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市政府辦公室“改作風、提效能”專項行動第三階段工作總結

  • 在全市深化放管服推進一件事一次辦改革專題培訓班上的講話

    在全市深化放管服推進一件事一次辦改革專題培訓班上的講話

    一是工作體系不斷完善。去年,市縣兩級全面完成行政審批服務機構設立工作,市本級以及×個縣市區(qū)成立了行政審批服務局,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)成立了政務服務中心、村(社區(qū))成立便民服務中心,加之這幾年“放管服”改革和“三集中三到位”改革深入,全市政務管理服務的組織領導體系、標準規(guī)范體系、平臺體系更加完備,基本形成了市級統(tǒng)籌、部門協(xié)同、整體聯(lián)動、線上線下融通的行政審批服務體系。

  • 人教部編版語文九年級上冊寫作學習改寫教案

    人教部編版語文九年級上冊寫作學習改寫教案

    有一天正午正走在黃泥岡上,他們又要喊歇,我自知這一帶劫匪出沒甚多,便催促他們快走,可他們卻坐在地上不動了,任憑我怎樣拿鞭抽打,他們也不起來,無奈之下,只得讓他們歇會兒。不一會兒,來了一個賣酒的人過來,有人要買酒。被我阻止了,我說這酒里不知放了什么,還是不要喝的好。又一會兒來了幾個販棗的客商,先買了一桶酒,又把另一桶打開喝了一瓢。另一個客人見了,也拿瓢來舀酒。賣酒的見了,搶過瓢來,劈手將酒倒在桶里。殊不知,就在這時,蒙汗藥被放進了桶里。老總管過來問我:“楊提轄,你看他們喝了都沒事,我們也渴了,就買點吧?!蔽宜剂恐?,這一桶也被喝過,應該沒事,只得同意了。于是他們便沖上去買酒,有人還給了我一瓢,我接下來喝了。這時我看他們一個個都頭重腳輕栽倒在地上,心里暗叫:不好,中計了。但再想站起來,已經不可能了,看見那群“商人”,一個個笑著,我真是懊悔,沒讓隊伍繼續(xù)走,還有那些不聽我話的人,為什么不聽我話,又一次任務失敗了,回去怎么交代……不一會兒我眼前一片漆黑,什么也不知道了。醒來后,周圍一個人也沒有,而生辰綱果然不見了,無奈之下,我只能逃走,卻不知何處是終點……

  • 人教部編版語文九年級下冊寫作修改潤色教案

    人教部編版語文九年級下冊寫作修改潤色教案

    一個人的靈魂總是會在他的眼睛和語言里得到表露。靈魂高尚者,眼光明亮,語言高雅。反過來,我們也可以通過個人的眼睛和語言而窺視到他的靈魂,眼神淫邪,語言污穢,他的靈魂必定卑鄙骯臟。修改指導:這段論述用正反雙向說理的方法闡明了一個人的靈魂、眼睛、語言三者之間的關系,條理清楚,語言簡明,從思維和闡述上來看,應該說是準確嚴密的。但是,我們可以將語言潤色,使原文變得更好。修改示例:靈魂儲藏在人的心中,閃動在人的眼里,表露在人的嘴上。眼睛足以傳情。它毫不掩飾地展現(xiàn)出你的學識、品性和情操:也許你貌不驚人,眼小如豆,但它卻可以流露出華美的氣質;也許你美目流盼,但卻可能有一個蜷曲衰敗的靈魂在其中沉睡。師:精妙地運用動詞,恰到好處地使用比喻、對比等修辭手法,巧妙地使用假設句式,使文章在闡釋事理的同時也不乏生動形象。【設計意圖】把握了習作的要求后,給學生幾個片段嘗試修改。學生先從“言”和“意”等方面來進行修改,教師再具體示范指導,為綜合修改全文做準備。

  • 老舊小區(qū)改造調研報告三篇最新

    老舊小區(qū)改造調研報告三篇最新

    1、**東升巷小區(qū)老舊小區(qū)改造項目  項目位于**東大街東升巷,小區(qū)建成于1993年,共有樓房14棟,居民584戶,總建筑面積約48000平方米,項目總投資1223.5萬元,擬對該老舊小區(qū)的道路、休閑廣場、綠化、雨污網管、室外照明及垃圾收集點等進行改造。20**年8月中旬街主要領導在小橋社區(qū)召開改造推進會,要求社區(qū)對改造范圍內居民進行上戶宣傳,積極討論解決項目前期矛盾并多方了解設計內容爭取做到一步到位。目前該小區(qū)改造設計已通過圖審審核,現(xiàn)正在編制項目概算,下步將采用EPC模式進行公開招投標。

  • 人教版新課標小學數(shù)學四年級下冊將較大數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù)說課稿2篇

    人教版新課標小學數(shù)學四年級下冊將較大數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù)說課稿2篇

    一、說教材該內容是人教版小學數(shù)學四年級第八冊第四單元的最后一個內容,是在學生已經掌握了把整萬、整億數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù)的基礎上進行教學的。通過本節(jié)課的學習,要使學生能通過獨立思考、合作交流,掌握把大數(shù)目改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)的方法,為以后能準確、恰當?shù)剡\用數(shù)目描述生活現(xiàn)象打下良好的基礎。根據本課的內容和學生已有的知識和心理特征,我制訂如下教學目標:1、掌握把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)的方法,并能根據要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。2、經歷將一個數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)的過程,體驗數(shù)據記法的多樣性。3、感受數(shù)學知識的應用性。理解和掌握把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)的方法是本課的教學重點。位數(shù)不夠用0補足是本節(jié)課的難點。

  • 在全市城市更新暨城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造推進會上的講話發(fā)言

    在全市城市更新暨城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造推進會上的講話發(fā)言

    二、肯定成績,認清差距,勇于擔當,破解難題,筑牢經濟高質量發(fā)展的根基市委、市政府歷來高度重視城市更新和城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造工作,踐行以人民為中心的發(fā)展思想,夯實責任,明確目標,不斷加快城市更新、補齊城市發(fā)展短板、提升城市內涵品質。隨著老舊小區(qū)改造、城市水系治理、綜合管廊建設、人行道修繕、老舊建筑外立面改造等工作不斷推進,城市水、電、路、氣、綠化、美化、亮化等基礎設施不斷完善,城市居民的幸福感和滿意度、城市品質品位和美譽度都有了大幅提升。

  • 初中數(shù)學北京課改版八年級上冊《122三角形的性質》說課稿

    初中數(shù)學北京課改版八年級上冊《122三角形的性質》說課稿

    一.學生情況分析對于三角形的內角和定理,學生在小學階段已通過量、折、拼的方法進行了合情推理并得出了相關的推論。在小學認識三角形,通過觀察、操作,得到了三角形內角和是180°。但在學生升入初中階段學習過推理證明后,必須明確推理要有依據,定理必須通過邏輯證明?,F(xiàn)在的學生喜歡動手實驗,操作能力較強,但對知識的歸納、概括能力以及知識的遷移能力不強。部分優(yōu)秀學生已具備良好的學習習慣,有一定分析、歸納能力。

  •   設備改造合同

    設備改造合同

    甲方因生產需要,委托乙方對甲方的 (設備)進行改造,依據《中華人民共和國合同法》及其它有關法律、行政法規(guī),遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則,雙方就設備改造項目的相關事項達成如下一致。一、改造項目名稱。二、改造項目地點。三、改造項目的具體內容(范圍)四、改造項目的質量要求(驗收標準)1、 乙方保證在改造項目中所更換、補充的零部件為全新產品,能滿足國家或行業(yè)相關標準所規(guī)定的技術參數(shù)和指標,并與甲方原設備完全匹配。2、改造項目的具體質量要求(驗收標準)詳見合同附件《 設備改造合同技術協(xié)議》(以下簡稱技術協(xié)議),且設備改造后的技術參數(shù)不得低于改造前的相關參數(shù)。3、改造項目中所涉及的零部件更換、拆卸、運輸、安裝、調試等所有與改造項目有關的工作均應由乙方完成;乙方單方確無法獨立完成的,應在簽訂本合同時以書面形式向甲方提出協(xié)助請求,可向甲方提出請求,甲方可根據實際情況為乙方提供協(xié)助與便利。4、改造項目保修期為 月,自驗收合格之日起計算。五、改造項目的工期要求改造項目的工期為 天,自本合同簽訂之日起計算。六、改造項目的驗收乙方應在合同第五條約定的時間內完成合同約定的改造工作并通過甲方組織的驗收,驗收通過的標志為甲乙雙方會簽的設備改造符合本合同及技術協(xié)議的書面憑證。驗收交付成果通過前產生的包裝、運輸、保險、搬運等全部費用及風險全部由乙方承擔。

  • 離婚協(xié)議律師修改

    離婚協(xié)議律師修改

    在不影響孩子學習、生活的情況下, 方可探望 方撫養(yǎng)的兒子XXX,撫養(yǎng)費可在探視時給付或雙方協(xié)商方式給付,但每次給付后收款方必須出具簽名確認的收條(注:每 周、月、學期保證探視時間分別不少于 1、3、15天,探視期間探視人單方可以帶兒子外出游玩等,但保證按時送回接出地點并對按時送回義務雙方簽定協(xié)議。探視人違反協(xié)議取消其1年的探視權利,撫養(yǎng)人違反協(xié)議應補償探視人雙倍的探視時間;其他時間想探視的可經雙方協(xié)商后執(zhí)行)。

  • 保密協(xié)議修改版本

    保密協(xié)議修改版本

    1、在本協(xié)議失效后,如果本協(xié)議中包括的某些保密信息并未失去保密性的,本協(xié)議仍對這些未失去保密性的信息發(fā)生效力,約束雙方的行為。

  • 中學教改教研制度

    中學教改教研制度

    一、聽課  聽課是檢查教學、交流經驗、學習提高的重要途徑,聽課要有聽課記錄,聽課記錄的內容應該包括所聽課的主要內容、感受、優(yōu)點和缺點。  、聽課按學校規(guī)定節(jié)次,每缺一節(jié)扣款10元,扣1分(每期必須聽課15節(jié))?! ?、教務處統(tǒng)一組織的聽課(含評課)要求必須服從,按時參加(請假者以請假條為準),每缺一節(jié)扣款10元?! ?、鼓勵任科教師相互聽課,相互學習,特別是同學科教師,青年教師要多向老教師學習。

  • 學校安全管理制度修改

    學校安全管理制度修改

    2、學生參加勞動完成勞動任務時,必須嚴格按照教師的要求和學校的規(guī)章進行,不用濕布揩電器和電源插座,不得用身體任何部位接觸電源,及可能帶電的電器,不得爬到窗外擦玻璃,不得爬到欄桿、窗臺上搞衛(wèi)生,不得站在課桌上搞衛(wèi)生,確有特殊需要,要征得老師同意,同時要在有切實安全的防護措施下才可進行,要小心從事?! ?、在勞動過程中,需要勞動工具的,則使用前必須認真檢查工具的可靠性,并按規(guī)定,安全使用勞動工具,對勞動工具不得挪作它用。  4、在自己完成勞動任務時,不得影響它人的衛(wèi)生與休息等,不得對他人造成損害?! ?、在勞動過程中,出現(xiàn)不清楚的問題,必須及時詢問有關教師?! ?、對勞動中可能出現(xiàn)的安全問題,學生要及時向教師說明,對已出現(xiàn)的安全問題,學生要及時向教師報告?! ?、在自己的能力范圍內不能完成的勞動任務,學生有權向教師說明。教師在考慮學生的實際能力后,酌情減少其勞動量或減免其任務?! W校門衛(wèi)管理制度

  • 關于城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造的調研報告參考范文

    關于城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造的調研報告參考范文

    一是堅持規(guī)劃引領。委托專業(yè)單位編制了全縣老舊小區(qū)改造專項規(guī)劃,初步計劃在完成xxxx年改造計劃任務的基礎上,利用xxxx-xxxx年三年時間完成xxx個xxxx年底前建成的老舊小區(qū)和單棟住宅樓改造,利用xxxx年和xxxx年兩年時間逐步完成xxxx年—xxxx年間建成的xx個老舊小區(qū)的改造?! 《亲⒅厥痉稁?。在城區(qū)老舊小區(qū)基本為臨街單棟房屋,規(guī)模普遍較小,布局較分散情況下,選擇外貿公司宿舍、地稅局宿舍、法院宿舍、恩江古城片區(qū)等x個小區(qū)(片區(qū))進行重點打造,以點帶面,推動老舊小區(qū)改造工作的有序實施。

  • 關于學習新課標改革個人心得體會參考范文

    關于學習新課標改革個人心得體會參考范文

    傳統(tǒng)的數(shù)學教學因為過分預設和封閉,使課堂教學變得機械沉悶,缺乏生氣和樂趣,學生始終處于從屬地位,成了教師灌輸知識的容器,課堂上倦怠應付,與創(chuàng)造的喜悅無緣,師生都無法在課堂上煥發(fā)生命的活力?! 〗虒W過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程,是為學而教,以學定教,互教互學,教學相長的過程。教師必須改變傳統(tǒng)的壓抑學生創(chuàng)造性的教學環(huán)境,通過教學模式的優(yōu)化,改變教師獨占課堂、學生被動接受的信息傳遞方式,促成師生間、學生間的多向互動和教學關系的形成。

  • 學校安全隱患整改、重點部位安全制度

    學校安全隱患整改、重點部位安全制度

    2、學校建立安全隱患整改工作領導小組,由校長任組長,全體校委員會成員任成員,負責校園的安全排查、整改。學校的每一位教職工均有發(fā)現(xiàn)、報告和處置(能力范圍內)安全隱患的義務?! ?、加大安全隱患排查整改力度,建立校園安全隱患臺帳,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,責任到人,確保師生生命安全。在整改期限內未落實的,經校務會研究決定,追究相關責任人的責任。對于因為排查整改不及時造成重大安全事故的責任人,將按有關法律進行嚴肅處理。

  • XX年國旗下講話稿:超越自我,改變自我

    XX年國旗下講話稿:超越自我,改變自我

    老師們、同學們:早上好,我今天國旗下講話的題目是“超越自己,改變自己”。七天的“十一”長假已經結束,我校全體師生又陸續(xù)重返校園,繼續(xù)我們本學期的學習生活。站在這鮮艷的五星紅旗下,不知道大家是否有這樣的想法:時間過得可真快!本學期三十多天的時光已經一去不復返了!也不知道大家會不會問一問自己:今天我應該怎樣努力?有人說:每個人都渴望成功,每個人,都應該有自己的美好理想,也都應該實現(xiàn)自己的美好理想。是的,地球不會因為缺了誰而停止轉動。但總有這樣一些人,世界因他們而不同,世界因他們而精彩。今天我想借此機會給大家介紹一個人物,那就是喬布斯。他是一個傳奇。微博上有個著名的段子,人類的欲望從蘋果開始:第一個誘惑了夏娃,第二個砸醒了牛頓,第三個握在喬布斯手中。你可能不認識喬布斯,但你的身邊一定有他的影子。

  • 人教版新課標小學數(shù)學四年級下冊把高級單位改寫成低級單位:名數(shù)的改寫說課稿

    人教版新課標小學數(shù)學四年級下冊把高級單位改寫成低級單位:名數(shù)的改寫說課稿

    一、教材分析:《名數(shù)的改寫》是四年級下冊小數(shù)的意義和性質的內容。該內容是在學生已經學習了利用小數(shù)點位置移動引起小數(shù)的大小變化規(guī)律的基礎上進行教學的。本信息窗呈現(xiàn)的是一只天鵝從出生到長大體重變化的情況。圖中用文字標出了具體的變化數(shù)據。主要通過引導學生解答天鵝體重變化的問題,讓學生體會到單位不相同,必須改寫成相同的單位,展開對名數(shù)改寫知識的學習。二、教學目標根據上述對教材的分析,考慮到學生已有的認知結構和心理特征,我確立了本課的教學目標為:知識與技能方面:會利用移動小數(shù)點的位置來進行名數(shù)改寫。理解知識間聯(lián)系,提高學生運用所學知識解決問題的能力。過程與方法方面:利用小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律和名數(shù)改寫的基本方法,引導學生進行知識遷移,從而掌握利用小數(shù)點的位置移動進行名數(shù)改寫的方法。

  • 鎮(zhèn)金屬焊接切割作業(yè)專項整治工作總結

    鎮(zhèn)金屬焊接切割作業(yè)專項整治工作總結

    二是嚴格要求,強化整治。對建筑施工、機加工和鑄造等重點金屬焊接切割行業(yè)進行集中檢查,消除安全隱患。三是積極組織培訓,提高勞動技能。舉辦金屬焊接切割作業(yè)人員培訓班,組織無證作業(yè)人員參加培訓,確保持證上崗。此次專項整治活動,我鎮(zhèn)對轄區(qū)21家企業(yè)、19個行政村、7家建筑工地進行了全面的檢查,共查出安全隱患31處,分別采取停止作業(yè)、調換工作崗位、參加培訓等措施,督促責任單位改正。根據整改復查情況看,被查的企業(yè)均已積極行動起來,按要求進行了整改。存在的問題:常袋鎮(zhèn)金屬焊接切割作業(yè)企業(yè)規(guī)模比較小,數(shù)量多,其中新開工建設較多,勞動力招聘困難,部分企業(yè)為了趕工期,臨時招聘或調換非焊接工作崗位未培訓取證從事金屬焊接切割作業(yè)現(xiàn)象時有發(fā)生,管理難度較大。

  • XX鎮(zhèn)金屬焊接切割作業(yè)專項整治工作總結

    XX鎮(zhèn)金屬焊接切割作業(yè)專項整治工作總結

    對建筑施工、機加工和鑄造等重點金屬焊接切割行業(yè)進行集中檢查,消除安全隱患。三是積極組織培訓,提高勞動技能。舉辦金屬焊接切割作業(yè)人員培訓班,組織無證作業(yè)人員參加培訓,確保持證上崗。此次專項整治活動,我鎮(zhèn)對轄區(qū)21家企業(yè)、19個行政村、7家建筑工地進行了全面的檢查,共查出安全隱患31處,分別采取停止作業(yè)、調換工作崗位、參加培訓等措施,督促責任單位改正。根據整改復查情況看,被查的企業(yè)均已積極行動起來,按要求進行了整改。存在的問題:常袋鎮(zhèn)金屬焊接切割作業(yè)企業(yè)規(guī)模比較小,數(shù)量多,其中新開工建設較多,勞動力招聘困難,部分企業(yè)為了趕工期,臨時招聘或調換非焊接工作崗位未培訓取證從事金屬焊接切割作業(yè)現(xiàn)象時有發(fā)生,管理難度較大。

  • 市2024年上半年信訪工作總結

    市2024年上半年信訪工作總結

    (二)打好規(guī)范辦理“主動仗”,全面提質效。對事項按照“十步法”,落實“三到位”,切實形成閉環(huán),防止初轉重。建立國家局登記求決類初件包保機制,確保程序性辦結和實質性化解。對重復事項要溯源復盤,摸清緣由經過、主要訴求、政策依據、癥結難點等,力爭化解,防止重轉積。對不滿意件、未參評件高度關注,要求責任單位繼續(xù)做好教育疏導工作,加強督查督辦,既督問題解決、也查首辦責任,屬于失職失責的,提出追責問責建議。(三)啃下積案化解“硬骨頭”,確保真解決。從講政治的高度扛起重點事項化解責任,嚴格落實專班責任制,實行“一案一策、一人一專班”,找準事項突破口、壓縮化解時限,辦一件、結一件、了一件,確保事項真化解。(四)拿下重點領域“攔路虎”,下好先手棋。進一步落實市委工作會議關于深化重點領域專項治理的具體要求,聚焦群眾急難愁盼問題,加強過程監(jiān)管和矛盾化解,切實維護群眾合法利益,著力消除重點領域隱患。

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