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學(xué)?！白哌M(jìn)革命圣地，傳承紅色基因”研學(xué)活動(dòng)工作總結(jié)
（二）研學(xué)中評(píng)價(jià)重在過程落實(shí)。紅色研學(xué)過程中的評(píng)價(jià)關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生回應(yīng)“我們‘研’了什么”“體驗(yàn)了什么”，思考是否達(dá)到了預(yù)期的研學(xué)目標(biāo)。具體而言，我們以紅色研學(xué)課程手冊(cè)中的任務(wù)群方式，以半開放的形式呈現(xiàn)學(xué)生對(duì)紅色知、行、意課程中的項(xiàng)目實(shí)踐、主題探究的完成情況。例如，在第三項(xiàng)任務(wù)尋找“x精神”中，課程手冊(cè)以展館內(nèi)導(dǎo)師邊講解學(xué)生邊尋找“x精神”的內(nèi)涵標(biāo)志的方式，將學(xué)生能否正確書寫作為研學(xué)中學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)的重要載體，學(xué)生探訪展館后，在研學(xué)手冊(cè)對(duì)應(yīng)位置以填空形式，逐步豐富對(duì)那段歷史的認(rèn)識(shí)， 真實(shí)的感受。第五課模擬戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)踐，則是通過“手榴彈投擲”、“穿越封鎖線”、“應(yīng)用射擊”三個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供具體、直觀的評(píng)價(jià)抓手。通過對(duì)紅色研學(xué)階段性成果積累、展示的評(píng)價(jià)，助力學(xué)生真正投入到紅色研學(xué)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)游中研、研中學(xué)。
走進(jìn)革命圣地，傳承紅色基因”研學(xué)活動(dòng)工作總結(jié)
（一）研學(xué)前評(píng)價(jià)重在明確目標(biāo)。紅色研學(xué)的價(jià)值不僅在于學(xué)生與紅色文化、精神進(jìn)行對(duì)話，而且希望促進(jìn)學(xué)生更為主動(dòng)、積極地投入其中，自主開展相關(guān)學(xué)習(xí)、生活。因此，研學(xué)前，學(xué)校著重引導(dǎo)學(xué)生明確要做什么、怎樣做。教師利用兩節(jié)行前課程，通過發(fā)布力所能及的系列任務(wù)，幫助學(xué)生梳理已有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)即將開展的紅色研學(xué)作出合理規(guī)劃，并從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生需要提供幫助的細(xì)節(jié)。此階段的評(píng)價(jià)從多維度自我評(píng)價(jià)、交流心得體會(huì)等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括前期搜集資料準(zhǔn)備充分，對(duì)本次紅色研學(xué)主題、內(nèi)容有一定了解；能對(duì)本組探究的紅色研究主題有興趣、認(rèn)真對(duì)待、積極參與交流；對(duì)本次研學(xué)物品準(zhǔn)備、文化儲(chǔ)備、文明禮儀方面的行前準(zhǔn)備到位等。例如，在紅色研學(xué)旅行開展前，校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)組織指導(dǎo)教師與研學(xué)團(tuán)隊(duì)一起，立足研學(xué)方案制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行多輪討論，力求評(píng)價(jià)準(zhǔn)確有效。
國有企業(yè)2024年上半年工作匯報(bào)和下半年工作計(jì)劃集團(tuán)公司總結(jié)報(bào)告
（二）強(qiáng)化履約保障，打造高質(zhì)量發(fā)展新引擎。一方面強(qiáng)化精準(zhǔn)管控。針對(duì)年度產(chǎn)值完成壓力較大項(xiàng)目，認(rèn)真分析重要節(jié)點(diǎn)和關(guān)鍵難點(diǎn)，統(tǒng)籌優(yōu)化勞動(dòng)力及各項(xiàng)資源，積極協(xié)助項(xiàng)目“找問題、想措施、增產(chǎn)值”，實(shí)現(xiàn)“精確制導(dǎo)、精準(zhǔn)施策”，進(jìn)一步促進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目高效優(yōu)質(zhì)履約。另一方面加強(qiáng)分包管理。探索建立各企業(yè)、各地域勞務(wù)資源供應(yīng)模式，優(yōu)選勞務(wù)合作隊(duì)伍，建立戰(zhàn)略合作機(jī)制，打造“總包-分包利益共同體”。（三）提高運(yùn)行質(zhì)量，占領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展新高地。一是全力壓實(shí)清收清欠責(zé)任。針對(duì)當(dāng)前清欠收款難的問題，公司召開專題會(huì)議明確領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任分工和清欠收款指標(biāo)，班子成員靠前指揮，力爭(zhēng)在四季度實(shí)現(xiàn)新突破，加速資金回籠。二是全力壓降成本費(fèi)用。嚴(yán)格貫徹“方案決定成本”的理念，持續(xù)優(yōu)化施工組織設(shè)計(jì)，確保方案領(lǐng)先；有針對(duì)性的強(qiáng)化各項(xiàng)結(jié)算措施，降低已竣未結(jié)存量、降低三年以上存量、降低歷史遺留存量，在確保完成年度結(jié)算指標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大結(jié)算戰(zhàn)果。
國有企業(yè)2024年上半年工作匯報(bào)和下半年工作計(jì)劃（集團(tuán)公司，總結(jié)報(bào)告）
（二）強(qiáng)化履約保障，打造高質(zhì)量發(fā)展新引擎。一方面強(qiáng)化精準(zhǔn)管控。針對(duì)年度產(chǎn)值完成壓力較大項(xiàng)目，認(rèn)真分析重要節(jié)點(diǎn)和關(guān)鍵難點(diǎn)，統(tǒng)籌優(yōu)化勞動(dòng)力及各項(xiàng)資源，積極協(xié)助項(xiàng)目“找問題、想措施、增產(chǎn)值”，實(shí)現(xiàn)“精確制導(dǎo)、精準(zhǔn)施策”，進(jìn)一步促進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目高效優(yōu)質(zhì)履約。另一方面加強(qiáng)分包管理。探索建立各企業(yè)、各地域勞務(wù)資源供應(yīng)模式，優(yōu)選勞務(wù)合作隊(duì)伍，建立戰(zhàn)略合作機(jī)制，打造“總包-分包利益共同體”。（三）提高運(yùn)行質(zhì)量，占領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展新高地。一是全力壓實(shí)清收清欠責(zé)任。針對(duì)當(dāng)前清欠收款難的問題，公司召開專題會(huì)議明確領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任分工和清欠收款指標(biāo)，班子成員靠前指揮，力爭(zhēng)在四季度實(shí)現(xiàn)新突破，加速資金回籠。二是全力壓降成本費(fèi)用。嚴(yán)格貫徹“方案決定成本”的理念，持續(xù)優(yōu)化施工組織設(shè)計(jì)，確保方案領(lǐng)先；有針對(duì)性的強(qiáng)化各項(xiàng)結(jié)算措施，降低已竣未結(jié)存量、降低三年以上存量、降低歷史遺留存量，在確保完成年度結(jié)算指標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大結(jié)算戰(zhàn)果。三是全力提升創(chuàng)效能力。
高一國旗下講話：進(jìn)入最好狀態(tài)
各位老師、同學(xué)們，大家好：今天我國旗下講話的題目是《進(jìn)入最好狀態(tài)》首先，我想在這里和大家分享哈佛大學(xué)的訓(xùn)言：此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。很多人都會(huì)有“明日復(fù)明日”的想法，懶惰之心人人都有，而關(guān)鍵在于如何對(duì)待懶惰。九年寒窗苦讀，我們懷著激動(dòng)的心情跨進(jìn)了二中的校門。在這里，我們吸納前人的智慧精華，接收人文道德的洗禮。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把握青春時(shí)光，而不是任由懶惰支配自己。中學(xué)時(shí)代是人生中最精彩的時(shí)光，而高中三年是這段時(shí)光中最璀璨的一抹。相信即將走進(jìn)高考考場(chǎng)的學(xué)哥學(xué)姐們定能取得優(yōu)異的成績(jī)，再創(chuàng)輝煌。作為高一的我們，還有一年多的時(shí)間也將升入高三。我們必須清楚，高考已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。以前，無論你是否逃避過，現(xiàn)在，你必須勇敢面對(duì)。
在深化三服務(wù)開展三聯(lián)三送三落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話
（一）開展“三聯(lián)三送三落實(shí)”活動(dòng)，是貫徹“兩手抓”部署的重要舉措。當(dāng)前，我市明確提出把“一確保兩爭(zhēng)取”目標(biāo)調(diào)整為“兩確保三爭(zhēng)取”，新增的一個(gè)確保、一個(gè)爭(zhēng)取分別是“確保完成今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)”“爭(zhēng)取把疫情帶來的影響降到最低”。開展“三聯(lián)三送三落實(shí)”活動(dòng)，就是要以高質(zhì)量為農(nóng)服務(wù)、高標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查研究、高效率政策落實(shí)，克服疫情帶來的困難挑戰(zhàn)，抓緊恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)確保全面完成全年“三農(nóng)”工作目標(biāo)任務(wù)。
初中化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3燃燒的條件》教案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：加深對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解滅火的原理。2．過程與方法：體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的過程，學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)探究的方法研究化學(xué)。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：利用化學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際生活中的具體問題，使學(xué)生充分體會(huì)到化學(xué)來源于生活，服務(wù)于社會(huì)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】通過物質(zhì)燃燒條件的探究，學(xué)習(xí)利用控制變量的思想設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)，說明探究實(shí)驗(yàn)的一般過程和方法?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】利用控制變量的思想設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行物質(zhì)燃燒條件的探究?！菊n前準(zhǔn)備】《精英新課堂》：預(yù)習(xí)學(xué)生用書的“早預(yù)習(xí)先起步”?！睹麕煖y(cè)控》：預(yù)習(xí)贈(zèng)送的《提分寶典》。情景導(dǎo)入 生成問題1．復(fù)習(xí)：什么叫燃燒？燃燒條件有哪些？今天自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究。2．明確實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，導(dǎo)入新課。合作探究 生成能力學(xué)生閱讀課本P150的相關(guān)內(nèi)容并掌握以下內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)用品：鑷子、燒杯、坩堝鉗、三腳架、薄銅片、酒精、棉花、乒乓球、濾紙、蠟燭。你還需要的實(shí)驗(yàn)用品：酒精燈、水。1．實(shí)驗(yàn)：用棉花分別蘸酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻。上述實(shí)驗(yàn)中我們能觀察到什么現(xiàn)象？說明燃燒需要什么條件？如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？答：蘸酒精的棉花燃燒，蘸水的棉花沒有燃燒，說明燃燒需要有可燃物。如果加熱時(shí)間較長，水蒸發(fā)后，蘸水的棉花也會(huì)燃燒。2．如圖所示，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：我們能觀察到什么現(xiàn)象？說明燃燒需要什么條件？答：在酒精燈火焰上加熱乒乓球碎片和濾紙碎片，都能燃燒，說明二者都是可燃物。放在銅片兩側(cè)給它們加熱后可看到乒乓球碎片先燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。3．你能利用蠟燭和燒杯(或選擇其他用品)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明燃燒需要氧氣(或空氣)嗎？答：點(diǎn)燃兩支相同的蠟燭，然后在一支蠟燭上扣住一只杯子，看到被杯子扣住的蠟燭一會(huì)兒就熄滅，說明燃燒的條件之一是需要氧氣。
初中化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)7溶液酸堿性的檢驗(yàn)》教案
1.自己選擇植物的花瓣(牽?；?、月季花)、蔬菜(紫卷心菜、胡蘿卜) 在研缽中搗爛，加入酒精(它有消毒作用，可使制得的指示劑長期 保存)浸泡，用紗布將浸泡出的汁液過濾或擠出，就得到指示劑， 2.把制好的指示劑裝入試劑瓶，貼上標(biāo)簽備用。 把食醋、稀鹽酸、稀氫氧化鈉、澄清石灰水，分別滴在兩個(gè) 白色點(diǎn)滴板上，用石蕊、酚酞分別滴在上述溶液上，通過顏 色變化檢驗(yàn)它們的酸堿性。 用玻璃棒分別蘸取上述溶液，滴在pH試紙上，然后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn) 比色卡比較，得出pH值，也就是酸堿度。 把上述溶液滴在白色點(diǎn)滴板上，用滴管吸一下你自制的指示劑，滴在滴板的溶液里，觀察顏色變化，每用一種指示劑，換一下滴板的溶液。 把所得到顏色變色變化的信息和pH值數(shù)據(jù)填入教材第70頁的表中。 3.取少量土壤樣品，將土壤樣品與蒸餾水按1∶5的質(zhì)量比在燒杯中混合， 充分?jǐn)嚢韬箪o置，用玻璃棒蘸澄清的液體，滴在pH試紙上，然后對(duì)照 標(biāo)準(zhǔn)比色卡記錄讀數(shù)。
關(guān)于參加志愿活動(dòng)，充實(shí)課外生活的國旗下講話
參加志愿活動(dòng)，充實(shí)課外生活尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！ 我是xxx，擔(dān)任校志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)長！今天我講話的題目是《參加志愿活動(dòng)，充實(shí)課外生活》。青年志愿者活動(dòng)是當(dāng)代社會(huì)主義中國一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力進(jìn)行好這項(xiàng)事業(yè)，有助于在全社會(huì)樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)。我校的志愿者服務(wù)隊(duì)，也已成立快一年了。在這段時(shí)間里，服務(wù)隊(duì)進(jìn)行的志愿活動(dòng)也頗為精彩。例如，積極響應(yīng)“零垃圾校園”活動(dòng)，到漳州港進(jìn)行“普通話推廣”，還有在重陽節(jié)到白沙社區(qū)慰問老人等。在以后的學(xué)習(xí)生活中，類似的活動(dòng)也會(huì)越來越多。
關(guān)于參加志愿活動(dòng)，充實(shí)課外生活的國旗下講話
參加志愿活動(dòng)，充實(shí)課外生活尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！ 我是xxx，擔(dān)任校志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)長！今天我講話的題目是《參加志愿活動(dòng)，充實(shí)課外生活》。青年志愿者活動(dòng)是當(dāng)代社會(huì)主義中國一項(xiàng)十分高尚的事業(yè)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力進(jìn)行好這項(xiàng)事業(yè)，有助于在全社會(huì)樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)。我校的志愿者服務(wù)隊(duì)，也已成立快一年了。在這段時(shí)間里，服務(wù)隊(duì)進(jìn)行的志愿活動(dòng)也頗為精彩。例如，積極響應(yīng)“零垃圾校園”活動(dòng)，到漳州港進(jìn)行“普通話推廣”，還有在重陽節(jié)到白沙社區(qū)慰問老人等。在以后的學(xué)習(xí)生活中，類似的活動(dòng)也會(huì)越來越多。除了這些，我校還有一些固定的服務(wù)崗位。例如食堂督導(dǎo)，圖書管理員，校風(fēng)校紀(jì)監(jiān)督崗，櫥窗報(bào)刊更換等。
XX村駐村幫扶工作總結(jié)
二、養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)工作城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)是一項(xiàng)惠及千家萬戶的民心工程。今年XX村早安排，早部署，多措并舉、多點(diǎn)發(fā)力，有效地推動(dòng)了養(yǎng)老保險(xiǎn)的收繳工作，確保城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用征繳收尾工作如期完成。一是線上線下齊發(fā)力。線下村干部發(fā)揮模范帶頭作用，為行動(dòng)不便的村民上門辦理養(yǎng)老繳費(fèi)及電子社?？ǖ募せ畹葮I(yè)務(wù)。線上利用微信群、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，詳細(xì)講解基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的參保方式、繳費(fèi)渠道、養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移、待遇登記領(lǐng)取辦理流程及養(yǎng)老保險(xiǎn)注銷辦理流程。對(duì)參保政策再宣傳，動(dòng)員村社干部積極轉(zhuǎn)發(fā)，由點(diǎn)及面輻射式宣傳各項(xiàng)政策，消除群眾的畏難情緒。二是簡(jiǎn)化流程提效率。堅(jiān)持“讓信息多跑路，讓群眾少跑腿”的原則，推進(jìn)幫扶隊(duì)、鎮(zhèn)、村、社干部幫辦代辦制度，幫助有意愿的群眾完成參保登記及養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移等業(yè)務(wù)。不但節(jié)省群眾的時(shí)間和精力，又有助于干部們熟悉最新的村情戶情。
村駐村幫扶工作總結(jié)
二、養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)工作城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)是一項(xiàng)惠及千家萬戶的民心工程。今年XX村早安排，早部署，多措并舉、多點(diǎn)發(fā)力，有效地推動(dòng)了養(yǎng)老保險(xiǎn)的收繳工作，確保城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用征繳收尾工作如期完成。一是線上線下齊發(fā)力。線下村干部發(fā)揮模范帶頭作用，為行動(dòng)不便的村民上門辦理養(yǎng)老繳費(fèi)及電子社保卡的激活等業(yè)務(wù)。線上利用微信群、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，詳細(xì)講解基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的參保方式、繳費(fèi)渠道、養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移、待遇登記領(lǐng)取辦理流程及養(yǎng)老保險(xiǎn)注銷辦理流程。對(duì)參保政策再宣傳，動(dòng)員村社干部積極轉(zhuǎn)發(fā)，由點(diǎn)及面輻射式宣傳各項(xiàng)政策，消除群眾的畏難情緒。二是簡(jiǎn)化流程提效率。堅(jiān)持“讓信息多跑路，讓群眾少跑腿”的原則，推進(jìn)幫扶隊(duì)、鎮(zhèn)、村、社干部幫辦代辦制度，幫助有意愿的群眾完成參保登記及養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移等業(yè)務(wù)。不但節(jié)省群眾的時(shí)間和精力，又有助于干部們熟悉最新的村情戶情。
安全生產(chǎn)月活動(dòng)表態(tài)發(fā)言講話四分鐘
項(xiàng)目自成立以來，在集團(tuán)、公司的領(lǐng)導(dǎo)下始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理的'”安全生產(chǎn)方針，深入開展以中建《施工現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化圖冊(cè)》和《XXX建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵污染防治實(shí)施細(xì)則》為指導(dǎo)，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際，綠色施工，打造安全文明標(biāo)準(zhǔn)化工地：施工現(xiàn)場(chǎng)安裝可拆卸制式圍墻，鋼筋場(chǎng)、木工加工區(qū)、塔吊基礎(chǔ)圍護(hù)、材料堆場(chǎng)等采用1.8米格柵式工具化防護(hù)欄;施工區(qū)域分割、基坑周邊防護(hù)、結(jié)構(gòu)臨邊防護(hù)采用1.2米網(wǎng)片式工具化防護(hù)欄;現(xiàn)場(chǎng)主安全通道、建筑物出入口、施工電梯出入口及其它安全通道采用裝配式安全防護(hù)棚。茶水間、休息室、吸煙室設(shè)置USB充電口及聲控節(jié)能燈?，F(xiàn)場(chǎng)施工對(duì)易產(chǎn)生揚(yáng)塵的污染區(qū)采取封閉式作業(yè)，設(shè)置自動(dòng)噴淋灑水系統(tǒng)、全自動(dòng)洗車臺(tái)，配備灑水車、霧炮機(jī)、PM10檢測(cè)儀、現(xiàn)場(chǎng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)等，對(duì)裸露土方采用了灑水、硬化、綠化、覆蓋等有效抑塵措施。保護(hù)和改善施工環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。
精編大學(xué)生參加志愿活動(dòng)心得體會(huì)與收獲合集
腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能登上峰頂。踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，留下的足跡雖然會(huì)漸漸消失，但是卻教會(huì)了我們學(xué)會(huì)積累。無論做什么事情，態(tài)度最重要。有時(shí)候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準(zhǔn)備，個(gè)人簡(jiǎn)歷但卻以失敗告終，可是我們不會(huì)氣餒，我們會(huì)逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們青年志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時(shí)候，但是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態(tài)度。只要一直保持著良好的態(tài)度，堅(jiān)持努力不放棄，我們會(huì)慢慢成長，成熟，直至成為一個(gè)耀眼的星團(tuán)。切實(shí)的為人們做實(shí)事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人快樂，讓人感激的熱。
精編大學(xué)生參加義工活動(dòng)后個(gè)人心得體會(huì)合集
我是在學(xué)校發(fā)出倡議后主動(dòng)報(bào)名的，后來經(jīng)過學(xué)校的開會(huì)培訓(xùn)后，于4月11日正式上崗。那天正好是三年級(jí)第一批家長義工第一天上崗值勤。我知道家長義工意味著責(zé)任和義務(wù)，于是提前四五十分鐘就到校了。之前因?yàn)榻?jīng)常參加家長講堂活動(dòng)，女兒的同學(xué)們都認(rèn)識(shí)我了，我也能叫出大部分孩子的名字了。所以一進(jìn)女兒教室，孩子們就熱情的圍住我，有禮貌問好的，有好奇問東問西的。我摸摸孩子們的頭，微笑著邊回答問題，邊讓小鳥一樣嘰嘰喳喳的他們安靜下來，讓他們拿出書開始早讀。然后我到年紀(jì)組長楊老師那里領(lǐng)了紅袖章簽了名后，聽她交代了一些注意事項(xiàng)，就興奮的上崗了。
小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)教案設(shè)計(jì)方案
（1）第一環(huán)節(jié)：講解活動(dòng)主題，提出問題討論 1.讓學(xué)生們說一說自己有哪些習(xí)慣。 2.老師根據(jù)學(xué)生發(fā)言，對(duì)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類，如分為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的習(xí)慣和壞的習(xí)慣等等，并在黑板上進(jìn)行板書，大綱式列出來?！?.老師進(jìn)行歸納小結(jié)：習(xí)慣是一種態(tài)度，同學(xué)們說的習(xí)慣中，有生活習(xí)慣、有學(xué)習(xí)習(xí)慣，有些是好的習(xí)慣，有的是壞的習(xí)慣。其實(shí)從我們出生的那一天，我們就開始有意無意地養(yǎng)成習(xí)慣......比如今天，當(dāng)我們走進(jìn)課堂，其實(shí)就已經(jīng)開始了“好好學(xué)習(xí)”這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的第一步....
小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)教案設(shè)計(jì)方案
（1）第一環(huán)節(jié)：講解活動(dòng)主題，提出問題討論 1.讓學(xué)生們說一說自己有哪些習(xí)慣?！ ?.老師根據(jù)學(xué)生發(fā)言，對(duì)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類，如分為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的習(xí)慣和壞的習(xí)慣等等，并在黑板上進(jìn)行板書，大綱式列出來?！?.老師進(jìn)行歸納小結(jié)：習(xí)慣是一種態(tài)度，同學(xué)們說的習(xí)慣中，有生活習(xí)慣、有學(xué)習(xí)習(xí)慣，有些是好的習(xí)慣，有的是壞的習(xí)慣。其實(shí)從我們出生的那一天，我們就開始有意無意地養(yǎng)成習(xí)慣......比如今天，當(dāng)我們走進(jìn)課堂，其實(shí)就已經(jīng)開始了“好好學(xué)習(xí)”這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成的第一步....
小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)教案設(shè)計(jì)
一、教學(xué)重難點(diǎn)有效引導(dǎo)學(xué)生反思本人和父母的情感，回想父母對(duì)本人的付出，表達(dá)對(duì)父母的愛，養(yǎng)成感恩父母、好好學(xué)習(xí)的氛圍。二、教學(xué)流程?。?）導(dǎo)入：1.黑板板書：父母愛 愛父母2.導(dǎo)語：同學(xué)們，今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天。在父母的關(guān)心下，我們一天天地茁壯生長，今天終于成長為一名四年級(jí)小學(xué)生了。今天的課，就以“父母愛愛父母”為主題，開展我們的課堂。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)制度
2、活動(dòng)開展前做好充分的理論知識(shí)準(zhǔn)備，并適當(dāng)學(xué)習(xí)涉農(nóng)的法律政策知識(shí)?！ ?、注意行路，入村安全，夜間女生上廁所要有男生護(hù)衛(wèi)，要有特別強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。 4、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，有令必行，有禁必止，認(rèn)真執(zhí)行負(fù)責(zé)人或集體的決定，不折不扣完成任務(wù)。 5、各隊(duì)員必須積極向上，以認(rèn)真的態(tài)度，完成每一個(gè)項(xiàng)目，并積極和隊(duì)友建立友好的合作關(guān)系?！ ?、團(tuán)結(jié)，一切以隊(duì)伍整體利益為重?！ ?、必須保證充分的調(diào)研時(shí)間和調(diào)研方法的靈活性?！ ?、注意身體健康?！ ?、注意性情暴烈的寵物。
小班主題生成活動(dòng)“走進(jìn)春天”課件教案
二、活動(dòng)目標(biāo)：共同生活：1、喜歡戶外活動(dòng)，練習(xí)走、跑、跳、協(xié)調(diào)自然的鉆爬掌握動(dòng)作要領(lǐng)；學(xué)習(xí)玩沙包、球等。2、能正確地進(jìn)行盥洗、獨(dú)立進(jìn)餐、如廁、入睡，不斷提高自理能力；懂得講衛(wèi)生、愛清潔。探索求知：1、喜歡接觸身邊的自然環(huán)境，感知春季的季節(jié)特征，了解常見動(dòng)植物的明顯變化。2、萌生愛護(hù)花草、樹木，喜歡小動(dòng)物的情感。體驗(yàn)表達(dá)：1、能獨(dú)立地朗誦兒歌，在成人的幫助下復(fù)述故事；喜歡交談，能完整講述感興趣的事。2、運(yùn)用不同的色彩對(duì)作品進(jìn)行涂色，啟發(fā)幼兒大膽運(yùn)用各種技巧進(jìn)行制作活動(dòng)，表現(xiàn)出自己對(duì)春季美的感受。3、能勻速的作節(jié)奏而歌表演，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單歌表演，能根據(jù)樂曲的旋律用簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行表演，表達(dá)出自己心中的感受。
