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學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度

  • 優(yōu)秀員工新年度工作計(jì)劃

    優(yōu)秀員工新年度工作計(jì)劃

    1、組織制定分公司的組織機(jī)構(gòu)和崗位編制計(jì)劃。按照今年年度分公司的年度經(jīng)營計(jì)劃目標(biāo),公司人力資源部在年初組織制定了分公司今年年度的組織機(jī)構(gòu)和崗位編制計(jì)劃,經(jīng)分公司經(jīng)理辦公會(huì)討論通過后上報(bào)總公司。在今年年度中后期,結(jié)合分公司需要針對(duì)組織架構(gòu)進(jìn)行了部分調(diào)整,5月初人事行政辦公室拆分為總經(jīng)理辦公室和人力資源部,7月中旬成立總工辦。2、人員合理優(yōu)化,適度壓縮基層操作員工數(shù)量。結(jié)合公司現(xiàn)狀,將各部門編制進(jìn)行梳理,總經(jīng)理辦公室于年底前撤消保潔崗位。3、組織分公司崗位空缺人員的招聘工作。今年年度人力資源部本著“謹(jǐn)慎招聘、滿足需求”的原則,按照年初制定的崗位編制進(jìn)行員工招聘。

  • 2022年度工會(huì)工作總結(jié)

    2022年度工會(huì)工作總結(jié)

    2、加強(qiáng)法律法規(guī)等教育。利用請(qǐng)進(jìn)來、派下去等辦法進(jìn)行業(yè)務(wù)、法律、法規(guī)、心理學(xué)、安全生產(chǎn)等知識(shí)培訓(xùn)。一是邀請(qǐng)市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)上課,一期授訓(xùn)120多人;二是利用全國總工會(huì)女工部派下來的心理學(xué)專家到村、企業(yè)上課,六期受訓(xùn)560人;三是利用新建工會(huì)召開職工代表大會(huì)之際上安全生產(chǎn)課,八期受訓(xùn)250人;四是與團(tuán)工委等聯(lián)合開展了“綜治進(jìn)民企”知識(shí)競賽,與安監(jiān)所等聯(lián)合開展了“安全知識(shí)”競賽。此外,各村、企業(yè)工會(huì)結(jié)合本單位實(shí)際,3、加強(qiáng)職能技能教育。一是街道工會(huì)與經(jīng)發(fā)辦等有關(guān)部門組織開展了兩次消防演習(xí),觀摩人數(shù)達(dá)250人次;二是各工會(huì)廣泛開展“學(xué)技術(shù)、比技能”為主要內(nèi)容的操作運(yùn)動(dòng)會(huì),金輪集團(tuán)工會(huì)從6月份開始在各分廠開展了初賽,參與項(xiàng)目15個(gè),參與人數(shù)達(dá)520人;集團(tuán)工會(huì)打算于九月份進(jìn)行決賽。

  • 學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)

    學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)

    2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。   3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  • 初中體育課教學(xué)說課稿

    初中體育課教學(xué)說課稿

    二.學(xué)情分析本次課的主體是七年級(jí)的學(xué)生——對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,學(xué)校情況,場(chǎng)地器材加以分析:本班16人,這個(gè)年齡段的學(xué)生活潑好動(dòng),思維活躍,想象力豐富,又比較自信,而他們的潛能需要老師來開發(fā)。怎樣才能把學(xué)生的這種潛能充分挖掘出來呢?怎樣才能把這堂課的內(nèi)容上的靈活多變呢?又如何在有限的課堂時(shí)間里提高學(xué)生的練習(xí)參與度?這對(duì)我來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

  • XX中學(xué)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)部教學(xué)工作計(jì)劃

    XX中學(xué)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)部教學(xué)工作計(jì)劃

    8、加強(qiáng)對(duì)音、體、美、等課程實(shí)施的監(jiān)督與檢查,確保上足課節(jié)。9、將學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)生培養(yǎng)工作落到實(shí)處。提高對(duì)學(xué)困生的關(guān)注度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的心理輔導(dǎo)及課業(yè)輔導(dǎo)。10、每周一次級(jí)部長會(huì),每月一次學(xué)科長會(huì),建立教務(wù)會(huì)議記錄,學(xué)科教研、活動(dòng)記錄,教師上交材料記錄。11、本學(xué)期共21周,實(shí)際授課17周。五、教學(xué)工作配檔表九月1、劃分班級(jí),安排好教師課務(wù),排好課程表。2、參加XX市教研室召開的小學(xué)教學(xué)教研工作會(huì)議3、安排各科教師參加XX市教研室組織的學(xué)科研討。4、制定好各種教學(xué)、教研工作計(jì)劃。5、安排并開展本學(xué)期公開課活動(dòng)。6、印發(fā)各種表冊(cè)。7、對(duì)小一新生建檔。8、做好十一長假的作業(yè)布置工作十月1、組織學(xué)習(xí)煙臺(tái)市小學(xué)教學(xué)常規(guī)、課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。2、檢查集體備課情況。3、進(jìn)行書法、口算、口語表達(dá)技能比賽。4、積極準(zhǔn)備上級(jí)的專項(xiàng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。5、積極打磨XX市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課。

  • 工廠生產(chǎn)管理工作計(jì)劃

    工廠生產(chǎn)管理工作計(jì)劃

    一、注重理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力提升工作能力?! √岣咦陨硭刭|(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí),提升工作能力的源泉還是學(xué)習(xí)。不積跬步,無以成千里。在過年的一年中,由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺,我在實(shí)踐中暴露出了一些問題,有了這些不可或缺的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在的我工作起來明顯會(huì)感覺較之以往更加的順手,其實(shí)所謂事倍功半,所謂厚積薄發(fā),就是每天都要盡可能地累積進(jìn)步,哪怕只是幾處“微不足道”的細(xì)節(jié),天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財(cái)富。

  • 銀行員工規(guī)章制度學(xué)習(xí)個(gè)人心得通用多篇精選

    銀行員工規(guī)章制度學(xué)習(xí)個(gè)人心得通用多篇精選

    感觸之二:要深刻理解每一條款的內(nèi)在要求  關(guān)于學(xué)習(xí)員工守則的方式方法,尤其是經(jīng)過了二級(jí)分行舉辦的“學(xué)守則、遵規(guī)章”合規(guī)知識(shí)競賽的檢驗(yàn),個(gè)人認(rèn)為要學(xué)好守則,必須做到一是對(duì)守則的條款要理解性記憶,不可死記硬背。能記憶并熟知守則的條款內(nèi)容是貫徹落實(shí)好守則的前提,雖然不能排除極少數(shù)人有超人的記憶能力的可能,但絕大多數(shù)人的記憶能力都差不多,所以我們?cè)谟洃洉r(shí)要充分理解每一個(gè)條款,抓住關(guān)鍵字詞記憶,如勤勉盡職部分,我們應(yīng)知道勤勉盡職在守則中體現(xiàn)的就是“制度要求、專業(yè)水準(zhǔn)、工作效率以及禁止性規(guī)定”,堅(jiān)持專業(yè)水準(zhǔn)當(dāng)然要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高;提高工作效率當(dāng)然要科學(xué)管理時(shí)間,不相互扯皮等;二是要聯(lián)系記憶。即把守則中倡導(dǎo)我們作什么,禁止我們做什么聯(lián)系起來,找出不同要求間的深層的聯(lián)系,如關(guān)于員工在工作中如何做到依法合規(guī)方面,可以提煉出“倡導(dǎo)我們牢固樹立法律意識(shí)和合規(guī)意識(shí),禁止任何以違規(guī)為代價(jià)的追求利益行為”,這樣對(duì)整個(gè)依法合規(guī)部分的記憶就會(huì)容易些;

  • 鎮(zhèn)2022年度工作總結(jié)和2023年工作思路

    鎮(zhèn)2022年度工作總結(jié)和2023年工作思路

    一、主要工作開展情況 1、聚焦穩(wěn)進(jìn)提質(zhì),發(fā)展動(dòng)能持續(xù)增強(qiáng)。一是狠抓平臺(tái)建設(shè)。緊抓國土空間規(guī)劃契機(jī),強(qiáng)化鎮(zhèn)工業(yè)東區(qū)、西區(qū)、北區(qū)及農(nóng)業(yè)園區(qū)四個(gè)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間優(yōu)化拓展,穩(wěn)步推進(jìn)大河門山塘地塊、榨菜整治提升產(chǎn)業(yè)園區(qū)、復(fù)線北側(cè)地塊四等相關(guān)工作,謀深謀實(shí)大河門山塘地塊產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè),完成采礦權(quán)拍賣億元,著力拓展產(chǎn)業(yè)平臺(tái)承載力。持續(xù)推進(jìn)低效用地和園區(qū)二次開發(fā)利用,今年已盤活三和、世亞、華孚等處閑置廠房及用地,騰出空間約畝。二是狠抓項(xiàng)目建設(shè)。強(qiáng)力推進(jìn)總投資億元的容百鋰電項(xiàng)目(目前容百-標(biāo)段完成試生產(chǎn),已進(jìn)入投料試生產(chǎn)階段),緊盯總投資億元的松石、朗億、柯仕等個(gè)在建項(xiàng)目,快復(fù)線北側(cè)地塊招商項(xiàng)目落地,截止月,我鎮(zhèn)已完成寧波市外實(shí)到內(nèi)資萬元,市外實(shí)到內(nèi)資萬元,浙商創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)到資金完成元。大力推進(jìn)“零土地”指標(biāo)的增資擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目,切實(shí)提高土地容積率,提升畝均效益,目前瑞華、保世潔、珂仕二期等工業(yè)基建項(xiàng)目已基本完工。三是狠抓轉(zhuǎn)型升級(jí)。深入開展穩(wěn)鏈紓困助企活動(dòng),引導(dǎo)和鼓勵(lì)企業(yè)練內(nèi)功、拓市場(chǎng)、優(yōu)布局,著力推動(dòng)企業(yè)大技改投入,快企業(yè)智能化改造,完成企業(yè)高新企業(yè)培育入庫家,高新申報(bào)家,寧波科技型中小企業(yè)備案家,國家科技型中小企業(yè)完成評(píng)價(jià)家。實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增值億元,同比增長。四是狠抓特色農(nóng)業(yè)。以味香園葡萄專業(yè)合作社為引領(lǐng),充分打響打好“味香園”葡萄品牌,目前味香園葡萄品牌價(jià)值已達(dá)億元人民幣。持續(xù)深化農(nóng)旅融合,以“()江南葡萄節(jié)”為活動(dòng)載體,積極拓展“直播帶貨”、“夜市經(jīng)濟(jì)”等銷售推廣渠道,全年葡萄采摘游客達(dá)到萬人次以上,經(jīng)濟(jì)效益超億元。 2、聚焦全域提升,城鄉(xiāng)品質(zhì)持續(xù)優(yōu)化。一是城鎮(zhèn)品質(zhì)鞏固提升。深入開展“精特亮”創(chuàng)建,總投資萬元“果香姚北”鄉(xiāng)村明線段順利完工。全力開展“拆違治亂”百日攻堅(jiān)行動(dòng),處置違章宗,拆除面積萬平方米,并以“白+黑”、“5+2”之勢(shì)攻堅(jiān)完成國土變調(diào)查問題銷整改近畝。集中力量推進(jìn)N連接線土地征用及房屋拆遷工作,實(shí)現(xiàn)房屋拆遷“清零”,完成征地簽約率。持續(xù)推進(jìn)老街立面改造及歷史風(fēng)貌建筑修繕,今年共完成戶民居仿古改造,投入資金約萬元。二是美麗鄉(xiāng)村優(yōu)化升級(jí)。以邵家丘村“未來鄉(xiāng)村”建設(shè)為引領(lǐng),深入開展蘭海、臨海、臨浦等個(gè)村“精特亮”創(chuàng)建工程及村新時(shí)代美麗鄉(xiāng)村梳理式改造,抓牢全域土地整治“一村一策”主攻方向,截止目前已為村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)減少債務(wù)余萬元。著力深化“一掃七治”、明村鎮(zhèn)創(chuàng)建整改、垃圾分類等工作,深入開展農(nóng)村環(huán)境“大清理、大起底”綜合整治百日攻堅(jiān)行動(dòng),逗硬整治人居環(huán)境突出問題。三是生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善??戽?zhèn)域范圍內(nèi)污水管網(wǎng)建設(shè),省級(jí)“污水零直排區(qū)”創(chuàng)建、工業(yè)西區(qū)“污水零直排區(qū)”創(chuàng)建通過驗(yàn)收,北區(qū)省創(chuàng)、東區(qū)縣創(chuàng)快推進(jìn)。持續(xù)深化“五水共治”,重點(diǎn)實(shí)施大浦江水質(zhì)提升工程,做好大浦江寧波生態(tài)補(bǔ)償考核斷面Ⅲ類水質(zhì)達(dá)標(biāo)及七塘橫江段“甬有碧水”考核任務(wù)。成功創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn),探索實(shí)施全域保潔一體化。推進(jìn)投資萬元的生活垃圾填埋場(chǎng)處置項(xiàng)目,預(yù)計(jì)月底全部完工,年底前銷。

  • 中學(xué)教學(xué)安全制度

    中學(xué)教學(xué)安全制度

    2、各任課教師要認(rèn)真組織每一堂課的教學(xué),做到上課前先清點(diǎn)、記載學(xué)生人數(shù),課后向班主任反饋;發(fā)現(xiàn)其它問題先及時(shí)做好處理工作,然后再向有關(guān)部門反應(yīng)。    3、在教學(xué)過程中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;密切觀察、掌握學(xué)生在課堂上的動(dòng)向;制止學(xué)生之間發(fā)生口角,杜絕學(xué)生由于打架、斗毆而產(chǎn)生的不安全事故;使用圓規(guī)、刀具等要注意安全?!   ?、教學(xué)過程中要關(guān)心學(xué)生,以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,尊重學(xué)生人格,避免諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生;杜絕由于教育不當(dāng)而導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)的安全問題。

  • 中學(xué)教學(xué)儀器管理制度

    中學(xué)教學(xué)儀器管理制度

    二、學(xué)校對(duì)上級(jí)調(diào)撥或?qū)W校自購的教學(xué)儀器必須及時(shí)驗(yàn)收入庫、做帳,做到實(shí)驗(yàn)室有明細(xì)帳。明細(xì)帳應(yīng)包括儀器的名稱、編號(hào)、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量、單位、單價(jià)和金額,還要隨時(shí)登記每件儀器的進(jìn)出時(shí)間、、去向、憑證號(hào)碼、順序編號(hào)和存放位置??値ひ鬁?zhǔn)確記載全校每種儀器的數(shù)量、金額,每大類儀器的金額和全校儀器總金額,還要反映出每年的變化情況。做到“帳帳相符,帳物相符”?! ∪x器應(yīng)有專室存放,并科學(xué)地?cái)[放在儀器櫥中,做到陳列整齊、取用方便、科學(xué)合理。櫥外應(yīng)標(biāo)明儀器類別、編號(hào)、名稱和數(shù)量。組合儀器要單箱保管,以防配件散失。

  • 中學(xué)各科教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度

    中學(xué)各科教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度

    二、具體計(jì)算方法:  、以學(xué)校投入教學(xué)獎(jiǎng)的總數(shù)的2/5為基數(shù),3/5為教學(xué)獎(jiǎng)的核算?! ?、本計(jì)算方法采用積分制,每人基本分為500分?! ?、計(jì)算公式:  a、與區(qū)平均比較三率和÷3×課時(shí)×課節(jié)點(diǎn)=得分  b、與區(qū)平均比較三率和÷3×課時(shí)×課節(jié)點(diǎn)×1/2=得分  c、多班的累加得分  d、全??偡?#215;(某教師所有班科得分和+500)+2/5的金額=實(shí)得教學(xué)獎(jiǎng)  注:最小為零,上不封頂

  • 中學(xué)日常教學(xué)安全制度

    中學(xué)日常教學(xué)安全制度

    2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,未經(jīng)教導(dǎo)處同意,不準(zhǔn)私自調(diào)整課表。個(gè)人之間臨時(shí)調(diào)課時(shí),要明確落實(shí)課時(shí)及安排,并報(bào)予教導(dǎo)處登記,否則出現(xiàn)教學(xué)事故時(shí)按課表歸咎責(zé)任人?! ?、循循善誘,不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,尊重學(xué)生人格。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良思想傾向和不良心理情緒要及時(shí)教育并告知班主任與家長。  4、到專用教室上課,要求學(xué)生排隊(duì)前往。所有室內(nèi)教學(xué)一定要前后門暢通,確保學(xué)生緊急疏散便利。如遇突發(fā)災(zāi)害或侵害,上課老師是學(xué)生的第一保護(hù)人。要敢于為保護(hù)學(xué)生的安全獻(xiàn)出一切。

  • 小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度

    小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度

    一、教學(xué)常規(guī)與課程標(biāo)準(zhǔn)  、學(xué)期開始各年級(jí)各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,并努力做到教學(xué)目的明確,課時(shí)劃分科學(xué),教學(xué)進(jìn)度清楚,時(shí)間分配合理,各人教研計(jì)劃,于開學(xué)第一周上交辦公室?! ?、掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),做到學(xué)科教學(xué)目的清楚,教材結(jié)構(gòu)清楚,學(xué)科特點(diǎn)清楚,重點(diǎn)難點(diǎn)清楚,學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚?! 《?、備課  1、個(gè)人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn),備教材,備教學(xué)內(nèi)容,備學(xué)生實(shí)際,備教學(xué)方法,備教學(xué)手段及教具,備教學(xué)練習(xí),備能力培養(yǎng)措施,備德育美育的熏陶?! ?、上課前必須寫好教案,教案一般包括:課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)用具、教學(xué)過程、實(shí)驗(yàn)操作、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、課后小結(jié)。學(xué)期中應(yīng)超前一周備課、教案字清楚整潔?! ?、不得使用舊教案或以參考資料代替教案。

  • 小學(xué)各科教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度

    小學(xué)各科教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度

    一、課時(shí)津貼  (一)、課時(shí)計(jì)算方法:  、語文:一、二年級(jí)每上一節(jié)課按1.6課時(shí)計(jì)算,三、四年級(jí)按1.7課時(shí)計(jì)算,五、六年級(jí)按1.8課時(shí);數(shù)學(xué):一、二年級(jí)每上一節(jié)課按1.5課時(shí)計(jì)算,三、四年級(jí)按1.6課時(shí)計(jì)算,五、六年級(jí)按1.7課時(shí)計(jì)算課時(shí)?! ?、三年級(jí)及時(shí)以上的思品、自然、社會(huì)、體育、英語、信息技術(shù),每上一節(jié)課按1.1計(jì)算課時(shí)。1——6年級(jí)的音樂、美術(shù)、班隊(duì)及一、二年級(jí)體育、思品、自然均按每上上1節(jié)為1課時(shí)計(jì)算課時(shí)?! ?、課時(shí)計(jì)算公式:課節(jié)×系數(shù)×周數(shù)=總課時(shí) ?。ǘ⒏鶕?jù)學(xué)校經(jīng)濟(jì)承受力每期給予適當(dāng)?shù)某n時(shí)津貼,(個(gè)人課時(shí)-全??傉n時(shí)/任課教師人數(shù)=超課時(shí))  二、教學(xué)成績獎(jiǎng)  、及格率獎(jiǎng): ?。?)、受獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn):一、二年級(jí)及格率達(dá)95%及以上(含95%);三、四年級(jí)及格率達(dá)90%及以上;五、六年級(jí)及格率達(dá)85%及以上才能受獎(jiǎng)?! 。?)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:凡達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求者,根據(jù)所教班學(xué)生數(shù),按每生1元計(jì)算,獎(jiǎng)單科教師?! ?、優(yōu)生率獎(jiǎng): ?。?)、優(yōu)生標(biāo)準(zhǔn):一、二年級(jí)95分以上者;三、四年級(jí)90及以上者;五、六年級(jí)90分及以上者為優(yōu)生?! 。?)、獎(jiǎng)勵(lì)方法:按每科計(jì)算,優(yōu)生每生獎(jiǎng)1元。語文、數(shù)學(xué)雙科優(yōu)生,每生獎(jiǎng)2元?! ?、特優(yōu)生獎(jiǎng):10元/生?! ?、平均分獎(jiǎng):以區(qū)平均比較,每超一個(gè)百分點(diǎn),按每生0.1元計(jì)獎(jiǎng)。

  • 教育科研工作計(jì)劃

    教育科研工作計(jì)劃

    1、做好“有效教學(xué)語言”課題的結(jié)題工作,進(jìn)行省級(jí)“xxx”課題的深入研究工作。  2、加強(qiáng)課題研究與教研活動(dòng)的整合,做實(shí)校本教研。  3、進(jìn)一步規(guī)范制度管理,積極營造學(xué)校教科研文化,正確認(rèn)識(shí)教科研價(jià)值。  4、進(jìn)行xx市第x批微型課題研究工作?! ?、認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類教科研培訓(xùn),積極拓展渠道,幫助教師在各級(jí)各類報(bào)刊上發(fā)表文章。高度重視教科研成果的總結(jié)、提煉與推廣。

  • 幼兒園德育工作計(jì)劃5篇

    幼兒園德育工作計(jì)劃5篇

    1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍,建立育人體系。教師是幼兒園德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,讓全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

  • 幼兒園保育工作計(jì)劃8篇

    幼兒園保育工作計(jì)劃8篇

    1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣?! ○B(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。  2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣?! ∫察o愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉??朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨(dú)立性?! ?、有良好睡眠及穿脫能力?! ∧馨察o就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  • 幼兒園德育工作計(jì)劃3篇

    幼兒園德育工作計(jì)劃3篇

    1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),但還有個(gè)別幼兒沒有構(gòu)成良好的品德?! ?、心中有他人的意識(shí)不足,不會(huì)同情、體諒、幫忙關(guān)心他人?! ?、不愛惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動(dòng)。  4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒有克服困難的精神?! ?、禮貌行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。

  • 初一德育工作計(jì)劃書

    初一德育工作計(jì)劃書

    一、抓住閃光點(diǎn),及時(shí)鼓勵(lì)賞識(shí)學(xué)生  人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng),學(xué)困生更需要表揚(yáng)。作為語文教師,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),要善于給他們以信任,引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),揚(yáng)長避短,從而向好的方面發(fā)展?! 』诎嗉?jí)學(xué)生的現(xiàn)狀,從七年級(jí)下學(xué)期開始就使用這種鼓勵(lì)賞識(shí)教育方法,對(duì)七年級(jí)期末考試的語文學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng),激勵(lì)他們學(xué)習(xí)。在表揚(yáng)他們的同時(shí),我并告訴其他同學(xué)在月考、期中、期末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會(huì)一如既往地獎(jiǎng)勵(lì)。激勵(lì)措施的目的是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性?;诖耍耪{(diào)動(dòng)了所有學(xué)生的用心性,有利于提高學(xué)生的思想意識(shí)。

  • 高中德育工作計(jì)劃例文

    高中德育工作計(jì)劃例文

    1.導(dǎo)師聘任制度。德育導(dǎo)師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,一般一學(xué)年一聘。  2.檔案制度。為每位受導(dǎo)學(xué)生建立檔案,內(nèi)容包括學(xué)生家庭,學(xué)生道德品質(zhì)、心理健康和學(xué)業(yè)跟蹤檔案,對(duì)學(xué)生表現(xiàn)、考試成績等逐一記錄,分析對(duì)照,繪制學(xué)生學(xué)業(yè)變化曲線。  3.家訪聯(lián)絡(luò)制度。建立定期家長接待日制度和不定期的家訪聯(lián)絡(luò)制度,導(dǎo)師經(jīng)常與家長聯(lián)系,指導(dǎo)家庭教育,共商教育之策。

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