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我是接班人安全出行從我做起心得體會范文精選

  • 中班科學課件教案:請你猜猜我是誰?

    中班科學課件教案:請你猜猜我是誰?

    【活動目標】 1、感知人的聲音及自然界中各種聲音的變化。 2、運用多種方法讓幼兒自己的聲音發(fā)生變化?!净顒訙蕚洹? 1、各種聲音的錄音(如,下小雨聲、尖細的說話聲、很慢的高跟鞋走路聲;下大雨聲、粗重的說話聲、很快的高跟鞋走路聲;嬰兒的哭聲、幼兒的說話聲、成年的說話聲、老年人的說話聲)。 2、眼罩一個、錄音機一臺?!净顒舆^程】 一、傾聽兩組不同的聲音,并進行比較。 1、請幼兒傾聽第一段錄音:下小雨聲、尖細的說話聲、很慢的高跟鞋走路聲。提問:你聽到了什么聲音? 2、請幼兒傾聽第二段錄音:下大雨聲,粗重的說話聲、很快的高跟鞋走路聲。提問:你聽到了聲音有什么變化嗎?

  • 中班數(shù)學:花兒是我們的好朋友課件教案

    中班數(shù)學:花兒是我們的好朋友課件教案

    2、仔細觀察,大膽想象,提高思維的靈活性。 3、體驗數(shù)學游戲的快樂,增強參與數(shù)學活動的自信心?;顒訙蕚洌? 雪花片每桌一份,幼兒人手一張數(shù)字卡,桌面各貼一個數(shù)字(1-7),教師數(shù)字卡1—7,塑料花若干,小樹、小花、水梨、葡萄數(shù)量各為八個?;顒舆^程:1、復習鞏固7以內(nèi)的數(shù):(1)、-----師出示塑料花,引起幼兒種花樹的興趣,幼兒變魔術(shù)成為小花樹,教師變成魔術(shù)師。------魔術(shù)師:“小花樹們按照你們手里的數(shù)字,去找相應的花盆(桌子),把自己種下去!”------幼兒按照自己手中的數(shù)字尋找正確的位置?!癤XX花寶寶你種 在幾號花盆里???” (2)、游戲:《花開花落》 師:“小花樹在太陽公公和雨姑姑的照顧下,開出了X朵花!” 幼兒根據(jù)教師出示的數(shù)字卡片,拿相應數(shù)量的雪花片。 (師逐一出示數(shù)字卡2、3、4。)

  • 我愛我們班  說課稿

    我愛我們班 說課稿

    一、說教材。(一)教學內(nèi)容本課是二年級《道德與法治》第二單元《我們的班級》的第一課。教材以“班級生活快樂多”、“團結(jié)友愛的同學們”、“我為我們班點個贊”以及“全班來跳集體舞”四個活動為主線,讓學生回顧集體生活中的快樂時光同時,感受同學間的友愛之情,老師的關(guān)愛之情,因為在班級中快樂、溫暖所以才會愛班級,才會自覺的為班級服務,自覺的維護班級榮譽。讓學生自然的流露出對班級的喜愛之情。(二)教學目標1.熱愛同學、老師和班集體,有集體榮譽感和班級主人翁意識。2.知道自己是班集體的一員,自己的成長離不開班集體,通過設計班徽的活動,讓自己做班級的主人。3.養(yǎng)成團結(jié)同學、尊敬老師、自覺維護班級榮譽的好習慣(三)教學重難點1.重點:在活動中認識同學,了解集體,熱愛集體,體驗在集體中的樂趣。2.難點:培養(yǎng)學生的主人翁意識,讓學生知道自己是班級的一員,熱愛班集體,積極參加班集體活動,維護集體榮譽;在活動中培養(yǎng)團結(jié)一心、努力向上的集體榮譽感。二、說教法和學法。根據(jù)以上教材的分析,及小學二年級學生自控能力比較差,有意注意的時間較短,但學生好奇心強、活潑好動,善于模仿的特點,另外學生已經(jīng)具有初步的學校生活的相關(guān)知識,特確定以下教法和學法:1.教法啟發(fā)式,討論法2.學法:合作交流,實踐法3.教學準備PPT課件、圖片

  • 小班主題活動我來做司機課件教案

    小班主題活動我來做司機課件教案

    三、主題活動目標:1、樂于探索自己感興趣的東西。2、了解、學習遵守一些基本規(guī)則3、享受與同伴分玩具的樂趣。4、會表達自己的需求和情緒。5、喜歡參加體育活動或游戲活動.活動一:語言、科學活動:《我喜歡的車》活動建議:事先發(fā)通知單,請幼兒從家中帶一輛自己喜歡的玩具車。附錄:整合課程下P86

  • 中班語言課件教案:今天我做小廚師

    中班語言課件教案:今天我做小廚師

    活動準備: 小廚師形象圖片一張,“青菜”“雞腿”“肉串”“爆米花”圖片各一張,“炒”“炸”“烤” “爆”字卡一份(教具)、各四份(學具),布袋16個,廚師帽16只。 活動過程: 一、探討做菜方法,建構(gòu)兒歌。 (一)激趣。 T:“小朋友們看,誰來啦?”(出示小廚師圖片) “你從哪兒看出他是一位小廚師?” “我們一起學學小廚師,帶領(lǐng)幼兒邊說邊表演‘帶上廚師帽,掛上小圍裙’” “小廚師準備要做菜了,我們一起跟小廚師學做菜吧?!? (二)探討四種菜的不同做法。 1、T:“看看第一道學做什么菜?”(出示青菜圖片) T:“你覺得這盤青菜怎么樣?” “這樣綠油油的青菜是怎么做出來的?”(幼兒自由發(fā)表意見,教師有目的引導)。 “青菜是怎么做出來的請幼兒說一說,做一做?!? “原來這樣綠油油的青菜是炒出來的呀,我們一起來炒青菜吧?!保ń處煄ьI(lǐng)幼兒邊做炒的動作邊說‘炒青菜,炒青菜,炒炒炒’)根據(jù)幼兒實際情況,練習幾遍。 T:“青菜是炒出來的呀?”(教師出示字卡‘炒’) 幼兒認讀:“炒”,把字卡貼到青菜的旁邊,“炒青菜”、“炒青菜炒青菜,炒炒炒” 2、T:“我們來看第二道菜是什么?(雞腿)” T:“你們吃過這樣的雞腿嗎?吃起來有什么感覺?”

  • 人教部編版七年級語文上冊如何突出中心教案

    人教部編版七年級語文上冊如何突出中心教案

    我們一家乘車行駛在黃土高原上,眺望遠處云朵,盡情享受著清風的洗禮……因為我們要回老家嘍!倘若乖乖地欣賞美景,是坐不住的。雖說有起伏不定的高原,波濤洶涌的黃河,不時從石縫里“蹦”出來的水絲簾,一望澄澈的藍天,悠然飄過的白云……可當這一切的美景同時“刷”在你的眼前,且接連不斷地出現(xiàn)時,還是會讓你感到幾分乏味。因為,這可是八小時的長途跋涉?。∶康竭@時候,車里的人們就瘋狂了起來。雖說只有區(qū)區(qū)四人,可還是組成了一個超級合唱團。不信你看爸爸已經(jīng)興奮起來。只見他清清嗓子,扭動身子,接著便“肆無忌憚”地高聲唱起來。媽媽則是一副欲唱又止的樣子,最終也只是淡淡地笑了笑。在這一剎那,媽媽神情是最復雜也是最可愛的。是快樂還是驕傲?是幸福還是羞澀?總之,略有些放不開。后來,她也開始有節(jié)奏地在車門上敲擊,敲出一串美妙又興奮的聲音。好像她所有的快樂都被譜成了一首無拘無束的歌。

  • 關(guān)于校園弘揚愛國主義教育學習心得體會八篇

    關(guān)于校園弘揚愛國主義教育學習心得體會八篇

    肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的大家,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機遇與挑戰(zhàn)并存,大家將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè),加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程,更需要大家不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風,為人類文明與進步做出更大的貢獻。

  • 學習優(yōu)秀十佳教師事跡心得體會八篇

    學習優(yōu)秀十佳教師事跡心得體會八篇

    一、明確了閱讀教學的方向,即課堂上要注重閱讀教學的實效性?! 《辔粚<依蠋煻继岬介喿x教學要吃準目標,以課程標準為依據(jù)制定教學目標,以學生發(fā)展為本,使學生養(yǎng)成好的習慣,愛語文,愛閱讀,有讀書看報的習慣。這就要求教師要與內(nèi)容分析式的語文課堂說再見,注重語文的工具性,要讓教學真正服務于學生,使學生做到真讀、真說、真寫、真思考、真體驗。關(guān)于教學目標,要做到“心中有標”(有課標、有教學目標)、“目中有人”(教師目中要有學生)、“心中有材”(心中裝著教材),教學目標很重要,教師對每一課教學目標要明確,目標要定得準。目標確定后,整個教學設計就要圍繞目標來進行,教學環(huán)節(jié)要體現(xiàn)目標,要圍繞目標來實施,課堂上設計的問題要為目標服務,跟教學目標無關(guān)的不要設計。也就是說,課堂上我們該教的就教,不該教的堅決不教,我們的課堂也許就會變得簡約、簡樸、高效了

  • 學習新時代好少年先進事跡心得體會多篇

    學習新時代好少年先進事跡心得體會多篇

    顏玉弘由于小時候不幸身患小兒麻痹癥錯過最佳治療時間造成雙腿殘疾,每天只能拄著雙拐走路,行動非常不便。難為可貴的是,他并沒有因為殘疾而影響學習,就是這樣的他每天堅持拄著雙拐拖著沉重的雙腿按時前往學校學習,并且比一般同學更加刻苦認真。他還對學習特別用心,每天都會記錄和積累學習心得?! ☆佊窈脒€樂于分享,喜歡和同學們交流學習方法,毫無保留地把自己總結(jié)出的學習心得講給同學們聽,和同學們一起共同提高學習興趣和學習成績,深受同學們的喜愛。

  • 公司開展商務禮儀學習心得體會八篇

    公司開展商務禮儀學習心得體會八篇

    中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀??鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

  • 學習新時代好少年先進事跡心得體會多篇

    學習新時代好少年先進事跡心得體會多篇

    頒獎典禮上,主持人先后介紹了十名新時代好少年的先進事跡,他們有的是勤于動腦、熱愛發(fā)明創(chuàng)造的“創(chuàng)新少年”;有的是勤學好問、立志從醫(yī)的“中醫(yī)少年”;有的是傳承和發(fā)揚國粹文化的“京劇少年”;還有的是心向藍天、癡迷航天知識的“科技少年”,但最打動我的還是身殘志堅、自強自立的“陽光少年”顏玉弘?! ☆佊窈胗捎谛r候不幸身患小兒麻痹癥錯過最佳治療時間造成雙腿殘疾,每天只能拄著雙拐走路,行動非常不便。難為可貴的是,他并沒有因為殘疾而影響學習,就是這樣的他每天堅持拄著雙拐拖著沉重的雙腿按時前往學校學習,并且比一般同學更加刻苦認真。他還對學習特別用心,每天都會記錄和積累學習心得。

  • 部編人教版二年級上冊《我要的是葫蘆》說課稿

    部編人教版二年級上冊《我要的是葫蘆》說課稿

    我要的是葫蘆》是部編版第三冊第五單元的一篇課文。寫的是一個種葫蘆的人因為沒有治葫蘆葉上的蚜蟲,所以他的小葫蘆一個一個都落了。從而告訴人們做事情要注意事物之間的聯(lián)系。我把這一課分為兩課時來完成。第一課時的教學任務是:1、會認11個生字及會寫8個生字;2、通過感情朗讀,體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。而第二課時的主要教學任務是分角色朗讀課文人物的對話,品味課文中的重點詞句,加深理解課文。這篇課文的內(nèi)容短小,蘊含的哲理淺顯??蓯鄣男『J為什么會落呢?這是學生會質(zhì)疑的問題 ,因此教學時我以此為突破口,先學習第一段和最后一段,再重點朗讀中間兩段,感悟問題的原因:因為他不知道事物之間的密切聯(lián)系。

  • 精編小學教師個人成長心得感悟收獲八篇

    精編小學教師個人成長心得感悟收獲八篇

    一、教育教學方面本學年年初,我就給自己制定了繼續(xù)把講臺站好、努力把講臺站活的大體目標,進而從備課、上課、課后反思三個環(huán)節(jié)著手對自己的教學工作進行改進。由于所教學生學習基礎、學習習慣差別較大,這三個環(huán)節(jié)中我都努力做到因材施教,讓成績處于不同層面的學生都能有所進步。作為語文教師,我始終注重培養(yǎng)學生的寫作能力,用文如其人的理念來感染和塑造他們的氣質(zhì)及人格。通過努力,我所教的班級語文成績在年級名列前茅,輔導學生多次在報刊雜志上發(fā)表文章,并在多次作文比賽中獲獎。

  • 我想和你們一起玩  說課稿

    我想和你們一起玩 說課稿

    一、依標扣本,說教材《我想和你們一起玩》是人教版道德與法制一年級下冊第四單元《我們在一起》中的第一課。本課重點引導學生體會學校生活的快樂,培養(yǎng)學生的樂群意識,喜歡和同齡人一起玩,學會結(jié)交新伙伴,大膽嘗試融入伙伴的游戲。為了更好地培養(yǎng)學生道德與法治的核心素養(yǎng),結(jié)交新伙伴,融入游戲的教學素材,彰顯了繪本的教學助力功能。很好地實現(xiàn)了學習溝通方法,培養(yǎng)樂群情感的教學目標。二、以人為本,說學情同伴交往對學生的成長非常重要,交往能力的獲得是在交往活動中實現(xiàn)的。學生在學校生活一年后,要重新面對很多的新同學,有的同學非?;钴S,各個小群體都會與他有交集,而有的同學則不同,只和幾個小朋友玩,很不易融入其他群體。為此引導一年級學生的群體交往行為,及時對他們進行樂群習慣的引導,培養(yǎng)學生的交往技能。教學時教學方法應靈活多樣,引導學生之間合作學習,從而使得學生們輕松愉快地完成教學任務。教學目標:1. 讓學生喜歡和同學在一起,體驗和同學一起玩的愉悅,感受集體生活的快樂。2. 培養(yǎng)初步的群體觀念和合作意識,了解與人交往的方式、方法。3. 主動參與到其他同學的活動中,能夠積極的融入到集體生活中去。

  • 中班社會:我會疊衣服課件教案

    中班社會:我會疊衣服課件教案

    2、引導幼兒學會互相幫助?;顒訙蕚?、幼兒疊衣服圖一張,幼兒扔衣服圖一張。2、幼兒穿衣圖一張,幼兒找衣圖一張?;顒舆^程1、出示第一組圖,教師根據(jù)圖意講故事。 圖上兩個小朋友在干什么? 你喜歡哪個小朋友? 你為什么喜歡第一個小朋友而不喜歡第二個小朋友?

  • 《祖國奮進我成長-做有責任感的人》說課稿

    《祖國奮進我成長-做有責任感的人》說課稿

    通過觀看祖國變化的圖片,了解祖國之所以有今天偉大的成就是因為有責任心的中國人凝聚在一起的愛國力量,是每個有責任心的人在自己的崗位上盡心盡力,出色的完成自己的任務。活動一:學生觀看表現(xiàn)祖國各行各業(yè)奮進的演示文稿?;顒佣河^看建國六十周年國慶閱兵儀式的片斷。活動三:學生代表二人交流:感受到的祖國的變化。活動四:學生交流:自己的感受。(二)理解責任的含義,認識不負責任的危害活動一:知道責任的含義:責任:就是分內(nèi)應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。認真負責也是愛祖國的表現(xiàn)。責任感就是自覺地把分內(nèi)的事做好的心情?;顒佣和ㄟ^觀看我國航天領(lǐng)域的偉大成就,體驗宇航員奮力拼搏,促進航天技術(shù)飛速發(fā)展的成功喜悅。活動三:通過故事《一個小數(shù)點釀成的悲劇》領(lǐng)悟出責任心的重要。了解不負責任的危害?;顒铀模簩W生講出自己身邊不負責任的事例?;顒游澹簩W生分享自己收獲和感受。

  • 安全教育國旗下講話:增強安全意識、提高自我保護能力

    安全教育國旗下講話:增強安全意識、提高自我保護能力

    各位老師、同學們:大家好!校園安全與我們每個師生密切相關(guān),它關(guān)系到能否健康成長,能否順利地完成學業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須酒醒地認識到“安全無小事”,“隱患就是事故”,必須時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點要求,希望各班級,各位同學認真做好:1、要時刻保持高度的安全意識,認真學習相關(guān)的安全自護自救知識,切實提高自我防護能力。2、要注意課間休息文明,不大聲喧嘩,不追趕打鬧,出進教室不奔跑,不嬉戲,不在班門口玩耍。3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運動。防止運動器材傷人。4、要注意用電安全。不亂動教室內(nèi)的電源開關(guān)和插座,不要用濕布擦電器開關(guān)。

  • 人教版高中地理必修2從市中心到郊區(qū),你選擇住哪里說課稿

    人教版高中地理必修2從市中心到郊區(qū),你選擇住哪里說課稿

    課前活動:分成四組,對南京三個住房地段進行調(diào)查,新街口夫子廟、板倉、仙林,對住房居民進行問卷調(diào)查,自行設計調(diào)查問卷,分析該地段的房價要求,居民的要求,居民為何要在該地段購買住房,基礎設施設置等等其它與居民購房有關(guān)的因素?!粼O計意圖:利用課前小組探究形式對所學問題進行相關(guān)調(diào)查,不僅讓學生掌握知識了解知識來源于社會還能培養(yǎng)學生深入生活交際表達能力以及合作探究能力;3.問題設計同學們,不知道你們在調(diào)查過程中是否發(fā)現(xiàn)一個問題,郊區(qū)的房子,特別是別墅,都是些高檔居所,許多有錢人的居住場所,那為什么會這樣呢?伴隨著城市化進程中居民都往城里擠,為什么還會有許多有錢人往郊區(qū)搬呢?這就是我們今天要研究的第二個問題:逆城市化?!粼O計意圖:承轉(zhuǎn)過渡知識,從購房選擇因素的學習過渡到郊區(qū)化的學習,同時培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題的能力,給學生以啟迪。

  • 中班社會:媽媽愛我 我愛媽媽課件教案

    中班社會:媽媽愛我 我愛媽媽課件教案

    一、活動目標能了解媽媽哺育孩子的辛苦,感受媽媽對自己的愛,懂得關(guān)心愛護媽媽二、 活動重難點重點:讓幼兒充分感受媽媽的愛。難點:讓幼兒懂得愛護媽媽。三、 活動準備1、 媽媽懷孕時的照片、各種哺育孩子的生活照以及錄像。2、 音樂《小烏鴉愛媽媽》。3、 邀請家長1—2名。

  • 大班體育《我們愛運動》說課稿

    大班體育《我們愛運動》說課稿

    活動共分四個環(huán)節(jié),在開始部分我設計了在音樂的伴奏下玩木頭人的游戲,一開始老師和小朋友一起聽音樂四散做自己喜愛的動作,音樂一停,老師問:誰是木頭人?小朋友回答:我是木頭人,同時擺好一個造型不動,老師檢查。第二環(huán)節(jié)的游戲:我最愛運動是本節(jié)活動的重點和難點所在,重點是通過讓幼兒模仿運動造型,發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性;培養(yǎng)幼兒積極參加游戲的主動性并訓練他們在行進間躲避同伴,不碰撞的能力。其中在行進間躲避同伴不碰撞是一個難點。為什么要設計這樣一個難點呢?我們在生活中常??梢钥吹胶⒆觽冊谟瓮娴臅r候拼命往前沖,好象整個操場只有他一個人,這樣是非常危險的,教會孩子一些躲避的方法就可以避免碰撞事故的發(fā)生。在游戲的前面我設計了一個模仿運動員的小環(huán)節(jié),目的是讓幼兒展示一下自己已經(jīng)掌握的運動項目,同時也可以大家相互交流一下,看看別人都了解了什么,這樣既給孩子一個展示的機會也提供了一個學習的機會。新綱要告訴我們:“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標”在設計游戲內(nèi)容的時候,我就想用什么形式既能培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣又能鍛煉幼兒的能力,增強幼兒參與的積極性及競爭意識,于是我想到“競賽”。大家請看,這是教室場地的示意圖,中間的五個小圓圈是競賽點,里面分別寫上“我、最、愛、運、動”五個字,外圈是準備區(qū)。游戲開始,小朋友和老師一起站在大圈上,聽音樂逆時針向前跑,音樂一停,教師問:誰最愛運動,幼兒一邊回答:我最愛運動,一邊去搶占五個圈,每一個圈里只能站一個人。最先到達圈內(nèi)的小朋友每人要做一個運動項目的造型,而且不能與別人的重復。再由其他小朋友選出一名做得最好,游戲繼續(xù)進行,每一輪的優(yōu)勝者,到最后一起進行決賽。

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