
2、關(guān)于黃土高原小流域及其治理的敘述,正確的是()A.小流域不能看作是一個完整的地域單元B.小流域可以相當(dāng)于黃土高原上一條河流的整個流域C.小流域綜合治理的方針是“保塬、護(hù)坡、固溝“D.小流域的綜合治理只能采用農(nóng)業(yè)技術(shù)措施3、黃土高原植被遭到破壞的原因有()①營造宮殿,毀林開荒②修筑梯田,開石動土③開荒棄荒,輪荒作業(yè)④開露天礦,建隔離護(hù)壩⑤保塬護(hù)坡,打壩建庫⑥開挖原生地面,復(fù)墾采空礦區(qū)A.①②④B.①③⑤C.①③D.②④4、下列關(guān)于黃土高原的敘述,正確的是()A.水土流失不可治理B.人為因素是黃土高原現(xiàn)代水土流失的主導(dǎo)因素C.植樹種草是做好水土保持的基本前提D.開礦會加劇水土流失,故應(yīng)少開礦5、引起黃土高原水土流失最直接的因素是()A.降水集中于夏季且多暴雨B.黃土垂直節(jié)理發(fā)育C.地表崎嶇不平,千溝萬壑D.不合理開發(fā)造成地表黃土裸露,失去植被保護(hù)6、治理黃土高原水土流失的工程措施有()A.植樹造林B.平整土地C.修建水庫D.深耕改土

第四環(huán)節(jié):森林印象1.完整聆聽,找出表現(xiàn)小水花的主題音樂,了解回旋曲式請孩子們聽到小水花的主題音樂時,輕輕地唱并用律動表現(xiàn)歡快的小水花——在這我給大家準(zhǔn)備了音樂片段由水車上飛濺下來的小水花穿過了小木屋,流進(jìn)了田野就這樣快樂地回旋在森林中……2.介紹作曲家:這么美的音樂是德國喜歌劇作曲家艾倫貝格留給我們的,你想對他說些什么?3.在森林水車的音樂聲中朗誦兒童詩來結(jié)束本課(希望孩子們就是那快樂的水花)綠色的水車轉(zhuǎn)呀,快樂的小水花呀:飛著、跳著、唱著、笑著一路奔跑,一路播撒,回旋在小溪、田野、山花中一路歡呼,一路舞蹈,是你,是我,是他我們就是一群快樂的小水花!我的說課內(nèi)容到這就結(jié)束了,希望今天我?guī)淼男∷ㄒ材芑匦谀銈兊男闹?/p>

長期以來,我們的高中音樂課堂在注重學(xué)生感官體驗的同時,卻忽略了對學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力的培養(yǎng),我們一直認(rèn)為活潑、律動的音樂課是小學(xué)和初中的音樂課特點,而高中音樂課堂應(yīng)該是知性的,理性的。但在本課的教學(xué)過程中,學(xué)生所表現(xiàn)出的熱情與活躍,積極與投入改變了我的看法。但還是有不足之處:1、采用集體大課教學(xué),無法對學(xué)生個體的歌唱問題進(jìn)行糾正,因此學(xué)生個體的歌唱能力提高緩慢。仍然達(dá)不到理想的要求,常常有齊唱如花,個別唱如草的感嘆。2、聲樂課堂作業(yè)的完成情況不佳,許多同學(xué)下課后根本沒練習(xí),連歌詞都記不了,在學(xué)習(xí)的監(jiān)管上要加強(qiáng)。3、在課堂教學(xué)中沒有讓學(xué)生的個唱能力得到展現(xiàn),不利于學(xué)生個性特征的發(fā)揮,也不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的進(jìn)一步激發(fā)。今后在課堂上應(yīng)讓更多的學(xué)生起來范唱,正面的、反面的都可以,這樣能幫助大家樹立聲樂學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識,對聲音的正確概念有比較明確的判斷。

一、教材分析:本節(jié)課選自北京師范大學(xué)教育出版社七年級上冊第五章第三節(jié),是學(xué)生學(xué)習(xí)一元一次方程的含義,并掌握了解法后,通過分析圖形問題中的數(shù)量關(guān)系,建立一元一次方程并用之解決實際問題,是學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中實際問題中的典型素材,可提高學(xué)生解決問題的能力,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,形成學(xué)以致用的思想,認(rèn)識方程運(yùn)用模型的重要環(huán)節(jié)。二、學(xué)情分析:通過前幾節(jié)解方程的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了解、列方程的基本方法,在此過程中也初步掌握了運(yùn)用方程解決實際問題的一般過程,基本會通過分析簡單問題中已知量與未知量的關(guān)系列出方程解應(yīng)用題,但學(xué)生在列方程解應(yīng)用題時常常會遇到從題設(shè)條件中找不到所依據(jù)的等量關(guān)系,或雖能找到等量關(guān)系,但不能列出方程這樣的問題,因此,在教師的引導(dǎo)下,通過學(xué)生親自動手制作模型,自主探索在模型變化過程中的等量關(guān)系,建立方程,從而將圖形問題代數(shù)化。

意境是什么?意境是藝術(shù)的靈魂。是客觀事物精粹部分的集中,加上人的思想感情的陶鑄,經(jīng)過高度藝術(shù)加工達(dá)到情景交融、借景抒情,從而表現(xiàn)出來的藝術(shù)境界、詩的境界,就叫作意境。藝術(shù)從生活中來,但它不等同于生活。藝術(shù)與生活是辯證關(guān)系,生活是藝術(shù)唯一的源泉,藝術(shù)來源于生活,是現(xiàn)實生活的反映,但藝術(shù)中反映出來的生活,可以而且應(yīng)當(dāng)比實際的生活更高,更典型,更理想。就是說,藝術(shù)又要求對生活進(jìn)行高度集中和概括,要求典型化、理想化,從而創(chuàng)造出比現(xiàn)實更美好、更富有詩意、更理想的藝術(shù)境界,創(chuàng)造出革命時代新的意境。這是革命的現(xiàn)實主義與革命的浪漫主義相結(jié)合的創(chuàng)作方法最基本的一條,也是其他的創(chuàng)作方法所不及、難以充分達(dá)到的。千余年來,中國山水畫為什么那么發(fā)達(dá),這與河山壯麗是分不開的。中國向來把江山、河山、山水作為祖國的象征或代詞。

當(dāng)前存在的一些問題:一是文件傳閱慢。一份文件由于常常需要多位領(lǐng)導(dǎo)、多個室局股閱知,往往就造成了文件傳遞時間長,文件傳閱慢的問題。有時一份文件傳閱結(jié)束時時間長達(dá)一個月,文件傳閱效率嚴(yán)重低下;有時文件傳到后面領(lǐng)導(dǎo)閱知時,事情都已經(jīng)過去了,對工作的開展帶來了不利影響。

(一)團(tuán)體賽以培訓(xùn)創(chuàng)新為主題,努力在提升創(chuàng)新質(zhì)量上做文章。以部門為單位的業(yè)務(wù)競賽活動,最核心的要求是搞好培訓(xùn)項目創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。工會要引導(dǎo)各參賽部門將創(chuàng)新與解決培訓(xùn)工作中的重點、難度問題相結(jié)合,與推動中心戰(zhàn)略落地相結(jié)合; 要引導(dǎo)職工更加關(guān)注創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用,保證每一項創(chuàng)新成果都能落到實處、見到實效,切實提高培訓(xùn)工作的效率、效益和質(zhì)量,進(jìn)而推動中心各項工作的全面提升;要切實保障創(chuàng)新的質(zhì)量,真正使創(chuàng)新活動體現(xiàn)特色、新穎、實用的特點;對有較高推廣價值的先進(jìn)經(jīng)驗和典型作法,要及時予以表彰、宣傳、推廣。

a) 近期的職業(yè)目標(biāo):近期希望達(dá)到一個什么樣子的職業(yè)狀況,如職位、工作內(nèi)容描述、行業(yè)定位等,盡可能的明確,越清晰越好,可評估性要強(qiáng)。b) 期望發(fā)展的方向:自己的興趣愛好是什么,近期期望向那些方面發(fā)展。c) 從那些方面有待提高:為達(dá)到“近期職業(yè)目標(biāo)”,根據(jù)自己的期望發(fā)展方向,在那些方面需要進(jìn)一步提高,如技術(shù)、項目管理、交流溝通能力、文檔寫作等。

當(dāng)前,我國高等教育進(jìn)入了全面提高質(zhì)量、推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展的新時期,教育綜合改革進(jìn)入了攻堅期和深水區(qū),這對我們的工作思路和工作模式提出了全新要求。學(xué)術(shù)活動是大學(xué)的基本活動,學(xué)術(shù)活動的開展離不開學(xué)術(shù)組織,校學(xué)術(shù)委員會作為校內(nèi)最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮著重要而獨(dú)特的作用

此次發(fā)生的XX德爾塔變異毒株疫情,在7月20日報告首例確診病例以來,短時間內(nèi)已外溢14個省份,7月全國累計報告新增本土確診病例328例,接近此前5個月的總和。另外7月31日,X市報告發(fā)現(xiàn)本土確診病例11人,無癥狀感染者16人,8月1日,X又新增無癥狀感染者27人,初步考慮與X市第六人民醫(yī)院(境外入境人員定點收治醫(yī)院)關(guān)聯(lián),目前還未收到外溢報告。X洪災(zāi)時,全國各地的抗洪力量馳援X,其中不乏我省、我市前往支援的人員,這就意味著7月以來,除了X祿口機(jī)場的外溢疫情外,我們將面臨第二輪可能出現(xiàn)的國內(nèi)疫情外溢風(fēng)險。部分地區(qū)確診病例的感染源頭不明,確定的高危人群還未全部核查到位,防控形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,咱們的老師們都有很強(qiáng)的質(zhì)量意識,特別是這次教育局組織的六年統(tǒng)考、四年抽考。應(yīng)該說六年和四年級的八位教師不計個人得失,每天起早貪晚的傾情付出讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動,讓每一位教師佩服。更讓人感動的是李麗杰、鄒玉紅老師忍受著嗓子痛不能說話和嗓子啞說不出話的痛苦依然堅持工作。本學(xué)期,我們還成功地舉辦了數(shù)學(xué)的“同課異構(gòu)”和語文的“模課”活動。活動中涌現(xiàn)出了像趙淑萍、江式杰等優(yōu)秀教師。

一、把握時代背景,充分認(rèn)識學(xué)術(shù)委員會換屆的重要意義當(dāng)前,我國高等教育進(jìn)入了全面提高質(zhì)量、推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展的新時期,教育綜合改革進(jìn)入了攻堅期和深水區(qū),這對我們的工作思路和工作模式提出了全新要求。學(xué)術(shù)活動是大學(xué)的基本活動,學(xué)術(shù)活動的開展離不開學(xué)術(shù)組織,校學(xué)術(shù)委員會作為校內(nèi)最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮著重要而獨(dú)特的作用。

一是希望愛心企業(yè)家常懷慈善之心,舉力奉獻(xiàn)。結(jié)對幫扶助學(xué),是公益事業(yè)的重要組成部分,離不開在座各位企業(yè)家的熱情關(guān)注和無私奉獻(xiàn),你們的付出是彬州教育事業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要推動力。因此,真誠希望你們堅持經(jīng)濟(jì)效益和社會效益并重,能一如既往地關(guān)心支持全市扶貧助學(xué)事業(yè),并通過你們帶動更多企業(yè)、社會組織和各界人士參與到捐資助學(xué)和扶貧幫困的活動中來,用愛心點燃寒門學(xué)子的成才希望,用行動撐起貧困學(xué)生的一片藍(lán)天。

一、肯定成績,正視問題,充分認(rèn)識開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的重要性和必要性近年來,在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,我市政法機(jī)關(guān)全體干警緊緊圍繞市委中心工作,積極投身XX建設(shè),積極預(yù)防和有效化解了一大批難點熱點問題,在打擊各種犯罪、維護(hù)治安穩(wěn)定中打出了聲威,震懾了犯罪,維護(hù)了安寧,換來了全市經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)的良好局面。特別是去年,市委在全市政法系統(tǒng)開展的“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動,對加強(qiáng)隊伍建設(shè)起到了積極地推動作用,隊伍的整體素質(zhì)不斷提高,廣大干警的思想、作風(fēng)、紀(jì)律明顯轉(zhuǎn)變,政法隊伍形象顯著提升,涌現(xiàn)出了省市乃至全國先進(jìn)典型,市法院榮獲“全省優(yōu)秀法院”榮譽(yù)稱號,榮立集體三等功,涌現(xiàn)出了“全國辦案標(biāo)兵”、

各有關(guān)部門、地方政府和煤礦企業(yè)要認(rèn)真抓好落實。總的看,近年來我市煤礦安全生產(chǎn)工作取得了一定成效,事故起數(shù)、死亡人數(shù)大幅下降,消滅了XX人以上特大事故。特別是在煤炭行業(yè)困難加劇的情況下,今年前三季度未發(fā)生重大事故,事故起數(shù)、死亡人數(shù)同比明顯下降,一定程度扭轉(zhuǎn)了安全生產(chǎn)被動局面,省政府對大家的工作是充分肯定的。

1、項目執(zhí)行居民建檔:三水鄉(xiāng)轄區(qū)常住人口41365人,截止6月份全鄉(xiāng)共建立居民健康檔案38877份,建檔率95%。老年人健康管理:轄區(qū)65歲及以上常住居民數(shù)6804人,健康管理4976人,健康管理率73.13%。慢性病患者健康管理:管理高血壓3648人,管理率43.25%;管理糖尿病1344人,管理率41.52%。嚴(yán)重精神障礙患者健康管理:登記在冊患者212人,管理212人,管理率100%。健康扶貧 轄區(qū)內(nèi)1120戶1900人,已查體1233人、死亡40人。簽約1900人。建立各類健康扶貧工作臺賬,并制定外出人員查體銷號工作臺賬隨時來院健康查體后逐一銷號。

一、認(rèn)識說課的實質(zhì)說課是指教師以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),在精心備課的基礎(chǔ)上,面對同行或教學(xué)研究人員,采用口頭語言或相關(guān)輔助手段,闡述某學(xué)科課程或某具體課程的教學(xué)設(shè)計及其依據(jù)的教學(xué)研究過程(李崇愛,孟應(yīng)周,2011)。簡單而言,說課就是教師對“教什么”、“怎么教”、“為什么這么教”等問題進(jìn)行闡述。這樣做的目的,一方面可以展現(xiàn)一個教師的教育理論修養(yǎng)、教學(xué)組織能力和口頭表達(dá)能力,另一方面可以幫助教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,反思教學(xué)行為,分享教學(xué)經(jīng)驗。

剛才,我們一起收聽收看了全省疫情防控調(diào)度會議,各位省領(lǐng)導(dǎo)對全省疫情防控工作進(jìn)行了再安排、再部署、再強(qiáng)調(diào)。各縣市區(qū)各部門一定要認(rèn)真抓好貫徹落實。下面,我就近期疫情防控工作,強(qiáng)調(diào)五點意見?! 〉谝?,要強(qiáng)化防控意識。當(dāng)前,奧密克戎毒株的傳染性、隱匿性對疫情防控工作提出了更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更多挑戰(zhàn)。近日,各縣市區(qū)接到的協(xié)查函數(shù)量明顯增多,密切接觸者活動范圍點多面廣,給我們的防控工作帶來巨大壓力。各縣市區(qū)、各部門一定要樹牢風(fēng)險就在身邊的意識,在狀態(tài)、強(qiáng)部署、抓落實,決不能松懈、麻痹、僥幸,堅決守住疫情防控承德陣地?! 〉诙?,要強(qiáng)化關(guān)口前移。一是堅持宣傳引導(dǎo)在前。突出目前嚴(yán)峻復(fù)雜的防控形勢,重點宣傳風(fēng)險地區(qū)人員非必要不返承,告知廣大市民群眾非必要不聚餐、不聚會,警示風(fēng)險人員必須主動報備。二是堅持防控措施在前。要嚴(yán)格“減聚集、控流動、嚴(yán)驗碼”要求,重點是健康碼和行程碼要逐一查驗,口罩要戴規(guī)范。全國“兩會”和冬殘奧會期間,領(lǐng)導(dǎo)干部要帶好頭、守規(guī)矩,非必要不外出,各級各類機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、人群團(tuán)體非必要不邀請市外人員來承參加會議、培訓(xùn)、督導(dǎo)等各類活動。三是堅持主動對接在前。對境外和目前在中高風(fēng)險地區(qū)人員,要主動逐一對接,講清利弊,穩(wěn)在外地。 第三,要強(qiáng)化防線作用。一要把牢第一道防線。所有入承大小路口都要有人在崗、有人核查,尤其是夜間值守要到位,不能松懈,逐一嚴(yán)查健康碼和行程碼。二要守好監(jiān)測預(yù)警防線。所有農(nóng)村(小區(qū))、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、公共場所、重點場所、特殊場所要強(qiáng)化健康碼和行程碼查驗,異常情況及時報告,基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)和藥店發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人,要第一時間留觀、報告,確保閉環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn),及時檢測甄別,“35+6”類重點人員核酸檢測一人不漏,確?!八脑纭甭鋵嵉轿?。三要筑牢三道防線。要嚴(yán)守三道防線,加大檢查力度,落實“六必”要求,全面查控進(jìn)京車輛人員,堅決防止風(fēng)險人員由我市進(jìn)京入張。

同志們:今天我們召開全縣資金爭取暨招商引資項目調(diào)度會議,主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實中央和省、市委關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作的部署要求,對全縣資金爭取和招商引資工作再安排、再部署,動員全縣各級各部門進(jìn)一步認(rèn)清形勢,堅定信心、鉚足干勁,咬定目標(biāo)、奮勇爭先,以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和務(wù)實擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),全力抓好資金爭取和招商引資任務(wù)落實,為縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。會前,已經(jīng)印發(fā)了*年資金爭取和招商引資任務(wù)分解文件,縣上對招商引資考核辦法進(jìn)行了修訂,待相關(guān)會議審定后下發(fā),希望大家按照文件要求,主動擔(dān)當(dāng),抓好落實。下面,請*同志講話?!瓌偛?,*同志對全縣資金爭取和招商引資工作作了安排部署,講得很全面、很具體、很到位,我完全同意,請大家結(jié)合各自實際,認(rèn)真抓好落實。下面,我再講三個方面意見:

三、精準(zhǔn)施策,科學(xué)部署夏訓(xùn)工作要想解決好執(zhí)勤訓(xùn)練工作中存在的問題,我們就必須把“能打仗、打勝仗”的練兵鮮明導(dǎo)向立起來,建立長效機(jī)制,堅持治標(biāo)兼治本,做到“統(tǒng)籌謀劃、科學(xué)部署,科學(xué)推進(jìn)、有條不紊,全力保障、全面提升”。1、以目標(biāo)定向。建立夏訓(xùn)工作目標(biāo)清單,清晰的時間表、制定保障機(jī)制三項工作。這三項工作要明確工作做什么、怎么做、如何保障,達(dá)到什么成效。2、建章立制。堅決糾正坐而論道,完善考評機(jī)制,解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題,使能帶頭帶好頭的干部受到褒獎和鼓勵,使不干事、庸懶散、無責(zé)任心的干部受到鞭策和懲戒。3、科學(xué)組訓(xùn)。優(yōu)化練兵方法、細(xì)化練兵方案、強(qiáng)化練兵研討,明確“練什么、怎么練”的問題,助力履職盡責(zé)。4、多重激勵。要從政治上、精神上、經(jīng)濟(jì)上建立健全獎懲激勵機(jī)制,提升練兵熱情,著力營造“你追我趕”的練兵氛圍。5、服務(wù)保障。要著力解決保障明顯不足的問題。相關(guān)部門要下真功夫,排除困難,解決問題。
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