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2月幼兒園國旗下講話稿

  • 幼兒園中班體育說課稿:過河

    幼兒園中班體育說課稿:過河

    一、活動來源  為了充分利用我園的現(xiàn)有資源,發(fā)揮其最大的教育價值,我們在日常教育活動中十分注意孩子們對各種事物的興趣點及其所表現(xiàn)出來的動作行為。幼兒園體育室內有一根拔河的繩子,是當年親子運動會家長隊和教師隊比賽時所購置的,孩子們對這一根又粗又長的繩子很好奇,經(jīng)常上前摸摸、弄弄,看到孩子們的表現(xiàn),我們便將繩子放到操場上,孩子圍繞著繩子便開始了各種各樣的玩法,不同的年齡也就創(chuàng)造了不同的奇思妙想,孩子的自創(chuàng)的一些方法,也就產(chǎn)生了一系列的活動。 根據(jù)中班孩子活潑、好動,對事物充滿好奇,樂意遵守體育活動的規(guī)則和要求,初步嘗試與同伴合作游戲,有一定的運動意識和能力,但注意力不太穩(wěn)定的心理特點和運動能力基礎設計了一系列玩繩子的活動。本次《過河》就是根據(jù)孩子圍著繩子跳來跳去所產(chǎn)生的一個活動。

  • 幼兒園中班說課稿:眼睛變魔術

    幼兒園中班說課稿:眼睛變魔術

    如:旋轉的理發(fā)店標志燈、變幻莫測的霓虹燈,吸引了一雙雙驚奇的眼睛,難道燈也在長個子、霓虹燈也會跑步、做游戲嗎?《新綱要》指出:引導幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望,要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動,使他們感受科學探究的過程和方法,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。為滿足孩子的好奇心和探索欲望,我設計了中班的科學活動《眼睛變魔術》,本活動是根據(jù)北京教材中心“愛護我自己”之活動一“保護小眼睛”所設計的延伸活動,通過活動,使幼兒進一步了解、體會眼睛看到的錯覺現(xiàn)象?;顒幽繕耍?、體會眼睛看到的錯覺現(xiàn)象,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。2、初步培養(yǎng)幼兒對錯覺游戲活動的興趣,激發(fā)幼兒的探索欲望。活動重難點:  體會眼睛看到的錯覺,并能說出自己觀察到的現(xiàn)象。二、說教法  本次活動教師將以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,把握時機,積極引導,關注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應及時以適當?shù)姆绞綉?,形成合作探究式的師生互動,并運用游戲、演示、提問、操作等方法,努力使每個幼兒在活動中都能有新奇的發(fā)現(xiàn),獲得情感和探究的滿足,體驗成功的喜悅。

  • 幼兒園中班說課稿:我愛大樹和小花

    幼兒園中班說課稿:我愛大樹和小花

    二、說活動目標  活動目標是教學活動的起點和歸宿,對活動起著引導性的作用。根據(jù)《新綱要》在科學領域中提出:在幼兒生活經(jīng)驗的基礎上,幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關系。從身邊的小事入手,培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。根據(jù)這一目標和要求,結合中班幼兒年齡特點制定了認知、技能、情感三方面的教學目標。1、目標一:欣賞圖片閱讀教材,理解圖片內容知道花草樹木對人類的作用。2、目標二:欣賞圖片并根據(jù)生活經(jīng)驗,說出幾種花草樹木的名稱和作用及其保護方法。3、目標三:了解花草樹木與人類的依存關系,萌發(fā)幼兒保護花草樹木及環(huán)境的意識,產(chǎn)生愛樹愛花的情感?! 。繕硕ㄎ唬和ㄟ^欣賞圖片閱讀教材來了解花草樹木對人類的作用,了解花草樹木是怎樣為人類服務的,萌發(fā)幼兒愛護花草樹木的情感)三、說教法與學法  《新綱要》中強調幼兒是中心,教育活動應該以幼兒的需要,興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行,學決定教。在活動中我和幼兒的角色都是教學活動的主人翁,主要是以幼兒為主。讓幼兒在教學活動中享受探究問題及解決問題的快樂。所以在教學活動中我采用了“圖片觀察法”運用直觀、形象的圖片進行欣賞,引導幼兒理解圖片內容及其意思?!坝螒蚍ā蓖ㄟ^游戲讓幼兒親身體驗怎樣愛護花草樹木讓幼兒更深一層的了解愛護花草樹木需要做的事情,在游戲中讓幼兒學會愛護花草樹木的深刻內涵。四、說活動準備  活動中準備:掛圖四幅、幼兒用書第37-38頁、五幅環(huán)保畫(例如:樹木被破壞、花朵被摘……)、制作花朵大樹頭飾幼兒人數(shù)各一半

  • 幼兒園中班語言說課稿:醒來了

    幼兒園中班語言說課稿:醒來了

    在這個活動當中,我主要采用視聽講結合法,并力求將情感教育貫穿與整個語言活動當中,開始部分,以趣激情,做了一個新的嘗試,打破了以往用圖片、談話等引出活動主題的方式,而是利用多媒體課件,通過猜謎語的形式,以動態(tài)的畫面、小動物的聲音再現(xiàn)等,吸引了孩子們的眼球,從而激發(fā)了他們對春天里的小動物的熱愛和好奇的情趣,能饒有興趣的參與到活動中來,并且也很自然地引出了故事當中的動物角色,為幼兒理解故事情節(jié)做了一個很好的鋪墊。 讓幼兒了解故事情節(jié)部分,我以情代情,運用了極富感染力的配樂,以我教師自身的激情和語言感染力,為幼兒講述故事內容,同時,也是為了給幼兒一個完整的故事形象,給幼兒以很好熏陶和感染。在了解了故事情節(jié)的基礎上,讓幼兒學會故事當中小動物之間的重點對話部分,我采用了恰當?shù)奶釂柗绞?,引導幼兒分段欣賞課件,我突出了多媒體課件的作用,一是將故事中的角色對話、動物形象,用小動畫的形式表現(xiàn)出來,聲情并茂;二是替代了以往呆板的圖片講述方式,使得故事的內容更加生動、角色更加鮮活,讓幼兒有身臨其境的感覺。引導掌握和學說小動物之間的重點對話。[評課稿]  今天我組織的這個活動主要兩個方面的特點:一、嘗試運用了猜謎語的形式,引出活動的主題?! ∵@個活動中我主要采用視聽講結合法,以趣激情,在如何能自然引出活動的主題,而且幼兒也十分敢興趣,我做了一個小小的嘗試,打破了以往用圖片、談話等引出活動主題的方式,而是利用多媒體課件,通過猜謎語的形式,以動態(tài)的畫面、小動物的聲音再現(xiàn)等,吸引孩子們的眼球,活動中也可以看出,孩子們的情緒是高漲的,他們很愿意參與到我的活動當中來,這也很自然地引出了故事當中的動物角色,為幼兒理解故事情節(jié)做了一個很好的鋪墊。

  • 幼兒園中班科學說課稿:吹泡泡

    幼兒園中班科學說課稿:吹泡泡

    二、說活動目標:  根據(jù)中班幼兒的年齡特點,和建構知識的能力我為本次活動制定了如下三條目標:1、運用各種感官感知泡泡的特性,了解不同形狀的工具吹出的泡泡都是圓的。2、嘗試運用記錄的方式表達、交流探索的過程和結果,發(fā)展學習的自主性。3、在探究活動過程中,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。三、說活動重點、難點:  此次活動設計的最終目的是激發(fā)幼兒更深層的探究“泡泡特性以及不同形狀的工具吹出的泡泡都是圓的”欲望。因此我將本次活動的重點確定為“運用各種感官感知泡泡的特性,了解不同形狀的工具吹出的泡泡都是圓的”。將“嘗試運用記錄的方式表達、交流探索的過程和結果,發(fā)展學習的自主性”確定為本次活動的難點。

  • 幼兒園中班游戲說課稿:美美和丑丑

    幼兒園中班游戲說課稿:美美和丑丑

    一、說教材:  該活動選自于大主題《有趣的昆蟲》,昆蟲世界充滿了生機,充滿了趣味,無論是絢麗多彩的春天,還是驕陽似炎的夏天,大自然中隨處可見昆蟲忙碌的身影,面對這一切,成人可能會不屑一顧,而孩子卻會歡呼雀躍,用充滿好奇的眼睛去觀望,用充滿靈性的耳朵去聆聽,還會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐,有趣的昆蟲引發(fā)了孩子的好奇心,激發(fā)了孩子探索的欲望,因此我將選擇其中的《美美和丑丑》這一活動來滿足幼兒對昆蟲的好奇心。二、說教法:  在這一活動中,我為了讓幼兒更形象、更直觀的了解蝴蝶的生長歷程,我將在活動中采用圖片講解法、碟片演示法、表演法、游戲法。

  • 幼兒園中班科學說課稿:火箭升空

    幼兒園中班科學說課稿:火箭升空

    我上的這節(jié)課是科學活動《火箭升空》這是整合課程《交通工具博覽會》主題中的一個活動。  下面我先說一下這節(jié)課的活動目標:1、拓展幼兒的想像力及對科學的探索能力。2、嘗試了解火箭升空的動力。3、初步了解反作用力?! ∈紫龋艺f一下這節(jié)課的設計意圖,在《交通工具博覽會》主題活動中,我們班的孩子對于火箭都非常好奇,感興趣,平時提到火箭孩子們也都很興奮,他們雖然知道火箭,喜歡火箭,但是火箭對于他們來說具體是一個什么樣的概念,他們還不是很了解。  這也正是《綱要》中所提出的:從生活或媒體以及幼兒熟悉的科技成果入手,引導幼兒感受科學技術對生活的影響,培養(yǎng)他們對科學的興趣,和對科學家的崇敬,所以我就抓住了孩子們的這個興趣點,來設計了《火箭升空》這節(jié)課。

  • 幼兒園中班游戲說課稿:分禮物

    幼兒園中班游戲說課稿:分禮物

    目標:1、能夠在問題情境中積極探索與思考,在解決問題的過程中感受、體驗數(shù)學的作用和有趣。2、運用分類、計數(shù)、統(tǒng)計、等分的方式公平地分配禮物。準備:1、經(jīng)驗準備:(1)具有初步的分類意識,能根據(jù)物體的顏色、大小等不同特征分類。(2)能夠一一對應點數(shù)1~20以內的數(shù)量。(3)具有一定合作意識和經(jīng)驗。2、物質準備:(1)該活動以分組進行為宜。幼兒分成四組,每組四人。(2)每組一袋禮品,禮品袋分四種顏色(紅、黃、藍、綠),內有各種小禮物,數(shù)量以每人每樣可以分到一至三個為宜。(3)與禮品袋顏色相對應的記錄表每組四張。四種顏色的小標記每組若干。

  • 幼兒園中班科學說課稿:會變的顏色

    幼兒園中班科學說課稿:會變的顏色

    一、說教材:剛升中班幼兒可能會對調色活動本身感興趣,他們的興趣只是停留在操作上。所以本活動的主要是為幼兒提供觀察、探索的機會,讓幼兒在主動活動中使用顏色,同時充分感受顏色的豐富性。使幼兒的興趣轉移到對活動中出現(xiàn)的科學現(xiàn)象的興趣上,從而引發(fā)進一步探索的愿望。因此我選擇了科學活動:《會變的顏色》這節(jié)課。二、說教學目的:1、通過引導幼兒自己動手做實驗,發(fā)現(xiàn)顏色的奇妙變化,激發(fā)幼兒對調色的興趣。2、在示范的基礎上,教幼兒學念兒歌,理解兒歌內容,并引導幼兒進行一定的創(chuàng)編。

  • 6月份安全國旗下講話稿

    6月份安全國旗下講話稿

    導語:我們很多的時候都會寫6月份安全國旗下講話稿,但6月份安全國旗下講話稿怎么寫呢?以下是小編整理的資料,歡迎閱讀參考。6月份安全國旗下講話稿1  老師們,同學們:大家早上好!今天我國旗下講話的內容是安全法制教育。在日常生活中,我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據(jù)了解,我國每年有近萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實生活中,當我們走在馬路上,會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,有人逆行車,有人邊騎車邊聽音樂,有人騎車帶人等違反交通規(guī)則,危害交通安全的不良行為。在這里,我要鄭重地提醒我們的同學為確保我們自身的生命安全,也為了維護良好的交通秩序,做到不闖紅燈外,騎自行車時不要帶人,不要多人并排騎車,更不要逆行車。在我們的校園內,同樣也存在著很多威脅著我們人身和財產(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學在樓道里嬉戲追趕,上下樓時互相打鬧;有的同學在運動時不注意自我保護而受傷;

  • “國際六一兒童節(jié)”國旗下講話稿:讓我們的童年像花兒一樣

    “國際六一兒童節(jié)”國旗下講話稿:讓我們的童年像花兒一樣

    今天也是我的兒子過的最后一個六一兒童節(jié),暑假以后他就要讀七年級了,昨天晚上,兒子和我進行了一番交流:“爸爸,明天你送什么禮物給我???”現(xiàn)在生活質量提高了,我們衣食無憂,送給兒子什么禮物呢?我一直在考量這個問題。我認為應該送給他三件禮物。第一件禮物:要有一顆有責任感能擔當?shù)男?。我們的社會穩(wěn)定,人民生活安康,這是先輩們用鮮血換來的,沒有先輩們的血染沙場何來今日的璀璨輝煌?我們紅領巾是先輩們用鮮血染紅的,佩戴紅領巾是一種信仰,是對先輩們無限地崇敬,是對美好生活的無限追求。我們應該牢記先輩的囑托,認真學習,刻苦鉆研,開拓創(chuàng)新,勇于擔當,從我做起,為偉大的“中國夢”描摹上精彩的一筆,樹立為實現(xiàn)中國夢而讀書的理想。

  • 反對校園欺凌國旗下講話稿:《反對校園欺凌,共建和諧校園》

    反對校園欺凌國旗下講話稿:《反對校園欺凌,共建和諧校園》

    各位老師、同學們、大家上午好!今天我講話的題目是“反對校園欺凌,共建和諧校園”。講三個方面:1.什么是校園欺凌。所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在校園內曾經(jīng)出現(xiàn)過,如向低年級學生索取錢物,不給就打,兩個同學發(fā)生小矛盾,找高年級學生幫忙等等。一旦發(fā)生這樣的事情,它不但會傷害孩子的身體,還會使一顆純凈的心靈蒙上陰影,嚴重時,還會威脅人生安全。2.為什么要治理校園欺凌。因為欺凌現(xiàn)象在有的地方時有發(fā)生,已經(jīng)嚴重影響了孩子的身心健康,給社會帶來惡劣影響,違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且和社會主義核心價值觀是背道而馳的,國家教育部非常重視孩子的健康成長,專門出臺文件專項治理校園欺凌,嚴厲打擊校園欺凌現(xiàn)象。3.作為學生的我們,如何做好防范呢?首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起是一張緣分,萬一產(chǎn)生一點摩擦是正常的。要學會說:“對不起”。

  • 第十周國旗下講話稿:學守紀講規(guī)范,建設文明校園

    第十周國旗下講話稿:學守紀講規(guī)范,建設文明校園

    尊敬的老師們,親愛的同學們:大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學守紀講規(guī)范,建設文明校園》。同學們,當你們迎著朝陽踏進校園,一定希望展現(xiàn)在自己面前的是清潔的環(huán)境、明亮的教室;一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學;一定希望自己能在和諧文明的校園里健康、快樂地成長。賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡,和諧文明的校園能塑造美好的心靈。然而,在我們校園,還存在著一些不和諧的音符,每天同學們清掃干凈后,總有些不自覺的同學把垃圾隨手亂丟;課間有的同學大聲喧嘩吵鬧,上下樓梯推搡擁擠……同學們,和諧、文明的校園需要我們每一個同學去創(chuàng)造,更需要我們用自己的一言一行來構建。當老師和同學們從你身邊經(jīng)過時,你點頭微笑、致以問候;當你走進教室,輕輕推開關著的門;當?shù)孛嬗欣鴷r,你彎腰拾起……

  • “世界無煙日”國旗下講話稿:拒絕煙草,共建綠色無煙校園

    “世界無煙日”國旗下講話稿:拒絕煙草,共建綠色無煙校園

    每年的5月31日,是“世界無煙日”。小小一支煙,危害千千萬。那些看似愜意放松的“吞云吐霧”,其實正悄悄地吞噬著抽煙者和身邊人的生命。據(jù)研究,一支香煙里含的化學物質——尼古丁可毒死一只老鼠,而一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛,每天吸一包煙,再加上點燃香煙時產(chǎn)生的約5000種化學成分,足以讓人得癌癥,甚至是死亡。可見危害其大。隊員們,你的家長有吸煙的嗎?請舉手。好,請放下。人好多啊。雖然,我們不吸煙,但是我們身旁有很多吸煙的人,如果我們就在這吸煙者的旁邊,被動地聞到了煙霧,這就是俗稱的“吸二手煙”,它對我們健康的危害非常大。首先,兒童身體處于成長期,抵抗力還很低,煙霧中有害物質殘留體內很難排除,會使我們進食時產(chǎn)生惡心、厭食。

  • 第七周國旗下講話稿:學會垃圾分類,共創(chuàng)美好家園?。ǘ虅?,三句半)

    第七周國旗下講話稿:學會垃圾分類,共創(chuàng)美好家園?。ǘ虅。浒耄?/a>

    垃圾分類劇本第一幕人物:大媽,大爺,中年婦女(一個垃圾桶散發(fā)著陣陣惡臭,垃圾滿溢出來,路人無不捂住口鼻加快步伐走過)下樓扔垃圾的大媽:(用南京話,如果不妥可以改成普通話)媽哎,這個垃圾桶,幾天么得清啦?乖乖,真是臭死得了。一旁路過的老大爺:(用南京話,如果不妥可以改成普通話)是哎,上次街道派人來換了新垃圾桶,大家都蠻高興滴,你看看這才幾天啊,就這個樣子了。我看啊,那個新搞的什么紅黃藍綠的垃圾桶,就是圖個好看。下樓扔垃圾的大媽:(用南京話,如果不妥可以改成普通話)街道不是說要搞什么垃圾分類嘛,我看一得兒作用都么得,垃圾照樣亂摔。你看看那個垃圾桶,前幾天還新嶄嶄的怪好看,現(xiàn)在都成什么樣子啦?一位中年婦女:垃圾分類的話,就太麻煩了吧。像我們這群人,平時要工作,回到家要帶孩子,還有一堆家務要干再做這樣細瑣耗時的分類,誰還有時間休息???一旁路過的老大爺:(用南京話,如果不妥可以改成普通話)我們老年人倒是有空,就是不知道怎么分類。再說這垃圾桶上的標志也不清楚,走遠一得兒就看不見,欺負老年人視力不好還是?。?/p>

  • 第四周國旗下講話稿:牢記校園安全 健康快樂成長

    第四周國旗下講話稿:牢記校園安全 健康快樂成長

    第四周國旗下講話稿:牢記校園安全健康快樂成長大家好!我是五(4)班的黃xx今天我在國旗下講話的題目是:牢記校園安全健康快樂成長。草長鳶飛三月天,大地春濃煥新顏。時光悄悄,轉眼開學已經(jīng)快一個月了,我們走進了明媚的三月。三月,是夢幻般的季節(jié),和風緩緩吹佛大地,新芽用它的綠意,展示著生命的氣象。百花齊放,生機盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語。但,在這美麗和諧的景色中時常有一些不和諧的畫面。我們學校有很多樓梯,一些同學下樓貪圖快好玩,就趴在扶手上滑下來或踩在邊上滑下來。雖然老師再三強調,可還是有那么幾個同學喜歡做這危險的動作。請同學們想想,如果手里沒有握住,那將是怎樣的后果?一些同學排隊時總是喜歡推推搡搡,喜歡前后幾個同學講話,不注意看自己腳下的路。如果是上下樓梯的時候,這樣更是非常危險的。萬一踩空摔跤、萬一摔倒發(fā)生踩踏事件,那后果是不敢想象的。

  • 第十周國旗下講話稿:踐行文明,創(chuàng)建和諧、文明校園

    第十周國旗下講話稿:踐行文明,創(chuàng)建和諧、文明校園

    今天我演講的題目是《踐行文明,創(chuàng)建和諧、文明校園》。我國是一個有著幾千年歷史的文明古國,素以“禮儀之邦”著稱。然而在歲月的長河中,我們的祖國歷經(jīng)磨難,又涅盤新生,可以說如今大家是腰包“鼓起來”,生活“闊起來”,遠離了物質的窘迫,卻又渾然不覺地陷入“發(fā)展的列車匆匆駛過精神站臺,現(xiàn)實的變化把心靈的地圖拋在身外”的另一種窘境中。恩格斯說:“國家是文明社會的概括?!弊鳛樯鐣髁x核心價值觀的關鍵詞匯,“文明”折射著一個國家發(fā)展的境界。學校是傳播文明的搖籃,是生長禮儀的沃土,是成就“禮儀之邦”的起點。那么,我們中學生又當如何去踐行文明呢?我認為,第一、要語言文明。古語云:“誠于中而形于外”,文明禮貌是一個美好心靈的自然表露,語言文明是一個人整體形象的重要組成部分。語言文明,就是要讓“請、你好、不好意思、謝謝、打擾了”成為自己的日常用語,就是要杜絕臟話,我們身邊,還有一些同學出口成臟,對別人的心理造成了傷害,這就是不文明。在現(xiàn)實生活中,我們常會碰到這類情況:一句誠實、有禮貌的語言,可止息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話,可導致一場軒然大波。

  • 感恩主題國旗下講話稿:讓孝悌之花在校園傲然綻放

    感恩主題國旗下講話稿:讓孝悌之花在校園傲然綻放

    各位老師,各位同學:上午好!今天我國旗下演講的題目是《讓孝悌之花在校園傲然綻放》。先講一個故事《子路負米》:子路年輕時,家境貧寒,常去富人家干活。因為他飯量特別大,常以粗糠、雜糧充饑,但他從不讓父母吃一頓粗糠。有一天子路聽說城里有大米出售,他正想讓父母吃米飯,不過大米價格要比雜糧貴得多。為了讓父母吃上大米,他就跑到寺廟修路,每天背石塊上山。拿到工錢,他立即趕到50里外的城里買米,而后背回給父母做白米飯。父母邊吃邊夸道:“大米飯真好吃!”子路聽了心中非常高興,但自己堅持吃粗糠。后來子路拜孔子為師,由于他勤奮好學,進步很快,經(jīng)常受到孔子的表揚??煽鬃涌吹剿扛粢粋€月就要請假回家,認為他家庭觀念太重影響學業(yè),于是問子路:“你經(jīng)常請假,是不是父母有?。俊弊勇坊卮鹫f:“老師,實不相瞞,我父母愛吃大米飯,所以學生常要到城里買米?!笨鬃勇犃?,對周圍的學生說:“子路真是一名大孝子呀!”有同學不甚理解,就問子路:“你從家到城里來回100里,難道不辛苦嗎?”子路說:“雙親年邁,能給他們一點滿足,表達兒子的一片孝心,這是老師平日里對我們的教導?;丶冶趁?,雖然很辛苦,但只要想到老人得到安慰,我就會精神百倍?!?/p>

  • 春季學期第二周國旗下講話稿:爭做文明學生,共筑美好校園

    春季學期第二周國旗下講話稿:爭做文明學生,共筑美好校園

    老師們,同學們,大家早上好!今天我國旗下講話的主題是:爭做文明學生,共筑美好校園。大家知道做什么事情不簡單、做什么事情不平凡嗎?把每一件簡單的事情做好,就是不簡單;把每一件平凡的事情做好,就是不平凡。我的一個好朋友,每次在食堂吃完飯,都會一邊把盤子遞給收餐具的阿姨,一邊禮貌地對她說聲“謝謝”。收餐具的阿姨通常忙得顧不上回答——她們正以最快的速度整理著幾只手同時甩在桌上的餐盤。不過也有時候,阿姨會沖我們笑笑,或者開心地說“不用謝”,然后繼續(xù)麻利地工作。我不知道這一句簡單的“謝謝”能有多大的作用,不過我想,至少這個阿姨的一天可以因此多一絲愉快,我們的校園里可以多一點文明的正能量。

  • XX年春季第二周國旗下講話稿:讓文明的校園更文明

    XX年春季第二周國旗下講話稿:讓文明的校園更文明

    老師,同學們:早上好!記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。本周,我校將迎接泉州市“文明學?!笨h級考評,今天我國旗下講話的題目是“讓文明的校園更文明”。有這么兩則報道,一則說的是新加坡。新加坡是一個通用英語的發(fā)達國家,雖然有一部分人使用中文,但是這個國家的公共場所的各種標語都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,為什么呢?曾經(jīng)有一位大使問過新加坡當局,得到的回應是:“因為有這些不文明行為的,大多數(shù)是中國大陸的游客?!睘榇?,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為就是國恥?!绷硪粍t是中央電視臺曾經(jīng)報道過。某年國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

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