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車展策劃活動方案

  • 小班主題  汽車嘟嘟課件教案

    小班主題 汽車嘟嘟課件教案

    2、有興趣的滾畫線條,知道車輪有不同的花紋,提高手眼協調能力。3、感受色彩美,增強安全意識。 活動準備:各種路障標志、樹、房子等;各種顏色的水粉顏料,海綿;托盤、籮筐若干;小汽車若干輛;供擺放路障的大鉛化紙4張;錄音機,磁帶;圍都人手一件 活動過程:1、師帶幼兒聽音樂開汽車。。師:今天天氣可真好呀,我們開著汽車去外面玩玩吧!手握方向盤,神氣一點,我們一輛跟著一輛。準備好了嗎?出發(fā)?。ǜ鶕魳纷龀黾t燈停,綠燈行,繞樹、房子開的動作進場)。2、圍坐在樹下休息,討論簡單的交通規(guī)則。剛才我們開汽車時碰到了什么?(引導幼兒說出紅綠燈)應該怎樣做呢?

  • 大班科學課件教案:會唱歌的車

    大班科學課件教案:會唱歌的車

    活動準備:1、幼兒對消防車、灑水車、救護車等特殊車輛有初步的認識。2、制作多媒體課件。3、收集各種特殊車輛的玩具。 活動過程:一、辨聽車的聲音,引出特殊車輛1、聽聽是什么聲音?(喇叭聲)  今天開來了許多不同的汽車,你們想認識嗎?2、那我們就做一個聽聲音猜汽車的游戲。猜對了,汽車會開來的;猜錯了就沒有汽車,想玩嗎?聽仔細了……3、聽聲音猜汽車。幼兒猜對了,出示車輛。

  • 中班美術:線描畫自行車課件教案

    中班美術:線描畫自行車課件教案

    設計意圖:結合現階段我班開展的主題《我在馬路邊》,孩子們的生活經驗有了一定的積累,關注到的關于這一主題的內容也越來越高。但是,在這些孩子們的影響中,電瓶車、自行車、摩托車是他們最熟悉的,因為爸爸每天早上送他們來園的交通工具就是這些,所以在早晨他們交流的最多的也是這些了。結合培養(yǎng)我們的孩子的繪畫能力,用線描的形式來讓幼兒進行嘗試和鞏固?;顒幽繕耍簢L試運用直、橫、斜線的連接和緊密排列體會線描的美感。活動準備:ppt 活動過程:一欣賞(感知不同線條的連接組合)1、馬路上滾來了兩個輪子,會是什么車呢?(摩托車、自行車)2、看,許多線條寶寶都跑來了。哇,是一輛自行車。小結:我們可以用許多細細的線條表現自行車的樣子。

  • 中班健康:心情火車課件教案

    中班健康:心情火車課件教案

    第一環(huán)節(jié):情景導入,激發(fā)幼兒興趣。以邊念兒歌邊開火車的形式,激發(fā)幼兒活動的興趣。 第二環(huán)節(jié):師生互動說說表情。感知開心、生氣、傷心的心情。第一次讓幼兒找自己的照片。第二次找好朋友的照片。體現了層次的遞進性。 第三環(huán)節(jié):選擇表情,鼓勵開心。以開火車的游戲離開活動室,鼓勵孩子做一個開心寶寶,起到了升華的作用?;顒用Q:心情火車 活動目標:在說說、玩玩的游戲中,繼續(xù)體驗開心、生氣和傷心的心情。活動準備:小朋友表情照片若干 小火車

  • 大班數學:新車出廠課件教案

    大班數學:新車出廠課件教案

    活動準備:數字2、6、8、8四套、記錄紙4張車牌號碼 活動流程:一、交流城市新車感受城市變化,給生活帶來得方便1、師:張老師買了輛新車,你們看?。ǔ鍪緞e克凱悅)你還知道別克凱悅啊,那你還知道哪些車?2、新車拿到了,我要上路了,現在能出發(fā)了嗎?(沒有掛牌照)沒有牌照會怎么樣?排列汽車牌照 教師小結:牌照就象一輛車子的身份、名字,每輛車的車牌都不一樣。上海一個牌照很貴呢!

  • 地方部門病媒生物防制工作計劃

    地方部門病媒生物防制工作計劃

    (一)滅蟑螂工作?! ?、開展防蟑工作。堵洞抹縫,對宜孳生蟑螂的場所及部位的墻縫、門窗框縫、地板縫和各類管道空隙等處進行堵洞,清除蟑跡、去除卵鞘,防止蟑螂孳生、棲息?! ?、開展滅蟑活動。適時開展統一滅蟑工作,針對不同場所和對象購置不同藥物,在滅前開展培訓,整治環(huán)境,滅中加強檢查,重點抓“八查”暨一查桌、二查柜、三查椅、四查縫、五查下水道口、六查洗滌池、七查食品加工案、八查雜物堆,滅后及時做好清理和統計工作。

  • 《勞動最光榮》少先隊活動課說課稿

    《勞動最光榮》少先隊活動課說課稿

    尊敬的各位評委老師:大家好!我叫辛勤,來自邵崗中心小學。今天我說課的主題是:“勞動最光榮”。下面我將從活動背景、活動目標、活動準備、活動過程、活動評價、活動延伸等幾個方面作具體的闡述。本次隊課的內容選自《少先隊活動課指導綱要》養(yǎng)成道德好習慣教育內容。一、說活動背景當前,獨生子女是家庭中的主角,在家過著“飯來張口,衣來伸手”的日子,由于從小受到過度嬌慣而未形成獨立生活的能力,從而表現為對父母的依附性特強。在學校里,這類孩子表現為自立性較差,生活自理能力差,嬌氣較足。因此,通過《勞動最光榮》活動課的開展,教育學生積極參加自我服務性勞動、力所能及的家務勞動。二、說活動目標本節(jié)課要達到兩個活動目標:1、知識技能目的立足“班務勞動”、“簡單家務”勞動,通過樹立榜樣、交流竅門、親自實踐等活動,培養(yǎng)學生熱愛勞動,勞動光榮的意識,并提高勞動技能。2、情感目的明白勞動能創(chuàng)造財富,勞動能獲得快樂,從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。認識到自己的事情應該自己做,父母勞動已經很辛苦,要做到尊敬長輩,熱愛長輩。三、說活動準備1、歌曲準備:勞動最光榮。2、幻燈片制作:從古至今,人類離不開勞動。3、搜集日常生活中各行各業(yè)的勞動人民給社會做了什么貢獻的相關資料。4、課前開展一次班級大掃除。5、各小組準備好本組的勞動展示匯報。6、準備爭當“優(yōu)秀值日生”活動倡議書7、安排好本次活動主持人。8、設計黑板主題“勞動最光榮”。四、說活動過程

  • 《勞動最光榮》少先隊活動課說課稿

    《勞動最光榮》少先隊活動課說課稿

    4、爭當班級小主人,為集體出力(建立班集體崗位責任制)五、說活動評價評價激勵手段輔導員評價:主要以班級發(fā)展主題圖中的獎勵為主。隊員評價:過程評價以星和小獎章記錄為主。六、說活動延伸課后各小組建立崗位責任制,全班每個同學都負責一個地方,承擔一個責任,由小組長負責和組員討論如何劃分責任區(qū)。下周開始執(zhí)行。最后我想,我們少先隊活動課最大的特點就是在活動中體驗、在活動中成長?;顒尤?,隊員們的組織能力、觀察能力、思考能力、統計能力、團隊合作能力、生活能力都得到了鍛煉與成長,這就是我們組織少先隊活動最大的收獲。我們有責任和義務開展好少先隊活動課,真正的實現以學生為中心,為學生的長遠發(fā)展負責,使少先隊活動課真正成為育人、育心的課程,更好的為生活服務。以上,就是我對《勞動最光榮》這節(jié)少先隊活動課的闡述。存在的不足之處還懇請各位評委老師批評指正。謝謝大家!

  • 計劃外用工勞動合同

    計劃外用工勞動合同

    (二)乙方權益和義務:1.遵守甲方規(guī)定,服從甲方管理,按合同要求認真履行崗位職責(工作任務);2.享受甲方根據乙方自身條件和崗位情況支付的工作報酬;3.勞動合同期滿,根據甲方工作需要,按平等自愿的原則經雙方同意可繼續(xù)簽訂計劃外用工聘用合同。

  • 感恩父母少,先隊活動說課稿

    感恩父母少,先隊活動說課稿

    此時,隊員們竊竊私語,這時候,(課件出示 我想這樣做 )讓隊員們感受到父母的愛平凡而偉大,進一步激發(fā)他們的感恩情懷。環(huán)節(jié)四:表達出你對父母的感恩在這個環(huán)節(jié)中拋出問題:親愛的隊員們,感恩父母的方式有很多種,現在,你最想用什么方式來表達自己對父母的愛呢?在這樣輕松的氛圍中,讓隊員們在討論交流中明白:感恩不一定要驚天動地,感恩可以是一杯茶、一句暖人的話、一個簡單的動作、一首別樣的小詩、一段開心的表演、給父母洗一次腳、捶一次背……只要有心,感恩無處不在?。ㄕn件出示孩子們的表白) ,然后全體對父母感恩宣誓。一份簡短的誓言是他們的決心,同時又是一種鞭策,時時提醒自己不忘感恩,把感恩付諸實踐,使感恩一直延續(xù)。環(huán)節(jié)五:聆聽《感恩的心》延伸感恩活動進行到這里,相信在孩子們的心里已經埋下了感恩的父母的種子,最后,整個中隊活動在退旗儀式后結束!

  • 大班綜合教案:菊花展

    大班綜合教案:菊花展

    在秋天到來之際,為了讓孩子們更深刻地感受到秋天的到來,感受秋天大自然菊花的美麗,我建議了我們班家長帶著孩子去公園或者到社區(qū)花園欣賞一下秋天美麗的菊花?;顒舆^后,我發(fā)現孩子們對此非常感興趣,自由活動時間總是三五成群地談論著各自欣賞過后的感受,有的說:“我看到很多菊花,有紅的,有白的,還有黃的呢!”,有的說:“我看到的菊花和你的不一樣,有各種形狀的。”,還有的說:“我看到的菊花比你的漂亮!”。為了進一步滿足孩子們的興趣,為了進一步幫孩子積累對菊花的經驗,我設計了本次活動。通過本次活動,意在使孩子們能在欣賞、品嘗、制作等過程中,比較各種菊花的外形特征,了解菊花的功用,感受菊花的美與香,從而激發(fā)幼兒一種審美情趣。通過制作菊花的環(huán)節(jié),讓幼兒能用自己喜歡的方式表現菊花的美麗。由于游戲是孩子一種最喜愛的活動形式,所以本次活動以“到公園觀賞菊花展”的游戲情節(jié),貫穿整個活動過程,讓幼兒在快樂的游戲情節(jié)中學習、活動,并得到發(fā)展。 二、活動目標: 1、比較菊花的外形特征,感受菊花的美與香,并了解菊花的功用。 2、喜歡與同伴交流自己對菊花的感受。 3、樂意用自己喜歡的方式表現菊花的美,激發(fā)幼兒審美情趣。

  • 大班體育教案:小小拓展隊

    大班體育教案:小小拓展隊

    2.培養(yǎng)幼兒的團隊協作精神。 3.激發(fā)幼兒幫助他人的情感。 重點:發(fā)展幼兒身體的各種能力;難點:發(fā)展幼兒的平衡能力。 準備: 1、場地:梅花樁、隧道、竹梯 2、進口處形象標志:藍貓、哪吒、超人,彩旗三面。 3、自制線路圖,哨子、小豬、小狗、小猴頭飾。 4、音樂:《鐵臂阿童木之歌》、錄音機。 活動過程: 一、集合幼兒、熱身運動。 1. 小跑步進場(:整隊、介紹隊名、口號(隊訓) 師:隊員們注意聽口令:(1)跑步走、立停。(教師邊吹哨子邊喊口令) (2)請隊員們排好隊,準備做運動吧?。ㄓ變郝犚魳纷鲰嵚刹伲? (3)向右轉,三排起步走,右轉彎走,到草地上集合:①各小隊整隊(三橫隊)、立正、稍息、立正。向右看齊、向前看。②各隊介紹隊名[一隊:我們的隊名是藍貓隊、二隊:哪吒隊、三隊:超人隊]。③我們的口號是:我們是最棒的?。ńo自己愛的鼓勵)

  • 關于如何高效推動農業(yè)發(fā)展的調研報告

    關于如何高效推動農業(yè)發(fā)展的調研報告

    一、發(fā)展前景:質量優(yōu),效益高  全面建成小康社會,“短板”在“三農”。今年中央農村工作會議,明確要對標全面建成小康社會目標,提出保供給、保增收、保穩(wěn)定的新要求。在新冠肺炎疫情沖擊下,農業(yè)遭遇產銷困難,如何推動農業(yè)轉型升級,發(fā)展高效農業(yè)是重要方向。  高效農業(yè)以市場為導向,依靠科技支撐,以保障農產品供給、農民持續(xù)增收和農業(yè)可持續(xù)發(fā)展為目標,是經濟、社會、生態(tài)綜合效益最佳的農業(yè)。高效農業(yè)的核心要義,就是農業(yè)高質量、高效益,通過提高農業(yè)產業(yè)化、機械化、信息化水平,提高農業(yè)發(fā)展競爭力,是一二三產融合,種、養(yǎng)、加、銷銜接,全產業(yè)鏈發(fā)展的現代農業(yè)新業(yè)態(tài)。發(fā)展高效農業(yè),可以有效破解農業(yè)基礎薄弱、生產規(guī)模偏小、供求矛盾突出、發(fā)展方式粗放等難題,是對傳統農業(yè)的革命。

  • 市“十四五”推進培育發(fā)展新動能調研報告

    市“十四五”推進培育發(fā)展新動能調研報告

    1.創(chuàng)新投入穩(wěn)步增長。xx年全市研究與試驗發(fā)展(R&D)經費為xx億元,位居全省16位,R&D經費投入強度為xx。從全社會研發(fā)投入來看,xx年全社會研發(fā)投入xx億元,較xx年增加xx億元,增速為137%;xx年全社會研發(fā)投入xx億元,投入較上年增加xx億元,增長20%;xx年R&D經費投入增長到xx億元,同比增加xx億元,同比增長18.8%,較xx年增加了近xx億元,較“十二五”末增長254.24%,年均增長52.44%。從全社會研發(fā)投入強度來看,xx年R&D經費投入強度上升幅度最大,由xx年的0.19%上升到0.42%,上升0.22個百分點;xx年R&D經費投入強度為0.46%,同比增長9.5%;xx年R&D經費投入強度為0.52%,同比增長13 %,較“十二五”末增長273%,全省的排名由16提升到12名(限于統計原因,R&D經費僅能統計20**年及以前數據)。全社會研發(fā)投入及強度均保持40%以上的增幅,充分說明市委、市政府及全社會越來越重視投入對科技創(chuàng)新的基礎作用和支撐作用。

  • 2024開展夏季治安打擊整治“百日行動”工作總結

    2024開展夏季治安打擊整治“百日行動”工作總結

    四、專常結合,接續(xù)平安“護航力”。在社會面管控上持續(xù)用力。嚴格落實“四項機制”和“1、3、5”分鐘快速響應要求,扎實開展夏夜治安巡查宣防集中統一行動,切實提高街面見警率、巡邏覆蓋率,幫助群眾找回走失兒童2人。各派出所強化社會面巡邏防控,屯警街面、動中備勤,提升了群眾的安全感。在繁榮“夜色經濟”上持續(xù)用力。將“夜色經濟”繁榮地段等人員密集場所納入必巡點位,采取“車巡+步巡”相結合方式,加強夜間街面巡邏力度和密度,做到“警車常見、警燈常亮、警員常在”進一步提升轄區(qū)社會面治安防控水平。在公共安全守護上持續(xù)用力。深化公共安全隱患整治,堅決消除安全隱患,對全縣道路交通安全隱患開展全面排查,按期完成“三必上”“五必上”建設,安裝交通安全標識490處,查處酒駕55起、醉駕2起。組織對轄區(qū)涉爆企業(yè)、涉槍單位開展安全檢查,督促整改隱患2處,收繳土槍7支,子彈22發(fā),專項開展全縣自建房屋隱患整治行動,摸排自建房賓館60家,停業(yè)整頓6家。

  • 貨車租車合同

    貨車租車合同

    1、租賃模式 牽引車為月租模式,租期為36個月。申請人可通過XX物流平臺自助申請報名,也可通過XX400客服電話申請報名。申請人待通過XX信用評定后,需繳納租賃保證金、違章保證金(即:保證金額度為該車全款購總價的15%,違章保證金為三年保險&檢車費的15%),此后逐月繳納當月租金(月租金為全款購車價/36個月,切含3年保險檢車等費用),連續(xù)交納租金滿36個月后,車輛所有權歸承租人所有,押金返還承租人。2、租金結算方式(與協議對照應一致)承租人自合同(XX租車單)簽訂日起“XX車承租協議”即刻生效,合同(XX租車單)簽訂日即為租金結算日。系統將在每月結算日扣除承租人當月租金,承租人需保證租金結算日前,平臺內賬戶金額大于當月扣款金額。如逾期沒有繳納,系統自動在承租人保證金賬戶中扣除當月應繳租金款項,同時對該用戶發(fā)出警告提醒,逾期違約金按日結算金額的2%,每天從保證金賬戶中扣除。備注:客服或系統在結算日前5個工作日電話、短信、APP提醒承租人還款。3、保證金賬戶說明承租人保證金賬戶是系統自動控制賬戶,如承租人保證金賬戶(租賃保證金、違章保證金)資金低于相應金額(即:保證金額度為該車全款購總價的15%,違章保證金為三年保險&檢車費的15%),則系統將以短信及APP通知形式告知承租人,如承租人在10個工作日內沒有補足保證金,公司即下律師函進行強制收車,剩余保證金不予返還,并按租賃合同相關違約條款辦理。

  • 《北方水草茂盛的家鄉(xiāng)》教案

    《北方水草茂盛的家鄉(xiāng)》教案

    課題:1、欣賞教學---《北方水草茂盛的家鄉(xiāng)》。2、集體表演《北京的金山上》。重點與難點:本單元的重點是通過各種音樂實踐活動使學生了解和認識所選的歌曲和樂曲,擴大學生的藝術視野,從而加深對音樂地域文化的印象。難點是音樂材料比較多,教師如何在有限的教學時間內較好的完成教學任務。教學目標:1、通過欣賞,了解藏族民歌的基本常識,認識樂器的音色。2、通過排練、表演《北京的金山上》,培養(yǎng)下野生集體合作意識,以及表現音樂的熱情和能力。教學過程:(一)欣賞1.欣賞《我們的新氈房》(1) 讓學生結合樂譜,分析這首歌曲的結構。(2) 根據學生分析,總結:這首歌曲旋律節(jié)奏自由,音樂情緒活潑、奔放,具有較強的動感。結構為帶再現的二段體。2.《北方水草茂盛的家鄉(xiāng)》(1) 讓學生邊聽錄音,邊看雪域高原的圖片。(2) 讓學生討論:這首歌曲在演唱風格上有什么特點(高亢、嘹亮、裝飾音多)?這首歌曲的后三局旋律上有什么異同?(3) 讓學生說說以前還聽過哪些藏族歌曲?(《洗衣歌》《北京的金山上》等)這些歌曲于雪域高原的地理環(huán)境有什么關聯? (四)小結

  • 《在那遙遠的地方》教案

    《在那遙遠的地方》教案

    教學目標:用熱情的情緒演唱歌曲《在那遙遠的地方》,感受青海民歌的風格。教學準備:歌曲譜例、電子琴等。教學方法:聽唱法、聽賞法等。教學過程:一、激趣導入介紹青海,了解青海民俗。二、教學新課1、簡介青海的別樣風情。2、學唱《在那遙遠的地方》。 1)聽歌曲范唱,初步感受歌曲情緒。2)熟悉歌曲旋律。3)分段學唱歌詞。①集體朗讀歌詞。②聽琴分段學唱歌詞。4)完整演唱歌曲。教學后記:結合民族音樂文化,讓學生走進青海的神奇土地,使學生在了解歌曲的同時培養(yǎng)了審美情趣,激發(fā)了學生學習興趣。

  • 《在那遙遠的地方》教案

    《在那遙遠的地方》教案

    教學過程:一、師生間相互問好師:同學們下午好!生:老師好!二、進行新課 1、播放歌曲《在那遙遠的地方》。2、放映幻燈片,欣賞有關于青海的圖片。3、出示歌譜,演唱歌曲《在那遙遠的地方》。 師:接下來,同學們聽老師演唱這首歌一遍,然后我們大家一起把這首歌的歌譜唱一遍,再把歌詞填進去來唱一遍。在演唱歌曲的時候,同學們要用抒情、歡快的聲音,準確的音高、節(jié)奏,自信地演唱歌(演唱歌曲) 師:同學們唱的很不錯,接下來老師要請2個女同學來分別演唱這首歌曲的一、二段,在第三、四段的時候,兩個人再合起來唱,有沒有同學主動起來唱???(學生回答) 師:XX同學,XX同學,請認真聽著老師的伴奏,把握住歌曲的節(jié)奏和速度,注意3/4拍的強弱規(guī)律。(學生表演。)三、欣賞流行音樂《在那遙遠的地方》。

  • 《在那遙遠的地方》教案

    《在那遙遠的地方》教案

    教學過程:一、介紹一般青海民歌節(jié)奏,旋律特點要求學生熟悉。二、教師播放課前準備好的音樂讓學生聽,形成初步的印象。三、視唱歌曲: ?。?)板書歌曲中難點節(jié)奏,教師與學生同打?! 。?)打開書,試打全曲節(jié)奏,采用分組輪打、接龍的方式使每個學生都能掌握?! 。?)視唱歌曲旋律,采用小組接龍方式使學生熟悉歌曲旋律?! 。?)如有時間,把歌詞打帶入其中。四、填詞教學。五、練習。六、檢查練習效果,查缺補漏,對學生難掌握的做重點教唱。七、全班起聲演唱《在那遙遠的地方》。八、小結組織下課:  今天我們學習了青海民歌的基本節(jié)奏及《在那遙遠的地方》這首歌,了解了青海民歌基本特征,作曲家王洛賓《在那遙遠的地方》作曲背景,希望通過這節(jié)課簡單的學習能讓大家對新青海民歌有所了解。九、作業(yè)布置:  下去把這首歌熟練,下節(jié)課檢查。

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