
二、教學過程:1、活動一:講故事,學誠信。1)師:春秋戰(zhàn)國時期,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。有人將木頭扛到了北門,商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信。而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了,新法使秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國。

一、課堂教學提質量 課堂是學生學習的主陣地,學生知識的接受、方法的提煉、語言的淬煉、思維的碰撞以及價值觀的養(yǎng)成,皆在40分鐘的課堂中得以發(fā)生并收獲??梢哉f,課堂的效率決定了學生學習的質量、作業(yè)的質量與速度以及思維的提升。所以,我認為,作為教師,首先要扎扎實實、盡心盡力的備好每一堂課,課前充分了解學生因材施教,課堂上充分的尊重學生,給予并鼓勵學生有表達與思辨的機會,不做“填鴨式”的教學,做到“以點帶面”、精講精練,重方法的引導與提煉,輕知識的傳授與說教

一、課堂教學提質量 課堂是學生學習的主陣地,學生知識的接受、方法的提煉、語言的淬煉、思維的碰撞以及價值觀的養(yǎng)成,皆在40分鐘的課堂中得以發(fā)生并收獲??梢哉f,課堂的效率決定了學生學習的質量、作業(yè)的質量與速度以及思維的提升。所以,我認為,作為教師,首先要扎扎實實、盡心盡力的備好每一堂課,課前充分了解學生因材施教,課堂上充分的尊重學生,給予并鼓勵學生有表達與思辨的機會,不做“填鴨式”的教學,做到“以點帶面”、精講精練,重方法的引導與提煉,輕知識的傳授與說教

減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔,根據(jù)國家政策構建教育的良好生態(tài),把教育歸還學校,在此基礎上進行的減少促進學生的健康成長減少家長的焦慮情緒,以學生文本,減輕學生的作業(yè)負擔,進行優(yōu)質的作業(yè)練習,在有限的時間內達到高效的學習,同時開展多樣的課程豐富學生的學習,擴寬學生的思維和視野。充分利用身邊的社會資源和自身的資源,同時國家也在第一時間更新了線上的免費資源,這在無形中也是給與了極大的幫助,同時對校外的機構也進行嚴格的審查,扎實的做好每一點,看到有關的政策,我們會發(fā)現(xiàn)在雙減的過程中去掉了很多不必要的工作或者史不必要的負擔,把優(yōu)質的留下來,把劣質的減下去,這也在無形的減輕著家長的負擔。同時在學校方面不允許給家長布置作業(yè),作業(yè)的減少和作業(yè)基本在校完成,同時更針對學生的個體差異去進行。

(一)滅蟑螂工作?! ?、開展防蟑工作。堵洞抹縫,對宜孳生蟑螂的場所及部位的墻縫、門窗框縫、地板縫和各類管道空隙等處進行堵洞,清除蟑跡、去除卵鞘,防止蟑螂孳生、棲息?! ?、開展滅蟑活動。適時開展統(tǒng)一滅蟑工作,針對不同場所和對象購置不同藥物,在滅前開展培訓,整治環(huán)境,滅中加強檢查,重點抓“八查”暨一查桌、二查柜、三查椅、四查縫、五查下水道口、六查洗滌池、七查食品加工案、八查雜物堆,滅后及時做好清理和統(tǒng)計工作。

一、三峽工程的生態(tài)環(huán)境效應三峽工程的生態(tài)環(huán)境效應是指建設三峽工程對生態(tài)與環(huán)境的有利和不利影響。1、有利影響(1)防洪:(2)防治血吸蟲?。海?)減輕洞庭湖淤積(4)增加枯水期流量,改善水(5)調節(jié)局部氣候:(6)減輕環(huán)境污染:綜上所述,三峽工程對生態(tài)環(huán)境的有利影響主要在中下游。2、不利影響及措施(1)淹沒土地、耕地:水庫蓄水將淹沒土地、耕地。(2)加劇水土流失和環(huán)境污染:在移民開發(fā)和城市遷建過程中,處理不當可能產(chǎn)生新的水土流失和環(huán)境污染等問題。(3)誘發(fā)地質災害(地震、滑坡):水庫蓄水改變了原有地應力的平衡,可能誘發(fā)地震,并使庫岸發(fā)生滑坡等地質災害的可能性增大。(4)加重泥沙淤積:水庫蓄水,使庫區(qū)水流速度變慢,庫區(qū)和庫尾的泥沙淤積加重。

一、著力推進全縣檔案管理模式改革工作?! ∥铱h的檔案管理模式改革工作按照省委、省政府文件要求,在縣委、縣政府的高度重視下,已于XX年上半年開始啟動并聯(lián)合下發(fā)了《關于開展全縣檔案管理模式改革工作的意見》和《潁上縣檔案管理模式改革工作實施方案》。XX年,新館建成投入使用后,我局將加強該項工作的力度,組織業(yè)務人員有計劃、有步驟,逐單位的進行分類指導,有循接收。在全縣范圍內建立起“歸屬明晰、運轉協(xié)調、門類齊全、結構合理、管理科學、服務高效”的國家檔案資源集中統(tǒng)一管理,“一站式”服務的新模式。實現(xiàn)檔案管理資源集約化、人員素質現(xiàn)代化、業(yè)務建設標準化、管理工作規(guī)范化、服務社會優(yōu)質化,進一步增強檔案行政管理部門對國家資源監(jiān)督管理職能和公共服務能力,開發(fā)和實現(xiàn)檔案資源的最大效益。

教學日期20 年 月 日課時安排第 節(jié),共 節(jié)科 目 授課班級 授課教師 教具準備 課 題

2、知道手劃破后簡單的處理和保護方法?! ?活動準備: 相關圖片一張?! ?活動過程: 1、請幼兒觀察圖片,提問: (1)這個小朋友的手怎么啦?(出血了) (2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了) (3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖,很鋒利。) (4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便?! ?2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。) 小結:我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們去玩這些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的活動和生活。

首先,非常高興、也非常歡迎各位家長來校參加今天的活動。你們含辛茹苦、傾注心血、傾其所有地養(yǎng)育孩子。我知道,此刻,作為父母,你們的內心會有諸多的感慨,酸甜苦辣揮不去,百般滋味上心頭,但更多的一定是滿滿的驕傲、甜甜的幸福和殷殷的期許!XX中學感謝全體家長三年來對學校工作的信任、理解和支持。因為有你們,我們的學生才得以無憂成長、走向優(yōu)秀;因為有你們,XX中學才得以不斷發(fā)展、品質提升。我提議,讓我們用熱烈的掌聲向家長朋友們表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

一、做一個腳踏實地的人我們每個人都有夢想,有追求,希冀得到認可和肯定,渴望贏得鮮花與掌聲,希望金榜題名,春風得意,這是人之常情,哲學家黑格爾曾經(jīng)說過:“一個民族有一些關注天空的人,他們才有希望”。對于民族是這樣,對我們每個個體而言,也是如此,我們需要仰望星空,但理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感,我們必須要學會正視現(xiàn)實并從現(xiàn)實出發(fā)。就拿今天的同學們來說,你們現(xiàn)在所在的學校可能并不是你們夢寐以求的,也或許你們很不甘心,或者有其他這樣那樣的想法,但我想請同學們注意一句話:既來之,則安之。以“歸零”心態(tài),重新出發(fā)。其次,現(xiàn)在是新起點,新征程,你和其他大學甚至北大清華的同學又站在同一條起跑線上,只要你努力,就有無限可能。同時,我們已經(jīng)取得優(yōu)異的成績,許多優(yōu)秀的校友佳績頻傳,不斷詮釋成功。近五年來,我們的同學考取公務員和事業(yè)單位40多人,考取研究生近200人,司法考試通過率曾一度突破50%,去年法考元年就有33人一次通過,省級以上獲獎不勝枚舉。所以今天你們的選擇是正確的,從現(xiàn)在開始,踏踏實實的走好每一步,未來可期。

目標:1、能夠在問題情境中積極探索與思考,在解決問題的過程中感受、體驗數(shù)學的作用和有趣。2、運用分類、計數(shù)、統(tǒng)計、等分的方式公平地分配禮物。準備:1、經(jīng)驗準備:(1)具有初步的分類意識,能根據(jù)物體的顏色、大小等不同特征分類。(2)能夠一一對應點數(shù)1~20以內的數(shù)量。(3)具有一定合作意識和經(jīng)驗。2、物質準備:(1)該活動以分組進行為宜。幼兒分成四組,每組四人。(2)每組一袋禮品,禮品袋分四種顏色(紅、黃、藍、綠),內有各種小禮物,數(shù)量以每人每樣可以分到一至三個為宜。(3)與禮品袋顏色相對應的記錄表每組四張。四種顏色的小標記每組若干。

老師們、同學們:今天,大家一起在這里集會,是因為我們學校正在開展“文明禮儀”教育活動。中國號稱“文明古國,禮儀之邦”?!拔拿鞫Y儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展文明禮儀教育會對我校的蓬勃發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。1.文明禮儀教育是個人修行的需要。開展“文明禮儀”教育,有助于提高我們全體師生的思想道德水平,文化修養(yǎng)水平;提高我們的“情商”,改善人際交往。促進我們做一個“知書達理”的人,做一個有文化涵養(yǎng)的人,做一個有高尚品位的人,做一個受人歡迎,受人尊重的人。“文明禮儀”能使我們的生活變得更加美好,獲得更高的幸福體驗。2.文明禮儀教育是學校發(fā)展的需要。文明禮儀教育是學校德育、美育的重要內容。它反映一個學校中教師、學生的精神風貌,是學校文化建設的重要組成部分,也是學校形象工程的主要標志。下面,我想對學生的“文明禮儀”行為養(yǎng)成提幾點要求。一、總的要求:我們全體師生要注意個人禮儀,在儀表、言談、儀態(tài)舉止上,做到自然、得體、大方、優(yōu)雅;我們全體師生要注意交往上的禮儀,做到敬人、自律、適度、真誠;我們全體師生要注重公共場所的禮儀,做到識大體、守規(guī)則、講禮讓。

炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕,豐碩的秋季已經(jīng)來到大地,新的學期又與我們如期相逢,新的征程又即將開始。我是八(7)班的王新語,很榮幸,能在今天開學典禮這個特殊的日子,代表全體寧陽學子發(fā)言。隨著炎熱的離去,寧陽學校這個大家庭又迎來了新成員。開學意味著他們將進入一個全新的環(huán)境——新的教室、新的老師、新的同學。一年級的弟弟妹妹們,歡迎你們來到寧陽學校。你們是新的寧陽學子,是寧陽充滿希望的未來。作為大姐姐,在此我對你們提出一些建議。寧陽學校對你們來說是一個陌生的大家庭。班級里有很多不熟悉的同學、老師。希望你們找到自己的好朋友,與大家和諧融洽地相處。遇到困難時學會解決,不再經(jīng)??薇亲?,因為你們已經(jīng)長大了。上小學,一開始就要養(yǎng)成良好的習慣。下課不推搡,不打鬧;見到老師要問好;按時認真完成老師布置的作業(yè);打上課鈴時,把下一節(jié)課的課本、文具放好,安靜地坐在教室里等老師。相信你們的優(yōu)異表現(xiàn)一定會贏得他人的贊許。

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一,也是體現(xiàn)國民素質的一個重要方面。隨著社會交往的日益擴大,真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發(fā)展的重要手段。青少年是祖國的未來,是21世紀國家建設的主力軍,培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是當前基礎教育的重點工作之一。以學校爭創(chuàng)全國文明禮儀教育樣板學校為契機,學生會特向全體同學提出倡議: 一、明德修身,博學踐行。我們要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強自立意識、競爭意識、學習意識、民主法制意識和開拓創(chuàng)新意識,努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的"四有"新人?! ?二、反省克己,積善慎獨。要注重個人品德修養(yǎng),尊敬師長,關愛同學。做到交往得體,明禮誠信,謙虛謹慎,團結友善,儀表端莊,語言文明,遵守秩序,敬業(yè)奉獻,把自己修養(yǎng)成真正的文明人?! ? 三、愛校如家,節(jié)儉自律。要樹立"我為學校自豪,學校因我驕傲"的主人翁意識,從我做起,從點滴小事做起,從現(xiàn)在做起,自覺遵守學校各項規(guī)章制度,維護學校的安全穩(wěn)定,愛護學校的一草一木和公共設施,不亂寫亂畫,不亂扔垃圾,不浪費水電,把個人的成長和學校的發(fā)展緊密結合在一起?!?四、努力學習,發(fā)奮成才。我們要珍惜初中和高中學習生活的分分秒秒,克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網(wǎng)絡,科學使用網(wǎng)絡,避免沉溺于網(wǎng)絡,杜絕通宵上網(wǎng)、逃課上網(wǎng)等不良習慣,回避網(wǎng)絡游戲,把青春的時光用于學習,用于提高自身素質,為營造良好的學習氛圍,徹底轉變學風,做一份貢獻,盡一份責任。

敬愛的老師、同學們:大家好。我是來自高一.五班的張柳。今天我演講的題目是——文明禮儀從”我“做起!古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。從古至今,文明禮儀都影響著一代一代人,為中華民族的強大與進步注入著源源不斷的精神原動力。然而,隨著物質文化高度的發(fā)達,有些人文明禮儀的缺失,道德的淪喪,讓少數(shù)國人成為外人眼中的“笑話”。一項調查顯示,“全球最不受歡迎的游客,中國排在第二?!?/p>

敬愛的老師們,親愛的同學們大家好!我是來自高一.十班的xx,今天我演講的題目是《禮儀的發(fā)展和延續(xù)》。眾所周知,我國是禮儀之邦,在周朝禮儀發(fā)展到鼎盛之時,論語中早有記載。孔老圣人曾感嘆:“周兼于二代,郁郁乎文哉,吾從周?!笨梢?,早在幾千年的中國亦有較為完善的禮儀制度。孔子認為“不學禮,無以立”。 “質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然后君子?!彼笕藗冇玫赖乱?guī)范約束自己的行為,要做到“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。”他倡導的“仁者愛人”,強調人與人之間要有同情心,要互相關心,彼此尊重。完善的禮儀制度已成為古代君子的要求,自己的習慣,也是結交朋友的優(yōu)秀名片??墒请S著科技的發(fā)展,我國的優(yōu)秀禮儀也漸漸消退,我們并不是要求我們自己也如古人那樣總是掛著“子曰”,也不需要如古人見面總是鞠禮叩見。

老師們、同學們:早上好!今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。梁啟超說過:“少年智則國智,少年強則國強。” 在這里我卻要大聲說:“少年文明,則國家昌盛。”在一個國家中個人是主體,對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!”。以上的事例表明,文明其實是由點滴細節(jié)構成的,反思我們的所作所為,可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常

這篇《國旗下的講話:文明禮儀伴我行》是由整理提供的,請大家參考!國旗下的講話:文明禮儀伴我行老師們、同學們:早上好!今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。梁啟超說過:“少年智則國智,少年強則國強。” 在這里我卻要大聲說:“少年文明,則國家昌盛。”在一個國家中個人是主體,對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!”。

國旗下講話 《爭做文明學子》 尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:爭做文明學子。帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學期新生活的美好向往,我們又回到了寧靜的校園,歡聚一堂,并聚集在莊嚴的國旗下。對我們可愛的同學來說,今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說,今天是又一段輝煌事業(yè)的開始。秋天是收獲的季節(jié),秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里,在全校老師的無私教導下,我們取得了可喜的成績。成績只代表過去,面對新學年新的任務、新的挑戰(zhàn),我們更加嚴格要求自己,爭取更大的進步。新的一學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,我們要努力做到以下幾點:1、自我調整,把精力集中到學習上來。新學期的開始,意味著緊張的學習已經(jīng)來臨,各位同學要進行自我調整,并把以休息為主的假期生活,調整到以學習為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學習,服從學校以及老師的安排。
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