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網(wǎng)絡(luò)紅人藝人簽約合同范本
甲 方：（網(wǎng)紅培訓(xùn)公司） 地 址： 法人代表： 身份證號(hào)：乙 方：（網(wǎng)紅姓名） 性 別： 地 址： 身份證號(hào)： 甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商決定，甲方為乙方的網(wǎng)紅培訓(xùn)公司，雙方同意按照以下條款簽訂網(wǎng)紅培訓(xùn)合同，并嚴(yán)格遵守，有關(guān)合約內(nèi)容如下： 一、合同內(nèi)容： 乙方聘請(qǐng)甲方為網(wǎng)紅培訓(xùn)公司，在合同期間由甲方全權(quán)代理乙方涉及到出版、演出、廣播、電視、廣告、電影、錄音、錄像等與演藝有關(guān)的商業(yè)或非商業(yè)活動(dòng)，以及與乙方公眾形象有關(guān)的活動(dòng)。乙方為此支付甲方網(wǎng)紅培訓(xùn)費(fèi)用。 二、合同期限 為期 (中文大寫 )年，即 年 月 日至 年 月 日，自簽約后立即生效。三、合同期內(nèi)，甲方享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù) 1、 甲方應(yīng)努力通過各種新聞媒體及其他方式宣傳乙方，盡可能地提高乙方的知名度，通過強(qiáng)有力的宣傳運(yùn)作獲得最佳效果，使乙方建立、保持良好的公眾藝員形象。 2、 甲方在合同期間獨(dú)家擁有乙方之名稱、肖像及聲音的商業(yè)和非商業(yè)的公眾活動(dòng)代理權(quán)，并擁有乙方錄制演唱之音樂制品（含錄音帶、CD、VCD、LD、MP3及其他由于科技發(fā)展而使用的新型載體之音像制品）出版、發(fā)行等相關(guān)事項(xiàng)的代理權(quán)。
《節(jié)約糧食，從我做起》主題班會(huì)教案
四、活動(dòng)過程 1.導(dǎo)言：在日常生活中，隨處都可以看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，也許你仍然以為我們祖國地大物博……由于近年來人們的生活過得越來越好，“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個(gè)人口大國，種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話，其后果是很嚴(yán)重的！13億人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪費(fèi)1元，一年全國就浪費(fèi)了4745億元；如果每人每月浪費(fèi)500克糧食，一年全國就浪費(fèi)了65萬噸糧食；如果每人每月浪費(fèi)1噸水，一年全國就浪費(fèi)了156億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話，就不會(huì)出現(xiàn)這些巨大的浪費(fèi)了！ 2.領(lǐng)讀《愛惜糧食兒歌》，生跟讀 3.學(xué)生讀名人節(jié)約糧食的事例（1）毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。
《勤儉節(jié)約，從我做起》主題班會(huì)教案
教學(xué)目標(biāo):1.通過這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。 2.使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 3.號(hào)召全體學(xué)生參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)來。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.感受勤儉節(jié)約的意義。 2.學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的具體做法。 課前準(zhǔn)備：1.查找有關(guān)國內(nèi)外的名人勤儉節(jié)約的事例。 2.讓學(xué)生回憶身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎？ 總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮?？墒?，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談?dòng)嘘P(guān)勤儉節(jié)約的話題。
高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)：8.3《兩條直線的位置關(guān)系》教案設(shè)計(jì)
教 學(xué) 過 程教師 行為學(xué)生 行為教學(xué) 意圖 *揭示課題 8．3 兩條直線的位置關(guān)系（二） *創(chuàng)設(shè)情境 興趣導(dǎo)入 【問題】 平面內(nèi)兩條既不重合又不平行的直線肯定相交．如何求交點(diǎn)的坐標(biāo)呢？ 圖8－12 介紹 質(zhì)疑 引導(dǎo) 分析 了解 思考 啟發(fā) 學(xué)生思考 *動(dòng)腦思考 探索新知 如圖8－12所示，兩條相交直線的交點(diǎn)，既在上，又在上．所以的坐標(biāo)是兩條直線的方程的公共解．因此解兩條直線的方程所組成的方程組，就可以得到兩條直線交點(diǎn)的坐標(biāo)． 觀察圖8－13，直線、相交于點(diǎn)P，如果不研究終邊相同的角，共形成四個(gè)正角，分別為、、、，其中與，與為對(duì)頂角，而且． 圖8－13 我們把兩條直線相交所成的最小正角叫做這兩條直線的夾角，記作． 規(guī)定，當(dāng)兩條直線平行或重合時(shí)，兩條直線的夾角為零角，因此，兩條直線夾角的取值范圍為． 顯然，在圖8－13中，（或）是直線、的夾角，即． 當(dāng)直線與直線的夾角為直角時(shí)稱直線與直線垂直，記做．觀察圖8－14，顯然，平行于軸的直線與平行于軸的直線垂直，即斜率為零的直線與斜率不存在的直線垂直． 圖8－14 講解 說明 講解 說明 引領(lǐng) 分析 仔細(xì) 分析 講解 關(guān)鍵 詞語 思考 思考 理解 思考 理解 記憶 帶領(lǐng) 學(xué)生 分析 帶領(lǐng) 學(xué)生 分析 引導(dǎo) 式啟 發(fā)學(xué) 生得 出結(jié) 果
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)橫向條形統(tǒng)計(jì)圖說課稿2篇
（設(shè)計(jì)意圖：這樣一來，學(xué)生的設(shè)計(jì)方案可能是很開放的，例如，有的學(xué)生只是把縱向條形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行90度旋轉(zhuǎn)，得到的橫向統(tǒng)計(jì)圖橫軸與縱軸的方向始終與規(guī)范的統(tǒng)計(jì)圖不一致（其實(shí)，這些“統(tǒng)計(jì)圖”也同樣反映這些數(shù)據(jù)的狀況，只是不夠規(guī)范而已）。讓學(xué)生自主探索、交流合作，得出結(jié)論。這樣可以極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和合作交流的能力。）2、比較并介紹橫向條形統(tǒng)計(jì)圖產(chǎn)生的條件A、(出示完整的橫向條形統(tǒng)計(jì)圖與縱向條形統(tǒng)計(jì)圖)他們有什么不同?又有什么相同的？把自己的發(fā)現(xiàn)跟同桌說說。（根據(jù)學(xué)生的回答板書：橫軸：數(shù)據(jù)；縱軸：項(xiàng)目）B、(生回答后)小結(jié)揭題：只是豎著的變成橫著了，但是內(nèi)容沒變，只是形狀變了。這就是我們今天學(xué)習(xí)的“橫向條形統(tǒng)計(jì)圖”(板書)。它一般在統(tǒng)計(jì)報(bào)表中出現(xiàn)，有時(shí)豎著畫不下的時(shí)候我們可以橫著畫出這樣的統(tǒng)計(jì)圖。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖說課稿2篇
同時(shí)又大大地節(jié)省了教學(xué)時(shí)間，提高了課堂效率。第五個(gè)層次：嘗試制作復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖教師導(dǎo)語：在我們的生活中經(jīng)常都會(huì)用到“復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖”，下面是四年級(jí)同學(xué)參加體育活動(dòng)項(xiàng)目的情況統(tǒng)計(jì)表，大家有興趣根據(jù)其中提供的信息制作一張復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖嗎？展示書119頁例題3，1、讓學(xué)生觀察統(tǒng)計(jì)表，讀取其中信息2、讓學(xué)生根據(jù)信息補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)圖。讓學(xué)生一邊說，老師一邊用課件演示涂色過程。對(duì)于此處教學(xué)，我們所做統(tǒng)計(jì)圖都是提供了橫軸和縱軸的，學(xué)生只需讀取信息，在表格中畫出相應(yīng)的直條。所以難度大大降低?？梢哉f是一種半放手的“制作過程”，同時(shí)教學(xué)中讓學(xué)生說，老師演示，也是一個(gè)半放手的教與學(xué)。只是為下一環(huán)節(jié)中，學(xué)生完全有自己獨(dú)立收集數(shù)據(jù)，選取顏色畫直條補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)圖搭腳手架。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)縱向復(fù)式條形圖說課稿3篇
二、說教法從教學(xué)內(nèi)容來看，統(tǒng)計(jì)教學(xué)以探究研討法為主。如設(shè)計(jì)中進(jìn)行下個(gè)月進(jìn)貨的決策時(shí)，對(duì)已有的銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)上的分析外，其結(jié)果能對(duì)下一步的科學(xué)決策提供依據(jù)，體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用。從教學(xué)對(duì)象來看，小學(xué)中年級(jí)多用引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、嘗試教學(xué)法。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)社會(huì)問題也會(huì)越來越好奇和關(guān)心，因此素材的選擇加強(qiáng)了聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，如設(shè)計(jì)垃圾調(diào)查與研究等題材，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境等社會(huì)問題任何一節(jié)數(shù)學(xué)課都是多種教學(xué)方法的綜合運(yùn)用，如談話法、講解法等的有機(jī)結(jié)合！三、說學(xué)法在教學(xué)互動(dòng)過程中，引導(dǎo)學(xué)生探索、、交流、觀察、猜測(cè)、歸納等方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力及合作能力。因?yàn)槭墙y(tǒng)計(jì)課，課前要去收集、整理實(shí)例，為課內(nèi)互相交流積累素材。四、說教學(xué)過程（一）情境創(chuàng)設(shè)，復(fù)習(xí)舊知學(xué)校要購買一批體育器材，現(xiàn)在要調(diào)查同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好。出示402班學(xué)生的縱向單式統(tǒng)計(jì)圖情況。之后收集、整理、繪制本班學(xué)生的統(tǒng)計(jì)情況。
兩條平行線間的距離教學(xué)設(shè)計(jì)人教A版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)
一、情境導(dǎo)學(xué)前面我們已經(jīng)得到了兩點(diǎn)間的距離公式，點(diǎn)到直線的距離公式，關(guān)于平面上的距離問題，兩條直線間的距離也是值得研究的。思考1：立定跳遠(yuǎn)測(cè)量的什么距離？A.兩平行線的距離 B.點(diǎn)到直線的距離 C. 點(diǎn)到點(diǎn)的距離二、探究新知思考2：已知兩條平行直線l_1,l_2的方程，如何求l_1 〖與l〗_2間的距離？根據(jù)兩條平行直線間距離的含義，在直線l_1上取任一點(diǎn)P（x_0,y_0 ），,點(diǎn)P（x_0,y_0 ）到直線l_2的距離就是直線l_1與直線l_2間的距離，這樣求兩條平行線間的距離就轉(zhuǎn)化為求點(diǎn)到直線的距離。兩條平行直線間的距離1. 定義：夾在兩平行線間的__________的長(zhǎng).公垂線段2. 圖示： 3. 求法：轉(zhuǎn)化為點(diǎn)到直線的距離.1．原點(diǎn)到直線x＋2y－5＝0的距離是( )A．2 B．3 C．2 D．5D [d＝|－5|12＋22＝5.選D.]
（國際兒童圖書日）國旗下講話：《上進(jìn)先讀書》
晉代孫康，家境非常貧寒。幼時(shí)酷愛學(xué)習(xí)，常常感到時(shí)間不夠用。他想夜以繼日攻讀，可家中沒有錢購買燈油。一到天黑，便沒有辦法讀書。特別到了冬天，長(zhǎng)夜漫漫，他經(jīng)常輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。實(shí)在沒有辦法，只好白天多看書，晚上睡在床上默誦。一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來，把頭側(cè)向窗戶，驚奇地發(fā)現(xiàn)從窗外縫中折射出一絲微微的光亮。原來，那是大雪映射過來的光亮。于是，他立刻穿好衣服，取出書籍，對(duì)著雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢！
讀書節(jié)國旗下講話稿：讓書香溢滿校園
老師、同學(xué)們：大家上午好，今天我國旗下講話的題目是《讓書香溢滿校園》。隨著世界讀書日，校園讀書月也拉開了帷幕。同學(xué)們，談到讀書，許許多多耳熟能詳?shù)拿嗣院兔斯适驴隙ㄔ谀愕亩匣仨?。是啊，偉大的作家高爾基說，書籍是人類進(jìn)步的階梯;德國詩人歌德說，讀一本好書就是和許多高尚的人談話;戲劇學(xué)家莎士比亞說：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品......的確，自古以來，偉人們不光用自己的言語，也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理：讀書改變命運(yùn)，讀書使人高尚。我國古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書的故事一直流傳至今，教育了一代又一代人，所有這些無不告訴我們讀書的重要性?！案褂性姇鴼庾匀A，最是書香能致遠(yuǎn)”。閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧钪幸驗(yàn)樽x了某一本書，而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。
讀書節(jié)國旗下講話稿：最是書香能致遠(yuǎn)
老師們、同學(xué)們：早上好！很高興，今天能與大家一起來分享讀書的快樂！我想先問問同學(xué)們，你是一個(gè)喜愛閱讀的人嗎？也許，許多同學(xué)會(huì)很自豪地說：是的，我喜愛。那么，請(qǐng)接受我敬佩的目光。一直以來，我都堅(jiān)信書是散發(fā)著芳香的，一如大自然多姿多彩的花兒，不，更恰當(dāng)?shù)卣f，是勝過自然界的花兒，因?yàn)樗鼈兊姆枷闶浅錆M智慧，充滿思想的。所以，我特意將今天我講話的題目定為“最是書香能致遠(yuǎn)”。當(dāng)你走進(jìn)書的世界里，你就如同暢游在寬闊的海洋里，那一個(gè)個(gè)質(zhì)樸的文字會(huì)從厚厚的書頁里跳出來，呈現(xiàn)給你一個(gè)新奇靈動(dòng)的世界。你會(huì)欣賞到詩仙太白的飄逸與豪放，感受到李清照恍如秋水流淌的清麗婉約，更為重要的是，沉浸在芬芳雋永的書香里，聆聽智者用筆敲響歲月的鐘鼓，它能激起我們靈魂的火花，使狹隘的心變得寬闊，枯寂的心變得富有，甚至它還能讓我們和大師巨匠成為知心朋友，進(jìn)行跨越時(shí)空的暢談溝通，使我們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
XX年4月25日國旗下講話：多讀書，讀好書
老師、同學(xué)們： 你們好！ 4月23日，是個(gè)不同尋常的日子——世界讀書日。相信，此時(shí)此刻，我們有一樣的激動(dòng)，一樣的興奮蕩漾于心頭。伴著春日的陽光，以這個(gè)不尋常的日子作為一個(gè)新的起點(diǎn)，相信在今后的路上，手牽著手，我們會(huì)攜一縷縷書香任快樂飛揚(yáng)；心挽著心，我們會(huì)自由呼吸著濃濃的書香而思緒翩然．．．．．． 同學(xué)們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨水吃，而且吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨水而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷??！同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？ 世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！比艘S持自己的生命
《勤儉節(jié)約，從你我做起》國旗下的講話范文
從“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”到“ 勤儉持家久，詩書濟(jì)世長(zhǎng)”，無一不道明了勤儉節(jié)約對(duì)國家的興衰存亡，家庭的和睦都有著積極的意義。我們00后生活在一個(gè)很幸福的時(shí)代，國家的發(fā)展突飛猛進(jìn)，社會(huì)每天都在進(jìn)步，生活條件今非昔比，我們不需要像我們的祖輩那樣穿著有補(bǔ)丁的衣服，每天思考著怎么解決吃飽肚子的問題，但是勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)依然有著旺盛的生命力。 勤儉節(jié)約是一種美德。一個(gè)懂得勤儉節(jié)約的人，一定會(huì)為未來打算，他在物質(zhì)生活富有的時(shí)候，就一定會(huì)為將來可能的不可預(yù)測(cè)做好準(zhǔn)備；一個(gè)沒有頭腦的人，根本不會(huì)為將來著想，他會(huì)大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難，就會(huì)手足無措。
應(yīng)屆生秋季招聘UI設(shè)計(jì)師簡(jiǎn)約簡(jiǎn)歷
專業(yè)證書：大學(xué)英語六級(jí)證書、設(shè)計(jì)師證書、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。掌握技能：具有UI設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品；會(huì)使用Photoshop、illustrator、 C4D、Sketch、 AXURE 等基本作圖軟件和相關(guān)交互；能獨(dú)立完成整個(gè)設(shè)計(jì)過程，具有一定的創(chuàng)新能力，了解流程圖、線框圖等交互設(shè)計(jì)方法。
簡(jiǎn)約清新醫(yī)護(hù)護(hù)士應(yīng)屆生實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷
1. 認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理制度和操作規(guī)程，正確執(zhí)行醫(yī)囑，準(zhǔn)確及時(shí)完成各項(xiàng)護(hù)理工作；2. 做好基礎(chǔ)護(hù)理和心理護(hù)理，經(jīng)常巡視病房，密切觀察病情；3. 做好醫(yī)療器械、敷料的打包消毒的藥品的保管，做好事后登記統(tǒng)計(jì)工作；4. 協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種治療工作，負(fù)責(zé)采集各種檢查標(biāo)本。
簡(jiǎn)約應(yīng)屆生新媒體運(yùn)營(yíng)個(gè)人簡(jiǎn)歷
20XX年3月-20XX年7月 XXX軟件有限公司 市場(chǎng)渠道工作描述：Ø 負(fù)責(zé)公司渠道招商，開拓與維護(hù)，根據(jù)公司營(yíng)銷戰(zhàn)略計(jì)劃，協(xié)助制定部門渠道招商計(jì)劃，并進(jìn)行目標(biāo)分解；Ø 根據(jù)各區(qū)域情況制訂市場(chǎng)開拓及推廣計(jì)劃，建立客戶檔案，做好客戶合同的簽訂、履行與管理工作；Ø 收集市場(chǎng)信息，分析掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，定期、不定期拜訪渠道，做好跟進(jìn)和維護(hù)工作；Ø 配合公司銷售團(tuán)隊(duì)完成銷售任務(wù)，定期完成量化的工作要求，并進(jìn)行分析與總結(jié)，完成上級(jí)安排的其他任務(wù)。校園經(jīng)歷：Ø 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會(huì)媒體運(yùn)營(yíng)部會(huì)員積極參加協(xié)會(huì)活動(dòng)，策劃組織過“新媒體技能大賽”的活動(dòng)，取得圓滿成功；Ø 負(fù)責(zé)活動(dòng)簡(jiǎn)訊的撰寫，擬寫學(xué)?？锏奈恼潞途庉?，充分提高了寫作能力和編輯能力。
應(yīng)屆生秋招財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)簡(jiǎn)約清新簡(jiǎn)歷
1. 協(xié)助會(huì)計(jì)主管完成日常事務(wù)性工作，協(xié)助處理帳務(wù)，核對(duì)現(xiàn)金日記賬；2. 申請(qǐng)票據(jù)，購買發(fā)票，準(zhǔn)備和報(bào)送會(huì)計(jì)報(bào)表，協(xié)助辦理稅務(wù)報(bào)表的申報(bào)；3. 制作記帳憑證，銀行對(duì)帳，單據(jù)審核，開具與保管發(fā)票；4. 做好文件的準(zhǔn)備、歸檔和保管，保管好各種票據(jù)；
粉色簡(jiǎn)約應(yīng)屆生新媒體運(yùn)營(yíng)簡(jiǎn)歷
20XX.08-20XX.02 XXX軟件有限公司 新媒體運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)提高官方新媒體平臺(tái)的粉絲關(guān)注度和活躍度同時(shí)增加粉絲數(shù)量，微博每天原創(chuàng)3~5條，每日約增粉200左右，每月實(shí)際增粉4500左右，微信公眾服務(wù)號(hào)，每月4次推送，每次推送均閱讀量5000+；獨(dú)立策劃、制作及發(fā)行H5案例達(dá)10個(gè)以上，涵蓋品牌簡(jiǎn)介、加盟商招募、產(chǎn)品手冊(cè)、新品推廣、會(huì)員招募等。
簡(jiǎn)約風(fēng)求職簡(jiǎn)歷應(yīng)屆生應(yīng)聘銷售工作
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深圳市XXX科技有限公司 新媒體運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)增加精準(zhǔn)用戶，提升社群成員活躍度與粘性；建立有效運(yùn)營(yíng)手段進(jìn)行新用戶引流以及提高原有用戶的活躍度及留存率；與外部社群平臺(tái)交流對(duì)接，開拓資源及合作渠道，構(gòu)建社群聯(lián)盟體系；挖掘和分析用戶需求，收集用戶反饋，定期優(yōu)化運(yùn)營(yíng)策略。深圳市XXX科技有限公司 新媒體運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)研究微信、抖音、快手等網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)及推廣手段，新推廣渠道的開拓；負(fù)責(zé)整理客戶成功案例，進(jìn)行朋友圈的內(nèi)容編輯，打造公司業(yè)務(wù)品牌；及時(shí)掌握新聞熱點(diǎn)，有效完成專題策劃活動(dòng)，制定階段性新媒體運(yùn)營(yíng)策略與推廣計(jì)劃。
