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建筑工程師個(gè)人求職簡歷

  • 互聯(lián)網(wǎng)新媒體運(yùn)營崗位個(gè)人簡歷

    互聯(lián)網(wǎng)新媒體運(yùn)營崗位個(gè)人簡歷

    2022.01~2022.08 XXX軟件有限公司 新媒體運(yùn)營l 新媒體營銷:負(fù)責(zé)構(gòu)思并且制定品牌每季度、月度營銷方案。對(duì)營銷方案執(zhí)行。l 品牌營銷:配合品牌推廣資源,合作資源,擴(kuò)大內(nèi)容影響力,配合產(chǎn)品運(yùn)營的日常工作。l 內(nèi)容運(yùn)營:負(fù)責(zé)新媒體的內(nèi)容發(fā)布、粉絲互動(dòng)、話題制造、活動(dòng)執(zhí)行??焖夙憫?yīng)市面熱點(diǎn)事件,對(duì)微博、微信賬號(hào)的關(guān)注度及內(nèi)容效果。負(fù)責(zé)企業(yè)畫冊(cè)、季刊、第三方刊物等內(nèi)容撰寫與更新。l 數(shù)據(jù)分析:負(fù)責(zé)用戶數(shù)據(jù)的分析,為運(yùn)營提供數(shù)據(jù)支持。通過后臺(tái)反映的用戶數(shù)據(jù),分析用戶的瀏覽喜好、瀏覽時(shí)間、對(duì)運(yùn)營策略作出調(diào)整。通過分析活動(dòng)與渠道數(shù)據(jù),對(duì)活動(dòng)與渠道進(jìn)行優(yōu)化。

  • 人教版高中政治必修4第六課求索真理的歷程教案

    人教版高中政治必修4第六課求索真理的歷程教案

    農(nóng)業(yè)科學(xué)的周期是以年為時(shí)間單位,一次實(shí)驗(yàn)就要等到一次花開、結(jié)果。就這樣,幾個(gè)實(shí)驗(yàn)誤導(dǎo)了袁隆平好幾年。這時(shí)登在《參考消息》上的一篇不起眼的文章像給迷途中的袁隆平以當(dāng)頭一棒:克里克、沃森和威爾金斯發(fā)現(xiàn)DNA螺旋結(jié)構(gòu),西方的遺傳學(xué)研究進(jìn)入分子水平?!拔耶?dāng)時(shí)還在那里搞什么無性雜交,糟糕得很”。水稻是自花授粉植物,雄蕊雌蕊都在一朵花里面,雌雄同株,沒有雜種優(yōu)勢(shì)一雜種優(yōu)勢(shì)是生物界的普遍現(xiàn)象,小到細(xì)菌,大到人,近親繁殖的結(jié)果是種群的退化。但是水稻因?yàn)榛ㄐ?,其雜交是當(dāng)時(shí)公認(rèn)的世界難題,設(shè)在馬尼拉的世界水稻研究中心就是因?yàn)槔щy重重,差點(diǎn)關(guān)閉。袁隆平偏不信這個(gè)邪,他突發(fā)靈感:專門培養(yǎng)一種特殊的水稻品種——雄花退化的雄性不育系,沒有自己的花粉,這樣不就可以做到雜種優(yōu)勢(shì)了嗎?于是,漫長的尋找過程開始了,要找到這樣一株雄花退化而且雜交之后產(chǎn)量猛增的“太監(jiān)”水稻簡直是大海撈針。

  • 人教版高中政治必修4第六課求索真理的歷程精品教案

    人教版高中政治必修4第六課求索真理的歷程精品教案

    二、分析題基于非典型肺炎防治的需要,武漢大學(xué)和中國科學(xué)院微生物研究所,集中優(yōu)秀人才和先進(jìn)的儀器設(shè)備,以科學(xué)的理論為指導(dǎo),運(yùn)用現(xiàn)代的知識(shí)與技術(shù)手段,對(duì)SARS病毒進(jìn)行深入細(xì)致的研究。2003年5月,他們聯(lián)合研制出抗擊SARS病毒侵入細(xì)胞的多肽藥物。經(jīng)科學(xué)試驗(yàn)證明,它可以阻斷SARS病毒侵入人體細(xì)胞,具有預(yù)防和治療兩種功效。這些藥物的發(fā)明在非典型肺炎的預(yù)防和治療發(fā)揮著重要的作用。上述材料體現(xiàn)了辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的哪些觀點(diǎn)?答案提示:體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力、實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿、認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用等辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的觀點(diǎn)。三、辨析題1、“仁者見仁,智者見智”的說法否定了真理的客觀性答案提示:(1)此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。(2)“仁者見仁,智者見智”是說對(duì)同一事物不同的人有不同的見解。

  • 教師通用簡約英文簡歷

    教師通用簡約英文簡歷

    Participated in the "How to be an English Instructor"training activities I teached American students Chinese four hours by bilingualeducation weekly, which exercised my communication skills and presentationskills greatly.Assisted chief instructor to lead the students in reading in themorning, practice, teach the usage of words and organized fun activities.Teaching language courses by the students affirmed and loved. Thecourse covered ancient Chinese literature, Chinese Modern and ContemporaryLiterature and Foreign Literature.

  • 北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)用配方法求解簡單的一元二次方程1教案

    北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)用配方法求解簡單的一元二次方程1教案

    探究點(diǎn)二:用配方法解二次項(xiàng)系數(shù)為1的一元二次方程用配方法解方程:x2+2x-1=0.解析:方程左邊不是一個(gè)完全平方式,需將左邊配方.解:移項(xiàng),得x2+2x=1.配方,得x2+2x+(22)2=1+(22)2,即(x+1)2=2.開平方,得x+1=±2.解得x1=2-1,x2=-2-1.方法總結(jié):用配方法解一元二次方程時(shí),應(yīng)按照步驟嚴(yán)格進(jìn)行,以免出錯(cuò).配方添加時(shí),記住方程左右兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方.三、板書設(shè)計(jì)用配方法解簡單的一元二次方程:1.直接開平方法:形如(x+m)2=n(n≥0)用直接開平方法解.2.用配方法解一元二次方程的基本思路是將方程轉(zhuǎn)化為(x+m)2=n(n≥0)的形式,再用直接開平方法,便可求出它的根.3.用配方法解二次項(xiàng)系數(shù)為1的一元二次方程的一般步驟:(1)移項(xiàng),把方程的常數(shù)項(xiàng)移到方程的右邊,使方程的左邊只含二次項(xiàng)和一次項(xiàng);(2)配方,方程兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方,把原方程化為(x+m)2=n(n≥0)的形式;(3)用直接開平方法求出它的解.

  • 北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)用配方法求解簡單的一元二次方程2教案

    北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)用配方法求解簡單的一元二次方程2教案

    (1) 你能解哪些特殊的一元二次方程?(2) 你會(huì)解下列一元二次方程嗎?你是怎么做的?x2=5,2x2+3=5,x2+2x+1=5 ,(x+6)2 +72 = 102(3) 你能解方程x2+12x-15=0嗎?你遇到的困難是什么?你能設(shè)法將這個(gè)方程轉(zhuǎn)化成上面方程的形式嗎?與同伴進(jìn)行交流。活動(dòng)二:做一做:填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使下列等式成立(1)x2+12x+ =(x+6)2 (2)x2―4x+ =(x― )2 (3)x2+8x+ =(x+ )2 在上面等式的左邊,常數(shù)項(xiàng)和一次項(xiàng)有什么關(guān)系解一元二次方程的思路是什么?活動(dòng)三:例1、解方程:x2+8x-9=0你能用語言總結(jié)配方法嗎?課本37頁隨堂練習(xí)課時(shí)作業(yè):

  • 北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)用配方法求解簡單的一元二次方程2教案

    北師大初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)用配方法求解簡單的一元二次方程2教案

    二、合作交流活動(dòng)一:(1) 你能解哪些特殊的一元二次方程?(2) 你會(huì)解下列一元二次方程嗎?你是怎么做的?x2=5,2x2+3=5,x2+2x+1=5 ,(x+6)2 +72 = 102(3) 你能解方程x2+12x-15=0嗎?你遇到的困難是什么?你能設(shè)法將這個(gè)方程轉(zhuǎn)化成上面方程的形式嗎?與同伴進(jìn)行交流。活動(dòng)二:做一做:填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使下列等式成立(1)x2+12x+ =(x+6)2 (2)x2―4x+ =(x― )2 (3)x2+8x+ =(x+ )2 在上面等式的左邊,常數(shù)項(xiàng)和一次項(xiàng)有什么關(guān)系解一元二次方程的思路是什么?活動(dòng)三:例1、解方程:x2+8x-9=0你能用語言總結(jié)配方法嗎?課本37頁隨堂練習(xí)課時(shí)作業(yè):

  •   建設(shè)工程施工合同

    建設(shè)工程施工合同

    依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》及其它有關(guān)法律、行政法規(guī),遵循平等、自愿、公平和誠實(shí)信用的原則,雙方就本建設(shè)工程施工事項(xiàng)協(xié)商一致,訂立本合同。一、工程概況工程名稱: 工程地點(diǎn): 工程內(nèi)容:詳見招標(biāo)圖紙及工程量清單。 工程立項(xiàng)批準(zhǔn)文號(hào): 資金來源:自籌二、工程承包范圍及承包方式承包范圍:以招標(biāo)設(shè)備清單為主,發(fā)包人有權(quán)根據(jù)工程實(shí)施情況對(duì)承包范圍進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,如調(diào)整范圍超出承包人資質(zhì)范圍,承包人有權(quán)拒絕施工。承包方式:包工、包料、包工期、包質(zhì)量、包安全、包文明施工。綜合單價(jià)包干,措施項(xiàng)目按合價(jià)包干。綜合單價(jià)因市場價(jià)格變化、人員工資、福利調(diào)整以及其他政策性文件的下達(dá)而調(diào)整超過±5%時(shí),則作相應(yīng)的調(diào)整。±5%內(nèi)綜合單價(jià)不作調(diào)整。三、合同工期開工日期: 年 月 日(暫定開工日期,具體以建設(shè)單位開工令為準(zhǔn))??⒐と掌冢? 年 月 日前竣工。合同總工期: 日歷天 四、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn): 工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):符合國家有關(guān)施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)(根據(jù)工程的特點(diǎn)為:合格)。五、合同價(jià)款與支付5.1本合同價(jià)款采用下列方式確定:(1)按本合同承包范圍、承包方式,暫定本工程的中標(biāo)價(jià) 元為合同工程總造價(jià)。 (2)此中標(biāo)價(jià)不包含:監(jiān)理費(fèi)、消防驗(yàn)收費(fèi)、手術(shù)室醫(yī)用設(shè)備驗(yàn)收費(fèi)5.2.工程款支付發(fā)包人向承包人承諾按照合同約定的期限和方式支付合同價(jià)款及按合同規(guī)定支付的其他款項(xiàng)。

  • 建設(shè)工程施工承包合同書

    建設(shè)工程施工承包合同書

    依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》及其它法律、行政法規(guī),遵循平等、自愿、公平和誠實(shí)信用的原則,經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商,甲方同意將 工程承包給乙方施工。為了加強(qiáng)管理,健全經(jīng)濟(jì)責(zé)任制,經(jīng)雙方商定簽訂本合同,以供雙方共同信守:第一條 工程概況一、建設(shè)單位: 二、工程名稱: 三、工程內(nèi)容: 四、工程地點(diǎn): 五、工程總造價(jià): 第二條 工程質(zhì)量以建設(shè)單位提供的施工圖紙為依據(jù),嚴(yán)格按照國家施工規(guī)范及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工,嚴(yán)格執(zhí)行甲方有關(guān)質(zhì)量檢驗(yàn)的管理規(guī)定,確保工程達(dá)到國家驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的合格標(biāo)準(zhǔn)。第三條 工程工期本工程總工期為: 。由于乙方原因不按合同工期竣工,承擔(dān)甲方與建設(shè)單位簽訂合同責(zé)任。(具體開工見開工報(bào)告)第四條 材料供應(yīng)一、本工程所需材料按與業(yè)主簽訂的合同約定。二、無論是何種采購材料,建設(shè)單位、聯(lián)合雙方都有權(quán)對(duì)材料機(jī)械審驗(yàn),不合格產(chǎn)品不得進(jìn)場,并符合環(huán)保要求。乙方均應(yīng)按照甲方Q/WJY-B-13-02物質(zhì)采購控制程序?qū)Σ牧瞎?yīng)商進(jìn)行評(píng)價(jià)、選擇和管理,建立材料供應(yīng)商動(dòng)態(tài)信息臺(tái)賬。第五條 機(jī)械及料具的投入方式一、進(jìn)場施工所需的大中型設(shè)備及工程用的小型工具等全部由乙方按市場規(guī)律租賃使用。

  • 建設(shè)工程施工合同

    建設(shè)工程施工合同

    為了指導(dǎo)建設(shè)工程施工合同當(dāng)事人的簽約行為,維護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益,依據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》以及相關(guān)法律法規(guī),住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、國家工商行政管理總局對(duì)《建設(shè)工程施工合同(示范文本)》(GF-1999-0201)進(jìn)行了修訂,制定了《建設(shè)工程施工合同(示范文本)》(GF-2013-0201)(以下簡稱《示范文本》)。為了便于合同當(dāng)事人使用《示范文本》,現(xiàn)就有關(guān)問題說明如下:一、《示范文本》的組成《示范文本》由合同協(xié)議書、通用合同條款和專用合同條款三部分組成。(一)合同協(xié)議書《示范文本》合同協(xié)議書共計(jì)13條,主要包括:工程概況、合同工期、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、簽約合同價(jià)和合同價(jià)格形式、項(xiàng)目經(jīng)理、合同文件構(gòu)成、承諾以及合同生效條件等重要內(nèi)容,集中約定了合同當(dāng)事人基本的合同權(quán)利義務(wù)。(二)通用合同條款通用合同條款是合同當(dāng)事人根據(jù)《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國合同法》等法律法規(guī)的規(guī)定,就工程建設(shè)的實(shí)施及相關(guān)事項(xiàng),對(duì)合同當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)作出的原則性約定。

  • 建設(shè)工程施工合同

    建設(shè)工程施工合同

    1. 一般約定1.1詞語定義與解釋合同協(xié)議書、通用合同條款、專用合同條款中的下列詞語具有本款所賦予的含義:1.1.1 合同1.1.1.1 合同:是指根據(jù)法律規(guī)定和合同當(dāng)事人約定具有約束力的文件,構(gòu)成合同的文件包括合同協(xié)議書、中標(biāo)通知書(如果有)、投標(biāo)函及其附錄(如果有)、專用合同條款及其附件、通用合同條款、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求、圖紙、已標(biāo)價(jià)工程量清單或預(yù)算書以及其他合同文件。1.1.1.2 合同協(xié)議書:是指構(gòu)成合同的由發(fā)包人和承包人共同簽署的稱為“合同協(xié)議書”的書面文件。1.1.1.3 中標(biāo)通知書:是指構(gòu)成合同的由發(fā)包人通知承包人中標(biāo)的書面文件。1.1.1.4 投標(biāo)函:是指構(gòu)成合同的由承包人填寫并簽署的用于投標(biāo)的稱為“投標(biāo)函”的文件。1.1.1.5 投標(biāo)函附錄:是指構(gòu)成合同的附在投標(biāo)函后的稱為“投標(biāo)函附錄”的文件。1.1.1.6 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求:是指構(gòu)成合同的施工應(yīng)當(dāng)遵守的或指導(dǎo)施工的國家、行業(yè)或地方的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求,以及合同約定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求。

  • 大班語言《舉世無雙的建筑師》說課稿

    大班語言《舉世無雙的建筑師》說課稿

    2、活動(dòng)目標(biāo):1)了解鳥的不同筑巢方法,激發(fā)幼兒探索鳥的興趣。2)培養(yǎng)幼兒對(duì)鳥類的愛護(hù)及大自然的熱愛之情。這樣兩條目標(biāo)符合大班幼兒的年齡特點(diǎn),又符合二期課改的理念,既有認(rèn)知要求,又有情感激發(fā)。3、重點(diǎn):了解鳥的不同筑巢方法。4、難點(diǎn):理解鳥使用的不同材料與鳥各自生活習(xí)性,特征的關(guān)系。由于這兩個(gè)方面對(duì)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)比較遠(yuǎn),鳥的筑巢方法和鳥的生活習(xí)性,特點(diǎn)有很大關(guān)系,但很隱蔽不容易發(fā)現(xiàn)。所以作為難點(diǎn)。二、說教法、說學(xué)法1、說教法:1)創(chuàng)設(shè)情景法:大班幼兒情感的穩(wěn)定性和有意性逐漸增長。教師創(chuàng)設(shè)一定的情景畫面,(鳥的叫聲、關(guān)在籠子里的鳥、樹林里準(zhǔn)備筑巢的鳥的畫面)激發(fā)幼兒幼兒對(duì)動(dòng)物,鳥類的同情,從而產(chǎn)生對(duì)鳥類的關(guān)注,對(duì)鳥類的生活環(huán)境的思考。并為后面小鳥筑巢做好鋪墊。引起幼兒對(duì)后面活動(dòng)的興趣。2)動(dòng)手操作法:大班幼兒隨著年齡的增長,他們的思維已由直覺行動(dòng)思維過渡到具體形象思維。他們喜歡聽故事,喜歡動(dòng)手操作。教師準(zhǔn)備樹枝、柳絮、有小樹洞的樹根、泥漿土。以及記錄卡和筆。讓孩子在了解這幾種鳥的特點(diǎn)后通過摸摸、比比、做做等方法探索鳥的不同筑巢方法,并做記錄。充分調(diào)動(dòng)起幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。3)符號(hào)記錄法:大班幼兒表現(xiàn)表達(dá)的欲望與能力逐漸增強(qiáng),教師要抓住時(shí)機(jī)利用任何機(jī)會(huì)引導(dǎo)幼兒用多種方法表達(dá)。符號(hào)記錄也是幼兒的一種表達(dá)方法。教師讓幼兒自己操作后記錄。提高幼兒記錄的能力。4)交流討論法:操作以后的交流討論,是幼兒對(duì)自己探索后的另外一種表達(dá)形式。在幼兒的交流討論中教師通過觀察、聆聽了解幼兒的思維方法,經(jīng)驗(yàn)積累的程度,適時(shí)適度地幫幼兒歸納、總結(jié)、提升。并推動(dòng)活動(dòng)朝更深層次發(fā)展。5)閱讀法:大班幼兒的年齡特點(diǎn)中指出:幼兒閱讀興趣明顯提高,能較長時(shí)間地看書,對(duì)內(nèi)容的理解能力較強(qiáng)。而且開始對(duì)文字感性趣。因此,請(qǐng)幼兒邊翻閱圖書邊聽老師講故事,不但幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀方法和習(xí)慣,并從閱讀的故事中尋找,驗(yàn)證自己的答案。這也是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)方法的一個(gè)方面。

  • 大班體育游戲:小小建筑師課件教案

    大班體育游戲:小小建筑師課件教案

    活動(dòng)目標(biāo):l、通過游戲活動(dòng),發(fā)展幼兒走跑交替、跳躍及平衡的能力,體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。2、通過游戲活動(dòng),發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性、柔韌性和動(dòng)作的靈敏性,提高幼兒聽信號(hào)做相應(yīng)動(dòng)作的能力。3、培養(yǎng)幼兒的擴(kuò)散性思維和協(xié)作能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備:l、紅、黃、藍(lán)、綠色的塑料圈每人四個(gè)。2、紅、黃、藍(lán)、綠色的小旗各一面。3、大鼓一面,柱子兩根。4、錄音機(jī)、磁帶。5、場地布置如圖。

  • 水電工程建設(shè)監(jiān)理合同

    水電工程建設(shè)監(jiān)理合同

    水電工程建設(shè)監(jiān)理合同標(biāo)準(zhǔn)條件水電工程建設(shè)監(jiān)理合同專用條件水電工程建設(shè)監(jiān)理合同附件附件A:監(jiān)理工程項(xiàng)目簡述附件B:監(jiān)理服務(wù)的范圍與內(nèi)容附件C:提供設(shè)備與設(shè)施附件D:監(jiān)理費(fèi)用與支付附件E:監(jiān)理機(jī)構(gòu)及人員計(jì)劃附件F:監(jiān)理規(guī)劃說明本合同示范文本內(nèi)容分四個(gè)部分。第一部分為建設(shè)監(jiān)理合同書,第二部分為建設(shè)監(jiān)理合同標(biāo)準(zhǔn)條件,第三部分為建設(shè)監(jiān)理合同專用條件,第四部分為建設(shè)監(jiān)理合同附件。合同雙方應(yīng)按示范文本統(tǒng)一格式編制建設(shè)監(jiān)理合同文件。第一部分由項(xiàng)目法人(業(yè)主)與監(jiān)理方協(xié)商一致后簽署。第二部分合同標(biāo)準(zhǔn)條件是按照《水電工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)定》以保證合同雙方合法權(quán)益、規(guī)定合同雙方的權(quán)利和義務(wù)而編制。第三部分合同專用條件是針對(duì)每個(gè)工程特定的條件要求和實(shí)施的環(huán)境,由合同雙方為補(bǔ)充和具體說明標(biāo)準(zhǔn)條件協(xié)商一致后填寫。第四部分合同附件由六個(gè)附件組成,以進(jìn)一步具體明確服務(wù)范圍與內(nèi)容、工作濃度、提供人員設(shè)備設(shè)施、監(jiān)理費(fèi)用與支付等監(jiān)理的主要問題。

  • 工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同

    工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同

    協(xié)議書附錄條款內(nèi)容         條款號(hào)定義             l項(xiàng)目名稱是        1(a)  責(zé)任期限          17   計(jì)算起自              賠償?shù)南揞~         18.1   服務(wù)開始          22   完成                支付的時(shí)間        31(b)當(dāng)?shù)刎泿拧             ? 42 天外幣                 56 天對(duì)過期應(yīng)付款項(xiàng)商定的補(bǔ)償             每天 %協(xié)議書規(guī)定的貨幣      32    支付的貨幣協(xié)議書中貨幣的匯率          協(xié)議書的語言        36主導(dǎo)語言              漢語/英語協(xié)議書遵循的法律          工程所在國或地區(qū)的法律

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    工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同

    先生們:根據(jù)上述合同中合同條件第60.6款的規(guī)定, (以下稱‘承包人)應(yīng)向業(yè)主支付一筆金額為 大寫為 的銀行保證金作為其按合同條款履約的擔(dān)保。我方 (銀行或金融機(jī)構(gòu))受承包人的委托不僅作為保人而且作為主要的負(fù)責(zé)人,無條件地和不可撤消地同意在收到業(yè)主提出因承包人沒有履行上述條款規(guī)定的義條,而要求收回動(dòng)員預(yù)付款的要求后,向業(yè)主 (業(yè)主名稱)支付數(shù)額不超過 (保證金額)的擔(dān)保金,并按上述合同價(jià)款向業(yè)主擔(dān)保。不管我方是否有任何叵時(shí)權(quán)力,也不管業(yè)主是否首先向承包人索取,業(yè)主享有從本合同承包人索回全部或部分動(dòng)員預(yù)付款的權(quán)力。

  • 工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同

    工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同

    下列措辭和用語,除上下又另有要求者外,應(yīng)具有如下所賦予的涵義:(a)“項(xiàng)目”是指協(xié)議書附錄中指定的并為之建造的工程。(b)“服務(wù)”是指監(jiān)理工程師根據(jù)協(xié)議書所履行的服務(wù),包括正常服務(wù)、附加服務(wù)和額外服務(wù)。(c)“工程”是相為完成項(xiàng)目所實(shí)施的永久工程(包括提供給業(yè)主的物品和設(shè)備)。(d)“業(yè)主”是指本協(xié)議書所指的雇用監(jiān)理工程師的一方以及業(yè)主的合法繼承人和允許的受讓人。(e)“監(jiān)理工程師”是指本協(xié)議書中所指的,作為一個(gè)獨(dú)立的專業(yè)公司受雇于業(yè)主去履行服務(wù)的一方以及監(jiān)理工程師的合法繼承人和允許的受讓人(f)“一方”和“各方”是指業(yè)主和監(jiān)理工程師?!暗谌健笔侵干舷挛囊蟮娜魏纹渌?dāng)事人或?qū)嶓w。(g)“協(xié)議書”是指包括土建工程施工監(jiān)理服務(wù)協(xié)議書條件及協(xié)議書附錄、附件A(監(jiān)理服務(wù)范圍)、附件B(業(yè)主提供的人員、設(shè)備、設(shè)施和其他人員的服務(wù))、附件(C)(報(bào)酬和支付)、中標(biāo)函和正式協(xié)議書。(g)“日”是指任何一個(gè)午夜至下一個(gè)午夜間的時(shí)間段。(i)“月”是指根據(jù)陽歷從一個(gè)月份中任何一天開始的一個(gè)月的時(shí)間段。(j)“當(dāng)?shù)刎泿拧保↙C)是指項(xiàng)目所在國的貨幣,“外幣”(FC)是指任何其它的貨幣。(k)“商定的補(bǔ)償”是指協(xié)議書附錄中規(guī)定的根據(jù)協(xié)議書應(yīng)支付的額外款項(xiàng)。

  • 工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同

    工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同

    根據(jù)本保證書, (單位名稱)注冊(cè)地址為 (詳細(xì)地址)(以下稱承包人),和 (保證人姓名)注冊(cè)地址為 (詳細(xì)地址)(以下稱保證人)在此以擔(dān)保全額為 (貨幣名稱、數(shù)額)共同格守對(duì) (業(yè)主名稱)(以下稱為業(yè)主)的義務(wù)。根據(jù)本保證書,承包人與保證人應(yīng)保證自己,以及其繼承人和受讓人承擔(dān)共同的及各自的對(duì)該項(xiàng)支付的義務(wù)。根據(jù)以業(yè)主為一方,承包人為另一方所達(dá)成的協(xié)議,承包人已承擔(dān)了合同義務(wù)(以下稱為所簽合同)去實(shí)施并完成某項(xiàng)工程,并在工程出現(xiàn)任何缺陷時(shí),按上述合同中有關(guān)條款規(guī)定進(jìn)行修補(bǔ)。茲將上述書面保證的條件表述如下:如果承包人正確地履行和遵守所簽合同中規(guī)定的承包人一方按合向的真實(shí)主旨、意向和含義應(yīng)履行和遵守的所有條款、條件及規(guī)定,或者如果承包人違約則保證人就賠償業(yè)主因此而蒙受的損失,直到達(dá)到上述保證金總額,屆時(shí),本保證書所承擔(dān)之義務(wù)即告終止和失效。否則仍保持完全有效。

  • 工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同

    工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同

    本協(xié)議書于 年 月 日由 、 (以下簡稱“業(yè)主”)為一方與 (以下簡稱“監(jiān)理工程師”)為另一方簽訂。鑒于業(yè)主欲請(qǐng)監(jiān)理工程師履行某些服務(wù),即 并已接受監(jiān)理工程師為履行該類服務(wù)所提出的建議書。茲就以下事項(xiàng)達(dá)成本協(xié)議:l本協(xié)議書中的措辭和用語應(yīng)與下文提及的“服務(wù)協(xié)議書條件”中分別賦予它們的義相同。2下列文件應(yīng)被認(rèn)為是組成本協(xié)議書的一部分,并應(yīng)被作為其一部分進(jìn)行閱讀和理解,即:(a)中標(biāo)函;(b)協(xié)議書附錄;(c)土建工程施工監(jiān)理服務(wù)協(xié)議書條件;(d)附件,即:附件A——理服務(wù)范圍附件B——業(yè)主提供的人員、設(shè)備、設(shè)施和其他服務(wù)附件C——報(bào)酬和支付3考慮到下文提及的業(yè)主對(duì)監(jiān)理工程師的支付,監(jiān)理工程師在此同意業(yè)主的要求,遵照本協(xié)議書的規(guī)定履行服務(wù)。4業(yè)主在此同意按本協(xié)議書規(guī)定的期限和方式,向監(jiān)理工程師支付根據(jù)協(xié)議書規(guī)定應(yīng)付的款項(xiàng),以此作為履行服務(wù)的報(bào)酬。

  • 工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同

    工程建設(shè)招標(biāo)投標(biāo)合同

    本授權(quán)書申明: (公司注冊(cè)地點(diǎn)) (公司名稱) (職務(wù)) (姓名)經(jīng)合法授權(quán),特代表本公司(以下稱“承包人”)任命;(公司名稱) (職務(wù)) (姓名)為正式的合法代理人,井授權(quán)該代理人在有關(guān) (合同名稱)的施工、建成和維修方面,以承包人的名義并代表承包人簽署投標(biāo)書、進(jìn)行談判、簽署合同和處理與此有關(guān)的一切事務(wù)。

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