
1、下個季度的工作主要有:4月份籌備粵菜美食節(jié),4月份籌備清明節(jié),4月份總店店慶。這三項工作是我們下個季度的工作重點,我們會吸取上個季度的教訓做好工作,提高這個季度的目標營業(yè)額?! ?、維護好客戶是重中之重,對我們酒店提出批評以及建議的客戶給與一定的優(yōu)惠并向其表示感謝。以表現(xiàn)我們酒店對客戶的重視。 3、在維護好老顧客的前提下開發(fā)新客源是必要的,這樣才可以使我們酒店達到目標營業(yè)額提供保障?! ?、通過召開客戶懇談會,與新老客戶面對面的溝通,加深一下彼此的印象,每當會議或團隊客人進店后,我們盡可能進行全過程仔細、靈活的跟蹤服務,主動向客人征求意見,并及時把聽到的意見反饋給各部門,盡量滿足不同客人的需求。

一、凡我校教師、學生必須嚴格遵守學校安全工作條例和安全制度,違規(guī)者按照規(guī)定給予相應處理。 二、我校嚴格實行小學生放學路隊管理制度和教師送學生過馬路制度?! ∪?、小學生從入學起或在開學的第一天,班主任要結合實際,如考慮學生家庭與學校距離等因素,除要求一二年級家長接送學生到校外,還要精心編排好學生的路隊;并選拔好路隊長。

一、工作任務:負責學校的校刊及墻板報,每月出刊一次 二、工作態(tài)度:認真、負責、積極、行為端正、為人正直、相互團結、和諧相處 三、工作紀律要求: 1、工作方面 (1)在出刊時成員應注重效率和質量 ?。?)不做有損學生會及本部名譽的事 (3)工作中應積極配合部長或副部長的工作安排

(二)小學教育是基礎教育,基礎教育要全面實施素質教育。在教學中,教師要把教書和育人和諧統(tǒng)一起來,不僅要求學生學好“雙基”,發(fā)展“智能”,而且要促進學生思想、品德、興趣、意志、行為、習慣的健康發(fā)展,全方位地實施素質教育?! 。ㄈ┙虒W過程的基本環(huán)節(jié)有:備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考查與考試以及與此相關的工作計劃和總結。任課教師必須著眼全過程,把握好每個環(huán)節(jié),步步落實,勇于創(chuàng)新,優(yōu)化教學過程,創(chuàng)造優(yōu)質教學效果。 ?。ㄋ模┙虒W是教師與學生的雙邊活動。在教學活動中,教師要遵循主體性原則,在充分發(fā)揮教師主導作用的同時,充分發(fā)揮學生的主體作用,形成教與學的互動,師與生的默契,既要關注每一位學生個體的成長,又要注重“培優(yōu)輔差”;既保證全面發(fā)展,又要注重發(fā)展個性特長。 ?。ㄎ澹└鲗W科之間要統(tǒng)籌兼顧、互相照應、適時調控、減輕作業(yè)負擔。 ?。W校要按國家教育部制訂的課程計劃,開齊課程、開足課時,控制周活動總量。根據寄宿制學校的特點,增開的校本課程(如口語、藝術、古詩文誦讀等)和興趣活動須在課程表上標明。學生興趣活動和體育鍛煉時間,任何學科不得擠占?! 《?、備課 ?。ㄆ撸﹤浜谜n是上好課的前提,不備課者不得上課。不備課而上課者或用舊教案上課者應作瀆職行為處理。不認真?zhèn)湔n者,應予以批評和處罰。

一、工作任務:檢查教室衛(wèi)生 (2)檢查寢室衛(wèi)生 ?。?)檢查教師辦公室衛(wèi)生 二、工作時間:下午六點鐘 三、工作態(tài)度:認真負責、公正、嚴明、不徇私舞弊 四、工作紀律要求: 1、學生會是一個優(yōu)秀的組織,生活的各成員都必須起帶頭作用,無論語言、行為都能必須規(guī)范,不講粗話,愛護校園衛(wèi)生,尊重他人勞動果實,不可亂丟垃圾。 2、在值日期間,必須在5:55之前就餐,餐桌上的剩菜必須帶走,否則予以處罰。

首先,請允許我代表集團領導班子向榮獲集團舞臺藝術終身成就獎的藝術家致敬!向榮獲集團首屆“德藝雙馨文藝工作者”稱號的同志致敬!向獲得年度先進的單位和個人表示祝賀并致以深深的謝意!杰出者永遠是我們的標桿,榜樣的引領永遠是強大的動能。我想,這種評選和頒授應該成為演藝集團的一個傳統(tǒng)。演藝集團是一個特殊的企業(yè),或許我們暫時還做不到財源滾滾(盡管我們做夢都希望財源滾滾),但一定要精品不斷,好戲連臺,人才輩出。換句話說,只要我們精品不斷,好戲連臺,人才輩出,我們就是一個卓越的企業(yè)。出人才,出精品,用好的作品謳歌時代,奉獻人民,才是我們的核心價值和永恒追求。從今天受表彰的藝術家身上,從他們的經歷、創(chuàng)作、成就,尤其是精神、品格和情懷,我們能感悟到一些什么?可能每個人的體會不盡相同,但起碼有幾點我們應該形成共識。

二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法 加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,及時找學生談心,了解其思想學習情況。加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

我們不斷引入新穎的管理理念和營銷策略,發(fā)揮員工的創(chuàng)新潛能,不斷提高班組的經營能力和服務水平。(五)安全管理我們積極倡導班組成員“安全第一”的理念,強調人的安全和生命安全,不斷加大安全教育和培訓力度。三、總體評估在活動結束后,我們對本次活動進行了總體評估。在“五型五好”班組創(chuàng)建活動的過程中,通過一系列舉措的實施,班組成員的職業(yè)素質、工作效率、團隊精神、創(chuàng)新活力、安全意識都有所提高。班組內部匯報文件、日常溝通和工作協(xié)作方式都有了大的改善,工作效率也得到了明顯提高。最后,通過這次“五型五好”班組創(chuàng)建活動的實施,我們更深刻地認識到了一個高效、和諧、穩(wěn)定、富有朝氣和意義的班組建設對企業(yè)發(fā)展的重要性和必要性,對我們今后的發(fā)展將有著積極的推動作用。我們要繼續(xù)保持好的狀態(tài)和成果,做好工作,為公司發(fā)展貢獻更多的力量!

a,貫徹公司質量方針,不斷完善公司質量保證體系文件,確保iso9000、ts16949 質量管理體系以及將來的iso14000和ce、ul等認證能持續(xù)運行并有效執(zhí)行; b,根據公司質量目標,督導各部門建立相關品質目標,負責對各部門的品質管理工作進行評估,并根據實際業(yè)績和生產情況組織檢討,規(guī)劃; c,負責公司各種品質管理制度的制訂與實施,組織與推進各種品質改善活動,如“qcc品管圈活動”、“5s活動”等; d,建立質量管理責任制,落實到各相關部門(人),建立并完善品質考核制度辦法,執(zhí)行“每一道工序嚴格把關,做到人人有職責,事事有依據,作業(yè)有標準,層層有監(jiān)督”;

1、執(zhí)行門禁卡接送制度,請家長按要求在接送孩子時必須刷卡,才能接送孩子;對于持卡的陌生人,力在和孩子家長取得聯(lián)系后,確認接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子; 2、戶外活動時,有組織、有目的地開展戶外活動,以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故; 3、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、 以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床,檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等;

1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為?! ?、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班?! ?、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力?! ?、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展?! ?、使學生愛科學、學科學,主動探索新知?! ?、本班學生奮斗目標

(一)優(yōu)勢表現(xiàn)(1)、幼兒的自理潛力已初步構成,會自己穿脫衣服和鞋子,自己大小便。(2)、幼兒會說簡單的普通話,能聽懂老師的普通話,并能用簡短的語言回答問題。(3)、對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,在老師的鼓勵下愿意參加各項群眾活動。

整個的螳螂巢,大概可以分成三個部分。其中的一部分是由一種小片做成的,并且排列成雙行,前后相互覆蓋著,就好像屋頂上的瓦片一樣。這種小片的邊沿,有兩行缺口,是用來做門路的。在小螳螂孵化的時候,就是從這個地方跑出來的。至于其他部分的墻壁,全都是不能穿過的。螳螂的卵在巢穴里面堆積成好幾層。其中每一層,卵的頭都是向著門口的。前面我已經提到過了,那道門有兩行,分成左、右兩邊。所以,在這些幼蟲中,有一半是從左邊的門出來的,其余的則從右邊的門出來。閱讀感悟:作者介紹螳螂的巢時不僅對它們用的材料進行了說明,還對這兩種材料做了進一步分析,而且對整個巢的構造做了詳細的說明。這些正好體現(xiàn)出作者觀察仔細、認真,樂于探究的精神。(2)法布爾科學實驗的方法。綜合上面兩個片段,法布爾在研究昆蟲時,經常采用的是觀察法和實驗法。課件出示:觀察法可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量。

1.雙方確認,乙方在甲方任職期間,因履行職務或者主要是利用甲方的工作條件、業(yè)務信息等產生的技術秘密、流程、標準、文件、記錄或其他商業(yè)秘密信息,有關的知識產權均屬于甲方享有。甲方可以在其業(yè)務范圍內充分自由地利用這些信息,進行經營或者向第三方轉讓。乙方應依甲方的要求,自覺提供一切必要的信息和采取必要的行動,包括申請、注冊、登記等,協(xié)助甲方取得和行使有關的知識產權。

質量是提高企業(yè)經濟效益的重要條件,沒有質量就沒有數量。沒有質量也就沒有效益。 一、有機肥料產品的質量必須符合NY525-2002標準的各項指標。 二、產品的重量均按凈重40公斤一袋,允許波動范圍為40.0kg-40.2kg。 三、產品的外包裝必須符合中華人民共和國GB18382-2001的規(guī)定??p包時應把包口理齊,然后整齊地縫好??p線針腳要整齊、密實、跳線等不符合標準者,一律返回重縫。 四、產品的堆放交庫各班要保證堆垛整齊,并要留出適當通道。不能圖省事,亂堆在運轉設備周圍。要有專人負責清點核實產量,檢查堆放情況。 五、不合格產品的處理: 1、產品質量經第一次檢驗證明不符合質量指標時,允許作第二次檢驗,如仍不合格,不作第三次檢驗,并確定為不合格產品。 2、產品存放標記由生產車間負責,按照產品質量分別堆放,明確合格品、不合格品,樹立標記牌。凡擅自將不合格品與合格品混雜一起交庫或出廠者,一律解聘。 3、不合格產品必須由廠長審核,回系統(tǒng)進行生產處理,未經處理不予檢驗,不予入庫。 4、凡產品不符合質量標準,構成質量事故時,應按質量事故報告制度執(zhí)行。 5、發(fā)現(xiàn)已出廠產品不合格,屬于質量事故,應立即電告使用單位作適當處理,廠長應組織有關人員進行事故分析,查明原因,訂出改進措施,同時追查責任者,嚴肅處理。 六、質量事故匯報制度: 1、質量事故報告應由發(fā)生事故班組或個人寫出書面報告,送交生產科匯鑒后報送廠長。 2、質量事故報告內容,包括以下幾項:產品名稱、數量、發(fā)生事故日期、事故責任者、質量情況、主要原因、處理意見、今后措施。 3、質量事故報告期限,事故班組和個人應在七日內將質量事故報告報送安技科,由安技科送交廠長,重大事故應在三天內向有關主管部門送交事故報告和處理意見。 七、車間現(xiàn)場質量管理: 現(xiàn)場操作人員根據廠提供必要的物質技術和管理等條件,并正確地運用這些條件生產出合格產品,具體要求: 1、掌握產品質量的波動規(guī)律,分析產生不合格品的原因(操作者、機器設備、材料、工藝方法和環(huán)境條件等)。 2、正確理解產品的控制標準要求,分析加工中可能出現(xiàn)的問題。 3、嚴格執(zhí)行遵守工藝指標。

第一:目的 為了規(guī)范公司的勞動合同管理,指導勞動合同的簽訂工作,根據《中華人民共和國勞動法》并結合公司的實際情況,制定本管理辦法。第二:范圍 公司實行全員勞動合同制,員工均需與公司簽訂勞動合同,以明確雙方的權利和義務,建立起合法的勞動關系。第三:合同簽署權限1. 由董事會負責直接任命人員簽訂勞動合同。2. 公司法定代表人授權公司總經理代表公司與所有員工簽訂勞動合同。3. 勞動合同采用書面形式。第四:簽訂時間1. 在新進員工辦理完入職手續(xù)后的7個工作日內,公司與其簽訂《試用協(xié)件》,試用期為3個月或者公司生產忙季二個月內,根據試用期間工作表現(xiàn)試用期可提前結束。2. 在試用期結束批準轉為正式員工后,雙方簽訂正式《勞動合同》3. 正式簽訂勞動合同關系的合同時必須提供個人的有效證件和證明即個人身份證(簡歷復印件);證明沒有重復勞動合同關系。能證明本人與其它用人單位已解除勞動關系;若確實無法提供,至少應提交本人與其它單位不存在勞動關系的個人聲明,公司方可與其簽訂試用協(xié)議或勞動合同。4. 新招聘的員工有專業(yè)技能,來公司上班可直接進入崗位操作無需培訓的人員,又與原單位解除了勞動合同,可直接轉入本公司辦理相關手續(xù)。5. 新招聘的員工屬專業(yè)管理人才,可直接進入崗位,沒有重復勞動關系的,可簽訂勞動合同。第五:簽訂勞動合同的期限1. 對于一般的員工,簽訂1年期合同,對于技術及高級技術管理崗位員工,可簽訂2年合同期。2. 續(xù)訂勞動合同時與原合同期限相同。第六:勞動合同簽訂必須履行下列規(guī)定:1. 條件:①品德好,愛公司愛車間如家,熱愛自己的工作崗位,勤懇工作認真負責。嚴格執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度。②必須有具備領機技術水平,具有獨立的操作能力,機械維修能力。③必須具備有協(xié)調能力,有獨立指導本機組人員的組織生產能力。④完成任務好,服從分配,有千方百計帶領機組人員完成公司交給的各項生產任務的能力。⑤產品質量好,視質量為生命,質量意識高,有帶領機組人員生產的高質量產品。⑥按規(guī)定自愿交的個人部分的保險費,由公司從工資中代扣代交,無工資代扣代交,自動脫離保險。2. 承諾① 被保險人員解決生活后顧之憂,必須堅持技術為公司所用,如中途離開公司約20天(車間提供考勤依據)社會保險自動脫保。② 嚴重違反公司規(guī)章制度造成嚴重的社會后果和經濟損失,不接受教育和處理的,社會保險自動脫保。③ 在大忙中無故不上班,完不成任務,造成社會不良后果和嚴重經濟損失,不接受教育和處理的,自動脫保。④ 在生產過程中不負責任,給產品造成嚴重或致命的質量問題,造成嚴重的社會影響后果和公司巨大的經濟損失,不接受教育和處理的除追究經濟責任外,社會保險自動脫保。

二、工程維護保養(yǎng)管理 1、對整個小區(qū)的電氣、給排水、消防、對講監(jiān)控及公共設施等設備設施的運行管理、維修和保養(yǎng),確保小區(qū)的各項設備設施正常工作 2、加強對裝修戶進行監(jiān)督管理?! ?、向業(yè)主提供有償服務。

說真的,在沒有培訓之前。我正處于迷茫之中,不知道怎么著手去開展工作。通過三天的培訓,我學到了很多新的知識。懂得了許多做人的道理,也改變了原來的一些觀念。使我找到了新的起跑點?! ∨嘤柕那皟商欤扇耸虏恐芙浝斫o我們授課,讓我們了解了酒店的職業(yè)道德,酒店從業(yè)心理與心態(tài),學習了有聲微笑服務與酒店行體規(guī)范,酒店禮儀及酒店意識與服務意識,酒店員工手冊和行為規(guī)范。而且保安部余經理還教了我們許多消防知識。許多都是我們終生受益的知識,既教會了我們做事,還教會我們如何做人,心態(tài)決定一切!我們應懂得“批評是金,表揚是銀”。如果犯錯,不可逃避,應正確對待,成年人要懂得為自己所做的事負責,不可消極對待?!叭巳藶槲?,我為人人”。想想我們每天為別人服務,同時也得到別人的服務,所以我們服務于人時,要換位思考,以心換心,主動、熱情、耐心地對待我們的客人,服務周到`````` 培訓的第三天,人事部周經理組織我們全體新員工去清水彎休閑山莊進行了一次有趣的燒烤活動。同事們在一起玩得很開心,通過這次燒烤活動讓同事之間多了一次相互了解的機會,體會到團隊協(xié)作能力的重要性。不必總束縛在酒店的環(huán)境里,可以在新的環(huán)境中體會大家良好的關系。讓大家真正有一種大家庭生活的感覺,感到多么的親切,并且可以讓同事們呼吸新鮮空氣,又可以增進感情。希望我們全體同仁能夠珍惜大家一起工作的機會?! ≡谖覜]有聽這幾天課之前,雖然我在工作中也很努力,但我卻始終感受不到它們真正的含義,更體會不到服務給我?guī)矶嗌倏鞓?,兩位老師的精彩授課,無一不感染著我們當時在座的每一位,讓我受益非淺!

1、書中還有許多描寫旺達的片段,哪一處給你留下了深刻的印象呢?請同座位互相交流。全班交流。老師也想和大家一起分享一點感受。老師讀第13頁片段,并談感受。課件出示:孤單,被嘲笑者2、你有過被人嘲笑的經歷嗎?談一談。旺達是怎樣面對同學們的嘲笑?3、轉學之后,十三班的同學們收到了她爸爸的來信。誰愿意讀讀這封信?圣誕節(jié)來臨之際,旺達也寫來一封信。學生讀。讀完這兩封信,大家肯定感慨萬千,一定有很多話想說吧?全班交流課件出示:善良 寬容

二是進行科學分級,實行動態(tài)預警,妥善處置群體性信訪事件。針對群體性信訪事件,以“發(fā)現(xiàn)得早、控制得住、處置得好”為目標,對信訪件根據信訪風險程度,科學界定信訪件等級,不同等級采取不同對策,調動有限力量做好信訪評估預警工作。三是規(guī)范信訪工作辦理和轉辦機制。為保證群眾信訪反映的問題能夠“事事有著落,件件有回音”,確保信訪工作落到實處,臺辦公室為總牽頭部門,對群眾信訪件統(tǒng)一填寫來信來訪處理登記表,由領導作出批示后,臺辦公室按科室職責負責信訪件的轉辦和信訪件處理結果落實反饋。機關各科室對群眾的來訪,嚴格執(zhí)行首問責任制,將信訪人及時帶到臺信訪接待室,做到熱情接待,并做好信訪登記。屬于本科室職責范圍內的,能現(xiàn)場答復辦理的就立即答復辦理;不能現(xiàn)場回復辦理的,向分管領導匯報,研究答復辦理意見;不屬于本科室職責范圍內的,將信訪登記表交給臺辦公室,由臺辦公室轉交辦理。
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