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國(guó)旗下的講話--成功，在于堅(jiān)持不懈
法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“治學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒……”的確，無(wú)論我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。同學(xué)們,新的學(xué)期又開(kāi)始了,我們又迎來(lái)了新的挑戰(zhàn),面對(duì)新的挑戰(zhàn),我們要想取得成功,必須堅(jiān)持持之以恒的精神,我們高三面對(duì)的是高考,初三面對(duì)的中考,短短的百日會(huì)戰(zhàn),決定著我們今后的人生之路,在這百日之中,我們能堅(jiān)持不懈嗎,我們能開(kāi)足馬力嗎,努力吧,高三\初三的同學(xué)們.那我們高一\高二的同學(xué)呢?面對(duì)的還有那么長(zhǎng)的時(shí)間,同學(xué)們,時(shí)間如流水一瞬即逝,把握現(xiàn)在,堅(jiān)持不懈,美好的希望就在眼前,前人的成功不值得我們仿效嗎達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無(wú)論在風(fēng)急浪高的遠(yuǎn)洋考察船上，還是在條件簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物進(jìn)化的規(guī)律。門捷列夫在各方面人士都反對(duì)他的研究的情況下，仍堅(jiān)持研究，終于制定了完備的元素周期表。
國(guó)旗下的講話：安全和文明建設(shè)
演講稿頻道《國(guó)旗下的講話：安全和文明建設(shè)》，希望大家喜歡。各位老師、同學(xué)們，早上好：今天我講話的主題是“安全教育” 與“文明禮儀”。開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，在過(guò)去的一周里，校園各方面秩序良好，環(huán)境比較整潔，同學(xué)們表現(xiàn)良好，沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，絕大部分同學(xué)儀表整潔，校服穿戴整齊，遇到老師能主動(dòng)問(wèn)好，特別是高一的同學(xué)，在經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的辛苦之后，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了**的管理，在學(xué)習(xí)生活方面已經(jīng)走上正軌，以上這些都要感謝老師、同學(xué)們的辛勤付出，也希望同學(xué)們能繼續(xù)保持下去，為創(chuàng)建安全、文明、充滿愛(ài)意的校園而奮斗。但是，我在這里也注意到了幾個(gè)問(wèn)題：，同學(xué)們的過(guò)馬路與騎乘車安全意識(shí)比較薄弱主要表現(xiàn)：過(guò)馬路不走斑馬線，有些同學(xué)喜歡在校門口的兩條斑馬線的中間地帶穿越馬路，我們校門口是國(guó)道，來(lái)往車輛較多，車速較快，這樣隨便穿越馬路是非常危險(xiǎn)的，萬(wàn)一遇到交通事故你自己也將承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。學(xué)校值日教師也將加強(qiáng)巡查，對(duì)勸告不聽(tīng)者將作出處理。
國(guó)旗下的講話：成功在于堅(jiān)持
老師們，同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是(成功在于堅(jiān)持)。首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學(xué)生們從今天開(kāi)始，每天做300下，學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！可過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們，能夠堅(jiān)持下來(lái)還有90%。又過(guò)了一個(gè)月，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉的跨欄英雄劉翔。八歲開(kāi)始體育運(yùn)動(dòng)生涯，在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō)，是何等的枯燥、乏味！
國(guó)旗下的講話：成功在于堅(jiān)持不懈
當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開(kāi)始了新的征程；盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也能走到盡頭；再高的山，也能攀到頂峰；再硬的石頭也敵不過(guò)水滴百年；再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅(jiān)持就是勝利。法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！边_(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué)，無(wú)論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里，他始終堅(jiān)持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律；門捷列夫在各方面人士反對(duì)他研究的情況下，仍堅(jiān)持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出；孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，哪一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果？
國(guó)旗下的講話：沖刺中考 享受成功
國(guó)旗下的講話：沖刺中考享受成功老師們、同學(xué)們，大家好！每周一我們都要奏唱國(guó)歌，旨在牢記自己是中國(guó)人，不做有損國(guó)家利益的事。每周一我們都要高呼校訓(xùn)，旨在牢記自己是屯一學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。每周一我們都要表?yè)P(yáng)一位教師，一名學(xué)生和一個(gè)集體，旨在讓大家認(rèn)識(shí)他們，了解他們，學(xué)習(xí)他們！今天是6月11日，是個(gè)特殊的日子，因?yàn)樗嚯x我們初三學(xué)生告別初中生活正好10天，可以說(shuō)XX年的中考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段，進(jìn)入沖刺階段了。因此借今天升旗的機(jī)會(huì)，我想表達(dá)三層意思：一是表?yè)P(yáng)、二是感謝、三是祝福.。首先表?yè)P(yáng)XX屆的優(yōu)秀生，三年來(lái)他們始終能勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，憑借優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽(yù)，為自己進(jìn)一步提升打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們是：三1班的馬XX；三2班的楊XX；三3班的金XX、陶XX；三4班的劉XX、張XX。其次我想表?yè)P(yáng)一批踏踏實(shí)實(shí)，胸懷夢(mèng)想，從不放棄的學(xué)生，他們是：三1班的彭XX；三2班的李XX；三3班的顧XX；三4班的趙XX。這21名學(xué)生在剛剛結(jié)束的二模考試中，發(fā)揮出色，成績(jī)得到大幅提升，相信后期他們會(huì)越戰(zhàn)越勇，取得更好的成績(jī)。
國(guó)旗下的講話：低碳生活從我做起
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：早上好!我是來(lái)自606班的陳宇佳。今天，我想和同學(xué)們談一談“低碳生活，從我做起”的話題。早春三月，應(yīng)是草長(zhǎng)鶯飛，桃花含苞欲放的日子，但就在上周末，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪與我們的美麗校園不期而遇，當(dāng)同學(xué)們踩著皚皚白雪，一定不會(huì)有寒冬雪天里打雪仗的那份暢快，卻會(huì)有著一份淡淡的憂思地球----這個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球!近年來(lái)是愈來(lái)愈不太平，我們放眼世界，地球生存環(huán)境對(duì)人類似乎并不那么樂(lè)觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯(cuò)嗎?為何大自然突然變得不再“親切”這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來(lái)，隨著人類活動(dòng)的加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。
國(guó)旗下的講話：安全締造幸福
如果我現(xiàn)在問(wèn)：世界上最寶貴的東西是什么？我想大家的回答與我的答案是一樣的，是生命。的確，生命是美好燦爛的，生活是明旭的，如詩(shī)如畫，磕生活往往是也有它殘酷的一面，許多殘酷的事實(shí)都是由于安全知識(shí)的貧乏，安全意識(shí)的淡薄引發(fā)的。事故的發(fā)生讓人膽戰(zhàn)心驚，只有親身經(jīng)歷過(guò)，在生死邊緣徘徊過(guò)的人才能深刻體會(huì)到生命可貴的真諦，才能深刻明白“安全”這句話的重要性，可是，我們不可能每個(gè)人都去體驗(yàn)一回，因?yàn)樯挥幸淮危覀兛梢砸詾殍b，為自己敲響警鐘，不可疏忽大意，時(shí)刻注意安全。首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)自己安全意識(shí)的培養(yǎng)。
國(guó)旗下的講話：關(guān)注學(xué)校安全
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!我是高一班的學(xué)生代表。今天我演講的題目是《關(guān)注學(xué)校安全、刻不容緩》。想必大家都知道吧 ！ 3月29日是《全國(guó)中小學(xué)生的安全教育日》，在我們出門的時(shí)候，父母總叮囑一句：注意安全，放學(xué)回家的時(shí)候老師總會(huì)叮囑一句：“注意安全”， 所以說(shuō)‘安全’是我們最熟悉的字眼。安全教育是一個(gè)沉重的話題，雖然，現(xiàn)在安全教育越來(lái)越得到社會(huì)的重視，中小學(xué)生安全意識(shí)增強(qiáng)，防范能力提高，但關(guān)于學(xué)校，學(xué)生的特大傷亡事故依然有發(fā)生，情況不容樂(lè)觀，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，全國(guó)中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生非正常死亡，這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消失。同學(xué)們，想一想，這是一件多么恐怖的事啊 ，“生命不保何談教育？校園安全一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，生命只有一次，而且相當(dāng)愛(ài)脆弱。我們每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西。都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)注自己和他人的生命。
國(guó)旗下的講話：科技是一種獲得
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是初二（5）班的謝XX。今天我國(guó)旗下演講的題目是：科技是一種獲得。彈指間，我們?cè)跁r(shí)光的琴弦上滑過(guò)了十四年。但細(xì)細(xì)回望這段時(shí)光，也卻漫長(zhǎng)。十四年里，我們經(jīng)歷了許多，使我們瞳孔中的生活不再是單調(diào)的黑白抑或是雜亂的線條，而是一幅多姿多彩且極富感情的畫卷。只是，十四年中，我們見(jiàn)到的另一種圖案，我總不敢將它放在生活的畫卷上，它由多種復(fù)雜深?yuàn)W的線條編織而成，和恬淡質(zhì)樸的生活畫卷顯得格格不入，它，就是科技。但這樣做，或許會(huì)冤枉了科技。因?yàn)榭萍急旧肀闶窃从谏畹?。在我?duì)首都地鐵問(wèn)題的研究中就展現(xiàn)著這二者的巧妙交織。地鐵是人們出行的必備交通工具，而我的研究則是對(duì)地鐵的不同方面進(jìn)行探索，至于問(wèn)題的解決和最后的結(jié)論，也自然建立在生活基礎(chǔ)之上。可見(jiàn)，看似復(fù)雜的科技其實(shí)很平凡，很簡(jiǎn)單明了。
國(guó)旗下的講話：校園安全從我做起
各位老師、同學(xué)們：早上好!我今天演講的題目是《校園安全，從我做起》生命對(duì)于我們每一個(gè)人只有一次。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年有 萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡，其中約有80%的非正常死亡是人為的。比如：12月7日晚，湖南省育才中學(xué)發(fā)生的校園踩踏事件，目前已經(jīng)造成8人死亡，26人受傷，另有8人在醫(yī)院留觀。四年前,四川省一所學(xué)校晚自習(xí)放學(xué)時(shí),樓道燈突然熄滅,有人叫了一聲:"鬼來(lái)了!"被嚇壞的同學(xué)紛紛奔向樓下造成相互踩踏,8人被踩死,4人受重傷。為了讓這些校園悲劇不再重演，倡議同學(xué)們要做好以下幾點(diǎn)：1、要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，有次序的用餐、出操、集會(huì)等的活動(dòng)。2、不攀坐學(xué)校各樓層的護(hù)欄、窗臺(tái)，上下樓梯要靠右行走,不要互相本推攘,不要在樓梯和走廊上追逐、奔跑、打鬧，不攀上門窗、欄桿來(lái)打掃衛(wèi)生或做其他任何事。3、在校期間未經(jīng)允許不得私自離校，更不能攀爬圍墻出校。4、不能在宿舍及其他場(chǎng)所違規(guī)使用明火,不要損壞消防器材,不要在任何場(chǎng)所私拉、亂接電線.
國(guó)旗下的講話：新的起點(diǎn)，新的征程
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！蔽覀兗磳⒄驹诟呷@個(gè)起跑線上，回首凝望，曾經(jīng)的奮斗與汗水，伴我們做過(guò)高一高二，此刻我們站在高二的尾巴上，我們握不住它，但我們可以用成績(jī)?yōu)樗先A麗的袍子，為高二畫上圓滿的句號(hào)。羅曼·羅蘭說(shuō)：“人生最可怕的敵人，就是沒(méi)有明確的目標(biāo)?！泵鞔_的目標(biāo)給你百分之五十的動(dòng)力，而你可以借它跳躍更多。時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)身我們將面對(duì)期末考試，期末可以檢測(cè)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)，有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做好打算。以下有幾個(gè)學(xué)習(xí)步驟：首先對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課后自主完成老師布置的作業(yè)。其次，要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，在完成作業(yè)的前提下有計(jì)劃的針對(duì)弱項(xiàng)科目，不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，安靜的環(huán)境更有助于你對(duì)理科的一些深入思考。
國(guó)旗下的講話：文明禮儀伴我行
這篇《國(guó)旗下的講話：文明禮儀伴我行》是由整理提供的，請(qǐng)大家參考！國(guó)旗下的講話：文明禮儀伴我行老師們、同學(xué)們：早上好!今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。” 在這里我卻要大聲說(shuō)：“少年文明，則國(guó)家昌盛?！痹谝粋€(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥！”。
國(guó)旗下的講話：想做校園的主人
國(guó)旗下的講話：想做校園的主人同學(xué)們，我在平常的一天之中， 經(jīng)歷了這樣幾個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)大家與我一同看看：場(chǎng)景一：天還未亮，水聲便隨著某位同學(xué)的“勤奮”早起而響了起來(lái)。因昨晚室友的挑燈夜戰(zhàn)而未睡好的我在乒乒乓乓的聲響中無(wú)奈起身，精神不振地去教室。場(chǎng)景二：清晨的空氣格外清新，某位老師夾著課本去上課，路過(guò)教學(xué)樓時(shí)，被一杯從天而降的水澆走了好心情，無(wú)奈地轉(zhuǎn)身趕回家換衣服。場(chǎng)景三：下了早讀的同學(xué)蜂擁而出，三五成群的吃著早飯?jiān)谛?nèi)、外走動(dòng)著談笑風(fēng)生，在校外白色垃圾也隨著同學(xué)們的足跡幾乎遍地都是。在嘈雜的人群中，一個(gè)患了小兒麻痹癥的中年男人一瘸一拐的默默地?fù)熘?/p>
國(guó)旗下的講話：我們?nèi)绾螌?duì)待榮譽(yù)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：早上好！我是xx班xx，今天我為大家演講的題目是《快樂(lè)，始終是些經(jīng)過(guò)——我們?nèi)绾螌?duì)待榮譽(yù)》。生活中，總有些我們渴望的東西，我們?nèi)ヅψ非?，而生活也總是不吝嗇地給予我們肯定。這些肯定，我們稱之為“榮譽(yù)”。相信所有的人都十分看重榮譽(yù)，因?yàn)樗巧鐣?huì)對(duì)一個(gè)人已經(jīng)取得的成績(jī)或者品格的評(píng)價(jià)與認(rèn)可。榮譽(yù)要靠我們用行動(dòng)去爭(zhēng)取。只有付出，才會(huì)有回報(bào)。個(gè)人的榮譽(yù)來(lái)自于自己不懈的努力，來(lái)自于永不言敗的精神和堅(jiān)定的意志；集體的榮譽(yù)來(lái)自于全體成員的團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)。榮譽(yù)記錄了我們的成長(zhǎng)過(guò)程，是對(duì)過(guò)去努力的一種肯定，對(duì)未來(lái)生活的一個(gè)激勵(lì)。榮譽(yù)是暫時(shí)的，奮斗才是永恒的。相信很多人都知道球王貝利，當(dāng)貝利創(chuàng)造了踢進(jìn)1000個(gè)球的記錄時(shí)，有記者問(wèn)他，最滿意的是哪一個(gè)球，他答道：“下一個(gè)?！睒s譽(yù)不應(yīng)該成為自己炫耀的資本，而是一個(gè)新的起點(diǎn)、一種新的動(dòng)力！
國(guó)旗下的講話：惜時(shí)如金，綻放精彩
老師、同學(xué)們：早上好！今天我演講的題目是《惜時(shí)如金，綻放精彩》。同學(xué)們，如果每天你的銀行卡上都會(huì)出現(xiàn)八萬(wàn)六千四百元，你會(huì)用它來(lái)做什么？是去飽食山珍海味，還是游遍萬(wàn)水千山？固然這樣的美夢(mèng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但的確有這樣的一筆財(cái)富每天都免費(fèi)送到你的面前，那就是時(shí)間——每天八萬(wàn)六千四百秒的時(shí)間，不論你是富有的，還是貧窮的，你是珍惜它，還是揮霍它，每天八萬(wàn)六千四百秒的時(shí)間，就這樣公平的從每個(gè)人的身旁流逝。正如朱自清先生在《匆匆》里說(shuō)的，時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過(guò)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當(dāng)失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。時(shí)間對(duì)我們是如此的重要，對(duì)商人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是金錢，在反復(fù)無(wú)常的金融市場(chǎng)，一秒之間或許就是千萬(wàn)資金的博弈；對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，在命懸一線的搶救室里，一秒之間或許就是陰陽(yáng)兩隔的悲劇；對(duì)國(guó)家民族來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是勝利，在瞬息萬(wàn)變的國(guó)際角逐中，一秒之差或許就決定了國(guó)家的盛衰興廢，民族的生死存亡！
國(guó)旗下的講話：如何面對(duì)期中考試
同學(xué)們：早上好！十分榮幸能夠在這樣一個(gè)充滿希望的早上有機(jī)會(huì)和大家一起交流，今天我想和大家交流的話題是：如何面對(duì)期中考試。期中考試既是一項(xiàng)常規(guī)工作，更是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作及學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的一次綜合檢閱，它不僅是對(duì)同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)習(xí)能力的一次評(píng)估，也是對(duì)同學(xué)們思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度的一次考驗(yàn)。當(dāng)然，在這個(gè)時(shí)候，大家是否也該認(rèn)真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何？上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎？給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎？把它們找出來(lái)并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開(kāi)始應(yīng)該做的是： 總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考！不過(guò)考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。
關(guān)于專心學(xué)習(xí)的國(guó)旗下的講話
專心于學(xué)習(xí)凡事都要專心，這是我們經(jīng)常說(shuō)的一句話，可是真正做到的人不是很多。從科學(xué)的角度看，人們專心干事的時(shí)候腦細(xì)胞只用于一個(gè)方面------就是要干的事，這樣可使事情辦好。而不專心的人工作時(shí)心猿意馬，總是想到別的事情，這樣會(huì)使腦細(xì)胞過(guò)度疲勞，從而削弱了它們的能力，主要的事情當(dāng)然做不好啦！為什么人們總說(shuō)“大人記憶力不如小孩”呢？原因就在于專心與不專心。小孩子考慮的事很少，他們天真幼稚的心里充滿了求和的欲望，他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，瑣碎的雜事很少接觸，一天到念大人教的那幾首古詩(shī)，可謂專心致志。所以到了成年那幾首古詩(shī)也忘不了。大人則不同，整天忙忙碌碌，工作、生活------事情之繁雜，使其記不住東西。但他們只要在不一定的的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，保證不想其他事，并且溫故知新，時(shí)常想，也可以做到不忘所獲。這正是專心與不專心造成的呀？為什么許多人都說(shuō)：“女孩子不如男孩子聰明”？原因仍是專心與不專心。上中學(xué)后，男同學(xué)在學(xué)習(xí)上看來(lái)來(lái)怎么用功，但真正學(xué)起來(lái)，大腦便萬(wàn)事皆宜，抓緊時(shí)間，專心讀書(shū)，一研究起問(wèn)題，不達(dá)目的決不罷休，真是如切如磋，如琢如磨，所以他們總能做出許多難題。
關(guān)于知識(shí)就是力量的國(guó)旗下講話
知識(shí)就是力量同學(xué)們，你一定羨慕神話故事中那些力大無(wú)比的人，一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無(wú)敵和英雄吧？讓我告訴你，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門，就是學(xué)好文化，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。英國(guó)著名哲學(xué)家培根說(shuō)“知識(shí)就是力量”。這句已被無(wú)數(shù)事實(shí)證明。假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì)知道960萬(wàn)平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學(xué)，就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí)，管理國(guó)家需要知識(shí)，建設(shè)好我們的學(xué)校也需要知識(shí)。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人，難以在現(xiàn)代社會(huì)生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家，就會(huì)落后、挨打。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書(shū)館查閱資料
關(guān)于祝福高三的國(guó)旗下講話
祝 福 高 三十二月的凜冽寒風(fēng)剛剛消散，三四月的花香鳥(niǎo)語(yǔ)猶在眼前。轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)來(lái)到六月。六月，是燦爛的季節(jié)。六月是一個(gè)高考的季節(jié)，原來(lái)高考真的就這樣悄悄地來(lái)了。人生這一條路，有曲有直，有難有易，有苦有甜，有淚水也有歡笑，有堅(jiān)持也有彷徨，這取決于每個(gè)人選擇的是什么。而我們，選擇了學(xué)習(xí)。所以，我們十載寒窗，所以，我們?cè)跁?shū)山、在學(xué)海義無(wú)反顧地向前。每一個(gè)學(xué)子皆是這樣走過(guò)，而你們，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，更是站在了巨浪的頂端。每個(gè)人都如離弦之箭，蓄勢(shì)待發(fā)，就等最后的奮力一躍，直上云霄。
關(guān)于做個(gè)好學(xué)生的國(guó)旗下的講話
在校做個(gè)好學(xué)生老師、同學(xué)們：早上好！今天我演講的題目是：在校做個(gè)好學(xué)生。金秋十月，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來(lái)，我們龍勝中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出龍勝中學(xué)學(xué)校的高大、美麗的形象，每一位高中生的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。在這里，我們要爭(zhēng)做一個(gè)講文懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，不污損校園墻壁，少帶零用錢，不亂花錢，不說(shuō)粗話臟話，等等……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。
