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學(xué)生日常管理制度

  • 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)管理辦公室2024年一季度工作總結(jié)

    現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)管理辦公室2024年一季度工作總結(jié)

    三、下一步工作打算(一)產(chǎn)業(yè)招商再加力。以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園二期、“*之心”農(nóng)產(chǎn)品加工園為主推項(xiàng)目,拓寬渠道加強(qiáng)園區(qū)宣傳推廣、以浙、蘇為重點(diǎn)地域開(kāi)展招商引資工作,盡可能引優(yōu)引強(qiáng)。一是保持與意向企業(yè)不斷聯(lián),用心用情服務(wù),確保在談項(xiàng)目留得住、能落戶;二是緊盯先進(jìn)地區(qū)優(yōu)質(zhì)龍頭企業(yè),力爭(zhēng)引進(jìn)一批綜合實(shí)力強(qiáng)、科技水平高、營(yíng)銷渠道廣的大企業(yè)入園發(fā)展。特別是,針對(duì)高層廠房加強(qiáng)招商,盡可能減少?gòu)S房空置率;三是大力宣傳園區(qū)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策和區(qū)位優(yōu)勢(shì),吸引本地能人入駐園區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目。(二)高質(zhì)高效推項(xiàng)目。一是嚴(yán)格按照項(xiàng)目計(jì)劃,依法依規(guī)做好2023年農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合示范園專項(xiàng)項(xiàng)目的實(shí)施工作,*月份完成項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)、招投標(biāo)等前期工作,確保在今年*月底完成項(xiàng)目建設(shè)。二是加強(qiáng)智能工廠化育秧中心項(xiàng)目對(duì)接,*月份完成項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)及運(yùn)營(yíng)主體合作簽約,爭(zhēng)取在*月前完成主體工程建設(shè)。

  • 在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)管理辦公室2024年一季度工作總結(jié)

    在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)管理辦公室2024年一季度工作總結(jié)

    三、下一步工作打算(一)產(chǎn)業(yè)招商再加力。以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園二期、“*之心”農(nóng)產(chǎn)品加工園為主推項(xiàng)目,拓寬渠道加強(qiáng)園區(qū)宣傳推廣、以浙、蘇為重點(diǎn)地域開(kāi)展招商引資工作,盡可能引優(yōu)引強(qiáng)。一是保持與意向企業(yè)不斷聯(lián),用心用情服務(wù),確保在談項(xiàng)目留得住、能落戶;二是緊盯先進(jìn)地區(qū)優(yōu)質(zhì)龍頭企業(yè),力爭(zhēng)引進(jìn)一批綜合實(shí)力強(qiáng)、科技水平高、營(yíng)銷渠道廣的大企業(yè)入園發(fā)展。特別是,針對(duì)高層廠房加強(qiáng)招商,盡可能減少?gòu)S房空置率;三是大力宣傳園區(qū)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策和區(qū)位優(yōu)勢(shì),吸引本地能人入駐園區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目。(二)高質(zhì)高效推項(xiàng)目。一是嚴(yán)格按照項(xiàng)目計(jì)劃,依法依規(guī)做好2024年農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合示范園專項(xiàng)項(xiàng)目的實(shí)施工作,*月份完成項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)、招投標(biāo)等前期工作,確保在今年*月底完成項(xiàng)目建設(shè)。

  • 學(xué)習(xí)規(guī)章制度心得體會(huì)范文八篇

    學(xué)習(xí)規(guī)章制度心得體會(huì)范文八篇

    (一)通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),使我更加認(rèn)識(shí)到制度建設(shè)和制度執(zhí)行的重要性和必要性?! ∈紫葋?lái)看,《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是全行員工違規(guī)行為處理的基本依據(jù)?!禭X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各業(yè)務(wù)品種的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),逐環(huán)節(jié)、逐崗位列舉了可能發(fā)生的違規(guī)行為,明確了各種違規(guī)行為的處理方式和尺度,量化和統(tǒng)一了全行的制度執(zhí)行,這是管理工作有章可循的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),也為管理者提供了強(qiáng)有力的管理手段。同時(shí),使廣大員工熟知各自崗位的違規(guī)行為及相應(yīng)的處罰尺度,做到銘記于心,外化于行,令行禁止,遵守經(jīng)營(yíng)秩序。

  • 中學(xué)陽(yáng)光教育特色創(chuàng)建制度

    中學(xué)陽(yáng)光教育特色創(chuàng)建制度

    一、成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)  根據(jù)上級(jí)教育主管部門要求和學(xué)校工作實(shí)際,立足長(zhǎng)遠(yuǎn),把陽(yáng)光教育列入學(xué)??傮w發(fā)展規(guī)劃中,提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念,形成學(xué)校思想文化,培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化,從凝聚理念、自主建設(shè)入手,通過(guò)全員參與,開(kāi)展各種文明創(chuàng)建活動(dòng)形成學(xué)校的行為文化,不斷推動(dòng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作向縱深發(fā)展,不斷日益完善,努力逐步構(gòu)建全體師生心中的“陽(yáng)光校園”。為加強(qiáng)創(chuàng)建的工作領(lǐng)導(dǎo),成立xx中學(xué)陽(yáng)光教育特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。組成如下:  xx

  • 中學(xué)教職工請(qǐng)假及出勤工作制度

    中學(xué)教職工請(qǐng)假及出勤工作制度

    2.事假:教職工有私事應(yīng)盡量安排在公休日,若確有急事,須提前辦理請(qǐng)假手續(xù)。  3.公假:教職工根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門通知或本單位指派外出參加有關(guān)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座(交流)、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及出國(guó)出境學(xué)習(xí)考察等公務(wù)活動(dòng),可憑文件或通知請(qǐng)公假?! ?.婚假:教職工結(jié)婚憑結(jié)婚登記證請(qǐng)婚假。達(dá)到法定婚齡結(jié)婚,婚假7天,夫妻雙方晚婚者(男25周歲、女23周歲以上)婚假可延長(zhǎng)到15日(含法定節(jié)假日)。

  • 中學(xué)紅十字會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度

    中學(xué)紅十字會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度

    2、評(píng)比工作在學(xué)校紅十字理事會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真進(jìn)行;  3、評(píng)比堅(jiān)持以紅十字活動(dòng)開(kāi)展好,與學(xué)校精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育結(jié)合好,紅十字各項(xiàng)工作有特色為主要條件,做到評(píng)比目的要求明確、內(nèi)容具體、秉公辦事、不徇私情;  4、堅(jiān)持評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),反對(duì)弄虛作假,做到書面總結(jié)與實(shí)地考察相結(jié)合,使評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)真正起到示范促進(jìn)作用。

  • 學(xué)校課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改制度

    學(xué)校課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改制度

    2、晚自習(xí),教師不得講課,應(yīng)讓學(xué)生自習(xí),吃“自助餐”(以理科為主,高中文科除外)。作業(yè)做錯(cuò)的,應(yīng)更正作業(yè),教師給他批改,并作必要的輔導(dǎo);優(yōu)秀學(xué)生可看課外書籍、預(yù)習(xí)明天的功課或練習(xí)競(jìng)賽一類的拔高題;必要時(shí),文科老師也可與個(gè)別學(xué)生接觸,作短時(shí)間的輔導(dǎo)。  3、中午(至下午上課前),教師不得講課,可以讓學(xué)生更正上午做錯(cuò)的作業(yè),優(yōu)秀學(xué)生可以自由活動(dòng)(可以進(jìn)閱覽室看書)。

  • 漢林小學(xué)教師評(píng)優(yōu)評(píng)先制度

    漢林小學(xué)教師評(píng)優(yōu)評(píng)先制度

    第一條:參加年度考核評(píng)優(yōu)的評(píng)選條件。(一)、以所教班級(jí)的學(xué)科平均分與全鎮(zhèn)平均分的相比較進(jìn)行排名,作為評(píng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)。(二)、以最近兩個(gè)學(xué)期的成績(jī)作為評(píng)定的依據(jù)。1、所教的科目在前一個(gè)學(xué)期成績(jī)的基礎(chǔ)上要有一定的進(jìn)步或保持在前一個(gè)學(xué)期的位置方可參加評(píng)優(yōu)。2、只要最近一個(gè)學(xué)期所教的科目的平均分排在全鎮(zhèn)的前三名,就不計(jì)是否有進(jìn)步,同樣擁有參加評(píng)優(yōu)的條件。(三)、凡是因服從學(xué)校的工作安排而沒(méi)有教學(xué)成績(jī)的教師也可參加當(dāng)年的評(píng)優(yōu)。

  • 放學(xué)、教師送路隊(duì)安全工作制度

    放學(xué)、教師送路隊(duì)安全工作制度

    一、凡我校教師、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校安全工作條例和安全制度,違規(guī)者按照規(guī)定給予相應(yīng)處理。  二、我校嚴(yán)格實(shí)行小學(xué)生放學(xué)路隊(duì)管理制度和教師送學(xué)生過(guò)馬路制度?! ∪?、小學(xué)生從入學(xué)起或在開(kāi)學(xué)的第一天,班主任要結(jié)合實(shí)際,如考慮學(xué)生家庭與學(xué)校距離等因素,除要求一二年級(jí)家長(zhǎng)接送學(xué)生到校外,還要精心編排好學(xué)生的路隊(duì);并選拔好路隊(duì)長(zhǎng)。

  • 學(xué)校房屋校舍安全檢查制度

    學(xué)校房屋校舍安全檢查制度

    一、指導(dǎo)思想  以十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校安全工作會(huì)議精神為指導(dǎo),牢固樹(shù)立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的思想,要以對(duì)學(xué)生人身安全極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,站在講政治的高度,從維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā),切實(shí)增強(qiáng)作好學(xué)校安全工作的責(zé)任感、使命感,全面加強(qiáng)學(xué)校的安全檢查、整治工作?! 《?、成立學(xué)校校舍檢查的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職能部門。  為使學(xué)校安全檢查、整治工作順利開(kāi)展,學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校校舍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,總務(wù)處、政教處為校舍安全檢查的職能部門,成員包括食堂、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室等管理員,各成員進(jìn)行分工,具體負(fù)責(zé)對(duì)校舍安全檢查的具體工作

  • 小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度大全通用

    小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度大全通用

    二、教研活動(dòng)時(shí)間原則上每月一次。各教研組長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)本組實(shí)際自行確定時(shí)間,召集本組全體成員參加,任何人不得無(wú)故請(qǐng)假或遲到早退?! ∪?、教研組內(nèi)開(kāi)展教研活動(dòng),必須邀請(qǐng)學(xué)校一名中層以上干部參加活動(dòng),第次活動(dòng)必須作好記錄,并由參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)簽字。各教研組長(zhǎng)必須于每月底將教研記載情況交教導(dǎo)室檢查評(píng)估,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字的記載一律無(wú)效。

  • 茗山中學(xué)班級(jí)工作考核評(píng)估制度

    茗山中學(xué)班級(jí)工作考核評(píng)估制度

    一、考核時(shí)間:以每個(gè)教學(xué)月為單位,一月一考核,一月一計(jì)獎(jiǎng)。二、計(jì)分方法:月滿分為200分,本規(guī)定以扣分為主,扣后的剩余分?jǐn)?shù)之和加獎(jiǎng)分等于本月總積分。三、記獎(jiǎng)方法:各年級(jí)組同類班級(jí)取第一名為文明班級(jí)。如若特長(zhǎng)班第二名與第一名月積分小于或等于10分,可享受二等獎(jiǎng),若特長(zhǎng)班第三名與第一名月積分小于或等于20分,可享受三等獎(jiǎng),大于20分無(wú)獎(jiǎng);如若平行班第二名與第一名月積分小于或等于20分,可享受二等獎(jiǎng),如若平行班第三名與第一名月積分小于或等于30分,可享受三等獎(jiǎng),大于30分無(wú)獎(jiǎng);一班的評(píng)獎(jiǎng)方法是:與一班、一(5)班減去寢室的月積分相比,若高于或等于第一名的月積分,可享受一等獎(jiǎng),如此例推;二(4)班的評(píng)獎(jiǎng)方法是:減去5個(gè)流失生的分?jǐn)?shù),與二(1)班、二(2)班、二(3)班的最后一個(gè)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的班級(jí)相比,如若月積分小于或等于20分,可享受一等獎(jiǎng),若月積分小于或等于30分,可享受二等獎(jiǎng),如若月積分小于或等于40分,可享受三等獎(jiǎng),大于40分無(wú)獎(jiǎng),若在同級(jí)同類班級(jí)中月積分小于3分,每班可同時(shí)享受一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)(平行班月扣分達(dá)80分以上取消評(píng)獎(jiǎng)資格,特長(zhǎng)班月扣分達(dá)50分以上取消評(píng)獎(jiǎng)資格)。四、獎(jiǎng)金分配:初一、初二住讀班、特長(zhǎng)班、初三走讀班按班數(shù)每班每月拿出0.5個(gè)崗位值來(lái)作為總獎(jiǎng)金,初一、初二走讀班按班數(shù)每班每月拿出0.4個(gè)崗位值來(lái)作為總獎(jiǎng)金,初三特長(zhǎng)班、住讀班按班數(shù)每班每月拿出0.6個(gè)崗位值來(lái)作為總獎(jiǎng)金,一次扣3分。財(cái)產(chǎn):每月至少查一次,損壞公物要照價(jià)賠償,且予以扣分,玻璃一塊扣1分,桌椅損壞一張扣2分,門破窗垮一次扣5分。大型集會(huì):如升旗、運(yùn)動(dòng)會(huì)、課間操……等班主任必須到操場(chǎng)組織學(xué)生站隊(duì),確保隊(duì)伍質(zhì)量,真正做到快齊靜,班主任一次未到扣1分。班級(jí)被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng)一次扣1分。班級(jí)無(wú)故缺會(huì)一次扣10分。宣傳:黑板報(bào)每月辦一期,以學(xué)校安排為主,未安排時(shí)各班自行主辦,否則未辦一次扣5分,在學(xué)校大型宣傳活動(dòng)中,不投稿、不配合1次扣5分,其它酌情扣分。

  • 學(xué)前班年級(jí)組全套工作制度

    學(xué)前班年級(jí)組全套工作制度

    二、生活習(xí)慣:  幼兒從小就要培養(yǎng)具有良好而有規(guī)律的生活習(xí)慣,啟導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)洗手洗臉,并講究衛(wèi)生,愛(ài)干凈,每天早睡早起,天天上學(xué)不遲  到不早退,幫助老師和家長(zhǎng)做一些力所能及的事情?! ∪?、室內(nèi)課堂:  、教育管理培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考、思維和自理能力,讓幼兒多聽(tīng)多講,多觀察學(xué)習(xí)新詞匯,豐富新詞匯,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能  力。在體育、美術(shù)、手工等方面,讓幼兒多模仿老師,養(yǎng)成幼兒愛(ài)動(dòng)腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)指導(dǎo)幼兒親自體驗(yàn),促進(jìn)幼兒智力的全  面發(fā)展?! ?、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),自身發(fā)展的能力和興趣,制定各類不同的每一堂課,授課中多發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),能讓幼兒在各類課  堂中給予自我表達(dá)機(jī)會(huì)、觀察的機(jī)會(huì)、遵守規(guī)則的機(jī)會(huì)、親自體驗(yàn)、實(shí)踐和探索的機(jī)會(huì),能使幼兒對(duì)各類事物感到好奇,并喜歡  做每堂課中的游戲,以激發(fā)幼兒的求知欲?! ∷?、戶外課堂  教師在課堂教學(xué)中應(yīng)注意靜與動(dòng)的活動(dòng)配合,善于利用環(huán)境設(shè)施(幼兒頭飾、各種小動(dòng)物),并根據(jù)不同的環(huán)境,精心設(shè)計(jì)不同  的戶外活動(dòng)課。但課堂要切合幼兒的能力,采用靈活的方法,使整個(gè)課堂教師教得輕松,幼兒學(xué)得開(kāi)心。

  • 學(xué)校疫情防控通風(fēng)消毒制度

    學(xué)校疫情防控通風(fēng)消毒制度

    1.根據(jù)需要配備紫外線消毒設(shè)備、84消毒液(泡騰片)、75%醫(yī)用酒精、漂白粉精片等消毒藥(水)品等,配齊噴霧消毒器、簡(jiǎn)易噴灑壺、水桶、拖把等消毒工具。2.加強(qiáng)師生消毒知識(shí)、消毒器具使用與操作要點(diǎn)的培訓(xùn),根據(jù)新型冠狀病毒感染的肺炎特點(diǎn)向?qū)W生宣傳預(yù)防相關(guān)知識(shí)。3.加強(qiáng)教室、寢室、圖書館、食堂環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保潔,尤其是衛(wèi)生死角的清理,消除病原的滋生地,各班按照清潔區(qū)的劃分做到每天一小掃,每周一大掃。4.加強(qiáng)對(duì)教室、寢室、圖書館、實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室、食堂、商店、辦公樓、公共廁所的消毒, 每天上午對(duì)寢室、辦公樓用84消毒液消毒,每天中午午休時(shí)間對(duì)教室、圖書館用84消毒液消毒,每天下午對(duì)學(xué)校公共區(qū)域用84消毒液消毒,每天晚上對(duì)學(xué)生(教工)食堂、商店用紫外線消毒設(shè)備、84消毒液進(jìn)行消毒。教室、學(xué)生寢室、公共廁所消毒由物業(yè)公司負(fù)責(zé),辦公樓、教師辦公室、圖書館、實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))室消毒由總務(wù)處指派專人負(fù)責(zé),學(xué)生(教工)食堂、商店由各承包人負(fù)責(zé),并做消毒記錄及消毒藥品使用記錄。

  • 中學(xué)房屋校舍安全檢查制度

    中學(xué)房屋校舍安全檢查制度

    以十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校安全工作會(huì)議精神為指導(dǎo),牢固樹(shù)立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的思想,要以對(duì)學(xué)生人身安全極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,站在講政治的高度,從維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā),切實(shí)增強(qiáng)作好學(xué)校安全工作的責(zé)任感、使命感,全面加強(qiáng)學(xué)校的安全檢查、整治工作?! 《?、成立學(xué)校校舍檢查的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職能部門。  為使學(xué)校安全檢查、整治工作順利開(kāi)展,學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校校舍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,總務(wù)處、政教處為校舍安全檢查的職能部門,成員包括食堂、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室等管理員,各成員進(jìn)行分工,具體負(fù)責(zé)對(duì)校舍安全檢查的具體工作?! ∪踩ぷ鳈z查時(shí)間及步驟  檢查的范圍為學(xué)校教學(xué)用房、辦公用房、生活用房,其中包括道路、圍墻、食堂、配電房、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、倉(cāng)庫(kù)、車棚等各項(xiàng)建筑設(shè)施?! ”敬伟踩珯z查、整治工作分為三個(gè)階段:  1、自查階段(9月18日——10月9日):學(xué)校要集中力量,突出重點(diǎn),認(rèn)真開(kāi)展安全工作大檢查。要重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、會(huì)議室、電腦室及學(xué)生宿舍、食堂等人員集中的場(chǎng)所認(rèn)真進(jìn)行逐一排查,消除安全工作的漏洞和事故隱患,確保萬(wàn)無(wú)一失。堅(jiān)持邊自查邊整改,以自查促整改。同時(shí)要針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題,指定專人負(fù)責(zé),在最短時(shí)限內(nèi)整改,并確保整改質(zhì)量,并將自檢、整改報(bào)告上報(bào)安全領(lǐng)導(dǎo)小組?! ?、聯(lián)檢階段(10月10日):學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校各個(gè)部門進(jìn)行聯(lián)合檢查。  3、隨機(jī)抽查階段(長(zhǎng)期):我們將進(jìn)行不定期檢查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患。

  • 人教版高中政治必修2民主管理:共創(chuàng)幸福生活教案

    人教版高中政治必修2民主管理:共創(chuàng)幸福生活教案

    教師活動(dòng):請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P26頁(yè)圖表,思考所提的問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng):閱讀課本,積極思考。教師點(diǎn)評(píng):公民應(yīng)在本地事務(wù)中增強(qiáng)主人翁責(zé)任感,積極參與民主管理。在參與民主管理的過(guò)程中,學(xué)習(xí)民主管理的知識(shí)和技能,體驗(yàn)民主管理的意義和價(jià)值,逐步增強(qiáng)和提高自己政治參與的責(zé)任意識(shí)和實(shí)際本領(lǐng)。2、青年學(xué)生應(yīng)積極參與民主管理青年學(xué)生應(yīng)著眼于未來(lái)發(fā)展,積極參與民主管理。在基層民主自治這種最廣泛的民主實(shí)踐中,獲得更多民主管理機(jī)會(huì),以不同方式嘗試參與參與民主管理活動(dòng)。在參與民主管理的過(guò)程中,學(xué)習(xí)民主管理的知識(shí)和技能,體驗(yàn)民主管理的意義和價(jià)值,逐步增強(qiáng)和提高自己政治參與的責(zé)任意識(shí)和實(shí)際本領(lǐng)。(三)課堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng)本節(jié)內(nèi)容講述了我國(guó)的基層民主管理形式和主要內(nèi)容,明確了積極參與基層民主管理的重要意義,這對(duì)我們提高自身政治素質(zhì),增強(qiáng)參與政治生活的責(zé)任感和能力等,有重大作用。

  • 人教版高中政治必修2民主管理:共創(chuàng)幸福生活教案

    人教版高中政治必修2民主管理:共創(chuàng)幸福生活教案

    一、 教材分析民主管理這個(gè)知識(shí)點(diǎn)雖然沒(méi)有理論難度容易理解,但它具有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,可以幫學(xué)生找到一種切實(shí)可行的政治參與路徑。因?yàn)榇逦瘯?huì)的知識(shí)對(duì)城市中的孩子來(lái)說(shuō)比較陌生,所以本課側(cè)重于講解居委會(huì)的內(nèi)容。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記村委會(huì)、居委會(huì)及其作用2、正確理解基層民主管理中公民民主參與的形式3、聯(lián)系實(shí)際分析公民在基層管理組織中的作用(二)能力目標(biāo)提高公民參與民主管理的能力(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)體驗(yàn)參與民主管理的意義和價(jià)值三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):村委會(huì)、居委會(huì)及其作用,公民在基層管理組織中的參與的形式和作用難點(diǎn):公民在基層管理組織中的參與的形式和作用四、學(xué)情分析高一學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)是:第一,對(duì)什么都好奇,具有強(qiáng)烈的求知欲;第二,可塑性強(qiáng),適當(dāng)引導(dǎo)有利于培養(yǎng)其樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;第三,孩子們性格活潑,、樂(lè)于實(shí)踐、容易激活。

  • 衛(wèi)生院改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)管理方便群眾看病就醫(yī)工作總結(jié)

    衛(wèi)生院改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)管理方便群眾看病就醫(yī)工作總結(jié)

    三、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)改善醫(yī)療服務(wù)工作責(zé)任1、加強(qiáng)組織管理,務(wù)求工作實(shí)效。要堅(jiān)持以人為本,以病人為中心,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《x進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),做好調(diào)研分析,以問(wèn)題為導(dǎo)向,加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo),持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)管理,要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)醫(yī)療資源,不斷完善醫(yī)療信息化建設(shè),加強(qiáng)人力資源管理,科學(xué)設(shè)計(jì)服務(wù)流程,為改善醫(yī)療服務(wù)提供基本保障,讓人民群眾切實(shí)感受到改善醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃帶來(lái)的看得見(jiàn)摸得著的實(shí)惠。2、樹(shù)立典型示范,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。要不斷發(fā)掘和樹(shù)立改善醫(yī)療服務(wù)的先進(jìn)典型,認(rèn)真總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),宣傳推廣一批示范崗位、示范個(gè)人,形成典型帶動(dòng)、示范引領(lǐng)的工作氛圍。要將宣傳工作與改善醫(yī)療服務(wù)同步推進(jìn),加強(qiáng)與各類媒體的溝通合作,做到集中宣傳與日常宣傳相結(jié)合,傳統(tǒng)媒體宣傳與新興媒體宣傳相結(jié)合,持續(xù)宣傳改善醫(yī)療服務(wù)典型和成效。

  • NICU規(guī)章制度

    NICU規(guī)章制度

    2、工作人員必須無(wú)傳染病,全體工作人員每三個(gè)月做一次咽拭子細(xì)菌培養(yǎng),帶菌者未治愈不得入內(nèi),非本室工作人員嚴(yán)禁入內(nèi),NICU謝絕參觀,家屬在規(guī)定的時(shí)間,且患兒病情相對(duì)穩(wěn)定,穿戴一次性參觀衣、帽、鞋套方可入世探視。3、工作人員入室前應(yīng)穿好室內(nèi)工作衣,更換專用鞋,每次護(hù)理嬰兒前后要洗手。

  • XX年12.4法制宣傳日小學(xué)老師國(guó)旗下講話稿

    XX年12.4法制宣傳日小學(xué)老師國(guó)旗下講話稿

    老師們,同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的內(nèi)容首先是安全法制教育。在日常生活中,我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴(yán)重安全事故。據(jù)了解,我國(guó)每年有近萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達(dá)40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人數(shù)。在這里,我要鄭重地提醒我們的同學(xué)為確保我們自身的生命安全,也為了維護(hù)良好的交通秩序,走路要走人行橫道,做到過(guò)馬路走白色斑馬線,不闖紅燈。在我們的校園內(nèi),同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓?cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕,上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不注意自我保護(hù)而受傷;有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾,爭(zhēng)吵打架等。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。目前,社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,很多同學(xué)因安全防范意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。可是這些僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的保護(hù)還是不夠的,更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),提高思想道德素質(zhì),增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念,時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中,隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為,機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。

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