
(一)家鄉(xiāng)整體面貌大幅改善。原來村里村外都是顛簸不堪、年久失修的泥巴路,在政府的幫扶下,現(xiàn)在村里的每一條路都經(jīng)過了重新修整,一眼望去,寬敞、筆直的水泥路使整個村子顯得格外明朗。村里的各個路口也都樹立了相應(yīng)的標(biāo)識牌、路面標(biāo)線等交通設(shè)施。徹底改掉了往日小轎車進(jìn)村困難,下雨天車輪陷入泥坑中無法駛出等問題。新道路兩旁,統(tǒng)一種植了綠色植物,村里統(tǒng)一放置了環(huán)保垃圾桶,并有專人定期進(jìn)行清理

(一)家鄉(xiāng)整體面貌大幅改善。原來村里村外都是顛簸不堪、年久失修的泥巴路,在政府的幫扶下,現(xiàn)在村里的每一條路都經(jīng)過了重新修整,一眼望去,寬敞、筆直的水泥路使整個村子顯得格外明朗。村里的各個路口也都樹立了相應(yīng)的標(biāo)識牌、路面標(biāo)線等交通設(shè)施。徹底改掉了往日小轎車進(jìn)村困難,下雨天車輪陷入泥坑中無法駛出等問題。新道路兩旁,統(tǒng)一種植了綠色植物,村里統(tǒng)一放置了環(huán)保垃圾桶,并有專人定期進(jìn)行清理。通過對村民進(jìn)行垃圾分類宣傳和監(jiān)督管理,現(xiàn)在人們不再將垃圾倒在家門口定期燒掉或是倒入河流,街道也變得干凈了

一、啟發(fā)談話 同學(xué)們,我們的家鄉(xiāng)是個美麗神奇的地方,它的山山水水養(yǎng)育了我們,根據(jù)你們的調(diào)查,家鄉(xiāng)有了那些變化,其中那些給你留下了深刻的印象。這節(jié)課,我們先交流,然后把交流的內(nèi)容寫下來。 二、從興趣入手,多角度觀察 自由組合,交流學(xué)習(xí) 學(xué)生自由組合,將采訪、收集到的資料在組上進(jìn)行交流,然后,選出代表在班上交流。 環(huán)境生活工業(yè) 多角度觀察農(nóng)業(yè)、旅游、飲食、交通

各位老師大家好,今天我說課的內(nèi)容是人教版二年級道德與法治上冊第16課《家鄉(xiāng)新變化》。通過第四單元《我們生活的地方》的教學(xué),讓孩子們愛祖國從愛自己的家鄉(xiāng)做起,了解家鄉(xiāng)的美麗山水、豐富物產(chǎn),認(rèn)識為家鄉(xiāng)作出貢獻(xiàn)的可親可敬的人們 ,為偉大祖國日新月異的變化而驕傲自豪。這是本單元價值取向。為了實現(xiàn)這個目標(biāo),下面我將從教材解讀、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計等幾個方面來進(jìn)行說課。一、說教材。(一)教學(xué)內(nèi)容教材內(nèi)容分為兩大部分:一方面通過調(diào)查交流對家鄉(xiāng)的變化有所了解;另一方面通過圖 文展示家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)特色是不變的。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使同學(xué)們了解家鄉(xiāng)的變化 , 培養(yǎng)學(xué)生與同學(xué)合作和社會實踐的能力及技巧,激發(fā)學(xué)生為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的愿望和熱愛家鄉(xiāng)的情感。(二)教學(xué)目標(biāo)1.了解家鄉(xiāng)的變化,關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。2.通過調(diào)查活動,培養(yǎng)學(xué)生與同學(xué)合作和社會實踐的能力。3.為家鄉(xiāng)發(fā)生巨大的變化而自豪 ,激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)的愿望。 (三)教學(xué)重難點1.重點 :讓學(xué)生通過社會調(diào)查,了解家鄉(xiāng)的變化,關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。2.難點:通過調(diào)查活動 ,培養(yǎng)學(xué)生之間合作和社會實踐的能力。

抓好培訓(xùn)培養(yǎng)。舉辦崗位培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)會、座談會等形式,增強政治理論素質(zhì)。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和村居干部幫帶制度,為每位被聘高校畢業(yè)生至少配備一名工作導(dǎo)師,傳授農(nóng)村工作經(jīng)驗和方法。建立被聘高校畢業(yè)生掛職鍛煉制度,有計劃安排他們到縣級部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)掛職(一般為3個月)。創(chuàng)造條件讓他們多參與農(nóng)村管理事務(wù),讓他們在實踐中鍛煉。在調(diào)查中,88%的被聘高校畢業(yè)生認(rèn)為培訓(xùn)有針對性。88%的被聘高校畢業(yè)生認(rèn)為農(nóng)村工作經(jīng)歷對自身發(fā)展有利,能鍛煉工作能力,豐富工作經(jīng)驗,積累群眾基礎(chǔ),了解農(nóng)村生活,是很好的人生歷練等。

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(一)局黨組高度重視,強化責(zé)任落實。成立以黨組書記**為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組,對調(diào)研中出現(xiàn)的新情況、新問題,及時組織研究,提出解決辦法;對查擺出來的問題、群眾反映的突出問題和意見,將責(zé)任落實到個人,確保整改任務(wù)落實落細(xì)。 (二)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要指示精神,提高思想政治行動自覺。全局上下常抓不懈以十九大精神為指導(dǎo),全面落實習(xí)近平總書記關(guān)于整治形式主義、官僚主義的重要指示。馳而不息著力嚴(yán)防形式主義、官僚主義的反彈回潮,取得了干部作風(fēng)進(jìn)一步務(wù)實清廉、社會生態(tài)更加風(fēng)清氣正,黨風(fēng)政風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)的成效。

(一)在堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)上取得新成效。各單位黨組織認(rèn)真貫徹落實全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議精神,把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)作為國有企業(yè)的“根”和“魂”,聚焦把方向、管大局、保落實的職能定位,牢牢把握重大決策這個關(guān)口,把黨的領(lǐng)導(dǎo)有機地融入到企業(yè)的決策層、監(jiān)督層和執(zhí)行層之中,完成了“黨建內(nèi)容進(jìn)章程”等工作,理清了黨委會履行“前置程序”議事范圍清單,規(guī)范了企業(yè)“三重一大”決策程序,保證黨和國家方針政策、重大部署在企業(yè)得到貫徹執(zhí)行,確保企業(yè)改革發(fā)展始終堅持正確的政治方向。

一是由于黨員隊伍文化水平普遍偏低,個人自學(xué)能力及理解能力較弱。黨員外出務(wù)工較多,忙于生計沒有及時學(xué)習(xí)教育;二是村民思想觀念保守落后,陳規(guī)陋習(xí)依然存在,衛(wèi)生現(xiàn)狀和思想觀念嚴(yán)重不足。三是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,產(chǎn)業(yè)路沒有得到改善,勞動仍考傳統(tǒng)牲畜,糞便過多,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)效率低,環(huán)境衛(wèi)生差?! ?、加強黨員的學(xué)習(xí)教育。黨員的學(xué)習(xí)教育,是提升基層組織戰(zhàn)斗力的重要保障。一是通過手把手培訓(xùn)讓每個黨員熟練掌握甘肅黨建信息化平臺的操作步驟,努力發(fā)揮黨建平臺學(xué)習(xí)教育不受時間地點限制的優(yōu)勢,這樣填補了外出流動黨員的學(xué)習(xí)教育這個短板

一是繼續(xù)抓好思想政治教育是貫穿中隊各項工作始終的一條紅線,中隊將進(jìn)一步加強黨支部建設(shè),提升黨員先鋒模范帶頭作用,使中隊凝聚力進(jìn)一步加強,戰(zhàn)斗力得到有效提升?! 《亲龊谜?guī)化建設(shè),以各項規(guī)定為指導(dǎo),全面提高正規(guī)化建設(shè)水平,為圓滿完成以防火滅火及搶險救援為中心的各項工作任務(wù)提供有力保障?! ∪羌訌娤募鞠罊z查工作。要在前期調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,周密部署,科學(xué)安排,把“六熟悉”工作有機結(jié)合起來。

以人民為中心,為人民謀幸福,是踐行初心使命的價值原點和力量源泉。集團公司扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,圍繞“為民服務(wù)解難題”的具體目標(biāo),牢牢樹立以人民為中心的發(fā)展理念,切實改善提升集團公司一線員工工作休息環(huán)境,真正解決員工所急所需所盼。7月9日,集團公司召開改善提升一線員工工作休息環(huán)境工作啟動會,部署全集團推進(jìn)改善提升一線員工工作休息環(huán)境工作。集團公司黨委書記宋勝利出席會議并講話,集團公司總經(jīng)理助理閻欣主持會議。集團公司辦公室介紹了前期改善提升一線員工工作休息環(huán)境工作情況,宣貫了《關(guān)于改善提升一線員工工作休息環(huán)境專項行動方案》和《一線員工工作休息環(huán)境指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。

一要明確學(xué)習(xí)重點。引導(dǎo)黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)“十九大”報告精神、系列重要講話,努力把蘊含在其中的馬克思主義立場、觀點、方法學(xué)到手,學(xué)會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。 二要突出“關(guān)鍵少數(shù)”。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下是我們黨近些年抓作風(fēng)建設(shè)、抓思想教育、抓管理監(jiān)督形成的一條重要經(jīng)驗。開展“不忘初心,牢記使命”主題教育,必須繼續(xù)用好這一經(jīng)驗,用有效的制度機制推動“關(guān)鍵少數(shù)”持續(xù)發(fā)揮示范帶動作用。能否取得實效的“關(guān)鍵少數(shù)”。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)擔(dān)負(fù)起關(guān)鍵責(zé)任,既要以身作則,主動學(xué)習(xí)、苦干實干,擔(dān)當(dāng)有為,起到表率示范作用;又要高度重視,精心組織,始終把主題教育放在心上,以擔(dān)當(dāng)帶動擔(dān)當(dāng)、以作為促進(jìn)作為,切實發(fā)揮好“頭雁效應(yīng)”作用。

這套 “元宵節(jié)快樂” 手抄報以暖黃為主色調(diào),融入萌娃吃湯圓、醒獅賀歲、紅燈籠等元素,年味濃郁且充滿童真,包含彩色成品、彩色空白、黑白線稿、淺線稿四種版式,兼顧范例參考與自主創(chuàng)作。內(nèi)容板塊聚焦元宵節(jié)核心民俗,“元宵節(jié)的習(xí)俗” 介紹賞花燈、猜燈謎的傳統(tǒng)由來;“元宵節(jié)美好寓意” 解讀團圓、祈福的文化內(nèi)涵;“元宵節(jié)猜燈謎” 講述這一趣味活動的歷史與魅力。各板塊以矩形、云朵形邊框清晰劃分,層次分明,成品提供詳實的民俗知識與文案范例,空白版本便于學(xué)生填充個人的元宵經(jīng)歷與感悟,是兼具文化性與實用性的元宵節(jié)主題手抄報模板。

這套 “寒假生活” 手抄報以冬日雪景為基底,搭配滑雪孩童、捧書閱讀等童趣插畫,色彩明快且充滿生活氣息,涵蓋彩色成品、彩色空白、黑白線稿、淺線稿四種版式,兼顧范例參考與學(xué)生自主創(chuàng)作需求。內(nèi)容板塊設(shè)計貼合小學(xué)生寒假日常,“滑雪之旅” 記錄戶外滑雪的趣味經(jīng)歷與挑戰(zhàn)自我的感悟;“寒假書法練習(xí)” 講述堅持練字的過程與收獲;“寒假讀書計劃” 分享《海底兩萬里》等書籍的閱讀心得;“寒假總結(jié)” 復(fù)盤假期的學(xué)習(xí)、運動與志愿服務(wù)收獲,反思不足并規(guī)劃新學(xué)期。各板塊以異形邊框清晰劃分,層次分明,成品提供優(yōu)質(zhì)文案范例,空白版本便于學(xué)生填充個人假期故事,是助力小學(xué)生梳理寒假生活、記錄成長的實用模板。

這套 “大年初一拜大年” 手抄報以紅金為主色調(diào),融入萌娃拜年、財神送福、紅燈籠等元素,年味濃郁且童趣十足,包含彩色成品、彩色空白、黑白線稿、淺線稿四種版式,兼顧范例參考與自主創(chuàng)作。內(nèi)容板塊聚焦大年初一傳統(tǒng)習(xí)俗,“初一拜年的由來” 講述年獸傳說與拜年習(xí)俗的起源;“團圓喜樂” 描繪初一闔家團圓、吃餃子年糕、收紅包的溫馨場景;“馬年初一” 則結(jié)合生肖寓意,傳遞新春的活力與美好祝福。各板塊以矩形、圓形邊框清晰劃分,層次分明,成品提供詳實的民俗知識與文案范例,空白版本便于學(xué)生填充個人的拜年經(jīng)歷與新春感悟,是兼具文化性與實用性的春節(jié)主題手抄報模板。

這套 “寒假生活” 手抄報以冬日雪景為背景,融入滑雪、堆雪人等童趣插畫,整體風(fēng)格清新活潑,兼具觀賞性與實用性,包含彩色成品、彩色空白、黑白線稿、淺線稿四種版式,適配不同創(chuàng)作需求。內(nèi)容板塊設(shè)計貼合小學(xué)生寒假生活,“我的寒假讀書計劃” 記錄閱讀《海底兩萬里》等書籍的收獲,分享做讀書筆記的心得;“一場難忘的滑雪之旅” 講述滑雪的經(jīng)歷與 “堅持就能成功” 的感悟;“寒假運動” 板塊則介紹了每日運動計劃與健身收獲。各板塊以云朵、矩形等異形邊框區(qū)分,層次分明,成品提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容范例,空白版本便于學(xué)生填充個人假期故事,是助力小學(xué)生梳理寒假生活的優(yōu)質(zhì)模板。

這套 “寒假生活” 手抄報設(shè)計充滿冬日暖意,以藍(lán)白為主色調(diào),搭配雪人、紅柿、孩童堆雪等元素,既顯節(jié)日氛圍又富童真。版式包含彩色成品、彩色空白、黑白線稿、淺線稿四種,兼顧范例參考與自主創(chuàng)作需求。內(nèi)容板塊聚焦寒假核心生活,“滑雪之旅” 記錄戶外體驗的樂趣與挑戰(zhàn),“寒假讀書計劃” 分享《海底兩萬里》等書籍的閱讀收獲,“寒假書法練習(xí)” 講述堅持練字的成長感悟,“寒假總結(jié)” 復(fù)盤假期的收獲與不足。板塊以粉色邊框清晰劃分,內(nèi)容兼具趣味性與教育性,空白版本則為學(xué)生預(yù)留了書寫個人假期故事的空間,是適配小學(xué)生的優(yōu)質(zhì)寒假作業(yè)模板。

這套 “你好寒假” 手抄報設(shè)計精巧,兼具實用性與美觀性,以冬日藍(lán)為主色調(diào),搭配堆雪人、讀書等童趣插畫,營造出濃厚的假期氛圍。版式上分為彩色成品、彩色空白、黑白線稿、淺線稿四種版本,適配不同使用需求。內(nèi)容板塊豐富且貼合小學(xué)生生活,“滑雪之旅” 記錄戶外實踐的快樂,“寒假總結(jié)” 復(fù)盤成長收獲,“寒假讀書計劃” 分享閱讀感悟,“寒假書法練習(xí)” 展現(xiàn)堅持的意義。各板塊以云朵、矩形等邊框區(qū)分,層次清晰,既為學(xué)生提供了優(yōu)秀的內(nèi)容范例,空白版本也方便孩子們填充自己的假期故事,是一份兼具展示與創(chuàng)作價值的寒假作業(yè)模板。
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