不斷提高他們的政治素質和工作能力。省民委建立了與市、縣兩級黨政領導聯系溝通機制，共同推進工作。同時，各級黨委加強對少數民族干部、少數民族代表人士的教育培養(yǎng)。全省現有少數民族市廳級干部4人，縣處級120余人。省、市、縣三級少數民族代表、委員均超過了少數民族的人口比例數。

三是加強基層建設。不斷推動基層執(zhí)法主體建設，推動市、縣建立健全管理網絡和兩級目標責任制，初步形成了“主體在縣，延伸到鄉(xiāng)，落實到村，規(guī)范到點”的工作格局。按照“工作任務重、工作有特色、經費缺口大”的原則，省民委逐步加大對市、縣(市、區(qū))和社區(qū)、聚居村創(chuàng)建活動工作經費支持。

二、強化宣傳教育，筑牢民族團結的思想感情基礎

全省各級黨委宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)和政府民族工作部門密切配合，積極探索推進民族團結進步創(chuàng)建活動的途徑和方法。20xx年，省委宣傳部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省民委印發(fā)了《關于貫徹全國民族團結進步創(chuàng)建活動經驗交流會精神進一步推進我省創(chuàng)建活動的通知》，對全省創(chuàng)建工作進行了安排部署;20xx年，廣泛開展了民族團結進步創(chuàng)建示范單位活動，召開了全省民族團結進步創(chuàng)建活動經驗交流會，命名了首批18個全省民族團結進步創(chuàng)建活動示范單位并授牌;20xx年組織了民族團結進步模范評選活動，大力宣傳民族團結進步模范的先進事跡，全省有6個集體、8名個人被國務院授予全國民族團結進步模范，營造了“民族一家親”的和諧氛圍。

一是集中開展宣傳。全省連續(xù)12年集中開展民族團結進步宣傳月活動，通過發(fā)放宣傳資料手冊、開辟“民族團結專欄”、組織知識競賽、制作播放主題宣傳片、微電影等方式，加強黨的民族理論政策、民族法律法規(guī)和基本知識的宣傳教育，廣泛宣傳創(chuàng)建活動中涌現出的先進事跡，教育引導各族人民不斷增強“四個認同”、“三個離不開”思想，強化少數民族群眾的公民意識、國家意識和法律意識，進一步增強了干部群眾做好民族團結進步創(chuàng)建工作的責任感和使命感。

二是搭建活動平臺。以民族團結進步表彰大會、民族文化健身活動、民族節(jié)日慶祝等重大活動為平臺，不斷擴大民族團結進步事業(yè)的影響力，全省各市通過開展“民族文化藝術節(jié)”，“比團結、比發(fā)展、比貢獻”競賽活動、“民族團結一家親”征文比賽、“民族團結，社會和諧”書畫作品展、民族團結進步演講比賽、清真食品烹飪大賽、慈善募捐等活動，拉近了黨委政府和少數民族群眾、少數民族和漢族群眾之間的距離，激發(fā)了各族群眾維護民族團結，爭當先進模范的熱情。

三是突出“六進”活動。堅持面向群眾、面向基層，積極動員各族群眾廣泛參與民族團結進步創(chuàng)建“進學校、進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進企業(yè)”活動。學校創(chuàng)建豐富多彩，全省大中專學校積極為少數民族學生搭建成長平臺，組織多種活動，促進少數民族學生與漢族學生的溝通交流，不斷增強學生們的民族團結意識和集體歸屬感;長治市組織開展了“民族大團結、共筑中國夢”青少年民族團結主題教育活動;山西大學附屬中學把創(chuàng)建活動作為學校教育主旋律，圍繞“建設偉大祖國，建設美麗家鄉(xiāng)”主題，組織藏班學生參觀愛國主義教育基地、考察社會主義建設成果、開展?jié)h藏學生手拉手、舉辦藏文化節(jié)等系列活動，在各族學生心田播下了民族團結的種子，使他們從小感受、理解、學會了民族尊重、民族平等、民族進步的真正內涵。今年，學校被命名為“全國民族團結進步創(chuàng)建活動示范學?！?。社區(qū)創(chuàng)建活動蓬勃開展，20xx年長治市充分發(fā)揮少數民族代表人物在促進民族團結進步創(chuàng)建工作中的積極作用，在民族宗教界開展“一崗雙責”社會履職活動，組織民族宗教界代表人士分組包片少數民族聚居社區(qū)，通過建立工作機制，協(xié)助黨委和政府做好團結穩(wěn)定工作，當好少數民族群眾的“連心橋”、“穩(wěn)壓器”和“暖心人”。一年來，成功化解各類社會矛盾30余個，整合幫扶資金90余萬元，救助困難群眾210余人。同年，長治市城區(qū)被命名為“全國民族團結進步創(chuàng)建活動示范單位”。省屬國有企業(yè)把創(chuàng)建活動納入企業(yè)精神文明一體化考核，形成了較為完善的創(chuàng)建工作機制。在落實黨的民族政策、營造團結氛圍、助推企業(yè)發(fā)展上起到了積極作用。農村創(chuàng)建富有特色，翼城縣北關村被確定為全國唯一的村級少數民族傳統(tǒng)體育示范基地?！傲M”活動的深入開展，促進了各民族相互學習、相互幫助、相互尊重、共同進步，構筑了各族人民共促團結、共謀發(fā)展、共建和諧的良好局面。

四是高度重視對口援疆工作。20xx年至20xx年，省財政撥付資金6.55億元實施援疆項目61個，提高了各族群眾生活水平，增強了受援地內生動力，促進了民族團結，為推進x社會穩(wěn)定和長治久安作出積極貢獻。

三、強化民生服務，增強創(chuàng)建活動的實效性

近年來，全省各地堅持創(chuàng)建活動與促進少數民族經濟社會發(fā)展相結合，與保障少數民族合法權益相結合，與維護社會穩(wěn)定相結合，堅持把重點放在加快發(fā)展改善民生上，放在溫暖人心爭取人心上，讓少數民族群眾切實體會到了黨和政府的溫暖，既激發(fā)了少數民族群眾促進民族團結、參加祖國建設、服務回報社會、維護和諧穩(wěn)定的積極性和自覺性，也增強了少數民族群眾對黨和政府的依賴和信任。

一是大力發(fā)展少數民族經濟。加快少數民族聚居村脫貧致富步伐。五年來全省累計投入專項發(fā)展資金7009萬元。42個聚居村的基礎設施得到顯著改善，“一村一品”種養(yǎng)殖產業(yè)初步形成，科技培訓機制更加完善，少數民族群眾生活水平明顯提高。20xx年全省少數民族聚居村農民年人均收入為元，特困村由2010年的10個減少為8個，3個村被國家民委確定為少數民族特色村寨保護與發(fā)展試點村。

全面落實國家扶持少數民族特需商品定點生產企業(yè)的優(yōu)惠政策。全省29家民品企業(yè)近3年享受國家優(yōu)惠利率貼息資金億元，生產補助和技改貸款貼息1270萬元，有效提升了企業(yè)服務少數民族地區(qū)和少數民族群眾的能力，20xx年企業(yè)實現銷售收入151.24億元，完成納稅1.83億元。依法推動清真食品業(yè)健康發(fā)展，20xx年，全省清真食品業(yè)年產值在1000萬元以上的大型清真食品加工企業(yè)19家，擁有全國馳名商標2個，山西省著名商標5個。民族經濟的快速發(fā)展，增強了民族團結進步創(chuàng)建的物質基礎。

二是積極促進少數民族社會事業(yè)協(xié)調發(fā)展。實行少數民族學生中考照顧政策，積極改善民族小學和山大附中西藏班辦學條件，投入專項資金，幫助西藏班學生改善學習生活條件。注重涉及民族團結文藝作品的挖掘和創(chuàng)作，新編歷史劇《傅山進京》在第四屆全國少數民族文藝會演上取得了優(yōu)秀成績。精心培育推廣少數民族傳統(tǒng)體育項目，在第九屆全國少數民族傳統(tǒng)體育運動會上成績突出。

三是切實保障少數民族的合法權益。全省形成了在重要節(jié)日各級黨委政府都要慰問少數民族代表人士和救濟困難戶的關懷慰問工作機制。依照國家有關政策為符合條件的少數民族公民恢復民族成分。尊重少數民族風俗習慣，在城市建設規(guī)劃中將回民公墓列入其中，予以保障;依法加強清真食品監(jiān)管，各市都成立了清真食品安全工作領導組，建立了清真食品監(jiān)督員隊伍，太原、陽泉、晉中、晉城等市將具有清真飲食習慣的少數民族群眾的肉食補貼列入財政預算，維護了少數民族群眾的合法權益。

四、創(chuàng)新服務管理，做好流動少數民族群眾工作

我省始終把少數民族流動人口的服務管理作為開展創(chuàng)建活動的重要內容，堅持在“平時”、“交心”上下功夫，從組織領導、工作原則、工作機制等方面安排部署，努力把工作做深、做細、做實，贏得了各族群眾的理解、支持和擁護。

一是加強保障機制建設。省委、省級政府2010年出臺了《關于認真做好x籍少數民族群眾來我省務工經商服務管理工作的意見》;20xx年頒布實施了《山西省流動人口服務管理辦法》，對少數民族流動人口參加社保、子女入學等方面依法依規(guī)作出了安排部署;20xx年成立了山西省x少數民族群眾服務管理工作小組，建立了山西省x少數民族群眾服務管理工作制度。全省各地各部門也制定了具體的貫徹措施，為做好少數民族群眾服務管理工作、促進流動少數民族群眾待遇平等，維護其合法權益，提供了組織、政策保障。