
一、說教材:《簡便計算》 這一課是人民教育出版社第八冊數(shù)學第三單元P44的內(nèi)容。是在學生已經(jīng)掌握了乘法的意義并且對乘法交換律、結合律、分配律以及除法的定律有了初步認識的基礎上進行教學的。本節(jié)課力求突出以學生發(fā)展為本的教育思想,所以整個教學過程要求以學生自主學習、自主探索為主,通過學生的觀察、歸納、運用等數(shù)學學習形式,讓學生去感受數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性。學生在認知的過程中熟練地應用乘法結合律和連除的簡便計算等一些定律并把前面一節(jié)課所學知識與今天的內(nèi)容聯(lián)系起來,從而更好地進行簡便計算,達到靈活運用的目的與效果。二、說教法:根據(jù)本節(jié)課的教材內(nèi)容和編排特點,為了更有效地突出重點,突破難點,按照學生的認知規(guī)律,采用自學討論法進行教學。師生作適當歸納或總結性的講解;最后進行鞏固練習。通過這種教法,引導學生充分提出問題并充分討論問題,充分體現(xiàn)學生的主體性,教師只是學生學習的指導者、活動的組織者。

一、說教材:本節(jié)課是在理解和掌握了五條運算定律的基礎上進一步學習整數(shù)運算中的一些簡便計算。這部分內(nèi)容主要安排了五道例題。我主要教學的是例1和例2,討論加減法運算中常用的簡便計算。例1主要著眼于通過不同解法的比較,使學生認識一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)可以改為減去這兩個數(shù)的和。例2主要是加減計算的靈活應用,通過典型的、緊密聯(lián)系生活,引導學生根據(jù)運算特點和數(shù)據(jù)特點,靈活選用合理簡便的計算方法。本節(jié)教材最大的特點是:將簡便計算的討論與實際問題的解決有機地結合起來,使問題解決策略的多樣化與計算方法的多樣化融為一體。根據(jù)這一特點,我制定本節(jié)課的教學目標有以下幾點:1、讓學生在解決問題中理解連減的簡便計算方法,體驗計算方法的多樣化。2、使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活中的聯(lián)系,培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維性。

人民幣的簡單計算是在對人民幣的認識后,是人民幣的再進一步的認識。本節(jié)課的主要知識點主要有三個:一人民幣單位間的換算、二進行簡單的計算,三是知道商品價格的表示形式。同時通過這節(jié)課的學習,逐漸培養(yǎng)交往和社會實踐能力,體會人民幣在社會生活商品交換中的作用。為了達成以上的一些目標我是這樣設計這節(jié)課。一、從學生經(jīng)驗入手直接引入商品價格,在學生回憶商品價格的表示方法中,喚醒學生的思緒,使學生覺得在所學的知識與實際生活的聯(lián)系。讓學生體驗到數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。二、在操作中完成進率的換算。進率的換算在教學是一個重點也是難點,為此我在教學上通過不同的的付錢方法,深刻體會,這樣的教學讓說不清的關系,在操作講解中得以內(nèi)化。學生學了也不易忘記。

二、教學目標1、知識與技能:使學生經(jīng)歷探索加法交換律的過程,理解并掌握加法交換律,初步感知加法交換律的價值,發(fā)展應用意識。2、數(shù)學思考:使學生在學習用符號、字母表示加法交換律的過程中,初步發(fā)展學生的符號感,逐步提高歸納、推理的抽象思維能力。3、解決問題:運用加法交換律的思想探索其他運算中的交換律。4、情感與態(tài)度:使學生在數(shù)學活動中獲得成功的體驗,進一步增強對數(shù)學學習的興趣和信心,初步形成獨立思考和探究問題的意識和習慣。三、教學重點:理解并運用加法交換律。四、教學難點:在學生已有知識經(jīng)驗的基礎上引導學生歸納出加法交換律。五、教學關鍵:引導學生運用各種不同的表達方法理解加法交換律的思想。六、教學過程(一)情境,形成問題1、談話:同學們喜歡運動嗎?你最喜歡哪項體育運動?李叔叔是一個自行車旅行愛好者,咱們一起去了解一下李叔叔的情況。1、出示李叔叔騎車旅行的情境圖。仔細觀察這幅圖,你從圖上知道哪些信息?

協(xié)議書附錄條款內(nèi)容 條款號定義 l項目名稱是 1(a) 責任期限 17 計算起自 賠償?shù)南揞~ 18.1 服務開始 22 完成 支付的時間 31(b)當?shù)刎泿拧 ? 42 天外幣 56 天對過期應付款項商定的補償 每天 %協(xié)議書規(guī)定的貨幣 32 支付的貨幣協(xié)議書中貨幣的匯率 協(xié)議書的語言 36主導語言 漢語/英語協(xié)議書遵循的法律 工程所在國或地區(qū)的法律

先生們:根據(jù)上述合同中合同條件第60.6款的規(guī)定, (以下稱‘承包人)應向業(yè)主支付一筆金額為 大寫為 的銀行保證金作為其按合同條款履約的擔保。我方 (銀行或金融機構)受承包人的委托不僅作為保人而且作為主要的負責人,無條件地和不可撤消地同意在收到業(yè)主提出因承包人沒有履行上述條款規(guī)定的義條,而要求收回動員預付款的要求后,向業(yè)主 (業(yè)主名稱)支付數(shù)額不超過 (保證金額)的擔保金,并按上述合同價款向業(yè)主擔保。不管我方是否有任何叵時權力,也不管業(yè)主是否首先向承包人索取,業(yè)主享有從本合同承包人索回全部或部分動員預付款的權力。

下列措辭和用語,除上下又另有要求者外,應具有如下所賦予的涵義:(a)“項目”是指協(xié)議書附錄中指定的并為之建造的工程。(b)“服務”是指監(jiān)理工程師根據(jù)協(xié)議書所履行的服務,包括正常服務、附加服務和額外服務。(c)“工程”是相為完成項目所實施的永久工程(包括提供給業(yè)主的物品和設備)。(d)“業(yè)主”是指本協(xié)議書所指的雇用監(jiān)理工程師的一方以及業(yè)主的合法繼承人和允許的受讓人。(e)“監(jiān)理工程師”是指本協(xié)議書中所指的,作為一個獨立的專業(yè)公司受雇于業(yè)主去履行服務的一方以及監(jiān)理工程師的合法繼承人和允許的受讓人(f)“一方”和“各方”是指業(yè)主和監(jiān)理工程師?!暗谌健笔侵干舷挛囊蟮娜魏纹渌斒氯嘶驅嶓w。(g)“協(xié)議書”是指包括土建工程施工監(jiān)理服務協(xié)議書條件及協(xié)議書附錄、附件A(監(jiān)理服務范圍)、附件B(業(yè)主提供的人員、設備、設施和其他人員的服務)、附件(C)(報酬和支付)、中標函和正式協(xié)議書。(g)“日”是指任何一個午夜至下一個午夜間的時間段。(i)“月”是指根據(jù)陽歷從一個月份中任何一天開始的一個月的時間段。(j)“當?shù)刎泿拧保↙C)是指項目所在國的貨幣,“外幣”(FC)是指任何其它的貨幣。(k)“商定的補償”是指協(xié)議書附錄中規(guī)定的根據(jù)協(xié)議書應支付的額外款項。

根據(jù)本保證書, (單位名稱)注冊地址為 (詳細地址)(以下稱承包人),和 (保證人姓名)注冊地址為 (詳細地址)(以下稱保證人)在此以擔保全額為 (貨幣名稱、數(shù)額)共同格守對 (業(yè)主名稱)(以下稱為業(yè)主)的義務。根據(jù)本保證書,承包人與保證人應保證自己,以及其繼承人和受讓人承擔共同的及各自的對該項支付的義務。根據(jù)以業(yè)主為一方,承包人為另一方所達成的協(xié)議,承包人已承擔了合同義務(以下稱為所簽合同)去實施并完成某項工程,并在工程出現(xiàn)任何缺陷時,按上述合同中有關條款規(guī)定進行修補。茲將上述書面保證的條件表述如下:如果承包人正確地履行和遵守所簽合同中規(guī)定的承包人一方按合向的真實主旨、意向和含義應履行和遵守的所有條款、條件及規(guī)定,或者如果承包人違約則保證人就賠償業(yè)主因此而蒙受的損失,直到達到上述保證金總額,屆時,本保證書所承擔之義務即告終止和失效。否則仍保持完全有效。

本協(xié)議書于 年 月 日由 、 (以下簡稱“業(yè)主”)為一方與 (以下簡稱“監(jiān)理工程師”)為另一方簽訂。鑒于業(yè)主欲請監(jiān)理工程師履行某些服務,即 并已接受監(jiān)理工程師為履行該類服務所提出的建議書。茲就以下事項達成本協(xié)議:l本協(xié)議書中的措辭和用語應與下文提及的“服務協(xié)議書條件”中分別賦予它們的義相同。2下列文件應被認為是組成本協(xié)議書的一部分,并應被作為其一部分進行閱讀和理解,即:(a)中標函;(b)協(xié)議書附錄;(c)土建工程施工監(jiān)理服務協(xié)議書條件;(d)附件,即:附件A——理服務范圍附件B——業(yè)主提供的人員、設備、設施和其他服務附件C——報酬和支付3考慮到下文提及的業(yè)主對監(jiān)理工程師的支付,監(jiān)理工程師在此同意業(yè)主的要求,遵照本協(xié)議書的規(guī)定履行服務。4業(yè)主在此同意按本協(xié)議書規(guī)定的期限和方式,向監(jiān)理工程師支付根據(jù)協(xié)議書規(guī)定應付的款項,以此作為履行服務的報酬。

本授權書申明: (公司注冊地點) (公司名稱) (職務) (姓名)經(jīng)合法授權,特代表本公司(以下稱“承包人”)任命;(公司名稱) (職務) (姓名)為正式的合法代理人,井授權該代理人在有關 (合同名稱)的施工、建成和維修方面,以承包人的名義并代表承包人簽署投標書、進行談判、簽署合同和處理與此有關的一切事務。

本協(xié)議書于 年 月 日由 (以下簡稱“業(yè)主”)為一方與 (以下簡稱“承包人”)為另一方簽定。鑒于業(yè)主欲建成本項工程,即 并已接受承包人提出的承擔該項工程之施工、竣工并修補其任何缺陷的投標書。茲為以下事項達成本協(xié)議:l本協(xié)議書中的措辭和用語應具有下文提及的合同條件中分別賦予它們的相同的含義。2下列文件應被認為是組成本協(xié)議書的一部分,并應被作為其一部分進行閱讀和理解:(a)中標函;

1. (業(yè)主名字)(下簡稱“業(yè)主”)已安排了一筆以多種貨幣構成的資金,用于 (工程名稱)建設費用的合理支付。所有如資格預審文件規(guī)定的來自合格貨源并經(jīng)資格預審合格了的投標人均可參加本工程的投標。2.業(yè)主邀請資格預審合格的投標人就下列工程施工和竣工所需的勞務、材料、設備和服務進行密封投標: (工程概況、主要項目及工程量等)。3.凡有興趣的資格預審合格的投標人,可從下列地址獲取進一步的信息及查閱招文件: (查詢和發(fā)售招標文件的機構名稱、地址等)。4.任何有興趣的資格預審合格的投標人在向上述機構提交書面申請并在交納了一筆不可退還的費用 (貨幣名稱和數(shù)量)后可購得一套完整的招標文件。多購的招標文件收費相同。

1在研究了上述工程的施工合同條件、規(guī)范、圖紙、工程量清單以及附件第_號以后,我們,即文末簽名人,茲報價以 ( ),或根據(jù)上述條件可能確定的其它金額,按合同條件、規(guī)范、圖紙、工程量清單及附件要求,實施并完成上述工程并修補其任何缺陷。2我們承認投標書附錄為我們投標書的組成部分。3如果我們中標,我們保證在接到監(jiān)理工程師開工通知后盡可能快地開工并在投標書附錄中規(guī)定的時間內(nèi)完成合同規(guī)定的全部工程。

我們十分高興地邀請貴公司為 (工程監(jiān)理服務的名稱)提交個體的服務建議書。業(yè)主已安排了一筆以多種貨幣構成的資金,用于 (工程名稱)有關費用的合理支付。工程概述包括工程名稱、地點、招標方式、時間安排等。本工程的施了計劃于 年 用外始??偣て诠烙? 個月。本工程的主要項目有:項目名稱、主要項目、初步工程量等。為了有效獎施監(jiān)理,業(yè)主將聘請合格的、有經(jīng)驗的顧問/監(jiān)理公司幫助業(yè)主進行本工程施工階級的合同管理。要求的服務內(nèi)容見第四章附錄A:監(jiān)理服務范圍。

1我們高興地邀請貴公司參加本工程項目施工的資格預審,為該工程的建設和完工所需勞務、材料、設備和服務的供應提交資格預審申請。2業(yè)主已籌集到一筆以多種貨幣構成的資金,用于本合同項下的合格支付。3工程概況:(工程名稱、建設地點、工程規(guī)模、結構型式、招標方式、計劃開竣工時間等)。4資格預審合格的申請投標者才可參加投標。投標者應具備類似工程經(jīng)驗和在設備、人員、資金等方面有能力執(zhí)行本工程的令人滿意的證明材料,以便通過資格預審。5有意向的合格申請人可從 (地址)獲取進一步信息和資格預審文件,時間為 月 日至 月 日從上午 至下午 (北京時間),節(jié)假日除外。聯(lián)系人: 地址:

在 (工程名稱)施工期間,監(jiān)理工程師將負責按施工合同進行施工監(jiān)理,包括工程質量控制、進度控制和投資控制、安全等行政管理,處理與施工合同有關的一切事務,為工程按時,高質量完成提供優(yōu)質服務。3服務的期限監(jiān)理服務的期限自本合同生效之日起,至工程項目的保修期結束時止。非監(jiān)理服務原因造成的延期,業(yè)主按附加服務向監(jiān)理工程師支付報酬。4正常服務(1)制備監(jiān)理所需的準則、核對單、表格和證書等。(2)建立監(jiān)理程序和行政管理系統(tǒng)。(3)參與編制施工招標文件、編制標底,協(xié)助評標與合同談判。(4)審查施工圖紙及施工圖預算,參與技術交底和施工圖會審。(5)協(xié)助業(yè)主做好開工前的一切準備工作。(6)實施監(jiān)理確保監(jiān)理組織能有效地和順利地進行監(jiān)理包括:a批準承包商委派的管理、骨干人員施工計劃與材料來源;b合理安排出圖及時頒布施工圖紙;

鑒于 (投標人名稱)已于 (日期)提交了建設 (合同名稱)的投標書(以下稱投標書)。根據(jù)本文件,茲宣布,我行 (以下稱銀行)向業(yè)主立約擔保支付 的保證金。本保證書對銀行及其繼承人和受讓人均有約束力。蓋章: 年 月 日本保證義務的條件是:(a)如果投標人在投標書中規(guī)定的投標書有效期內(nèi)撤回投標書;或(b)如果投標人在投標書有效期內(nèi)接到業(yè)主所發(fā)的中標通知書后;(1)未能或拒絕根據(jù)投標須知的規(guī)定,按要求簽署合同協(xié)議書;或(2)未能或拒絕接投標須知的規(guī)定,提供法的保證金。

(a)(1)“業(yè)主”指 (名稱)及其法定繼承人,不包括其任何受讓人(除承包人同意外)。業(yè)主可在本合同項下指定一家采購全權代理機構,如果已經(jīng)指定,則在投標須知前附表第23欄中指明采購代理機構的名稱、采購、監(jiān)督和支付的范圍,以及在招標期間及隨后的授標等問題上的責任。(2)“承包人”指其投標書被業(yè)主接受的當事人,或其法定繼承人,不包括其任何受讓人(除業(yè)主同意外)。(3)分包人指在合同中提及的承擔部分工程施工的當事人或經(jīng)監(jiān)理工程師、同意已分包了部分工程的任何當事人,及取得該當事人資格的法定繼承人,但不包括其任何受讓人。(4)“監(jiān)理工程師”指由業(yè)主指定的為執(zhí)行合同規(guī)定的任務的監(jiān)理工程師、即 (監(jiān)理工程師單位名稱)或由業(yè)主任命并書面通知承包人代行監(jiān)理工程師職權的當事人。(5)“監(jiān)理工程師代表”指根據(jù)22款規(guī)定隨時由監(jiān)理工程師任命的個人。(6)“承包人授權代表”是指由承包人任命由業(yè)主批準,在本合同項下代行承包人全權的個人。(7)“熟練工人”指的是熟悉放樣、對復雜工程能進行監(jiān)督的工人,包括設備操作人員。(8)“非熟練工人”指的是持普通手工工具,包括小型動力工具進行施工作業(yè)的人員。(b)(l)“合同”指合同條件、規(guī)范、圖紙、工程量清單、投標書、中標

親愛的同學們,尊敬的老師、家長朋友們:今天我們齊聚一堂,隆重舉行2023屆高考沖刺誓師大會??吹轿覀儗W校畢業(yè)同學代表發(fā)來的視頻,讓我們看到了歷經(jīng)高考磨練的XX中學子陽光自信、青春綻放的新時代大學生的亮麗風采,真讓人羨慕;聽著同學們的家長送來的溫情祝福,讓我們體驗到的是作為父母的噓寒問暖、望子成龍、望女成鳳的舐犢之情,真讓人動容;聆聽老師們的真情致辭和莊嚴承諾,讓我們感受到的是敬業(yè)樂教、愛生奉獻的師者情懷和潛心教學、筑夢高考的必勝信念,真是催人奮發(fā);聽著意氣風發(fā)、激情澎湃的同學們從心底發(fā)出“高考成功、舍我其誰”的錚錚誓言,那是XX中學子凝聚而成的“奮勇鏖戰(zhàn)、登頂高考”青春力量,真的令人無比振奮!親愛的同學們,十二年寒窗苦讀,厲兵秣馬以摘冠;九十天拼搏鏖戰(zhàn),爭分奪秒可爭雄。今天,我們已經(jīng)站在高考倒計時90天的時間起點上,用自信和拼搏奏響高考的最強音,已然成為了我們生活的主旋律。在這個關鍵的時間節(jié)點,在今天這樣莊嚴而令人振奮的時刻,作為校長我要為同學們吶喊助威:你們都是高考勇士!你們都會收獲高考成功!你們都是每個家庭和XX中學的驕傲!同時,作為師長,我也有心里話要跟同學們說:

三、持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境構筑招商引資“強磁場”招商引資,要引得進來,還得留得住,關鍵在于營商環(huán)境。今年以來,吉林市出臺并推動各項優(yōu)惠政策落地見效。其中,為了讓經(jīng)營主體“輕裝上陣”,31個市直部門出臺了282項“硬核”措施,在獎勵激勵、減稅降費、放寬市場、壓縮審批等八個方面全力支持民營經(jīng)濟高質量發(fā)展。同時,深入開展“九解一協(xié)調”為企業(yè)排憂解難,形成“有效市場”和“有為政府”的雙向奔赴,不斷激發(fā)企業(yè)內(nèi)生動力,努力構建新發(fā)展格局。就在前幾天,吉林市鑫豐建筑安裝工程有限責任公司負責人就真切感受到了新政策帶來的變化。她說,以前,開辦一家新企業(yè)要跑幾次,耗時耗力。現(xiàn)在,在工作人員指導下,全程網(wǎng)上辦理,企業(yè)公章也由政府“買單”,真正實現(xiàn)了“零成本”申報。同樣受益的還有華昊華豐生物科技有限公司,他們新建的9類變性淀粉項目生產(chǎn)線已于近期陸續(xù)投產(chǎn)。今年年初,這家企業(yè)因業(yè)務拓展需要,需要在短時間內(nèi)辦理完成生產(chǎn)許可證。吉林市市場監(jiān)督管理局了解到企業(yè)實際需求,馬上派專人提前介入,現(xiàn)場指導企業(yè)籌建和辦理證件申請,避免企業(yè)在申報過程中“走彎路”。結果,該企業(yè)與英國泰萊公司成功“牽手”,還帶來了3000萬元的訂單。
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