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公路工程施工監(jiān)理合同通用條件
下列詞句或用語(yǔ)，除根據(jù)上下文另有其意義外，一般應(yīng)具有如下含義。1.1.1項(xiàng)目業(yè)主建造工程和委托監(jiān)理單位提供監(jiān)理服務(wù)的對(duì)象，具體情況在專(zhuān)用條件中指明。1.1.2工程為完成項(xiàng)目所實(shí)施的一項(xiàng)或若干項(xiàng)永久工程（包括向業(yè)主提供的物資和設(shè)備），其概況在專(zhuān)用條件中說(shuō)明。1.1.3服務(wù)監(jiān)理單位根據(jù)監(jiān)理合同所承擔(dān)的工作，包括正常的服務(wù)、附加的服務(wù)和額外的服務(wù)，亦稱(chēng)監(jiān)理服務(wù)。1.1.4業(yè)主委托監(jiān)理單位提供監(jiān)理服務(wù)的單位或其合法繼承人或其合法受讓人。1.1.5監(jiān)理單位受業(yè)主委托提供監(jiān)理服務(wù)并具有監(jiān)理資質(zhì)的法人或其合法繼承人或其合法受讓人，根據(jù)上下文的內(nèi)容，亦指監(jiān)理單位根據(jù)監(jiān)理合同派駐到項(xiàng)目所在履行監(jiān)理服務(wù)的機(jī)構(gòu)。1.1.6一方業(yè)主或監(jiān)理單位。雙方業(yè)主和監(jiān)理單位。第三方一般是指與業(yè)主簽訂工程承包合同的單位或個(gè)人。但根據(jù)上下文的內(nèi)容，也可以是與項(xiàng)目建設(shè)有關(guān)的其它當(dāng)事人。1.1.7監(jiān)理合同一般應(yīng)包括：公路工程施工監(jiān)理中標(biāo)函或委托函：“公路工程施工監(jiān)理合同”中的協(xié)議書(shū)、通用條件、專(zhuān)用條件、附件A（監(jiān)理服務(wù)的形式、范圍與內(nèi)容）、附件B（業(yè)主提供的監(jiān)理工作條件）、附件C（監(jiān)理服務(wù)的費(fèi)用與支付）；《公路工程施工監(jiān)理規(guī)范》（JTJO77＿95）；公路工程施工監(jiān)理招、投標(biāo)文件；雙方簽認(rèn)的補(bǔ)充或修正文件以及雙方簽認(rèn)的其它文件或附件。
公路工程施工監(jiān)理合同范本條文說(shuō)明
一、公路工程施工監(jiān)理合同通用條件第1條“定義與解釋”，適用于《公路工程施工監(jiān)理合同》中的全部文件，即：協(xié)議書(shū)、通用條件、專(zhuān)用條件、附件A、附件B、附件C以及其它補(bǔ)充文件或附件。二、協(xié)議書(shū)由系列文件組成，其中的其它文件和其它附件是指簽約雙方一致同意增加列入監(jiān)理合同的文件或附件，簽約時(shí)必須在協(xié)議書(shū)中具體寫(xiě)明。協(xié)議書(shū)所包括的文件之間如果出現(xiàn)矛盾，按監(jiān)理合同通用條件第1.2.3條的規(guī)定，按時(shí)間順序以最后編寫(xiě)或雙方最后確認(rèn)的文件為準(zhǔn)。而與該文件在協(xié)議書(shū)中的排列順序無(wú)關(guān)。三、簽約雙方在監(jiān)理合同專(zhuān)用條件第6.2.1條和監(jiān)理合同附件C中，約定業(yè)主問(wèn)監(jiān)理單位支付監(jiān)理服務(wù)費(fèi)用的期限和方式；在監(jiān)理合同附件B中約定業(yè)主向監(jiān)理單位提供工作條件的期限和種類(lèi)。四、簽約雙方在監(jiān)理合同附件A中，約定監(jiān)理單位提供監(jiān)理服務(wù)的形式、范圍與內(nèi)容；在監(jiān)理會(huì)同專(zhuān)用條件第5.2條中，約定監(jiān)理單位提供監(jiān)理服務(wù)的時(shí)間和有關(guān)期限。
公路工程施工監(jiān)理合同專(zhuān)用條件
A.參閱通用條件1.l.l項(xiàng)目例：項(xiàng)目名稱(chēng)、立項(xiàng)證明、項(xiàng)目情況1.1.1工程例：工程地點(diǎn)、工程造價(jià)、工程概況。1.2業(yè)主財(cái)產(chǎn)例：當(dāng)監(jiān)理服務(wù)完成或中止時(shí)，業(yè)主提供給監(jiān)理單位使用的設(shè)施、設(shè)備、尚未使用的物品的交接辦法。由監(jiān)理單位負(fù)責(zé)上述移交工作時(shí)，相應(yīng)費(fèi)用的計(jì)算方法。1.3保密例：業(yè)主要求監(jiān)理單位關(guān)于本項(xiàng)目或本工程予以保密的資料內(nèi)容和保密期限。1.4監(jiān)理單位的賠償責(zé)任例：監(jiān)理單位違反監(jiān)理合同的規(guī)定并因此造成業(yè)主的經(jīng)濟(jì)損失，應(yīng)根據(jù)其所承擔(dān)責(zé)任的比例向業(yè)主賠償。賠償金=受損工程的相應(yīng)監(jiān)理費(fèi)X監(jiān)理單位應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的比例1.5業(yè)主的賠償責(zé)任例：業(yè)主違反監(jiān)理合同的規(guī)定，并因此造成監(jiān)理單位的經(jīng)濟(jì)損失，應(yīng)據(jù)實(shí)向監(jiān)理單位賠償。賠償金=監(jiān)理單位的直接經(jīng)濟(jì)損失1.6賠償?shù)南揞~例：監(jiān)理單位的累計(jì)賠償限額：監(jiān)理單位的累計(jì)賠償限額為監(jiān)理合同金額的 ％（建議比例5％～I(xiàn)O％），當(dāng)達(dá)到此限額時(shí)，業(yè)主有權(quán)單方面中止監(jiān)理合同，并沒(méi)收監(jiān)理單位的履約擔(dān)保全。業(yè)主的累計(jì)賠償限額：業(yè)主據(jù)實(shí)賠償監(jiān)理單位的直接經(jīng)濟(jì)損失。2.1履約擔(dān)保業(yè)主應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，考慮多種監(jiān)理單位的履約擔(dān)保方式。例：擔(dān)保書(shū)格式或保證金形式、擔(dān)保時(shí)間、擔(dān)保金額（占監(jiān)理合同金額的比例，建議比例5％～10％）2.2業(yè)主要求的保險(xiǎn)例：保險(xiǎn)的種類(lèi)、保險(xiǎn)的期限、業(yè)主的條件。3.1監(jiān)理服務(wù)的時(shí)間和期限例；進(jìn)場(chǎng)期限、完成監(jiān)理服務(wù)時(shí)間、缺陷責(zé)任期、退場(chǎng)期限等。
公路工程施工監(jiān)理合同通用條件
4.4賠償?shù)南揞~鑒于雙方在專(zhuān)用條件中約定了任何一方向另一方依據(jù)本合同條件第4.1條和第4.2條支付賠償?shù)淖罡呦揞~，雙方在此一致同意放棄超過(guò)該限額的剩余賠償要求。但本合同條件其它條款規(guī)定的補(bǔ)償和由于任何一方故意違約而引起的索賠，不受該限額的限制。4.5保障4.5.1在監(jiān)理單位不違反有關(guān)法律、法規(guī)的前的提下，業(yè)主應(yīng)保障監(jiān)理單位免受因履行本監(jiān)理合同而引起的外界索賠或干擾。4.S雙方可在專(zhuān)用條件中約定，由監(jiān)理單位按照業(yè)主認(rèn)可的形式向業(yè)生遞交履約擔(dān)保書(shū)或履約保證金。如果監(jiān)理單位無(wú)正當(dāng)理由全部或部分不履行本監(jiān)理合同時(shí)，業(yè)主有權(quán)根據(jù)具體情況沒(méi)收全部或部分履約擔(dān)保金。4.6保險(xiǎn)4.6.1監(jiān)理單位應(yīng)在監(jiān)理服務(wù)期內(nèi)，自費(fèi)辦理派駐到項(xiàng)目所在地人員人身和自備財(cái)產(chǎn)的有關(guān)保險(xiǎn)，保險(xiǎn)時(shí)間應(yīng)隨服務(wù)時(shí)間的延長(zhǎng)而順延，并在出險(xiǎn)后自行辦理索賠。如果監(jiān)理單位不辦理上述保險(xiǎn)，則應(yīng)對(duì)有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)及后果自負(fù)其責(zé)。4.6.2業(yè)主可在專(zhuān)用條件中規(guī)定，要求監(jiān)理單位盡一切合理的努力，按業(yè)主可接受的條件對(duì)監(jiān)理單位的責(zé)任、第三方的責(zé)任以及業(yè)生為監(jiān)理服務(wù)提供的財(cái)產(chǎn)等進(jìn)行保險(xiǎn)。此項(xiàng)工作應(yīng)作為監(jiān)理單位附加的服務(wù)。5監(jiān)理會(huì)同的生效、終止‘變更’脊柱與中止5.l監(jiān)理合同的生效監(jiān)理合同生效的時(shí)間，以雙方簽署的協(xié)議書(shū)上注明的時(shí)間為準(zhǔn)。5.2監(jiān)理服務(wù)的時(shí)間和期限監(jiān)理單位必須按照專(zhuān)用條件中規(guī)定的時(shí)間和有關(guān)期限履行和完成監(jiān)理服務(wù)。如果非監(jiān)理單位的原因，致使監(jiān)理服務(wù)時(shí)間需要延長(zhǎng)，雙方應(yīng)通過(guò)協(xié)商，另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議。5.3監(jiān)理合同的終止監(jiān)理合同終止和失效的時(shí)間，按雙方簽署的協(xié)議書(shū)上注明的方式確定。監(jiān)理合同失效后，雙方均不再受本監(jiān)理合同的約束。5.4監(jiān)理合同的變更5.4.1任何一方提出申請(qǐng)并經(jīng)雙方書(shū)面同意后，可對(duì)本監(jiān)理合同進(jìn)行變更。5.4.2業(yè)主可書(shū)面要求，改變本合同條第給2.1條和監(jiān)理合同附件A擬定的監(jiān)理服務(wù)的形式、范圍與內(nèi)容，但必須在雙方一致的基礎(chǔ)上，按照本監(jiān)理合同的規(guī)定進(jìn)行變更。上述變更導(dǎo)致增加或減少的監(jiān)理服務(wù)工作量，其有關(guān)的監(jiān)理費(fèi)用和服務(wù)時(shí)間亦應(yīng)做相應(yīng)的調(diào)整。5.4.3因業(yè)主或第三方的責(zé)任阻礙或延誤了監(jiān)地單位履行監(jiān)理服務(wù)，監(jiān)理單位應(yīng)及時(shí)將該情況與其可能產(chǎn)生的影響書(shū)面通知業(yè)主，如有必要在雙方協(xié)商一致的基礎(chǔ)上對(duì)合同進(jìn)行相應(yīng)的變更。上述情況導(dǎo)致增加的監(jiān)理服務(wù)工作量，應(yīng)作為監(jiān)理單位附加的服務(wù)，監(jiān)理單位完成相應(yīng)服務(wù)的時(shí)間亦應(yīng)予以延長(zhǎng)。5.4.4在簽訂本監(jiān)理合同后，因物價(jià)變動(dòng)等因素而引起監(jiān)理服務(wù)費(fèi)用的變化，其調(diào)整辦法在專(zhuān)用條件中規(guī)定。5.4.5在簽訂本監(jiān)理合同后，因國(guó)家或地方政府的法律、法規(guī)變動(dòng)而引起監(jiān)理服務(wù)費(fèi)用的增加或服務(wù)時(shí)間的延長(zhǎng)，業(yè)主應(yīng)據(jù)實(shí)向監(jiān)理事垃給予補(bǔ)償。5.5監(jiān)理合同的暫停與中止5.5.1出現(xiàn)根據(jù)本監(jiān)理合同的規(guī)定不應(yīng)由監(jiān)理單位負(fù)責(zé)的情況，且該情況已使監(jiān)理單位不能繼續(xù)履行全部或部分監(jiān)理服務(wù)時(shí)，監(jiān)理單位應(yīng)立即書(shū)面通知業(yè)主。并且：5.5.1.1不得不暫?；驕p緩某些監(jiān)理服務(wù)時(shí)，則上述服務(wù)的完成期限應(yīng)予以延長(zhǎng)，因此而增加的監(jiān)理服務(wù)工作量應(yīng)作為監(jiān)理單位附加的服務(wù)；5.5.1.2全部監(jiān)理服務(wù)已無(wú)法繼續(xù)履行時(shí)，監(jiān)理單位在書(shū)面通知業(yè)主28日之后，有權(quán)單方面中止本監(jiān)理合同，因此而增加的監(jiān)理服務(wù)工作量應(yīng)作為監(jiān)理單位附加的服務(wù)，業(yè)主應(yīng)及時(shí)向監(jiān)理單位返還全部或剩余部分的履約擔(dān)保金。5.5.1.3因不可抗力致使本監(jiān)理合同不能履行或只能部分履行時(shí)，雙方應(yīng)對(duì)由此而產(chǎn)生的任何損失，損害或延誤各負(fù)其責(zé)。5.6.2業(yè)主要求監(jiān)理單位全部或部分暫停監(jiān)理服務(wù)或中止本監(jiān)理會(huì)同時(shí)，必須在56日之前發(fā)出書(shū)面通知。監(jiān)理單位在接到通知后應(yīng)立即安排停止全部或該部分監(jiān)理服務(wù)并將相關(guān)費(fèi)用開(kāi)支減至最小。因此而增加的監(jiān)理服務(wù)工作量應(yīng)作為監(jiān)理單位附加的服務(wù)，業(yè)主應(yīng)及時(shí)向監(jiān)理單位返還全部或剩余部分的履約擔(dān)保金。5.5.3監(jiān)理單位無(wú)正當(dāng)理由，未根據(jù)監(jiān)理合同的規(guī)定履行全部或部分監(jiān)理服務(wù)，業(yè)主可書(shū)面要求監(jiān)理單位予以解釋。若監(jiān)理單位在28日內(nèi)未能根據(jù)本監(jiān)理合同給予合理的答復(fù)，業(yè)主可在進(jìn)一步發(fā)出書(shū)面通知14日后。單方面中止本監(jiān)理合同，并視情況沒(méi)收監(jiān)理單位的全部或部分履國(guó)約擔(dān)保金。5.5.4業(yè)主拖延支付監(jiān)理服務(wù)費(fèi)用，并已超過(guò)專(zhuān)用條件規(guī)定期限的28日，或根據(jù)本合同條件和5.5.I.I條或第5.5.2條的規(guī)定，暫停監(jiān)理服務(wù)已超過(guò)6個(gè)月，監(jiān)理單位可書(shū)面更求業(yè)主予以解釋。若業(yè)主在28日內(nèi)未能根據(jù)本監(jiān)理合同給予合理的答復(fù)，監(jiān)理單位可在進(jìn)一步發(fā)出書(shū)面通知14日后，單方面中止本監(jiān)理合同或自行暫停全部或部分監(jiān)理服務(wù)。因此而增加的監(jiān)理服務(wù)工作量應(yīng)作為監(jiān)理單位附加的服務(wù)，業(yè)主應(yīng)及時(shí)向監(jiān)理單位返還全部或剩余部分的履約擔(dān)保金。5.3.5監(jiān)理合同的中止，不得損害或影響雙方根據(jù)本監(jiān)理合同應(yīng)有的義務(wù)、責(zé)任、權(quán)力和利益。
公路工程施工監(jiān)理合同專(zhuān)用條件
1.l.l項(xiàng)目例：項(xiàng)目名稱(chēng)、立項(xiàng)證明、項(xiàng)目情況1.1.1工程例：工程地點(diǎn)、工程造價(jià)、工程概況。1.2業(yè)主財(cái)產(chǎn)例：當(dāng)監(jiān)理服務(wù)完成或中止時(shí)，業(yè)主提供給監(jiān)理單位使用的設(shè)施、設(shè)備、尚未使用的物品的交接辦法。由監(jiān)理單位負(fù)責(zé)上述移交工作時(shí)，相應(yīng)費(fèi)用的計(jì)算方法。1.3保密例：業(yè)主要求監(jiān)理單位關(guān)于本項(xiàng)目或本工程予以保密的資料內(nèi)容和保密期限。1.4監(jiān)理單位的賠償責(zé)任例：監(jiān)理單位違反監(jiān)理合同的規(guī)定并因此造成業(yè)主的經(jīng)濟(jì)損失，應(yīng)根據(jù)其所承擔(dān)責(zé)任的比例向業(yè)主賠償。賠償金=受損工程的相應(yīng)監(jiān)理費(fèi)X監(jiān)理單位應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的比例1.5業(yè)主的賠償責(zé)任例：業(yè)主違反監(jiān)理合同的規(guī)定，并因此造成監(jiān)理單位的經(jīng)濟(jì)損失，應(yīng)據(jù)實(shí)向監(jiān)理單位賠償。賠償金=監(jiān)理單位的直接經(jīng)濟(jì)損失
人教版高中地理選修2浦東新區(qū)的規(guī)劃和開(kāi)發(fā)教案
１、圖12.5“浦東新區(qū)的規(guī)劃圖”首先了解浦東新區(qū)的位置，浦東新區(qū)位于黃浦江東部，東臨東海，北瀕長(zhǎng)江，面積廣闊，地形平坦，和上海市繁華的外灘和南京路只有一江之隔；其次要了解城市規(guī)劃的功能分區(qū)。２、圖12.6“浦東新區(qū)圖”圖中可見(jiàn)已建成陸家嘴、張江、金橋、外高橋、孫橋等功能分區(qū)，理解浦東作為現(xiàn)代化城市新區(qū)的格局已基本形成。３、圖12.8“浦東新區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖（1997年）”讀此圖應(yīng)該明確，浦東新區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主要支柱是工業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)占62.1%，比重最小的是第一產(chǎn)業(yè)，僅占0.8%，為充分發(fā)揮浦東新區(qū)的龍頭作用，今后該區(qū)應(yīng)繼續(xù)把第二產(chǎn)業(yè)放在首要位置，成為上海市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)的基地。【教學(xué)內(nèi)容】一、浦東新區(qū)的開(kāi)發(fā)條件和作用建設(shè)城市新區(qū)是上海市發(fā)展的必然選擇，建設(shè)新城區(qū)首先要選擇合適的區(qū)域。
人教版高中地理必修3第一章第二節(jié)地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用教案
(4)假如你是110指揮中心的調(diào)度員，描述在接到報(bào)警電話(huà)到指揮警車(chē)前往出事地點(diǎn)的工作程序。點(diǎn)撥：接警→確認(rèn)出事地點(diǎn)的位置→（在顯示各巡警車(chē)的地理信息系統(tǒng)中）了解其周?chē)簿?chē)的位置→分析確定最近（或能最快到達(dá)）的巡警車(chē)→通知該巡警車(chē)。(5)由此例推想，地理信息技術(shù)還可以應(yīng)用于城市管理的哪些部門(mén)中?點(diǎn)撥：城市交通組織和管理、商業(yè)組織和管理、城市規(guī)劃、衛(wèi)生救護(hù)、物流等部門(mén)，都可利用地理信息技術(shù)。【課堂小結(jié)】現(xiàn)代地理學(xué)中，3S技術(shù)學(xué)科的發(fā)展與應(yīng)用，日益成為地理學(xué)前沿科學(xué)研究的重要領(lǐng)域，并成為地理學(xué)服務(wù)于社會(huì)生產(chǎn)的主要途徑，現(xiàn)在3S技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。它們?nèi)呒扔蟹止び钟新?lián)系。遙感技術(shù)主要用于地理信息數(shù)據(jù)的獲取，全球定位系統(tǒng)主要用于地理信息的空間定位，地理信息系統(tǒng)主要用來(lái)對(duì)地理信息數(shù)據(jù)的管理、更新、分析等。
門(mén)衛(wèi)勞動(dòng)合同
六、承諾與保證乙方在此向甲方作出承諾并保證如下：1、乙方在錄用過(guò)程中向甲方提供的與本合同直接相關(guān)的基本情況與信息真實(shí)有效，在本合同中的陳述及保證亦是真實(shí)、準(zhǔn)確和完整的。如有違反，將視為嚴(yán)重違反甲方規(guī)章制度，甲方有權(quán)立即解除本合同。2、本合同存續(xù)期內(nèi)，乙方將根據(jù)本合同所定條款和條件為甲方工作并盡其最大努力確保完成甲方委派的工作，不從事?lián)p害甲方利益的活動(dòng)，不利用其在甲方的職務(wù)或職權(quán)直接或間接地為個(gè)人牟取私利。3、未經(jīng)甲方書(shū)面同意，乙方不得直接或間接地從事兼職，不論乙方是否因該兼職而獲得報(bào)酬或者是否利用了在甲方的工作時(shí)間。該兼職包括但不限于：受雇于任何第三方或?yàn)槿魏蔚谌教峁﹦趧?wù)，包括在該第三方擔(dān)任合伙人、股東、董事、監(jiān)事、高級(jí)管理人員、員工或顧問(wèn)等職務(wù)，不論該第三方是否與甲方生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)同類(lèi)產(chǎn)品或提供同類(lèi)服務(wù)。4、乙方不能直接或間接地接受任何與甲方有業(yè)務(wù)關(guān)系或可能將有業(yè)務(wù)關(guān)系的人所給予的任何利益，包括但不限于傭金、回扣、折扣、小額賞金，無(wú)論是否以現(xiàn)金形式。5、乙方應(yīng)當(dāng)賠償并使甲方免受因乙方的過(guò)失或故意行為而導(dǎo)致的人身或財(cái)產(chǎn)的損失、損壞或損害。
門(mén)面租房合同
在租賃期間，租賃合同被解除的，本合同也隨之終止，因本合同終止使乙方遭受損失的，甲方應(yīng)按月租金的____倍向乙方支付違約金。如支付的違約金不足抵付乙方損失的，甲方還應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。但下列情況除外
《卡門(mén)序曲》教案
女主人公卡門(mén)的唱段《愛(ài)情是一只自由的鳥(niǎo)兒》卡門(mén)在第一幕中挑逗霍塞時(shí)所唱的哈巴涅拉舞曲，唱詞是卡門(mén)的愛(ài)情觀念的自我表白。作為一個(gè)倔強(qiáng)的吉卜賽人，卡門(mén)寧可付出生命的代價(jià)，也不愿讓她的愛(ài)情自由受到任何約束。（觀看錄像片）小節(jié)：這首哈巴涅拉舞曲源于當(dāng)時(shí)還是西班牙殖民地的古巴，比才采用了哈巴涅拉舞曲的形式寫(xiě)了這首歌，而歌曲的音調(diào)卻帶著濃厚的西班牙民間風(fēng)格。卡門(mén)邊舞邊歌，旋律跳躍而有生氣，節(jié)奏強(qiáng)烈而有特性，整個(gè)音樂(lè)充分表現(xiàn)了卡門(mén)的精神面貌：熱情奔放，明朗大膽而又無(wú)拘無(wú)束。
《卡門(mén)序曲》教案
（一）聽(tīng)賞第一部分1、聽(tīng)賞a主題（感受音樂(lè)氣氛并演唱主題）師：你聽(tīng)！這段樂(lè)曲在開(kāi)始時(shí)營(yíng)造出怎樣的氣氛呢？（板書(shū)：主題a。播放a主題）師：主題a是一首《節(jié)日進(jìn)行曲》，好像把我們帶到了喧鬧、狂熱的西班牙斗牛場(chǎng)。讓我們共同再次感受這熱烈地節(jié)日氣氛。（播放a主題）師：為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，老師跟你們做個(gè)游戲。老師這里有四條旋律，可是順序被打亂了，你們的任務(wù)是幫老師排排順序！誰(shuí)愿意？（請(qǐng)四名學(xué)生到前面，分別拿一條旋律）下面的同學(xué)都是裁判，看看他們排的對(duì)不對(duì)？師：大家注意，四條旋律中有兩條旋律是相同的，請(qǐng)拿著相同旋律的同學(xué)站出來(lái)，也就是說(shuō)在這段音樂(lè)中這條旋律會(huì)出現(xiàn)兩次，請(qǐng)x注意聽(tīng)第一次，請(qǐng)y注意聽(tīng)第二次。另外兩條旋律的節(jié)奏基本相同，但在音高上有變化，看看你們能不能找對(duì)。當(dāng)你聽(tīng)到你的樂(lè)句出現(xiàn)時(shí)，要站到相應(yīng)的位置上，順序是從右到左依次站好。好，開(kāi)始?。ɡ蠋煆椬郺主題）
《弗拉門(mén)戈》教案
教學(xué)難點(diǎn)能用歌唱、舞蹈、演奏等手段表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)心情的體驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備一、教具準(zhǔn)備：打擊樂(lè)器、口風(fēng)琴、吉他、多媒體課件。二、學(xué)生預(yù)習(xí)：自主查尋、收集關(guān)于“弗拉門(mén)戈”的資料信息。教學(xué)過(guò)程一、邊欣賞音樂(lè)邊介紹西班牙。通過(guò)背景音樂(lè)和文字說(shuō)明，使同學(xué)們掌握一些有關(guān)西班牙的文化。二、初步了解弗拉門(mén)戈通過(guò)文字?jǐn)⑹觯?jiǎn)單了解弗拉門(mén)戈。三、講述《弗拉門(mén)戈》的音樂(lè)內(nèi)容對(duì)節(jié)奏、速度、力度、節(jié)拍以及體裁進(jìn)行了解。四、完整欣賞《弗拉門(mén)戈》說(shuō)明：學(xué)生在完整欣賞舞曲時(shí)能夠鞏固舞曲主題的記憶，并且聽(tīng)辨、感受舞曲主題情緒，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的音樂(lè)感受和見(jiàn)解。說(shuō)明：通過(guò)視頻欣賞，使同學(xué)們以一個(gè)更直觀的郊區(qū)去理解和學(xué)習(xí)作品，并使同學(xué)對(duì)作品有更深刻的記憶。引起學(xué)生共鳴，領(lǐng)悟音樂(lè)的美感，愉悅身心，獲取樂(lè)趣，從而激起學(xué)習(xí)的情趣。五、回答問(wèn)題以及小組探討問(wèn)題說(shuō)明：拓展質(zhì)疑，激起學(xué)生的探究欲望。
《卡門(mén)序曲》教案
教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1. 欣賞視頻《卡門(mén)序曲》。師：同學(xué)們，這音樂(lè)的情緒是什么樣的？聽(tīng)了這音樂(lè)你的心情怎么樣呢？這音樂(lè)仿佛讓你看到了一個(gè)怎樣的場(chǎng)面，可以描述一下嗎？生：情緒開(kāi)始非常熱烈，讓人士氣高漲，仿佛看到了英勇的斗牛士和來(lái)觀看他們斗牛的人群，場(chǎng)面熱鬧壯觀。2. 這音樂(lè)讓你印象最深的是哪句？節(jié)奏能不能試著拍出來(lái)？生：（拍唱第一主題）它出現(xiàn)了三次，（拍打出第一主題的后十六分加四個(gè)十六分節(jié)奏）。3. 它是用什么樣的表現(xiàn)方式讓我們感受到熱烈，非常壯觀，又有氣勢(shì)的場(chǎng)面的呢？生：它的節(jié)奏鏗鏘有力，還有镲的聲音，速度很快……師：2/4拍，節(jié)奏密集緊湊，樂(lè)隊(duì)全奏，音色豐滿(mǎn)。二、欣賞學(xué)習(xí)《卡門(mén)序曲》第一主題。1.隨音樂(lè)擊打節(jié)奏，讓學(xué)生感受節(jié)奏帶來(lái)的斗牛士的自信和斗志。輕唱旋律，感受節(jié)日的熱烈氣氛。2.出示《卡門(mén)序曲》回旋曲式結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生對(duì)比感受B段及C段的情緒。師：剛剛我們聽(tīng)到的是歌劇《卡門(mén)》的一個(gè)開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，它把我們帶進(jìn)了熱鬧、壯觀的斗牛場(chǎng)。你們知道什么是歌劇嗎？生：就是以唱歌為主要表現(xiàn)形式的，表現(xiàn)一定故事情節(jié)的一種表演藝術(shù)。師：對(duì)，音樂(lè)在歌劇中舉足輕重。音樂(lè)《卡門(mén)序曲》在這里起到營(yíng)造歌劇氣氛的作用。你們想不想聽(tīng)歌劇呢？接下來(lái)老師就請(qǐng)同學(xué)們到大歌劇院欣賞一段歌劇詠嘆調(diào)，聽(tīng)聽(tīng)這種藝術(shù)表現(xiàn)形式給你帶來(lái)什么樣的新鮮感覺(jué)？
門(mén)面裝修合同
一、協(xié)議內(nèi)容： 甲方委托乙方對(duì)甲方屬下需裝修的 店內(nèi)裝飾進(jìn)行及施工。 二、乙方按甲方書(shū)面確認(rèn)的裝飾方案進(jìn)行施工（設(shè)計(jì)方案包括平面圖、水電圖、施工布置圖、附件施工要求及施工工藝流程表等）。 三、甲方的權(quán)利和義務(wù) （一）甲方的權(quán)利 1.甲方有權(quán)對(duì)不符合甲方設(shè)計(jì)意圖的地方要求返工的權(quán)利； 2.對(duì)乙方裝修過(guò)程中的重大質(zhì)量問(wèn)題，甲方除有要求乙方賠償?shù)臋?quán)利外，還有終止合同的權(quán)利。 四、乙方的權(quán)利和義務(wù) （一）乙方的權(quán)利 1．甲方應(yīng)按合同約定的付款方式支付裝飾款。 （二）乙方的義務(wù) 1．乙方應(yīng)做到安全文明施工，如有違法被罰則與甲方無(wú)關(guān)由乙方自負(fù)；乙方的施工人員必須注意安全，在施工期間發(fā)生的一切工傷事故與甲方無(wú)關(guān)由乙方自負(fù)；因乙方原因造成的火災(zāi)事故，材料損壞，已完工的成品破壞由乙方負(fù)責(zé)賠償相應(yīng)損失。
初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第一章有理數(shù)加法第二課時(shí)
一、舊知回顧1、有理數(shù)的加法法則：（1）同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加。（2）絕對(duì)值不等的異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。（3）互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得零。（4）一個(gè)數(shù)與零相加，仍得這個(gè)數(shù)。注意：一個(gè)有理數(shù)由符號(hào)和絕對(duì)值兩部分組成，進(jìn)行加法運(yùn)算時(shí)，應(yīng)注意確定和的符號(hào)和絕對(duì)值．
人教版高中地理必修3第二章第二節(jié)河流的綜合開(kāi)發(fā)教案
【課標(biāo)要求】以某流域?yàn)槔?，分析該流域開(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件?！菊n標(biāo)解讀】以田納西河流域?yàn)閷?shí)例，從流域位置、自然環(huán)境、自然資源、人口、社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等方面，分析該流域開(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、讀圖并結(jié)合課文分析田納西河流域的位置、氣候、水文、地貌、自然資源等自然條件。2、閱讀課文分析田納西河流域的人口、社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】讀圖并結(jié)合課文分析田納西河流域的位置、氣候、水文、地貌、自然資源等自然條件【教學(xué)難點(diǎn)】讀圖并結(jié)合課文分析田納西河流域的氣候、水文條件【教學(xué)資源】田納西河流域的位置圖、流域圖、 世界氣候類(lèi)型分布圖、沿河剖面圖、礦產(chǎn)資源分布圖
人教版高中生物必修3第三章第二節(jié)《生長(zhǎng)素的生理作用》說(shuō)課稿
強(qiáng)調(diào)重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響，為下面的內(nèi)容講解做鋪墊，明確植物出現(xiàn)向光性與生長(zhǎng)素分布不均有關(guān)。復(fù)習(xí)舊知識(shí)，產(chǎn)生首因效應(yīng)，鞏固和加強(qiáng)記憶。通過(guò)植物向光性是生長(zhǎng)素分布較多而促進(jìn)生長(zhǎng)，進(jìn)而提出“對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，生長(zhǎng)素是不是越多越好”這個(gè)問(wèn)題，引發(fā)思考，鍛煉思維。說(shuō)明生長(zhǎng)素濃度對(duì)不同器官產(chǎn)生的影響不同，讓學(xué)生對(duì)這一情況有一個(gè)整體印象。結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)逐步分析圖上各點(diǎn)和各曲線(xiàn)的含義，引導(dǎo)學(xué)生得出不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性順序，為解釋橫放植物“S”型生長(zhǎng)做鋪墊。通過(guò)對(duì)曲線(xiàn)的分析，得出低生長(zhǎng)素濃度起促進(jìn)作用，高濃度有抑制作用這種雙重性，并得出其雙重性表現(xiàn)。通過(guò)以上的分析和總結(jié)，對(duì)橫放植物“S”型生長(zhǎng)進(jìn)行解釋?zhuān)_(dá)到首尾呼應(yīng)的效果。采用“蒙太奇”手法，引申到“太空中，橫放植物將會(huì)如何生長(zhǎng)”這個(gè)問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和思考，以這種提問(wèn)方式結(jié)課為下節(jié)課的開(kāi)課做了鋪墊，掌握了主動(dòng)權(quán)。
人教版高中地理必修1第一章第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)說(shuō)課稿
（一）教材的地位與作用“地球的運(yùn)動(dòng)”是地理環(huán)境的形成以及地理環(huán)境各要素運(yùn)動(dòng)變化的基礎(chǔ)，因而也是高中階段地理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?！暗厍蚬D(zhuǎn)與季節(jié)”是在介紹完“地球運(yùn)動(dòng)的一般特點(diǎn)”和“地球自轉(zhuǎn)與時(shí)差”之后進(jìn)行的；（二）教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能目標(biāo)：1.掌握全球各緯度晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度變化的規(guī)律；2.懂得運(yùn)用地球運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象和分析實(shí)際問(wèn)題。(2)過(guò)程與方法目標(biāo)：1.通過(guò)前后關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)層層遞進(jìn)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)圖表來(lái)分析地理問(wèn)題，并能理論和實(shí)際相結(jié)合綜合分析和解決問(wèn)題。（加強(qiáng)對(duì)圖表分析能力的培養(yǎng)，是地理學(xué)科的突出特點(diǎn)。）(3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1.使學(xué)生初步了解地球上許多地理現(xiàn)象都同地球的運(yùn)動(dòng)有關(guān)，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行唯物主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)和勇于探索的精神。
人教版高中地理必修2第二章第三節(jié)城市化說(shuō)課稿
投影上海市的衛(wèi)星城鎮(zhèn)建設(shè)、交通改善圖以及住房圖等，探討上海為解決城市化的問(wèn)題做了哪些方面的工作?進(jìn)一步引導(dǎo)思考總結(jié)對(duì)于城市化帶來(lái)的問(wèn)題，除了上海市的做法，你還有什么想法？◆設(shè)計(jì)意圖：借上海的例子一方面引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題的思路，讓學(xué)生自己掌握城市化問(wèn)題及措施，活躍思維；另一方面幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)優(yōu)秀的意識(shí)；4.活動(dòng)設(shè)計(jì).未來(lái)展望——生態(tài)城市課本38頁(yè)的活動(dòng)，結(jié)合合肥市環(huán)城公園，解釋生態(tài)城市?！粼O(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人地協(xié)調(diào)的重要性，牢固樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念。5.活動(dòng)設(shè)計(jì)分析南京的城市化過(guò)程中存在哪些問(wèn)題，除了共性外，還有沒(méi)有自己的個(gè)性問(wèn)題?對(duì)于問(wèn)題展開(kāi)討論，并提出相應(yīng)的解決措施?！粼O(shè)計(jì)意圖：結(jié)合身邊的地理，落實(shí)鄉(xiāng)土地理的教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，從身邊的環(huán)境小事做起，落實(shí)環(huán)境教育。
人教版高中地理必修1第二章第一節(jié)冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)說(shuō)課稿
4、【自主探究】巴山夜雨的成因③材料三：三國(guó)時(shí)期，諸葛亮于農(nóng)歷6月的一天，在葫蘆峪設(shè)下伏兵，打算用火攻全殲司馬懿。這一天，晴空萬(wàn)里暑熱難耐，真乃火攻之良機(jī)。諸葛亮依計(jì)將司馬懿之眾誘入谷中……然而，正當(dāng)大火沖天，司馬懿全軍行將覆滅之時(shí)，一場(chǎng)大雨不期而至，大雨澆滅了諸葛亮扶漢反魏的壯志，使他喊出了“謀事在人，成事在天，不可強(qiáng)也”的千古悲歌?！驹O(shè)計(jì)理念】前后呼應(yīng)，發(fā)散思維。通過(guò)自主探究，學(xué)生各抒己見(jiàn)，完成對(duì)熱力環(huán)流整個(gè)知識(shí)框架的一個(gè)總結(jié)，既考查了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果，又鍛煉了學(xué)生知識(shí)的遷移能力，并認(rèn)識(shí)生活中的地理規(guī)律，用生動(dòng)的語(yǔ)言拉近學(xué)生與大氣理性知識(shí)的距離，體會(huì)到地理學(xué)科的重要性。【提問(wèn)】如果將白天換成夏季，將夜間換成冬季，情況又會(huì)怎樣？城市與郊區(qū)之間也存在著熱力環(huán)流——城市風(fēng)，它們是怎樣形成的？了解城市風(fēng)的出現(xiàn)有何重要意義？如果地球上在赤道和兩極之間存在熱力環(huán)流，這個(gè)熱力環(huán)流應(yīng)該怎樣？這幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大家課后慢慢思考。
