
甲乙雙方本著平等、互惠互利、誠實(shí)信用的原則,就甲方從乙方采購四款訂制型號(hào)的隔熱條事宜達(dá)成以下協(xié)議:一、產(chǎn)品型號(hào)、米重、單價(jià)及模具價(jià)格序號(hào) 產(chǎn)品圖形 米重(g/m) 產(chǎn)品編號(hào) 產(chǎn)品單價(jià)(元/米) 模具價(jià)格(元/套)1 2 3 4 備注 品牌為: ;尼龍?jiān)牧蠟椋? 。1.1 以上產(chǎn)品單價(jià)含17%增值稅,甲方指定收貨地點(diǎn),訂貨批量不低于 米/次,運(yùn)費(fèi)由乙方承擔(dān);1.2合同期限內(nèi),甲方購貨訂量低于 米/次的為散單,散單次數(shù)≤5次,則全部由乙方承擔(dān)運(yùn)費(fèi);散單次數(shù)>5次時(shí),乙方負(fù)責(zé)代辦運(yùn)輸,乙方只負(fù)責(zé)貨物出廠到甲方指定的貨運(yùn)公司的短途運(yùn)費(fèi),其他長途運(yùn)費(fèi)和市內(nèi)送貨費(fèi)用由甲方承擔(dān)并向運(yùn)輸公司支付;1.3 乙方按照雙方確認(rèn)的圖紙數(shù)據(jù)來開模具(附圖紙),樣品尺寸符合圖紙數(shù)據(jù)(尺寸公差見圖紙標(biāo)注)、表面光滑視為合格樣品;

第二條 拍賣物的交付方式:第三條 拍賣物的交付方式:第四條 拍賣方式:第五條 拍賣期限:第六條 雙方的權(quán)利和義務(wù)一、甲方應(yīng)保證對(duì)拍賣物擁有無爭(zhēng)議的處分權(quán),并向乙方提供有關(guān)的證明文件和拍賣物的詳盡資料。必要時(shí),乙方可隨時(shí)向甲方要求提供咨詢,甲方不得拒絕。二、甲方可在法律允許的情況下確定拍賣物的底價(jià);乙方不得以低于該底價(jià)的價(jià)格進(jìn)行拍賣,但因此而造成不能成交的,由甲方承擔(dān)責(zé)任。三、甲方在交付拍賣物時(shí),應(yīng)向乙方提出其知道或應(yīng)當(dāng)知道睥拍賣物瑕疵。否則,由此造成的后果由甲方負(fù)責(zé)。四、甲方應(yīng)向乙預(yù)付受理費(fèi) 元,用于拍賣物進(jìn)行估價(jià)、倉儲(chǔ)保管、運(yùn)輸、保險(xiǎn)和公告、廣告等項(xiàng)費(fèi)用開支,由乙方按實(shí)際開支多退少補(bǔ)。屬于規(guī)定情況的,由乙方先行墊付;其金額在拍賣成交后,從所得價(jià)款中扣除。五、甲方應(yīng)按成交總金額的%向乙方支付傭金;該款項(xiàng)也可由乙方負(fù)賠償責(zé)任。六、乙方應(yīng)對(duì)拍賣物的底價(jià)保密,不得委托或代理他人參加競(jìng)價(jià);亦不得委托他人進(jìn)行拍賣。七、乙方對(duì)其占管的拍賣物負(fù)適當(dāng)保管責(zé)任,并應(yīng)將拍賣物的變動(dòng)情況及時(shí)通知甲方;確因乙方的過錯(cuò)而造成拍賣物損失的,由乙方負(fù)賠償責(zé)任。八、拍賣過程結(jié)束,乙方在收齊全部應(yīng)收款項(xiàng)后,應(yīng)通過其銀行帳戶,將拍賣所得價(jià)金一次全部付給甲方,不得延誤。九、對(duì)需要征稅的拍賣物,由甲方交付稅金;經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)同意,稅金可從拍賣所得價(jià)款中取得。

訂立合同各方:培訓(xùn)單位: 學(xué)院(或?qū)W校),以下得稱甲方:委托培訓(xùn)單位: ,以下簡稱丙方。為了開辟人才培訓(xùn)的渠道,加速智力開發(fā),保證受培人員的質(zhì)量,明確培訓(xùn)各方的責(zé)任,為社會(huì)廣義現(xiàn)代化建設(shè)提供更多更好的人才,經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商一致辭,特訂立本合同,以便共同遵守。第一條 甲方對(duì)丙方的授課內(nèi)容,應(yīng)按照教育部對(duì)同類本科生(或大專、中專生)所規(guī)定(部屬學(xué)校按其系統(tǒng)的有關(guān)規(guī)定)的科目、學(xué)時(shí)安排,不得降低對(duì)丙方的要求。甲方對(duì)丙方在樣期間的德、智、體發(fā)展情況,應(yīng)于每學(xué)期末向乙方作一次詳細(xì)介紹。第二條 甲方如發(fā)現(xiàn)丙方有違反校紀(jì)校規(guī)的行為,應(yīng)及時(shí)與乙方取得聯(lián)系,共同研究處理方法。丙方在期末思想品德評(píng)為“差”等、學(xué)期內(nèi)有三門功課不及格,一年之內(nèi)有兩門功課補(bǔ)考不及格者,甲方有權(quán)勸其退學(xué)或取消其學(xué)籍。第三條 甲方負(fù)責(zé)丙方獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定和發(fā)放。獎(jiǎng)學(xué)金第學(xué)期評(píng)定一份,分一、二、三等,具體評(píng)定和發(fā)放方法、標(biāo)準(zhǔn),按甲方的統(tǒng)一規(guī)定輸。第四條 乙方承擔(dān)丙方在校學(xué)習(xí)期間的全部學(xué)費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金費(fèi)。學(xué)費(fèi)每人第學(xué)期 元,其它費(fèi)用每人每學(xué)期 元。丙方的以上費(fèi)用,乙方應(yīng)于每學(xué)期學(xué)生報(bào)到時(shí)直接匯到甲方,或由丙方帶交給甲方。

甲方: (物業(yè)管理公司、受托方)乙方: (房屋出售單位、委托方)甲、乙雙方根據(jù)常政發(fā)[1994]107號(hào)文頒發(fā)的《 市市區(qū)住宅區(qū)物業(yè)管理行辦法》要求,議定以下條款共同信守。一、房屋管理(一)乙方根據(jù)市 文件規(guī)定將 新村住房共計(jì) 套 平方米(建筑面積)出售給職工個(gè)人(說見清冊(cè)),現(xiàn)委托由甲方管理并按本合同第三條款規(guī)定向甲方支付委托管理費(fèi)。(二)上述房屋由甲方實(shí)行統(tǒng)一的專業(yè)化管理。二、房屋修繕(一)甲方負(fù)責(zé)乙方委托房屋共用部位及設(shè)施的維修及日常養(yǎng)護(hù),保證房共用部位設(shè)施的完好和正常使用。(二)托管房屋室內(nèi)自用部位的正常零修若委托甲方負(fù)責(zé),費(fèi)用由購房人理。三、托管費(fèi)用(一)根據(jù)市政府文件關(guān)于“建立房屋共用部位設(shè)施維護(hù)基金”的規(guī)定,乙向甲方支付優(yōu)惠出售房或補(bǔ)貼出售房房價(jià)款 %,共計(jì)人民幣(大寫) 元、¥ 元,作為房屋委托管理費(fèi)。乙方在本合同簽字后15天內(nèi),將上述款金額撥入甲方“房屋共用部位設(shè)施維護(hù)基金”帳戶,帳號(hào) ,甲方保證??顚S?,并接受乙審查。

根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟(jì)合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定,行紀(jì)方接受委托方的委托,就代辦事項(xiàng),雙方協(xié)商一致,簽訂本合同。第一條 代辦事項(xiàng)(具體約定是寄售、代購代銷貨物,還是其他法律事務(wù))第二條 代辦事項(xiàng)的具體要求:(凡屬寄售和代購代銷貨物,應(yīng)明確具體貨物品名、規(guī)格、型號(hào)、質(zhì)量、數(shù)量,以及最低銷價(jià)或最高購價(jià)和時(shí)間要求。)第三條 貨物保管責(zé)任及費(fèi)用承擔(dān)第四條 酬金計(jì)算給付方式、給付時(shí)間第五條 違約責(zé)任第六條 爭(zhēng)議解決方式第七條 其他約定事項(xiàng)委托方: 行紀(jì)方:

年 月 日 為賣方和 為買方。雙方同意買賣 ,其條款如下:1.合同貨物: 2.產(chǎn)地: 3.數(shù)量: 4.商標(biāo): 5.合同價(jià)格: F.O.B. 6.包裝: 7.付款條件:簽訂合同后買方于7個(gè)銀行日內(nèi)開出以賣方為受益人的,經(jīng)確認(rèn)的、不可撤銷的、可分割、可轉(zhuǎn)讓的、不得分批裝運(yùn)的、無追索權(quán)的信用證。8.裝船:從賣方收到買方信用證日期算起,45天內(nèi)予以裝船。若發(fā)生買方所訂船舶未按時(shí)到達(dá)裝貨,按本合同規(guī)定,賣方有權(quán)向買方索賠損毀/耽擱費(fèi),按總金額 %計(jì)算為限。因此,買方需向賣方提供銀行保證。9.保證金:賣方收到買方信用證的14個(gè)銀行日內(nèi),向買方寄出 %的保證金或銀行保函。若賣方不執(zhí)行合同其保證金買方予以沒收。10.應(yīng)附的單據(jù):賣方向買方提供:(1)全套清潔提貨單;(2)一式四份經(jīng)簽字的商業(yè)發(fā)票;(3)原產(chǎn)地證明書;(4)裝箱單;(5)為出口 所需的其他主要單據(jù)。

甲方: 乙方: 甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,茲就甲方委托乙方制作甲方達(dá)成以下協(xié)議: 項(xiàng)目名稱: 商貿(mào)城宣傳DM印刷品 尺 寸: A3 材 料: 200克銅板紙 數(shù) 量: 240萬份 單 價(jià): 0.25 總 價(jià): 陸拾萬元整 根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)法律規(guī)定,經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商簽定本合同,以資共同嚴(yán)格履行。 1、付款方式:貨款按甲方要求時(shí)間點(diǎn)驗(yàn)收合格后付清。2、交貨時(shí)間:按甲方宣傳時(shí)間點(diǎn)要求交貨。印刷質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1、甲方應(yīng)認(rèn)真審核設(shè)計(jì)制作文件,經(jīng)甲方確認(rèn)后開印。甲方確認(rèn)后,若仍有錯(cuò)誤,乙方不承擔(dān)任何責(zé)任及費(fèi)用;若甲方要求改版,其損失費(fèi)用由甲方承擔(dān)。乙方根據(jù)甲方設(shè)計(jì)制作圖文印刷如有問題,乙方不負(fù)責(zé)任。

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,茲就甲方委托乙方制作____________事宜達(dá)成以下協(xié)議: 一、項(xiàng)目概要:___________________________二、項(xiàng)目明細(xì): 項(xiàng)目名稱:________________ 名稱 尺寸 紙張 工藝 后工 數(shù)量 單價(jià) 總價(jià)三、付款方式: 支付方式:四、交貨方式 交貨時(shí)間:交貨地點(diǎn):乙方物流配送至____________________________,配送費(fèi)用由乙方承擔(dān)。具體地址如下:五、印刷質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1、乙方前期制作應(yīng)按提供樣稿之要求按時(shí)、按質(zhì)完成,印刷品質(zhì)量以最終簽字樣稿為準(zhǔn)驗(yàn)收;甲方應(yīng)負(fù)責(zé)有關(guān)內(nèi)容的及時(shí)校核確認(rèn)以及收貨驗(yàn)貨。 2、甲方委托乙方設(shè)計(jì)制作的稿件,甲方有權(quán)要求乙方提供最多不超過四次的樣稿確認(rèn)。在乙方提供第四次確認(rèn)稿時(shí),甲方應(yīng)完成所有的確認(rèn)修改工作。如因甲方原因在第四次確認(rèn)稿后仍需要進(jìn)行修改,甲方同意視修改內(nèi)容額外支付每頁不超過100元的改稿費(fèi)用。 3、彩色印刷品的色差范圍正負(fù)應(yīng)不超過樣稿的10%,套印允許誤差應(yīng)小于0.2mm。其他如需檢驗(yàn)的項(xiàng)目按國家新聞出版行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)平版一般印刷品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收。 4、甲方對(duì)印刷質(zhì)量有任何異議,須在收貨后三個(gè)工作日內(nèi)提出,在任何情況下乙方不負(fù)責(zé)除印刷以外發(fā)行、廣告的連帶責(zé)任。

根據(jù)《合同法》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,就乙方為甲方提供教育信息咨詢事宜,雙方在平等互惠、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上達(dá)成如下條款,以共同遵守。一、 服務(wù)項(xiàng)目乙方為甲方提供以下教育信息咨詢服務(wù):為甲方在2016年中考前后進(jìn)行無錫地區(qū)的招生宣傳工作,調(diào)研2016年無錫地區(qū)初三畢業(yè)生預(yù)報(bào)貴校專業(yè)的傾向,協(xié)助甲方順利完成2016年無錫地區(qū)招生工作等。結(jié)論分析,指出解決路向并為其提供相關(guān)的教育信息咨詢服務(wù)。二、項(xiàng)目完成期限及收費(fèi)1、以上服務(wù)項(xiàng)目收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為人民幣 元( 萬元整)于簽約后分三次支付完成。2、乙方應(yīng)在本合同生效日壹周內(nèi)開始實(shí)施教育信息咨詢服務(wù),并在半年內(nèi)完成所有的咨詢服務(wù),日期:2016年 月 日— 月 日止。三、甲方乙方的基本義務(wù)(一)甲方的基本義務(wù)1、與乙方誠信合作,為乙方開展工作提供便利,向乙方提供與服務(wù)事項(xiàng)相關(guān)的情況和資料。

(二)把握亮點(diǎn),優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我市組委會(huì)明確了唱響一個(gè)主題。那就是民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步。夯實(shí)兩個(gè)基礎(chǔ)。一是服務(wù)基礎(chǔ)。推進(jìn)公共服務(wù)均等化,著力改善民生,讓少數(shù)民族群眾融得進(jìn)、留得住、能致富,享受改革開放的發(fā)展成果。二是團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)。引導(dǎo)各族群眾牢固樹立正確的祖國觀、歷史觀、民族觀,正確看主流,多看光明面,尊重、包容、交往、交心、交流,依法保障民族團(tuán)結(jié)。

教學(xué)過程:一、導(dǎo)入同學(xué)們,京劇是中國的國粹,在京劇的歷史發(fā)展當(dāng)中出現(xiàn)了很多的名家名作,大家都知道四大名旦嗎?他們善于塑造什么樣的人物形象?梅蘭芳:雍容富麗。荀慧生:俏麗清新。程硯秋:深沉委婉。尚小云:剛健灑脫。學(xué)生分辨表演藝術(shù)家及他們善于塑造的人物形象。學(xué)生思考回答。二、了解京劇歷史及京劇在世界文化史上的地位及京劇大師梅蘭芳1、京劇的誕生及發(fā)展。2、京劇在世界文化史上的地位。3、認(rèn)識(shí)了解京劇大師梅蘭芳。教師總結(jié):京劇是中國的國粹,在它的形成和發(fā)展過程中,出現(xiàn)了很多的有成就的藝術(shù)家。如京劇的四大須生、四大名旦及老生三杰,這些藝術(shù)家為京劇的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。尤其是京劇大師梅蘭芳更是將中國京劇藝術(shù)引向世界的第一人。

一、組織教學(xué),師生問好。教師演示本課課件,出示課題。二、以談話法引導(dǎo)學(xué)生談京劇。1、京劇的歷史 1790年四大徽班(三慶、四喜、和春、春臺(tái))進(jìn)京,至今200多年。2、京劇的行當(dāng) 生旦凈丑。3、京劇的聲腔 唱腔以西皮和二黃為主,伴奏樂器包括京胡、京二胡、月琴、鼓、板、鑼等。4、京劇名家“老生三杰”:程長庚、張二奎、余三勝; “四大名旦”:梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生。三、作品鑒賞。(一)閱讀材料,了解京劇大師梅蘭芳。梅蘭芳(1894—1961),江蘇泰州人,出身京劇世家,9歲學(xué)戲,11歲登臺(tái)。1913年就以精湛的表演和柔美的唱腔享譽(yù)全球,他是將我國京劇藝術(shù)引向世界的第一人。梅蘭芳在其一生的舞臺(tái)生活中,塑造了眾多優(yōu)美的藝術(shù)形象,積累了大量的優(yōu)秀劇目,發(fā)展、提高了旦角的演唱和表演藝術(shù),形成了獨(dú)樹一幟的“梅派表演風(fēng)格。”

2、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索海底秘密的愿望。3、培養(yǎng)幼兒勇敢協(xié)作、遵守規(guī)則等良好品質(zhì)。重點(diǎn):探索各種玩法,嘗試合作難點(diǎn):合作玩環(huán)境及材料創(chuàng)設(shè):1、景點(diǎn)布置、沙包布袋,小竹棍,竹梯、輪胎等2、幼兒已對(duì)海底有了一定的經(jīng)驗(yàn)、并共同為景點(diǎn)取名。

活動(dòng)目標(biāo)1.感受<小海軍》原曲的堅(jiān)定、雄壯、有力以及變速后音樂的輕柔與優(yōu)美.體驗(yàn)音樂變化美的神奇。2.嘗試運(yùn)用語言、節(jié)奏、動(dòng)作等方式表現(xiàn)《小海軍》原曲與變速后曲子的異同,重點(diǎn)感受與表現(xiàn)變速曲中所體現(xiàn)的小海軍操練歸來的各種生活情景。3.萌發(fā)對(duì)小海軍的熱愛,增強(qiáng)幼兒大膽參與活動(dòng)的自信心?;顒?dòng)準(zhǔn)備:初步能演唱歌曲《小海軍》;海軍生活VCD;海軍帽、彩旗等?;顒?dòng)過程:一、演唱《小海軍》,進(jìn)一步感受與表現(xiàn)原曲雄壯有力的性質(zhì)1.幼兒隨進(jìn)行曲入場(chǎng)。2.師幼共同表演《小海軍》

一、說教材《雪地里的小畫家》是統(tǒng)編教材小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)第八單元的一篇課文,它是一首融兒童情趣與科普知識(shí)為一體的兒歌。作者設(shè)置下雪的環(huán)境,采用擬人的手法,運(yùn)用形象的比喻,介紹幾種動(dòng)物腳的不同形狀及青蛙冬眠的知識(shí)。全文共六句話,語言生動(dòng)活潑,極富童趣,字里行間都流露出對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。常符合低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),是培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣的良好素材。二、說教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“群、竹、牙”等11個(gè)生字。會(huì)寫“竹、牙”等5個(gè)生字。2.有感情的朗讀、背誦課文。3.理解課文內(nèi)容,知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物腳的不同形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。

三、說教學(xué)重難點(diǎn):1.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)若小動(dòng)物的關(guān)愛之情是教學(xué)重點(diǎn);2.感受作者對(duì)雨中蝴蝶的擔(dān)憂與牽掛是教學(xué)難點(diǎn)。四、說教學(xué)方法: 講解教學(xué)方法、講讀教學(xué)方法。五、說教學(xué)過程:(一)渲染氣氛,引發(fā)疑惑之情課前播放凱麗金的名曲《回家》,配以一家人在家中其樂融融的圖片,欣賞著熟悉而溫馨的場(chǎng)景,傾聽著優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,學(xué)生心是暖暖的,圖片將學(xué)生的目光由人的家引向了其它生靈的家,蜜蜂有蜜蜂的家,小鳥有小鳥的家,那么蝴蝶的家在哪兒呢?此時(shí),學(xué)生帶著疑問興趣盎然地走進(jìn)了文本。

目的:1、讓幼兒學(xué)會(huì)仿編和解答4的加減應(yīng)用題。2、在生活情景中能根據(jù)水果卡片自編4的加減應(yīng)用題。準(zhǔn)備:1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長帶 幼兒去買東西,使幼兒了解一個(gè)買與賣的過程。2、物質(zhì)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備各種水果卡片,人手4個(gè)替代物作錢。過程:一、以“幫農(nóng)民伯伯摘果子”引入?!靶∨笥眩麍@里的水果都成熟了,農(nóng)民伯伯想請(qǐng)你們幫他摘水果,你們?cè)敢鈫??”(愿意)二、游戲“摘水果”。師交代游戲玩法和?guī)則。三、分類活動(dòng):分水果。1、引導(dǎo)幼兒將自己所摘的水果跟同伴之間進(jìn)行交流。2、交代任務(wù):將各種水果分別放在筐里。

劉標(biāo)標(biāo)睜了睜眼,又閉上了。媽媽又叫了幾遍,還是沒用,只能給睡夢(mèng)中的兒子穿上衣服。劉標(biāo)標(biāo)忽然感覺身上很癢,終于忍不住徹底睜開了眼,大聲說:“我不想起床!”“不想起也得起!”媽媽明顯在嗓門上占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

金華的親戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜,汁液淌嘴角。吃了橙,手也舍不得馬上洗,用舌頭舔一遍,把橙汁舔干凈。村里沒有人種橙。父親說,這個(gè)橙好吃,下次來你帶兩棵橙苗來。

劉偉發(fā)了一個(gè)月脾氣。母親心疼兒子,就買了一輛舊單車,在一個(gè)夏曰的午后推回了家。劉偉騎上單車就跑,天天呼朋喚友,在集鎮(zhèn)上閑逛。只有在外面沒處混的時(shí)候,他才會(huì)回家,迎接他的自然是父親銅鈴般的眼珠子。劉偉把他爹當(dāng)空氣,吃完飯,跨上單車又風(fēng)一樣飄走了。
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