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大學生經(jīng)濟學研究會辦公室制度

  • 【通用】最全的公司企業(yè)規(guī)章制度匯編

    【通用】最全的公司企業(yè)規(guī)章制度匯編

    第一章 總 則第一條 為完善公司管理制度,逐步健全現(xiàn)代化管理機制,使內(nèi)部管理走向科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化,使之管理有法可依、違章可究,從而督導全體員工遵紀守法,共同維護、保障員工生活及各項工作有序進行,特制訂本管理章程。第二條 在總公司董事長、總經(jīng)理等領導的指導下, 本公司總經(jīng)辦負責起草審查并督促執(zhí)行公司的所有規(guī)章制度, 并由以總經(jīng)理為首的辦公室領導機構(gòu)開展具體工作, 第三條 凡屬本公司職員都必須遵守和執(zhí)行本管理章程的各有關條款,同時享有本章程所規(guī)定的一切權益。第四條 凡違犯本章程的職員,由有關部門依有關制度為準繩,按程序公正處理。第五條 各部門可依據(jù)本章程有關指導原則,根據(jù)本部門實際具體情況,制訂相關的管理細則,報公司審核批準生效。第六條 各部門單位負責人,應當經(jīng)常開展培訓督促所屬人員遵守本管理制度。第七條 對違反本管理制度的行為者,任何人都有勸阻和投訴的權力。第八條 本制度由頒發(fā)之日起生效,凡與之相抵觸的舊條款,一律作廢。第九條 本制度經(jīng)公司擴大會議集體討論通過,公司總經(jīng)理簽署生效,其解釋權及修改權歸本公司。第十條 本制度于二零一貳年 月 日正式頒布實施。第二章 員工守則一,基本準則1, 必須遵守中華人民共和國各項法律法規(guī)。2, 嚴格遵守公司的一切規(guī)章制度。3, 在代表公司參與的各項活動中,必須維護公司的榮譽與利益。4, 要有敬業(yè)精神,積極進取,盡職盡責。5, 同事之間、部門之間應相互合作,不可相互推諉扯皮,推卸責任。6, 增強成本意識,切勿鋪張浪費。7, 積極參與公司組織的各種有益的文體、社會活動。二,領導守則1, 領導無特權。各級負責人與普通員工一樣,享有同等權利,應盡同等義務。2, 領導就是責任。各級負責人必須把完成任務,增加經(jīng)濟效益,作為第一責任。團結(jié)員工,帶好隊伍,千方百計完成各項指標,在公司增加效益的同時,使員工在業(yè)務能力,經(jīng)濟收入等方面受益。3, 領導就是服務。要關心、理解員工,加強溝通,相互信任,做員工的知心朋友。要動腦筋想辦法,多出主意,當好員工的參謀,幫助員工提高業(yè)務能力、拓寬業(yè)務渠道,為員工開展業(yè)務提供便利。4, 領導要甘于奉獻。各級負責人應吃苦在前,享樂在后。在工作中個人利益與員工利益發(fā)生矛盾時,寧可犧牲個人利益也要禮讓員工,顧全大局。5, 領導要率先垂范。身教重于言行。各級負責人必須在各方面做出表率,善于管理,精通業(yè)務,成為員工學習榜樣。

  • 關于中學教育科研的調(diào)研報告

    關于中學教育科研的調(diào)研報告

    一、教師對教育科研的認識大部分教師認為參與教育科研的目的是為了解決教學中的實際問題,教育科研對教學有促進作用。事實說明大部分教師想的更多的是如何更有效地將教育科研的成果運用并物化為教育質(zhì)量的提高,同時也希望通過教育科學研究的實踐發(fā)展與完善自我。反思我們師訓工作,雖然初衷與教師們這種想法一致,即提高教師的科研能力與水平。但在實際操作中時常會有不和諧的聲音,如片面追求發(fā)表文章的數(shù)量,過于注重文章內(nèi)容的所謂“新潮”,熱衷于設置各種獎項,獎狀越做越精美,獎面也越來越寬。

  • 關于中學教育科研的調(diào)研報告

    關于中學教育科研的調(diào)研報告

    一、教師對教育科研的認識大部分教師認為參與教育科研的目的是為了解決教學中的實際問題,教育科研對教學有促進作用。事實說明大部分教師想的更多的是如何更有效地將教育科研的成果運用并物化為教育質(zhì)量的提高,同時也希望通過教育科學研究的實踐發(fā)展與完善自我。反思我們師訓工作,雖然初衷與教師們這種想法一致,即提高教師的科研能力與水平。但在實際操作中時常會有不和諧的聲音,如片面追求發(fā)表文章的數(shù)量,過于注重文章內(nèi)容的所謂“新潮”,熱衷于設置各種獎項,獎狀越做越精美,獎面也越來越寬。

  • 北師大初中八年級數(shù)學下冊平方差公式教案

    北師大初中八年級數(shù)學下冊平方差公式教案

    答:所有陰影部分的面積和是5050cm2.方法總結(jié):首先應找出圖形中哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解.探尋規(guī)律要認真觀察、仔細思考,善用聯(lián)想來解決這類問題.三、板書設計1.平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b);2.平方差公式的特點:能夠運用平方差公式分解因式的多項式必須是二項式,兩項都能寫成平方的形式,且符號相反.運用平方差公式因式分解,首先應注意每個公式的特征.分析多項式的次數(shù)和項數(shù),然后再確定公式.如果多項式是二項式,通??紤]應用平方差公式;如果多項式中有公因式可提,應先提取公因式,而且還要“提”得徹底,最后應注意兩點:一是每個因式要化簡,二是分解因式時,每個因式都要分解徹底.

  • 某公司第三季度安全生產(chǎn)工作總結(jié)

    某公司第三季度安全生產(chǎn)工作總結(jié)

    (二)針對海南資產(chǎn)的復雜情況,積極尋求解決措施,要繼續(xù)聯(lián)合海膠基地分公司將我公司相應的資產(chǎn)保管好。(三)疫情防控各項工作要常抓不懈,每日做好辦公場所的日常消殺任務,并嚴格按照當?shù)胤酪卟块T要求做好各項疫情防控工作。(五)繼續(xù)制定完善相關安全生產(chǎn)制度、應急預案的完善。安全工作無小事,安全責任重于泰山,2022年第四季度,XXXX公司會更加注重安全生產(chǎn)管控,在未來的工作中,在上級集團相關部門和領導的大力支持下以及公司員工的鼎力配合下,不斷提升安全管理水平,增強全體員工的安全意識,和事故防范與處置能力,強化安全生產(chǎn)文化建設,進一步夯實了安全基礎管理工作,為公司安全持續(xù)、平穩(wěn)運行提供堅實保障,為XXXX公司全體員工保駕護航。XXXXXXXXXXXXXXX有限公司

  • 人教版新課標小學數(shù)學四年級上冊數(shù)的產(chǎn)生、十進制計數(shù)法說課稿

    人教版新課標小學數(shù)學四年級上冊數(shù)的產(chǎn)生、十進制計數(shù)法說課稿

    2、十進制計數(shù)法(1)、師提問:“同學們,我們在前幾節(jié)課已經(jīng)學習了到萬級為止的數(shù),但是,還有比億更大的數(shù)存在著,(出示數(shù)位順序表):引導學生利用已有的知識進行類推,將已學過的億以內(nèi)數(shù)位順序表擴展到“千億”。教師在計數(shù)器上現(xiàn)場貼上億級的數(shù)位。(教師向?qū)W生說明:還有比千億更大的數(shù),由于不常用,暫時不學,因此在數(shù)為順序表后面用“…”,表示后面還有其他數(shù)位。)(2)、教師提問:“那么,我們已經(jīng)學習了哪些計數(shù)單位呢?”(3)、小組討論:“每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率是多少?”請同學們自己得出結(jié)論:每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十。最后,教師給出“十進制計數(shù)法”的名稱,在黑板上板書。(三)、課堂總結(jié)1、教師:“同學們,今天我們一起學習了?”教師請同學們接下去說完整:“自然數(shù)和十進制計數(shù)法?!?/p>

  • 在全市河長制湖長制調(diào)度會上的講話.

    在全市河長制湖長制調(diào)度會上的講話.

    落實河長制,是抓好河湖綜合治理、推進生態(tài)文明建設的制度保證。河長制在全國推行已經(jīng)一年多了,實踐證明是行之有效的。目前,X已經(jīng)建立了市縣鄉(xiāng)村四級河長體系,形成了一套運作機制,開展了一系列工作,取得了一定成效,但相關制度措施還不完善,協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作格局還沒有真正形成,四級河長的作用發(fā)揮還有待進一步提升、有的河長僅僅是掛個名,宣傳引導、經(jīng)費保障等方面還不到位。

  • 在全市河長制湖長制調(diào)度會上的講話發(fā)言

    在全市河長制湖長制調(diào)度會上的講話發(fā)言

    一、強化責任落實,充分發(fā)揮河長制的作用落實河長制,是抓好河湖綜合治理、推進生態(tài)文明建設的制度保證。河長制在全國推行已經(jīng)一年多了,實踐證明是行之有效的。目前,X已經(jīng)建立了市縣鄉(xiāng)村四級河長體系,形成了一套運作機制,開展了一系列工作,取得了一定成效,但相關制度措施還不完善,協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作格局還沒有真正形成,四級河長的作用發(fā)揮還有待進一步提升、有的河長僅僅是掛個名,宣傳引導、經(jīng)費保障等方面還不到位。落實河長制湖長制,絕不是“明確一個責任人、豎立一塊公示牌”就萬事大吉,必須通過一套行之有效的制度措施,通過一系列較真碰硬的具體工作,推動河湖綜合治理取得實實在在的成效。

  • 北師大版小學數(shù)學一年級下冊《數(shù)花生》說課稿

    北師大版小學數(shù)學一年級下冊《數(shù)花生》說課稿

    各位評委老師,大家好:今天我的說課內(nèi)容是北師大版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》一年級下冊第三單位《數(shù)花生》。下面我將從說教材、說教法學法、說教學課程、說板書設計四個方面來說課?!菊f教材】教材體現(xiàn)了數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,強調(diào)了從學生身邊的事物出發(fā)去認識數(shù)。從學情分析,數(shù)數(shù)是學生普遍具有的生活經(jīng)驗和技能,所以對于100以內(nèi)數(shù)的認識,學生并非完全陌生,以此為基礎,讓學生體會到數(shù)就是從我們的生活經(jīng)驗和常識中提煉和抽象出來的。本課的教學目標是:1、通過引導學生參與各種形式的教學活動,使他們感到一列數(shù)蘊含的規(guī)律;2、培養(yǎng)學生運用所學知識解決問題的能力,與人交流的能力;3、通過教學培養(yǎng)學生初步的意識,激發(fā)學生熱愛數(shù)學的情感和學習數(shù)學的興趣。

  • 北師大版小學數(shù)學一年級上冊《過生日》說課稿

    北師大版小學數(shù)學一年級上冊《過生日》說課稿

    3、情感、態(tài)度、價值觀目標知識與技能:通過比較的活動,讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學生仔細觀察、認真思考的良好習慣。過程與方法:使學生經(jīng)歷比較實物的多少、大小、體驗一些具體的比較方法。情感態(tài)度價值觀:讓學生經(jīng)歷簡單的推理活動,培養(yǎng)學生初步的推理能力。教學重點:體驗比較的過程,獲得比較的不同方法。教學難點:理解感知最多與最少,最大與最小。教學準備:多媒體課件、各種杯子、兩瓶飲料二、說教法:1、講解法,多媒體課件輔助教學:創(chuàng)設生動具體的教學情境,使學生在愉悅的情景中學習數(shù)學知識。充分運用教材提供的教學資源,利用電子白板展臺為學生展現(xiàn)一幅過生日畫面,引發(fā)學生的興趣,調(diào)動學生的情感投入,激活學生原有知識和經(jīng)驗,以此為基礎展開想象和思考。

  • 辦公設備租賃合同

    辦公設備租賃合同

    甲方向乙方租用辦公設備一批,有關事項經(jīng)甲乙雙方協(xié)商后達成如下協(xié)議:1.租用設備品名、數(shù)量及金額:_______________________________________2.付款方式甲方須按月付款,貨款以現(xiàn)金方式支付。合同簽訂后,甲方向乙方繳納人民幣__________元(¥_____)設備押金;余下款項待甲方按上表對辦公設備等驗收無誤后一次性付清。3.交貨日期經(jīng)雙方協(xié)商,乙方在收到甲方押金后,必須在_____年_____月_____日前交貨,同時乙方應對所提供的辦公設備保質(zhì)保量,確保甲方辦公的正常使用。4.交貨地點:_______________________________________5.甲方要求①乙方按合同時間及時向甲方提供所需辦公設備,不得任意調(diào)換設備品牌,如有特殊情況,需經(jīng)甲方同意方可辦理。②在合同期內(nèi),如辦公設備發(fā)生故障,可隨時通知乙方,乙方最遲不超過第二天上門維修或換樣機。

  • 辦公樓保潔合同書

    辦公樓保潔合同書

    根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關的法律、法律的規(guī)定:甲乙雙方友好協(xié)商,本著平等互利等價有償?shù)脑瓌t,就乙方承包甲方保潔服務項目達成如下協(xié)議:一、保潔服務項目及費用乙方將于 年 月 日至 年 月 日對甲方 的辦公區(qū)域進行保潔服務,雙方規(guī)定的服務范圍及內(nèi)容為: 。本合同費用結(jié)算方式為: 第 種。 1)按地面建筑面積計價。 元/㎡計算,共計 ㎡,保潔服務費用共計人民幣: 元。2)按工程量一次性定價。(大寫) 。 二、雙方的責任(一)甲方的責任1、乙方工作完成后,甲方應按合同約定向乙方支付保潔服務費。 2、甲方應無償為乙方提供保潔用水、電。(二)乙方責任1、乙方收到甲方進駐現(xiàn)場通知后,要積極做好準備,準時進駐現(xiàn)場,按時完成甲方交待工作。2、乙方工作期間安全責任自負。

  • 公司管理制度(適用于證券、黃金、外匯投資公司)

    公司管理制度(適用于證券、黃金、外匯投資公司)

    一.總經(jīng)辦部門職責1.總經(jīng)理崗位職責1)負責制定公司年度經(jīng)營及管理計劃,并組織協(xié)調(diào)、授權各分管副總經(jīng)理組織實施,確保年度經(jīng)營指標的全面落實。2)負責組織實施董事會決議及公司年度經(jīng)營計劃和投資方案。3)負責擬定公司內(nèi)部管理機構(gòu)方案,組織制定公司規(guī)章制度及管理體系,主持管理評審活動。4)負責召集總經(jīng)理例會,通過各部門的工作報告,監(jiān)督檢查經(jīng)營管理項目的執(zhí)行情況及公司財務收支計劃的執(zhí)行結(jié)果,提出有效的糾正措施;對經(jīng)營環(huán)節(jié)等出現(xiàn)的問題,應及時進行協(xié)調(diào)、解決,確保年度經(jīng)營目標的實現(xiàn)。5)負責召集經(jīng)營管理專題決策會議,依據(jù)外部環(huán)境的變化趨勢和公司內(nèi)部出現(xiàn)的問題,對經(jīng)營目標和經(jīng)營管理提出調(diào)整和修訂方案。6)負責定期參與董事會會議,對公司年度經(jīng)營管理計劃和執(zhí)行情況及重大經(jīng)營管理項目的實施情況作出專題匯報。7)負責制定公司人力資源的管理規(guī)定,加強員工隊伍建設,負責員工的崗位設置、聘任、調(diào)動、考核、獎罰及晉升,維護員工的合法權益。8)負責高層管理人員的培訓和指導,并通過逐級負責的原則,全面提高公司員工的整體素質(zhì)。2.副總經(jīng)理崗位職責1)協(xié)助配合總經(jīng)理搞好公司的全面工作,執(zhí)行總經(jīng)理辦公會決議,在重大問題上必須同總經(jīng)理保持一致。2)協(xié)助總經(jīng)理制定公司年度經(jīng)營及管理計劃,通過年度指標分解,下達到公司各部門組織實施,確保年度經(jīng)營指標的全面落實。3)按分工協(xié)助總經(jīng)理的日常行政和管理活動,審核公司的組織結(jié)構(gòu)與人員調(diào)整方案,定期向總經(jīng)理報告分管工作。4)負責組織制定分管部門的管理考核標準,協(xié)助組織擬定分公司員工管理條例、職場管理制度,加強各個部門執(zhí)行基本制度的指導和嚴格管理,確保員工隊伍整體素質(zhì)的提高。5)負責組織簽訂各部門的目標責任書及市場信息,督導各業(yè)務部門做好市場開拓及客戶服務工作,規(guī)避企業(yè)風險,確保營銷目標的順利完成。6)負責部門經(jīng)理的工作匯報,對各部門經(jīng)理在一線發(fā)現(xiàn)的問題及解決方案進行仔細研究,并及時解決出現(xiàn)的問題和矛盾,提高工作效率。如遇重大事件,應及時向總經(jīng)理匯報。7)營造良好的工作環(huán)境,協(xié)調(diào)好上下級關系,帶領好各部門開展好工作,發(fā)揚團隊精神。8)完成公司和總經(jīng)理交辦的其它工作任務。

  • 中學生課外閱讀個人心得體會與感受合集

    中學生課外閱讀個人心得體會與感受合集

    總體來說這次的課外閱讀讓我逐步的提高自己很多知識,因為對歷史感興趣了,所以讀了一些與歷史相關的書籍,這些知識填充了我很多豐富自己的知識層面,我認為了解這些肯定是沒錯的,至少我了解了我們的過去,了解了我們這個民族的一些興衰,給我的感覺真的非常的好,我也希望能夠把這些做好,這樣的方式真的能夠讓我獲取很多知識,無論是在什么階段我都會繼續(xù)保持下去,現(xiàn)在所經(jīng)歷,所遇見的都將會是我未來的發(fā)展自己的動力,讀書的感覺是好的,不管是讀什么書,我們豐富了自己的知識層面,我清楚的意識到了這些,我也會讓自己逐步的去培養(yǎng)自己這方面能力,提高閱讀能力。

  • 《告別不良行為,爭做文明學生》主題班會教案

    《告別不良行為,爭做文明學生》主題班會教案

    同學們:老師!(小鴻拿起書包就要跑,衛(wèi)生委員過來揪住他)衛(wèi)生委員:小鴻你又想逃了!站住!做好值日再走。小鴻:我今天有事,要先走,小華,你幫我把值日做好!我先走啦?。ㄕf著就往外逃)小華(很生氣,在掃地):每次和他值日都說有事,太過分啦!我要告訴老師!小品演完,全體演員出來謝幕。女:小品已經(jīng)表演完了,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這么多位“演員”的表演,謝謝!男:非常感謝這些同學為我們表演了一個那么精彩的小品。下面請大家以四人為一小組進行討論,評評小品中的小鴻哪些是不良的行為?分組討論(全體同學以四人為一小組展開激烈討論。后自由發(fā)言,談各自看法)女:同學們剛才的發(fā)言都很熱烈,現(xiàn)在請幾位同學作為代表來說說小品中的小鴻哪些是不良行為?

  • 學生清明緬懷革命先烈心得體會通用8篇

    學生清明緬懷革命先烈心得體會通用8篇

    烈士陵園中,陳列著一排排墓碑,一座座墓碑代表著一份份忠誠。他們的'拼搏難道不是為了祖國的明天更美好,祖國的未來更富強嗎?  回首抗戰(zhàn)八年,革命者們?yōu)榱烁锩聵I(yè),拋頭顱,灑熱血,赴湯蹈火,在所不辭。在帝國主義的殘暴折磨中,他們經(jīng)受了種種慘絕人寰的毒刑。就在那皮鞭的撕咬,鮮血的飛濺,烈火的焚燒中,真理與謬誤,正義與邪惡,民主與專制,人性與獸進行著殊死較量。他們精神不朽,火種不滅。他們是神圣的;他們是光榮的;他們是無可替代的?! 』叵肫疬@些,一位位令人尊敬的革命先烈浮現(xiàn)在眼前,一個個可歌可泣的故事,縈繞在耳旁。劉胡蘭,邱少云,董存瑞……他們不都是正當花季時,為了革命事業(yè),為了群眾利益而犧牲了。他們的品質(zhì)令人贊揚,,他們的精神令人佩服,他們的故事令人永記!

  • 中學生心理健康教育主題班會教案

    中學生心理健康教育主題班會教案

    五、活動背景:健康的心靈是我們幸福的源泉,只有接納自己、喜歡自己、充滿自信才有健康的心靈。然而,隨著社會的發(fā)展,中學生中存在著許多的心理健康問題。為更好地對中學生進行心理健康教育、更好地優(yōu)化學生的心理素質(zhì),促進學生的心理健康成長。更好地引導同學們積極關注自我發(fā)展,自覺維護和提升心理健康水平,讓同學們的心理朝著陽光健康的方向發(fā)展,我們特開展以“心靈護航,快樂成長”為主題的中學生心理健康教育主題班會

  • 學生代表班級家長會發(fā)言稿2023年例文

    學生代表班級家長會發(fā)言稿2023年例文

    敬愛的老師、叔叔阿姨們:  大家晚上好?。ㄐ猩傧汝牰Y)、?! ∥沂荴X班的班長XX。感謝班主任馬老師給我這個機會,讓我和叔叔阿姨談談我的學習方法、讀書習慣等等,我擔心總結(jié)不好,也只能恭敬不如從命。這是我第一次在大人面前正式發(fā)言,我擔心講得不好。我爸爸說,只要我說得明白,說話的聲音能讓叔叔阿姨聽得清楚,就算完成了任務,這個信心我有的;如果叔叔阿姨聽完之后,回家責罵我的同學你們的孩子,那就是我的罪過!  我要聲明兩點:一、我今天講的有不少夸大其詞的地方,很多事情我自己也沒有做好;二、不要拿自己的孩子跟別人的孩子比較,有問題找解決方法,特別是從家長自己身上找源頭,這是我爸爸補充的?! ⊙詺w正傳!  第一:要有一個好的學習環(huán)境和學習習慣。我家里有5000多本書,一回到家中就會聞到一股清淡的書香,有時國學機里還會播放著古典音樂或國學詩詞文章的朗誦;我家里還有過兩只鳥,真是鳥語書香,我仿佛被帶入了仙境,容易靜下心來讀書學習?! “滋炻犝n時我會邊聽邊記筆記,就算有些聽不懂,我會問老師或回到家把上課筆記好好研究一下,或和爸爸媽媽探討一下,或網(wǎng)絡上查查資料,直到弄懂為止。放學回家,我會先把學過的知識點鞏固一遍,然后再做作業(yè)。到了晚上,再用放電影法把白天學過知識在腦海里回顧一遍,記憶猶新,溫故而知新。

  • 國旗下的講話演講稿:學會設計人生的價值觀

    國旗下的講話演講稿:學會設計人生的價值觀

    演講稿頻道《國旗下的講話演講稿:學會設計人生的價值觀》,希望大家喜歡。各位尊敬的老師,親愛的同學們:大家上午好!同學們,人生的目標不妨定的高遠些,如果經(jīng)過全力打拼,沒有實現(xiàn),那么至少也要比目標定的太低的人實現(xiàn)得多。林肯曾經(jīng)說過:“噴泉的高度不會超過他的源頭,一個人的事業(yè)也是這樣,他的成就絕不會超過他的信念”。當拿破侖還是個少尉的時候,工作之余,他的同伴們便開始尋歡作樂,去游玩或找女人。他卻在埋頭讀書,如饑似渴地讀那些對他將來有用的東西:歷史、戰(zhàn)爭、哲學、文化、法律、天文、地理、氣象學等等。他曾說過:“不想當元帥的士兵不是個好士兵”。

  • 第五周國旗下講話稿:歡迎加入學生會

    第五周國旗下講話稿:歡迎加入學生會

    尊敬的老師,親愛的同學們:早上好!我是學生會的現(xiàn)任主席粟婷,今天很榮幸能有機會和大家聊一聊學生會。還記得剛進百外的時候,許多老師的第一堂課都在煲心靈雞湯,其中無一例外的一句話就是:“初中三年,說長不長,說短不短,一眨眼就過去了。”當時的自己身處于四十多張陌生面孔中間不知所措,每天都期盼著周五的到來,對這句話不以為然。沒錯,這是一個很套路、很千篇一律的故事:后來連自己都沒發(fā)覺地開始盼望起周日返校的那個下午,開始憧憬起每一個百外的日子。這樣的過程,大家也許或多或少感同身受吧。那么,每一天早晨,竭盡全力抗拒被窩誘惑、懸崖勒馬的你,可曾想過究竟是什么促使著你利索整理好內(nèi)務,踏向嶄新的一天的呢?每一節(jié)課上,分秒必爭、努力跟進老師每一個知識點的你,可曾思考過這般辛苦這般勞碌是為誰甜呢?每節(jié)晚自習伏案疾書的你,寫下的不僅僅是一道道習題的答案,而是自己對未來的一份草圖。難道學習只是為了能夠考上所謂的名校,追逐所謂的美滿人生,成為身后那些目光所期待的自己嗎?

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