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國旗下的講話演講稿:感恩

  • (老師稿)國旗下講話:慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)

    (老師稿)國旗下講話:慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié)

    100多年前,世界上的勞動人民飽受資產(chǎn)階級的剝削和壓迫,工人每天工作的時間長達14到16個小時,盡管這樣,他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。 后來,國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子,就把這天定為國際勞動節(jié)?!拔逡弧眹H勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。在我國,各行各業(yè)的勞動者在自己平凡的崗位上辛勤勞動著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活:時傳祥伯伯是一名掏糞工人,它以主人翁的精神做好清潔工作,寧可一人臟,換來萬人凈,受到大家的尊敬;“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱,以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年,為我國石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);張秉貴,一個普普通通的售貨員,幾十年如一日,以自己胸中的“一團火”精神,為顧客熱情報務(wù),做出了不平凡的業(yè)績;

  • (老師稿)國旗下講話:以誠實守信為榮

    (老師稿)國旗下講話:以誠實守信為榮

    一天,樵夫在河邊砍樹,不小心把斧子掉進了水里??蓱z的樵夫瞪大雙眼,想看清河底的情況,但河水太深了。“我可怎么辦啊?” 樵夫喊道,“失去了斧子,我以后怎么養(yǎng)活孩子們?”他的話讓龍王聽見了。轉(zhuǎn)瞬,龍王拿著一把斧子給樵夫看:“這是你的嗎?”龍王問道。樵夫搖頭道,說:“這不是。我的斧子是鋼制的。”龍王再次潛入水中。一會兒,手里拿著一把斧子給樵夫看:“這是你的吧?”樵夫回答道:“這把也不是。”它是用金子做的,比我的要貴許多倍!”龍五把金斧子放到岸上,又一次潛入水中。這次浮出水面時,他拿的才是樵夫的斧子?!斑@個是我的!”樵夫興奮地喊道?!澳蔷秃茫硗鈨砂熏F(xiàn)在也屬于你了。它們是河水送給你的禮物,因為你剛才說了實話?!饼埻跣χf。

  • (老師稿)國旗下講話:讓心靈沐浴文明之光

    (老師稿)國旗下講話:讓心靈沐浴文明之光

    中華民族有五千多年的文明史,自古就是禮儀之邦。泱泱中華,譜寫五千多年歷史,創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。漢字,誰不認(rèn)為她是世界最美麗的語言??!新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用漢字書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!”無獨有偶,在法國的盧浮宮前面更有一條漢字寫的標(biāo)語:不要把你的痰吐到全世界!還是我們這美麗的語言,在這里,去毫不留情地嚴(yán)重挫傷了我們的民族自尊心。我想說,不文明行為也是國恥!同學(xué)們,再讓我們把目光投向自己的身邊吧,稍稍留意,你我便驀然發(fā)現(xiàn),原來文明離我們自己還有一段距離。在我們的校園內(nèi),食品包裝袋、牛奶袋總在一些看似不起眼的地方扎著我們的眼,親愛的師長迎面而來,有的同學(xué)視而不見,甚至匆忙躲避,還有一些同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,推推撞撞,習(xí)以為常,一些臟話時不時地從同學(xué)們的嘴里冒出來,甚至還有個別同學(xué)拿走了我們自然實驗室里的實驗用品。上周,我們還發(fā)現(xiàn)四樓的男廁所的門被故意損壞,上面還清楚地印著腳印。每次看到這些場景,我們都會感到一陣陣的寒意。難道讓我們同學(xué)做到文明真得那么難嗎?

  • 交通安全反思日國旗下講話發(fā)言稿

    交通安全反思日國旗下講話發(fā)言稿

    為喚起人們關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實,我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。我們希望,有更多的人來關(guān)注交通安全,反思以往的行路駕車的陋習(xí),認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣,把寶貴生命從無情的車禍中解救出來,尊重人的生存價值和生存權(quán)利。同學(xué)們,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,馬路上的各類車輛越來越多,道路交通安全事故則成為了各種安全事故中的“頭號殺手”,我國每年交通事故死亡人數(shù)有10來萬,每天的交通事故死亡數(shù)字在300多人。而導(dǎo)致悲劇屢屢發(fā)生的一個重要原因,就是由于部分人交通安全意識淡薄,隨意違反交通規(guī)則。

  • (老師稿)國旗下講話:《心態(tài)平和最關(guān)鍵》

    (老師稿)國旗下講話:《心態(tài)平和最關(guān)鍵》

    小明是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生,人挺聰明,接受能力也強,可就是考試成績很不穩(wěn)定,單元測驗、模擬考有時候成績是班上的前幾名,可下一次考試又掉到了倒數(shù)幾名,真是大起大落。為此,小明十分苦惱,整天悲觀消沉、患得患失,搞得現(xiàn)在心煩意亂,沒有辦法靜下心來復(fù)習(xí)迎考。其實,我們經(jīng)常會看到一些像小明一樣的同學(xué),明明很熟悉的題但在考場上卻做錯,事后懊悔不已。為什么會這樣呢?老師先來講個故事,也許會給大家一些啟發(fā)。老胡愛好廣泛,尤其是喜歡收藏古董,簡直著了迷。前些天,他氣鼓鼓地對朋友說,他家的保姆在給古董除塵時,失手把一件最值錢的古董——獅頭瓷瓶給摔壞了。真是邪門??!哪件都沒摔,就摔最值錢的。他說,保姆幾年來與他們家相處得很好,不可能使壞呀!更可氣的是,這個瓷瓶剛買來時他就對保姆說,這是家中最值錢的一件古董,擦拭時要特別小心。日后,怕她重視不夠,又多次提醒她:千萬要小心,別摔壞了,可不愉快的事偏偏就發(fā)生了。

  • (老師稿)國旗下講話:孩子,盡情閱讀吧

    (老師稿)國旗下講話:孩子,盡情閱讀吧

    讓我們先來看看我們在學(xué)校的學(xué)習(xí),你發(fā)現(xiàn)了嗎?學(xué)校中幾乎每一科的知識都是通過閱讀來學(xué)習(xí)的。我們必須先會讀文字?jǐn)⑹龅臄?shù)學(xué)題,才能了解題意;如果我們不會讀社會學(xué)科或科學(xué)學(xué)科的課文,就無法回答每個課后的問題;復(fù)雜的計算機,我們也必須先從老師那里讀懂有關(guān)內(nèi)容才能操作。接下來,讓我們來看看以下這個定律,聽起來很簡單,雖不能說放之四海而皆準(zhǔn),但驗證起來通常都是正確的:1.你讀得越多,理解力越好;理解力越好,就越喜歡讀,就讀的越多。2.你讀得越多,你知道得越多;你知道得越多,你就越聰明。反之,以下這個定律也成立:1.你讀得越少,知道得越少。2.你知道的越少,越早輟學(xué)。3.你越早輟學(xué),越早變窮,而且窮得越久。

  • (老師稿)國旗下講話:我是合格小公民

    (老師稿)國旗下講話:我是合格小公民

    同學(xué)們:早上好,今天國旗下講話的題目是:學(xué)法、懂法、宣傳法,爭做合格的小公民。大家知道,國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),沒有規(guī)矩不成方圓,一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)定,就不能得到長久的發(fā)展。我們小學(xué)生在學(xué)校就有兩個法要求我們做到的:一個是《中小學(xué)生守則》,一個是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。這兩個法人人要學(xué),人人要記牢,并且按照他上面的要求去做,去規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭做講文明,講禮貌,各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。同學(xué)們,你們知道110是什么號碼嗎?(學(xué)生回答)那么120、 119呢?這些電話號碼都是公益電話號碼,是當(dāng)你遇到困難或災(zāi)害時才能撥打的,是不可以亂撥的??墒怯械耐瑢W(xué)不懂法律,亂撥這些電話號碼,覺得很好玩。根據(jù)國家法律,凡是亂撥這些號碼的人,可以進行拘留等處罰……可見,法律規(guī)定我們不能做的事,我們一定不能去做,否則就違法了。

  • (校長稿)國旗下講話:校園安全每一天

    (校長稿)國旗下講話:校園安全每一天

    同學(xué)們,我們每個孩子都是父母的至愛,每個孩子都是家庭的未來,校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人。我國中小學(xué)生的安全狀況究竟如何呢?在這里,我給大家舉幾個案例:XX年的6月23日上午,在蘇州第四中學(xué),兩名學(xué)生因瑣事發(fā)生不愉快,一學(xué)生在廁所將同班同學(xué)刺傷,被刺學(xué)生最終因為失血過多導(dǎo)致死亡。XX年10月16日晚,XX省XX縣雷鳴中心小學(xué)4名六年級學(xué)生駕駛一輛兩輪摩托車在途中撞到路邊路標(biāo),造成3人當(dāng)場死亡,1人重傷的重大交通事故。XX年10月XX省XX縣廣納鎮(zhèn)中心校的小學(xué)生在教學(xué)樓樓梯里發(fā)生擁擠踐踏大安全事故,造成7名小學(xué)生死亡,37名小學(xué)生受傷。XX年9月,XX市兩名民工子弟孩子逃學(xué)到護城河婁門橋下私自游泳,十四五歲的少年就這樣再也看不到父母、老師和同學(xué)。

  • (老師稿)國旗下講話:如何冬季鍛煉身體

    (老師稿)國旗下講話:如何冬季鍛煉身體

    同學(xué)們,這幾天氣溫驟降,陣陣寒風(fēng)襲來讓我們感受到冬天已來到我們身邊,同時我們也發(fā)現(xiàn)教室里感冒發(fā)燒的同學(xué)也多起來了,這都是我們的身體無法抵御寒冷結(jié)果。冬天可是個鍛煉身體的好時候,我們可以積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。一千多年前,在古希臘山巖上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明,跑步吧,如果你想強壯,跑步吧,如果你想健美,跑步吧。”這句格言向我們揭示了一個哲理——健壯體魄人人都可得到,那就得積極運動,堅持鍛煉身體。同學(xué)們,相信你們每個人都有自己的理想,想當(dāng)科學(xué)家,想當(dāng)醫(yī)生,軍人,老師……可在實現(xiàn)這些理想的同時,得要有一個重要的前提,那就是你必須要有一個健康強壯的身體。如果你沒有健全的身體,當(dāng)了科學(xué)家也就談不上創(chuàng)造與發(fā)明了,當(dāng)了醫(yī)生不但不能給病人看病,反而要人家來照顧你。所以,有一個健全的體魄對于我們的學(xué)習(xí),長大為祖國建設(shè)有著很大的關(guān)系。我們應(yīng)該從小做起,積極鍛煉身體,為今后的工作、學(xué)習(xí)打下結(jié)實的基礎(chǔ)。

  • (老師稿)國旗下講話:如何面對挫折

    (老師稿)國旗下講話:如何面對挫折

    在我們的成長過程中,既充滿了成功的愉快,也會遇到各種各樣的挫折。比如早上因起床晚,上學(xué)遲到而被老師批評;期末考試,盡管做了比較充分的準(zhǔn)備可成績卻不理想;參加班干部競選,自以為很有希望,結(jié)果卻意外落選;課堂上沒能回答出老師的提問;明明做了好事卻被同學(xué)老師誤會等等。這時,我們往往會產(chǎn)生焦慮、失望、憂慮、擔(dān)心、痛苦等情緒反應(yīng)。挫折是每個人都會遭遇的,我們不能繞它而行,無論是直面正視,還是迂回躲閃,都不能真正地擺脫它。因此,我們必須用積極的態(tài)度去面對挫折。下面,老師講一個桑蘭的故事,也許會給每一位同學(xué)以啟示。桑蘭,是我國一位著名的體操運動員,曾獲得1995年全國城市運動會全能冠軍,跳馬冠軍,自由體操亞軍;1995年全國冠軍賽跳馬冠軍;1996年全國錦標(biāo)賽跳馬亞軍;1997年第八屆全運會跳馬冠軍,全國錦標(biāo)賽跳馬亞軍;1998年全國冠軍賽跳馬第二。 而然在第四屆友好運動會體操賽場的一次賽前訓(xùn)練,一次偶然,桑蘭的一個沒有完成的手翻轉(zhuǎn)體動作,頭部著地,造成中樞神經(jīng)嚴(yán)重?fù)p傷,雙手和胸以下失去知覺。從她蘇醒過來以后,她就沒有流一滴眼淚;從她重新面對公眾的目光那一刻起,她的面容就永遠浮現(xiàn)著燦爛的微笑。

  • XX年春季開學(xué)第一周國旗下講話發(fā)言稿

    XX年春季開學(xué)第一周國旗下講話發(fā)言稿

    歡慶愉快的寒假過去,新的學(xué)期已經(jīng)來到,那么XX年春季開學(xué)第一周國旗下講話發(fā)言稿怎么寫,以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助!XX年春季開學(xué)第一周國旗下講話發(fā)言稿  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!春回大地,萬物復(fù)蘇,到處洋溢著春天的氣息。今天,我們在這里隆重舉行興洪中學(xué)XX年春季開學(xué)典禮,首先我向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得進步的同學(xué)們表示真誠的祝賀!過去的一學(xué)期里,我們辛勤工作、刻苦學(xué)習(xí),收獲了累累碩果:高三模擬考試,我們能夠沖刺本科的人數(shù)遠遠大于教育局下達給我們學(xué)校的指標(biāo),元月份揭曉的音樂、美術(shù)專業(yè)考試,我們興洪中學(xué)的民本過關(guān)百分率、高分人數(shù)都處于泗洪領(lǐng)先地位,期末考試很多年級的學(xué)科均分僅次于縣中,或者名列前茅,新高一年級一大批學(xué)生在中考分?jǐn)?shù)滯后情況下,通過一個學(xué)期的努力,擠入了全縣500名、1000名的行列,我們在宿遷市日語基地申報答辯中取得了第一名的好成績,日語教研組被評為“宿遷市優(yōu)秀教研組”,高中數(shù)學(xué)、英語備課組被評為“宿遷市優(yōu)秀備課組”,馮萬娟老師被評為宿遷市優(yōu)秀備課組長,所有這些都受到了教育主管部門的肯定,事實充分證明我們興洪中學(xué)的老師是優(yōu)秀的,我們興洪中學(xué)的同學(xué)們是努力的。

  • 《感恩父母》說課稿(1)

    《感恩父母》說課稿(1)

    通過觀看視頻和段學(xué)佳的詩朗誦,初步感悟母愛的偉大, 感悟身邊親情的無處不在。生命,是來自上天的賜予 。 在父母殷切的期盼中,茁壯成長。因而,生命承載了太多的目光和綿綿的情意。你聽過這些故事嗎?(結(jié)合課件演示) 由一組的四位同學(xué)匯報搜集的偉大母親的故事和感恩的故事。有:《孟母三遷》中孟子的母親為了使孩子擁有一個真正好的教育環(huán)境,煞費苦心,曾兩遷三地;《地震中偉大母親》她雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,在她的身體下面躺著她熟睡的孩子,在母親送給孩子的短信中這樣寫道“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”。《羊羔跪乳》《烏鴉反哺》反映了動物母子間的親情,啟發(fā)學(xué)生就連動物都能懂得感恩父母,更何況我們?nèi)四?!通過這些感恩故事激發(fā)學(xué)生心靈上的感觸。

  • 《感恩父母》說課稿 (2)

    《感恩父母》說課稿 (2)

    (你有鄒越老師講到的類似經(jīng)歷嗎?請你結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)動^看感受?)(展示視頻重點,引發(fā)學(xué)生思考)78可憐天下父母心/兒行千里母擔(dān)憂 /母行萬里兒不愁這句話的含義教師啟發(fā)引導(dǎo)(發(fā)動同學(xué)們講自己的親身故事,談?wù)撚^點,從他人的故事散發(fā)到自身,從而審視自我問題):講完了這些故事,我的眼睛濕潤了,此時此刻相信每一位同學(xué)的心情都無比的沉重,父母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。設(shè)問你是不是一個有故事的人?請大家回想現(xiàn)實生活中父母為我們做過的,你為之動情的一兩件事。(教師總結(jié))如果說母愛是水,溫柔而恬靜,那父愛就是海洋,博大而深沉;現(xiàn)在,就讓我們?nèi)w起立,用心去寫孝道,我們宣誓,把心中對父母深深的感恩告訴他們,然后給我們的爸爸、媽媽一個深深的一鞠躬和最真誠的擁抱(配以音樂)

  • 《感恩父母,與愛同行》說課稿

    《感恩父母,與愛同行》說課稿

    二,說目標(biāo)1通過一系列活動,增強學(xué)生主持活動的能力,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力,語言情感表達能力,綜合實踐能力。2通過本次主題班會,讓學(xué)生感受父母對自己的養(yǎng)育之恩,縮小與父母之間的距離,感悟母愛的無私,父愛的偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。3讓學(xué)生學(xué)會理解父母,尊敬父母,體諒父母,與父母和諧相處,對父母產(chǎn)生感恩之情,常懷感恩之心,從現(xiàn)在做起,以實際行動來回報父母。三,說準(zhǔn)備在確定班會的主題后,為了更好的讓學(xué)生受到教育,感受到父母的真情,產(chǎn)生愛父母的情感,所以不能靠枯燥的說教,而要讓學(xué)生成為班會課的主體,讓他們自己感受愛的真諦,體驗回報愛的快樂。我充分挖掘各種教學(xué)資源,讓學(xué)生開始了以下準(zhǔn)備工作。1,加強宣傳,營造活動氛圍。播放歌曲《父親》和《母親》,讓學(xué)生感受到那如山的嚴(yán)父愛,似水的慈母情,進行全員發(fā)動,并公布了本次《感恩父母,與愛同行》主題班會的部分活動方案,得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。

  • 《感恩教育》主題班會說課稿

    《感恩教育》主題班會說課稿

    這是一堂主題班會,要避免說教性,直白的說教很生硬呆板,所以,情境引入,案例討論成為這堂課主要活動形式。另一方面,情感教育上應(yīng)該是渲染之下的正面教育為主,選用好聽又寓意不錯的歌曲、經(jīng)典電視短片,極具感染力。另外要突出是學(xué)生之間的互動交流,要充分發(fā)揮班干部的組織作用和學(xué)生的主體地位作用,基于以上幾點:本次《感恩主題》班會我設(shè)計了以下幾個步驟。 第一步:《感恩教育》電視系列片觀看回顧,品味感恩。1、根據(jù)學(xué)生實際組織學(xué)生重點觀看《小草與春暉》的短片。2、進行觀后感的小組交流,合作探究學(xué)習(xí)。討論最感動的人和事是什么?為什么要感恩?我們應(yīng)該怎樣感恩?本環(huán)節(jié)是重點,截取生活中有代表性的關(guān)于感恩的問題,通過短片的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生站在旁觀者的角度大膽討論,討論中升華和收獲。(視頻1) 第二步:全班交流傾訴心聲,表達感恩。

  • 感恩父母少,先隊活動說課稿

    感恩父母少,先隊活動說課稿

    此時,隊員們竊竊私語,這時候,(課件出示 我想這樣做 )讓隊員們感受到父母的愛平凡而偉大,進一步激發(fā)他們的感恩情懷。環(huán)節(jié)四:表達出你對父母的感恩在這個環(huán)節(jié)中拋出問題:親愛的隊員們,感恩父母的方式有很多種,現(xiàn)在,你最想用什么方式來表達自己對父母的愛呢?在這樣輕松的氛圍中,讓隊員們在討論交流中明白:感恩不一定要驚天動地,感恩可以是一杯茶、一句暖人的話、一個簡單的動作、一首別樣的小詩、一段開心的表演、給父母洗一次腳、捶一次背……只要有心,感恩無處不在!(課件出示孩子們的表白) ,然后全體對父母感恩宣誓。一份簡短的誓言是他們的決心,同時又是一種鞭策,時時提醒自己不忘感恩,把感恩付諸實踐,使感恩一直延續(xù)。環(huán)節(jié)五:聆聽《感恩的心》延伸感恩活動進行到這里,相信在孩子們的心里已經(jīng)埋下了感恩的父母的種子,最后,整個中隊活動在退旗儀式后結(jié)束!

  • 感恩父母說課稿(2)

    感恩父母說課稿(2)

    心動不如行動,號召全體隊員拿出卡紙、彩色筆等工具分小組討論,并制做感恩承諾——《我的愛說給你聽》,并讓隊員們回家交給爸爸媽媽。一份承諾書表的是隊員們的決心,同時又是一種鞭策,讓這一份承諾書時時提醒自己不忘感恩,把感恩付諸實踐,使感恩一直延續(xù)。環(huán)節(jié)五:畫龍點睛,延伸感恩活動進行到這里,相信在孩子們的心里已經(jīng)埋下了感恩的父母的種子,但是,感恩絕不僅僅只限于自己的父母,生活中處處需要感恩。因此,活動結(jié)束時,我設(shè)計了這樣的結(jié)束語:“贈人玫瑰,手留余香”,親愛的隊員們,在我們的人生旅途中,我們不僅僅要感恩父母,還要感恩我們的老師,感謝他們帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋;感恩我們的朋友,感謝他們?yōu)槲覀兊纳顜砹硕鄻拥纳?;感恩我們的祖國,感謝她為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今天我們的中隊活動十分精彩,希望你們能長存感恩之情。結(jié)尾如此設(shè)計,是為了點醒每一位隊員,將感恩融入自己的生活,讓感恩的行動長存。這在某種程度上,觸動了孩子們大愛的心弦。

  • 感恩父母說課稿(1)

    感恩父母說課稿(1)

    緊接著分享愛的故事,(課件出示故事)主持人引導(dǎo)隊員們談?wù)勛约旱母惺?,進一步感悟父母親為自己十幾年如一日的付出,從來不求回報,并且在最為難得時刻,將生的希望留給孩子,讓隊員們感受父母那深深的愛。接下來出示英語單詞mother,并且解釋這個單詞的含義。(課件出示)這時進入一個互動環(huán)節(jié)《回到小時候》,組織全體隊員一起輕輕地低下頭,閉上眼睛,搜索記憶,回憶從小到大父母給予的點點滴滴。2分鐘后先在小組中分享,再集體交流。在接下來大家一塊分享文章《奇跡的名字叫父親》(課件出示)讓孩子們在一次感受為了孩子,親愛的父親創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上的奇跡。讓隊員們談一談自己的感受。這樣4個活動,層層遞進,逐步深入,既讓隊員們重新認(rèn)識了身邊最最普通的父母之愛,又在心里激起了層層漣漪,激發(fā)了隊員的感恩意識。

  • (老師稿)國旗下講話:在我們的身上延續(xù)并發(fā)揚誠實守信的美德

    (老師稿)國旗下講話:在我們的身上延續(xù)并發(fā)揚誠實守信的美德

    在中國,大家都知道兩個大名鼎鼎的科學(xué)家,他們分別是楊振寧和鄧稼先。兩個人從小就是好朋友。楊振寧后來留學(xué)美國,加入了美國國籍。1964年,我國第一顆原子彈爆炸成功,楊振寧為此感到異常激動。1971年,楊振寧從美國回到祖國,與闊別了整整20多年的好朋友鄧稼先見面,楊振寧很想知道鄧稼先是否參與了中國第一顆原子彈的研究,于是間接地問:“聽說中國研究原子彈的專家中有一個美國人,是嗎?”鄧稼先感到很為難,于是想出了一個既沒有泄露國家機密又沒有欺騙朋友的辦法,對楊振寧說:“我以后再告訴你吧!”。鄧稼先就是這樣一個誠實的人,無論是對國家,還是對朋友,都是如此。我們懂得了為什么要提倡誠實守信的道理之后,我們還要知道怎樣做到誠實守信。要做到誠實守信,需要我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從日常的生活小事做起,人人講信用,時時講信用,共同構(gòu)造一個信用的社會。

  • 感恩環(huán)境,學(xué)會愛護-從身邊的小事做起說課稿

    感恩環(huán)境,學(xué)會愛護-從身邊的小事做起說課稿

    輔導(dǎo)員小結(jié):通過看視頻、環(huán)保知識問答、談感受、動手做等系列活動,我們了解了許多環(huán)保知識,同時也明白了保護環(huán)境的重要性。并再次提醒我們保護環(huán)境,可以從身邊的小事做起,是我們每個人都可以做到的,也不要讓這句話成為空話。五、活動反思:上完本次隊會課,我感觸較深。首先,通過這次主題隊會,我學(xué)會了徹底放手讓隊員去主持隊會,要相信自己隊員,敢于放手鍛煉隊干部。其次,要注意細(xì)節(jié)教育,中隊會結(jié)束后,大隊輔導(dǎo)員就指出了個別隊員的紅領(lǐng)巾佩戴不夠端正,隊禮不夠標(biāo)準(zhǔn)。想想平時我也注意到了,但只是偶爾提醒一下,沒有引起重視,這在我以后的隊會活動中一定會加強的。最令我欣慰的是,這次主題隊會讓隊員們都感受到了環(huán)境對我們的重要性,感受到環(huán)境受到污染,對我們的生活所造成的影響。盡管本次隊會已經(jīng)結(jié)束了,但是相信孩子們都會懷著一顆感恩的心將感恩的火種傳遞下去,從自己做起,從小事做起,保護我們賴以生存的自然環(huán)境。

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