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設(shè)計協(xié)議書

  • 讀書節(jié)國旗下講話稿:最是書香能致遠

    讀書節(jié)國旗下講話稿:最是書香能致遠

    老師們、同學(xué)們:早上好!很高興,今天能與大家一起來分享讀書的快樂!我想先問問同學(xué)們,你是一個喜愛閱讀的人嗎?也許,許多同學(xué)會很自豪地說:是的,我喜愛。那么,請接受我敬佩的目光。一直以來,我都堅信書是散發(fā)著芳香的,一如大自然多姿多彩的花兒,不,更恰當?shù)卣f,是勝過自然界的花兒,因為它們的芳香是充滿智慧,充滿思想的。所以,我特意將今天我講話的題目定為“最是書香能致遠”。當你走進書的世界里,你就如同暢游在寬闊的海洋里,那一個個質(zhì)樸的文字會從厚厚的書頁里跳出來,呈現(xiàn)給你一個新奇靈動的世界。你會欣賞到詩仙太白的飄逸與豪放,感受到李清照恍如秋水流淌的清麗婉約,更為重要的是,沉浸在芬芳雋永的書香里,聆聽智者用筆敲響歲月的鐘鼓,它能激起我們靈魂的火花,使狹隘的心變得寬闊,枯寂的心變得富有,甚至它還能讓我們和大師巨匠成為知心朋友,進行跨越時空的暢談溝通,使我們學(xué)會生活,學(xué)會思考,學(xué)會創(chuàng)造。

  • XX年4月25日國旗下講話:多讀書,讀好書

    XX年4月25日國旗下講話:多讀書,讀好書

    老師、同學(xué)們: 你們好! 4月23日,是個不同尋常的日子——世界讀書日。相信,此時此刻,我們有一樣的激動,一樣的興奮蕩漾于心頭。伴著春日的陽光,以這個不尋常的日子作為一個新的起點,相信在今后的路上,手牽著手,我們會攜一縷縷書香任快樂飛揚;心挽著心,我們會自由呼吸著濃濃的書香而思緒翩然...... 同學(xué)們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨水吃,而且吃得津津有味,直到媽媽進屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨水而大聲驚叫起來,他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎? 世紀老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人?!比艘S持自己的生命

  • 設(shè) 備 租 賃 合 同

    設(shè) 備 租 賃 合 同

    根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,依照平等互利的原則,為明確出租方與承租方的權(quán)利和義務(wù),經(jīng)雙方協(xié)商一致,訂立本合同。第一條 租賃設(shè)備的情況(如內(nèi)容過多可另設(shè)合同附件,寫為見合同附件一)1.1 品名: (填寫全稱) 1.2 規(guī)格: (按我方所需詳細填寫,不可簡化、省略) 1.3 數(shù)量: (應(yīng)使用大小寫兩種形式書寫,并具體寫明數(shù)量單位) 1.4 質(zhì)量: (應(yīng)寫明具體的質(zhì)量標準) 1.5外觀: (應(yīng)寫明是否噴涂字樣,是否有明顯瑕疵) 1.5 其它: (如無內(nèi)容則劃上線) 第二條 租賃設(shè)備的用途2.1 租賃設(shè)備用于: ?。☉?yīng)詳細填寫)        2.2 甲方如不按約定的用途使用租賃設(shè)備,致使租賃設(shè)備受損,乙方有權(quán)解除本合同。第三條 租賃期限3.1 本合同的租期按照(3.2或3.3)款的規(guī)定執(zhí)行3.2租賃期限自 年 月 日至 年 月 日,共計 天。3.3 租期按以下約定執(zhí)行:(如以完成某項工程為期限等) 。 3.4承租方需要延長租期的,應(yīng)在租賃期限屆滿前 日內(nèi),與出租方重新簽訂合同。第四條 租金4.1 租金的計算: (應(yīng)寫明單位時間內(nèi)單位物品多少元,如對租金計算有任何特殊約定,應(yīng)在此寫明)4.2 租金的支付方式:(現(xiàn)金或支票)4.3 租金的支付時間:(寫明一次性支付或分期支付的具體期限或時間)第五條 租賃設(shè)備的交付及歸還5.1 租賃設(shè)備的交付時間:        5.2 租賃設(shè)備的交付地點:    。到達交付地點的運輸由 負責,運輸費 元由 承擔。

  • 在全市建議提案辦理工作會議上的講話

    在全市建議提案辦理工作會議上的講話

    要支持和保證人民通過人民代表大會行使國家權(quán)力,加強協(xié)商民主制度建設(shè),形成完整的制度程序和參與實踐,保證人民在日常政治生活中有廣泛持續(xù)深入?yún)⑴c的權(quán)利。這些重大決策和部署,是指導(dǎo)我們做好建議提案辦理工作的指南。我們要充分認識到,主動接受人大的法律監(jiān)督、工作監(jiān)督和政協(xié)的民主監(jiān)督,認真辦理建議提案,是政府及各部門的法定職責,也是履職盡責、接受監(jiān)督的具體體現(xiàn)。首先,大多數(shù)的建議提案是代表委員在深入實際、廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上形成的,他們提出的問題多是我市經(jīng)濟社會發(fā)展大局的突出問題和群眾普遍關(guān)心的熱點、難點問題,

  • 在全市建議提案辦理工作會議上的講話

    在全市建議提案辦理工作會議上的講話

    一、進一步提高意識,強化辦理主動性要支持和保證人民通過人民代表大會行使國家權(quán)力,加強協(xié)商民主制度建設(shè),形成完整的制度程序和參與實踐,保證人民在日常政治生活中有廣泛持續(xù)深入?yún)⑴c的權(quán)利。這些重大決策和部署,是指導(dǎo)我們做好建議提案辦理工作的指南。我們要充分認識到,主動接受人大的法律監(jiān)督、工作監(jiān)督和政協(xié)的民主監(jiān)督,認真辦理建議提案,是政府及各部門的法定職責,也是履職盡責、接受監(jiān)督的具體體現(xiàn)。首先,大多數(shù)的建議提案是代表委員在深入實際、廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上形成的,他們提出的問題多是我市經(jīng)濟社會發(fā)展大局的突出問題和群眾普遍關(guān)心的熱點、難點問題,各單位在辦理過程中要將其列為重中之重,深入調(diào)查研究,提出切實可行的解決方案,使之成為推動工作的具體舉措。

  • 在全市建議提案辦理工作會議上的講話發(fā)言

    在全市建議提案辦理工作會議上的講話發(fā)言

    一、進一步提高意識,強化辦理主動性要支持和保證人民通過人民代表大會行使國家權(quán)力,加強協(xié)商民主制度建設(shè),形成完整的制度程序和參與實踐,保證人民在日常政治生活中有廣泛持續(xù)深入?yún)⑴c的權(quán)利。這些重大決策和部署,是指導(dǎo)我們做好建議提案辦理工作的指南。我們要充分認識到,主動接受人大的法律監(jiān)督、工作監(jiān)督和政協(xié)的民主監(jiān)督,認真辦理建議提案,是政府及各部門的法定職責,也是履職盡責、接受監(jiān)督的具體體現(xiàn)

  • 勞動合同變更書終止解除

    勞動合同變更書終止解除

    第七,終止和解除合同后,對勞動者的經(jīng)濟補償金,由用人單位一次性發(fā)給。用人單位克扣或者無故拖欠勞動者工資的,以及拒不支付勞動者延長工作時間工資報酬的,除在規(guī)定的時間內(nèi)全額支付勞動者工資報酬外,還需加發(fā)相當于工資報酬25%的經(jīng)濟補償金。

  • 解除勞動合同證明書

    解除勞動合同證明書

    _________同志是我公司___________部門職工,于_______年___月___日到職,因________________________情況,經(jīng)公司研究決定,從______年___月___日于以__________________終止勞動關(guān)系。人力資源部xx年x月x日

  • 終止勞動合同證明書

    終止勞動合同證明書

    一、期滿終止勞動合同(單位不續(xù)訂□ 職工不續(xù)訂 □);二、退休終止勞動合同;三、企業(yè)轉(zhuǎn)制離崗?fù)损B(yǎng)終止勞動合同;四、企業(yè)轉(zhuǎn)制準離崗?fù)损B(yǎng)終止勞動合同;五、試用不合格解除勞動合同;六、雙方協(xié)商一致解除勞動合同;

  • 解除勞動合同證明書樣本

    解除勞動合同證明書樣本

    致:_________由于您在20xx年9月至今任職期間,未作報備,未履行任何請假手續(xù),擅自于9月1日、9月10日、9月18日、9月25日、10月9日、10月10日曠工,達六天。按照公司規(guī)定,累計曠工達三天者,處以即時解聘。按照《勞動法》第三十九條第二款,嚴重違反用人單位規(guī)章制度的,用人單位可以解除勞動合同。因此公司經(jīng)研究決定,與您解除勞動合同。

  • 白酒銷售合同書范本

    白酒銷售合同書范本

    所有甲方駐乙方區(qū)域業(yè)務(wù)人員或其他人員的行為必須以本合同為準,對超出本合同約定且無甲方特別授權(quán)的任何行為產(chǎn)生的后果,甲方不承擔相應(yīng)的法律責任;甲、乙雙方均不得以對方業(yè)務(wù)人員或其他公司員工的口頭承諾作為改變本公司約定事項的依據(jù),若確需增加內(nèi)容,須經(jīng)雙方同意,且以書面形式補充加蓋公章作為合同附件。

  • 產(chǎn)品推廣策劃方案書

    產(chǎn)品推廣策劃方案書

    由于天然鐵皮石斛對生長環(huán)境的要求較高,多年來鐵皮石斛一直受供求關(guān)系的影響而價格高企。然而浙江天皇藥業(yè)的立鉆鐵皮楓斗晶因率先建立鐵皮石斛培植基地而占盡市場先機,并以此為制高點狙擊跟進者。

  • 書畫大賽策劃方案

    書畫大賽策劃方案

    為保證參賽作品的數(shù)量,本次活動將采取適當?shù)膹娭菩裕?guī)定每班級最少上交作品數(shù)量大一不少于6份,大二不少于3份。其余不作要求。

  • 《為中華之崛起而讀書》說課稿

    《為中華之崛起而讀書》說課稿

    通過角色朗讀,讓學(xué)生入情入境,進入人物的內(nèi)心,感受周恩來第一次聽到“中華不振”時疑惑的心理,進而理解周恩來后來為什么會不聽伯父的話,闖入租界,為第二部分的教學(xué)做下鋪墊。

  • 餐飲行業(yè)勞動合同書范本

    餐飲行業(yè)勞動合同書范本

    二、工作內(nèi)容和工作時間(一)根據(jù)甲方工作需要和任職要求,乙方同意在__________崗位上工作。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意,可以變更工作崗位,雙方簽署的變更協(xié)議作為本合同的附件。乙方患有崗位工種及行業(yè)禁忌的疾病,應(yīng)及時向甲方報告,并即時脫離工作崗位。(二)乙方應(yīng)按照甲方的要求,按時完成規(guī)定的工作數(shù)量,達到規(guī)定的質(zhì)量標準。

  • 勞動合同書word文檔

    勞動合同書word文檔

    根據(jù)《中華人民共和國勞動法》,甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意,自愿簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款?! ∫弧趧雍贤谙蕖 〉谝粭l 本合同為 期合同?! ”竞贤掌? 年 月 日,其中試用期   本合同 終止。

  • 勞動合同變更書 word文檔

    勞動合同變更書 word文檔

    經(jīng)甲乙雙方平等自愿、協(xié)商同意,對本合同做以下變更: 1. 2._______________________________________________________ 3.

  • 勞動合同書樣本 word文檔

    勞動合同書樣本 word文檔

    編 號: 甲 方: 乙 方: 簽訂日期:_________年_____月_____日北京市勞動和社會保障局監(jiān)制甲方: 法定代表人:   注冊地址: 乙方: 性別: 居民身份證號: 出生日期: 年 月 日在甲方工作起始時間: 年 月 日家庭住址:

  • 《春天是一本書》說課稿

    《春天是一本書》說課稿

    《綱要》指出“教育活動內(nèi)容的選擇,應(yīng)貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。詩歌《春天是一本書》以它優(yōu)美的節(jié)奏和樸素的語言,贊美春天的美麗、大自然的神奇。詩歌中運用了比喻的修辭手法,在幼兒面前展示了一個充滿童趣的世界,有助于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。《綱要》指出“教育活動目標要以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標為指導(dǎo),結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要來確定”。1.理解詩歌的內(nèi)容,掌握詩歌中比喻手法的運用。2.結(jié)合春天的美景,幼兒大膽想象,嘗試按詩歌格式進行自主創(chuàng)編。3.感受春天的美,激發(fā)幼兒熱愛自然的感情。

  • 《明湖居聽書》說課教案

    《明湖居聽書》說課教案

    七年級的古文教學(xué)已經(jīng)有初步的基礎(chǔ),根據(jù)已有的知識體系,閱讀這一類的古白話,在內(nèi)容的理解上,不會有太大的困難。然而,本文最大的價值在于寫作特色。而這些又恰恰涉及各類描寫和修辭,它們是白話文理解和寫作常用的方法。據(jù)此,我設(shè)計了本堂課的教學(xué)重點和難點。其中,我把重點放在了體會正、側(cè)面描寫對烘托人物形象的作用,品味運用特殊的比喻描摹聲音。而識別并簡單運用這些特殊的比喻描摹自己生活中的聲音則成為教學(xué)的難點。希望通過這堂課,讓學(xué)生習(xí)得側(cè)面描寫和正面描寫相結(jié)合的表現(xiàn)手法,理解多角度描寫尤其是側(cè)面襯托的作用,提高學(xué)生運用多種手法刻畫人物形象的能力。揣摩語言:通過學(xué)習(xí)課文中特殊比喻手法,運用形象化的語言描繪聲音的妙處,提高學(xué)生語言鑒賞和運用能力。

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