
鑒于許可方開發(fā)并擁有一個取名為“ ”的計算機系統(tǒng),一個集成數據庫辦公室管理和財務控制系統(tǒng)的所有權,并且鑒于被許可方希望獲得上述系統(tǒng)并在其總部加以使用,許可方愿意向被許可方提供上述系統(tǒng)并發(fā)給使用許可證。因此,雙方同意簽訂協(xié)議,協(xié)議書條文如下:第一條 定義本協(xié)議書所有的有關術語,特定義如下:1.“協(xié)議書”是指本協(xié)議書及根據本協(xié)議書所簽定的所有附件和所有修正書。2.“CPU”是指某臺中央處理機。3.“計算機程序”指控制CPU運行的任何源碼或目標碼指令。4.“指定CPU”是指安裝于(地址)被許可方的辦公室的一臺(型號品牌)計算機及其升級機。5.“許可程序”是指可執(zhí)行于指定CPU的許可信息處理程序,它由許可方的 計算機軟件系統(tǒng)中若干模塊組成,該軟件系統(tǒng)列于附件一,它附屬于本協(xié)議書并作為其一部分,所有進一步的說明均定義于附件一。6.“許可資料”是指與許可程序有關的任何資料,它由許可方所有并隨同許可程序許可給被許可方使用,該資料包括附件I中所指明的那些文件及以書面形式特別說明的其他文件棗輸入形式、用戶手冊、接口格式及輸入/輸出格式,上述資料均作為保密內容或許可方的專屬產權,交付被許可方使用。

上述雙方協(xié)商同意,特簽訂本協(xié)議書,以此為證。鑒于許可方開發(fā)并擁有一個取名為“ ”的計算機系統(tǒng),一個集成數據庫辦公室管理和財務控制系統(tǒng)的所有權,并且鑒于被許可方希望獲得上述系統(tǒng)并在其總部加以使用,許可方愿意向被許可方提供上述系統(tǒng)并發(fā)給使用許可證。因此,雙方同意簽訂協(xié)議,協(xié)議書條文如下:第一條 定義本協(xié)議書所有的有關術語,特定義如下:1.“協(xié)議書”是指本協(xié)議書及根據本協(xié)議書所簽定的所有附件和所有修正書。2.“CPU”是指某臺中央處理機。3.“計算機程序”指控制CPU運行的任何源碼或目標碼指令。4.“指定CPU”是指安裝于(地址)被許可方的辦公室的一臺(型號品牌)計算機及其升級機。5.“許可程序”是指可執(zhí)行于指定CPU的許可信息處理程序,它由許可方的 計算機軟件系統(tǒng)中若干模塊組成,該軟件系統(tǒng)列于附件一,它附屬于本協(xié)議書并作為其一部分,所有進一步的說明均定義于附件一。

四是以治理為要,全面優(yōu)化營商環(huán)境。積極爭取2024年省數字鄉(xiāng)村項目,推進“數字果園”2.0項目建設;全面推進全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)數字化管理平臺(社會管理和公共服務)綜合標準化試點,進一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)有效治理和精細服務水平;啟動集鎮(zhèn)立面改造項目,不斷完善公共基礎設施;深入探索“無廢果園”模式,加強宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設,增強可持續(xù)發(fā)展能力,吸引更多市場主體主動投資興業(yè),推動“生態(tài)美”躍升到“生態(tài)富”,讓果園鎮(zhèn)的“綠色顏值”疊加成“金色價值”。五是以民生為本,助力人民美好向往。扎實開展監(jiān)測戶、脫貧戶結對幫扶工作,通過兜底幫扶、公益性崗位優(yōu)先安排等措施筑牢防返貧底線;完善特色產業(yè)發(fā)展聯(lián)農帶農機制、村集體經濟組織帶農助農機制、商會企業(yè)、愛心企業(yè)長效幫扶機制,增強脫貧戶發(fā)展內生動力,促進農民增收致富;深化“醫(yī)養(yǎng)結合”服務,為人民群眾提供更優(yōu)質的醫(yī)療養(yǎng)老服務,不斷鞏固脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接成果。

1.市政基礎設施項目5項,總建設里程2.13km,投資概算2.28億元。其中,烔煬大道(涉鐵)工程施工單位已進場,項目部基本建成,正在辦理臨時用地、用電及用水等相關工作;中鐵佰和佰樂(巢湖)二期10KV外線工程已簽訂施工合同;黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制,亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理;公安學院配套道路項目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設后即可進場施工。2.公益性建設項目6項,總建筑面積15.62萬㎡,投資概算10.41億元。其中,居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀新都小學擴建工程已完成施工、監(jiān)理招標掛網,2月上旬完成全部招標工作;合肥職業(yè)技術學院大維修三期已完成招標工作,近期簽訂施工合同后組織進場施工;半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標工作;半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時中止;巢湖市中醫(yī)院(中西醫(yī)結合醫(yī)院)新建工程正在按照既定計劃推進,預計4月中下旬掛網招標。

一、項目立鎮(zhèn)突破重點?! ±卫螛淞ⅰ绊椖繛橥酢庇^念,持續(xù)優(yōu)化服務,做大項目總量。推動XX、XX、XX、XX等X家規(guī)模以上企業(yè)加快技術升級、動能升級,凝聚生產要素全力做好企業(yè)服務,切實為企業(yè)解難題、促發(fā)展。積極培育XX、XX、XX、XX等中小企業(yè),精準施策、精準服務,力爭全年新增規(guī)模以上企業(yè)X家。全力做好在建項目服務,加快推進XXX、XX、XX等X個在建項目建設進度,力爭早日投產達效?! 《?、搶抓招商補齊短板?! ∫皇菈汛笃脚_,發(fā)揮優(yōu)勢。立足XX中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)園、XX工業(yè)園2個工業(yè)園區(qū),進一步發(fā)揮平臺優(yōu)勢,將園區(qū)壯大作為重要任務,進一步優(yōu)化園區(qū)路網結構,逐步完善水電網等基礎設施配套,力爭將工業(yè)園區(qū)打造成為全鎮(zhèn)產業(yè)發(fā)展的重要引擎。 二是摸清家底,挖掘潛力。對閑置廠房和閑置用地進行全面摸底,根據產業(yè)發(fā)展規(guī)劃,進行點對點招商,全力破解用地難題?! ∪墙ê藐犖?,提高本領。在做好全員招商、全方位招商的同時,加快專業(yè)招商、重點招商力度,加快成立招商隊伍。圍繞全區(qū)產業(yè)規(guī)劃和布局,全面招引產業(yè)鏈項目、高端項目,推薦優(yōu)勢項目向開發(fā)區(qū)等優(yōu)勢平臺集聚。 三、鎮(zhèn)村同治提升環(huán)境?! 〗y(tǒng)籌人居環(huán)境、鄉(xiāng)村文明、城鎮(zhèn)建設三個方面,全力營造新時代文明新鄉(xiāng)村?! ∫皇羌訌娙司迎h(huán)境整治力度。常態(tài)化開展人居環(huán)境整治行動,繼續(xù)加大對各村環(huán)境衛(wèi)生臟亂差,“三大堆”,“牛皮癬”亂噴涂,小廣告亂貼等突出問題的整治力度。著力解決農村垃圾清運不及時不徹底、處置不規(guī)范等問題?! 《浅掷m(xù)推進鎮(zhèn)村文明創(chuàng)建。規(guī)范道路、市場、店外秩序,加大文明創(chuàng)建宣傳力度,加快推進鎮(zhèn)駐地環(huán)境改善。切實發(fā)揮新時代文明實踐所、站作用,積極開展豐富多彩文明實踐活動;發(fā)揮好紅白理事會、道德評議會等制度,讓文明新風潤澤鄉(xiāng)俗。 三是加快美麗宜居鄉(xiāng)村建設。倒排工期,保證質量,確保XX社區(qū)三期6月底完成分房安置。在過渡安置期間,做好群眾工作,定期開展走訪慰問,確保群眾過渡安置期間住房安全和生活保障。

第三,要奉獻愛心。崇高的師愛表現在對學生一視同仁,絕不厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學習上,時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更要付出特殊的關愛,切忌言行過激、辦事草率。對學生細微之處的改變也要善于發(fā)現,發(fā)現他們“閃光點”,并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣?! 〉谒模陨碜鲃t。教師的一言一行、一舉一動對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,學生們都喜歡模仿。為此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。只有嚴于律已,以身作則,誨人不倦,才能讓學生心服口服,才能把教師當成良師益友。

1、修師德,從勤于育人做起 當您漫步在校園時,您便會發(fā)現在這塊實驗田里,每一天都有一串動人的故事在編織著。在教書育人中我們要努力做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心”,無論在生活上還是在學習上,時時刻刻關愛學生,特別是對那些特困生,更是“特別的愛給特別的你”,切忌易怒易暴,言行過激,對學生有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現,并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣?! ?、修師德,從小小微笑做起 熱愛學生,是師德的永恒話題。如何體現教師的愛,如何讓學生接受教師的愛,我認為,最簡單、最容量做到的、最好的效果是從微笑面對學生做起。

八、補充說明:由于乙方從事本公司xx崗位,對本公司經營發(fā)展起著非常重要的作用,該崗位如果工作未交接清楚勢必會導致公司工程建設等工作出現斷層,會給公司帶來一定的經濟損失和聲譽損失,為了保障公司經營的連續(xù)性和正常發(fā)展,乙方必須與接替其工作崗位的人交接清楚,讓其盡快熟悉和了解崗位職責和工作內容,并在其能獨立主持工作之后再辦理離職手續(xù),由雙方共同交接完畢簽訂確認工作交接清單。若在乙方離職期限截止時,接替其崗位的員工還不能獨立主持工作,經甲乙協(xié)商雙方約定可適當延長離職期限,但不超過一個月。八、甲乙雙方沒有其他爭議。

一、心態(tài)調整?! ∈紫?,熟知盲點。即了解初高中語文課標的要求差異及變化,做到心中有數,明確銜接過渡的著力點。初、高中語文,考查的重點基本上聚焦在文言文閱讀、現代文閱讀、詩歌鑒賞、語言運用和作文這五個方面。與初中語文相比,高中語文學習的難度明顯在增加了。其具體變化情況簡要歸類如下: ?、僬Z法修辭進考查要求。初中對語法、修辭、文言文詞法、句法等知識,側重于了解,教學中淡化且不作為考查內容;而在高中則重在運用,對語言知識的要求較高,教學中強化且作為重要的考查內容?! 、谠姼栝喿x增加了難度。從初中的了解到高中的學習,從初中的重在考查積累,到高中強化理解分析,體現了初高中詩歌學習的變化。

一、各小學、幼兒園要對本轄區(qū)接送學生的車輛進行一次全面的摸底排查,并做好對接送車輛的詳細登記,特別是幼兒園的接送車,更要建立清楚的臺帳。 二、學校要指定一名教師負責接送小學生、幼兒的車輛管理,督促有車單位或個人建立健全學生接送車輛管理制度,并要求經常與學校保持聯(lián)系,掌握學生接送車輛的情況。

二、重點和難點 1.幼兒欣賞世界名曲,感受快樂的4/4節(jié)奏是重點。 2.與同伴合作,共同表現節(jié)奏是難點。 三、設計思路 大班幼兒隨著年齡的增長,社會性逐步發(fā)展,在各項活動中與同伴合作相玩能體會游戲樂趣。音樂游戲“音樂接龍”就是在此思路上設計而成的。同時讓大班的幼兒接觸一些世界名曲,也能給予幼兒美的薰陶。 四、材料準備1.維也納新年音樂會“拉德茨基進行曲”錄像。 2. “拉德茨基進行曲”磁帶一盤。

二.活動目標: 1. 體驗操作活動的樂趣,并清楚地表達自己的想法。 2. 能按要求連接管子,發(fā)現管子的多種連接方法。 3. 嘗試繪制和使用管子組合連接線路圖,了解線路圖的作用。 三.活動準備: 接管子的模型(線路)結構框架、長短不一的各種管子、接頭、記錄表。 四.活動過程 1. 提出問題,通過討論,探索解決問題的方法。 2. 實驗操作:按要求連接管子。

2.能觀察、比較出相同的顏色、形狀、大小?! ?3.愿意參加操作活動,并用語言表達自己的操作過程和結果?! ?活動準備: 小房子圖片(3張),小動物圖片(小兔子、小熊、小貓),幼兒操作卡片 活動過程: 1.故事的方式,引出課題 森林里住著3只小動物他們非常的貪玩,每次一跑出去玩就不知道回家了。每次他們 媽媽都是東找西找的,有好幾次都急的哭了。可是這3只小動物啊,還是不知道改正這個錯誤。這件事情啊,被森林里面的智慧爺爺知道了非常氣。于是,智慧爺爺就告訴這3只小動物,:“你們不聽媽媽的話,每次出去玩都不知道回家,你們做錯了事情,還不知道改正,那就要受到懲 罰了。我已經把你們回家的路給沒收了,每條路只留了前面幾塊磚,除非你們找出規(guī)律并且正確的把磚鋪對了,才能再回到家里?!?個小動物一聽,就嗷嗷大哭起來,這可怎么辦啊。后悔自己沒有聽媽媽的話早點回家,他們呀就做在一起想啊想啊,想怎么把回家的路鋪好,可是三個小動物傷透了腦筋也想不出來,一直在哭著,就想請你們來幫幫他們回到家,小朋友愿意幫忙嗎? 評析:用故事導入的形式,設置問題,去幫小動物來鋪路引起幼兒鋪路的興趣,為整個活動的有序開展奠定了基礎?! ?2.啟發(fā)幼兒觀察小路,并發(fā)現其中的排列規(guī)律?! ?(1)出示接龍卡:小兔鋪路用的磚頭上有什么圖形?每塊磚上面圖形的顏色一樣嗎? (2)教師示范鋪路,小兔鋪的路是黃色和黃色手拉手,接下來該鋪哪一塊磚?為什么鋪這塊? (3)教師小結:原來小兔鋪的路是按照一樣顏色和一樣顏色手拉手的。 評析:這一環(huán)節(jié)教師以合作者的身份與幼兒共同活動,通過教師的操作,讓幼兒來發(fā)現其圖形接龍的規(guī)律知道相同顏色的圖形接在一起。

迎接國慶節(jié)國旗下講話稿有哪些范文?以下是小編收集的關于《XX迎接國慶節(jié)國旗下講話稿》的范文,僅供大家閱讀參考!尊敬的個位領導,各位老師,親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是:五星紅旗下的祖國。不知大家是否知道我國的清華大學有一句著名的口號,爭取為祖國健康工作50年,是的,我們偉大的祖國已經走過了她60年的光輝歷程,而明天我們又將迎來祖國母親60周歲的華誕。那么,朋友,你能告訴我,祖國是什么?不錯,對于我們中國人來說,祖國是東海碧波上升起的太陽,是帕米爾高原上閃爍的群星,是山舞銀蛇,原馳蠟象的遼闊北國,是花開三月,草長鶯飛的春色南疆,是敦煌飛天的曼歌輕舞,是杭州西湖的濃妝淡抹。但是,并不是每個人都能真正體會到這兩個字的深刻含義。當一個人在自己國家里生活了很長一段時間之后,使他無法真正意識到“祖國”這兩個字的分量??梢坏斔叱鰢T,進入另外一個國度時,他立即會感受到其實他的命運是和祖國緊密聯(lián)系在一起的。應為當一個人從出生的那一刻起,他就已經被打上了祖國的烙印,那是一個代代相傳,永世不變的烙印,一個令我們?yōu)橹院赖睦佑?

三月,萬物復蘇,草長鶯飛,春姑娘邁著輕盈的步伐,披著春霧,踏著春風,迎著春雨,來到了沉寂一冬的世界,也來到了我們的校園。春,給了校園希望。你看那探頭的小草,待放的花朵,抽芽的樹苗,不正是催人向上的希望之星嗎?春,給了校園友愛。教室里,同學們互幫互助;操場上,同學們一起玩耍,校園仿佛變成了一個愛的世界。春,給了校園爽朗的笑聲。你聽,課堂上傳來笑聲,花園里傳來笑聲,操場上傳來笑聲,這樣的笑聲,喚醒了沉寂的大地,也感染了校園里的每一個人。春,給了校園美的享受。春姑娘永遠是大方的,她給了我們太多的色彩:那幾株桃樹上,長出了紅色的花苞;那兩排柳樹上,掛著鵝黃色的枝條,春風輕輕吹過,柳枝就悠悠地飄蕩起來,像是披上了一層半透明的薄紗;那一排排高大的香樟樹,脫去枯黃的舊裝,換上了嬌嫩的新葉,更顯蓬勃,更富生氣。春,給了我們啟迪,要像萬物一樣,珍惜春光,吮吸春露,長成棟梁之才。

立意:①這個世界帶給我們的苦難或人生的挫折,是人生中必須經歷的一種磨煉,需要我們用積極樂觀的心態(tài)去面對。②要積極、樂觀地面對生活中的災難或人生的挫折,因為災難或挫折有助于成長。③我們要樂觀地面對生活中的困境。……以上表述,都可視作正確立意。題目三:有人說助力成長的是夢想,有人說助力成長的是親人的鼓勵與陪伴,有人說助力成長的是挑戰(zhàn)困難的勇氣、堅強的意志、果斷的行動力……同學們,助力你成長的是什么呢?請自擬題目,寫一篇文章。要求:(1)緊扣主題,內容具體充實;(2)有真情實感;(3)文體不限(詩歌、戲劇除外);(4)不少于600字;(5)文中請回避與你相關的人名、校名、地名。預設 審題:這是一道材料作文題。審讀材料可知,材料的核心詞語是“助力成長”,材料最后一句“助力你成長的是什么呢?”提示我們要思考什么是可以幫助我們成長的。助力成長的可以是材料中提及的夢想,親人的鼓勵和陪伴,勇氣、意志、行動力等,還可以是生活中的某些具體的人或事,如書本、老師、跑步等。立意:①夢想助力成長。②勇氣助力成長。

二、自查清理情況(一)規(guī)章、規(guī)范性文件以及其他政策措施清理情況在2024年第二季度我局嚴格公平競爭審查對象、審查標準、審查程序開展公平審查工作,經認真梳理,2024年第二季度我局制定印發(fā)2個政策措施文件,經審查不存在涉及地方保護、市場壁壘的內容的清理廢除情況。(二)存量政策措施清理情況2022年第三季度我局按照XX市XX區(qū)公平競爭審查工作聯(lián)席會議辦公室《關于對XX市公平競爭審查聯(lián)席會議抽查檢查XX區(qū)情況反饋問題進行自檢自查的通知》,我局結合抽查檢查發(fā)現的5個文件問題,舉一反三,對2021年、2022年的存量和增量開展自檢自查。經查,我局對可能涉及公平競爭審查的6個文件進行了審查,存在限制公平競爭的文件1份,5個不存在違反公平競爭審查制度相關規(guī)定的情況。并對存在限制公平競爭的文件完成了整改。本季度經清理,不存在違反公平競爭審查制度相關規(guī)定的規(guī)范性文件、政策措施及相關文件。

材料二: 二戰(zhàn)后,為實現歐洲復興,并增大在美蘇兩極格局中的發(fā)言權。歐洲各國摒棄前嫌,走上聯(lián)合之路。法德兩國共同推動的歐洲聯(lián)合,一直到現在對整個歐洲都有強大的吸引力。(2)根據材料二并結合所學知識概括說明歐洲走上聯(lián)合之路的原因。(2分)歐洲國家建立的聯(lián)合組織是什么?(1分)材料三: 2001年“九一一事件”發(fā)生后,全球反恐斗爭面臨嚴峻的形勢。在此形勢下,美國不得不順應多極化的發(fā)展趨勢,主動尋求與聯(lián)合國和國際社會的合作,特別是與中國和俄羅斯的合作,從而在國際反恐問題上達成了一定共識,有力的打擊了國際恐怖勢力?!ń贪妗妒澜鐨v史》九年級(下)(3)根據材料三并結合所學知識指出當今世界人類面臨的共同問題。(2分)請你為解決這些問題獻計獻策。(1分)

我倆于______年______月______日注冊登記結婚?;楹笥捎陔p方各自支配自己的收入,各買各自所需的物品,為了免除以后可能產生的糾紛,經夫妻雙方協(xié)商,就結婚之日起至簽訂之日止婚姻存續(xù)期內各自所買的財產作如下協(xié)議

一、 實驗中心(室)工作檔案管理的內容 ?。 嶒炛行模ㄊ遥└艣r:學校和業(yè)務主管部門下發(fā)的實驗中心(室)建設與管理的有關文件和資料。實驗中心(室)建設與發(fā)展規(guī)劃,實驗中心(室)占用的房間數、面積及改造等資料。 2. 實驗中心(室)任務:實驗教學大綱、實驗教學進度表、實驗課程及項目、每學期實驗教學任務及實驗開課記錄、實驗教學科表及實驗項目統(tǒng)計、實驗教學的考核方法及歷年試題、實驗報告等有關記錄,承擔的科研和社會服務項目及工作量?! ?. 實驗中心(室)儀器設備、低制耐用品及材料:儀器設備的固定資產帳、卡、分戶統(tǒng)計帳、低制耐用品分戶帳、領用單、使用維修記錄、技術資料等,大型儀器設備的論證報告、訂貨合同、安裝驗收報告、損壞維修記錄說明書、使用記錄、說明書等,材料領用記錄等。
PPT全稱是PowerPoint,LFPPT為你提供免費PPT模板下載資源。讓你10秒輕松搞定幻燈片制作,打造?顏值的豐富演示文稿素材模版合集。